禮儀策劃書(15篇)
時間稍縱即逝，辛苦的工作已經(jīng)告一段落了，我們又將開啟新一輪的工作，又有新的工作目標，是時候認真思考策劃書如何寫了。相信許多人會覺得策劃書很難寫吧，以下是小編精心整理的禮儀策劃書，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
禮儀策劃書1
中國是文明古國，禮儀之邦，歷來重視禮儀教育，講文明、重禮儀、守秩序、和善待人是中華民族世代相傳的美德�！岸Y者、敬人也”，這是教師禮儀的首要原則，也是教師禮儀的靈魂所在。幼兒教師每天都要和孩子、家長以及社會上的人們溝通，我們的著裝打扮、言談舉止、待人接物等反映了自身的修養(yǎng)和品位，更是幼兒學(xué)習(xí)效仿的榜樣。在人人爭當(dāng)‘文明公民’，做文明的實踐者，做文明的傳播者，做文明的捍衛(wèi)者”活動中，我園全面開展了“展禮儀風(fēng)彩，樹文明形象”為主題的教師文明禮儀教育活動，特制定活動方案如下：
一、 指導(dǎo)思想：
以“展禮儀風(fēng)彩，樹文明形象”為主題，以從我做起，從自身做起，規(guī)范文明禮儀行為，陶冶良好的文明品質(zhì)，培育良好的知識素養(yǎng)，做幼兒增長知識和思想進歩的指導(dǎo)者和引路人，做幼兒的表率與楷模，為重點內(nèi)容，著眼于全面提高教師的思想道德素質(zhì)和文明禮儀素養(yǎng)，把“展禮儀風(fēng)彩，樹文明形象“主題教育活動作為加強與改進幼兒園德育工作，提高德育實效的重要內(nèi)容來抓。
二、 活動主題：
“展禮儀風(fēng)彩，樹文明形象”活動目的：為進一步貫徹和落實《幼兒園教師職業(yè)道德規(guī)范》、《幼兒園教師禮儀規(guī)范》，塑造新時期教師講文明、重禮儀的新形象，為構(gòu)建和諧幼兒園園，創(chuàng)建和諧一幼創(chuàng)造良好的人文環(huán)境。
三、活動步驟與內(nèi)容：
第一階段：宣傳與發(fā)動階段。
開展文明禮儀教育培訓(xùn)。舉辦文明禮儀教育培訓(xùn)班，邀請有關(guān)專業(yè)人士講解文明禮儀知識。擬從以下幾個方面有重點地開展文明禮儀培訓(xùn)，組織豐富多彩的禮儀教育活動：
（1）幼兒園職業(yè)禮儀教育。根據(jù)教師職業(yè)特點，把文明禮儀教育與教師師德教育結(jié)合起來，與創(chuàng)建文明單位結(jié)合起來,引導(dǎo)全體教師樹立良好的形象,提高文明禮儀規(guī)范化服務(wù)意識，樹立教師職業(yè)文明形象，為構(gòu)建和諧幼兒園、和諧一幼做貢獻。
�。�2）生活禮儀教育。圍繞日常生活中待人接物的基本禮節(jié)，開展生活禮儀教育，構(gòu)建和諧美好的人際關(guān)系。
�。�3）公共禮儀教育。圍繞社會交往中應(yīng)遵守的基本禮儀常識和社會行為準則，開展遵守公民道德基本規(guī)范、維護社會公共秩序等方面的宣傳教育活動，努力創(chuàng)造文明和諧的人文環(huán)境。
第二階段：組織與實施階段。
在廣大教師中開展以“展禮儀風(fēng)彩，樹文明形象”為主題的`教育活動。
在教師中進行文明禮儀教育是幼兒園開展“展禮儀風(fēng)彩，樹文明形象”主題教育活動中的一項重要內(nèi)容，將與師德師風(fēng)建設(shè)緊密結(jié)合起來，通過開展“展禮儀風(fēng)彩，樹文明形象”為主題，發(fā)揮教師在禮儀活動中的示范作用。
�。�1）結(jié)合我園教師職業(yè)特點，制定教師文明禮儀規(guī)范，發(fā)揮教師在文明禮儀教育活動中的示范作用。
�。�2）結(jié)合“師德標兵”的評選，在全體教師中開展“展禮儀風(fēng)彩，樹文明形象”禮儀學(xué)習(xí)活動。
�。�3）結(jié)合“優(yōu)秀教師”等評選活動，要求教師在學(xué)科教學(xué)中滲透文明禮儀教育，并引導(dǎo)教師充分認識到自身在幼兒文明教育活動中言傳身教的作用。
第三階段：評選總結(jié)階段。
展示教師在文明禮儀主題教育活動的階段性成果，總結(jié)評比出優(yōu)秀教師， “單項禮儀之星”、“文明禮儀標兵”、樹立典型，學(xué)習(xí)先進，營造全園文明禮儀的良好氛圍。
禮儀策劃書2
一、活動意義:
為了增強大一新生的課外知識,特別是為了提高學(xué)生會新干事的'綜合素質(zhì)。
二、活動意義：
為了增強大一新生的課外知識，特別是為了提高學(xué)生會新干事的綜合素質(zhì)。
三、活動主題：發(fā)揚歐亞學(xué)子商務(wù)熱情展示當(dāng)代青年禮儀風(fēng)采。
四、主辦單位：信息院電子二系學(xué)生會公管部。
五、主講人：朱曉艷(信息工程學(xué)院二系學(xué)生會公寓管理部部長)
六、活動時間：XX年11月9日下午4：00—5：30
七、活動地點：4號教學(xué)樓303教室
八、活動參與人員：
1、信息工程學(xué)院電子二系公寓管理部全體干事。
2、信息工程學(xué)院電子二系紀律部全體干事。
3、信息工程學(xué)院電子二系外聯(lián)部全體干事。
4、部分大一新生(統(tǒng)專電商xx級學(xué)生)
九、活動流程：
4：30準時開始講座，中途提問學(xué)生一些常規(guī)的禮儀問題，對學(xué)生的回答進行分析。在講到領(lǐng)帶的問題時由學(xué)生現(xiàn)場系領(lǐng)帶，然后對領(lǐng)帶的打法進行評價、講解。
禮儀策劃書3
一、活動目的
為了繼承和發(fā)揚中國禮儀的優(yōu)良傳統(tǒng)，開展禮儀教育，構(gòu)建和諧社會，經(jīng)我校學(xué)生會研究，決定在我校舉辦禮儀競賽。
二、活動的目的
我國被稱為禮儀之邦，良好的禮儀風(fēng)格可以提高個人素質(zhì)和修養(yǎng)。這次比賽為參與者創(chuàng)造了一個展示自己的舞臺，讓學(xué)生在這次活動中學(xué)習(xí)更多的禮儀知識。
三、活動：
（a）競選口號
跟隨禮儀之風(fēng)，我們將推廣采用禮儀
�。�2）活動要求
1、五官端正
2、身高應(yīng)該超過一米六
3、氣質(zhì)好，形象好
�。�3）注冊方式
1、9月17日至9月21日在第五食堂和第四食堂登記處登記
2、在面試地點注冊
�。�4）活動時間：
1、從9月17日到9月21日注冊
2、預(yù)賽將于9月23日至9月25日舉行
3、10月10日至11月10日參加培訓(xùn)
4、半決賽將于11月12日至11月15日舉行
5、決賽將于11月16日至11月17日舉行
�。�5）地點：
1、報名地點：5號食堂、4號食堂
2、預(yù)賽地點：第四男生宿舍一樓物理室
3、最終地點：嘉善禮堂
四、活動流程：
�。�1）預(yù)賽
1、時間：9月23日至9月25日19：00至22：00
2、地點：第四男生宿舍一樓體室
3、面試內(nèi)容：
（1）走秀
�。�2）才藝展示
�。�3）回答考官提出的問題
�。�4）考官根據(jù)身高、外貌、天賦等因素選擇40名選手進入復(fù)賽，并在復(fù)賽前進行為期一個月的訓(xùn)練
�。�2）半決賽
1、第一輪：選手依次出來自我介紹，然后回答問題。如：禮儀的作用，握手的禁忌，禮儀與禮貌的區(qū)別等。（10道題30分）
2、第二輪：玩家抽簽選擇角色，根據(jù)所選角色的特點進行動作、表情、語言等表演。比如辦公室里專業(yè)人士的禮儀特點，古典風(fēng)格的'禮儀特點等等。（共40分）
3、第三輪：才藝展示。（小品、唱歌、跳舞、模仿表演）（共30分）
