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兒童文學(xué)作家讀書報告會方案（通用6篇）
為了保障事情或工作順利、圓滿進行，就需要我們事先制定方案，方案指的是為某一次行動所制定的計劃類文書。那么大家知道方案怎么寫才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的兒童文學(xué)作家讀書報告會方案，僅供參考，歡迎大家閱讀。
兒童文學(xué)作家讀書報告會方案 篇1
活動：
1、親子閱讀沙龍——3-4周歲家庭
2、小小故事會——4-7周歲家庭
參與方式：
第一階段：（20xx年4月）
1、親子閱讀沙龍（3-4周歲家庭）
A、登陸xxxxxx網(wǎng)選取指定繪本書目（也可自選繪本），開展親子閱讀。
B、通過手機錄音方式，錄下家長為孩子講述、演繹繪本故事過程，發(fā)送到xxxxxx網(wǎng)《愛上閱讀》欄目內(nèi)或指定郵箱，參加海選。
C、5月1日前評選結(jié)果將在xxxxxx網(wǎng)公布。
2、小小故事會（4-7周歲家庭）
A、登陸xxxxxx網(wǎng)選取指定繪本書目（也可自選繪本），開展親子閱讀，練習(xí)講故事。
B、幼兒園小朋友在幼兒園組織下，開展班級海選活動，評選出優(yōu)秀選手。
C、非幼兒園小朋友可通過孩子講故事，媽媽手機錄音的方式，錄下講述繪本故事的.過程，然后上傳到xxxxxx網(wǎng)《愛上閱讀》或指定郵箱，以作評選。
D、5月1日前評選結(jié)果將在xxxxxx網(wǎng)公布。
第二階段：（20xx年5月5日）
1、根據(jù)海選結(jié)果，我們將邀請獲獎家庭參加頒獎大會
2、5月5日（周日）9：00，我們將齊聚樂當(dāng)家職業(yè)體驗中心，舉行頒獎活動
3、頒獎后所有受邀家庭均可免費在樂當(dāng)家職業(yè)體驗中心游玩（團隊方式體驗指定項目）
第三階段：（20xx年4、5月份）
將分批組織優(yōu)秀家庭前往常州廣播電臺參觀、并參與錄制《小小故事會》欄目。
獎品：
1、親子閱讀沙龍（3-4周歲家庭）——獎品由“老約翰繪本”館提供
A、金話筒家庭（25人）：繪本書籍1本/人
B、銀話筒家庭（25人）：免費閱讀卡1張/人
2、小小故事會（4-7周歲家庭）——獎品由“樂當(dāng)家職業(yè)體驗中心”提供
A、故事大王獎（20人）：樂當(dāng)家職業(yè)體驗中心親子套票1套/位；獲得前往電臺參觀、錄音資格
B、故事之星獎（60人）：獲得前往常州廣播電臺參觀、錄音資格
C、以上80人均可參加5月5日在樂當(dāng)家職業(yè)體驗中心舉行的頒獎活動，并免費參與職業(yè)體驗
小貼士：
A、我們將在xxxxxx網(wǎng)發(fā)布親子閱讀繪本書目名稱及部分電子版書籍，方便媽媽選擇和練習(xí)
B、我們將在xxxxxx網(wǎng)發(fā)布親子閱讀沙龍、小小故事會活動講故事等音頻演示資料，以供大家參考
C、我們將在老約翰會本館故事屋提供實地免費借閱、講述、演繹繪本故事的機會，方便大家練習(xí)。
兒童文學(xué)作家讀書報告會方案 篇2
一、活動主題：
美文共欣賞，心得大家談！
二、活動目的：
加強企業(yè)文化建設(shè)，增強企業(yè)凝聚力；豐富員工業(yè)余生活，陶冶情操，營造一個相互交流和溝通的學(xué)習(xí)氛圍，讀書活動方案。
三、主辦單位：
企劃部
四、活動時間：
x月17日——xx月15日
五、參加對象：
集佳科技全體員工
六、活動內(nèi)容及細(xì)則：
1、 公司每個員工可以把自己曾經(jīng)讀過的美文佳作（更歡迎自己的原創(chuàng)作品）推薦給其他員工一起欣賞;
2、 全體員工可根據(jù)已張貼出來的推薦作品，寫下自己的'讀后感和心得體會。
3、 推薦文章體裁不限，要求內(nèi)容健康，積極向上，讀后能給人以啟迪，字?jǐn)?shù)在兩千字以內(nèi)；讀后感體裁不限，字?jǐn)?shù)不限
