會計實訓(xùn)報告（熱）
在日常生活和工作中，我們使用報告的情況越來越多，其在寫作上有一定的技巧。其實寫報告并沒有想象中那么難，下面是小編幫大家整理的會計實訓(xùn)報告，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
會計實訓(xùn)報告1
一、實訓(xùn)地點：
二、實訓(xùn)資料：
材料費(fèi)用的歸集和分配、外購動力的歸集和分配、工資費(fèi)用的歸集和分配、折舊費(fèi)用的歸集和分配、輔助生產(chǎn)費(fèi)用的歸集和分配、制造費(fèi)用的歸集和分配、生產(chǎn)費(fèi)用在完工產(chǎn)品與在產(chǎn)品之間的分配、品種法核算、分批法核算。
三、實習(xí)目的：
了解成本核算的基本程序，熟練運(yùn)用各種成本計算方法，提高成本核算的實際操作能力，鞏固會計學(xué)基本理論知識，為以后的學(xué)習(xí)和工作打下良好的基礎(chǔ)。
四、實訓(xùn)過程：
�、偕a(chǎn)成本的歸集與分配是本次實習(xí)的中心環(huán)節(jié)。
成本歸集與分配過程實際上就是成本計算過程。在本次實習(xí)中，我們按照成本核算的基本程序，先后對材料費(fèi)用、外購動力、職工薪酬、折舊費(fèi)用、輔助生產(chǎn)費(fèi)用、制造費(fèi)用、生產(chǎn)費(fèi)用在完工產(chǎn)品和在產(chǎn)品之間的分配等七個方面進(jìn)行了練習(xí)。
1、材料費(fèi)用方面，用于生產(chǎn)產(chǎn)品的原材料及主要材料，通常是按照產(chǎn)品分別領(lǐng)用的，可根據(jù)領(lǐng)料憑證登記領(lǐng)料憑證匯總表，根據(jù)領(lǐng)料憑證匯總表編制材料費(fèi)用分配表和低值易耗品攤銷表，直接計入各種產(chǎn)品成本的“直接計入”項目，但有時一批材料為幾種產(chǎn)品共同使用，應(yīng)根據(jù)必須的分配方法分配計入各產(chǎn)品成本。
2、外購動力方面，根據(jù)各部門用電匯總表、付款通知單及生產(chǎn)工時情景表，編寫外購動力費(fèi)用表。其中生產(chǎn)用時按生產(chǎn)工時在甲乙丙產(chǎn)品間進(jìn)行分配。
3、人工費(fèi)用方面，分配工資和福利費(fèi)應(yīng)劃清計入產(chǎn)品成本與期間費(fèi)用和不計入成本和期間費(fèi)用的'工資和福利費(fèi)的界限，應(yīng)按成本項目進(jìn)行歸集，生產(chǎn)工人的計入生產(chǎn)成本，車間管理人員的計入制造費(fèi)用，廠部管理部門的計入管理費(fèi)用等，若生產(chǎn)多種產(chǎn)品，應(yīng)按必須的方法進(jìn)行分配后分別計入各成本項目。
4、折舊費(fèi)用，折舊額等于固定資產(chǎn)原值乘以月折舊率。
5、輔助生產(chǎn)費(fèi)用，是為企業(yè)的基本生產(chǎn)服務(wù)而發(fā)生的費(fèi)用，最終要分?jǐn)偟礁魇芤鎲挝辉诒敬螌嵙?xí)中，主要運(yùn)用交互分配法對供氣車間和機(jī)修車間發(fā)生的生產(chǎn)費(fèi)用進(jìn)行分配，還有直接分配法和計劃成本分配法歸集和分配。交互分配法分配輔助生產(chǎn)費(fèi)用要分兩次進(jìn)行：
(1)、交互分配：以(總費(fèi)用總勞務(wù)量)作為分配率在輔助生產(chǎn)車間內(nèi)部進(jìn)行分配。
(2)、對外分配：以【(總費(fèi)用+轉(zhuǎn)入-轉(zhuǎn)出)對外勞務(wù)量】作為分配率在輔助車間以外的各受益單位之間進(jìn)行分配。
那里用的方法相對來說難度比前面的大，可是最重要的求分配率，但還要登記輔助生產(chǎn)明細(xì)賬。
6、制造費(fèi)用的分配，將在生產(chǎn)環(huán)節(jié)發(fā)生的制造費(fèi)用按必須的方法(工時比例、定額材料比例、直接材料比例等)分配計入各有關(guān)產(chǎn)品的基本生產(chǎn)成本項目中。實訓(xùn)時采用的勝時比例法登記制造費(fèi)用分配率，填寫明細(xì)賬。
7、完工產(chǎn)品和在產(chǎn)品成本的計算時成本核算的最終一項資料，是繁瑣重要的部分。企業(yè)應(yīng)根據(jù)月末在產(chǎn)品數(shù)量的多少、各月數(shù)量變化大小、各項費(fèi)用變化大小和定額管理的基礎(chǔ)的好壞，選擇適當(dāng)?shù)胤峙浞椒āＴ诒敬螌嵙?xí)中，我們采用四種分配方法(幾種簡化的方法，月當(dāng)產(chǎn)量法，定額比例法和在產(chǎn)品按定額成本計算法)登記產(chǎn)品成本計算單，我覺得最重要的是約當(dāng)產(chǎn)量法，將在產(chǎn)品折合成產(chǎn)成品數(shù)量后，按比例分配，計算出在產(chǎn)品和完工產(chǎn)品的成本。
�、诟鞣N產(chǎn)品成本計算方法的運(yùn)用時第二項資料，企業(yè)應(yīng)根據(jù)自身的生產(chǎn)特點，生產(chǎn)組織經(jīng)營類型和成本管理要求具體確定計算方法。其中品種法時最基本的方法，其核算程序與上述所列成本費(fèi)用歸集分配的程序基本相同;而分批法按批別作為計算對象，時一種訂單生產(chǎn)，成本計算期與核算報告期不一致，一般不研究在產(chǎn)品和完工產(chǎn)品的分配問題;分步法是以生產(chǎn)步驟作為計算對象，適用于很多大批生產(chǎn)。分步法是最難的，分步法分為逐步結(jié)轉(zhuǎn)分步法和平行結(jié)轉(zhuǎn)分步法，分步法實際是品種法的多次應(yīng)用，最難的部分是要成本還原，學(xué)習(xí)了這些方法后教師帶著我們對這些方法分別做了綜合訓(xùn)練，這讓我更加鞏固各種成本計算方法和核算。
五、實訓(xùn)心得：
1、經(jīng)過幾周的實訓(xùn)練習(xí)，讓我真正體會到成本會計是一項龐大而復(fù)雜的系統(tǒng)工作，能夠說，成本會計是對一個人的耐力與細(xì)心的高度考驗，每一個數(shù)字甚至是一個零都不能少寫或是寫錯，每一個計算過程都是那么的復(fù)雜與繁瑣，所以必須養(yǎng)成細(xì)心做事的習(xí)慣。
2、經(jīng)過幾周緊張的實訓(xùn)，使我較全面、系統(tǒng)的了解和熟悉了現(xiàn)代成本會計核算各個環(huán)節(jié)的基本資料，加深了對成本會計核算基本原則和方法的理解，會計操作的基本技能更加熟練，為我們以后的學(xué)習(xí)和工作打下了堅實的基礎(chǔ)�？墒牵b于我才疏學(xué)淺，認(rèn)識上有許多不足，要到達(dá)理論與實際的真正結(jié)合仍需加強(qiáng)訓(xùn)練和未來實踐的經(jīng)驗。
3.以前沒有學(xué)懂的一些東西，在這個實習(xí)過程中我基本把它們弄懂了，能夠說這是對我所學(xué)知識的復(fù)習(xí)和深化;
4.在分模模擬和綜合模擬的運(yùn)用中，發(fā)現(xiàn)以前只是在書本上運(yùn)用，此刻了解各種表格的應(yīng)用和填寫。
六、實訓(xùn)中不足：
1.我們在實習(xí)的過程中只是根據(jù)實習(xí)教材做題訓(xùn)練，雖然在這個過程中我們學(xué)會了做一些題，可是沒有到校外企業(yè)進(jìn)行實習(xí)，沒有在實際環(huán)境下親身實際操作過，以后工作中碰到有些實際東西我們?nèi)匀豢赡懿粫?
2.在實習(xí)過程中因為認(rèn)識上有許多不足，要到達(dá)理論與實際的真正結(jié)合仍需加強(qiáng)訓(xùn)練，并投入更多的實踐。
3.在實習(xí)的過程中應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格要求同學(xué)，督促好同學(xué)的實訓(xùn)。
會計實訓(xùn)報告2
一、時間：xx年1月21日——xx年2月。
二、地點：財務(wù)會計實訓(xùn)室
財務(wù)會計對于會計學(xué)專業(yè)來講，是一項實踐性強(qiáng)、理論復(fù)雜的專業(yè)基礎(chǔ)核心課程，只有通過扎實的理論學(xué)習(xí)和豐富的實訓(xùn)訓(xùn)練，才能使學(xué)生具有合格的財務(wù)會計專業(yè)技能和專業(yè)素養(yǎng)，這是當(dāng)前開展實訓(xùn)教學(xué)的目的和要求。
三、實訓(xùn)目的：
通過財務(wù)會計實訓(xùn)，使得學(xué)生較系統(tǒng)地練習(xí)企業(yè)會計核算的基本程序和具體方法，加強(qiáng)學(xué)生對所學(xué)專業(yè)理論知識的理解、實際操作的動手潛力，提高運(yùn)用會計基本技能的水平，也是對學(xué)生所學(xué)專業(yè)知識的一個檢驗。
通過實際操作，不僅僅使得每位學(xué)生掌握填制和審核原始憑證與記賬憑證，登記賬薄的會計工作技能和方法，而且能夠切身的體會出納員、材料核算員、記賬員等會計工作崗位的具體工作，從而對所學(xué)理論有一個較系統(tǒng)、完整的認(rèn)識，最終到達(dá)會計理論與會計實踐相結(jié)合的目的。
四、實訓(xùn)資料：
以企業(yè)的實際經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)為實訓(xùn)資料，運(yùn)用會計工作中的證、賬等對會計核算的各步驟進(jìn)行系統(tǒng)操作實驗，包括賬薄建立和月初余額的填制、原始憑證、記賬憑證的審核和填制，各種賬薄的登記、對賬、結(jié)賬等。
緊張得十天財務(wù)會計實訓(xùn)時間就這樣在忙碌中匆匆過去了，留給我的都是豐富的經(jīng)驗和深深的`體會。
我們實訓(xùn)目的就是：注重“教學(xué)”于“實踐”相結(jié)合，提高學(xué)生的動手潛力增強(qiáng)對會計知識進(jìn)一步理解，培養(yǎng)學(xué)生對會計知識的靈活運(yùn)用以便在以后的就業(yè)不至于“手慌腳亂”！
我們做得實訓(xùn)資料大概是這樣的一個過程：
1）填制原始憑證。
2）根據(jù)原始憑證，填記帳憑證。
3）根據(jù)記帳憑證填總分類帳和各種明細(xì)帳，現(xiàn)金日記帳，銀行日記帳。
4）填制資產(chǎn)負(fù)債表和利潤表。
“簡單”而似乎又有“煩瑣”實訓(xùn)步驟如下：
1）填制原始憑證。
2）根據(jù)原始憑證，填記帳憑證。
3）填制科目匯總表。
4）根據(jù)科目匯總表填總分類帳。
5）根據(jù)記帳憑證填總分類帳和各種明細(xì)帳，現(xiàn)金日記帳，銀行日記帳。
這是我的第一次真正好處上的實訓(xùn)，懷著一份新鮮又有那么一點緊張的情緒，我開始了實訓(xùn)的第一天。雖然大學(xué)一年級實訓(xùn)過一次，對這樣的工作也不是太陌生，但只是粗略的沒有這次的那個“氛圍”，而且還是和同學(xué)們在底下自己做。沒有相這次老師在上邊簡單的提點一下！當(dāng)指導(dǎo)老師一聲話下“開始登記憑證”時，應(yīng)對著實訓(xùn)時自己辦公桌上的做賬用品，我竟然有點無從下手的感覺，久久不敢下筆，深怕做一步錯一步，之后在指導(dǎo)老師的耐心直到下，我開始一筆一筆地登記。很快的，一個原本平常上課都覺得漫長的上午飛速過去了，但手中的工作還遠(yuǎn)遠(yuǎn)未到達(dá)自己所期望的要求進(jìn)度。匆匆在飯?zhí)冒橇藥卓陲垺＞突氐搅宋覀兊慕淌胰ダ^續(xù)實訓(xùn)。一整天下來，幾乎整天都是做著實訓(xùn)，眼睛盯著生疼。但是話又說回來了，看到自己做的實訓(xùn)心里還是蠻高興的。雖然很累，很枯燥，但是很充實！
維持一周的會計實訓(xùn)課最后結(jié)束了。經(jīng)過一周的艱苦奮斗，同學(xué)們在老師的帶領(lǐng)下最后如期的完成了任務(wù)。在實訓(xùn)過程中，我們學(xué)習(xí)到了好多東西。熊海晴教授說：做會計要有愛心，細(xì)心，恒心。再加個耐心吧！因為時間的緊迫性，我們大家都忙得不亦說乎。那幾天經(jīng)常凌晨2、3點，第二天，愛美的女生總是說長了痘痘了啦。但是我覺得一切的努力都是值得的。我們都過實訓(xùn)學(xué)到了許多課本上遠(yuǎn)遠(yuǎn)學(xué)不到的實戰(zhàn)知識。
會計實訓(xùn)報告3
[關(guān)鍵詞] 財經(jīng)應(yīng)用文；教學(xué)方法；情景模擬
【中圖分類號】 H193.6 【文獻(xiàn)標(biāo)識碼】 A 【文章編號】 1007-4244（20xx）12-147-2
