【實(shí)用】表?yè)P(yáng)拾金不昧的表?yè)P(yáng)信三篇
在當(dāng)下社會(huì)，在很多情況下我們需要用到表?yè)P(yáng)信，表?yè)P(yáng)信可以張貼、登報(bào)，也可以在電臺(tái)、電視臺(tái)播放。相信許多人會(huì)覺(jué)得表?yè)P(yáng)信很難寫吧，以下是小編為大家收集的表?yè)P(yáng)拾金不昧的表?yè)P(yáng)信3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
表?yè)P(yáng)拾金不昧的表?yè)P(yáng)信 篇1
各位同學(xué)：
大家好！
今天上午，我校高一（3）班學(xué)生________同學(xué)在________樓3樓樓梯口撿到人民幣若干，________同學(xué)第一時(shí)間交予高一（3）班長(zhǎng)________，________同學(xué)又于第一時(shí)間交到校團(tuán)委并貼出“失物招領(lǐng)啟事”，希望失主于今天下午到高一生物辦公室領(lǐng)取。
另外今天上午高二（11）班________同學(xué)在校內(nèi)撿到胸卡一張并且于第一時(shí)間交給了丟失同學(xué)的班級(jí)班主任。丟失同學(xué)向________同學(xué)表示了萬(wàn)分的感謝！
________同學(xué)、________同學(xué)的拾金不昧的'行為，表現(xiàn)出作為我校一名中學(xué)生高尚的品質(zhì)和良好的社會(huì)公德，這也體現(xiàn)了我校中學(xué)生的精神文明素質(zhì)。
校團(tuán)委號(hào)召全體同學(xué)學(xué)習(xí)________同學(xué)、________同學(xué)拾金不昧的精神，樹(shù)立正確的人生觀、道德觀、價(jià)值觀，不斷提高自身思想素質(zhì)和道德情操，為社會(huì)主義精神文明建設(shè)做出自己的貢獻(xiàn)。
另外校團(tuán)委要求高一至高三各班級(jí)立即在班級(jí)中設(shè)置好人好事記載簿，及時(shí)登記班級(jí)中的好人好事，并及時(shí)向各年級(jí)團(tuán)總支負(fù)責(zé)老師匯報(bào)，校團(tuán)委將根據(jù)情況及時(shí)給予表?yè)P(yáng)通報(bào)！
此致
敬禮！
失主：___________
20xx年xx月xx日
表?yè)P(yáng)拾金不昧的表?yè)P(yáng)信 篇2
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
11月12日早上，我去南崗趕集，路經(jīng)河崖大橋，由于大意，將錢包丟失，錢包內(nèi)有現(xiàn)金一百余元，我年歲已高,這些錢對(duì)我很重要。正當(dāng)我萬(wàn)分焦急尋找錢包的時(shí)候，南崗中學(xué)初一(1)班的xx同學(xué)主動(dòng)錢包還給了我，當(dāng)時(shí)我的心情真的.難以用言語(yǔ)表達(dá)。
xx同學(xué)這種拾金不昧的高貴品質(zhì)非常值得我們學(xué)習(xí)。在此我衷心地對(duì)xx同學(xué)和培養(yǎng)她的學(xué)校和老師說(shuō)聲：謝謝！
XXX
時(shí)間：XXXX年XX月XX日
表?yè)P(yáng)拾金不昧的表?yè)P(yáng)信 篇3
尊敬的各位老師，親愛(ài)同學(xué)們：
大家早上好！
20xx年XX月XX日，也就是上周星期五中午放學(xué)，自管會(huì)的委員楊磊同學(xué)，在廣場(chǎng)口的丁字路值崗時(shí)撿到100元現(xiàn)金，在那兒等失主領(lǐng)取，當(dāng)他疏散完學(xué)生時(shí)還沒(méi)有等見(jiàn)失主，無(wú)奈他回家吃飯，下午到校后及時(shí)上交給學(xué)校。這感人的一幕已遠(yuǎn)遠(yuǎn)超越金錢本身的價(jià)值。
楊磊同學(xué)面對(duì)金錢毫不動(dòng)心，拾金不昧的.行為充分體現(xiàn)了我校師生高尚的道德情操和精神風(fēng)貌，展現(xiàn)了我校師生的高尚品質(zhì)和良好的社會(huì)公德，是少先隊(duì)員學(xué)習(xí)的榜樣。拾金不昧這一優(yōu)良傳統(tǒng)，在我們河畔鎮(zhèn)中心小學(xué)的校園里開(kāi)花，成為我們的驕傲!
希望我們?nèi)Ｍ瑢W(xué)們從這位同學(xué)的手中接過(guò)拾金不昧這粒種子繼續(xù)相互傳遞，讓傳統(tǒng)美德在這里繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大，開(kāi)出更美麗的花朵! 對(duì)五年級(jí)五班的楊磊同學(xué)拾金不昧的行為提出通報(bào)表?yè)P(yáng)，并評(píng)為本學(xué)期拾金不昧的好少年，頒發(fā)獎(jiǎng)狀，學(xué)校決定給五五班班級(jí)積分加2分，并號(hào)召全校的學(xué)生向他學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們這種拾金不昧的優(yōu)良品質(zhì)，將文明習(xí)慣養(yǎng)成教育內(nèi)化為自身素質(zhì)的提高，成為優(yōu)秀的社會(huì)棟梁之材。
少先隊(duì)大隊(duì)部
20xx年XX月XX日
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