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表揚信

拾金不昧表揚信

時間:2023-01-12 10:22:25 表揚信 我要投稿

拾金不昧表揚信熱門

  在我們平凡的日常里,需要使用表揚信的場合越來越多,表揚信是對他人的行為表示贊揚的信函。那么一般表揚信是怎么寫的呢?以下是小編為大家收集的拾金不昧表揚信熱門,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

拾金不昧表揚信熱門

拾金不昧表揚信熱門1

尊敬的xx醫(yī)院領導:

  你們好!

  20xx年xx月xx日下午,由于本人不慎將錢包遺留在小寨的天橋上,內有大量的證件、銀行卡及現金。幸虧xx醫(yī)院醫(yī)生xx經過并撿到,并交到了院方。請求院方幫助尋找失主,最終院方通過錢包里的名片,聯(lián)系到了我。驚喜之余,我被xx醫(yī)院領導的熱情幫助及xx的拾金不昧的`精神所感動。在大力提倡和諧社會的今天,這種行為更應該得到大力提倡和鼓勵,特贈予錦旗和感謝信。

  一家好的醫(yī)院不僅擁有國際一流的醫(yī)療技術,更重要的是擁有高尚品質和嚴謹工作態(tài)度的醫(yī)療團隊!讓每位醫(yī)護人員具有醫(yī)者父母心,用優(yōu)質的服務體現高尚醫(yī)德,用敬業(yè)奉獻贏得患者信賴。

  通過這件事讓我看到xx醫(yī)院培養(yǎng)了一支高尚品質和嚴謹工作態(tài)度的醫(yī)療團隊,讓我感受到了社會的和諧,人間還是好人多!

  謝謝!

  寫信人:xxx

  xx年xx月xx日

拾金不昧表揚信熱門2

各位同學們:

  3月10日,六年級學生xx同學在六年級學習室拾到200元現金,當時她沒有絲毫的猶豫馬上交還給君老師。君老師十分驚喜,因為這200元正是君老師丟的。

  在這樣物欲橫流的'時代里,一個六級學生能有如此拾金不昧的精神,實在難能可貴,要知道200元對我們來說并非小數目。故此,三味學園特地寫此表揚信對她的這種品質給予表揚。同時,xx同學能有如此表現,與學校及老師的教育和熏陶是分不開的,與家長的教育和影響分不開的!萬分感謝!

  xx同學的拾金不昧不僅讓我們感動,而且也為我廣大學員樹立了榜樣!三味學園特對這種行為提出表揚,希望每位同學都能拾金不昧,從我做起,

  xx

  時間:

拾金不昧表揚信熱門3

xxx:

  xx月xx日,xx同學,在操場撿到xx元現金,及時報告了教導處,在教導處的協(xié)助下找到了失主。xx同學面對金錢毫不動心,拾金不昧的行為充分體現了我校師生高尚的道德情操和精神風貌,展現了我校師生的高尚品質和良好的社會公德,是少先隊員學習的榜樣。拾金不昧這一優(yōu)良傳統(tǒng),在我們伍汲杜中心小學的校園里開花,成為我們的`驕傲!希望我們全校同學們從這位同學的手中接過拾金不昧這粒種子繼續(xù)相互傳遞,讓傳統(tǒng)美德在這里繼續(xù)發(fā)揚光大,開出更美麗的花朵!對xx同學的行為提出通報表揚,并號召全校的學生向他學習,學習他們這種拾金不昧的優(yōu)良品質,將文明習慣養(yǎng)成教育內化為自身素質的提高,成為優(yōu)秀的社會棟梁之材。

  寫信人:xxx

  xx年xx月xx日

拾金不昧表揚信熱門4

尊敬的xxx:

  20xx年x月xx日晚上8點左右,我院輕化112班徐同學在梁林校區(qū)一號樓門口撿到錢包一只,內有近千元現金和卡。面對如此大額的現金誘惑,徐同學卻沒有動心,最后將錢包交給梁林校區(qū)大門口的`值班保衛(wèi)人員,請他們協(xié)助尋找失主。

  徐同學以他的實際行動充分展現了我院學子高尚的道德情操和精神風貌,堪稱全體同學的榜樣。學院團總支對徐x同學這種拾金不昧的行為提出通報表揚,并號召學院全體團員青年向他學習這種拾金不昧的優(yōu)良品質,將文明習慣養(yǎng)成教育內化為自身素質的提高,成為優(yōu)秀的社會棟梁之材。

此致

敬禮!

寫信人:xxx

  日期:20xx年x月x日

拾金不昧表揚信熱門5

博賀鎮(zhèn)郵政儲蓄單位:

  我本人于11月6日中午在郵政儲蓄所辦理業(yè)務的時候,不慎將身份證,駕駛證,漁民證,行車證,儲蓄卡等各種證件重要物品遺失在柜臺。我很著急,在外出的路上來回好幾趟都沒有找著。幾次搜索無果后,正欲往各單位掛失時,幸得儲蓄所的員工親自主動交給失主我本人,里面的證件,銀卡以及一一齊在,在我驚喜之際欲表謝意時,卻被其婉言謝絕。懷著一顆感恩的心,我寫了這封感謝信,感謝他的'拾金不昧,對整個社會而言,這更是一種尤為難得的高尚品質,說明貴單位員工的高素質。謝謝你,好心人,更愿好心人一生平安。誠摯感謝你們大力弘揚優(yōu)秀文化的行為!也祝貴所事業(yè)蒸蒸日上!

此致

敬禮!

  姓名:

  日期:

拾金不昧表揚信熱門6

xx學校領導:

  您好!

  x月x日,貴校初二學生xxx在我單位(xx單位)拾到600元現金,當時他(她)就站在在原地等,以為失主會回來拿回丟失的錢,可他沒等了很久,失主都沒來。因為他有急事,就只好把拾到的錢,交到了我單位的門衛(wèi)手里,一再要求門衛(wèi)要交到失主手中,卻沒留下姓名。

  經過門衛(wèi)的努力,我們把失去的錢交還到了失主手中,他是我們單位的一位職工,當時取了工資去給懷孕的老婆買點補品,東西都裝好了才發(fā)現錢不見了,回我們單位的取款機尋找的.時候,被我單位門衛(wèi)發(fā)現,把錢歸還了。后來我們經過多方打聽,才知道了這位同學是貴校初二的xxx。

  在這樣物欲橫流的時代里,一個初二學生能有如此拾金不昧的精神,實在難能可貴,要知道600元對他來說也許是兩三個月的零花錢。故此,我單位特地寫此表揚信對他的這種品質給與表揚,并請求貴校在允許的條件下能對他的行為在精神或者物質上給與表彰。同時,他能有如此表現,與貴校的教育和熏陶是分不開的,貴校能培養(yǎng)出這樣優(yōu)秀的學生,亦是我們重慶人民的驕傲,是整個教育界奇跡!

  順祝:工作順利!

此致

敬禮!

  表揚人:

  20xx年xx月xx日

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