財經(jīng)應(yīng)用文是一門以寫作學(xué)、語言學(xué)、邏輯學(xué)等為基礎(chǔ)，集經(jīng)濟(jì)法律、財務(wù)會計、審計保險等知識為一體的新興學(xué)科，是一種借助書面語言表達(dá)思想認(rèn)識、理性分析、揭示規(guī)律、得出結(jié)論的復(fù)雜精神的產(chǎn)品。所以，針對本課程的教學(xué)特點，教師應(yīng)該轉(zhuǎn)換角色，讓學(xué)生成為教學(xué)活動的主角，讓他們積極參與、思考、討論、寫作。具體可引入案例教學(xué)、項目教學(xué)、合作學(xué)習(xí)、情景模擬教學(xué)等方法，各種方法都有相應(yīng)教學(xué)設(shè)計，筆者不揣淺陋，談幾點情景模擬教學(xué)法在教學(xué)實踐中的感受。
一、情景模擬教學(xué)法的理論依據(jù)
《現(xiàn)代漢語》中對模擬一詞的解釋是為“模仿”。國內(nèi)外對模擬教學(xué)的稱謂比較混亂，如：角色扮演，模擬游戲，崗位模擬等，這些稱呼均沒有超過“模仿”范圍。而學(xué)習(xí)是由個體的本性和對學(xué)習(xí)環(huán)境的設(shè)計所共同決定的。在特定的情景中，學(xué)習(xí)者都會根據(jù)反饋來組織自己的動作、確定反應(yīng)的模式。因此情景模擬就是提供一種既接近事實，又能控制各種復(fù)雜情況的訓(xùn)練環(huán)境，在這種特定的環(huán)境中，可以把學(xué)習(xí)任務(wù)設(shè)計得不像真實情況那樣復(fù)雜，但可以讓學(xué)生有機(jī)會掌握實際工作中的重點流程或操作規(guī)則。
這種教學(xué)方法突出操作性、講究趣味性、注重實效性，實現(xiàn)了理論與實踐的接軌、素質(zhì)教育與社會需要的接軌。財經(jīng)應(yīng)用文寫作強(qiáng)調(diào)實踐性和實用性，作為交流思想、傳遞信息的工具，突出教師的“教學(xué)相長”與學(xué)生的“學(xué)以致用”，基于此，根據(jù)問題情境展開模擬業(yè)務(wù)和寫作實踐活動的情境教學(xué)就顯得非常重要。
教師有目的地引入或創(chuàng)設(shè)具有一定情緒色彩的、以形象為主體的生動具體的場景，以引起學(xué)生一定的態(tài)度體驗，從而幫助學(xué)生理解教材，并使學(xué)生的心理機(jī)能得到發(fā)展。情境模擬教學(xué)法的核心在于激發(fā)學(xué)生的情感。
二、情景模擬教學(xué)法的實施形式
情景模擬教學(xué)法的形式有無領(lǐng)導(dǎo)小組討論、管理游戲、角色扮演法、現(xiàn)場作業(yè)法和模擬會議法等，其中，最常用的是角色扮演法，教師設(shè)置一系列尖銳的人際矛盾和人際沖突，要求學(xué)生扮演某一角色，模擬實際工作情境中的一些活動，去處理各種財經(jīng)文書中出現(xiàn)的問題和矛盾。
�。ㄒ唬�(zhǔn)備階段
在這一階段，教師在講授之前，用3課時的時間先講解有關(guān)市場調(diào)查報告的概念、特點、寫作結(jié)構(gòu)及撰寫中所應(yīng)注意的問題，讓學(xué)生初步獲得“市場調(diào)查報告”寫作的理論知識，之后給學(xué)生大約三天的準(zhǔn)備時間，讓學(xué)生去查找實踐的有關(guān)資料，查找前可把學(xué)生分成若干個部門，分別成立若干個團(tuán)隊，每個團(tuán)隊針對各自負(fù)責(zé)的部門起草報告。這一環(huán)節(jié)，要求全班學(xué)生都要參與，確定報告的名稱，研究領(lǐng)域，面向人群。明確職責(zé)，各司其職。此時，教師以講授者完全退居到組織者的身份，給學(xué)生以相應(yīng)的指導(dǎo)，同時做好跟蹤調(diào)查，讓團(tuán)隊隊長及時匯報，掌握和關(guān)注學(xué)生的準(zhǔn)備情況。
�。ǘ⿲嵤╇A段
訓(xùn)練開始前，讓參加模擬練習(xí)的代表各部門的學(xué)生，分別以各部門的名義進(jìn)行闡述，主體內(nèi)容是要先進(jìn)行整體情況介紹，然后再分析預(yù)測，最后是提供營銷建議，其中就問卷調(diào)查和抽樣總數(shù)后得出的結(jié)論進(jìn)行歸納，比如問卷調(diào)查涉及哪些問題，抽樣人數(shù)的基本構(gòu)成都有哪些。參加模擬的雙方進(jìn)入了實際表演角色，懷著給自己“企業(yè)”創(chuàng)造利潤的競爭心理，必然都很投入。在草擬報告時，都特別認(rèn)真地學(xué)習(xí)了有關(guān)知識，動筆寫作時，反復(fù)修改，一絲不茍，結(jié)果寫出來的市場調(diào)查報告，基本符合要求。教師在此基礎(chǔ)上再適時給予指導(dǎo)，收到了事半功倍的效果。這樣，學(xué)生參加了制定報告的全過程，體會到了其中的甘苦，在實踐中掌握了理論知識，也掌握了報告的寫作技法。
�。ㄈ┛偨Y(jié)階段
模擬結(jié)束后，可以采取學(xué)生互評和老師測評相結(jié)合的方式進(jìn)行評價，老師要對情景模擬的策劃與組織、相關(guān)問題的解決方式、突發(fā)事件的處理等過程進(jìn)行歸納和總結(jié)。在總結(jié)中要肯定學(xué)生在角色扮演中的積極性和創(chuàng)造力，對有優(yōu)異表現(xiàn)的學(xué)生進(jìn)行表揚(yáng)，將其表現(xiàn)計人平時成績�？偨Y(jié)模擬的關(guān)鍵要素以及值得借鑒的地方，對模擬的不盡如意的環(huán)節(jié)進(jìn)行分析并提出加以改進(jìn)的意見。通過以上模擬實踐訓(xùn)練，學(xué)生懂得了寫作理論并能運(yùn)用到實踐中，強(qiáng)化了知識的積累。
三、情景模擬教學(xué)的主客體功效
學(xué)生主動參與工作角色，其主體功效性表現(xiàn)在：
（一）由于教學(xué)環(huán)境與過程比較接近事物或事物發(fā)生與發(fā)展的真實情景，有利于提高受教育者的形象思維能力；
�。ǘ┠軌蜃屖芙逃咴诮巧缪葜畜w會到某些角色（崗位）的地位、作用、處境、工作要領(lǐng)；
�。ㄈ┯欣谧屖芙逃咄ㄟ^模擬事件發(fā)生、發(fā)展的各個環(huán)節(jié)，發(fā)現(xiàn)自己的創(chuàng)新潛能，找出自己能力上的不足，從而增強(qiáng)對實際問題的預(yù)測與處理能力；
（四）能夠從模擬演練活動中得出的結(jié)果或結(jié)論中領(lǐng)悟到事件或事物的發(fā)展演變規(guī)律。
教師全面統(tǒng)籌、協(xié)調(diào)情景模擬活動的開展，是客體功效的體現(xiàn)形式。如在講授經(jīng)濟(jì)合同時，為了能讓學(xué)生們更好地理解經(jīng)濟(jì)合同發(fā)生的基本要素，掌握其格式和寫作要領(lǐng)，我設(shè)定總體環(huán)境是三位大二酒店管理專業(yè)的同學(xué)一起去某酒店簽訂用工合同，甲是主管，乙是前臺服務(wù)，丙是客戶服務(wù)，合同內(nèi)容大致是：“月薪1000元”，“免費(fèi)提供食宿”，暑假期間，吃住不用愁，即可賺回來期學(xué)費(fèi)，又積累了工作經(jīng)驗。三人便欣然簽訂了合同。合同簽訂后，酒店要求每人先付300元押金，并開具了“合同違約金”的收據(jù)，次日，三人就參加了為期七天的短期培訓(xùn)。如果按照正常的邏輯推斷，培訓(xùn)過關(guān)后三人就可以正式上崗了，但有一個問題出現(xiàn)了，培訓(xùn)內(nèi)容不是擦地板，就是刷盤子，一連幾天都是如此，到了第四天，這三位同學(xué)商量決定不干了，于是找到主管要求退還300元錢，卻被告知是他們不干活先違約，300元不予退回。講到這的時候，我讓同學(xué)生們先分析一下這三個人的共性，即都有一定的合同意識。那為什么交的押金退不回來了呢？學(xué)生陷入了沉思，結(jié)合情景回放，學(xué)生們發(fā)現(xiàn)：三人都忽視了合同條款中的工作細(xì)節(jié)，無形中造成了不平等，沒有辨別“合國違約金”與“押金”；簽訂合同時也沒有注意用人單位的培訓(xùn)內(nèi)容與崗位是否一致，所以說除社會經(jīng)驗不足外，關(guān)鍵在于對合同知識的了解太少。這樣一來，就調(diào)動起了學(xué)生們想繼續(xù)了解合同要素、格式與寫作要領(lǐng)的知識訴求。
財經(jīng)應(yīng)用文寫作是一種能力，主要是運(yùn)用語言來表達(dá)思想感情的技能、技巧。教師傳授點“寫作知識”并不難，但不能立竿見影，難就難在使學(xué)生從知識到能力的.轉(zhuǎn)化上。要完成這個轉(zhuǎn)化過程，從模仿走向成熟，是學(xué)習(xí)道路上的必要途，徑。學(xué)習(xí)的過程是一個由模仿一寫作一創(chuàng)造的過程。沒有模仿，就沒有創(chuàng)造。教師的責(zé)任就在于：開始學(xué)習(xí)新的知識時，要引導(dǎo)學(xué)生善于模仿，并盡可能縮短這種模仿的過程，學(xué)生有一定的基礎(chǔ)后，又要培養(yǎng)與鼓勵學(xué)生勇于創(chuàng)造。例如一次在講完經(jīng)濟(jì)糾紛狀之后，我提供材料，要求學(xué)生對照教材上的例子練習(xí)，許多學(xué)生感到無從下手，就連幾個平時寫作基礎(chǔ)較好的學(xué)生，也感到為難了，在這種情況下，我找來比較規(guī)范的“經(jīng)濟(jì)糾紛狀”，經(jīng)過分析之后，讓學(xué)生們模仿。在模仿前，告訴同學(xué)們，我們要在別人的作品中得到啟發(fā)，要能做到“觸類旁通”、“舉一反三”，而不要永遠(yuǎn)的“依葫蘆畫瓢”、“照單全收”，結(jié)果收到了比較理想的教學(xué)效果。對其它財經(jīng)應(yīng)用文的寫作，大都是先模仿，在模仿中經(jīng)過自己的咀嚼、消化、體味，等到有所“悟”了，也就能把寫作知識真正用于自己的寫作，指導(dǎo)自己的寫作了。當(dāng)然，這其間教師要當(dāng)好“教練員”，起到指引、點化、督促的作用關(guān)鍵�！皼Q定性的戰(zhàn)役”靠學(xué)生自己打，這是提高財經(jīng)應(yīng)用文寫作水平的。
情景模擬測驗?zāi)軌颢@得關(guān)于學(xué)生對各文書寫作更加全面的信息，對將來的工作表現(xiàn)有更好的預(yù)測效果，具體針對性、直接性、可信性。因財經(jīng)應(yīng)用文的思維描述模型可以從不同角度、范圍、功能上劃分為不同種類的思維描述模型。從邏輯上，可分為財經(jīng)應(yīng)用文宏觀思維描述模型與微觀思維描述模型。從文體結(jié)構(gòu)上，可分為財經(jīng)應(yīng)用文總體思維描述模型和部位思維描述模型。
蘇霍姆林斯基認(rèn)為，“讓學(xué)生體驗到一種自己在親身參與掌握知識的情感，乃是喚起學(xué)生特有的對知識的興趣的重要條件。”實踐證明，情景模擬教學(xué)方法以其生動和新穎的特點，深受學(xué)生的歡迎。在教學(xué)中，教師要以學(xué)生為根本，以社會為課堂，以專業(yè)為紐帶，不斷總結(jié)適合學(xué)生并能發(fā)揮自身教學(xué)效能的財經(jīng)應(yīng)用文授課方法，使學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人。
在運(yùn)用情境模擬教學(xué)時，老師要注意不要嘩眾取寵，為迎合學(xué)生趣味而刻意制造課堂氣氛，脫離教學(xué)目標(biāo)。因為情境模擬的設(shè)計出發(fā)點是為了完成教學(xué)目標(biāo)，所以設(shè)計要符合教學(xué)目標(biāo)。此外，情景模擬的內(nèi)容和教學(xué)的內(nèi)容應(yīng)該有機(jī)結(jié)合，反映當(dāng)今社會積極向上的風(fēng)氣，不能矯揉造作，舍本逐末。
四、情景模擬教學(xué)的知識延伸
在情景模擬教學(xué)過程中我們也發(fā)現(xiàn)一些新的問題和矛盾，嚴(yán)重阻礙了教學(xué)目的的實現(xiàn)，也影響了教學(xué)效果的進(jìn)一步提升，即教師的知識結(jié)構(gòu)、知識儲備難以適應(yīng)財經(jīng)應(yīng)用文寫作教學(xué)的實際需要，知識面過于狹窄；或根本沒有相關(guān)的財經(jīng)類基本知識，對一些經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象沒有獨特的見解，對一些經(jīng)濟(jì)活動的過程沒有認(rèn)知，僅具有一定的文字表達(dá)能力，嚴(yán)密的邏輯思維能力等。因此，更新教師知識，努力涉獵經(jīng)濟(jì)、金融、會計等學(xué)科知識，這是勝任教師職業(yè)崗位工作的關(guān)鍵所在。