4、第四輪：考官根據(jù)選手的表現(xiàn)選出25名晉級選手
（3）決賽（淘汰賽）
1、第一輪：選手現(xiàn)場抽簽，每五人一組。每組代表隨機選取一個場景表演問題，表演最差的一組表演才藝展示。（淘汰兩名選手）
2、第二輪：現(xiàn)場回答，公眾點評投票。（淘汰兩名選手）
3、第三輪，每位選手表演一個以禮儀為主題的小故事。（淘汰兩名選手）
4、第四輪：看關(guān)于禮儀的視頻，找出不協(xié)調(diào)的地方，改正。（消除兩個。）
5、第五輪：每位選手為自己拉票，得票多的前15名選手屬于學(xué)校禮儀隊。
6、第六輪：根據(jù)成績頒發(fā)冠軍、亞軍、季軍、最佳形象獎、最佳氣質(zhì)獎、最佳風(fēng)格獎、最佳禮儀獎的證書和獎品。
五、活動宣傳
（a）在海報欄宣傳海報
（二）在學(xué)校門口和禮堂懸掛條幅，條幅長20米，印有祝第八屆禮儀競賽圓滿成功的字樣。
�。ㄈ┰趶V播電臺發(fā)送禮儀活動通知
（4）系學(xué)生會向各班宣傳
六、活動準備
�。╝）早期規(guī)劃和準備
1、借用教室：
�。�1）9月23日至9月25日，借用第四男生宿舍一樓造型室進行初賽。
�。�2）10月10日至11月10日，禮儀培訓(xùn)在第四男生宿舍一樓形體室進行。
2、通知參賽者比賽的時間和地點。
3、準備活動道具。
（2）活動當(dāng)天的準備工作
1、裝修禮堂。
2、檢查道具好壞與否。
3、檢查每項活動的詳細安排負責(zé)人是否做好。
4、檢查參賽者是否在這里。
七、各部門的安排
�。�1）辦公室及文秘部門負責(zé)人簽到
�。�2）學(xué)習(xí)部和實習(xí)部負責(zé)評分
�。ㄈ┬麄鞑亢屯饴�(lián)部負責(zé)全部宣傳工作
�。�4）文化娛樂部、女生部負責(zé)督促現(xiàn)場工作
�。�5）組織部、安全部、體育部、勞動衛(wèi)生部負責(zé)維護現(xiàn)場秩序
八、應(yīng)急措施
�。ㄒ唬┫嚓P(guān)人員未及時到達，影響比賽進度：
對策：
1、在活動開始前提醒相關(guān)人員比賽時間。
2、要求相關(guān)人員履行職責(zé)，提前做好本職工作。
（二）活動時間控制不好或者設(shè)備有問題的；
對策：
1、排練時充分考慮各種情況，防止此類事情發(fā)生。
2、找到相關(guān)人員及時處理。
九、獎項設(shè)置：
�。�1）冠軍：一
�。�2）亞軍：一名
�。�3）季軍：一名
（4）最佳氣質(zhì)獎一項
�。ㄎ澹┳罴讯Y儀獎
（6）最佳風(fēng)格獎之一
（七）最佳形象獎
�。ò耍┪屙梼�(yōu)秀獎
禮儀策劃書4
一、活動背景
目的，與意義
（1）活動背景：土木系學(xué)生會成立禮儀隊，打造學(xué)生會的品牌。
�。�2）目的：滿足廣大大學(xué)生對禮儀知識的需求，完成對禮儀隊的培訓(xùn)工作，宣傳土木系學(xué)生會禮儀部。
�。�3）意義：為土木系學(xué)生會所舉辦的禮儀月爭光添彩，對禮儀隊隊員進行今本訓(xùn)練，以達到一個禮儀隊隊員應(yīng)達到的水平，以及在廣大學(xué)生中普及禮儀常識，增加大學(xué)生的文明素養(yǎng)和素質(zhì)。
二、活動時間與地點
三、活動展開形式
現(xiàn)場演示，音樂欣賞，知識宣傳，講座。
四、活動內(nèi)容
本次活動整體分為兩個環(huán)節(jié)，西餐禮儀與中餐禮儀，西餐禮儀以現(xiàn)場演示為主，現(xiàn)場演示意大利面與牛排的吃法與注意事項，附帶西餐禮儀的基本常識；中餐禮儀以本院教師講座為主，主要講中國茶文化，在各個板塊之間穿插中餐禮儀歷史與中國吃的禮儀與迷信的'關(guān)系扥趣味內(nèi)容，增加現(xiàn)場效果，最后一個環(huán)節(jié)為小提示，中西餐禮儀中經(jīng)常犯的常識錯誤。
五、活動展開
�。ㄒ唬┗顒訙蕚洌簩W(xué)生會宣傳部做好在全院的宣傳工作，突出三個主要內(nèi)容：意大利面，牛排，茶文化，以達到吸引參加者的目的，學(xué)生會準確統(tǒng)計處學(xué)生會各部門參加本次活動的各部門的干事，()學(xué)生會外聯(lián)部需做好本次活動的贊助工作，以達到為我們免費演示的目的，學(xué)院南門左拐100米處的意大利面的店以及步行街口的牛排店，（附：步行街口的牛排店最近在我們學(xué)校以發(fā)傳單的方式在學(xué)校宣傳，提供拉贊助成功的可能性，學(xué)生會和老師協(xié)調(diào)，請懂茶文化的教師為我們做這樣一次講座
（二）活動舉辦階段
1、活動在林宥嘉的<想要什么吃什么>歡快的歌聲中拉開序幕。
2、主持人介紹到場嘉賓以及贊助商，主持人大體介紹本次活動的主要流程，并由學(xué)生會主席宣布本次活動開始，此時場邊工作人員搬上現(xiàn)場演示所需的道具，桌子以及工具。
3、主持人宣布到場觀眾以環(huán)形圍繞桌子坐開，主持人隆重介紹第一個演示項目的演示者及其單位，邊演示邊介紹意大利面的歷史及吃意大利面的禮儀，10-20分鐘。
4、該演示后主持人以ppt的形式介紹西餐禮儀基本常識10分鐘。
5、主持人宣布第二個演示環(huán)節(jié)，首先隆重介紹演示者及其單位，第二個演示環(huán)節(jié)開始，演示如何吃牛排，同時介紹吃牛排的禮儀20分鐘。
6、小提示環(huán)節(jié)，主持人介紹中西餐禮儀中一般人常犯的錯誤，即普遍性很高的錯誤。
7、主持人介紹接下來講座中國茶文化的教授，再由該教授講授中國茶文化30-50分鐘。
8、播放古箏音樂，在悠揚的琴聲中主持人宣布此次活動結(jié)束，并在一次感謝到場嘉賓即贊助單位。
六、活動后續(xù)階段
開展活動總結(jié)，回饋該活動的影響，并討論此次活動的成功處與不足處。
七、活動經(jīng)費預(yù)算
以贊助為主，不需要經(jīng)費
禮儀策劃書5
一、活動意義：
為了增強大一新生的課外知識，特別是為了提高學(xué)生會新干事的綜合素質(zhì)。隨著時代的前進，禮儀不僅在社會上日益被人們重視，在校園內(nèi)也越來越受到大學(xué)生的關(guān)注。禮儀是人們在社會生活中處理人際關(guān)系時用來約束自己以示尊重其他人的行為準則;禮儀的.根本內(nèi)容是約束自己，尊重他人;禮儀的目的是為了讓人們能輕松愉快地交往;禮儀的基本原則是“為他人著想”;“己欲立而立人，己欲達而達人”，“己所不欲，勿施于人”則是禮儀的精髓。
二、活動主題：發(fā)揚山商學(xué)子熱情精神 展示當(dāng)代青年禮儀風(fēng)采
三、主辦單位：國商學(xué)生會女工部
四、主講人：XXX老師(XX學(xué)院)
五、活動時間：20xx年11月24日下午4：00—5：30
六、活動地點：逸夫樓報告廳
七、活動參與人員：
1、國商女工部全體成員
2、部分大一女生
八、活動流程：
4：30準時開始講座，邀請XXX老師給我們講解禮儀的存在價值,做一次正規(guī)的禮儀知識的講座，讓我們了解，認識禮儀存在對我們的好處。增長社交禮儀(塑造形象、溝通信息、聯(lián)絡(luò)感情、增進友誼)，中途提問學(xué)生一些常規(guī)的禮儀問題，對學(xué)生的回答進行分析。在講到領(lǐng)帶的問題時由學(xué)生現(xiàn)場系領(lǐng)帶，然后對領(lǐng)帶的打法進行評價、講解。
九. 問題及對策：
(1)人數(shù)：
1.禮儀應(yīng)該是備受關(guān)注的，特別是隨著年齡的增長，大家在這方面的要求越來越多�？紤]到其熱門性，我們選了大教室。
2.做好宣傳，避免聽講的人寥寥無幾。
(2)時間：需要有老師決定,看她的時間安排進行.
