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策劃書

最熱公益校園活動策劃書

時間:2023-03-02 14:32:28 策劃書 我要投稿
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最熱公益校園活動策劃書

  充實的工作生活一不留神就過去了,我們又有了新的工作內(nèi)容和新的工作目標做好策劃書,讓自己成為更有競爭力的人吧。你知道寫策劃書需要注意哪些問題嗎?以下是小編整理的最熱公益校園活動策劃書,希望對大家有所幫助。

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最熱公益校園活動策劃書1

  一、效果評估的意義

  通過效果監(jiān)測來控制活動的開展,以便能更好的進行一系列的活動。

  二、效果評估的方法

  1、策劃實施前

  進行問卷調(diào)查

  對在校大學生進行問卷調(diào)查,以便掌握第一手資料,從中了解到最真實的情況,從而對策劃案相關(guān)的細節(jié)進行完善。

  2、策劃實施中

  現(xiàn)場活動法

  進行海報造勢、演講、討論等一系列的活動,通過現(xiàn)場互動等得出的結(jié)論進行分析和總結(jié),從而使得"要課桌,要文化,不要課桌文化"深入人心。

  網(wǎng)絡(luò)傳播法

  通過在網(wǎng)絡(luò)中進行討論,和消息的發(fā)布,從回應(yīng)中分析同學對課桌文化的'態(tài)度,從而進行引導(dǎo)。

  策劃實施后

  追蹤調(diào)查法

  在微博、QQ空間、郵件中發(fā)布清潔教室的文章、圖片,看同學們的反應(yīng),是否已經(jīng)對這次活動的內(nèi)容和主題有了深刻的了解和行動。

  效果評估預(yù)測

  通過"要課桌,要文化,不要課桌文化"的主題活動的宣傳和推廣,讓同學們了解愛護課桌的意義,樹立愛護課桌的意思,進而促進校園的環(huán)境保護。

最熱公益校園活動策劃書2

  活動目的:

  為了加強和改進大學生思想政治教育,豐富校園文化,我們班(715班)想策劃一次公益實踐活動,讓全班同學都能參與到關(guān)愛sos兒童村的公益活動中,體驗社會,增加社會責任感;顒右:大學生要與公益文化相結(jié)合,突出實效性、人文性、道德性,通過傳播公益文化營造科學優(yōu)雅的道德氛圍,讓大學生接受更多新鮮事物,傳播愛心,提高自身修養(yǎng)。

  活動時間:

  20xx-10月21日

  活動策劃:

  715班

  1、活動背景:

  我們可以看到我們周圍的孩子們每天都在唱歌和笑。但是,在看到他們幸福的身影的同時,你覺得我們身邊有這樣一個特殊的孩子群體,他們失去了母愛和父愛,失去了與外界應(yīng)有的交流嗎?他們是來sos兒童村的孩子。他們不僅需要社會的幫助,還需要一個充滿回憶的童年。

  弘揚中華民族的傳統(tǒng)美德,增強學生的社會責任感、服務(wù)意識和奉獻精神,是我們的`責任和義務(wù)。我希望我們能盡自己的一份力量,讓他們對生活充滿信心和勇氣,讓他們享受正常孩子的多彩世界,感受我們的愛。

  2、活動主題:

  “健康成長,快樂童年”

  3、活動時間:20xx-1-20xx-11

  4、地點:南昌sos兒童村

  5、路線:232210223240214。在潁上村或者潁上路口的某個站臺下車。因為大巴不在sos兒童村門口停,走路要10多分鐘。

  6、情況描述

  南昌sos兒童村是中國與國際sos兒童村組織合作建立的第四個兒童村。

最熱公益校園活動策劃書3

  一、活動概況

  1、活動主題:愛與承擔

  2、活動口號:慈善起舞,大愛飛翔

  3、活動背景:大學生由于其社會地位的特殊性,已成為社會上不可缺少的最活躍的群體之一。尤其是在現(xiàn)今經(jīng)濟發(fā)展與大眾文化需求出現(xiàn)極大不平衡,整個社會幾近病態(tài)發(fā)展的現(xiàn)實下大學生由于特殊的生活學習環(huán)境擁有豐富的知識,獨立的見解,相對成熟的想法,以及飽滿的社會活動積極性和熱情,能夠在社會生活的諸多領(lǐng)域體現(xiàn)其價值,盡管目前大學生能真正有效發(fā)揮的社會作用依然有限,但其未來的發(fā)展?jié)撃懿豢尚∮U。因此,在社會公益這一領(lǐng)域大學生自然也應(yīng)該并且有能力承擔起義不容辭的責任,通過各種形式的公益活動體現(xiàn)當代大學生的個人價值及社會價值,呼吁更多的.社會人勇于樂于向社會奉獻愛心,承擔責任。