我們只有充分認(rèn)識到情景模擬教學(xué)法在財經(jīng)應(yīng)用文寫作中的現(xiàn)實重要性，才能時刻關(guān)注其發(fā)展前沿動態(tài)，時刻注意研究其發(fā)展趨勢、特點，時刻把最新的研究成果與教學(xué)活動緊密結(jié)合起來，去指導(dǎo)學(xué)生寫作活動、規(guī)范寫作格式、推進(jìn)教學(xué)改革，在處理財務(wù)事務(wù)、傳播財經(jīng)信息、協(xié)調(diào)財經(jīng)活動等工作時，真正實現(xiàn)“體驗性教學(xué)”的教學(xué)思維和“教、學(xué)、做”一體化的寫作教學(xué)思想，進(jìn)而實現(xiàn)人才能力培養(yǎng)目標(biāo)。
會計實訓(xùn)報告4
通過存貨會計崗位實訓(xùn)，讓我熟悉存貨會計崗位基本職責(zé)、業(yè)務(wù)流程；掌握各種存貨收、發(fā)、存業(yè)務(wù)核算的操作技能；了解有關(guān)存貨管理辦法。會同有關(guān)部門建立，健全存貨管理制度，包括存貨收發(fā)手續(xù)、購貨規(guī)程、倉庫管理制度、憑證傳遞程序、存貨核算方法、清查盤點制度等。
存貨會計崗位的職責(zé)：
①建立具體倉庫存貨核算辦法、制定各種存貨目錄
�、谪�(fù)責(zé)各存貨的明細(xì)核算，正確計價，定期對賬，保證賬賬、賬實相符
�、蹤z查各項存貨計劃執(zhí)行情況，及時反映儲存情況及存貨問題
�、馨匆�(guī)定進(jìn)行清查盤點，保證賬實相符，編制存貨盤點表，認(rèn)真查明盤盈、盤虧問題。
基本要求
�、俾鋵嵄９茇�(zé)任制度
�、诮�(yán)格的存貨收發(fā)和計量制度
�、鄄捎糜览m(xù)盤存制，加強(qiáng)會計對各項存貨的控制
�、芙∪珜嵉乇P點制度
�、輰嵤┐尕洷ｋU制度
�、藿齑娲尕涃|(zhì)量管理制度
�、叽_定恰當(dāng)?shù)拇尕浢骷?xì)分類賬分戶方法
�、嘟∪尕浢骷�(xì)賬設(shè)置。材料發(fā)出的總分類核算企業(yè)日常材料領(lǐng)發(fā)業(yè)務(wù)比較頻繁，應(yīng)根據(jù)領(lǐng)發(fā)料憑證隨時登記材料明細(xì)賬，以反映各種材料的發(fā)出數(shù)和結(jié)存數(shù)。為簡化總分類核算工作，實際工作中是將領(lǐng)發(fā)料憑證定期按領(lǐng)用材料的部門和用途歸類和總匯，編制“發(fā)料憑證匯總表”。
材料按實際成本核算的賬戶關(guān)系如下：
①購入材料尚未辦理入庫手續(xù)、但已經(jīng)付款；辦理驗收入庫
�、谫徣氩牧�，采用預(yù)付敦，尚未辦理入庫手續(xù)、但已經(jīng)付款；辦理驗收入庫
�、塾蒙虡I(yè)匯票支付料款，直接入庫
④購入尚未付款的材料，直接入庫
�、莞鶕�(jù)“發(fā)料憑證匯總表”進(jìn)行材料發(fā)出核算
材料的明細(xì)分類核算為了加強(qiáng)對各種材料的管理，保護(hù)材料物資的完整，必須合理的組織材料明細(xì)分類核算。材料明晰分類核算，包括實物核算和價值核算兩個方面。材料明細(xì)分類核算，可采用“兩套賬”的方式，即在倉庫設(shè)置一套材料卡片，由倉庫保管人員負(fù)責(zé)登記庫存各種材料實物數(shù)量的增減變化和結(jié)存情況，另外，財會部門設(shè)置一套數(shù)量、金額式明細(xì)賬，由財會人員負(fù)責(zé)登記。采用“兩套賬”的方式對材料的增減變動進(jìn)行雙重的記錄，賬卡可以核對，便于財會部門及時進(jìn)行金額的核算。此外，可采用“一套賬”的方式，即把倉庫設(shè)置的材料卡片和財會部門設(shè)置的.材料明細(xì)賬合并，設(shè)置一套既有數(shù)量又有金額的材料明細(xì)賬，既能為倉庫管理材料物資提供數(shù)量資料，又可作為財會部門進(jìn)行價值核算的明細(xì)賬簿。這套賬放在倉庫，由倉庫人員負(fù)責(zé)登記收發(fā)結(jié)存數(shù)量，財會人員定期到倉庫核對倉庫人員的數(shù)量核算并負(fù)責(zé)登記收發(fā)結(jié)存的金額。材料明細(xì)賬按材料的品種、規(guī)格設(shè)置賬頁、按倉庫或材料類別組成賬本。按實際成本計價進(jìn)行材料明細(xì)分類核算，由于材料的購入地點不同，運(yùn)輸方式，結(jié)算價格的不同，各批購入材料的實際單位成本不同，因此，需要采用一定的方法來計算確定發(fā)出材料的實際成本。可采用先進(jìn)先出法、加權(quán)平均法、移動加權(quán)平均法、個別計價法、后進(jìn)先出法等來計算確定。對不同的材料可以采用不同的計價方法，計價方法一經(jīng)確定，不能隨意變更。
會計實訓(xùn)報告5
(一)、時間：
20xx年3月15日——20xx年3月25日
(二)、地點：
A4教室
(三)、實習(xí)目的：
此次的實習(xí)主要是要求我們根據(jù)一本書上所供給的原始憑證以及一些虛擬的資料初步接觸會計今后要做的基本工作，比如說設(shè)置賬簿、填制記賬憑證、科目匯總、登記明細(xì)賬以及總賬、結(jié)賬與對賬、編制會計報表，使得我們對會計有更深的理性認(rèn)識并掌握會計基本操作技能。
(四)、實習(xí)資料：
原始憑證的運(yùn)用、記賬憑證的編制和審核、會計簿記的登記和審核、會計報表的編制、成本的計算
(五)、實習(xí)心得：
在前兩周的實習(xí)過后，我們又迎來了將近半個月的會計手工模擬實習(xí)。其實早在之前就已經(jīng)聽說這個手工模擬實習(xí)相對來說要累的多，復(fù)雜的多。當(dāng)時我覺得也沒那么的夸張，可是在我開始實習(xí)之后才發(fā)現(xiàn)原先我的想法是錯的。這次的實習(xí)真不是那么的容易。我們分成了幾個小組，每個小組5個人，圍在一起做帳，這樣有利于同學(xué)交流。
a)登記賬憑證：
還記得剛開始實習(xí)的第一天，首先我們要根據(jù)書上的108筆經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)和后面所附的原始憑證填寫記賬憑證。原本以為這會是比較簡單的任務(wù)，只要經(jīng)過原始發(fā)票確定這筆業(yè)務(wù)歸屬的會計科目，再根據(jù)實際發(fā)生的金額填上數(shù)字就能夠了�？墒菍嶋H操作起來卻不像想象中的'那么簡單�？墒菫榱耸沟糜涃~顯得容易些，教師便要求我們現(xiàn)根據(jù)原始憑證的資料將這筆經(jīng)紀(jì)業(yè)務(wù)的會計分錄寫出來，這樣有助于之后記賬憑證的填制。
雖然明白以后在實際當(dāng)中是要根據(jù)原始憑證填寫記賬憑證的，可是，看著這些原始憑證，我?guī)缀醪幻靼自鯓酉率郑幻靼走@會計分錄該怎樣寫。沒辦法之下唯獨去看書上用文字表述的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)再來寫分錄。并且在一開始登帳時老是寫錯數(shù)字，而又不太明白正確的改正方法，就又重新?lián)Q一張新的填制。我還為此反攻了好幾次呢。此刻想想其實當(dāng)初自我的做法是多么的錯誤。
b)登記賬簿(明細(xì)賬)：
在填完憑證之后便是登賬了，必須根據(jù)每張憑證登記各種明細(xì)賬，雖然看上去有點像誰都會做的事，可重復(fù)如此大的工作如果沒有必須的耐心是很難勝任的。因為一出錯并不是隨便用筆涂了或是用橡皮擦涂了就算了，每一個步驟會計制度都是有嚴(yán)格要求的。例如數(shù)字寫錯了還得用紅筆劃去，再用黑筆把正確數(shù)字寫上。并且字跡還得清晰清秀，數(shù)字不能頂天立地而寫，只能寫到以下12處;數(shù)字也不能寫錯方向。
就因為這樣，我們一開始都是用鉛筆填制的，到最終完全弄完之后才用很黑筆去描黑。由于我們的膽小害怕，使得這一步工作是剩余的。可是為了能夠不重新填寫，先用鉛筆上也有它的好處。可是之后我發(fā)現(xiàn)自我其實很沒耐心。一兩張鉛筆寫寫還能夠理解，那么多憑證都先鉛筆再黑筆有點覺得很沒必要，于是乎有一些賬簿就直接黑筆上了。沒想到就是因為我的沒耐心導(dǎo)致這些賬簿都不是摘要寫錯就是數(shù)字填錯。雖說數(shù)字填錯有改正的辦法，可由于這是我第一次登帳想弄得整潔些就不得不反攻重新填制這些賬簿。唉……不得不感嘆自我對于會計實踐真的很生疏啊。
c)成本計算：
在算成本的時候才發(fā)現(xiàn)原先之前登記帳憑證和賬簿是算比較幸福的事了。成本的計算才是最麻煩最頭疼的。即使成本的計算是上學(xué)期剛剛才學(xué)過的。可是經(jīng)過一的寒假的洗禮，對于成本計算的相關(guān)方法我還是忘得差不多了。對此我又不得不求救于書本和那些高手們請教。前幾天還沒感覺有多么的辛苦多么的累。可是再算成本時完全體此刻我身上。因為很煩，很復(fù)雜，我不得不選擇晚上開始加班趕工以便不會掉隊。
d)后續(xù)工作：
這些后續(xù)工作中包括做科目匯總表、結(jié)賬、試算平衡、編制會計報表等等。雖然這些后續(xù)的工作看來是比較簡單，可是做起來才發(fā)現(xiàn)也不是那么的容易。并且很重要。沒有了這些后續(xù)工作就不是真正的會計工作。還記做科目匯總的時候，由于自我的一些小錯誤，怎樣也平衡不了，真的差點就放棄了，可是我告訴自我必須堅持。反復(fù)地和同學(xué)對照了幾次，最終找出錯誤之后平了。于是我告訴自我，必須不能急躁，做會計要膽大心細(xì)，容不得有半點馬虎。等做到最終把借貸方試算平衡后，我的心境不明白會有多好。雖然沒有一次就把賬做平，可是心里還是挺高興的。因為當(dāng)會計的最開心的事莫過于能夠把賬做平。結(jié)賬時給我最深的印象就是劃紅線：每一賬頁要結(jié)一次每個月要結(jié)一次，劃紅線劃得手都疼了。最終就是編制會計報表。由于時間有限和資料有限，教師就只讓我們編制較簡單的利潤表和資產(chǎn)負(fù)債表，放棄了最難的現(xiàn)金流量表。這是我最起來相比較較簡單和容易的了�；蛟S是因為前面都有計算過數(shù)字就只要把那些數(shù)字往表上抄一下就能夠的緣故吧。
e)總結(jié)：
經(jīng)過這次的手工模擬實習(xí)，發(fā)現(xiàn)自我還存在許多的問題：第一：書本上的知識掌握的不夠扎實，以致不能夠很熟練地運(yùn)用到實踐當(dāng)中去;第二，沒有足夠的耐心，做事情也不夠認(rèn)真仔細(xì)，以致經(jīng)常出現(xiàn)一些低級錯誤，比如寫錯數(shù)字，記錯方向。雖然實習(xí)的時間并不是很長，可是卻讓我學(xué)到了很多在書本上學(xué)不到的知識，真正地把從書上學(xué)到的理論運(yùn)用到實踐當(dāng)中，接觸到了以后當(dāng)一名會計要做的許多事情。雖然實習(xí)這段時間每一天都很辛苦，可是我認(rèn)為值得，也讓我體會到了作為一名會計有多辛苦，相信每一個崗位只要你用心、認(rèn)真地去做了，都會很累，可是你卻能夠從中收獲到很多，正所謂有得必有失。我相信我能夠改正自我的缺點，在以后的實際工作中努力地做好自我的本分工作，嚴(yán)格地要求自我，做一名好會計。
難忘的一次實習(xí)，它記載了我這些天來付出的點點滴滴，記載了我流下的那些汗水，我想它會成為我以后快速進(jìn)入會計領(lǐng)域的一筆寶貴財富。
會計實訓(xùn)報告6
一、財務(wù)共享服務(wù)中心模式概述
�。ㄒ唬┴攧�(wù)共享服務(wù)中心的概念。共享服務(wù)是一種以客戶需求為導(dǎo)向的全新管理模式，它是根據(jù)市場價格和服務(wù)水平協(xié)議為企業(yè)內(nèi)部各業(yè)務(wù)單位以及外部企業(yè)提供專業(yè)化的共享服務(wù)。具體而言，共享服務(wù)通過將企業(yè)各業(yè)務(wù)單位分散式進(jìn)行的一些重復(fù)性業(yè)務(wù)整合到一個獨立的利潤中心――共享服務(wù)中心進(jìn)行處理，促使企業(yè)將有限的資源以及主要的精力放置于自身的核心業(yè)務(wù)，創(chuàng)建并保持自身的優(yōu)勢，最終達(dá)到整合資源、降低成本、提高效率的目的。共享服務(wù)模式提供的服務(wù)內(nèi)容涉及到財務(wù)、資金管理、市場營銷、人力資源、采購、信息技術(shù)、稅務(wù)以及物流等。
財務(wù)共享服務(wù)中心（FSSC）指企業(yè)內(nèi)部設(shè)立一個部門，將分散在不同地方的會計業(yè)務(wù)集中到一個中心來進(jìn)行處理，為企業(yè)集團(tuán)子公司或者業(yè)務(wù)部門提供基于流程和數(shù)據(jù)的財務(wù)服務(wù)，從而達(dá)到降低成本，提高效率的目的。它是近年出現(xiàn)并流行起來的一種會計和報告業(yè)務(wù)管理的方式。它可以將不同國家、地區(qū)的實體會計業(yè)務(wù)在一個共享服務(wù)中心來進(jìn)行記賬和報告，從而確保了會計記錄和報告的統(tǒng)一性與規(guī)范性。
�。ǘ┙ㄔO(shè)財務(wù)共享服務(wù)中心的必要性
