家長(zhǎng)給幼兒園的表?yè)P(yáng)信15篇
在日常生活和工作中，我們都跟表?yè)P(yáng)信有著直接或間接的聯(lián)系，在表?yè)P(yáng)信中應(yīng)反映他人的事跡與品質(zhì)，贊揚(yáng)不要太過(guò)分。你所見(jiàn)過(guò)的表?yè)P(yáng)信是什么樣的呢？下面是小編收集整理的家長(zhǎng)給幼兒園的表?yè)P(yáng)信，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
家長(zhǎng)給幼兒園的表?yè)P(yáng)信1
尊敬的幼兒園領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
我的女兒xxx就讀于貴園托一班，雖然她比較乖巧但性格有些內(nèi)向、任性，我們家長(zhǎng)平時(shí)對(duì)她也較為嬌慣，上幼兒園之前，她見(jiàn)了生人不太敢說(shuō)話，而且吃、喝、拉、撒都不能獨(dú)立，所以我為她能否適應(yīng)幼兒園的集體生活很是捏了一把汗。也許是緣分，也許是智選，入托一班半年來(lái)，xxx越來(lái)越喜歡她的三位老師，在老師、胡老師和王老師的悉心照顧和正確引導(dǎo)下，孩子短短幾個(gè)月長(zhǎng)大懂事了許多，也活潑開(kāi)朗了許多。老師們對(duì)孩子的摯愛(ài)和她們科學(xué)化、人性化的教育方式讓我十分感激和欣賞。
孩子平時(shí)由爸爸送，姥姥接，我偶爾去接孩子，每天早上一進(jìn)班級(jí)，老師就上來(lái)迎接并親熱地給孩子打招呼，拍拍孩子的臉，摸摸孩子的.頭，時(shí)常還給孩子一個(gè)甜甜的"kiss";每天下午放學(xué)時(shí)，老師都中肯詳盡地跟家長(zhǎng)講解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)。在教學(xué)活動(dòng)中老師們根據(jù)幼兒的興趣，精心備課，創(chuàng)新教學(xué)方法，科學(xué)地安排他們學(xué)習(xí)歌舞、健身操、打擊樂(lè)、詩(shī)歌、國(guó)學(xué)、數(shù)學(xué)、畫(huà)畫(huà)、手工等，充分開(kāi)發(fā)幼兒的潛力，培養(yǎng)他們德、智、體、美、勞多元發(fā)展。在生活上，孩子不管是飲料食物弄在衣物上，還是大小便弄在衣物上，每位老師都能及時(shí)的幫助孩子換洗干凈，孩子不管怎么哭鬧，怎么難纏，怎么不聽(tīng)話，老師們從來(lái)不對(duì)孩子大吼大叫，而是動(dòng)之以情，曉之以理。在業(yè)余時(shí)間里，托一班的三位老師也不閑著，組織家長(zhǎng)開(kāi)展了"育兒沙龍"活動(dòng)，利用廢棄物品自己動(dòng)手制作手工，用于教學(xué)和裝點(diǎn)環(huán)境，還把日常的課件、照片編輯傳送在網(wǎng)上，通過(guò)"blog"與家長(zhǎng)共同探討育兒心得，有時(shí)晚上還直接打電話與家長(zhǎng)進(jìn)行交流，從來(lái)不計(jì)較個(gè)人得失，為孩子可以說(shuō)是全身心付出。
曹老師、胡老師和王老師在工作水平上的"職業(yè)"和工作態(tài)度上的"敬業(yè)"無(wú)時(shí)無(wú)刻、方方面面都能體現(xiàn)出來(lái)，下面有幾個(gè)小例子：
曹老師的因材施教。比如美妤比較內(nèi)向、膽怯，不敢在大家面前大聲說(shuō)話，曹老師針對(duì)她的性格特點(diǎn)，就鼓勵(lì)她在元旦聯(lián)歡會(huì)上表演情景劇"推雪球"，并"逼"她放開(kāi)聲音，壯大膽量。在曹老師的"逼迫"下，孩子在元旦聯(lián)歡會(huì)上發(fā)出了最強(qiáng)音："大家好，我是小貓，我來(lái)推雪球!"，終于邁出了勇敢的第一步。
胡老師的細(xì)心認(rèn)真。現(xiàn)在是甲流的流行期，胡老師每天細(xì)心觀察孩子的一舉一動(dòng)和喜怒哀樂(lè)，一看到美妤好象有點(diǎn)發(fā)蔫，就會(huì)親切地上去詢(xún)問(wèn)："我閨女怎么了?"并摸摸孩子的額頭，如覺(jué)得有點(diǎn)發(fā)熱，還去拿體溫表來(lái)仔細(xì)試一試，防患于未然。
王老師的耐心體貼。美妤一向?qū)︼埐吮容^挑剔，在家里我們免不了著急，為此訓(xùn)斥她，而在幼兒園里王老師從來(lái)不訓(xùn)斥，而是耐心地勸導(dǎo)，需要時(shí)還一口口地喂飯。孩子回家對(duì)我說(shuō);"王老師喂我飯了，她沒(méi)著急，不象你喊叫我!"王老師對(duì)孩子的耐心體貼令我這個(gè)親生母親欽佩!
托一班是孩子們溫馨、和諧、向上的家園，孩子的每一步成長(zhǎng)都凝聚著老師們太多的智慧和心血。在這里，我要向曹老師、胡老師和王老師深情地道一聲：您辛苦了!感謝您為孩子付出的一切!