(3)設(shè)備：事前先確保沒有設(shè)備障礙，同時準備備用的設(shè)備，以免意外發(fā)生。
十. 活動經(jīng)費：飲料一瓶2.00元 海報兩張5.00元 宣傳單20張2.00元
禮儀策劃書6
醫(yī)護禮儀在護護關(guān)系、護患關(guān)系中十分重要。醫(yī)護禮儀培訓(xùn)強調(diào)醫(yī)護人員應(yīng)當(dāng)具備和掌握一定的禮儀常識，并重視禮儀在醫(yī)患交往中的行為準則作用，尤其是醫(yī)護人員作為“知書達理”的知識分子應(yīng)當(dāng)具備禮儀修養(yǎng)，這樣才能提升醫(yī)護人員的整體素質(zhì)，提高其服務(wù)質(zhì)量，進而提高社會效益和經(jīng)濟效益。
課程主題：醫(yī)護禮儀培訓(xùn)
培訓(xùn)時間：客戶自定
培訓(xùn)對象：
醫(yī)院的醫(yī)生、護士、導(dǎo)醫(yī)、各級管理者等醫(yī)院所有醫(yī)護人員；
培訓(xùn)方式：
大量生動案例教學(xué)，實用性、操作性強，采用互動、游戲、現(xiàn)場演練、疑難解答等方式，使醫(yī)護人員在輕松地學(xué)習(xí)中掌握更多的方法、技能。
授課特點：
課程專注、針對性強；互動教學(xué)、氣氛活躍；源自實踐、立竿見影
培訓(xùn)目的：
通過培訓(xùn)使學(xué)員了解醫(yī)院服務(wù)禮儀的重要性；通過培訓(xùn)使學(xué)員掌握基本的醫(yī)院服務(wù)禮儀要點及規(guī)范；通過培訓(xùn)使學(xué)員懂得塑造與個人風(fēng)格相適的醫(yī)護專業(yè)形象；通過培訓(xùn)使學(xué)員改善自己的儀容和職業(yè)著裝，塑造職業(yè)的醫(yī)護服務(wù)形象；
培訓(xùn)背景：
隨著醫(yī)療市場的逐漸開放、醫(yī)療行業(yè)的激烈競爭和科學(xué)技術(shù)的不斷進步，醫(yī)療模式發(fā)生了巨大變化。醫(yī)療工作已從傳統(tǒng)的“以疾病為中心”的功能模式，發(fā)展到現(xiàn)在“以患者健康為中心”的整體護理模式的新思維。這就要求廣大醫(yī)務(wù)工作者，不僅需要有高超的醫(yī)術(shù)，更需要有高尚的.醫(yī)德醫(yī)風(fēng)和人性化的服務(wù)規(guī)范。
醫(yī)務(wù)人員文雅健康的風(fēng)姿、穩(wěn)健適度的步伐、規(guī)范專業(yè)的操作、自然親切的微笑、體貼關(guān)切的語言，將極大地影響患者，穩(wěn)定患者的心態(tài)，激發(fā)患者追求美好生活的欲望。這對于恢復(fù)患者的身心健康，將產(chǎn)生無可替代的積極影響。所以規(guī)范醫(yī)務(wù)人員的行為，加強禮儀修養(yǎng)，提高人員素質(zhì)，塑造良好形象，已成為日常醫(yī)療工作中不可或缺的重要環(huán)節(jié)。
“醫(yī)院就是市場，服務(wù)就是營銷”。醫(yī)務(wù)工作者提倡醫(yī)務(wù)禮儀，規(guī)范和整合服務(wù)行為，已成為提升醫(yī)院形象和服務(wù)競爭力的利器。
醫(yī)護人員“四真、四多、四個一點、八個不讓”
四真：用真心、真情、真功夫、真投入服務(wù)與病人。
四多：多問一問、多想一想、多看一看、多幫一幫。
四個一點：想得細一點、動作輕一點、聲音柔一點、工作勤一點。
八個不讓：
一是不讓就診患者在我這里受到冷遇；
二是不讓醫(yī)院護理質(zhì)量在我這里降低；
三是不讓醫(yī)院護理差錯在我這里發(fā)生；
四是不讓不合理檢查、處方從我手中開出；
五是不讓工作失職行為在我這里出現(xiàn)；
六是不讓影響醫(yī)患團結(jié)的話從我口中說出；
七是不讓收受紅包、回扣在我身上出現(xiàn)；
八是不讓學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識的時間從我身邊流失。
課程內(nèi)容：
第一講：禮儀概述
禮儀的概念禮儀的發(fā)展史禮儀的功能禮儀適用的范圍
第二講：醫(yī)護服務(wù)意識．
一、醫(yī)務(wù)道德修養(yǎng)
醫(yī)務(wù)道德的基本規(guī)范和內(nèi)容服務(wù)患者、奉獻社會
二、服務(wù)就是營銷
文明的舉止行為優(yōu)質(zhì)的心理服務(wù)良好的工作態(tài)度
案例：韋加寧教授
第三講：醫(yī)護形象塑造
一、儀容規(guī)范
發(fā)型發(fā)式面容要求肢部要求個人衛(wèi)生
二、表情規(guī)范
微笑服務(wù)訓(xùn)練注意眼神交流
三、工作裝規(guī)范
基本著裝規(guī)范醫(yī)務(wù)著裝規(guī)范西裝和裙裝的穿著規(guī)范
案例：受歡迎的李醫(yī)生
第四講：醫(yī)護儀態(tài)規(guī)矩
一、基本儀態(tài)規(guī)范
工作站姿規(guī)范工作走姿規(guī)范工作坐姿規(guī)范
蹲姿規(guī)范
二、手勢規(guī)范
基本手勢禁忌手勢
案例：小吳獲獎的背后
課程練習(xí)、現(xiàn)場糾正
第五講：其他常見醫(yī)院服務(wù)禮儀
一、日常接待禮儀
打招呼與握手稱謂禮儀遞送物品禮儀公共場合應(yīng)注意的禮儀、禮貌與禁忌
二、介紹禮儀
自我介紹為他人介紹集體介紹
三、電話禮儀
撥打電話禮儀接聽電話禮儀電話禮儀注意事項
四、電梯禮儀
五、茶水遞送、入座交談禮儀
練習(xí)：案例分析、分組練習(xí)、角色扮演
第六講：醫(yī)護溝通禮儀
一、溝通的三大法則：聽清楚、說明白、好話說出來
二、語言溝通的禮儀
傾聽禮儀交談禮儀
現(xiàn)場情景演練、講師現(xiàn)場點評
第七講：醫(yī)戶禮儀培訓(xùn)總結(jié)
禮儀策劃書7
一、活動背景
衡水學(xué)院作為在河北乃至全國都是有一定知名度的大學(xué)，隨著學(xué)校辦學(xué)規(guī)模的不斷擴大，人數(shù)的不斷增多,辦學(xué)條件的不斷改善，學(xué)校的影響力也在不斷的擴大，全校上下也是萬眾一心，眾志成城，正按照市委市政府的發(fā)展規(guī)劃闊步邁向創(chuàng)建衡水學(xué)院的奮斗目標。所以建立一個團結(jié)的、富有朝氣的隊伍，開展多種多樣的活動，是符合廣大師生的根本利益，符合衡水學(xué)院的發(fā)展方向和目標的.。
衡水學(xué)院就業(yè)部作為學(xué)校學(xué)生會部門之一，宗旨就是為在校學(xué)生提供一個學(xué)習(xí)課外知識，培養(yǎng)個人能力，提高個人素質(zhì)的寬廣的平臺。為了更好地促進我校的發(fā)展，為了展示我校學(xué)生會的風(fēng)貌，為了滿足更廣大同學(xué)的需求，應(yīng)用化學(xué)系與體育系開展此次“職場禮儀知識競賽”，同時也望為繁榮校校園文化做出積極的貢獻。
二、活動目的
此次策劃并開展“職場知識禮儀競賽”。目的在于為同學(xué)們增長職場中的禮儀知識，提高個人素質(zhì)，培養(yǎng)職場競爭意識，增強競爭能力。
三、活動主題
職場禮儀知識競賽
基本信息
�。ㄒ唬┗顒訒r間
11月19號 晚7：00-9:00
�。ǘ┗顒拥攸c
1-501
�。ㄈ┗顒訉ο�
應(yīng)用化學(xué)系與體育系全體大一學(xué)生
�。ㄋ模┲鬓k單位
應(yīng)用化學(xué)系就業(yè)部、體育系就業(yè)部
活動流程
活動前準備
8號下發(fā)通知到各班負責(zé)人，請全體大一同學(xué)參加競賽，征集報名，每班一隊，每隊三人，并在微信平臺上進行宣傳。
統(tǒng)計參賽隊，12號下發(fā)題庫，通知參賽隊進行準備。
邀請嘉賓到場。
19號活動當(dāng)天工作人員提前半小時到場，布置場地，安排觀眾入座。
活動中
開場播放音樂增添會場氣氛并邀請嘉賓進場入座，主持人致詞歡迎嘉賓和同學(xué)們的到來主持人宣布學(xué)習(xí)交流會知識競賽正式開始。
主持人介紹到場嘉賓，兩學(xué)院學(xué)生會代表。
比賽正式開始。第一輪比賽由主持人出題，八個代表隊輪流作答。每隊15道題，作答時間5秒。
一輪比賽結(jié)束，統(tǒng)計晉級前四名小隊。設(shè)置游戲，游戲結(jié)束宣布晉級小隊名單。
游戲規(guī)則：
二輪比賽正式開始，主持人出題，每隊5道選擇，輪流作答，每隊5道判斷，輪流作答，答題時間5秒，最終淘汰2隊。
三輪比賽，搶答題，共5道多選題，答題時間5秒，以最先舉起笑臉為準。
三輪比賽結(jié)束，統(tǒng)計成績。準備獎狀獎品。
邀請表演同學(xué)進行表演。兩個系各表演一個節(jié)目。
宣布最終比賽成績，頒獎。請嘉賓頒獎。
主持人宣比賽結(jié)束。并再次感謝嘉賓到來。
工作人員拍集體照。
清理會場。
附：比賽細則