1、財務(wù)共享服務(wù)中心模式有利于實現(xiàn)企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略。企業(yè)的財務(wù)核算和管理模式的設(shè)計是為了更好地實現(xiàn)企業(yè)財務(wù)戰(zhàn)略目標(biāo)，而企業(yè)財務(wù)戰(zhàn)略的實現(xiàn)是為了最終實現(xiàn)企業(yè)的戰(zhàn)略目標(biāo)。在經(jīng)濟(jì)全球化的今天，全球化的擴(kuò)張戰(zhàn)略成為企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略的一種重要的方式，許多企業(yè)通過兼并和收購其他公司不斷地擴(kuò)大自身的規(guī)模，隨著兼并和收購公司數(shù)量的增加，在各子公司建立各自的財務(wù)體系，使得企業(yè)集團(tuán)的財務(wù)核算較為分散，對企業(yè)整體的財務(wù)管理產(chǎn)生了眾多的不利影響，例如財務(wù)人員數(shù)量過多，成本加大、決策的緩慢、管理成本上升等。由于分散的財務(wù)組織的獨立性也使得財務(wù)核算不一致，內(nèi)部控制難以有效進(jìn)行，最終導(dǎo)致整個企業(yè)集團(tuán)運(yùn)行效率低下，資源浪費(fèi)，從而制約企業(yè)的更好發(fā)展。企業(yè)財務(wù)共享中心模式的應(yīng)用能夠?qū)⒎稚⒃诟髯庸鞠嗤慕?jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)提取出來集中在一個部門完成，從而有效的節(jié)省了人力、物力，對于新兼并的企業(yè)能夠及時的對其進(jìn)行財務(wù)掌控，最終實現(xiàn)企業(yè)的擴(kuò)張戰(zhàn)略。
2、財務(wù)共享服務(wù)中心有利于促進(jìn)財務(wù)戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型。企業(yè)實現(xiàn)財務(wù)的轉(zhuǎn)型必須要提升財務(wù)職能的定位，使財務(wù)成為公司戰(zhàn)略的定位者，財富的管理者和創(chuàng)造者。將財務(wù)融入業(yè)務(wù)，并且服務(wù)于業(yè)務(wù)，將財務(wù)由處理會計業(yè)務(wù)為主轉(zhuǎn)變?yōu)橹С譀Q策為主。財務(wù)的轉(zhuǎn)型使得財務(wù)和業(yè)務(wù)實現(xiàn)更好的融合，加快了企業(yè)的管理模式、業(yè)務(wù)流程、組織架構(gòu)和內(nèi)部的利益格局的改變。財務(wù)共享服務(wù)中心模式能夠使更多的財務(wù)工作者從簡單的會計核算中解放出來，給企業(yè)提供了更多的具有附加價值的人才。
�。ㄈ┴攧�(wù)共享服務(wù)中心的優(yōu)勢
1、降低企業(yè)成本。財務(wù)共享服務(wù)中心的建立能夠有效地降低企業(yè)的人工成本和財務(wù)管理成本。就降低人工成本而言，由于資源以及業(yè)務(wù)無法實現(xiàn)共享，各單位和地區(qū)在自己的管理范圍內(nèi)不得不設(shè)置相應(yīng)的崗位，付出更多的人工成本。隨著財務(wù)共享服務(wù)中心的建立，不同地區(qū)的子公司都可以運(yùn)用財務(wù)共享信息平臺將資源和業(yè)務(wù)集中到財務(wù)共享中心處理，通過流程的優(yōu)化，一個人可以處理不同子公司同類的業(yè)務(wù)，從而降低了財務(wù)人員的需求量，也在一定程度上減少了中間各級管理層的數(shù)量，為企業(yè)集團(tuán)降低人工成本提供了可能。
2、提高企業(yè)服務(wù)質(zhì)量與效率。在IT系統(tǒng)支持下，財務(wù)共享服務(wù)模式能夠?qū)⒎彪s的工作變得更加標(biāo)準(zhǔn)化和規(guī)范化。企業(yè)通過建立財務(wù)共享服務(wù)中心能夠?qū)φ麄�集團(tuán)內(nèi)部的公司實行統(tǒng)一的業(yè)務(wù)流程和業(yè)務(wù)標(biāo)準(zhǔn)，及時掌握相關(guān)子公司的財務(wù)數(shù)據(jù)，通過對審批權(quán)限的控制實現(xiàn)不同地區(qū)以及不同部門數(shù)據(jù)的整合，實現(xiàn)公司內(nèi)部權(quán)力的制衡。此外，企業(yè)對專業(yè)人員進(jìn)行集中培訓(xùn)，不僅在很大程度上節(jié)省了人員參與培訓(xùn)的費(fèi)用，而且還提高專業(yè)人員技能，促使其為企業(yè)提供更加專業(yè)的服務(wù)。
3、向外界提供商業(yè)化服務(wù)。目前，國際上有些企業(yè)已經(jīng)利用自身成熟的財務(wù)共享服務(wù)中心向其他有需要的企業(yè)提供有償?shù)姆⻊?wù)，從而獲得更多的收益。利用財務(wù)共享服務(wù)中心向外界提供商業(yè)化服務(wù)成為企業(yè)經(jīng)濟(jì)的一個新的增長點。
4、有利于新政策的快速使用。公司可以利用財務(wù)共享服務(wù)中心推行新的政策，能夠降低中間環(huán)節(jié)及理解上的偏差。對于公司在其他地區(qū)成立的子公司，通過財務(wù)共享服務(wù)中心能夠快速將新政策運(yùn)用到這些新公司中。
二、財務(wù)共享服務(wù)中心模式在運(yùn)行中存在的問題
�。ㄒ唬┬畔⒒瘜嵤┬Ч^差。由于信息化建設(shè)開始晚，缺乏專業(yè)的技術(shù)支持，使得財務(wù)處理僅停留在簡單的業(yè)務(wù)層面，難以實現(xiàn)財務(wù)共享的標(biāo)準(zhǔn)。部分企業(yè)通過借鑒跨國公司的經(jīng)驗構(gòu)建財務(wù)共享系統(tǒng)，并未有效的結(jié)合自身的實際情況，在操作過程中存在一定的問題，阻礙了財務(wù)共享服務(wù)中心的建設(shè)。此外，由于財務(wù)共享模式往往是遠(yuǎn)程集中服務(wù)，財務(wù)工作涉采購、生產(chǎn)、銷售等多個方面，溝通對象相對較多，信息由子公司傳遞到總公司時如果IT系統(tǒng)不夠穩(wěn)定，必然會造成數(shù)據(jù)的損失或者丟失，不利于遠(yuǎn)程溝通的'順利進(jìn)行，從而錯失收益的機(jī)會。
�。ǘ┤鄙俑咚刭|(zhì)的員工。財務(wù)共享服務(wù)的出現(xiàn)改變了財務(wù)人員的工作模式，業(yè)務(wù)被細(xì)化后，一些分管企業(yè)財務(wù)的專業(yè)人員被調(diào)到其他崗位上，按照既定的操作手冊每天大量重復(fù)的進(jìn)行機(jī)械化的工作，使得受到過高等教育的財務(wù)人員感到困惑與無奈，打擊了其工作的積極性。財務(wù)共享服務(wù)中心漸漸的成為了阻礙財務(wù)人員發(fā)展的地方，使得更多的財務(wù)人員被迫離職，給企業(yè)財務(wù)工作帶來了極為不利的影響。
�。ㄈ┝羧螆F(tuán)隊的角色和職責(zé)不清。財務(wù)共享服務(wù)中心的建立使得部分財務(wù)人員分離到各個單位，這些人員搞不清楚自己屬于財務(wù)部還是業(yè)務(wù)部，不明確自己工作的性質(zhì)，從而難以發(fā)揮其應(yīng)有的作用。
三、推動企業(yè)財務(wù)共享服務(wù)中心有效運(yùn)行的對策
�。ㄒ唬┐罱ò踩⒂行У男畔⑾到y(tǒng)平臺。財務(wù)共享服務(wù)大多是針對跨地區(qū)和跨行業(yè)的業(yè)務(wù)處理，遠(yuǎn)程的提供服務(wù)需要一個完善的強(qiáng)大功能的信息系統(tǒng)支持。企業(yè)可以充分利用ERP系統(tǒng)，依靠信息技術(shù)手段，通過互聯(lián)網(wǎng)向其財務(wù)信息需求者提供高質(zhì)量信息服務(wù)，打破傳統(tǒng)財務(wù)核算地域和時間上的限制。
�。ǘ┘訌�(qiáng)人員管理，重視員工保留。通過輪崗、擴(kuò)展工作內(nèi)容、薪酬激勵以及職業(yè)規(guī)劃等手段留住人才。與客戶和管理者設(shè)立績效考核制度使員工得到認(rèn)同；創(chuàng)造改善文化氛圍使員工獲得成就感，從而提高員工的積極性，提高財務(wù)部門的業(yè)務(wù)專注度，提升其業(yè)務(wù)處理能力。同時，要不斷對員工進(jìn)行培訓(xùn)，提高其綜合能力。
（三）明確留任團(tuán)隊的角色和職責(zé)。
第一，財務(wù)人員應(yīng)樹立全局觀。財務(wù)工作者必須跳出單純的財務(wù)工作，著眼于財務(wù)活動對企業(yè)的整體共享，樹立服務(wù)意識，提高財務(wù)人員自身的能力，適應(yīng)轉(zhuǎn)型的需要；第二，重視留任團(tuán)隊能力的培養(yǎng)。管理者要明確留任團(tuán)隊角色的變化，制定溝通變革的流程。財務(wù)共享服務(wù)中心建立后，一些財務(wù)人員由原來的從事財務(wù)流程轉(zhuǎn)變?yōu)楣芾碡攧?wù)流程等，這意味著留任財務(wù)團(tuán)隊必須要掌握新的技能，如解決問題技能、管理變革技能以及溝通技能等。此時的財務(wù)人員需要更多的是經(jīng)營能力而并非僅僅是財務(wù)能力；
第三，明確留任團(tuán)隊的職責(zé)。人員冗余、工作重復(fù)、缺乏重點以及對執(zhí)行猶豫不決都是留任團(tuán)隊的角色和職責(zé)得不到明確闡述的表現(xiàn)。要解決這些挑戰(zhàn)，公司需要明確闡述對留任部門的期待是什么，開展技能評估，培訓(xùn)團(tuán)隊，以及確保職業(yè)道路是不斷向前發(fā)展的。
會計實訓(xùn)報告7
這學(xué)期我們進(jìn)行了會計實訓(xùn)，在這期間，我們積極投身于實習(xí)活動，從中學(xué)到了很多知識。一開始還真的不知道從何做起，只能依靠老師的引導(dǎo)和幫助，所以要感謝老師的指導(dǎo)。實訓(xùn)培養(yǎng)和提高我們的實際工作能力，它就是我們適應(yīng)社會工作的敲門磚！下面我將描述
一下本次實習(xí)的體會：
一：實訓(xùn)的目的
�。ㄒ唬└鶕�(jù)本套會計崗位的綜合實訓(xùn)，可以同時進(jìn)行手工會計和電算化實訓(xùn)。通過訓(xùn)練，使學(xué)生早畢業(yè)之前比較系統(tǒng)的掌握會計核算的基本程序和具體方法，加強(qiáng)對會計理論的理解，基本方法的運(yùn)營和基本技能的訓(xùn)練，達(dá)到理論知識與會計實務(wù)的統(tǒng)一，提高會計專業(yè)學(xué)生記賬，算賬，報賬，用帳，分析管理，運(yùn)營計算機(jī)解決會計問題的能力，為學(xué)生提供訓(xùn)練的機(jī)會和場景，使學(xué)生畢業(yè)后能里快上崗。
�。ǘ⿻媿徫痪C合實訓(xùn)是以一家電腦生產(chǎn)和銷售有限責(zé)任公司特定的會計期間為背景，為公司發(fā)生的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)與其生產(chǎn)經(jīng)營活動相結(jié)合，并與市場經(jīng)濟(jì)的變化相適應(yīng)，開闊了我們的視野，增進(jìn)我們對現(xiàn)代企業(yè)的了解和認(rèn)識，為我們進(jìn)入社會，從事財會工作起到了引導(dǎo)作用。進(jìn)一步增強(qiáng)職業(yè)意識，強(qiáng)化技能培訓(xùn)，培養(yǎng)和提高我們的實際工作能
力。
二：實訓(xùn)的過程
�。ㄒ唬└鶕�(jù)會計崗位綜合實訓(xùn)企業(yè)12月份發(fā)生的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)設(shè)計的文字說明來寫會計分錄，
還要填寫原始憑證。然后根據(jù)審核無誤的原始憑證或原始憑證匯總表編制收款、付
款或轉(zhuǎn)賬等記賬憑證。
�。ǘ╅_設(shè)賬戶。根據(jù)模擬實驗書上的要求，需要開設(shè)的賬戶有：
�。保畮齑娆F(xiàn)金日記賬、銀行日記賬；
�。玻偡诸愘~；
�。常骷�(xì)分類賬，并按規(guī)定設(shè)置專欄。
（三）登記賬簿
1.登記序時賬和明細(xì)分類賬。
�。�1）根據(jù)記賬憑證和原始憑證逐筆登記庫存現(xiàn)金日記賬、銀行存款日記賬；逐日結(jié)出
庫存現(xiàn)金余額、銀行存款余額。
（2）根據(jù)記賬憑證和原始憑證逐筆登記明細(xì)分類賬，往來明細(xì)賬要隨時結(jié)出余額，以
示債權(quán)債務(wù)。
2.編制科目匯總表。
(1)將匯總期內(nèi)各項經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)所涉及的會計科目填制在“會會計科目”欄。為了便于登記總分類賬，會計科目的排列順序應(yīng)與總分類賬上的會計科目的順序一致；
