智力的內(nèi)涵和開啟方法標(biāo)語口號

　　智力的內(nèi)涵和和開啟方法

　　1、訓(xùn)練五官 孩子出生時，就可以通過訓(xùn)練眼、鼻、耳、口、舌等五官，來直接促進孩子腦功能的完善。

　　2、培養(yǎng)語言 語言是人的智力最重要的能力之—，它是人類區(qū)別于任何生物的本質(zhì)屬性之一，語言的培養(yǎng)要從小抓起。

　　3、認(rèn)識萬物 教孩子從小認(rèn)識萬事萬物，就能促使孩子對事物的認(rèn)識從具體思維變成形象思維，激活孩子的記憶力、想象力和思維能力。

　　4、發(fā)展交往 從小教孩子認(rèn)識和接觸各種各樣的人，并樂于同他們交往，它不僅培養(yǎng)了孩子特殊的能力，而且使孩子心靈美也在交往中發(fā)展起來。

　　5、鍛煉體能 從小鍛煉孩子的體能，就能促進孩子運動神經(jīng)的發(fā)育和體力、技巧的發(fā)展，這不僅是身體健康生長的需要，也是開發(fā)孩子特殊運動能力的重要途徑。

　　6、練習(xí)勞作 從小教孩子熱愛勞動(洗手帕、掃地、抹桌子等)和喜歡制作(折紙、玩泥、做小玩具等)，就能訓(xùn)練孩子的動手能力、想象能力、專注能力以及創(chuàng)造能力。

　　7、學(xué)習(xí)音樂、舞蹈 這是啟蒙、發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)孩子特殊能力的需要。

　　8、識字閱讀 這不僅能全面培養(yǎng)智力和非智力品質(zhì)，而且可及早把孩子扶上觀察大千世界、吸收人類精神文明的階梯。

　　當(dāng)然生活中還有許多內(nèi)容都是開發(fā)孩子智力的好教材，如益智玩具：早教有聲掛圖、有聲掛圖、早教掛圖、早教有聲畫板、有聲畫板 、學(xué)習(xí)外語、制作玩具、學(xué)習(xí)樂器、攝影、集郵、種花、養(yǎng)殖、下棋等等。

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