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大學(xué)校園好人好事表揚(yáng)信
表揚(yáng)信是對他人的行為表示表揚(yáng)的信函。下面的是小編分享的與大學(xué)校園好人好事表揚(yáng)信有關(guān)的文章,歡迎繼續(xù)訪問應(yīng)屆畢業(yè)生公文網(wǎng)!

表揚(yáng)信
xxx:
我是物理系15級(jí)博士研究生,我要對貴單位的周順偉(動(dòng)力運(yùn)行服務(wù)中心)和李連玉(校園管理服務(wù)中心)二位老師對我的幫助表示感謝。
4月2日中午,我在圖書館(北區(qū)新館)不小心將手機(jī)掉進(jìn)了廁所。當(dāng)時(shí)我感到非常焦急,因?yàn)槭謾C(jī)中有大量的通訊信息。情急之下我找到了李連玉老師,她又找來了周順偉老師。二位老師急他人所急,經(jīng)過一個(gè)多小時(shí)才將手機(jī)撈出。
幫助師生打撈手機(jī)本不在他們的職責(zé)范圍內(nèi),但他們卻一心為方便廣大師生著想,犧牲了寶貴的休息時(shí)間,體現(xiàn)了后勤集團(tuán)的優(yōu)良作風(fēng)和優(yōu)秀品質(zhì)。我代表同學(xué)們向后勤集團(tuán)表示敬意和我個(gè)人的衷心感謝!向李連玉、周順偉二位老師表示感謝!
祝集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)身體健康。祝后勤全體工作人員順利、家庭幸福。
此致
敬禮
感謝人:xxx
xxx年4月7日
拓展延伸:
表揚(yáng)信是對他人的行為表示表揚(yáng)的信函。在贊揚(yáng)信中應(yīng)表達(dá)別人的事跡與品質(zhì),贊揚(yáng)不要太過分。語言的特點(diǎn)是要熱情而簡樸。
格式寫法
1.標(biāo)題。居中寫 "表揚(yáng)信"即可。
2.稱謂。通常情況下寫給被表揚(yáng)人的上級(jí)主管領(lǐng)導(dǎo)單位。
3.事跡經(jīng)過。
4.表揚(yáng)的語句。
5.學(xué)習(xí)的語句。
6. 落款.
表揚(yáng)信的類型
1、以領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)或群眾團(tuán)體的`名義表彰其所屬單位、集體、個(gè)人,這類表揚(yáng)信可以在授獎(jiǎng)大會(huì)上由負(fù)責(zé)同志宣讀,也可以在報(bào)刊上刊登,在廣播上廣播。
2、群眾之間的互相表揚(yáng)。這種表揚(yáng)信不僅贊揚(yáng)對方的好品德、好風(fēng)格,也有感謝的意思,這種表揚(yáng)信可直接寄給本人或所屬單位,也可將表揚(yáng)信寄給報(bào)刊、電臺(tái)刊登或廣播。
3、 交待表揚(yáng)的緣由。重點(diǎn)敘述人物事跡的發(fā)生、發(fā)展、結(jié)果及其意義,敘述要清楚,要突出重點(diǎn),事實(shí)本身就具有很大的說服力,因此,要讓事實(shí)說話,少講空道理。在敘述的基礎(chǔ)上,可加上適當(dāng)?shù)淖h論和熱情的表揚(yáng),表示要向被表揚(yáng)者學(xué)習(xí)。正文是表揚(yáng)信的重點(diǎn),要滿懷感激之情把對方的好思想、好作風(fēng)和先進(jìn)事跡概括地寫出來,然后加以表揚(yáng)。
4、結(jié)尾。如果是寫給被表揚(yáng)者的所在單位或領(lǐng)導(dǎo)的,可提出建議:“XX同志的優(yōu)秀品德值得大家學(xué)習(xí),建議予以表揚(yáng)”等等。如果直接寫給本人的,還要適當(dāng)談些“深受感動(dòng)”、“值得我們學(xué)習(xí)”等方面的內(nèi)容。
5、最后要表示祝愿的話,如“謹(jǐn)表謝意”、“向你學(xué)習(xí)”等話語,然后另起一行,頂格寫“此致,敬禮”和“祝好”、“謝謝”等敬語。
6、署名。單位名稱或個(gè)人姓名,如果以個(gè)人名義寫的表揚(yáng)信,應(yīng)在后邊詳細(xì)寫明發(fā)信人的地址,簽上自己的姓名,并在下方注明年月日。
表揚(yáng)信注意事項(xiàng)
1、在表揚(yáng)信中,要充分地反映出對方的可貴品質(zhì)、動(dòng)人事跡,做到見人、見事、見精神,不能以空泛的大道理代替具體事實(shí)。
2、在表揚(yáng)和贊頌時(shí),要恰如其分,實(shí)事求是,不夸大,也不縮小。在敘述的過程中,適當(dāng)加以議論、評(píng)價(jià),以便突出其思想境界。
3、表揚(yáng)信以語氣要熱情、懇切、情盡文暢,文字要精煉樸素,篇幅要短小。
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