報名參賽的各小隊需要有自己的團隊名。于17日前上報各系就業(yè)部。
各隊需在比賽開始前半小時到場，熟悉比賽流程。
3、比賽正式開始。第一輪比賽由主持人出題，八個代表隊輪流作答。每隊10道選擇題，（5道定題，5道不定題），作答時間5秒。按成績淘汰四隊，其余四隊進入第二輪比賽。
4、二輪比賽正式開始，主持人出題，每隊5道選擇（2道定題，3道不定題），輪流作答，每隊5道判斷，（2道定題，3道不定題），輪流作答，答題時間5秒，最終淘汰2隊。
5、三輪比賽，搶答題，共5道多選題（均為定題），答題時間5秒，以最先舉起笑臉為準。
6、選擇題每題選項僅可重復(fù)復(fù)一次，題目不予重復(fù)，判斷題不予重復(fù)。
7、本次比賽一等獎1名二等獎1名三等獎2名優(yōu)秀獎4名。均有證書及價值不等的獎品。
禮儀策劃書8
會議全稱：
時間： 地點：人數(shù)：
主辦：
協(xié)辦：
主持人：
參加媒體：負責(zé)人: 費用
請柬發(fā)放：負責(zé)人：
會場內(nèi)外布置及要求：負責(zé)人：費用：
禮儀節(jié)目：負責(zé)人：費用：
宴會地點：標準及數(shù)量：負責(zé)人：費用
禮品名稱：標準及數(shù)量：負責(zé)人：費用：
獎品及抽獎方法：標準及數(shù)量：負責(zé)人：費用：
費用總預(yù)算：
其他：
成立專門的籌備小組，實行組長負責(zé)制責(zé)任分工到人，實行倒計時工作制，隨時匯報工作情況，隨時總結(jié)匯報確保萬無一失。
活動當(dāng)日操作流程：（以早10：30正式開始為例）
一、 提前一天召開活動準備工作情況匯報動員會議，將準備工作做到基本就緒，會場布置完畢。進一步完善落實未定工作，不可馬虎！
二、 早8：30會議工作人員到位，抓緊做最后的準備檢查工作
三、 9：30各項準備工作全部就緒，作最后的檢查驗收。禮儀小姐及工作人員做好來賓簽到，發(fā)放資料，引領(lǐng)就坐，貴賓接待等工作。（若有抽獎活動一并做好配合工作）
四、 10：30（正式開始前可適當(dāng)安排禮儀節(jié)目，調(diào)節(jié)氣氛）
1、 主持人宣布會議正式開始
2、 介紹到會貴賓、媒體、祝賀單位等情況
3、 請本次活動負責(zé)人致詞
4、 請貴賓代表致詞
5、 請專業(yè)人員介紹本次活動的.詳細內(nèi)容
6、 請現(xiàn)場媒體采訪提問及解答
7、 文藝節(jié)目表演
8、 抽獎節(jié)目開始
9、 參加宴會領(lǐng)取禮品、禮送賓客
10、 做好清場結(jié)算工作
禮儀策劃書9
一、 研究生會禮儀隊建設(shè)
1.組建目的
我國素有“禮儀之邦”之稱，中國人也以其彬彬有禮的風(fēng)貌而著稱于世。禮儀在社會交往中處理相互關(guān)系言行舉止的準則。隨著社會的發(fā)展，禮儀隊伍的亮相不僅各大國宴場合才用得上，其實禮儀在我們生活當(dāng)中無處不在，并發(fā)揮著其重要作用。深圳大學(xué)研究生會在繼承優(yōu)秀傳統(tǒng)的同時，不斷開拓創(chuàng)新，打造出屬于研會自己的禮儀隊，使活動禮儀的人員更加專業(yè)化，正規(guī)化 。為塑造我校大學(xué)生健康形象，提高綜合素質(zhì)，向?qū)W校各界展示研究生女生的風(fēng)采。
2.成立意義
研究生會禮儀隊是一支具有禮儀服務(wù)功能的學(xué)生文化隊伍，著力于我校學(xué)生整體形象的塑造，注重展現(xiàn)當(dāng)代研究生的獨特風(fēng)采和精神面貌，旨在營造校園文明禮儀氛圍。禮儀隊由精心選拔研究生組成，主要負責(zé)一些公共場所的.服務(wù)性工作，如頒獎、接待、報告會、文藝演出等禮儀服務(wù)，更重要的幫助大學(xué)生養(yǎng)成文明的社交禮儀。禮儀隊員以高雅的舉止、端莊的儀表、得體的語言為努力的方向；以誠實、謙虛、與人為善為行為的指導(dǎo)，做到以文明的形象影響人，以禮貌的行為教育人。從而全面拓展研究生的綜合素質(zhì),引導(dǎo)學(xué)生樹立健康積極的生活態(tài)度。
3.組織名稱
研究生會文藝部禮儀隊
4.組織目標
將文明禮儀的陽光撒滿深大校園，讓文明禮儀之樹在深大常青。組建是我校重文明、重禮儀教育理念的體現(xiàn)，有助于大學(xué)生文明禮儀修養(yǎng)的養(yǎng)成，有助于大學(xué)生在未來工作、生活中樹立堅強信心。
5.報名時間
年 月 日—年 月 日
6.參加范圍
深圳大學(xué)全體在校研究生
7.主辦單位
深圳大學(xué)研究生會文藝部
8.團隊要求
文明禮貌，熱情開朗，行為上嚴格要求自己，做深大文明人，樹深大文明形象，
9.運作細節(jié)
⑴ 排練時間
每周五晚上7點到9點
�、婆啪殐�(nèi)容
定期定量培訓(xùn)：
a、形體：貼墻（每節(jié)課必練，時長15分鐘到30分鐘不等）、夾腿、走路； 禮儀知識：頒獎、坐姿、請領(lǐng)導(dǎo)、倒茶等；
b、特殊經(jīng)驗交流：案例試演（提高禮儀特殊情況應(yīng)變能力）。
特殊課程（需請專業(yè)人士前來授課指導(dǎo)）：
a、化妝課：包括發(fā)型、淡妝、彩妝理論和實踐培訓(xùn)；
b、衣著課：傳授穿衣理論，顏色搭配理論
c、形體模特課：請模特專業(yè)人事前來授課，提升個人形象和培養(yǎng)優(yōu)雅氣質(zhì)。
⑶排練場地
�、訇P(guān)于場地申請
排練場地在研究生會辦公室。希望研會辦公室能利用起來，變成多功能辦公室，既是研會辦公的地方又是禮儀隊排練的場地。研會辦公室需一面鏡子，一欄形體扶手。鏡子置于研會辦公室內(nèi)墻一面，扶手位于對面。
�、趫龅亟ㄔO(shè)經(jīng)費預(yù)算
1米5高*3米寬 每平方米100元 總計： 450元
扶手大概300每米 300*8 米總計：2400元
總計：2850元
⑷禮儀隊運作
通過面試的禮儀隊成員，將發(fā)放禮儀對隊服（）一件。訓(xùn)練內(nèi)容由
舞蹈隊訓(xùn)練所用音響與音樂由文藝部部長自行解決。
舞蹈隊建設(shè)預(yù)算：
禮儀服裝 元每件*6 = 元
負責(zé)教學(xué)。
禮儀策劃書10
一、活動目的：
通過本次班會，使低年級學(xué)生對文明禮貌用語有一個認識和了解，同時體會文明的重要性。在日常生活中會正確運用禮貌用語，培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起，從自我做起，從―點一滴做起，努力提高自己的文明修養(yǎng)，做一個“講文明、懂禮貌”的好孩子。
二、活動準備：
1．收集禮貌用語和平時這方面做得好的典型事例。
2．排練相聲《說話》、文明禮貌兒歌、歌曲等節(jié)目。
3．布置教室。
三、活動過程：（主持稿）
男主持：老師們，同學(xué)們，早上好。
合：一（5）班文明禮儀我做到主題班會現(xiàn)在開始。 全體起立，齊唱歌曲:《我們從小講禮貌》。
女主持：我們在學(xué)校生活剛剛開始不久，學(xué)校為我們開展了很多活動。教育我們做個講文明、懂禮儀的小學(xué)生。語言美是文明的重要表現(xiàn)，我們班有這樣的同學(xué)，大家看看他們是怎樣使用禮貌用語的？他們這樣用對不對？下面請欣賞相聲《說話》。
女主持：今天我們和這么多同學(xué)在這里開展活動，大家可高興啦，下面請欣賞小品《小花貓》。
男主持：小貓花花記住了媽媽的話，在大家的幫助下花花變得更懂事、更文明了，你們聽。（兒歌）
女主持：小貓花花做得都這樣好，那我們一1班的同學(xué)們該怎樣做呢？
小記者：同學(xué)們大家好，剛才你們說的真好，使我也深受教育……
女主持：哎？您好，您是誰呀？
小記者：我是中國少年報的小記者我姓田，聽說你們在這里開展文明禮儀的活動，我特地來采訪一下。
大家：好，歡迎歡迎！
小記者：(場景一) 當(dāng)你想向同學(xué)借筆用時，你該怎么說，怎樣做呢？（評價：這位同學(xué)說話真有禮貌，我有筆也愿意借給你。）
小記者：(場景二) 如果課間你不小心碰掉了同學(xué)的鉛筆盒，你該怎么辦?（評價：你的鉛筆盒被碰掉了你生氣嗎?）
小記者：(場景三) 來到書店，你想買本書，應(yīng)該怎樣跟營業(yè)員阿姨說呢?（評價：嗯，你真是個有禮貌的好孩子。）
小記者：(場景四)如果你和爸爸媽媽游玩時，你走失了，你該怎樣向民警叔叔求得幫助呢？（評價：你真棒，民警叔叔一定會夸你是個有禮貌的好孩子。）
小記者：(場景五) 當(dāng)家里來了客人，你怎樣招待他？
小記者：(場景六)如果你沒有記清家庭作業(yè)，你怎樣向班主任老師打電話詢問呢？同學(xué)們你們可以跟班主任老師，你們有誰愿意與在場的老師打電話。（補充：這位老師您好，請您參與我們打電話的活動好嗎？謝謝、謝謝。）
小記者：感謝老師和同學(xué)參與我們的活動，謝謝。
男主持：記者同志，我們的同學(xué)表現(xiàn)如何?