此致
敬禮!
xxx的媽媽
xxxx年xx月xx日
家長(zhǎng)給幼兒園的表?yè)P(yáng)信2
親愛(ài)的幼兒園老師：
大家好！我是xxx（你孩子的名字）的媽媽?zhuān)⒆蝇F(xiàn)在x歲，寶寶xxx上幼兒園一年了。在過(guò)去的一年里，由于幼兒園老師的精心照顧，我的孩子們已經(jīng)適應(yīng)了幼兒園的生活。我孩子的智力成長(zhǎng)和自理能力都有了很大的進(jìn)步，這讓我覺(jué)得很幸福。在此，我非常感謝導(dǎo)演對(duì)我孩子的深切關(guān)懷和辛勤教育。
一直很擔(dān)心孩子在幼兒園得不到很好的照顧，怕孩子在幼兒園生活不好。因?yàn)楦改脯F(xiàn)在為孩子付出了很多努力，每個(gè)父母都希望孩子接受良好的教育。經(jīng)過(guò)幾方面的考慮，我們選擇了xx幼兒園，似乎是一個(gè)正確的選擇。在兒子一年的小班學(xué)習(xí)期間，我驚訝地看到孩子各方面都有了很大的進(jìn)步。
孩子有禮貌，行為端正，懂得分享。過(guò)去的一些壞習(xí)慣已經(jīng)改變了很多。在學(xué)習(xí)上，我孩子的習(xí)慣得益于老師的培養(yǎng)。以前是沒(méi)有這個(gè)要求的。孩子們很淘氣，拒絕專(zhuān)心看書(shū)�，F(xiàn)在孩子會(huì)主動(dòng)看書(shū)，經(jīng)常讓我們爸媽給他講故事。有時(shí)候我們教他數(shù)數(shù)，他會(huì)認(rèn)真聽(tīng)。
我家寶寶的生活習(xí)慣和自理能力也有了很大的改變。我的老師很好地培養(yǎng)了我孩子的飲食習(xí)慣。xx（寶寶的名字）以前挑食，不喜歡，根本不吃�，F(xiàn)在他什么都吃。另外，園內(nèi)食物搭配合理，今年寶寶身高的增長(zhǎng)也比較理想。生活中，寶寶更加注重衛(wèi)生，自理能力大大提高。有時(shí)候他可以自己吃飯，自己脫鞋脫褲。在語(yǔ)言方面，寶寶也有很大進(jìn)步。放學(xué)回家后，他經(jīng)常想看幼兒園學(xué)習(xí)光盤(pán)，用光盤(pán)學(xué)習(xí)一些簡(jiǎn)單的語(yǔ)言；聽(tīng)兒歌的時(shí)候經(jīng)常跟著唱（雖然唱的不好），跟著跳。他們也可以贊美父母在幼兒園學(xué)的兒童歌舞。
在這一年里，我們的父母被孩子們的一點(diǎn)點(diǎn)變化和進(jìn)步深深地感動(dòng)了。把孩子交給你們這些有愛(ài)心，有耐心，有責(zé)任心的老師，我覺(jué)得很放心。在此，作為孩子的母親，我衷心感謝幼兒園的'xx老師，感謝所有教育、關(guān)心、幫助過(guò)寶寶的老師，感謝主任的辛苦。你已經(jīng)很努力了！作為家長(zhǎng)，我沒(méi)有更多華麗的詞藻來(lái)表達(dá)我的感激之情。只愿老師們有一顆真誠(chéng)感恩的心和發(fā)自?xún)?nèi)心的祝福，平安一生。
再次對(duì)你說(shuō)：老師！非常感謝！謝謝你們！
家長(zhǎng)致幼稚園的嘉許信8我是劉宇軒寶貝的父母。我進(jìn)入陳光幼兒園已經(jīng)一年了。從一個(gè)入園前什么都不懂的孩子，成長(zhǎng)為一個(gè)懂規(guī)矩，懂禮貌，學(xué)會(huì)自己的事，自己做的好孩子。作為家長(zhǎng)，我們很高興，也真誠(chéng)地感謝老師們的努力。
特別是在這段時(shí)間里，我們發(fā)現(xiàn)他在很多方面都有了新的進(jìn)步和提高。我們覺(jué)得在老師和家長(zhǎng)的幫助下，我們真的開(kāi)始長(zhǎng)大了。例如，漱口以前是在父母的監(jiān)督下進(jìn)行的。現(xiàn)在起床就搬凳子漱口。他不僅注意自己的衛(wèi)生，平時(shí)也是媽媽的好幫手。做家務(wù)的時(shí)候他也可以拿兩把，父母也是看在眼里，喜歡在心里。
多多不僅是一個(gè)熱愛(ài)工作的好孩子，而且非常好學(xué)。每天晚上睡覺(jué)前，他總是主動(dòng)背誦幾首唐詩(shī)、成語(yǔ)接龍，學(xué)習(xí)一些英語(yǔ)單詞，通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)來(lái)閱讀和提高自己。除此之外，他變得很有禮貌，遇到身邊的老師、同學(xué)、朋友都能主動(dòng)打招呼。我們知道，這些都離不開(kāi)老師的關(guān)心和愛(ài)護(hù)。
總之，我們進(jìn)步很大，就不一一舉例了。希望在老師的指導(dǎo)下，好好學(xué)習(xí)，和每一個(gè)孩子都好好相處，做一個(gè)自尊自信自強(qiáng)的孩子。
寫(xiě)信人：xxx
20xx年xx月xx日
家長(zhǎng)給幼兒園的表?yè)P(yáng)信3
親愛(ài)的家長(zhǎng)：
你們好！