  4、活動目的:

  (1)通過本次活動讓更多的同學深入了解公益,親身投入到公益活動中,愛心幫助他人,溫暖他人,在整個活動中奉獻愛心,感受快樂。

  (2)推動大學生開展公益實踐,以弘揚公益精神、宣傳文明公德、倡導(dǎo)公益文化、幫助大家樹立培養(yǎng)公益服務(wù)意識。

  (3)增強當代大學生的文明觀念,及公益服務(wù)意識。

  (4)為了加強大學生思想政治教育,提升思想道德素質(zhì),宣揚公益精神,豐富校園生活。

  5、活動地點:詳見具體活動安排

  6、活動時間:xx年11月至12月份

  7、活動對象:海南大學全體師生、?谑斜O(jiān)獄、海南省貧困縣小學

  二、活動宣傳

  1、前期宣傳

  (1)平面宣傳:制作兩塊宣傳板,分別擺放在第一食堂和旅院食堂;在宿舍區(qū)及教學區(qū),懸掛宣傳條幅;制作宣傳海報,張貼在每棟宿舍宣傳處。

  (2)網(wǎng)絡(luò)宣傳:利用校園網(wǎng)站、起點論壇、QQ空間、微博等網(wǎng)絡(luò)宣傳平臺進行活動宣傳

  (3)媒體宣傳:聯(lián)系南國都市報等媒體,宣傳此次活動

  (4)校園廣播宣傳:與校園廣播站合作,宣傳此次活動

  2、中期宣傳

  通過拍照、錄像等方法記錄本次活動全過程,并及時發(fā)布活動最新進展

  3、后期宣傳

  活動后期進行活動總結(jié)及活動成果展示,進一步宣傳此次活動

  三、活動流程

  1、校園活動

  (1)“親,凈校園”——校園清潔活動(詳見附錄一)

  (2)校園愛心義賣募捐活動(詳見附錄二)

  (3)大學生校外公益活動志愿者選拔活動(詳見附錄三)

  2、校外活動

  (1)“美化城市”——?谑泄卉嚽逑椿顒(詳見附錄四)

  (2)傳統(tǒng)文化進監(jiān)獄——?谑斜O(jiān)獄學習《弟子規(guī)》活動(詳見附錄五

  (3)“大手拉小手”——關(guān)愛海南省貧困縣小學活動(詳見附錄六)

  四、活動預(yù)算

  1、宣傳海報制作:200元

  2、文具、圖書等禮品:xx元

  3、貧困小學捐款:xx元

  4、礦泉水:270元

  5、車費:1600元

  6、抹布:100元

  7、小水桶:100元

  8、小鏟刀10個:50元

  9、報名表:100元

  共計:6420元

最熱公益校園活動策劃書4

  為了豐富校園文化,挖掘校園文化活動新題材,培養(yǎng)大學生的全局意識和創(chuàng)新精神,充實與完善我院學生會工作,在我院首校園文化周活動期間舉辦城 管學院首屆校園棋類博弈大賽。以學院文化周之平臺,展我城管師生之風采。

  一、活動主題

  我想你行,我們一起行。

  二、組織單位

  主辦:學生處、承辦:院學生會。

  三、活動要求

  1以各系部為主體各班級為單位或團隊形式參賽。團隊形式參賽必須是兩人或者兩人以上。

  2比賽項目:中國象棋、五子棋、跳棋等。

  四、比賽時間

  x月xx—xx日。

  五、比賽細則

  1、先到者在工作人員處進行登記、領(lǐng)取比賽器材。比賽結(jié)束后,整理好比賽用具。到工作人員處登記比賽結(jié)果和歸還比賽用具。

  2、比賽采用先淘汰后循環(huán),淘汰賽采用一局定勝負,和棋另加一局,直到分出勝負。其中象棋初賽為“一局定勝制”、復(fù)賽為“三局二勝制”、決賽為“五局三勝制”。五子棋均為“三局兩勝制”。

  3、比賽雙方的選手,隨機抽簽決定。

  4、比賽時,每步xx秒。棋離手不悔。觀棋不語,不得干擾比賽進程。

  5、比賽過程中,須保持賽場的'安靜與整潔。不得喧嘩。舉放比賽用具應(yīng)輕拿輕放。若有疑問請舉手,我們盡量幫你解決。若出現(xiàn)無理取鬧者,工作人員將當場取消其比賽資格。