4、 活動以三個事業(yè)部和一個職能服務(wù)部為參賽單位，根據(jù)各部的員工人數(shù)不一，特制定如下要求：電氣工程事業(yè)部上交精品美文和讀后感各5篇；空調(diào)設(shè)備事業(yè)部精品美文和讀后感各xx篇；職能服務(wù)部精品美文和讀后感各xx篇；生產(chǎn)制造事業(yè)部精品美文和讀后感各2篇。稿件全部以電子文檔形式交于企劃部或人力資源部，并需注明推存人姓名和讀后感作者。
5、 征稿時間：
�。�1）推薦美文時間：xx月17日—22日；
（2）征集讀后感時間：xx月26日—xx月2日；
6、 xx月2xx日，所有推薦的美文經(jīng)主辦單位審核后，以不署名的形式（公布評比結(jié)果后再全部署名）將作品張貼在學(xué)習(xí)欄內(nèi)，供大家欣賞。
7、 xx月xx日，由主辦單位將征集的讀后感，以不署名的形式（公布評比結(jié)果后再全部署名）張貼到學(xué)習(xí)欄內(nèi)，相互交流和學(xué)習(xí)。
8、 xx月15日，公布評比結(jié)果，舉行一個簡短的頒獎儀式。
七、作品評比及獎項設(shè)置：
1、 “最佳推薦獎”評比辦法：讀者在“你最喜愛的文章評比表”里簽名投票，每人限投一票，取得票數(shù)前三名，則推薦人分別獲美文推薦一、二、三等獎，如果得票數(shù)相同，那么名次名額依次遞減。
2、 “優(yōu)秀心得獎”評比辦法：此項評比由兩部份組成：第一、讀者在“你最喜愛的讀后感評比表”里簽名投票，每人限投一票，取得票數(shù)前六名；第二、由評委小組對前六名不計名投票評定，得票數(shù)排名前三位，分獲一、二、三等獎。
3、 獎品安排：
�。�1）優(yōu)秀心得獎第一名，獎勵價值五十元的獎品；
�。�2）優(yōu)秀心得獎第二名和最佳推薦獎第一名，各獎勵價值四十元的獎品；
�。�3）優(yōu)秀心得獎第三名和最佳推薦獎第二名，各獎勵價值三十元的獎品；
�。�4）最佳推薦獎第三名，獎勵價值二十元的獎品；
八、費用預(yù)算：
獎品費用+獎品機動費用
兒童文學(xué)作家讀書報告會方案 篇3
讀書是人們重要的學(xué)習(xí)方式，是人生奮斗的航燈，是文化傳承的通道，是人類進步的階梯。通過開展讀書活動，努力營造“書香校園”的氛圍，進一步提高師生的人文素養(yǎng)，加強學(xué)校特色建設(shè)，走內(nèi)涵發(fā)展之路，為學(xué)生創(chuàng)建快樂成長的理想樂園，為教師搭建專業(yè)發(fā)展的理想舞臺，為學(xué)校構(gòu)建和諧發(fā)展的理想平臺，把我校建成一所特色鮮明、教師隊伍充滿活力、學(xué)生素質(zhì)和諧發(fā)展的現(xiàn)代化學(xué)校。
一、讀書月預(yù)期目標(biāo)
�。�1）學(xué)校方面：在校園營造濃厚的“書聲瑯瑯，書香滿校園”的良好氛圍，形成良好的閱讀習(xí)慣，讓校園處處洋溢著濃郁的書香氣息，打造有特色的書香校園，使廣大師生體味“享受閱讀滋潤人生”的深遠(yuǎn)內(nèi)涵。
�。�2）學(xué)生方面：在學(xué)生中積極倡導(dǎo)“我與好書同行”的思想，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，多讀書，讀好書，好讀書，感受祖國語言文字的'博大精深，提高讀寫能力，積淀深厚的人文素養(yǎng)和文化底蘊。
（3）教師方面：在教師中積極倡導(dǎo)“書香為伴”的思想，樹立“讀書是一種有益的生活方式”觀念，促進教師提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，享受閱讀、享受教育、享受人生。開展讀專著、賞名著、頌經(jīng)典系列讀書實踐活動，每學(xué)期讀書不少于2本。
二、主題：
多讀書、好讀書、讀好書、讀整本書。