在新年來(lái)臨之際，我們四位老師提前向xx班的各位家長(zhǎng)表示新年的祝愿，感謝各位家長(zhǎng)在這一學(xué)期的時(shí)間里對(duì)我們工作的理解與支持！預(yù)祝大家新年快樂(lè)！祝我們的孩子在新的一年里健康快樂(lè)地學(xué)到更多的知識(shí)和本領(lǐng)！
在這里我還要特別感謝咱們班的家長(zhǎng)，為孩子制作了那么服裝，讓咱們的時(shí)裝表演秀具有獨(dú)特風(fēng)格。你們的創(chuàng)意和制作會(huì)吸引所有家長(zhǎng)的眼球。我們xx班的家長(zhǎng)是最棒的！
在這里我要感謝的話還有很多。比如為了裝飾咱們班的環(huán)境，家長(zhǎng)帶來(lái)了很多裝飾物，讓咱們班的教室也有了節(jié)日的氣氛。圣誕節(jié)當(dāng)天，咱們班的家長(zhǎng)委員xx媽媽、xx爸媽、xx媽媽為孩子們帶來(lái)了很多禮物，并參與了咱們孩子的活動(dòng)，使得孩子們的活動(dòng)更加熱鬧和豐富多彩。
孩子們的進(jìn)步、班里取得的成績(jī)也和家長(zhǎng)的積極配合和支持密不可分。如果沒(méi)有你們熱心的.參與，對(duì)孩子進(jìn)行正確的引導(dǎo)，寬容大度的諒解、包容我們的工作，我們的工作將無(wú)法進(jìn)行。在此我代表xx班的所有老師向家長(zhǎng)說(shuō)聲：“謝謝！”
希望大家在日后的工作中繼續(xù)支持我們！
xxx
20xx/xx/x
家長(zhǎng)給幼兒園的表?yè)P(yáng)信4
親愛(ài)的導(dǎo)演，老師:
大家好！
我只想表達(dá)我全家對(duì)xx班張老師、趙老師、李老師的衷心感謝。
我的孩子xx在貴校讀書(shū)，在幼兒園住了將近半年。這三年，我們很高興看到xx在老師的培養(yǎng)下進(jìn)步不大。記得三年前，他剛進(jìn)幼兒園，不適應(yīng)幼兒園生活。每次送他上學(xué)，他都舍不得離開(kāi)家�，F(xiàn)在，即使是星期六，他也會(huì)主動(dòng)去幼兒園和老師、孩子在一起。
xx在學(xué)習(xí)上取得了更加突出的進(jìn)步，在老師們的悉心教育下引起了極大的興趣。她以前很好玩，現(xiàn)在回家會(huì)主動(dòng)完成作業(yè)，養(yǎng)成了愛(ài)看書(shū)的好習(xí)慣。同時(shí)，xx在家里也變得很懂事，學(xué)會(huì)了主動(dòng)關(guān)心別人，自覺(jué)幫我們做家務(wù)，和我們聊天。親戚朋友都羨慕我有個(gè)懂事的.兒子。這些都是她老師的教育成果。
讓我們?cè)俅螌?duì)辛勤的園丁們說(shuō)：
老師，你們辛苦了！謝謝大家的辛苦和汗水！
家長(zhǎng)給幼兒園的表?yè)P(yáng)信5
尊敬的園長(zhǎng)：您好！
我是貴園月亮班XX的家長(zhǎng)，入園一年來(lái)，我們欣喜的看到了孩子的成長(zhǎng)與進(jìn)步，也深深感受到了趙XX、丁XX、陳XX三位老師的辛勤付出，在此表示衷心的感謝！
小托班的三位老師專(zhuān)業(yè)敬業(yè)，擅長(zhǎng)溝通。面對(duì)剛?cè)雸@的幼兒，三位老師用愛(ài)心和耐心引導(dǎo)孩子鍛煉自理能力，用鼓勵(lì)、賞識(shí)、參與等科學(xué)的教育方法幫助孩子，把愛(ài)滲透到孩子幼小的'心里�，F(xiàn)如今，每天去幼兒園成為孩子最高興的事情，小臉上時(shí)常掛著開(kāi)朗自信的微笑，自理能力也有了明顯提高。我們深深明白孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步得益于園長(zhǎng)的直接領(lǐng)導(dǎo)和老師們的共同努力，趙XX老師對(duì)家長(zhǎng)周到熱情，同家長(zhǎng)保持良好的聯(lián)系溝通，常常晚上八九點(diǎn)還在QQ群上答復(fù)家長(zhǎng)的問(wèn)詢(xún)和疑惑，每次春游秋游和家長(zhǎng)開(kāi)放日，她總是精心準(zhǔn)備，每一個(gè)環(huán)節(jié)和游戲設(shè)計(jì)都獨(dú)具匠心，我們家長(zhǎng)也從她身上學(xué)到了很多幼兒教育的好方法。丁老師每天會(huì)把幼兒園的照片傳給家長(zhǎng)看，經(jīng)�！艾F(xiàn)場(chǎng)直播”，家長(zhǎng)們非常歡迎。陳老師照顧孩子細(xì)致周到，給孩子梳的小辮子是最最漂亮的，她是孩子們的貼心好媽媽。
三位老師整天與孩子們相伴左右，不僅要教授教育教學(xué)課程，還要關(guān)心孩子的“吃喝拉撒”，工作量很大，十分辛苦，但她們毫無(wú)怨言，總是滿(mǎn)面笑容的把快樂(lè)帶給孩子。教室里處處是老師們精心設(shè)計(jì)的主題裝飾，每個(gè)節(jié)日都變換不同的方式營(yíng)造歡樂(lè)的氛圍，色彩鮮艷形象生動(dòng)手工精湛，真是佩服各位老師的創(chuàng)意和設(shè)計(jì)，常換常新中也深深的感受到了老師們的心血和付出。
