【實用】拾金不昧表揚信四篇

　　在不斷進步的社會中，越來越多地方需要用到表揚信，我們通常在對別人表示肯定和表揚時會用到表揚信。還是對表揚信一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的拾金不昧表揚信4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

拾金不昧表揚信 篇1

尊敬的xxx：

　　20xx年xx月xx日晚上后勤保潔員xx在酒店二樓大廳打掃衛(wèi)生時，在沙發(fā)上撿到客人皮夾一個，內有現(xiàn)金一萬多元、銀行卡幾張及個人身份證，她主動上交后，酒店及時送還給客人，客人拿回自已丟失的皮夾對我們酒店予以高度的贊揚和感謝。

　　拾金不昧是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，但是在現(xiàn)代經濟高速發(fā)展的今天，拜金主義大行其道的今天，試問有多少人能夠抵擋得住金錢的誘惑，又有多少人能夠真正地做到拾金不昧呢？但是在我們酒店，一名普通的員工卻做到了，她的這種行為是對我們傳統(tǒng)美德的發(fā)揚，也體現(xiàn)了xx的個人品質，她的這種品質是我們現(xiàn)代服務行業(yè)人員所應該具備的基本素質。

　　她的這種做法體現(xiàn)了我們晶海酒店的“盡我所能，如您所愿”的`服務標準，急客人之所急，想客人之所想�！坝芯�彩才會有喝彩！”xx是一名普通員工，但在這平凡的崗位上卻體現(xiàn)出了她不平凡的一面。

　　為了表彰這種拾金不昧的行為，經酒店研究決定獎勵xx100元，并在全酒店通報表揚。

　　希望我們晶海酒店的每一位員工向她學習，共同塑造我們晶海酒店的偉大形象。

　　此致

敬禮！

　　寫信人：xxx

　　日期：20xx年x月x日

拾金不昧表揚信 篇2

各位同學們：

　　今天上午,我校五年級學生楊玉輝同學撿到人民幣10元，楊玉輝同學第一時間交予交于政教處，楊玉輝同學又于第一時間到校校廣播播出“失物招領啟事”，希望失主及時政教辦公室領取。事后失主高磊同學表示了萬分的感謝！

　　楊玉輝同學的拾金不昧的行為,表現(xiàn)出作為我校一名小學生高尚的品質和良好的社會公德，這也體現(xiàn)了我校小學生的精神文明素質。

　　校政教、少隊號召全體同學學習楊玉輝拾金不昧的.精神，樹立正確的人生觀、道德觀、價值觀，不斷提高自身思想素質和道德情操，為社會主義精神文明建設做出自己的貢獻。

　　另外政教、少隊要求全體班級立即在班級中設置好人好事記載簿，及時登記班級中的好人好事，并及時向負責老師匯報，校政教、少隊將根據情況及時給予表揚通報！

　　綠苑小學政教、少隊

　　20xx.10.5

拾金不昧表揚信 篇3

xx：

　　本人姓xx，家住浙江嵊州城關，現(xiàn)就讀于北京機械工業(yè)學院，大四。于xx年xx月xx日星期天坐xx火車回浙江面試，于xx月xx日到達杭州，再坐長途汽車回嵊州，在嵊州客運中心下車后打一個的士回家。當時人非常疲憊，在車上一時疏忽，把一張回北京的火車票和我的學生證落在了車上，回家發(fā)現(xiàn)丟失東西非常著急。

　　xx租車司機發(fā)現(xiàn)后并沒有把我的火車票和證件置之不理，而是很負責任的把我丟失的東西送到了嵊州客運出租車公司。XX市客運出租車公司的領導得知情況后呢，馬上聯(lián)系XX市的公安局辦證中心，公安局辦證中心的.領導了解情況以后非常熱心，通過我在學生證上的名字查詢我的聯(lián)系方式，但是因為本人現(xiàn)就讀于北京，戶口已經從嵊州遷出，所以無法查找到我的聯(lián)系方式�？墒�，xx市公安局辦證中心的領導本著為人民服務的態(tài)度并未放棄查找，而是通過努力找到了我父親的名字與戶口所在地司機拾金不昧的表揚信司機拾金不昧的表揚信。接著聯(lián)系了當?shù)嘏沙鏊�，再通過我老家村子里的干部聯(lián)系上了我的親人。于xx月xx日由我父親將我丟失的物品領回。

　　在這里我首先要感謝那位不知名的出租車司機朋友和嵊州客運出租車公司的領導以及所有在這次善舉中出力的貴公司員工，我認為他們體現(xiàn)了一種為他人所想、急為他人所急的高尚品德，也為他們公司塑造了一個良好的形象。我還要感謝XX市的公安局辦證中心的領導和當?shù)嘏沙鏊�和村子里的干部，他們那種真誠為人民服務的務實態(tài)度，讓我非常欽佩司機拾金不昧，我認為這種為人民服務的理念值得各企業(yè)學習，值得社會推崇。

　　xx

　　20xx年xx月xx日

拾金不昧表揚信 篇4

　　20xx年11月8日，杜xx同學，在操場撿到100元現(xiàn)金，及時報告了教導處，在教導處的協(xié)助下找到了失主。杜xx同學面對金錢毫不動心，拾金不昧的行為充分體現(xiàn)了我校師生高尚的道德情操和精神風貌，展現(xiàn)了我校師生的'高尚品質和良好的社會公德，是少先隊員學習的榜樣。

　　拾金不昧這一優(yōu)良傳統(tǒng)，在我們xx中心小學的校園里開花，成為我們的驕傲！希望我們全校同學們從這位同學的手中接過拾金不昧這粒種子繼續(xù)相互傳遞，讓傳統(tǒng)美德在這里繼續(xù)發(fā)揚光大，開出更美麗的花朵！

　　對杜xx同學的行為提出通報表揚，并號召全校的學生向他學習，學習他們這種拾金不昧的優(yōu)良品質，將文明習慣養(yǎng)成教育內化為自身素質的提高，成為優(yōu)秀的社會棟梁之材。

　　xxx

　　20xx年x月x日

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