  6、請參賽與觀棋者進入賽場前認真閱讀比賽規(guī)則。望能共同遵守,使比賽能順利進行。未盡事議,將另行。

  六、獎項設(shè)置

  1、比賽分別設(shè)置各棋種冠軍、亞軍、季軍各x名。

  2、鼓勵獎xx名,系部組織獎x名,團體獎x名,優(yōu)秀選手獎若干名。

最熱公益校園活動策劃書5

  前言:

  大學的生活多姿多彩,大學的我們就像是脫離了韁繩的野馬,不再受到父母的管束,正是由于過分的放松,使得大部分學生開始不注意自己的身體,不吃早餐、不按時吃飯等現(xiàn)象日益嚴重;學院組織的這次活動就是為了倡導(dǎo)大家樹立一個正確地飲食觀念,要做到“多吃飯,吃好飯”不要讓不良健康行為毀了我們的前程。

  一、活動背景

  此次活動是由xx學院學院09級攝影系學生會部分成員共同組織的一個關(guān)愛當代大學生胃部健康問題的一次公益活動。

  通過調(diào)研,我們發(fā)現(xiàn),當今大學生普遍存在不吃早餐、不按時進食、過渡節(jié)食等對胃部存在危害的行為,我們希望通過這次我們組織的公益活動,,從而達到關(guān)愛大學生胃部健康問題的目的。

  執(zhí)行地域主要集中在學;顒又行牡目盏,活動人員主要由學生會主席、副主席以及學生會成員組成,我是學生會的策劃人員之一。

  二、活動時間:

  xx年12月1日——12月14日

  三、活動意義:

  通過學院組織的這次活動,給全體師生樹立一個健康良好的飲食觀念,堅決杜絕一切不良的健康飲食習慣,從我做起,從生活的點點滴滴做起,創(chuàng)造一個良好的飲食環(huán)境。

  四、活動簡介

1 傳播目標

  讓“健康飲食 安全胃士”的概念深入人心

  2 贊助目標

  贊助方一 xx學院第一食堂

  贊助方二 xx民航醫(yī)院

  3活動策略

  (1) 活動主題“健康飲食、安全胃士”

  (2) 傳播策略

  本次活動在傳統(tǒng)校園宣傳方式基礎(chǔ)上,又豐富運用了多種新媒體傳播方式,以達到吸引更多眼球的效應(yīng)。因為本次活動重在普及“安全胃士”的概念,所以,在宣傳上可多貼近學生的生活。如選擇網(wǎng)絡(luò)——這一學生最感興趣的渠道,宣傳“健康飲食安全衛(wèi)士”等觀念時,更容易讓學生接受并配合。

  因為活動地點在學校,活動針對的目標公眾也是學生,而學生在校期間,時間自由度不大,大都白天有課程,所以,在活動上前期的海報宣傳應(yīng)盡量第一時間吸引眼球并讓人記住關(guān)鍵信息。后期活動也盡量人性化,讓學生在一個溫馨的環(huán)境下,讓自己接受并重視”飲食健康安全胃士”的觀念。

  五、目標公眾

  不吃或不準時吃早餐的在校男女大學生

  午晚餐不吃 以零食取代的在校男女大學生

  午晚餐長期不準時吃飲食鐘紊亂的在校男女大學生

  為減肥長期過度節(jié)食或以水果代替主食的在校女大學生

  暴飲暴食的在校男女在校大學生

  項目執(zhí)行篇

  一、項目概述

  根據(jù)調(diào)查研究,我們安全“胃”士行動小組,決定開展一系列活動,用來更好宣傳健康飲食習慣的知識,達到讓大家的潛意識里面,有愛護自己胃的.目的

  二、項目進度表

  階段

  方案

  第一階段

  預(yù)熱期

  第二階段

  深度推廣期

  實施時間

  12月1日至12月12月7日12月7日至12月12月14日

  活動內(nèi)容

  行為藝術(shù)海報造勢活動1. 愛心早餐

  2.專家健康飲食講座

  3.網(wǎng)上護胃小游戲積分比賽

  預(yù)期目標吸引同學們的眼球讓大家對胃的健康有個初步了解讓每個同學們,逐漸深化對飲食健康的知識認識程度,共同去愛護自己的胃

  三、具體活動方案

  預(yù)熱期活動

  行為藝術(shù)表演,海報張貼,單頁派發(fā)的宣傳造勢活動

  開展時間

  12月1日至12月7日

  活動背景

  針對目前學校大學生,對自己胃不怎么愛護,以及對健康飲食知識的不了解的情況,我們準備執(zhí)行系列活動行為藝術(shù)表演,海報張貼,單頁派發(fā)。讓大家先有個初步了解。