她們了解每個(gè)孩子的愛(ài)好偏好，知道誰(shuí)不吃雞蛋誰(shuí)愛(ài)啃雞腿；她們對(duì)每個(gè)孩子如數(shù)家珍，知道誰(shuí)又叮了蚊子包誰(shuí)不敢看動(dòng)畫(huà)片；她們對(duì)每個(gè)孩子呵護(hù)愛(ài)護(hù)，表?yè)P(yáng)有方法批評(píng)有技巧。作為家長(zhǎng)，需要向她們學(xué)習(xí)的地方很多。
孩子睡覺(jué)，知道把鞋子靠床放整齊，我感受到了老師們的習(xí)慣引導(dǎo)；孩子洗手，知道手心手背指縫指尖都不放過(guò)，我感受到了老師們的細(xì)致照料；孩子在家重復(fù)小舞臺(tái)的表演，我感受到了老師們教學(xué)有方的專(zhuān)業(yè)水準(zhǔn)；孩子哼唱各種兒歌和童謠，我感受到了老師們藝術(shù)熏陶的啟蒙教育；孩子額頭的星星睡覺(jué)都不肯摘，我感受到了老師們?cè)诤⒆有闹械姆至�。每次去幼兒園接送孩子，總看到各位老師在忙這忙那，沒(méi)有歇息的時(shí)候，她們默默無(wú)聞、任勞任怨，用汗水澆灌幼苗，用心血滋潤(rùn)花朵。
趙XX、丁XX、陳XX三位老師，那樣的年輕和美麗，卻又是那樣的專(zhuān)業(yè)和敬業(yè)，很幸運(yùn)能遇到這么好的老師。感謝園長(zhǎng)的出色領(lǐng)導(dǎo)，感謝三位老師的付出與奉獻(xiàn)。
特此感謝！
家長(zhǎng)給幼兒園的表?yè)P(yáng)信6
尊敬的xxx：
你們好！我是中二班的家長(zhǎng)。孩子升入中二班已經(jīng)將近四個(gè)月了，在這段日子里，我們的孩子已能夠適應(yīng)幼兒園生活，各方面都有了不小的進(jìn)步，這是我們一家人最感開(kāi)心的事。十分感謝貴園的領(lǐng)導(dǎo)和老師們對(duì)孩子付出的愛(ài)心、關(guān)懷、和幫助。我們的孩子因?yàn)樯眢w不好，長(zhǎng)期有病，所以給孩子造成了嬌慣的性格，作為父母我們都束手無(wú)策，說(shuō)句實(shí)話剛開(kāi)始送到中二班時(shí)我們也是很不放心。但經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的觀察我們發(fā)現(xiàn)雖然中二班是全園人數(shù)最多的一個(gè)班，但是老師、老師和老師對(duì)孩子的照顧細(xì)致入微并能根據(jù)幼兒心理發(fā)展特點(diǎn)入手，對(duì)孩子進(jìn)行教育，并且與孩子建立了深厚的感情，使孩子對(duì)老師有了依戀的'情感。孩子三個(gè)多月的幼兒園生活，讓我感觸很多。毛毛是一個(gè)嬌慣、膽小、怕生的孩子，入園以來(lái)，位老師以極大的愛(ài)心、耐心、信心、關(guān)心他、愛(ài)護(hù)他！用鼓勵(lì)、賞識(shí)、參與等素質(zhì)教育方法幫助他，把愛(ài)滲透到孩子幼小的心里�，F(xiàn)如今，每天去幼兒園成為他最高興的事情(節(jié)假日也吵著要去學(xué)校要看看老師)，作為家長(zhǎng)，我們深刻了解孩子的進(jìn)步是和三位老師的關(guān)心、照顧和教育分不開(kāi)的。孩子從不喜歡上幼兒園，到喜歡上幼兒園、熱愛(ài)老師和小朋友，這與幼兒園的師資和素質(zhì)教育是分不開(kāi)的。寶寶上了幼兒園之后，作爸媽的心里總有些不舍與擔(dān)憂。不舍幼小的孩子從此就要走出親人關(guān)愛(ài)的視線，離開(kāi)溫暖熟悉的家，去過(guò)一種不一樣的生活；擔(dān)心天性善良的他會(huì)被大孩子欺負(fù)；擔(dān)心不知深淺、偶爾犯混的他會(huì)讓老師不耐煩；擔(dān)心不會(huì)自己吃飯的他會(huì)餓著、擔(dān)心生病、擔(dān)心……但是，不管怎樣，既然那個(gè)小小的人兒都已經(jīng)無(wú)可避免的要開(kāi)始融入這個(gè)社會(huì)了，作父母的除了關(guān)愛(ài)、除了鼓勵(lì)、除了支持，還能做什么呢！而今，當(dāng)我們把我們的寶貝交給了您、交給了幼兒園，他在幼兒園又多了位“好媽媽”，他在這個(gè)世界上從此又多了一些愛(ài)他的人，孩子今后的成長(zhǎng)路上，當(dāng)作父母的牽著小人兒的手隨風(fēng)而行，會(huì)覺(jué)得他的另外一只手也有一些人牽著，我們家長(zhǎng)真是既開(kāi)心又安心！
我們衷心感謝中二班的老師、老師、老師及教育過(guò)、關(guān)心過(guò)、幫助過(guò)寶寶的所有老師！感謝他們的辛勤工作！感謝園長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)出這樣出色的幼兒園，這樣高素質(zhì)的老師！祝福園領(lǐng)導(dǎo)和全體老師們工作順利！身體健！、萬(wàn)事如意！
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
