消防宣傳日活動情況報告范文

　　篇一：消防宣傳日活動情況報告

　　根據(jù)市、區(qū)各級消防安全委員會文件要求，我廠于近日開展了多樣的消防宣傳活動，現(xiàn)將活動有關(guān)情況報告如下：

　　一、消防宣傳活動開展和落實情況：

　　在公司各層領(lǐng)導(dǎo)統(tǒng)一部署下，以生產(chǎn)工人為主開展了消防知識競賽等宣傳活動。一是生產(chǎn)車間懸掛“安全生產(chǎn)，規(guī)范操作”標(biāo)語，提高員工消防安全警惕性，讓員工領(lǐng)悟“安全責(zé)任重于天”的重要性。二是組織生產(chǎn)員工開展消防知識競賽，競賽通過講座、現(xiàn)場互動、考卷等形式來進行。通過此次宣傳活動，鞏固員工掌握知識的熟悉程度，增長了員工的消防生活常識，強化了消防觀念，擴大了消防知識面，提高了消防意識，增強了員工自防自救的處置能力，這次消防宣傳取得了良好的效果。

　　二、消防安全制度建立運行情況：

　　去年年初，公司制定并實施了《安全生產(chǎn)管理制度》等規(guī)章制度，包含設(shè)備安全操作，防火等內(nèi)容。為了進一步明確其崗位責(zé)任，年初，公司主要負責(zé)人與安全保衛(wèi)部成員簽訂了《安全工作責(zé)任書》，保衛(wèi)部每天認真登記《防火巡查記錄》。今年以來，責(zé)任書得到了貫徹落實，安全保衛(wèi)部每月定時檢查各區(qū)域消防安全，及時整改，消除隱患。以消防宣傳日活動為契機，為進一步建立健全的消防制度體系，公司完善了防火巡查、火災(zāi)隱患整改、燃氣和電氣設(shè)備的檢查

　　和管理、消防安全工作考評和獎懲制度、消防安全教育培訓(xùn)、消防安全疏散設(shè)施管理、消防控制室值班、消防設(shè)施器材維護管理、用火用電安全管理、專職和義務(wù)消防隊的組織管理制度等10個消防管理制度，并制定了環(huán)�；瘜W(xué)事故應(yīng)急救援預(yù)案、消防應(yīng)急預(yù)案2個預(yù)案。

　　三、消防安全檢查情況：

　　公司成立了專項檢查組，一是每月定時檢查辦公樓、車間、倉庫、化驗室、員工住宅樓、食堂等，使用水、火、電設(shè)施完好情況。二是對整個廠區(qū)的消防設(shè)施、消防滅火器、消防疏散通道等進行了全面的安全檢查，三是定時對各區(qū)域內(nèi)的消防器材及設(shè)施進行維修、換藥，水劑滅火器每月對壓力表檢查一次。

　　通過此次活動宣傳教育的開展以及自查、檢查，增強了員工的'消防法律、知識意識，激勵了員工的積極性和學(xué)習(xí)氣氛，使廠區(qū)形成了人人參與消防、人人宣傳消防的良好局面，今后一如既往狠抓安全消防工作，提高消防檢查及宣傳教育質(zhì)量，營造廠區(qū)和諧安寧的好氛圍。

　　篇二：消防宣傳日活動情況報告

　　11月9日是全國消防安全宣傳活動日，為了進一步提高全體師幼的消防安全意識，增強幼兒的防火自救逃生能力，結(jié)合“11.9”消防日，我園特別組織全體人員進行了“11.9”消防演練活動。

　　早在本次消防演練活動之前，我園就特別聘請了消防工作人員，對全體職工進行了消防知識培訓(xùn)，并制定了詳細的演練方案，同時又安排各班老師對幼兒進行了專門的安全教育活動，使幼兒詳細了解了火災(zāi)的危害，火災(zāi)中自救逃生的注意事項，以及出現(xiàn)危險怎樣處理……

　　演練活動開始，警報聲響起，各班老師帶領(lǐng)幼兒迅速取下各自浸濕的小毛巾，捂住口鼻，彎下身子迅速撤離活動室；然后，在老師的指揮和帶領(lǐng)下，按照安全疏通路線迅速有序的跑向樓梯；最后，通過三個安全出口，全體人員集合到空曠的操場上，清點人數(shù)。演練活動歷時5分鐘，全部完畢。

　　這次消防演練活動，雖然只有5分鐘，但效果很好，下午離園時，許多孩子還在繪聲繪色的向爸爸媽媽講述自己的感受。相信這次活動，不僅讓他們學(xué)會了火災(zāi)到來時如何保護自己，更重要的是將會在他們幼小的心靈中留下深刻的`印象，使他們在以后的生活中學(xué)會處亂不驚、沉著應(yīng)對。

　　小結(jié)

　　為了培養(yǎng)幼兒逃生自救的技能，保障幼兒的生命安全，確保災(zāi)難來臨時把損失降到最低限度，2011年11月25日上午10點，我園進行了防火疏散演練。

　　應(yīng)急防火演練時，應(yīng)急鈴聲一響，幼兒開始在教師的組織下按照定下的路線有序撤離，撤離過程中，幼兒能夠按照要求不推擠和喧嘩。演練過程中，教師認真指導(dǎo)幼兒，負責(zé)疏散的教師到位迅速，幼兒演練認真。

　　演練結(jié)束后，成園長對活動進行了總結(jié)： “通過這一演練活動，不僅檢驗了幼兒園師生防范突發(fā)事件的應(yīng)變能力，還提高了師生們的安全意識”。

　　通過此次模擬演練，幼兒們掌握了基本的逃生技能和方法，也培養(yǎng)了老師和幼兒互幫互助的良好作風(fēng)，取得了很好的效果。為全面建設(shè)省“平安校園”打下了扎實的基礎(chǔ)，真正做到與安全同行。

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