  活動目標人群

  xx學院在校師生

  活動目的

  使“安全胃士”倡導(dǎo)您健康飲食這個公益主主題為大家所熟悉,以便我們更好進行下一系列的活動。對主題做出更深的推廣。

  活動執(zhí)行

  (1) 前期準備

  1安全“胃”士開啟健康飲食的宣傳海報20份

  2展板2塊

  3健康知識手冊500份

  4“胃”形狀毛絨頭套4個

  5登記注冊表一本

  6 雙面膠2卷

  7 志愿者5位

  (2) 具體實施

  112月1日~12月3日

  在校園內(nèi)進行第一期海報張貼以及飲食健康知識手冊的派發(fā)活動

  預(yù)計張貼10張海報,派發(fā)出200份飲食健康知識手冊

  212月4日~12月7日

  帶胃形狀頭套的志愿者,每天中午晚上吃飯時

  用滑稽的行為藝術(shù)開始在東院食堂門口現(xiàn)場張貼海報,派發(fā)飲食健康宣傳手冊引起轟動效應(yīng)。

  圖為帶胃頭套的行為藝術(shù)志愿者

  3并且現(xiàn)場為自愿加入安全“胃”士,倡導(dǎo)推廣健康飲食知識的同學們做報名登記。

  4等召集一定數(shù)量的同學們后形成有組織的護胃倡導(dǎo)健康飲食習慣的公益社團。

  深度推廣期的活動

  免費領(lǐng)取愛心早餐

  專家健康飲食知識講座

  網(wǎng)上護胃小游戲積分比賽

  開展時間

  12月7日~12月14日

  活動背景

  經(jīng)過預(yù)熱期的宣傳,相信有部分同學開始了解重視,飲食健康這方面的知識,但這種觀念還沒有深入人心,所以我們將繼續(xù)一系列的小活動,加深認識,號召更多的同學們能加入到安全“胃”中來。

  活動目標人群

  xx學院學生以部分xx市民

  活動目的

  不僅讓xx學院的學生了解知道健康飲食習慣,還讓他們告訴自己身邊的人也要重視胃健康。

  活動執(zhí)行

  (1)前期準備

  1愛心早餐100份(贊助商提供)

  2學校演播廳租借一晚

  3醫(yī)院專家2名

  4學校領(lǐng)導(dǎo)2名

  5氣球20個

  6橫幅2條

  7茶杯6個

  8學生領(lǐng)導(dǎo)2名

  9茶葉一包

  10宣傳單頁200份

  11展臺4個

  12志愿者20名

  13禮儀4位

  14精美小禮品10份

  (2)具體實施

  1愛心早餐贈送活動

  時間:

  12月7日 早上7:40

  目標對象:

  不愛吃早餐的同學

  活動目的:

  通過免費贈送早餐給不愛吃的同學,并宣傳一些不吃早餐對胃不好的觀念使他們養(yǎng)成一種吃早餐的習慣。

  具體內(nèi)容:

  在南院2寢室樓和東院3棟寢室樓下擺臺,對自愿加入安全“胃”士的而未來得及吃早餐的同學提供免費的早餐一份。宣揚不吃早餐對胃不好的觀念。口號:不管你多忙,請停下腳步,為自己的胃送上一份溫暖舒適的早餐。

  2醫(yī)院專家教授對飲食健康專題講座

  時間

  12月9日 晚上7:00至晚上9:00

  目標對象:

  xx學院全體師生

  活動目的:

  通過專家講座,讓同學們建立更深層次的對健康飲食知識的了解。

  具體內(nèi)容:

  邀請學校劉繼南,曹培新兩位領(lǐng)導(dǎo),xx市民航醫(yī)院兩位專家,以及學校學生會主席,團支部書記。參加本次講座。

  上午8點開始布置會場→晚6:30點學生憑宣傳單頁入場→禮儀小姐接待→晚6:50 領(lǐng)導(dǎo),專家,學生干部就坐→晚7:00正式開始 劉老師發(fā)言→晚7:10專家A發(fā)言→晚7:40學生會團支部書記現(xiàn)場問一些簡單的飲食健康知識,回答的正確同學獲得精美小禮品一份。限5個問題每個同學僅能回答一個→晚8:00專家B發(fā)言→晚8:30學生主席發(fā)言,提出我們宣傳的公益主題→晚8:40劉老師總結(jié)→晚9:00講座結(jié)束。