家長(zhǎng)給幼兒園的表?yè)P(yáng)信7
尊敬的校園領(lǐng)導(dǎo)：
你好！
我是孩子xx的家長(zhǎng)，我孩子就讀于xx班班。我非常的高興。因?yàn)槲业暮⒆颖容^任性、嬌慣，吃飯又非常挑剔，給誰(shuí)照顧孩子我都不大放心，這一直是我的一塊心病，但自從進(jìn)入桃李芳園藝術(shù)幼兒園后，在她的老師們的耐心照顧和正確引導(dǎo)下，孩子就跟變了個(gè)人似的，突然之間長(zhǎng)大懂事了許多，改掉了以前許多的不良習(xí)慣。雖然孩子再有一年就要畢業(yè)了，但是她們對(duì)孩子的細(xì)心照顧和人性化的教育方式讓我百感交集。班中老師雖然很年輕，但是對(duì)待孩子的耐心周到不亞于我這個(gè)當(dāng)母親的。孩子不管是大小便弄在衣服上，每位老師都能及時(shí)的幫助孩子換洗干凈，孩子不管怎么哭鬧，不管有多難纏，她們從來(lái)不對(duì)孩子大吼大叫，而是象對(duì)待自己的孩子一樣，不厭其煩，認(rèn)真進(jìn)行引導(dǎo)，這樣的事實(shí)很多很多，簡(jiǎn)直舉不勝舉，這種充滿(mǎn)人性化的教育管理方式，讓我這個(gè)做母親的都自愧不如，它去掉了我的一塊心病，讓我無(wú)后顧之憂，安安心心的.上班。因此我非常感xx的這三位老師，想借這封信來(lái)表達(dá)我對(duì)老師們的感激之情，望園領(lǐng)導(dǎo)傳達(dá)。
xx的媽媽
20xx年12月
家長(zhǎng)給幼兒園的表?yè)P(yáng)信8
哆唻咪舞蹈班的學(xué)員及家長(zhǎng)們：
大家好！我是顧老師。感謝大家多年來(lái)對(duì)哆唻咪舞蹈工作室的支持和幫助！工作室成立4年多來(lái)，學(xué)員們從少到多，教室從小到大，演出活動(dòng)從無(wú)到有，每一點(diǎn)變化，每一步“成長(zhǎng)”，與各位小學(xué)員和家長(zhǎng)朋友們是分不開(kāi)的。
在這4年多來(lái)的教學(xué)活動(dòng)中，我們工作室的老師們都傾注了大量的`時(shí)間和心血，力爭(zhēng)做好每一個(gè)環(huán)節(jié)，用真誠(chéng)的心上好每一節(jié)課，在注重教授好孩子專(zhuān)業(yè)課的同時(shí)，更要用耐心和賞識(shí)的心態(tài)關(guān)注她們的思想變化。讓每一位孩子都能開(kāi)心的學(xué)習(xí)舞蹈，是我本人乃至工作室全體教師的最大的愿望，看著孩子們一點(diǎn)一滴的變化和進(jìn)步，作為教師，我們會(huì)有一絲的欣慰和驕傲。每當(dāng)家長(zhǎng)們把孩子送到我們的手里時(shí)，我們從家長(zhǎng)的眼中看到的是信任和期待，這也是作為一個(gè)老師最大的動(dòng)力和榮耀。我們會(huì)把這份榮耀化作感恩的心，以更飽滿(mǎn)的狀態(tài)投入到教學(xué)工作中，讓每一位來(lái)到哆唻咪舞蹈工作室學(xué)習(xí)的孩子們都能找到自信，學(xué)有所成，身心得到更好地發(fā)展與鍛煉。
希望各位家長(zhǎng)朋友們，一如既往的支持并關(guān)注我們，配合老師的教學(xué)工作，讓我們的孩子們快樂(lè)的在哆唻咪舞蹈工作室里學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)！
家長(zhǎng)給幼兒園的表?yè)P(yáng)信9
我是xxx寶寶的家長(zhǎng),從進(jìn)入晨光幼兒園到現(xiàn)在已有一年的時(shí)間了．從入園前一個(gè)什么都不懂的孩子，成長(zhǎng)為一名懂得規(guī)矩，懂得禮貌，學(xué)會(huì)自己的事情自己做的好孩子．作為家長(zhǎng)，我們感到非常的高興，也對(duì)老師的付出表示由衷的感謝．
尤其在這段時(shí)間以來(lái)，我們發(fā)現(xiàn)他在很多方面都有了新的進(jìn)步和提高．我們覺(jué)得多多在各位老師和家長(zhǎng)的幫助下，真的開(kāi)始長(zhǎng)大了．例如，漱口過(guò)去總是在家長(zhǎng)的監(jiān)督下才能完成，現(xiàn)在自己的.起床后自己搬小凳子漱口．他不僅講究自己的衛(wèi)生，平時(shí)也是媽媽的好幫手．做家務(wù)時(shí)，他也能搭上兩把手，家長(zhǎng)也是看在眼里，喜在心里．
多多不但是個(gè)愛(ài)勞動(dòng)的好孩子，還很好學(xué)．每天晚上睡覺(jué)前他總是主動(dòng)背幾首唐詩(shī)，成語(yǔ)接龍，學(xué)習(xí)一些英語(yǔ)單詞，認(rèn)字，在不斷的學(xué)習(xí)中提高自己．此外，他還變得講禮貌了，見(jiàn)到老師，同學(xué)，周?chē)呐笥讯寄苤鲃?dòng)地打招呼．我們知道，這些與各位老師的悉心關(guān)懷和精心照料是分不開(kāi)的．
