證明信和表?yè)P(yáng)信的寫(xiě)法
證明信是對(duì)某些事項(xiàng)提供證明的一種專(zhuān)用文書(shū)。證明信的內(nèi)容要求真實(shí)可靠。有的證明信有長(zhǎng)久的證明作用，須歸入檔案。因此寫(xiě)證明信應(yīng)嚴(yán)肅認(rèn)真，實(shí)事求是，對(duì)歷史負(fù)責(zé)。
證明信一般有下列內(nèi)容：①開(kāi)頭：正中寫(xiě)上“證明信”三字：②名稱(chēng)：頂格寫(xiě)需要證明的單位的名稱(chēng)；③正文：另起一行，空兩格寫(xiě)被證明的事項(xiàng)。如果內(nèi)容較多，可以分段書(shū)寫(xiě)；④結(jié)尾：另起一行，頂格寫(xiě)“特此證明”四字；⑤署名：寫(xiě)證明單位名稱(chēng)或個(gè)人姓名，并蓋上公章或私章，寫(xiě)上證明的年、月、日。個(gè)人所寫(xiě)的證明還需要寫(xiě)證明人的所在單位簽署意見(jiàn)并蓋公章。如果是正式的法律證明文書(shū)，多頁(yè)碼的還需加蓋頁(yè)邊印�，F(xiàn)在也有已印刷好的各種專(zhuān)用證明信，如黨員證明信、身份證明信等，只需按要求填寫(xiě)并填好存根。
××技校：
根據(jù)貴校和我廠(chǎng)的協(xié)議，貴校王曉麗同學(xué)于20xx年9月至1998年12月在我廠(chǎng)自動(dòng)化車(chē)間實(shí)習(xí) 。實(shí)習(xí)期間，王曉麗同學(xué)服從領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同志，勤奮好學(xué)，積極工作，勝利完成了各項(xiàng)任務(wù) ，受到一致好評(píng)。并有一項(xiàng)小發(fā)明參加廠(chǎng)工會(huì)評(píng)比，榮獲鼓勵(lì)獎(jiǎng)。
特此證明
××廠(chǎng)
20xx年12月30日(公章)
表?yè)P(yáng)信是表彰好思想好作風(fēng)的一種專(zhuān)用書(shū)信。表?yè)P(yáng)信可寫(xiě)給有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和所屬單位，也 可寫(xiě)給個(gè)人；一般要公開(kāi)宣讀或張貼，以教育廣大群眾。
表?yè)P(yáng)信內(nèi)容：①標(biāo)題：正中寫(xiě)“表 揚(yáng)信”三字；②開(kāi)頭：頂格寫(xiě)被表?yè)P(yáng)的單位，集體的名稱(chēng)或個(gè)人的姓名、稱(chēng)呼，后加冒號(hào)； ③正文：另起一行，空兩格寫(xiě)被表?yè)P(yáng)者的事跡及其意義，適當(dāng)議論，熱情贊揚(yáng)；④結(jié)尾：寫(xiě)感激、祝愿、致敬之類(lèi)的話(huà)；⑤署名：寫(xiě)單位名稱(chēng)或個(gè)人姓名、日期。寫(xiě)表?yè)P(yáng)信要注意寫(xiě) 清模范事跡，不講空泛的道理，語(yǔ)氣要熱情懇切，文字要樸實(shí)生動(dòng)。
表?yè)P(yáng)信
×××商場(chǎng)領(lǐng)導(dǎo)同志：
×月×日下午六點(diǎn)，我在貴商場(chǎng)服裝加工部做衣服時(shí)不慎將皮包遺忘在那里。包內(nèi)有1000元 現(xiàn)金、校辦工廠(chǎng)購(gòu)料付款憑證和電話(huà)磁卡等。回家發(fā)現(xiàn)后心急如焚，徹夜難眠。第二天我抱 著一線(xiàn)希望到該部詢(xún)問(wèn)，縫紉師傅在確認(rèn)后立即將皮包交還給我。經(jīng)打聽(tīng)，這位師傅叫李× ×。李師傅這種拾金不昧的高尚品德令人十分欽佩，值得大家學(xué)習(xí)，請(qǐng)給予表?yè)P(yáng)。
××中學(xué)×××
×年×月×日
【試題選編】
根據(jù)“表?yè)P(yáng)信”基本格式要求檢查下面的表?yè)P(yáng)信， 將不正確的地方改正過(guò)來(lái)。
表?yè)P(yáng)信
××中學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
貴校初三(1)班李陽(yáng)同學(xué)于昨日將從動(dòng)物園飛走的一只小孔雀送還我園。李陽(yáng)同學(xué)保護(hù)動(dòng)物 ，愛(ài)護(hù)國(guó)家財(cái)產(chǎn)的精神值得學(xué)習(xí)。在此，我們感謝貴校培養(yǎng)出了這樣的好學(xué)生，希望校領(lǐng)導(dǎo) 在全校給予表?yè)P(yáng)!此致
敬禮!
動(dòng)物園管理處
20xx年3月5日
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