大學生優(yōu)秀閱讀報告

　　隨著社會不斷地進步，報告的適用范圍越來越廣泛，報告具有語言陳述性的特點。一聽到寫報告馬上頭昏腦漲？下面是小編幫大家整理的大學生優(yōu)秀閱讀報告，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　人民教育家陶行知曾說過：“一個好校長就意味著一所好學�！�。校長的整體素質將決定一所學校的興衰。為此，為提高校長整體水平，不斷更新校長治理理念，提高校長現(xiàn)代教育管理水平，全面提高教育教學質量，根據(jù)納永縣教育局關于開展縣中小學校長和中層干部閱讀活動的精神，結合鄉(xiāng)鎮(zhèn)實際，制定了《沙寶鄉(xiāng)中心學校校長閱讀活動實施計劃》，按計劃認真開展工作，為總結閱讀活動經驗，揚長避短，特作總結如下：

　　一、基本情況

　　我鄉(xiāng)現(xiàn)有小學11所，校長5所主持工作的副校長6名5名，其他副校長2名，教學點負責人10名中層干部參加了閱讀活動。中央學校按照教育局規(guī)定的學習書目，按時向校長發(fā)放教材。

　　二、建立領導機構

　　為認真貫徹納教字（20xx）59號文件精神，有序開展校長閱讀活動，成立了以鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校長為組長、副校長、辦公室其他人員為成員的校長閱讀活動領導小組，負責鄉(xiāng)鎮(zhèn)校長閱讀活動的策劃、組織、領導、監(jiān)督和考核。

　　三、具體措施

　　1、把校長閱讀活動作為學校工作的重要任務，制定實施計劃，明確指導思想。

　　2、規(guī)定閱讀教材，明確學習對象，提高學習活動要求。

　　3、按時檢查監(jiān)督，確保學習質量。

　　4、年終檢查結束與績效工資掛鉤，作為評估任用的重要條件。

　　四、閱讀活動檢查情況

　　為確保我鄉(xiāng)校長閱讀活動的深入開展，實現(xiàn)真正的學習和實用性，由中央學校行政辦公室牽頭，對全鄉(xiāng)校長、校點負責人、中層干部的閱讀活動進行了深入細致的檢查。大多數(shù)閱讀活動的對象根據(jù)指定的書目制定個人學習計劃，有學習筆記，學習經驗。

　　通過檢查，個別學校校長對閱讀活動認識不到位，學習筆記字跡不工整，記錄太簡單，經驗簡短。

　　在今后的工作中，我們將加強閱讀活動的管理，經常指導和檢查，確保校長閱讀活動的實施，取得實際成果，確保學校的精細管理水平和教育教學質量的提高。

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