總之，進(jìn)步很多，就不一一舉例了．希望以后在各位老師的指導(dǎo)下，認(rèn)真學(xué)習(xí)，和每一個(gè)小朋友友好相處，做一個(gè)自尊，自信，自強(qiáng)的小朋友．
xxx
家長(zhǎng)給幼兒園的表?yè)P(yáng)信10
我們班教室的門(mén)鎖已經(jīng)壞了好幾天了，一放學(xué)同學(xué)們只能關(guān)上門(mén)，一走了之，今天，我們班孫家園的父親——憨厚樸實(shí)的'伯伯，在這個(gè)乍暖還寒的初春，從曾新窯騎著電動(dòng)車(chē)來(lái)到了我們班教室，犧牲休息時(shí)間，為我們修理門(mén)鎖。
只見(jiàn)孫伯伯一會(huì)用改錐起，一會(huì)用榔頭撬，動(dòng)作非常嫻熟。不一會(huì)兒就把門(mén)鎖修理好了。從今以后，我們就可以放學(xué)后關(guān)好窗，鎖好門(mén)，安心的回家了。
這雖然是一件微不足道的小事，但是通過(guò)這件小事，可以反映出孫家園同學(xué)關(guān)心班集體，能把集體的事放在心上，并且傳達(dá)給父親，讓父親去替她完成她完成不了的事情。
我們也由衷地感謝孫伯伯，這種熱心公益的精神值得我們學(xué)習(xí)。他不畏嚴(yán)寒，不辭辛苦，為他女兒所在班級(jí)排憂解難，是我們學(xué)習(xí)的榜樣�。�
家長(zhǎng)給幼兒園的表?yè)P(yáng)信11
尊敬的太平橋東里幼兒園園領(lǐng)導(dǎo)：
您們好！
桃李滿(mǎn)天下，雨露潤(rùn)春華！
我是貴園托一班的晏梓榕小朋友的家長(zhǎng)。我代表我的孩子以及我的家人，向梨園部園長(zhǎng)羅艷紅老師，托一班張磊老師、伊姍姍老師、周翠翠老師道聲：謝謝！您們辛苦了！非常感謝您們?yōu)楹⒆痈冻龅臒o(wú)限愛(ài)心和辛勤勞動(dòng)！
因?yàn)殛惕鏖旁谫F園上過(guò)4期的親子班，對(duì)幼兒園的老師和環(huán)境都很習(xí)慣，我也是一百二十個(gè)放心的把孩子交給了托一班的老師們。但是，張老師、伊老師、周老師對(duì)孩子們生活上的細(xì)致周到、對(duì)孩子心靈上的愛(ài)護(hù)關(guān)照、對(duì)孩子學(xué)習(xí)上的耐心引導(dǎo)仍是讓我非常感動(dòng)。
記得有次張老師給我打了個(gè)電話，說(shuō)孩子尿了，褲子、鞋子都濕了，褲子已經(jīng)換了，暫時(shí)借了雙拖鞋穿著，讓接孩子的時(shí)候帶鞋子來(lái)就行。還特別說(shuō)，不需要提前來(lái)接，以免影響孩子的情緒。頓時(shí)，我的心里說(shuō)不出的感激，因?yàn)榧议L(zhǎng)考慮不周到，沒(méi)給孩子帶備用的鞋子，老師非但沒(méi)有責(zé)怪，還處處為家長(zhǎng)和孩子著想！
張老師還利用休息時(shí)間寫(xiě)博客，公布孩子們?cè)谟變簣@的集體生活情況，經(jīng)常工作到很晚很晚。伊老師也經(jīng)常利用短信跟我們溝通幼兒園和孩子們的生活和學(xué)習(xí)情況。雖然，嘴上不說(shuō)，但心里不禁由衷的`對(duì)老師們生出敬佩！白天看護(hù)教育小30個(gè)孩子，勞心勞力，辛苦萬(wàn)萬(wàn)；好不容易休息了，還在辛勤的工作，操心牽掛班上的事情。
晏梓榕入園近兩個(gè)月了，進(jìn)步是飛快的。以前，最讓我們頭疼的是她吃飯的問(wèn)題，每次吃飯都滿(mǎn)地跑，一會(huì)玩玩具，一會(huì)要講故事，作為媽媽的我就得一邊哄一邊追，吃頓飯累得半死。現(xiàn)在，一到吃飯她就端端正正的坐在自己的小桌子上，拿勺自己吃，還說(shuō)：“我是好寶寶，自己吃飯”。以前，她對(duì)顏色不敏感，家人辛苦了半年才教會(huì)認(rèn)黑色、白色和綠色。入園一個(gè)月不到，紅色、黃色、藍(lán)色、桔色、紫色都會(huì)認(rèn)了。以前，她玩玩具只顧自己，很少跟別的小朋友一起玩，家里人怎么做工作都不管用�，F(xiàn)在，會(huì)主動(dòng)跟小朋友一起玩，玩具也愿意大家一起分享�！械姆N種，不勝枚舉，這都是梨園托一班老師們的功勞呀！
我們非常感謝張老師、伊老師、周老師，想借這封信來(lái)表達(dá)我對(duì)三位老師的感激之情，望園領(lǐng)導(dǎo)轉(zhuǎn)達(dá)。
家長(zhǎng)給幼兒園的表?yè)P(yáng)信12
尊敬的幼兒園老師：
你們好！我是XXX（您孩子的名字）的媽媽?zhuān)业暮⒆蝇F(xiàn)在已經(jīng)X歲了，我的寶寶XXX（進(jìn)入幼兒園的時(shí)間）入園，至今已經(jīng)有1年了。在這1年里，因?yàn)閳@里老師無(wú)微不至的照顧，我的孩子已經(jīng)適應(yīng)了幼兒園的生活，孩子的智力成長(zhǎng)以及生活自理能力有了很大的進(jìn)步，這讓我感到十分高興，在此我非常感謝園長(zhǎng)已經(jīng)各位老師對(duì)我的孩子的深切關(guān)心和辛勤的教育！