三、活動內(nèi)容：
“語文主題學(xué)習(xí)”叢書和中小學(xué)課外必讀經(jīng)典篇目。
四、活動時間：
20xx年4月1日——20xx年4月30日
五、活動領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：
副組長：
成員：
參加對象：
六、活動安排
xx
七、活動要求：
全體師生對此項工作引起高度重視，把讀書作為學(xué)習(xí)工作中的一件大事來對待，學(xué)校方面要做到有方案、有部署、有檢查、有落實、有評比、有總結(jié)。班級活動要做到有計劃、有實施、有典型、有效果。各項活動要留有書面材料，以備檢查。
兒童文學(xué)作家讀書報告會方案 篇4
一、活動目的：
繼續(xù)創(chuàng)設(shè)休閑式的讀書沙龍氛圍，將暑期師德培訓(xùn)與讀書沙龍合為一體，在輕松的氛圍中暢談如何構(gòu)建學(xué)為中心的課堂，從而充分認(rèn)識到“學(xué)為中心”的意義，在新學(xué)期的課堂中努力實踐，以期激發(fā)學(xué)生的主動學(xué)習(xí)的興趣、培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)的能力。
二、活動時間：
20xx年8月27日（星期五）上午8:00——11:30
三、活動地點：
xx市教師教育院雁蕩分院（雁蕩書院）會議廳
四、沙龍主題：
構(gòu)建學(xué)為中心的課堂——xx市實驗小學(xué)第二期讀書沙龍活動
五、活動準(zhǔn)備：
�。ㄒ唬┩扑]閱讀書籍（網(wǎng)站）、撰寫讀后感
1.閱讀本學(xué)年學(xué)校所發(fā)的'與“學(xué)為中心”相關(guān)的書籍——《教學(xué)革命——蔡林森與先學(xué)后教》、《以學(xué)習(xí)為中心的課堂觀察》。
2.閱讀與“學(xué)為中心”相關(guān)的當(dāng)下教育同仁各抒己見的內(nèi)容，如浙江省教育廳網(wǎng)站“新時期教育理念大討論”欄目
3.撰寫與自己的教學(xué)或者教研相聯(lián)系的讀后感（也可以是新學(xué)期如何在教育教學(xué)等工作中推進學(xué)為中心的設(shè)想）。
�。ǘ⿻䦂霾贾茫鹤酪伟才牛ǚ纸M）、背景布（大小+主題+日期+圖片）
�。ㄈ⿺z影攝像音響
�。ㄋ模┥除堉峭扑]表、證書及禮品
�。ㄎ澹┡c新城校區(qū)溝通
�。┗顒訄蟮�
六、具體行程安排：
8月26日16:00xx市實驗小學(xué)出發(fā)
17:00入住雁蕩書院
18:00用餐
8月27日8：30---11;30雁蕩書院會議廳開展讀書沙龍活動
12:00中餐
13:30退房
兒童文學(xué)作家讀書報告會方案 篇5
為了進一步激發(fā)全校教師讀書的興趣，營造濃厚的讀書氛圍，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，提高審美修養(yǎng)和人文底蘊，打造學(xué)習(xí)型教師群體，提高教師綜合素質(zhì)，努力建造“書香校園”。特制定教師讀書活動方案。
一、活動目的
為使教師更新教育觀念，提高理論素養(yǎng)和教育潛力，養(yǎng)成每日讀書的好習(xí)慣，有充滿智慧的大腦，有優(yōu)雅的舉止和談吐，充滿書香，充滿氣質(zhì)，充滿智慧，用最靜心的閱讀，來填充比天空更廣闊的心靈。同時，為建設(shè)書香校園，推動學(xué)習(xí)型學(xué)校的構(gòu)成作出貢獻(xiàn)。
1、在讀書活動中，實現(xiàn)教師有效積累，補充教育理論知識，改善自身知識結(jié)構(gòu)；提升教師理論和實踐水平，將讀書所得運用于實踐，推進課程改革進程，有效改善自我的教學(xué)行為，促進教師專業(yè)發(fā)展。