(2)根據(jù)匯總期內(nèi)的全部記賬憑證，按會計科目分別加總借方發(fā)生額和貸方發(fā)生額，并填列在相應(yīng)會計科目行的“借方金額”和“貸方金額”欄；
(3)將匯總完畢的所有會計科目的借方發(fā)生額和貸方發(fā)生額匯總，進(jìn)行發(fā)生額的試算平衡。
(4)另外，科目匯總表編制的時間，應(yīng)根據(jù)經(jīng)紀(jì)業(yè)務(wù)量的多少而定，可以選擇３天、５天、１０天、１５天或者１個月。
3.月終核對總賬、明細(xì)賬。
4.結(jié)賬。
結(jié)賬的標(biāo)志是劃線，月終要按規(guī)定結(jié)出本期“本月合計”和“本年累計”金額。
（四）編制會計報表
根據(jù)總分類帳、明細(xì)分類賬、期初資料及１－１１月份有關(guān)資料編制“資產(chǎn)負(fù)債表”、
“利潤表”、“現(xiàn)金流量表”、“所有者權(quán)益變動表”。
（五）辦理會計檔案
1.會計憑證的整理。
將本期發(fā)生的會計憑證序時序號按庫存現(xiàn)金、銀行、轉(zhuǎn)賬三類分類整理，所有的憑證不得遺漏。所附原始憑證應(yīng)按規(guī)定加以折疊，超過記賬憑證寬度和長度的原始憑證都應(yīng)整齊地折疊進(jìn)去。
2.原始憑證加具封面。在每一類會計憑證上都應(yīng)加具封面，并填列憑證上有關(guān)單位名稱，憑證名稱、日期、起止符號、裝訂人等各項內(nèi)容。明細(xì)賬、總賬歸檔。
3.將明細(xì)分類賬、總分類賬及活頁賬分別裝訂，注明賬冊名稱、所屬年月、賬頁編號，并加蓋經(jīng)辦人簽章。
三：會計實訓(xùn)的心得
通過這學(xué)期會計實訓(xùn)，深刻的讓我體會到會計工作在企業(yè)的日常運(yùn)轉(zhuǎn)中的重要性，以及會計工作對我們會計從業(yè)人員的嚴(yán)格要求。在實際操作過程中我找出自身存在的不足，１、比如自己不夠心細(xì)，經(jīng)�？村e數(shù)字或是遺漏業(yè)務(wù)，導(dǎo)致核算結(jié)果出錯，引起不必要的麻煩；２、雖然有老師的輔導(dǎo)，實際工作中還是需要自己多思考，能解決的自己解決，在
獨立完成會計工作這方面我還存在著一定的不足，今后還得加強(qiáng)這方面。 “理論與實踐相結(jié)合！”通過此次實訓(xùn)，我深深地體會到了實踐的重要性。畢竟會計吃的是經(jīng)驗飯，只有多做帳，才能熟能生巧，才能游刃有余。同時，我還深刻理解了什么是會計，會計不僅僅是一份職業(yè)，更是一份細(xì)心＋一份耐心＋一份責(zé)任心＝人生價值的詮釋。同時我也認(rèn)識到要做一個合格的'會計工作者并非我以前想像的那么容易，最重要的還是細(xì)致嚴(yán)謹(jǐn)。社會是不會要一個一無是處的人，所以我們要更好更快地從一個學(xué)生向工作者轉(zhuǎn)變。
通過這次實訓(xùn)，使我對今后的會計學(xué)習(xí)有了一個更為明確的方向和目標(biāo)。通過實訓(xùn)，我們對會計核算的感性認(rèn)識進(jìn)一步加強(qiáng)。加深理解了會計核算的基本原則和方法，將所有的基礎(chǔ)會計、財務(wù)會計和成本會計等相關(guān)課程進(jìn)行綜合運(yùn)用，了解會計內(nèi)部控制的基本要求，掌握從理論到實踐的轉(zhuǎn)化過程和會計操作的基本技能；將會計專業(yè)理論知識和專業(yè)實踐，有機(jī)的結(jié)合起來，開闊了我們的視野，增進(jìn)了我們對企業(yè)實踐運(yùn)作情況的認(rèn)識，為我們畢業(yè)走上工作崗位奠定堅實的基礎(chǔ)。
最后感謝這次會計模擬實習(xí)輔導(dǎo)我們的?老師，因為您做了細(xì)致的準(zhǔn)備工作和耐心細(xì)致的指導(dǎo)，我們才能順利地完成這次會計模擬實習(xí)！
會計實訓(xùn)報告8
關(guān)鍵詞：企業(yè)；會計信息化；特征
一、企業(yè)會計信息化概述
企業(yè)會計信息化是由計算機(jī)信息技術(shù)及網(wǎng)絡(luò)平臺來進(jìn)行企業(yè)會計管理操作的，信息通過電子化手段在各平臺、各部門、各業(yè)務(wù)領(lǐng)域中，甚至整個供應(yīng)鏈中的企業(yè)都能實現(xiàn)財務(wù)會計信息化共享，基于此企業(yè)的經(jīng)營管理決策會更加科學(xué)和合理[1]。對于企業(yè)信息化管理來說，會計信息化是其重要模塊，同時會計管理信息化也是傳統(tǒng)財務(wù)會計向戰(zhàn)略管理會計轉(zhuǎn)變的重要基礎(chǔ)和前提。下面簡要介紹一下企業(yè)會計信息化的特征：
1、廣泛性。就當(dāng)前社會發(fā)展趨勢及會計信息化要求而言，將現(xiàn)代信息技術(shù)全面運(yùn)用到企業(yè)會計領(lǐng)域中，有利于所有會計領(lǐng)域的優(yōu)化整合，進(jìn)而建立完善的會計信息化應(yīng)用體系。
2、集成性。在企業(yè)采購、生產(chǎn)和銷售過程中，會計信息化通過采用軟件集成能有效防止數(shù)據(jù)的重復(fù)錄入，使財務(wù)數(shù)據(jù)更加精準(zhǔn)和統(tǒng)一。
3、共享性。在會計信息化下，同一會計信息能夠被各需求方更好地解讀和共享。所謂會計信息化的共享性，就是指我們不僅能分享他人的信息，而且我們的信息也能被他人所分享。
二、企業(yè)財務(wù)會計信息化建設(shè)的對策
1、加強(qiáng)信息化業(yè)務(wù)培訓(xùn)
首先企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)與員工觀念的轉(zhuǎn)變至關(guān)重要。積極組織信息化知識及財務(wù)會計管理知識技能培訓(xùn)，增加信息化對象的知識儲備，牢牢樹立財務(wù)會計管理是中心、資金流程控制是重點、財務(wù)會計制度及會計管理要創(chuàng)新的管理理念。對于企業(yè)規(guī)程及管理制度可通過信息技術(shù)手段來編制計算機(jī)程序，使大家無法擅自更改唯有服從和遵守，為確保制度能夠認(rèn)真貫徹執(zhí)行，要求通過計算機(jī)硬授權(quán)來規(guī)范具體行為，做到令行禁止[2]。
2、以企業(yè)財務(wù)會計管理的職責(zé)、目標(biāo)為依據(jù)選擇會計軟件
在選擇會計軟件時，應(yīng)結(jié)合企業(yè)的實際需要，加大會計核心業(yè)務(wù)系統(tǒng)的建設(shè)力度。首先，在開發(fā)、優(yōu)化和改善軟件系統(tǒng)時，既要結(jié)合企業(yè)財務(wù)管理需要，也要綜合考慮企業(yè)會計業(yè)務(wù)流程及實際操作過程中的現(xiàn)實問題，這樣才能充分發(fā)揮通用會計軟件的作用和效能。其次，建立企業(yè)財務(wù)信息系統(tǒng)，使企業(yè)內(nèi)部信息傳輸方式實現(xiàn)統(tǒng)一，建立一套完整的、系統(tǒng)的財務(wù)信息規(guī)范化程序，其中包括財務(wù)信息的搜集、整理、運(yùn)用和反饋等，使企業(yè)的會計信息及市場信息膠漆相融，另外通過企業(yè)財務(wù)綜合分析數(shù)據(jù)庫的建立來實現(xiàn)數(shù)據(jù)信息共享。
3、推進(jìn)財務(wù)會計信息網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)建設(shè)
為適應(yīng)信息化建設(shè)發(fā)展的需要，應(yīng)加強(qiáng)包括內(nèi)外網(wǎng)在內(nèi)的縱向網(wǎng)絡(luò)體系及橫向網(wǎng)絡(luò)體系建設(shè)，使網(wǎng)絡(luò)體系不僅布局妥當(dāng)、功能完備，而且結(jié)構(gòu)合理、運(yùn)行穩(wěn)健。通過網(wǎng)絡(luò)管理財務(wù)系統(tǒng)的建立來有效監(jiān)控整個網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的運(yùn)行，以提高各業(yè)務(wù)應(yīng)用系統(tǒng)的高效性及穩(wěn)定性。同時，系統(tǒng)應(yīng)當(dāng)涵蓋多個模塊，其中包括數(shù)據(jù)收集模塊、數(shù)據(jù)傳輸模塊、數(shù)據(jù)驗證模塊、數(shù)據(jù)存儲模塊、數(shù)據(jù)查詢模塊及數(shù)據(jù)分析模塊等，并具備多種功能，以便預(yù)留接口，方便會計監(jiān)督和數(shù)據(jù)查詢。協(xié)助企業(yè)進(jìn)行遠(yuǎn)程業(yè)務(wù)處理，支持電子單據(jù)與電子貨幣，通過事中動態(tài)會計核算與在線財務(wù)管理來分部式處理會計業(yè)務(wù)。財務(wù)部門在單機(jī)工作條件下經(jīng)常選用某些計算機(jī)來完成工作，這樣加重了這些計算機(jī)的負(fù)擔(dān)。而在會計網(wǎng)絡(luò)下就大不同了，在復(fù)雜的工作也能應(yīng)對自如、輕松處理。
4、強(qiáng)化財務(wù)內(nèi)部控制
為有效提升工作效率及質(zhì)量，企業(yè)應(yīng)最大程度發(fā)揮會計信息技術(shù)作用，對于信息技術(shù)的特有風(fēng)險要引起高度重視，盡量減少或規(guī)避因人為因素而造成的編制差錯。企業(yè)應(yīng)建立健全財務(wù)報告授權(quán)批準(zhǔn)機(jī)制，對財務(wù)報告控制流程實施規(guī)范化管理，制定行之有效的日常信息核對制度，為財務(wù)報告信息的真實性、有效性提供強(qiáng)力支持，從而滿足不同信息使用者的多樣化需求，與此同時，企業(yè)管理者可以通過真實有效的財務(wù)信息制定科學(xué)合理的財務(wù)管理策略，提升企業(yè)競爭力，確保企業(yè)健康有序發(fā)展。
5、加快培養(yǎng)財務(wù)會計信息化人才
企業(yè)應(yīng)利用多樣化的培訓(xùn)方式組織財務(wù)會計人員進(jìn)行相關(guān)知識和技能的培訓(xùn)，以便進(jìn)一步提升他們的整體素質(zhì)，并加快財務(wù)會計信息化的建設(shè)步伐，盡早將財務(wù)會計人員從繁冗復(fù)雜的信息處理工作中解放出來，使他們由之前的記錄員轉(zhuǎn)變?yōu)槟壳暗姆治鰡T、管理員和控制員，打造一支多層次、高素質(zhì)的專業(yè)化會計人才隊伍[3]。與此同時，企業(yè)應(yīng)通過有效措施加大對財會人員在信息技術(shù)內(nèi)容與技能等方面的培訓(xùn)力度，不斷提升財會人員的'管理能力和信息化應(yīng)用技能，建立一支集熟悉會計內(nèi)部控制規(guī)范制度和會計準(zhǔn)則制度并能熟練進(jìn)行會計信息化操作于一身的復(fù)合型人才隊伍。
6、保障網(wǎng)絡(luò)安全性
在構(gòu)建并運(yùn)行系統(tǒng)的不同時期，應(yīng)制定不同的與之相適合的安全管理目標(biāo)，從而對整個建設(shè)過程進(jìn)行有效研究、分析和評估。以企業(yè)發(fā)展的實際情況為依據(jù)，合理安排時間，采用科學(xué)合理的措施，按部就班，逐漸完善，確保企業(yè)管理系統(tǒng)的科學(xué)性、有效性和安全性。在構(gòu)建系統(tǒng)期間，全面貫徹執(zhí)行安全管理責(zé)任制，制定科學(xué)全面的安全制度，嚴(yán)把操作系統(tǒng)安全關(guān)，利用安全可靠的方法同客戶端和應(yīng)用服務(wù)器進(jìn)行連接，對不同級別的管理人員賦予不同程度的管理權(quán)限，堅決執(zhí)行實名身份認(rèn)證制度，形成一套科學(xué)的、完善的網(wǎng)絡(luò)信息安全體系。信息系統(tǒng)與安全保障體系的建設(shè)同步進(jìn)行，為財務(wù)會計信息的網(wǎng)絡(luò)安全提供有力保障。
三、結(jié)語
綜上所述，企業(yè)財務(wù)會計信息化建設(shè)勢在必行，在會計信息化建設(shè)過程中，除了思想要到位，更新要及時，評估要科學(xué)外，還應(yīng)加強(qiáng)培訓(xùn)力度和投資力度，只有這樣企業(yè)才能全面實現(xiàn)管理信息化，才能在激烈的市場競爭中永遠(yuǎn)立于不敗之地，既能獲得一定的經(jīng)濟(jì)效益和社會效益，也能給企業(yè)員工和股東帶來豐厚的利潤和回報。（作者單位：新疆石河子職業(yè)技術(shù)學(xué)院）
參考文獻(xiàn)：
[1]張玉濤.會計信息化形勢下財務(wù)會計流程優(yōu)化研究[J].現(xiàn)代營銷（學(xué)苑版），20xx（02）：89-90.