一直以來(lái)，對(duì)于孩子上幼兒園的問(wèn)題，我擔(dān)心孩子在幼兒園不能被照顧好，生怕孩子在幼兒園的生活不好。因?yàn)楝F(xiàn)在做父母的，為孩子付出了很多心血，每個(gè)家長(zhǎng)都想自己的孩子受到很好的教育。經(jīng)過(guò)幾番考慮，我們選擇了XX幼兒園，選擇看來(lái)是一個(gè)正確的選擇。我兒子在小班學(xué)習(xí)的1年間，我很驚喜的看到孩子從各個(gè)方面都取得了很大的進(jìn)步。
孩子有禮貌，有規(guī)矩，懂得分享，以前一些不好的習(xí)慣現(xiàn)在已經(jīng)改掉不少了。在學(xué)習(xí)上，我的孩子的`習(xí)慣得益于老師的培養(yǎng)，以前沒(méi)有這樣的要求，孩子也比較調(diào)皮，不肯專(zhuān)心的看書(shū)學(xué)習(xí)，現(xiàn)在孩子會(huì)主動(dòng)書(shū)看，時(shí)常會(huì)讓我們這些家長(zhǎng)為他講講故事，有時(shí)候我們教他數(shù)數(shù)，他也肯比較認(rèn)真的聽(tīng)了。
在生活習(xí)慣和生活自理能力方面，我的寶寶也有了較大的改變。老師將我的孩子的用餐習(xí)慣培養(yǎng)的很好，XX（寶寶的名字）以前總是愛(ài)挑食，這樣不喜歡、那樣也不吃，而現(xiàn)在什么都吃，加上園里伙食搭配合理，寶寶今年身高的增長(zhǎng)比較理想。在生活方面，寶寶也更加講究衛(wèi)生，自理能力有了不少提高，有時(shí)候他還可以自己吃飯、脫鞋和脫褲子呢。在語(yǔ)言方面，寶寶也是進(jìn)步很大大，放學(xué)回家后經(jīng)常鬧著要看幼兒園學(xué)習(xí)光碟，跟著光碟學(xué)說(shuō)一些簡(jiǎn)單的語(yǔ)言；聽(tīng)著兒歌時(shí)常常也會(huì)跟著唱（雖然唱不好），跟著跳舞，也能夠給爸爸媽媽表?yè)P(yáng)在幼兒園學(xué)的兒歌和舞蹈。
這一年之中，孩子的點(diǎn)點(diǎn)滴滴變化和提高，讓我們做家長(zhǎng)的深深為之感動(dòng)，我將孩子交到你們這些富有愛(ài)心、耐心和責(zé)任心的老師手里我感到十分放心。在這里我作為孩子的母親，由衷的感謝幼兒園的XX老師以及教育過(guò)、關(guān)心過(guò)、幫助過(guò)寶寶的所有老師，感謝園長(zhǎng)的辛勤工作。你們辛苦了！作為家長(zhǎng)我沒(méi)有更多華麗的辭藻來(lái)表示我的感謝，只有懷著一顆真誠(chéng)的、感恩的心、以及衷心的祝福，祝愿老師們一生平安！
再一次向你們道一聲：老師！辛苦你們了！謝謝你們！
家長(zhǎng)給幼兒園的表?yè)P(yáng)信13
親愛(ài)的園長(zhǎng):
您好！
我是你們大班xx孩子的家長(zhǎng)。首先，我代表我的孩子們，對(duì)你們園里所有的老師說(shuō):辛苦了！新年快樂(lè)，感謝你為孩子所做的一切！
思曼入園三年以來(lái)，在老師耐心的照顧和正確的指導(dǎo)下，孩子們變得像變了一個(gè)人。突然，他們長(zhǎng)大了，懂事多了，每天哭著去幼兒園，晚上告訴我們他們今天很開(kāi)心。孩子們通常被他們的母親帶走。有時(shí)候偶爾接孩子。每次進(jìn)班，張老師總是站在門(mén)口招呼，喊孩子們的名字。張老師很愛(ài)拍孩子的臉，路過(guò)前摸摸孩子的頭，讓孩子覺(jué)得熱。老師耐心地向我解釋孩子們?cè)趯W(xué)校的表現(xiàn)。我知道張老師為孩子們付出了很多努力和愛(ài)心。孩子們陸續(xù)走進(jìn)教室，老師的臉上總是洋溢著母愛(ài)的光輝，每個(gè)孩子的`名字都被親切地報(bào)出來(lái)。這從來(lái)都不是溫柔的撫摸嗎？孩子們承載著我們所有的希望，他們很幸運(yùn)能遇到這么好的老師。母親說(shuō):不管孩子怎么哭，不管有多難，老師從來(lái)不會(huì)對(duì)孩子吼，而是像自己的孩子一樣，不厭其煩地認(rèn)真引導(dǎo)。這樣的事實(shí)有很多，簡(jiǎn)直多到不值得一提。這種人性化的教育管理方式讓我們家長(zhǎng)心安理得，大班每個(gè)老師都很負(fù)責(zé)。年輕的趙老師和默默無(wú)聞的李老師對(duì)孩子都很好。幼兒園從上到下，從學(xué)校的負(fù)責(zé)人，到老師到接待處，都很和藹，很認(rèn)真。不管是班里的孩子，都能得到幼兒園老師的悉心照顧，沒(méi)有人會(huì)因?yàn)椴辉谧约喊嗬锒フ疹櫤⒆�。幼兒園的孩子就像在家一樣，沒(méi)有任何孤獨(dú)感。
我們非常感謝張先生、趙先生和李先生。我想通過(guò)這封信向這三位老師表達(dá)我的謝意，這封信是王源領(lǐng)導(dǎo)人傳達(dá)的。
xxx
xxx年xx月xx日
家長(zhǎng)給幼兒園的表?yè)P(yáng)信14
尊敬的園領(lǐng)導(dǎo)：
你好！