  飲食健康研討會現(xiàn)場

  3網(wǎng)上護胃小游戲積分排名爭霸賽

  時間

  12月7日~12月14日

  目標對象:

  所有人群

  活動目的:

  這里通過網(wǎng)絡(luò),我們讓更多人參與到了護胃活動中來,以一種輕松快樂的方式,告訴大家什么是最合理的方法,才能讓你的胃更佳健康,得到更多的體檢分數(shù)。

  具體實施:

  在QQ、人人校內(nèi)的、豆瓣等網(wǎng)絡(luò)傳播平臺給出我們這款游戲FLASH的、鏈接地址。讓更多的人了解參加并關(guān)注,“護胃”這款類似與養(yǎng)寵物讓寵物茁壯成長的游戲,同樣的道理,護胃 這款游戲也是通過給胃 按時按量按搭配放入一些食物,讓胃能更好消化。最后達到胃能健康為目的的游戲,該游戲每天都會給用戶胃做一次體檢,并作出打分。我們將會把參加小游戲7天的同學的總積分相加,最后總分最高的5位同學,將獲得我們的提供的精美禮品一份。

  通過病毒傳播的方式的讓更多的本校或外校的人們了解到護胃這款小游戲,在娛樂中學到知識,何樂而不為呢?

  護胃游戲界面

  附 錄

  關(guān)于大學生飲食健康狀況的問卷調(diào)查

  尊敬的同學:

  您好!

  我們是中國傳媒大學xx學院攝影學院電視攝影專業(yè)的同學。為了進一步了解在校大學生的飲食健康狀況,進而提出意見引導(dǎo)大學生健康的飲食習慣,我們設(shè)計并進行了這次調(diào)查,衷心感謝您在本次調(diào)查中的支持和配合,請您根據(jù)實際情況認真填寫。調(diào)查中涉及您的個人信息我們承諾保密。謝謝合作,祝學習愉快、身體健康!

  性別________年齡_________就讀年級_______

  1.您的三餐食用情況如何?

  □非常按時按點

  □基本上按時按點

  □不是特別按時按點

  □非常不按時,完全無規(guī)律

  2. 您的早餐食用情況如何?

  □每天都吃非常準時

  □偶爾不吃比較準時

  □經(jīng)常不吃偶爾準時

  □從來沒吃過

  3.吃宵夜的情況如何?

  □每天都吃

  □不是天天吃但也很頻繁

  □偶吃幾次

  □從來不吃

  4.您是否會因為心情而決定飲食的情況?

  □會

  □偶爾會

  □從來不會

  □不一定

  5.您會為了減肥而節(jié)食嗎?

  □會

  □不會

  6.您多久吃一次水果?

  □每天都吃

  □偶爾會吃

  □從來不吃

  □視情況定

  7.膨化食品的食用頻率是怎么樣的?

  □每天都吃甚至當正餐

  □每天都吃但不多吃

  □偶爾會吃

  □從來不吃

  8.您喝酒的情況如何?

  □每天都喝

  □偶爾會喝

  □有特定場合會喝

  □從來不喝酒

  9.經(jīng)常在街邊小吃吃燒烤、麻辣燙或者油炸食品嗎?

  □每天都吃

  □不是每天吃但也很頻繁

  □偶爾路過的時候會去吃

  □從來不吃

  10.您平時會選擇在哪里吃飯?

  □學校食堂

  □學校外面的小飯館

  □校外路邊攤

  11.您對自己的飲食習慣的態(tài)度是?

  □會很注意,形成自己的一套飲食習慣

  □偶爾關(guān)注一下

  □自己的身體出現(xiàn)不良反應(yīng)還是會關(guān)注一下

  □無所謂,從來不關(guān)注

  12.如果您發(fā)現(xiàn)您有不良的飲食習慣你會不會去糾正?

  □一定會

  □可能會

  □不想理會它

  □完全不會

  13.您對營養(yǎng)這方面有何了解?

  □非常了解,可以算個專家了

  □比較了解,可以保證自己有充足的營養(yǎng)

  □不大了解,有什么吃什么

  □完全不清營養(yǎng)是什么

  14.您認為下列哪些為良好的飲食習慣?

  □飯后喝湯

  □飯后半小時內(nèi)吃水果

  □飯后吃甜品

  □站立著進食

  15.您獲得健康飲食知識的途徑是?

  □知識講座

  □報刊、書籍相關(guān)介紹

  □家庭及同學影響

  □不關(guān)心

  16.是否希望獲得正確的飲食健康知識?

  □希望

  □不希望

  □無所謂

  (再次感謝您的配合和支持,謝謝!)______

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