校慶活動策劃

時間：2024-11-12 04:48:46 策劃書我要投稿

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校慶活動策劃范文集合五篇

校慶活動策劃篇1

　　一、座談會題目：

校慶活動策劃范文集合五篇

　　《今天我們以母校為榮，明天母校以我們?yōu)榘痢?/p>

　　二、座談會主題：

　　為迎接××學(xué)院校慶50周年，特邀部分成功校友與在校的師弟師妹們歡聚一堂暢談成功之路、解說人生百態(tài)。

　　三、活動目的：

　　增強校友對母校的情誼，以校友豐富的社會經(jīng)驗和人生感悟，幫助我們學(xué)生開闊社會視野，認(rèn)識自己，明確目標(biāo)，更好的規(guī)劃我們的大學(xué)生活乃至我們今后的人生；我們通過《他們的今天，我們的明天》的座談會這個活動，以報紙的途徑向全校師生宣傳我們活動主題和意義。

　　四、活動的時間：

　　20xx.5.7

　　五、活動的地點：

　　××學(xué)院(中橋校區(qū))大禮堂

　　六、活動的流程：

　　《今天我們以母校為榮，明天母校以我們?yōu)榘痢?/p>

　　→活動的前期策劃

　　→ 座談會

　　→評選優(yōu)秀文章

　　→會前的布置工作

　　→ 座談會的過程

　　→拉贊助

　　→收集、整理資料和編輯、排版

　　七、活動的參加人員：

　　1、校友代表：(待定)

　　2、老師代表：(待定)

　　3、校領(lǐng)導(dǎo)：(待定)

　　4、禮儀小姐：(待定)

　　4、校生活部、校學(xué)生記者團、學(xué)生代表(待定)

　　八、活動工作的分組：

　　(一)、主持(1名)：(老師負(fù)責(zé))

　　(二)、邀請嘉賓人員：(老師負(fù)責(zé))

　　(三)、場地布置：1、組長(1名)：校生活部部長

　　2、組員(4名)：校生活部成員

　　設(shè)備調(diào)試：(2名)校生活部成員

　　會議流動工作人員：(4名)校生活部

　　(四)院禮儀小姐組：(4名)

　　(五)采訪組：(8名)記者團成員

　　(六)編輯組：(3名)記者團成員

　　(七)攝影組：(2名)記者團成員

　　(八)資料收集整理組：(2名)記者團成員

　　(九)毛筆字小組：(1名)記者團成員

　　(十)公關(guān)部：(2名)記者團成員

　　九、活動工作分配：

　　主持：熟悉活動的流程，準(zhǔn)備好開場白。把握時間的分配和座談會的氣氛。

　　老師：聯(lián)系、邀請有關(guān)的嘉賓參加這個活動。

　　場地布置組長：全面負(fù)責(zé)場地的布置工作和人員的調(diào)配任務(wù)。

　　場地布置成員：負(fù)責(zé)裝飾、美化場地，被邀請嘉賓、工作人員和學(xué)生代表的位置安排，以及有關(guān)物品(飲用水等)的擺放。

　　設(shè)備調(diào)試：負(fù)責(zé)多媒體使用，室內(nèi)燈光和空調(diào)的控制工作。

　　會議流動工作人員：負(fù)責(zé)學(xué)生進出場的秩序，協(xié)作調(diào)試人員和主持人的工作。

　　禮儀小姐：引導(dǎo)被邀請的嘉賓入座。

　　采訪組：采訪成功的校友和學(xué)生代表。

　　編輯組：主要負(fù)責(zé)對優(yōu)秀文章評選和報紙版面的排版設(shè)計。

　　攝影組：在會議過程的相片的拍攝。

　　毛筆字小組：寫橫幅。

　　公關(guān)部：拉贊助商

　　資料收集整理組：負(fù)責(zé)收集有關(guān)校友的個人資料和同學(xué)的有關(guān)心得感受的投稿等資料。選取好的資料和優(yōu)秀的文章以及圖片的整理。

　　十、活動內(nèi)容

　　(一)、活動前期籌備，宣傳工作。

　　1、在活動前，我們會主動地跟校的領(lǐng)導(dǎo)(什么領(lǐng)導(dǎo))了解我們校的校友，請領(lǐng)導(dǎo)幫忙請出5個對我們學(xué)生成才，可學(xué)習(xí)性的校友。請求領(lǐng)導(dǎo)幫我們聯(lián)系他們回來參加我們舉行的《今天我們以母校為榮，明天母校以我們?yōu)榘痢纷剷?/p>