我是貴園大班xx小朋友的家長(zhǎng)。首先，我代表我的孩子，向貴園所有的老師道聲：辛苦了！新年快樂(lè)，感謝您為孩子付出的一切！
自從思曼入園三年，在老師們的耐心照顧和正確引導(dǎo)下，孩子就跟變了個(gè)人似的，突然之間長(zhǎng)大懂事了許多，每天都嚷著要去幼兒園，晚上也告訴我們今天很開(kāi)心。孩子平時(shí)由媽媽接送，有時(shí)我偶爾去接孩子，每次一進(jìn)班級(jí)，張老師總是站在門(mén)口迎接并呼喊孩子的名字，張老師愛(ài)拍拍經(jīng)過(guò)面前孩子的臉，摸摸孩子的頭，可親熱了，老師耐心的.跟我講解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)。我知道，張老師在孩子身上傾注了不少心血和愛(ài)心。小朋友陸陸續(xù)續(xù)進(jìn)
教室，老師臉上始終洋溢著母愛(ài)的光輝，親切的報(bào)每個(gè)孩子的名字。這何曾不是一種溫柔的感動(dòng)？孩子身上承載了我們?nèi)康南Ｍ�，很幸運(yùn)孩子遇上了這么好的老師。孩子?jì)寢屨f(shuō)：孩子不管怎么哭鬧，不管有多難纏，老師們從來(lái)不對(duì)孩子大吼大叫，而是像對(duì)待自己的孩子一樣，不厭其煩，認(rèn)真進(jìn)行引導(dǎo)，這樣的事實(shí)很多很多，簡(jiǎn)直舉不勝舉，這種充滿(mǎn)人性化的教育管理方式，讓我們這些家長(zhǎng)感覺(jué)很放心，大班的每位老師都非常的負(fù)責(zé)。年輕的趙老師、默默無(wú)聞的李老師都對(duì)孩子和藹可親。幼兒園從上到下，從園長(zhǎng)，老師到傳達(dá)室，都非常的和氣認(rèn)真，不論是對(duì)班中的孩子，只要在幼兒園里都能得到各位老師的精心照料，不會(huì)因?yàn)檫@個(gè)孩子不是自己班的而沒(méi)人管。孩子在幼兒園就像在家一樣，沒(méi)有任何孤獨(dú)感。
我們非常感謝張老師、趙老師、李老師，想借這封信來(lái)表達(dá)我對(duì)三位老師的感激之情，望園領(lǐng)導(dǎo)轉(zhuǎn)達(dá)。
xx家長(zhǎng)
20xx年xx月xx日
家長(zhǎng)給幼兒園的表?yè)P(yáng)信15
尊敬的園長(zhǎng)：
你好!
我是貴園大班xx小朋友的家長(zhǎng)。
首先，我代表我的孩子，向貴園所有的老師道聲：辛苦了!新年快樂(lè)，感謝您為孩子付出的一切!
自從思曼入園三年，在老師們的耐心照顧和正確引導(dǎo)下，孩子就跟變了個(gè)人似的，突然之間長(zhǎng)大懂事了許多，每天都嚷著要去幼兒園，晚上也告訴我們今天很開(kāi)心。
孩子平時(shí)由媽媽接送，有時(shí)我偶爾去接孩子，每次一進(jìn)班級(jí)，張老師總是站在門(mén)口迎接并呼喊孩子的名字，張老師愛(ài)拍拍經(jīng)過(guò)面前孩子的臉，摸摸孩子的頭，可親熱了，老師耐心的`跟我講解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)。
我知道，張老師在孩子身上傾注了不少心血和愛(ài)心。
小朋友陸陸續(xù)續(xù)進(jìn)教室，老師臉上始終洋溢著母愛(ài)的光輝，親切的報(bào)每個(gè)孩子的名字。
這何曾不是一種溫柔的感動(dòng)?孩子身上承載了我們?nèi)康南Ｍ苄疫\(yùn)孩子遇上了這么好的老師。
孩子?jì)寢屨f(shuō)：孩子不管怎么哭鬧，不管有多難纏，老師們從來(lái)不對(duì)孩子大吼大叫，而是像對(duì)待自己的孩子一樣，不厭其煩，認(rèn)真進(jìn)行引導(dǎo)，這樣的事實(shí)很多很多，簡(jiǎn)直舉不勝舉，這種充滿(mǎn)人性化的教育管理方式，讓我們這些家長(zhǎng)感覺(jué)很放心，大班的每位老師都非常的負(fù)責(zé)。
年輕的趙老師、默默無(wú)聞的李老師都對(duì)孩子和藹可親。
幼兒園從上到下，從園長(zhǎng)，老師到傳達(dá)室，都非常的和氣認(rèn)真，不論是對(duì)班中的孩子，只要在幼兒園里都能得到各位老師的精心照料，不會(huì)因?yàn)檫@個(gè)孩子不是自己班的而沒(méi)人管。
孩子在幼兒園就像在家一樣，沒(méi)有任何孤獨(dú)感。
我們非常感謝張老師、劉老師、朱老師，想借這封信來(lái)表達(dá)我對(duì)三位老師的感激之情，望園領(lǐng)導(dǎo)轉(zhuǎn)達(dá)。
兒童節(jié)是孩子們最開(kāi)心最高興的日子，所有孩子快樂(lè)與成長(zhǎng)都與老師們的辛勤勞動(dòng)分不開(kāi)，老師的愛(ài)將深深地印在孩子成長(zhǎng)的心靈中。
節(jié)日里孩子們歡樂(lè)的笑臉將映射出老師的努力果實(shí)。
謹(jǐn)此，兒童節(jié)來(lái)臨之際，祝老師年輕、健康、幸福!
大班xxx父親
日期
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