小記者：真棒！我聽說你們班還編了一首文明禮貌兒歌，能不能說給大家聽一聽。
（集體說兒歌）
小記者：人人都夸獎。你們這些小同學(xué)真是講文明、懂禮貌的好孩子。同學(xué)們，這次采訪就到這里，謝謝大家的配合，再見！
女主持：同學(xué)們祝賀你們，在“文明禮儀我做到”活動中，我高興地看到每一個同學(xué)都能積極主動地學(xué)禮儀、用禮儀，成為講文明、講禮貌的好孩子。我真心希望你們這朵朵文明之花能永遠綻放。
合：同學(xué)們就讓我們在娃哈哈這首樂曲中結(jié)束我們的主題班會。祖國是花園，花園的花朵真鮮艷。講文明呀講禮貌呀，每個人臉上笑開顏，講文明呀講禮貌呀，我們的生活多愉快。
男主持：同學(xué)們，愿我們的`校園處處是歌聲、讀書聲、歌聲、相互問候的暖語，讓我們這些祖國的花兒在文明禮貌春光的沐浴下，朵朵爭艷，姹紫嫣紅。下面，讓我們用熱烈的掌聲歡迎班主任老師講話。
班主任：同學(xué)們，今天的主題班會開得比較成功。全班同學(xué)都積極參與了活動，我相信大家都能夠從活動中受到教育。講文明講禮貌是中華民族的傳統(tǒng)美德，我們應(yīng)該繼續(xù)發(fā)揚。所以請大家從自己做起，從身邊做起，爭取做個講文明講禮貌的好學(xué)生。讓我們?nèi)嗤瑢W(xué)團結(jié)友愛心一條，到處開滿文明禮貌之花。
禮儀策劃書11
一、 活動背景
對于大一大二的新生來說，大學(xué)有著寬松的學(xué)習(xí)生活環(huán)境和雨社會企業(yè)密切接觸的平臺，但是對他們來說職場禮儀還是一個很陌生的領(lǐng)域，同時對于即將進入職場的大學(xué)畢業(yè)生來說，將從稚嫩的學(xué)生轉(zhuǎn)變成自信的職業(yè)人，伴隨著一角色轉(zhuǎn)變的，也是職場生存藝術(shù)的運用。職場禮儀是職場生存的重要基礎(chǔ)之一，服飾打扮、言談舉止、氣質(zhì)風(fēng)度、文明禮貌，無一不在影響著一個人的形象，決定著他的前程和命運。因此，在大學(xué)期間讓大學(xué)生掌握一些關(guān)于職場禮儀方面的`知識對他們以后能夠更好的融入職場是十分必要的。
二、 活動目的和意義
通過職場禮儀培訓(xùn)，可以使同學(xué)們了解職場必要的禮儀，更快的適應(yīng)大學(xué)學(xué)生社團生活，改善工作中的儀表和舉止，使學(xué)生組織成員的工作更加的專業(yè)與得體，使即將邁入工作崗位的同學(xué)們掌握常用的職場禮儀和進行職業(yè)形象自我設(shè)計與塑造的方法，為將來的職場生涯不斷強化和提升自身的職業(yè)特征和外在魅力。
三、 主辦單位
管理學(xué)院青年志愿者協(xié)會
四、 活動對象 管理學(xué)院的各位同學(xué)
五、 人員安排 活動策劃：郭岳楓、李佳朋、張國慶、鄧利平 主要任務(wù)：負責(zé)活動的總策劃與安排，并負責(zé)活動中的一些具體細節(jié)，從整個過程來把握活動，協(xié)助各個組工作，使活動順利完成。 策劃監(jiān)督：劉妍 主要任務(wù)：對策劃的核對檢查，上交學(xué)院審核。 宣傳組聯(lián)系：�，|、岳陽 主要任務(wù)：負責(zé)聯(lián)系社區(qū)負責(zé)人并解說本次活動的活動內(nèi)容，青協(xié)委員在本班招募一定數(shù)量的自愿者。 外事部：馮秦銘、楊濤、高夢瑤 主要任務(wù)：輔助策劃人，物品的還借，人員的分組等 后勤組：李雨嬌、羅玉坤、冷瑋 主要任務(wù)：負責(zé)活動中的一切資金支出以及活動相關(guān)的支出的詳細記錄
六、 活動時間 10 月24 日
七、 活動前期
1、在各班進行必要的宣傳，組織有多少人將要參加;
2、聯(lián)系職場禮儀指導(dǎo)老師和一些學(xué)姐學(xué)長;
3、 借一些培訓(xùn)必要的東西，確定好培訓(xùn)地點
八、 活動過程
1、組織參與人員到達目的地;
2、請專業(yè)老師到場講解職場禮儀;
3、專業(yè)老師教大家職場禮儀的一些的技巧，并由老師親自演示，其他的參與人員跟著學(xué)習(xí);
4、學(xué)生和老師互動練習(xí)相關(guān)的禮儀，再請學(xué)生進行相關(guān)演示;
九、 注意事項
1、注意入場和出場安全;
2、講座期間的紀律要求;(講座期間手機應(yīng)調(diào)成振動或靜音，不得吃零食，不得擾亂課堂紀律，保證參與人員中途不能退場)
3、講座期間互動氣氛要活躍;(全體干事要積極參與回答，并帶動大家一起來回答)
4、若老師臨時有事應(yīng)準備好后續(xù)人員，以便活動的進行。
禮儀策劃書12
為了保證生環(huán)系禮儀隊伍有新的血液輸入，有足夠高素質(zhì)的后備力量，能更有效地開展各項工作，培養(yǎng)和壯大我系主持人和禮儀隊伍，繼續(xù)為全體生環(huán)系同學(xué)更好的服務(wù)，學(xué)生會文藝部特舉行第三屆禮儀隊選拔活動。
一：活動主題
“氣質(zhì)佳人，優(yōu)雅展示”
二：活動目的
1、選拔新一屆禮儀優(yōu)秀人才，提高同學(xué)們的自我修養(yǎng)
2、展示同學(xué)們的風(fēng)采
三：活動名稱
生物與環(huán)境工程系第三屆歌唱主持人選拔活動
四：活動地點
C403
五：活動時間
20xx.09.28
六：主辦單位
生物與環(huán)境工程系團總支學(xué)生會文藝部
七：活動流程
�、僦鞒秩诵蓟顒娱_始并介紹到場嘉賓
②學(xué)生會主席邵彥開場講話
�、鄱Y儀隊隊長徐嘉向參選人員介紹禮儀的主要工作極其要求并介紹選拔流程
�、苓x拔開始，參選人員依次上臺
�、葸x拔結(jié)束，嘉賓總結(jié)
八：選拔流程
�、賲⑦x人上臺進行自我介紹，由嘉賓對其提問
②自我介紹完畢后，跟隨音樂走下舞臺
具體分工事宜另行安排
2禮儀隊選拔策劃書
一、活動宗旨：展現(xiàn)我院女生自信向上的精神風(fēng)貌，提供我院女生一個良好的'鍛煉平臺，為我院選拔優(yōu)秀的禮儀隊員。
二、活動主題：增強自身素質(zhì)，做一個美麗自信的女生。
三、活動目的：為提高我院女生的自身素質(zhì)，提高院禮儀形象和展示我院女生的精神風(fēng)貌，并給我院女生提供更多的鍛煉機會并更好地協(xié)助全院各活動的開展。
四、活動時間：9月21號下午5：00
五、活動地點：A234
六、活動對象：大一女生
七、活動安排：
1、選拔條件：身高160CM以上，五官端正，儀態(tài)端莊，性格開朗，有較強的表達能力，有良好的精神面貌，品德優(yōu)良，工作認真踏實，有很強的團隊感和集體榮譽感，組織觀念強。
2、活動宣傳：活動前通過文件形式讓大一各班了解活動的概況，包括活動的具體時間地點、內(nèi)容及活動流程。
3、活動流程：
�、倜嬖囌哒故咀晕业膬x態(tài)，然后進行1～2分鐘的自我介紹（包括對禮儀的認知和了解），接著評委提問2到3個題目，選出第一批晉級同學(xué)，參加第二輪選拔；
�、谡咀�、走姿的考察；
�、刍径Y儀動作：現(xiàn)任禮儀隊成員做出基本的站姿及迎賓動作，晉級女生模仿，考察動作的規(guī)范性。
3禮儀隊選拔策劃書