會計實訓(xùn)報告9
一、實訓(xùn)基本情況簡述
我們這次實訓(xùn)是以機(jī)械制造加工有限公司為背景，以新會計制度準(zhǔn)則為依據(jù)，根據(jù)xx公司xx月份的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)按崗位分工編制原始憑證、記賬憑證，登記日記賬和明細(xì)賬，并根據(jù)記賬憑證編制科目匯總表，并據(jù)以登記總賬；同時，按崗位分工編制資產(chǎn)負(fù)債表、利潤表、利潤分配表，并編制財務(wù)分析報告。
這次實訓(xùn)的很大一個特色便是我們以xx個人為一小組實行輪崗制，我們實行每兩天更換一次角色的方式，使我們小組的每個成員都體會到了出納、會計、財務(wù)主管所擁有的權(quán)限和具體的分工任務(wù)。其次，我們還有一個十分新穎的地方便是在我們完成手工記賬之后，我們運(yùn)用用友erp軟件對所有的憑證進(jìn)行了輸入和輸出工作，輸入主要是指輸入企業(yè)的基本信息和憑證，輸出的則是我們的勞動成果，即資產(chǎn)負(fù)債表、利潤表、現(xiàn)金流量表等。這一點充分體現(xiàn)出我們的專業(yè)實訓(xùn)并不僅僅是一次簡單的實訓(xùn)，而是與經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和時代的進(jìn)步緊緊聯(lián)系在一起，運(yùn)用高級會計軟件充分體現(xiàn)了這次實訓(xùn)對會計電算化的重視，為我們將來工作打了下更堅固的基礎(chǔ)。
二、具體實訓(xùn)流程
根據(jù)我們小組組長的安排，在這次實訓(xùn)中，我的崗位分工情況和主要任務(wù)如下：
天：財務(wù)主管，主要審核記賬憑證、登總賬、編制報表、財務(wù)分析報告、對每筆經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)處理工作分工，并作出處理流程記錄；
天：出納，主要填制、傳遞現(xiàn)金和銀行往來單并登記現(xiàn)金和銀行存款日記賬；
天：會計編制記賬憑證、登記明細(xì)賬并與日記賬核對，同時完成納稅申報表的填制。
三、各崗位實訓(xùn)心得
在這次實訓(xùn)的第天，我的角色是財務(wù)主管。在這天里，相對于出納和會計來說，我的角色看上去較之輕松，但是我的責(zé)任卻不小。我負(fù)責(zé)協(xié)助出納和會計的'日常核算工作，包括憑證的審核、轉(zhuǎn)賬、結(jié)算等，核查經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的有關(guān)資料和憑證，并及時指出在核算中存在漏洞和不足的地方。在這一過程中，我們小組完成了建賬、登現(xiàn)金和銀行存款日記賬、根據(jù)記賬憑證登明細(xì)賬和完成第筆業(yè)務(wù)的科目匯總表。
這一環(huán)節(jié)，我們注意到，雖然現(xiàn)在已經(jīng)實行新的會計制度和準(zhǔn)則，但是有些科目還是延用了老的會計制度和準(zhǔn)則的做法，所以我們對其進(jìn)行了統(tǒng)一，按照新會計制度和準(zhǔn)則處理；其次，在登現(xiàn)金和銀行存款日記賬的時候，一定要做到日結(jié)，因為雖然我們在實訓(xùn)，但是我們必須聯(lián)想到在企業(yè)真實的環(huán)境下，出納對于現(xiàn)金和銀行存款的結(jié)存數(shù)肯定要了如指掌，否則很容易出現(xiàn)“待處理財產(chǎn)損益”的問題，我想這是每一個出納都不希望看到的，因此，清點庫存現(xiàn)金并和日記賬核對是出納每天必不可少的工作。
在這次實訓(xùn)的第天，我的角色是出納。在這天里，我真是體會到了出納工作的辛苦，除了復(fù)核前筆經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的現(xiàn)金、銀行存款明細(xì)賬外及總賬余額外，我必須完成筆經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的原始憑證到記賬憑證的核算和填制，同時讓我聯(lián)想到，如果是在企業(yè)真實的環(huán)境里，我還必須經(jīng)常跑到銀行去核對銀行存款余額表，并對不相符的情況作出銀行余額調(diào)節(jié)表，這需要出納不僅要掌握好專業(yè)知識，同時必須十分的仔細(xì)和具有良好的耐心，因為出納是一個直接與錢打交道的工作，工作必須十分的仔細(xì)，否則就將會損害到個人的利益。
在這次實訓(xùn)的第天，我的角色是會計。在這天里，我的主要任務(wù)是復(fù)核第筆的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)，并協(xié)助出納編制記賬憑證，同時根據(jù)記賬憑證登記明細(xì)賬并完成納稅申報表的填制。
四、實訓(xùn)收獲與感想
雖然這次會計專業(yè)實訓(xùn)只有短短的xx個星期，但是我卻獲益匪淺。
首先，通過輪崗操作，讓我認(rèn)識到了在專業(yè)知識的學(xué)習(xí)上還有待進(jìn)一步加強(qiáng)，畢竟學(xué)習(xí)是一件永無止境的事情，知識永遠(yuǎn)都在更新，要成為一名合格的會計人員必須跟上時代的步伐；
其次，在會計工作的各個循環(huán)，我們都必須十分的小心，要保持高度負(fù)責(zé)任的態(tài)度，以免在后面的工作中出錯而浪費(fèi)了寶貴的時間；
第三，在整個的實訓(xùn)中，我們必須明確各自的分工和職責(zé)，這一點在實際的工作中十分的重要，否則可能就會出現(xiàn)重復(fù)勞動和推脫責(zé)任的可能性；
第四，會計電算化已經(jīng)越來越普及，無論是大型企業(yè)還是中小型企業(yè)，所以作為會計專業(yè)的學(xué)生，我們必須也要掌握好會計軟件的熟練運(yùn)用，同時也要加強(qiáng)ecxel及數(shù)據(jù)庫的熟練操作；
第五，會計的工作其實涉及的知識面相當(dāng)廣，會計人員必須掌握好相關(guān)的稅法知識及法律，相信如果自己能熟練掌握，并有效合理的幫助企業(yè)合理避稅，必會受到企業(yè)的青睞；
第六，這次的實訓(xùn)是以xx人小組為一個單位，因此，有效的分工合作就顯得十分的重要，而且學(xué)校一直提倡學(xué)生要加強(qiáng)團(tuán)隊合作，這對于我們來說就是一個十分好的機(jī)會，在這次實訓(xùn)中，我們小組分工明確，大家既相互分離又相互幫助，使我們體會到了合作的好處，希望以后能有更多團(tuán)隊合作的機(jī)會。
第七，在碰到不明白的地方時，我們應(yīng)該虛心向他人請教，在以后的工作中，我個人認(rèn)為這一點十分的重要，因為我們是新手，單位的同事各方面都比我們具有優(yōu)勢，所以虛心討教十分的重要。
而這次，我們十分感謝各位老師們給我們的幫助，讓我們在第一時間順利有效地解決了問題。
會計實訓(xùn)報告10
一、序言
會計是個講究經(jīng)驗的職業(yè)，工作經(jīng)驗是求職時的優(yōu)勢，為了積累更多的工作經(jīng)驗，經(jīng)過學(xué)校和朋友的努力，在xx礦業(yè)煤炭有限公司獲得了一次十分難得的實訓(xùn)機(jī)會。實訓(xùn)期間努力將自己在學(xué)會計實訓(xùn)報告校所學(xué)的理論知識向?qū)嵺`方面轉(zhuǎn)化，盡量做到理論與實踐相結(jié)合，在實訓(xùn)期間能夠遵守工作紀(jì)律，不遲到、早退，認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作，得到學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)及全體工作人員的一致好評，同時也發(fā)現(xiàn)了自己的許多不足之處會計實訓(xùn)報告。
二、公司簡介
xx礦業(yè)煤炭有限公司位于中原新城---xx。南倚xx，北望xx，xx鐵路，xx國道，xx高速貫穿全境，交通運(yùn)輸十分便利。主營業(yè)務(wù)為煤炭礦場的探測以及開采和運(yùn)輸。
公司創(chuàng)建于19xx年，是中國優(yōu)質(zhì)煤炭出口企業(yè)。
三、實訓(xùn)簡介
很榮興的有機(jī)會在xx礦業(yè)煤炭有限公司實訓(xùn)！實訓(xùn)對于大學(xué)生是一個將理論與實踐結(jié)合起來的好機(jī)會，也是我們畢業(yè)后走向社會所邁出的試探性一步。我很快的融入到這個有青春活力的團(tuán)隊里面，即學(xué)到了豐富的知識和經(jīng)驗，又交了很多的朋友！
該單位是采用電腦記賬，采用的是xx財務(wù)軟件。此次實訓(xùn)，我主要崗位是會計，因此主要實訓(xùn)了公司的會計科目及會計處理。
同時對出納的工作也有了具體的了解。在實訓(xùn)中，我參與了整個2到4月全部的會計工作，從審核原始憑證、編制記賬憑證、登賬到編制會計報表都有親自動手認(rèn)真學(xué)習(xí)了正當(dāng)而標(biāo)準(zhǔn)的事業(yè)單位會計流程，應(yīng)前輩的教誨還認(rèn)真學(xué)習(xí)了《公司法》、《稅法》《會計法》，真正從課本中走到了現(xiàn)實中，從抽象的理論回到了多彩的實際生活，細(xì)致的了解了事業(yè)單位會計工作的全過程，認(rèn)真學(xué)習(xí)了各類學(xué)校經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的會計處理，并掌握了xx財務(wù)軟件的使用實訓(xùn)期間，我利用此次難得的機(jī)會，努力工作，嚴(yán)格要求自己，虛心向財務(wù)人員會計實訓(xùn)報告請教，認(rèn)真學(xué)習(xí)會計理論，學(xué)習(xí)會計法律、法規(guī)等知識，利用空余時間認(rèn)真學(xué)習(xí)一些課本內(nèi)容以外的相關(guān)知識，掌握了一些基本的會計技能，具體包括了以下幾點：
1、原始憑證的審核方法及要點。
2、記賬憑證的填寫及審核要點。
3、明細(xì)賬、總賬的登記及對賬。
4、財務(wù)報表及納稅申報表的編制與申報。
5、會計檔案的裝訂及保管常識。
從而進(jìn)一步鞏固自己所學(xué)到的知識，為以后真正走上工作崗位打下基礎(chǔ)。更讓我感到感動的是，領(lǐng)導(dǎo)讓公司的前輩教會我處理公司的綜合事物。例如營業(yè)執(zhí)照的辦理。稅務(wù)登記的有關(guān)事項。一般納稅人的申請。以及如何進(jìn)行企業(yè)合法節(jié)稅的運(yùn)用。
在這個學(xué)習(xí)和聯(lián)系的過程中。我發(fā)現(xiàn)會計是一門實務(wù)與理論結(jié)合性很強(qiáng)的學(xué)科，盡管我學(xué)過這門課，但是當(dāng)我第一次和公司的同事操作具體業(yè)務(wù)時，覺得又和書上有些不同，實際工作中的事務(wù)是細(xì)而雜的，只有多加練習(xí)才能牢牢掌握。這次實訓(xùn)最主要的'目的也是想看看我們所學(xué)的理論知識與公司實際操作的實務(wù)區(qū)別在哪里，相同的地方在哪里，內(nèi)部控制如何執(zhí)行，如何貫徹新的會計政策，新舊政策如何過渡，一些特殊的帳戶如何會計處理等等。
帶著這些問題，我在這一個月里用眼睛看，不懂的請教領(lǐng)導(dǎo)同事，讓我對會計實訓(xùn)報告這些問題有了一定的解答，達(dá)到了這次實訓(xùn)的目的。除了與我專業(yè)相關(guān)的知識外，我還看到許多在課堂上學(xué)不到的東西。公司是如何運(yùn)做的，員工之間的團(tuán)隊合作精神，處理業(yè)務(wù)的過程，規(guī)章制度執(zhí)行情況，企業(yè)的管理等等。另外我也看到公司存在的一些漏洞，例如內(nèi)部控制情況，其中主要包括現(xiàn)金收支制度執(zhí)行情況，公司在執(zhí)行國家政策規(guī)定方面也不容樂觀。
然而在現(xiàn)實的小規(guī)模私營企業(yè)這種情況可能普遍存在。作為一名會計實務(wù)人員，通過這次實訓(xùn)也更加讓我看清自己今后的努力方向。例如：實務(wù)能力，應(yīng)變能力，心理素質(zhì)，適應(yīng)能力等等。除此之外擁有一顆上進(jìn)心，進(jìn)取心也是非常重要的。
在工作中僅靠我們課堂上學(xué)習(xí)到的知識遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，因此我們要在其他時間多給自己充電，在扎實本專業(yè)的基礎(chǔ)上也要拓寬學(xué)習(xí)領(lǐng)域。同時在實際的工作中遇到問題時要多向他人請教。人際溝通也是非常重要的一點，會計實訓(xùn)報告如何與人打交道是一門藝術(shù)，也是一種本領(lǐng)，在今后的工作中也是不能忽視的。馬上就要進(jìn)入社會的我們也要面臨正式的實訓(xùn)了，我想每一次的經(jīng)歷都是一種積累，而這種積累正是日后的財富。在工作上，在學(xué)習(xí)上，我們要讓這些寶貴的財富發(fā)揮它的作用，從而達(dá)到事半功倍的效果。
我的實訓(xùn)期已經(jīng)結(jié)束了，在這段時間當(dāng)中，我付出了很多的辛勞，同時也收獲了碩果。