2、在讀書活動中，創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)研究氛圍，引導(dǎo)教師養(yǎng)成“愛讀書、會讀書、讀好書”的好習(xí)慣，提高教育科研潛力。
3、在讀書活動中，加強教師隊伍的建設(shè)，努力學(xué)習(xí)的氛圍，用心建構(gòu)學(xué)習(xí)型組織。使教師朝著“有哲學(xué)的頭腦，有學(xué)者的風(fēng)范，有精湛的教藝，有愉悅的心境”，實現(xiàn)從“閱讀”到“悅讀”這一目標(biāo)不斷邁進，提高教師綜合素質(zhì)。
4、通過活動，構(gòu)建有特色的書香校園文化，構(gòu)成校園文化特色。
二、活動主題
讀書，為精神打底，為人生奠基。
三、活動口號
與知識為友，與書本為友。
四、參加人員
全校所有在職教師。
五、讀書資料
讀書是教師提高自身素質(zhì)的重要途徑之一，教師讀書不僅僅要專，更要博。推薦教師閱讀以下五類書刊：
1、名人傳記。名人成長歷程里的動人故事對教師學(xué)習(xí)生活能夠帶給有益的`借鑒。
2、教育家的書。教育家的著作包含著對自身教育理論的針對性思考、自身教育實踐的時效性經(jīng)驗，能夠?qū)處熅唧w工作有多方面的啟發(fā)知指導(dǎo)作用。
3、專業(yè)書。任何一門學(xué)科都是不斷向前發(fā)展的，作為這一學(xué)科的教師就應(yīng)不斷學(xué)習(xí)最新的專業(yè)書籍，讓自我的專業(yè)知識更新?lián)Q代，這樣才能保證自我的課堂教學(xué)鮮活。
4、現(xiàn)代科技書�？茖W(xué)技術(shù)不斷改變著我們的生活，讀這些書有助于教師了解現(xiàn)代人的心理、感悟現(xiàn)代生活，可增強自我教學(xué)工作的針對性。
5、學(xué)習(xí)方法書。教師幫忙學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)是教育成功關(guān)鍵，教師了解現(xiàn)代學(xué)習(xí)理論及方法，對指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)、提高自身學(xué)習(xí)質(zhì)量和教學(xué)效果是很重要的。
六、活動措施
1、制定讀書計劃目標(biāo)書：每個教師結(jié)合個人實際，每學(xué)期制定出讀書成長規(guī)劃和讀書目標(biāo)。
2、學(xué)校為全體教師配備一本讀書筆記本。
3、開展“四個一”的讀書學(xué)習(xí)活動，即每位教師訂閱一份教育刊物；每一天自學(xué)一小時；每月讀一本教育專著；每月寫一篇學(xué)習(xí)心得或教學(xué)反思。閱讀時要作好批注，寫好讀書筆記。學(xué)校每期對教師讀書狀況進行調(diào)研、考評和總結(jié)。期末進行優(yōu)秀讀書筆記評選活動，評選出優(yōu)秀作品進行獎勵并編入校刊《教海拾貝》。
4、學(xué)校把每年的3月和10月設(shè)立為“讀書節(jié)”，每學(xué)年組織一次讀書報告會或讀書沙龍，校領(lǐng)導(dǎo)定期為教師做讀書輔導(dǎo)講座。
5、認(rèn)真及時收集整理讀書活動中的各種資料，做好檔案管理工作，及時向上級主管部門匯報學(xué)校讀書活動狀況。
6、認(rèn)真做好書籍管理和借閱工作。
七、保障措施
1、組織機構(gòu)保障。學(xué)校建立以校長為組長、教科室正副主任為副組長、各部門負(fù)責(zé)人為成員的讀書活動領(lǐng)導(dǎo)小組。由教科室具體負(fù)責(zé)讀書活動的實施，以教研組為載體進行校本研修讀書活動。從上至下層層管理，職責(zé)到位，分工合作。
2、管理制度保障。建立相應(yīng)的活動細(xì)則，使教師讀書活動的實施和管理走向規(guī)范化。