為了給我校學(xué)生提供學(xué)習(xí)禮儀的機會和搭建一個展現(xiàn)自我的舞臺，并且能在實踐中學(xué)習(xí)美，創(chuàng)造美，展現(xiàn)美，我校禮儀隊將面向20xx級新生招收禮儀隊隊員�，F(xiàn)將招新事宜通知如下：
一、報名須知：
1、招聘人數(shù)：10－15人
2、報名條件：身高158以上、身材勻稱、有氣質(zhì)， 組織紀律性強，綜合素質(zhì)高，熱心禮儀工作。
3、交表時間及地點：20xx年9月3日課間操時間
三樓團委辦公室
4、招新要求：
�。�1）舉止文明，有親和力，身體健康。
�。�2）能吃苦耐勞，有較強的團隊精神。
�。�3）對工作認真負責(zé)。
�。�4）相貌端莊秀麗，舉止大方，氣質(zhì)出眾，普通話較佳。
（5）待人接物有禮有節(jié)，注重中國傳統(tǒng)美德。
5、面試內(nèi)容：
（1）自我介紹 （30秒）
�。�2）形象展示：走秀、才藝展示等（1分鐘以內(nèi)）。
�。�3）評委提問
二、主要工作：
1、校內(nèi)晚會、比賽頒獎禮儀工作。
2、學(xué)校大小型活動迎賓、接待工作。
二、禮儀隊成員選拔流程：
1、報名表塞選，符合選拔條件的新生成為禮儀隊候選成員。
2、組織統(tǒng)一面試，選出合格隊員加入我校禮儀隊。
3、面試時間地點另行通知。
4、入取隊員將由專業(yè)教師統(tǒng)一培訓(xùn)。
禮儀策劃書13
一�；顒幽康募耙饬x
近年來社會的發(fā)展顯示，職場禮儀對我們越來越重要，就當(dāng)代大學(xué)生而言，對職場禮儀的了解也不容樂觀，為了增強我校大學(xué)生對職場禮儀知識的了解，為以后的就業(yè)打下堅實的基礎(chǔ)，特展開此次職場禮儀講座活動。
面試是大學(xué)生走出學(xué)校找工作的一個重要環(huán)節(jié)，有時候一次面試的成功與否，決定了一個人一生的命運。但現(xiàn)在很多大學(xué)生由于對社會了解過少，缺乏社交、面試禮儀的了解，在以后的面試中往往忽略了一些禮儀方面的問題，導(dǎo)致面試的失敗。因此，在大學(xué)事情讓大學(xué)生把握一些關(guān)于面試禮儀方面的知識十分必要。
二�；顒又鬓k單位：
三、活動對象：
四、活動地點：
五、活動時間：20xx年2月
六、活動主題：展禮儀風(fēng)采，揚成功風(fēng)帆
七、活動內(nèi)容
就針對目前大學(xué)生對職場禮儀知識的嚴重缺乏情況，講師會提出一下3點：
一、招聘禮儀
二、辦公區(qū)域禮儀
三、辦公室禮儀
八、活動具體工作安排
為確保講座的順利開展，需要各個部門的積極配合，具體分工如下：
A�？傌撠�(zé)人：
1）負責(zé)選一名普通話佳，表達能力強的主持人。
2）聯(lián)系主講老師及接待主講老師，并做好相關(guān)工作。
3）邀請與會老師。
B�？傌撠�(zé)人：
1）負責(zé)租借話筒、桌布、桌椅，借還盆景。
2）確保音響設(shè)備效果等。
C、總負責(zé)人：
1）會場布置：提前一個小時進入會場，布置場地；
2）禮儀安排
3）禮物購買
4）后期報帳
D、總負責(zé)人：
1）采集攝影，撰寫新聞稿。
2）制作PPT
E。具體部門分工：
宣傳部
講座開展前做好宣傳工作，以展板為主，海報為輔，并借助校園廣播站進行宣傳，讓更多的同學(xué)了解講座的各方面信息
學(xué)習(xí)部
負責(zé)申請講座教室。
負責(zé)簽到，確定到場人數(shù)。
組織人員入場，安排就座。
文藝部
負責(zé)聯(lián)系講座禮儀小姐，做好相關(guān)禮儀準備。
負責(zé)維持會場秩序。
負責(zé)搬拿講座物資。
辦公室
負責(zé)購買與會物資
協(xié)助各部門工作。
負責(zé)清算講座費用。
九、經(jīng)費計算
邀請教師講座費用300元
十、講座流程
主持人致辭宣布講座正式開始
介紹領(lǐng)導(dǎo)嘉賓
領(lǐng)導(dǎo)致辭
有請講師開講
講師與同學(xué)互動（高潮）
請團委老師對本次講座發(fā)表意見
講師進行總結(jié)
主持人宣布講座到此結(jié)束
領(lǐng)導(dǎo)，主講人，老師退場，同學(xué)們退場
十一、注意事項
注意入場，出場安全。
注意臨時事件的發(fā)生與及時處理。
講座期間的紀律要求。（講座期間手機調(diào)成震動或者靜音，不得吃零食，不得擾亂課堂紀律）
講座期間互動氣氛，若有情況發(fā)生。
十二、后期工作
清理現(xiàn)場，回收工作用具。
電腦屏幕及教室電燈的關(guān)閉。
鑰匙及道具的歸還。
負責(zé)材料的整理及收藏，統(tǒng)計學(xué)生的反饋問題并寫觀后感。
以上各個部門應(yīng)高度協(xié)調(diào)，互相監(jiān)督，互相配合，確保活動圓滿成功。
20xx年2月22日
職場禮儀禁忌
1。直呼老板名字
直呼老板中文或英文名字的`人，有時是跟老板情誼特殊的資深主管，有時是認識很久的老友。除非老板自己說：「別拘束，你可以叫我某某某」，否則下屬應(yīng)該以「尊稱」稱呼老板，例如：「郭副總」、「李董事長」等等。
2。以「高分貝」講私人電話
在公司講私人電話已經(jīng)很不應(yīng)該，要是還肆無忌憚高談闊論，更會讓老板抓狂，也影響同事工作。
3。開會不關(guān)手機
「開會關(guān)機或轉(zhuǎn)為震動」是基本的職場禮儀。當(dāng)臺上有人做簡報或布達事情，底下手機鈴聲響起，會議必定會受到干擾，不但對臺上的人，對其他參與會議的人也不尊重。
4。讓老板提重物
跟老板出門洽商時，提物等動作你要盡量代勞，讓老板也跟你一起提一半的東西，是很不禮貌的。另外，男同事跟女同事一起出門，男士們?nèi)裟鼙憩F(xiàn)紳士風(fēng)范，幫女士提提東西，開關(guān)車門，這項貼心的舉手之勞，將會為你贏得更多人緣。
5。稱呼自己為「某先生/某小姐」
打電話找某人的時候，留言時千萬別說：「請告訴他，我是某先生/某小姐�！拐_說法應(yīng)該先講自己的姓名，再留下職稱，比如：「你好，敝姓王，是OO公司的營銷主任，請某某聽到留言，回我電話好嗎？我的電話號碼是，謝謝你的轉(zhuǎn)答。」
6。對「自己人」才注意禮貌
中國人往往「對自己人才有禮貌」，比如一群人走進大樓，有人只幫自己的朋友開門，卻不管后面的人還要進去，就把門關(guān)上，這是相當(dāng)不禮貌的。
禮儀策劃書14
一、活動簡介、意義
此次培訓(xùn)主要是對大學(xué)生禮儀方面的講解，在現(xiàn)代社會中，禮儀是不容忽視的，個人的行為舉止、儀態(tài)、語言影響著自己對別人的印象，通過這次培訓(xùn)讓學(xué)員更好的掌握禮儀知識，從而更好的適應(yīng)社會。
二、活動目的
1、幫助學(xué)生會成員在自我認知、內(nèi)心素養(yǎng)方面, 從內(nèi)到外獲得全面提升。
2、了解禮儀的基本要領(lǐng)，掌握禮儀的基本方法。
3、學(xué)習(xí)溝通技巧，全面提升禮儀技能。
4、加強成員內(nèi)部溝通
三、活動時間及地點：
具體時間及地點根據(jù)安排聽通知。
四、活動對象：
院學(xué)生會各部門干事
五、活動內(nèi)容：
�。ㄒ唬┣捌跍蕚�
1.各個部門要求8-10個人參加培訓(xùn)并通知到位
2.邀請老師及各位干部