感謝xx礦業(yè)煤炭有限公司各部門的領(lǐng)導(dǎo)和工作人員，給了我這樣一個機(jī)會來學(xué)習(xí)和提升的平臺。很高興能在這段日子里認(rèn)識到公司各個部門的很多同事，讓我感受到了溫暖。非常感謝他們！
會計實訓(xùn)報告11
一、模擬實訓(xùn)的目的和要求：
1、通過對企業(yè)會計模擬實訓(xùn)的操作，系統(tǒng)地掌握企業(yè)會計核算的全過程，從而加強(qiáng)對所學(xué)會計理論和知識的理解與認(rèn)識，完成從理論到實踐的認(rèn)知過程。
2、實訓(xùn)的內(nèi)容涵蓋了會計操作的全部基本技能從建賬、填制和審核原始憑證、記賬憑證到登記賬簿；從日常會計核算、成本計算到編制會計報告、年終結(jié)賬。
3、全部實訓(xùn)展現(xiàn)了綜合性、完整性、超前性和系統(tǒng)性。以一個模擬企業(yè)的特定會計期間為范圍，將經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的來龍去脈與企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營有機(jī)地結(jié)合起來；以企業(yè)為背景，將企業(yè)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)發(fā)生的前瞻性與市場經(jīng)濟(jì)的變化相配套，開闊視野，增進(jìn)理學(xué)生對社會、企業(yè)的了解和認(rèn)識，為學(xué)生進(jìn)入社會以后從事財會工作起到了先導(dǎo)的作用。
二、實訓(xùn)主要內(nèi)容：
會計綜合模擬實驗的實訓(xùn)的主要內(nèi)容是，模擬企業(yè)（即信恒保溫瓶有限公司）的'經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)為實訓(xùn)材料，以公司20xx年12月份的生產(chǎn)經(jīng)營活動為基礎(chǔ)，使我們能在模擬的情況下按照實驗的內(nèi)容的要求，根據(jù)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的憑證資料，編制記賬憑證、進(jìn)行賬簿登記、最后編制財務(wù)報表等，對會計工作的全貌有一個全新直觀的了解。
三、實訓(xùn)過程：
整個實驗過程包括準(zhǔn)備階段跟實際操作階段。在模擬實驗考試前首先了解到本次模擬企業(yè)的原型是信恒保溫瓶有限公司。該公司的辦公地址、開戶銀行、納稅號、總經(jīng)理以及會計主管等都是已知的條件。另外，我們還對此次會計模擬實訓(xùn)的平臺，英睿會計實訓(xùn)平臺的簡單運(yùn)用了功能操作進(jìn)行了基本的學(xué)習(xí)。
為了完成以上準(zhǔn)備后我們進(jìn)入了實際操作階段。首先根據(jù)實驗資料設(shè)置賬簿，然后根據(jù)相關(guān)業(yè)務(wù)內(nèi)容和“原始憑證”添置“記賬憑證”，再根據(jù)“收款”和“付款”憑證登記“現(xiàn)金”及“銀行存款”編制“科目匯總表”，根據(jù)“科目匯總表”登記“總分類賬”，將“總分類賬”與“日記賬”和“明細(xì)分類賬”核對后根據(jù)“總分類賬”編制“會計報表”。具體步驟如下：
一：設(shè)置總賬二：編制記賬憑證三：登記總賬、明細(xì)賬
通過對企業(yè)108個業(yè)務(wù)進(jìn)行操作，填制原始憑證，根據(jù)原始憑證編制記賬憑證，根據(jù)記賬憑證登記現(xiàn)金、銀行存款日記賬和有關(guān)明細(xì)分類賬，根據(jù)記賬憑證編制科目匯總表，根據(jù)科目匯總表登記總分類賬；總賬與有關(guān)明細(xì)賬相互核對，使之相符，根據(jù)總賬和明細(xì)賬編制會計報表并進(jìn)行報表分析，例如：利潤表、資產(chǎn)負(fù)債表等。具體涉及到該企業(yè)的貨幣資金核算，銷售與收款核算、采購與付款核算、工資管理核算、固定資產(chǎn)核算、存貨核算、成本與費(fèi)用核算、稅金及附加核算以及其他核算的內(nèi)容。
在這個過程中，在具體操作的過程中，我遇到了許多困難，在以后的工作中，可以得到很好的避免。
四、實訓(xùn)心得及體會：
模擬實訓(xùn)，培養(yǎng)我們的會計業(yè)務(wù)處理能力。使我們比較系統(tǒng)的學(xué)習(xí)企業(yè)會計核算的基本程序和具體操作方法，加強(qiáng)我們對基本理論的理解、基本方法的運(yùn)用和基本技能的訓(xùn)練，達(dá)到理論知識與會計實務(wù)的統(tǒng)一；培養(yǎng)我們嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度和敬業(yè)精神；提高記賬、算賬、報賬、用賬等實際操作的動手能力，為我們畢業(yè)走上工作崗位后，縮短“適應(yīng)期”，并勝任工作，打下扎實的基礎(chǔ)。
四個星期的實訓(xùn)結(jié)束了，收獲頗豐，總的來說我對這次實訓(xùn)比較滿意的，它使我學(xué)到了很多東西，雖說很累，但是真的很感謝學(xué)校能夠給學(xué)生這樣實訓(xùn)的機(jī)會，尤其是會計專業(yè)，畢竟會計吃的是經(jīng)驗飯，只有多做帳，才能熟能生巧，才能游刃有余。我深刻理解了什么是會計，會計不僅僅是一份職業(yè)，更是一份細(xì)心+一份耐心+一份責(zé)任心=人生價值的詮釋。同時我也認(rèn)識到要做一個合格的會計工作者并非我以前想象的那么容易，最重要的還是細(xì)致嚴(yán)謹(jǐn)。社會是不會要一個一無是處的人，所以我們要更多更快得從一個學(xué)生向工作者轉(zhuǎn)變。
總之，非常感謝指導(dǎo)我們這次模擬實訓(xùn)的老師，還有學(xué)校的重視，使我們對會計實務(wù)有了一定的了解，為以后的會計工作打下了良好的基礎(chǔ)。
會計實訓(xùn)報告12
一、實訓(xùn)的主要資料
為了在走上工作崗位后能盡快適應(yīng)并勝任實際工作，縮小理論與實踐的距離，要在學(xué)校學(xué)習(xí)期間培養(yǎng)學(xué)生的的實踐能力和操作技能，其主要辦法之一就是進(jìn)行會計模擬實訓(xùn)。會計模擬實訓(xùn)主要包括原始憑證、記賬憑證填制和登記各種明細(xì)分類賬、現(xiàn)金銀行存款日記賬、登記總分類賬及編制財務(wù)會計報表，還包括企業(yè)供應(yīng)、生產(chǎn)、銷售三個環(huán)節(jié)的核算和成本計算中會計憑證取得或填制的方法，還包括賬項調(diào)整、賬項結(jié)轉(zhuǎn)與結(jié)賬、錯賬查找與更正的方法，以及試算平衡表、發(fā)生額及余額對照表、資產(chǎn)負(fù)債表和利潤表的編制依據(jù)和編制方法等。
二、實訓(xùn)的基本流程
會計模擬實訓(xùn)是按照會計核算形式所規(guī)定的核算步驟進(jìn)行的。
第一步，根據(jù)模擬企業(yè)實際發(fā)生的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)，填制和審核原始憑證，然后根據(jù)審核無誤的原始憑證編制記賬憑證，再根據(jù)記賬憑證編制匯總記賬憑證。填制和審核會計是會計核算工作的基礎(chǔ)，是保證會計核算資料真實、可靠和完整的關(guān)鍵，是發(fā)揮會計監(jiān)職能的重要一環(huán)。全部會計憑證必須經(jīng)過有關(guān)人員嚴(yán)格審核，僅有審核無誤的會計憑證才能作為登記賬簿的依據(jù)。
第二步，根據(jù)審核無誤的會計憑證分別登記現(xiàn)金和銀行存款日記賬、各種明細(xì)賬和總賬。然后與會計期末進(jìn)行會計賬項調(diào)整、結(jié)轉(zhuǎn)并結(jié)賬、對賬。如過發(fā)現(xiàn)賬簿記錄存在錯誤、應(yīng)及時予以更正。
第三步，根據(jù)有關(guān)的分類賬簿記錄資料編制資產(chǎn)負(fù)債表和利潤表等主要的會計報表。另外，正式編制會計報表前還應(yīng)編制試算平衡表進(jìn)行試算平衡。
三、實訓(xùn)中應(yīng)注意的問題
因為所給出的原始憑證部分需填制，所以原始憑證填制填制時要注意的問題不能忽略，主要有：填制真實可靠。即如實填列經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)資料，不弄虛作假，不涂改、挖補(bǔ)。資料完整。即應(yīng)當(dāng)填寫的項目要逐項填寫，不可缺漏，尤其需要注意的是，年、月、日要按照填制原始憑證的實際日期填寫;名稱要寫全，不能簡化;品名或用途要填寫明確，不許含糊不清;有關(guān)人員的簽章必須齊全。填制及時。即每當(dāng)一項經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)發(fā)生或完成，都要立即填制原始憑證，做到不積壓、不誤時、不事后補(bǔ)制。書寫清楚。即字跡端正、易于辨認(rèn)，做到數(shù)字書寫貼合會計上的技術(shù)要求，文字工整，不草、不亂、不“造”;復(fù)寫的憑證，要不串格、不串行、不模糊。順序使用。即收付款項或?qū)嵨锏膽{證要順序或分類編號，在填制時按照編號的次序使用，跳號的憑證應(yīng)加蓋“作廢”戳記，不得撕毀。這也是審核原始憑證所要重點注意的地方。
本次實訓(xùn)的主要資料是依據(jù)原始憑證填制記賬憑證，記賬憑證填制工作量大、有些資料難度較大，幾乎涉及所學(xué)會計知識的全部資料，要想把這一部分做好是很不容易的，如果不講求方式方法，沒有執(zhí)行記賬要求的話，工作將陷入無法開展的地步，除了嚴(yán)格遵守記賬規(guī)則外還有許多要注意的問題：填制記賬憑證的依據(jù)，必須是經(jīng)審核無誤的原始憑證或匯總原始憑證。正確填寫摘要。一級科目、二級科目或明細(xì)科目，賬戶的對應(yīng)關(guān)系、金額都應(yīng)正確無誤。記賬憑證的日期。收付款業(yè)務(wù)因為要登入當(dāng)天的日記賬，記賬憑證的日期應(yīng)是貨幣資金收付的實際日期，可是與原始憑證所記的日期不必須一致。轉(zhuǎn)賬憑證以收到原始憑證的日期為日期，但在摘要欄要注明經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)發(fā)生的實際日期。記賬憑證的編號，要根據(jù)不一樣的情景采用不一樣的編號方法。如果企業(yè)的各種經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的記賬憑證，采用統(tǒng)一的'一種格式(通用格式)，憑證的編號可采用順序編號法，即按月編順序號。業(yè)務(wù)極少的單位可按年編順序號。如果是按照經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的資料加以分類，采用三種格式的記賬憑證，記賬憑證的編號應(yīng)采用字號編號法。即把不一樣類型的記賬憑證用字加以區(qū)別，再把同類記賬憑證順序號加以連續(xù)。三種格式的記賬憑證，采用字號編號法時，具體地編為“收字第xxxx號”
，“付字第xxxx號”，“轉(zhuǎn)字第xxxx號”。例如，5月12日收到一筆現(xiàn)金，是該月第30筆收款業(yè)務(wù)，記錄該筆經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的記賬憑證的編號為“收字第30號”。如果一筆經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)需要填制一張以上的記賬憑證時，記賬憑證的編號可采用分?jǐn)?shù)編號法。例如，某企業(yè)采用三種格式的記賬憑證，記賬憑證上應(yīng)注明所附的原始憑證張數(shù)，以便查核。如果根據(jù)同一原始憑證填制數(shù)張記賬憑證時，則應(yīng)在未附原始憑證的記賬憑證上注明“附件xxxx張，見第xxxx號記賬憑證”。如果原始憑證需要另行保管時，則應(yīng)在附件欄目內(nèi)加以注明，但更正錯賬和結(jié)賬的記賬憑證能夠不附原始憑證。必須按照會計制度統(tǒng)一規(guī)定的會計科目，根據(jù)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的性質(zhì)，編制會計分錄，以保證核算的口徑一致，便于綜合匯總。應(yīng)用借貸記賬法編制分錄時，就編制簡單分錄或復(fù)合分錄，以便從賬戶對應(yīng)關(guān)系中反映經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的情景。
四、實訓(xùn)心得
實訓(xùn)資料具有必須的實踐性、啟發(fā)性、綜合性和應(yīng)用性，并注重將業(yè)務(wù)處理的實際操作訓(xùn)練與會計職業(yè)確定能力的培養(yǎng)。會計工作要求認(rèn)真，務(wù)實，細(xì)心，負(fù)責(zé)多看書，多與別人交流，技巧是靠經(jīng)驗累積出來的。經(jīng)過學(xué)習(xí)已經(jīng)初步掌握會計基本技能，把理論應(yīng)用的實踐當(dāng)中，堅持了理論聯(lián)系實際，從而加深對會計專業(yè)的認(rèn)識，提高對所學(xué)專業(yè)的興趣，鞏固所學(xué)的會計理論和方法。
會計實訓(xùn)報告13
一、實訓(xùn)過程的描述：