3、評價機制保障。建立教師讀書活動檔案管理，將教師讀書狀況與教師的繼續(xù)教育和業(yè)務(wù)考核掛鉤，表彰獎勵先進，對讀書不認(rèn)真、考核不合格的教師要采取口頭警告、誡勉談話等手段進行鞭策。
4、資金保障。加大資金投入，加強圖書室建設(shè)，保障校本研修讀書活動正常進行。
兒童文學(xué)作家讀書報告會方案 篇6
書籍，是人類寶貴的精神財富，是經(jīng)驗教訓(xùn)的結(jié)晶，是走向未來的基石；讀書，是人們重要的學(xué)習(xí)方式，是人生奮斗的航燈，是文化傳承的通道，是人類進步的階梯�！伴喿x開闊視野、閱讀開啟智慧、閱讀豐富情感、閱讀浸潤人生”，一個人的閱讀史實質(zhì)上也是一個人的思想發(fā)展史。
為激發(fā)員工讀書興趣，讓每一位員工都喜愛讀書，學(xué)會讀書，并在讀書活動中，為精神打底，為人生奠基，與經(jīng)典為友，與博覽同行，開拓廣闊視野，促進員工個性特長發(fā)展，建立學(xué)習(xí)型的企業(yè)文化，為了真正提高員工的素質(zhì)全面發(fā)展，在總公司的帶領(lǐng)下于20xx年6月份舉辦企業(yè)首屆讀書節(jié)活動，現(xiàn)將有關(guān)事項明確如下：
一、活動目的
1、努力營造一個良好的讀書氛圍，多渠道引導(dǎo)員工多讀書、讀好書，不斷豐富員工文娛生活，有效提升員工文化素質(zhì)，努力建立學(xué)習(xí)型企業(yè)文化。
2、為員工搭建一個“讀書、感悟、交流”的互動平臺，讓員工以各種形式表達(dá)自我的讀書見解，促進員工相互學(xué)習(xí)，從而更好地強化員工之間的溝通與交流。
3、以“讀書節(jié)”活動為載體掀起讀書的熱潮，養(yǎng)成博覽群書的好習(xí)慣，使全司上下充滿濃濃的書香之氣，營造良好的企業(yè)文化氛圍。
二、活動主題
以讀書啟迪智慧，用智慧滋養(yǎng)心靈。
三、活動細(xì)則
1、活動時光：20xx年6月----8月
2、活動對象：公司全體員工
3、活動負(fù)責(zé)人：圖書室管理員及圖書室負(fù)責(zé)人
4、為充分利用企業(yè)內(nèi)部資源，提高員工業(yè)余文化生活，本次活動要求參賽人員務(wù)必在本公司圖書室進行借閱。
四、評選標(biāo)準(zhǔn)
1、此次活動以鼓勵、多參與的形式進行，以月度為單位進行評選。作品優(yōu)秀的'員工將在企業(yè)文化報上給予表揚，并發(fā)放精美禮品一份。
2、文章除具備語句通順、條理清晰、觀點鮮明等基本條件外，還應(yīng)具有較好的典型性和推廣性。（字?jǐn)?shù)不少于800字）
3、每期考評由各分公司總經(jīng)辦負(fù)責(zé)人進行評選。
五、活動資料及安排
1、推薦閱讀。為了增強閱讀的針對性和有效性，個性推薦了部分管理類、勵志類及其他方面的書籍，供員工隨時借閱。此外，員工也可自薦心儀的圖書、畫冊及其他文學(xué)類書籍等，一起分享讀書的感悟。
2、征文比賽。主要圍繞“以讀書啟迪智慧，用智慧滋養(yǎng)心靈”廣泛開展征文比賽活動，形式多樣、體裁不限，能夠是讀后感、觀后感，也能夠是議論文、敘事文、散文，但資料要用心、健康、向上，能反映員工精神風(fēng)貌及彰顯員工個性。
六、活動要求
1、請公司各部門做好“讀書節(jié)”活動的宣傳發(fā)動工作，讓員工周知具體事項，并踴躍參與到該活動中來，把“讀書節(jié)”活動搞得有聲有色。
2、公司領(lǐng)班級以上員工要發(fā)揮表率作用，用實際行動去引導(dǎo)和發(fā)動，多渠道組織員工用心參與，掀起全司上下“愛讀書、讀好書、勤讀書”的企業(yè)文化氛圍。
3、提高對本次“讀書節(jié)”活動的認(rèn)識，真正把它作為營造“書香企業(yè)，文化企業(yè)”的一項重要工作來抓，以創(chuàng)新的活動資料和形式，提高活動的實效性。
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