3.準備好活動所需要的設(shè)備
4.事先預(yù)約好活動場地，做好現(xiàn)場布置安排
5.做好各部門的位置安排，簽到表的準備
6.做好現(xiàn)場拍照的準備
�。ǘ┡嘤�(xùn)內(nèi)容
1.個人儀容儀表
2.日常交往禮儀
3.商務(wù)禮儀：
�。�1）電話禮儀
（2）會議禮儀
�。�3）交談禮儀
4.儀態(tài)行為禮儀
�。ㄈ┗顒雍笃�
1.活動結(jié)束后安排人員有序退場
2.老師及干部進行合影留戀
3.歸還各類設(shè)備并打掃場地清潔
4.新聞稿的撰寫與掛網(wǎng)工作，資料的整理與規(guī)整工作。
六、活動流程：
（一）自我介紹宣布培訓(xùn)開始，并介紹參與培訓(xùn)的老師或干部和培訓(xùn)目的等。
�。ǘ└鶕�(jù)培訓(xùn)內(nèi)容，具體流程如下（各部流程配合視頻和PPT）：
個人儀容儀表(微笑、著裝、衛(wèi)生等)：
1.學(xué)生會女生部成員（已熟練掌握禮儀知識）對基礎(chǔ)禮儀、學(xué)習(xí)目的'進行講解。
�。�1）播放視頻短片，展示正確或錯誤的禮儀。
（2）講解后，由女生部成員事先由學(xué)生模擬一段或幾段情景現(xiàn)場演示給大家看。
�。�3）請參加培訓(xùn)的2-3同學(xué)說出情景劇中的正確和錯誤的地方
2.儀態(tài)行為禮儀（坐、立、行、蹲）：
（1）PPT+ 視頻短片。
�。�2）由女生部成員進行示范。
�。�3）成員出4-6同學(xué)自愿上前學(xué)習(xí)
七、注意事項
（一）活動現(xiàn)場工作人員至少提前2小時到會場做好相應(yīng)工作準備，對相應(yīng)設(shè)備、資料進行檢測，確保本次活動有序進行。
�。ǘ┗顒蝇F(xiàn)場座次安排、會場秩序由監(jiān)察部統(tǒng)一負責(zé)。
�。ㄈ┗顒訁⑴c人員需在大會開始前10分鐘入場完畢進行簽到，并把手機關(guān)機或調(diào)為靜音，保持會場安靜。
禮儀策劃書15
一、活動背景
中國是一個歷史悠久的文明古國，素有“禮儀之邦”的美譽，文明禮儀作為中國傳統(tǒng)文化的一個重要組成部分，對中國社會歷史發(fā)展起了廣泛深遠的影響，并推動了世界文明的發(fā)展。開展文明禮儀活動，對于修養(yǎng)良好個人素質(zhì)，協(xié)調(diào)和諧人際關(guān)系，塑造文明的社會風(fēng)氣，進行社會主義精神文明建設(shè)，具有深遠意義。聯(lián)想到有一天，當(dāng)我走進教室，發(fā)現(xiàn)班中兩名同學(xué)正在揮動拳頭，大打出手，嘴里還罵著臟話??我喊住他們，正準備詢問原因，這時班中有很多同學(xué)把我圍了起來，紛紛向我訴說班里最近發(fā)生的許多不文明的事情。借此機會，我馬上召開了一個以“講文明禮儀”為主題的班會，同學(xué)們更是踴躍地發(fā)表各自的意見，訴說自己知道的班里、學(xué)校、家庭、社會中發(fā)生的文明與不文明的現(xiàn)象及造成的影響。
就在主題班會快要結(jié)束的時候，班里的丁夢迪同學(xué)提了一個建議：何不根據(jù)這個內(nèi)容開展綜合實踐活動，讓同學(xué)們懂得講文明禮儀的重要性，并深刻認識到不講文明禮儀的危害。
丁夢迪同學(xué)的這一想法馬上得到了大家的一致贊同。于是，我們班的綜合實踐活動課題----文明禮儀伴我行，也就應(yīng)運而生了。
二、活動目標
1、促使學(xué)生了解文明禮儀的基本知識，養(yǎng)成經(jīng)常使用文明禮儀的習(xí)慣。
2、豐富學(xué)生暑期生活，自覺參加交際實踐，提高學(xué)生人際交往能力，更好地融入社會生活中。
3、培養(yǎng)學(xué)生熱愛生活，力求從現(xiàn)實生活中通過調(diào)查、觀察、交流、詢問等方式，了解不講文明禮儀的危害,提高思想認識，明白講文明懂禮儀是中華民族的傳統(tǒng)美德，是社會的需要，明天的呼喚。形成積極健康的人生態(tài)度。
4、關(guān)注社會，爭取“在校做個好學(xué)生，在家做個好孩子，在社會做個好少年”，能夠在未來的社會競爭中多一些禮儀知識，多一份成功的希望。提升居民的精神文明素質(zhì)，促進良好社會風(fēng)氣的形成。
三、活動過程
（一）實地調(diào)查
1、調(diào)查內(nèi)容：
學(xué)生自愿結(jié)合成6個小組，從學(xué)校、家庭、社會三個方面進行調(diào)查。 學(xué)校禮儀組主要利用課余時間在學(xué)校內(nèi)采用觀察、調(diào)查、交流、詢問等方式進行分析、記錄。內(nèi)容包括師生之間、同學(xué)之間、上課下課、學(xué)校集會等時間內(nèi)發(fā)生的文明與不文明的現(xiàn)象及有關(guān)事例。
家庭禮儀組成員,首先從自己的家庭入手調(diào)查了解家庭成員間存在的文明與不文明的現(xiàn)象及有關(guān)事例。然后通過走親訪友了解親人的家庭、調(diào)查同學(xué)了解同學(xué)的家庭都是怎樣做的。包括孝敬父母、接待客人、接聽電話、幫助他人、親友之間等各方面的具體內(nèi)容。
社會禮儀組通過調(diào)查了解日常社會生活中走路行車、飯店用餐、旅游參觀、公共場所、鄰里之間存在的文明與不文明的現(xiàn)象及事例。并親身實踐調(diào)查了解國營大商場、個體商販、地攤小販三個不同層次的社會構(gòu)成的場所中，發(fā)生的文明與不文明的現(xiàn)象及事例，并做出比較分析，小組成員都深深感到收獲很大。
�、俚缆方煌顩r：過馬路走人行橫道，不搶道，不違章騎車等狀況
�、诃h(huán)境衛(wèi)生狀況：愛護公物，講究衛(wèi)生、穿著得體等狀況
�、廴穗H交往狀況：家庭成員謙讓，鄰里和睦，熱情大方，禮貌待人，敬老尊師愛幼等狀況
調(diào)查方式
走訪、觀察、問卷、攝影
2、比較探因
“通過實地調(diào)查，同學(xué)們都深深地感受到在自己的身邊有著許許多多行為良好、講究禮貌的好同學(xué)；以身作則、身正為范的好老師；孝敬老人、鄰里團結(jié)的好家長；熱情服務(wù)、禮貌待人的好服務(wù)員等，他們都是非常講究文明禮儀的，有許多的做法令大家欽佩。
但同時，也發(fā)現(xiàn)了就在我們的周圍還存在了一些不講文明、不講禮儀的事。學(xué)校禮儀組的丁夢迪說，他們發(fā)現(xiàn)在學(xué)校內(nèi)還有許多同學(xué)不講文明，經(jīng)�？谡f臟話，到處亂跑、亂嚷，影響到別人，還有的同學(xué)給別的同學(xué)起外號，不愛護學(xué)校的公共衛(wèi)生、公共財務(wù)，到處亂吐、亂畫等?家庭禮儀組的孫鵬說，他們發(fā)現(xiàn)有許多家庭鄰里不和睦，親友不和睦，有許多家長的一言一行與對子女的教育不相一致??社會禮儀組的同學(xué)發(fā)言最熱烈，他們說，通過調(diào)查了解國營大商場、個體商販、地攤小販三個不同層次的社會構(gòu)成的場所中的服務(wù)人員對顧客的服務(wù)態(tài)度，認識到知識水平的差異也是造成人們講究文明禮儀程度不同的原因之一，講究文明禮儀的地方人們都愿意去，不講究文明禮儀的地方，即使東西再便宜人們也都不愿意去??