經(jīng)過一天的實訓(xùn)課，讓我真正體會到成本會計是一項巨大而困難的工作，它最考驗一個人的耐力與細(xì)心，每一個過程都是特別的困難與繁瑣，所以肯定要養(yǎng)成細(xì)心做事的習(xí)慣。
在這一天的學(xué)習(xí)中，主要是對模擬公司的生產(chǎn)車間進(jìn)行費(fèi)用安排。這是一個制作粽子、月餅的公司。所以，生產(chǎn)車間分為兩部分：制作兩種產(chǎn)品餡料的餡料車間和生產(chǎn)粽子和月餅這兩種完工產(chǎn)品的月餅車間、粽子車間。相對單個車間就會困難一點，所涉及的表格和計算也會相對困難一點。起先，老師講解了本節(jié)實訓(xùn)課的內(nèi)容和留意事項：首先，本公司是一個一般納稅人。一般納稅人是指年應(yīng)征增值稅銷售額（以下簡稱年應(yīng)稅銷售額，包括一個公歷年度內(nèi)的全部應(yīng)稅銷售額）超過財政部規(guī)定的小規(guī)模納稅人標(biāo)準(zhǔn)的企業(yè)和企業(yè)性單位。一般納稅人的特點是增值稅進(jìn)項稅額可以抵扣銷項稅額。所以，應(yīng)當(dāng)留意的是一般納稅人的企業(yè)的納稅（增值稅）稅率為17%。由于本公司是會進(jìn)口一些初級糧食，所以，這一稅率通常征收13%的稅率。比如原題的青椒、冬瓜等初級農(nóng)產(chǎn)品。
其次，本公司的餡料是一次性全部投入。所以，在餡料成本計算完成品時，須要將餡料的全部成本加入計算。
再者，運(yùn)用平常所學(xué)的成本會計方法填制表格。把肯定時期內(nèi)企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營過程中所發(fā)生的費(fèi)用，按其三個生產(chǎn)車間性質(zhì)，分類歸集、匯總、核算，計算出該時期內(nèi)生產(chǎn)經(jīng)營費(fèi)用發(fā)生總額和分別計算出每種產(chǎn)品的實際成本和單位成本的管理活動。其基本任務(wù)是正確、剛好地核算產(chǎn)品實際總成本和單位成本，供應(yīng)正確的成本數(shù)據(jù)，為企業(yè)經(jīng)營決策供應(yīng)科學(xué)依據(jù)，并借以考核成本安排執(zhí)行狀況，綜合反映該企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營管理水平。
在實訓(xùn)過程中，由于平常僅限于書本的學(xué)問內(nèi)容，導(dǎo)致了基本上是跟著老師的節(jié)奏做的，比如一些各種餡料安排率的核算、制造費(fèi)用的核算、協(xié)助生產(chǎn)車間的費(fèi)用核算等。此外，由于生產(chǎn)車間以及生產(chǎn)物種類比較繁多，運(yùn)算量也比較大。還有最終的成本歸集，因為沒有表頭，所以起先的時候，我們組的同學(xué)也是丈二的和尚摸不著頭腦。加之，前面幾十張的表格做下來，頭腦已經(jīng)暈了。好在，在大家的努力下，最終將最終一張會計報表完成。最終的任務(wù)就是將會計的帳頁分類裝訂，基本任務(wù)就初步完成了！
二、對實訓(xùn)與書本學(xué)問差異的感想：
我們組兩位成員都是專升本的學(xué)生，在成都校區(qū)我們大二學(xué)習(xí)了成本會計這門課。對于相同點，不論是成本會計書本上的學(xué)問還是在實訓(xùn)當(dāng)中數(shù)據(jù)繁復(fù)、種類多樣，則要求我們在學(xué)習(xí)和工作中都要細(xì)致耐性的完成。在�？茖W(xué)習(xí)的時候，學(xué)校也開設(shè)了實訓(xùn)課，如：會計模擬實務(wù)、納稅申報實訓(xùn)、財務(wù)流程實訓(xùn)（手工帳）等。但是第一次接觸成本會計的實訓(xùn)感覺，和之前實訓(xùn)中我們所見所學(xué)的會計的填制手工帳賬本有很肯定的區(qū)分。許多填制和計算細(xì)微環(huán)節(jié)我們都不清晰，比如在填制一個臘肉青椒餡的數(shù)量計算，后來老師提示我們這么做會只有青椒的粽子。所以老師在我們做每筆計算都是先把留意點提示我們了的，可是在實際處理過程中也出現(xiàn)了一些問題。
第一，這次實訓(xùn)涉及科目和計算過程不算很困難，同時和我們之前學(xué)習(xí)的成本會計會計處理結(jié)合很緊密。所以只要在跟著老師的節(jié)奏走，如何計算，填制什么科目等都能做的很好。
其次，在實訓(xùn)中我們遵循的是：總金額/數(shù)量=單價。
在成本會計書本學(xué)習(xí)中就會利用許多繁雜的公式以及產(chǎn)品成本核算的各種方法。但是實訓(xùn)中，假如有一個環(huán)節(jié)計算錯誤，那后面的就不行想象了。所以還是得讓我們細(xì)致仔細(xì)的核算每一個步驟的科目、金額等。
三、實訓(xùn)的收獲與體會：
通過此次實訓(xùn)，我們深深體會到了積累學(xué)問的重要性。有些學(xué)問駕馭的不堅固，自己后來也沒有下太大的功夫去整理，做的時候突然間覺得自己有點吃力。雖然現(xiàn)在去看照舊可以解決問題，但還是奢侈了許多時間，所以在下午提交小組做的時候我們的節(jié)奏比別人慢下了許多。另外一點就是實訓(xùn)小組成員間的協(xié)作，我們小組雖然有時候比其他小組節(jié)奏慢一點，但是在完成項目中是一邊計算一邊核算數(shù)據(jù)的精確度。
實習(xí)中的收獲：
1、會計工作須要協(xié)作，在做任務(wù)之前我們組就分好工作，這樣削減了因混亂造成做事效率低的狀況；
2、成本會計內(nèi)容填制的過程當(dāng)中設(shè)計大量的數(shù)據(jù)，所以就要求我們要自信仔細(xì)并遇見金額繁雜的時候肯定要有耐性，不能草草了事。
3、由于之間并沒有把會計專業(yè)學(xué)問進(jìn)行定期的練習(xí)和重復(fù)，導(dǎo)致在完成圖表的時候有混記的.現(xiàn)象，所以長時間的不練習(xí)也會造成會計工作的低級錯誤和錯誤率增大的狀況。
4、會計工作須要講究技巧和注意會計流程的先后，不能埋頭干，否則就會造成不必要的工作重復(fù)率。當(dāng)然這一天的實訓(xùn)課我們收獲頗豐，總的來說我們對這次實訓(xùn)還是比較滿足的，它使我們學(xué)到了許多東西，雖然說僅僅只有一天的學(xué)習(xí)，但是真的很感謝學(xué)校能夠給學(xué)生這樣實訓(xùn)的機(jī)會，尤其是會計專業(yè)，終歸會計吃的是閱歷飯，只有多做帳，才能熟能生巧，才能游刃有余。我深刻理解了什么是會計，會計不僅僅是一份職業(yè)，更是一份細(xì)心+一份耐性+一份責(zé)任心=人生價值的詮釋。同時我也相識到要做一個合格的會計工作者并非我以前想像的那么簡單，最重要的還是細(xì)致嚴(yán)謹(jǐn)。社會是不會要一個一無所取的人，所以我們要更多更快得從一個學(xué)生向工作者轉(zhuǎn)變。四、成本實訓(xùn)的不足之處和改進(jìn)看法：不足之處：主要體現(xiàn)在我們并沒有完全進(jìn)入社會或者有肯定的會計實際閱歷，難免在有時候會聯(lián)想到在工作中要如何如何的做的時候覺得很繁雜，所以假如要達(dá)到理論與實際的真正結(jié)合仍須要加強(qiáng)訓(xùn)練，并投入更多的實踐。
改進(jìn)看法：
1、學(xué)�？砷_設(shè)更多類似實際操作的課程，而不是靠一天兩天讓我們在這方面得以很大的提高。
2、可以在寒暑假期間找相應(yīng)的實習(xí)單位，多多練習(xí)練習(xí)會計最基本的實際操作，積累閱歷，這樣對我們的幫助會更大吧。
會計實訓(xùn)報告14
一、 實訓(xùn)時間：20xx。12。01———20xx。01。15
二、 實訓(xùn)地點：圖書館五樓機(jī)房
三、實訓(xùn)目的：讓我們通過運(yùn)用手工和計算機(jī)操作手段，對模擬會計資料進(jìn)行分崗位綜合實訓(xùn)，增強(qiáng)對會計專業(yè)知識的理解和感性認(rèn)識，提高會計業(yè)務(wù)綜合處理能力，樹立分工協(xié)作意識和培養(yǎng)良好的會計人員職業(yè)道德;使我們系統(tǒng)地掌握企業(yè)會計核算的全過程，熟悉會計內(nèi)部控制制度，從而提高會計綜合實踐能力。
四．實訓(xùn)流程
1、建賬。
2、審核原始憑證。
3、填制記帳憑證。
4、審核記賬憑證。
5、記日記賬。
6、記明細(xì)賬
7、登記總帳。
8、期末對帳。
9、期末結(jié)帳
10、編制報表。
11、審核報表。
12、檔案管理。
五、實訓(xùn)中的收獲與體會：
1、不知不覺，為期一個多月的模擬實訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束了，通過本次實習(xí)，我對會計整個流程的操作有了較好的認(rèn)識，我學(xué)會了會計中各個環(huán)節(jié)的操作，以及懂得了細(xì)心和謹(jǐn)慎是作為一個好的會計工作人員所必備的`條件。
在這些日子會計模擬實驗中，對于在課堂上老師講授的理論知識，我又系統(tǒng)地進(jìn)行了一番實踐。通過這次的模擬實驗使我加強(qiáng)了對基礎(chǔ)會計各方面知識的記憶和掌握。通過在實驗中的學(xué)習(xí)也讓我學(xué)習(xí)到了許多在書本上不能學(xué)到的知識。譬如，平時只是在課本上看看會計的記賬憑證，這次自己能夠親手填寫記賬憑證，我也真正的感受了會計人員的工作。通過這次實訓(xùn)我也學(xué)會了編寫會計報表。在實習(xí)的過程中自己也意識到只有把書本上學(xué)到的會計理論知識應(yīng)用于實際的會計實務(wù)操作中去，才能夠真正掌握這門知識。我想這也是這次實訓(xùn)的真正目的。
2、通過這次實驗我了解了會計工作的相關(guān)流程。在會計工作中，作為一名會計工作人員首先要取得相關(guān)的原始憑證，然后根據(jù)這些原始憑證登記記賬憑證。登記完記賬憑證后，在根據(jù)登記的內(nèi)容填寫明細(xì)賬。在每個月或每年年末，要填寫科目匯總表，進(jìn)行試算平衡，然后才把所有內(nèi)容記入總賬。根據(jù)總賬合計，填制資產(chǎn)負(fù)債表、利潤表等等。這一系列工作，說起來讓人覺得很簡單。其實理論性的知識看起來都是那么的淺顯易懂，但你真的把這些理論性的知識應(yīng)用到實際中時，會發(fā)現(xiàn)，自己懂得的真實太少了，有句話說，紙上談來終覺潛��！所以在實驗中我總是發(fā)現(xiàn)自己對某些工作經(jīng)常是無從下手。
其中有開設(shè)明細(xì)分類賬戶，現(xiàn)金日記賬戶和銀行存款日記賬戶，登記各種賬戶的期初余額，總分類賬戶。其實在實驗過程中我總是出現(xiàn)錯誤，但在會計中，出現(xiàn)錯誤后并不能隨便用筆涂，用橡皮擦。所以我總是重復(fù)一些工作。經(jīng)過這次實驗后我覺得，從事會計工作，在做每一項工作的時候都要非常細(xì)心，不能出現(xiàn)任何錯誤，如果寫錯一個小數(shù)點，也可能會給企業(yè)帶來很嚴(yán)重的后果，并且做這項工作的工作人員也是要承擔(dān)很大的責(zé)任。這給我以后的工作做了一個心理準(zhǔn)備，如果，在畢業(yè)后我從事會計工作或與會計有關(guān)的一些工作，我是沒有機(jī)會出現(xiàn)很多錯誤，所以，我要在以后與會計有關(guān)的學(xué)習(xí)中，更加努力，掌握理論知識，在實踐中讓理論與實踐的結(jié)合更加完美。
六、通過這次實習(xí)，讓我又看到自己的很多不足之處，這都是我要在以后的學(xué)習(xí)中彌補(bǔ)的。所以，在以后的學(xué)習(xí)和工作中我要培養(yǎng)自己的耐心和細(xì)心。每一次實習(xí)都是一次很好的鍛煉機(jī)會，通過每一次實習(xí)的找到自己的不足之處，并及時彌補(bǔ)自己的不足之處。在成長過程中由一個知之甚少的人變得動手能力和動腦能力都很強(qiáng)的人，能夠主動適應(yīng)社會環(huán)境，才能夠站得更穩(wěn)。
會計實訓(xùn)報告15
經(jīng)過一段時間的實訓(xùn)，我對成本會計方面的知識有了更深入的了解。在實訓(xùn)中，我學(xué)習(xí)了如何計算不同類型成本，如直接材料成本、直接人工成本和制造費(fèi)用成本等。我還學(xué)習(xí)了如何使用各種成本計算方法，如作業(yè)成本法、過程成本法和活動成本法。
通過實際操作，我深刻體會到了成本會計對企業(yè)決策和經(jīng)營管理的重要性。企業(yè)需要了解每種產(chǎn)品的成本，才能更好地制定生產(chǎn)計劃以及銷售和定價策略。只有通過精確計算成本，企業(yè)才能獲得更好的利潤和更高的競爭力。
在實訓(xùn)中，我也發(fā)現(xiàn)了一些問題和挑戰(zhàn)。例如，如何準(zhǔn)確登記和分配制造費(fèi)用，以及如何處理間接成本和共同成本。我通過課堂學(xué)習(xí)和實踐操作，解決了這些問題，并掌握了更多的技能和知識。
通過這次實訓(xùn)，我認(rèn)識到了成本會計在企業(yè)中的重要性，也認(rèn)識到了自己在這方面的不足之處。我將繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)和實踐，提高自己的.成本會計水平，并為企業(yè)的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
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