總結(jié)以上幾點，同學(xué)們把眼中的不文明行為記為十大陋習(xí)
1、亂拋垃圾倒污水
2、口吐臟話滿天飛
3、破壞公物令人憂
4、隨地吐痰懶洗手
5、公共場所吐煙霧
6、群食共餐不衛(wèi)生
7、成風(fēng)傷和氣
8、狗太多險情重重
9、大聲喧鬧擾清凈
10、隨地便溺傳疾病
看來，講究文明禮儀真的很重要呀！
（二）走進社會
為了更有效地開展好文明禮儀宣傳活動，同學(xué)們經(jīng)過反復(fù)商量，決定到學(xué)校附近、學(xué)生較集中的3個小區(qū)進行“文明禮儀進社區(qū)”活動。
根據(jù)“走進社區(qū)”的步驟與措施，同學(xué)們又自愿地分成3組，每組設(shè)一名組長和一名安全員。各組承擔(dān)起不同的任務(wù)，為完成各自任務(wù)，組內(nèi)又進行了具體分工。
1、 宣傳組：從學(xué)校圖書館和網(wǎng)絡(luò)查閱相關(guān)資料，編寫文明禮儀的宣傳資料，設(shè)計宣傳招貼畫和標語。
宣傳活動分兩個階段:
第一階段是資料收集階段，從報刊、網(wǎng)絡(luò)、圖書等多渠道地收集有關(guān)文明禮儀的各方面知識、故事，充實的資料為“文明禮儀進社區(qū)”的宣傳實踐活動奠定基礎(chǔ)。
第二階段是資料編寫階段。有寫作能力比較強的學(xué)生擔(dān)任組長，確定時間、地點，集體討論對搜索組提供的資料進行選編，由學(xué)生聯(lián)系各小區(qū)，在該小區(qū)出一期宣傳文明禮儀的黑板報或宣傳窗。為完成這項任務(wù)，參加資料編寫的同學(xué)，對刊出內(nèi)容反復(fù)討論確定，對配圖認真設(shè)計，幾易其稿，設(shè)計出一份份高質(zhì)量的黑板報。
宣傳實踐活動得到了各小區(qū)物業(yè)管理的大力支持，同學(xué)們在出黑板報的過程中，不少業(yè)主聚集在黑板報前熱心指導(dǎo)并認真閱覽，同學(xué)們的行為獲得了業(yè)主的一致好評，取得了很好的社會效應(yīng)。
2、行動組：用自己文明的行動來清理社區(qū)不文明的現(xiàn)象，喚醒居民的文明意識。
�、俳M清除貼在墻壁、車牌、電線桿、樓道口等建筑物的各類“牛皮癬”。同學(xué)們自帶工具，在清除
“牛皮癬”的過程中，熱情高漲，為了徹底清除“牛皮癬”，有些同學(xué)用鑰匙、指甲刮，有些同學(xué)用零用錢買來礦泉水來濕潤“牛皮癬”，他們的`行動得到了附近居民的響應(yīng)，他們不僅提供用水、還有不少人也加入其中，一起來清除“牛皮癬”，還社區(qū)一個靚麗的容貌。
②組撿拾街道上的生活垃圾、及時清理到垃圾桶、垃圾箱內(nèi)。在清理垃圾的過程中，他們發(fā)現(xiàn)一堆焚燒的垃圾，并及時予以撲滅。對丟垃圾的居民進行垃圾分類的宣傳，減少垃圾的產(chǎn)生。
�、劢M同學(xué)沿街查看戶外廣告、招牌、宣傳標語等應(yīng)用字，是否規(guī)范工整，無錯別字，字體無殘缺。在實踐過程中，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)在生活環(huán)境中有很多不規(guī)范用字的現(xiàn)象，如：
“修理摩托車”的“摩”寫成了“么”；
“批發(fā)零售”的“零”寫成“另”；”還有“餐”、“酒”的亂簡寫；一家服裝商店前的告示牌上醒目的寫著“打拆”兩字，原來是買某款衣服可以“打折”；一家家具店寫成“傢俱”店；在水管安裝的廣告上將“安”字寫成“按”字等等。
當(dāng)同學(xué)們上前進行說明時，店主大都表示感謝與接受，雖然也有個別店主認為反正大家看得懂，沒必要改換，但是在同學(xué)們的勸說下，他們表示會考慮的。
④組同學(xué)走進敬老院，掃地，擦玻璃，聊天，唱歌，跳舞，給孤寡老人送歡樂，傳文明禮儀之風(fēng)。
3、勸導(dǎo)組：由口頭表達能力強、文明習(xí)慣良好的同學(xué)組成，事先經(jīng)過預(yù)排，對可能發(fā)生的各種情況進行模擬，使學(xué)生掌握一定的勸導(dǎo)技巧，在實踐中做到有效地勸導(dǎo)。
勸導(dǎo)組成員分4分隊赴4個村進行文明禮儀勸導(dǎo)。共發(fā)放宣傳資料300份，勸阻亂穿馬路10多人次、亂停車輛7次、亂吐亂丟22人次，亂張貼涂寫5次，踩摘花草3次，占道經(jīng)營3戶，活動贏得居民的交口稱贊。
（三）提出建議。
既然發(fā)現(xiàn)了問題，就應(yīng)該想辦法解決，孩子們又碰頭了，大家在一起商量著該怎么辦，孩子們建議：做好講文明禮儀的宣傳工作，讓大家都自覺講究文明禮儀，認識文明禮儀的重要性，使我們的社會更加文明。在學(xué)校中設(shè)立不講文明禮儀行為曝光臺，隨時對不講文明禮儀的行為進行曝光。開展家庭學(xué)校共建活動，以給學(xué)生家長一封信的形式，共同監(jiān)督學(xué)生在校和在家期間的講究文明禮儀行為。
四、成果展示
1、撰寫課題研究報告
隨著“文明禮儀伴我行”綜合性活動的開展，學(xué)生對周圍文明禮儀的現(xiàn)狀與整治的迫切性產(chǎn)生了濃厚的興趣，對開展“文明禮儀伴我行”的意義有了較深的理解，他們走訪調(diào)查、搜索資料、采訪專家、合作探究，相繼完成了論文，課題
研究報告的出臺，不僅提高了學(xué)生的文明水平，也培養(yǎng)了學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力。
2、交流參加本次綜合實踐活動的收獲，孩子們的發(fā)言真是精彩極了。 他們從各種角度講了自己在活動中的收獲，有許多收獲是我們在活動前想都沒想到的：蘭啟明說，他學(xué)到了許多書本上沒有的知識，知道了許多禮儀知識，養(yǎng)成了愛動腦筋，愛提問題的習(xí)慣；王蕾說，她學(xué)會了許多收集資料，處理信息的方法，如看書讀報，上網(wǎng)，訪問等；崔晶說，她懂得了怎樣與同學(xué)們分工合作，嘗到了合作的樂趣；于晚清從此養(yǎng)成了認真觀察事物，發(fā)現(xiàn)問題自己想辦法解決的習(xí)慣，做作業(yè)也比以前認真多了；辛一嵐說，他懂得了怎樣與別人進行交流，怎樣把一件事，一個想法表達得清楚，具體；夏宇威不僅在活動中體驗到被夸獎的樂趣，更明白了以后要時時早，事事早的道理；張和平學(xué)會了與同學(xué)團結(jié)友愛，還知道遇到挫折不能氣餒；宋羅夢不但自己養(yǎng)成了講文明講禮貌的好習(xí)慣，看到一些不文明的現(xiàn)象還會上前阻攔??
3、評選“文明禮儀小使者”
根據(jù)同學(xué)們在“文明禮儀進社區(qū)”綜合性活動的表現(xiàn)，評選出“文明禮儀小使者”，最后根據(jù)評分細則、綜合自評、互評、師評、社評的結(jié)果，評出35名“文明禮儀小使者”，獎勵那些一貫嚴以律己，行為文明，講禮貌，起很好表率作用并能主動制止一些不良現(xiàn)象的好學(xué)生。并張榜表彰。
五、活動后記。
這次綜合實踐活動課程的實施，參加的人數(shù)雖然不多，但大家的興致可高了，為了拍攝活動過程，收集資料，林壯同學(xué)放棄了去北京的機會，把省下的錢用來買照相機；通過活動同學(xué)們制定出《文明禮儀手冊》、《禮貌用語集錦》、《禮儀故事匯編》，并在全校范圍內(nèi)進行了宣傳，收到良好的效果。我們還與日常學(xué)習(xí)相結(jié)合，開展讀文明禮儀一本書，講文明禮儀一個故事活動。在校園里開設(shè)文明禮儀專欄，紅領(lǐng)巾廣播，在星期一、三中午播講文明禮貌的少先隊員事跡，“黑
板報”刊登講文明禮儀故事和事跡，要求每人輪做講文明禮儀的示范生，還推選“文明禮儀”的同學(xué)當(dāng)升旗手等。通過這一系列活動的開展，同學(xué)們深刻的認識到不講文明禮儀的危害，懂得了講文明禮儀的重要性，明白今后努力的方向。講文明講禮儀是全社會每一個公民的責(zé)任，只有人人做到講文明講禮儀，才會使社會更加文明。
最后我們向全社會發(fā)出呼吁：文明禮儀你我他，行動起來靠大家！
六、活動反思
[反思一]
英格拉姆認為：“與其說綜合教學(xué)是分科教學(xué)的背離，毋寧說綜合教學(xué)是分科教學(xué)的延伸和拓寬�！卑丫C合活動與課程結(jié)合，有利于發(fā)展學(xué)生的系統(tǒng)知識，有利于延伸學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生的各種才能得以發(fā)揮和發(fā)展。
[反思二]
學(xué)生通過這次調(diào)查，同學(xué)們不但了解了文明禮儀的重要性，同時使自己的知識和智慧得到了充分的展示。在調(diào)查中，絕大多數(shù)學(xué)生的合作、探究、實踐能力得到了充分鍛煉，但也發(fā)現(xiàn)有少數(shù)學(xué)生的主動參與性有所欠缺，怎樣培養(yǎng)這些學(xué)生的興趣，讓他們自覺地參與各項活動，還有待進一步的探討。
[反思三]
新課程強調(diào)教學(xué)過程是師生交往互動、共同發(fā)展的過程，教師不再只是知識的傳授者，而是學(xué)生發(fā)展的促進者和引導(dǎo)者。這就對教師提出了更高的要求，綜合實踐活動也給教師的學(xué)識、才能帶來了挑戰(zhàn)，在教育學(xué)生學(xué)會請教的同時，教師自己得先學(xué)會請教，學(xué)會充實自己，學(xué)會把自己放在學(xué)生平等的位置，這樣才能真正當(dāng)好促進者和引導(dǎo)者。
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