　　2、在聯(lián)系校友時，把《今天我們以母校為榮，明天母校以我們?yōu)榘痢纷剷哪康模鞒桃约俺醵ǖ臅r間告訴校友，將策劃書以郵件的方式發(fā)給校友，并征求他們的建議。

　　3、與各系的學(xué)習(xí)部長聯(lián)系，請部長通知各班的學(xué)習(xí)委員，在班里派出(1名)學(xué)習(xí)能力強、文筆比較好的同學(xué)參加《今天我們以母校為榮，明天母校以我們?yōu)榘痢纷剷?/p>

　　4、聯(lián)系記者團、校生活部、書畫協(xié)會、禮堂后勤、相關(guān)的老師商議活動有關(guān)的事宜。

　　5、和校領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系，商量舉行的日期。申請好座談會的`場地。

　　6、禮堂有固定的話筒，準(zhǔn)備3個麥克風(fēng)、準(zhǔn)備好裝飾的盆景和飲用水、獎品。

　　7、場地布置組長：統(tǒng)計好到場的人數(shù)。布設(shè)禮堂的座位，保證到場的人有自己的座位。

　　8、派出公關(guān)部同學(xué)去進行拉贊助商。

　　9、將n位校友的基本信息以海報的形式放在禮堂內(nèi)。

　　10、籌備以這次座談會為主題的征文比賽(向參加人員傳達比賽的規(guī)則、格式、投稿方式、截稿日期等信息，郵箱：123@xxxx.com )(時間待定)

　　(二)活動的具體安排

　　1、座談會的安排

　　(1)、活動的時間從下午2：30開始到5：30結(jié)束。

　　(2)、學(xué)生在2：15前到達禮堂并就坐。

　　(3)、嘉賓在2：15到2：30就坐。

　　(4)、會議開始時，由主持人將活動的有關(guān)內(nèi)容(嘉賓介紹、活動目的、意義以及座談會的整個流程)簡述。(5-7min)

　　(5)、校領(lǐng)導(dǎo)講話(10min )

　　(6)、嘉賓暢談(75-80min)

　　(7)、學(xué)生與校友互動(學(xué)生以提問嘉賓回答形式)(40-50min)

　　(8)、主持人對座談會總結(jié)。(5min)

　　(9)、主持人宣布《今天我們以母校為榮，明天母校以我們?yōu)榘痢纷剷Y(jié)束，并組織有問題的學(xué)生留下來與校友交流。(20min)

　　2、評選優(yōu)秀征文作品。(由記者團相關(guān)人員進行評選)

　　3、報紙編輯工作

　　(1)編輯組將收集的校友的資料、優(yōu)秀文章、采訪稿、拍攝圖片和校友的部分經(jīng)典語句、勉勵語句進行編輯排版。

　　(2)編輯部將資料排好版后發(fā)給老師去印刷。

　　(三)、報紙的內(nèi)容介紹

　　(1)校領(lǐng)導(dǎo)對本次活動的題詞。

　　(2)部分被評選為優(yōu)秀文章

　　(3)校友部分的經(jīng)典語句、勉勵語句。

　　(4)記者團的采訪稿、拍攝圖片

　　十、座談會所需的道具：

　　1、麥克風(fēng)(3個)、盆景、飲用水(兩箱)、橫幅、海報、獎品(鋼筆、筆記本、證書)、音響、數(shù)碼相機。

　　2、道具麥克風(fēng)(學(xué)校借用)、盆景(學(xué)校借用)、海報(購買)、橫幅(購買)、獎品(購買)。

　　3、活動經(jīng)費(共195元)

　　飲用水(5元×2)、橫幅(20元)、獎品(鋼筆15元+筆記本5元×2+證書2元×9)、海報(105元)。

　　4、經(jīng)費拉贊助(學(xué)校食堂、小賣部)。

校慶活動策劃篇2

　　我校即將迎來五十周年校慶，五十周年校慶是廣東工業(yè)大學(xué)發(fā)展史上的一個里程碑，是學(xué)校承前啟后、繼往開來的新起點�；仨�，篳路藍縷；五秩弦歌，歲月崢嶸。經(jīng)過五十年的發(fā)展，我�，F(xiàn)已成為以工為主、工、理、經(jīng)、管、文、法相互滲透協(xié)調(diào)發(fā)展，以本科教育為主、多層次辦學(xué)的省屬重點大學(xué)。作為廣工的一份子，我們應(yīng)該努力使自己成為一名真正合格的有工大精神的廣工學(xué)生。為此我團支部擬以整頓和優(yōu)化班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、作風(fēng)的建設(shè)為切入點，用良好的精神風(fēng)貌迎接校慶活動目的:

　　廣泛聽取和收集支部團員的意見和建議，以建設(shè)班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、生活作風(fēng)為載體，優(yōu)化班級管理。樹立和發(fā)揚支部團員青年的良好精神風(fēng)貌，激發(fā)廣大團員青年的愛班、愛校熱情，更好地發(fā)揮校慶工作中的生力軍和突擊隊作用活動主題:驕傲工大。風(fēng)華青年

　　活動時間:11月27日至12月3日

　　活動對象:輕化學(xué)院生物工程08級(2)班團支部全體團員

　　活動內(nèi)容:

　　一、班風(fēng)設(shè)計大賽。各位同學(xué)就目前班風(fēng)的優(yōu)點和不足，描繪自己心中理想班級和如何建設(shè)理想班級寫一份班風(fēng)設(shè)計書并在規(guī)定時間內(nèi)投入意見箱。在活動期宣讀設(shè)計書，評出班風(fēng)最佳設(shè)計獎，并將各優(yōu)秀提議綜合整理為班級公約2。學(xué)風(fēng)揚起。⑴召開學(xué)風(fēng)建設(shè)主題班會。⑵舉辦廣工知多少愛多少討論會，大家說出自己對廣工過去的了解、現(xiàn)在的熱愛和未來的憧憬。⑶大家以男女均勻搭配和成績互補為原則成立學(xué)習(xí)小組，組內(nèi)成員定期一起學(xué)習(xí)、討論問題，互相監(jiān)督，互相幫助，提高學(xué)習(xí)效率。⑷建立較完善的夜修和早讀制度，嚴(yán)格進行考勤記錄3。最佳宿舍評比。以整潔，體現(xiàn)宿舍和諧、溫馨和濃厚校慶氣氛為主要評比，各舍布置成廣工特色的優(yōu)秀宿舍，由各宿舍派代表進行互評，在男女宿舍各評出一個最佳宿舍活動前期準(zhǔn)備:

　　1、在班內(nèi)深入宣傳主題團日活動

　　2、在男女生宿舍各設(shè)立宣傳欄并安置意見箱

　　3、購買筆記本一本、簽字筆8支(作為活動獎品用到)

　　4、人員安排

　　注意事項:

　　活動前應(yīng)大力地宣傳工大精神和營造校慶氣氛，讓支部所有團員青年積極參與活動中。團干及時總結(jié)活動成果，并與班干協(xié)作把活動成果和活動中的優(yōu)秀行為在以后可持續(xù)地發(fā)展活動預(yù)期效果:

　　通過團日活動，團支部的`凝聚力和戰(zhàn)斗力得以增強，同時整頓和優(yōu)化班級管理，做到從我做起，從身邊做起，從細(xì)節(jié)做起。以班風(fēng)、學(xué)風(fēng)和生活作風(fēng)建設(shè)為切入點，將我支部團員青年良好精神風(fēng)貌展現(xiàn)出來，用熱烈的愛班、愛校熱情迎接校慶的到來可行性分析:

　　本次活動以班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、生活作風(fēng)建設(shè)為主要內(nèi)容，切實關(guān)系到大家的學(xué)習(xí)和生活的質(zhì)量，借以校慶這個契機，大家的參與熱情應(yīng)該會比較高。同時活動時間充足，可分階段開展，且每一個具體活動規(guī)模較小，易于操作，可行性應(yīng)該是很高的活動經(jīng)費預(yù)算:

　　意見箱2個50元，宣傳欄墻紙3元，筆記本10元，簽字筆8支12元。共計75元。

　　更多相關(guān)內(nèi)容：

校慶活動策劃篇3

　　今年是我校60年華誕，這在我校發(fā)展史上是一個重要里程碑，是學(xué)校拼搏奮進、再創(chuàng)輝煌的新起點。校慶文藝演出是慶典工作的重要組成部分，是繼承優(yōu)良傳統(tǒng)，展示辦學(xué)成就，振奮師生精神的'重要形式，根據(jù)校慶籌委會要求，特制定如下策劃方案：

　　一、主題：

　　回顧光榮歷史，展望美好未來(暫定)

　　二、名稱：

　　流金歲月(暫定)

　　三、舉辦時間：

　　時間：20xx年12月

　　場次：一場(彩排兩場)

　　時長：100分鐘

　　四、演出場所：

　　市體育館/校大操場

　　五、主辦單位：

　　市第十一中學(xué)

　　六、協(xié)辦單位：

　　市歌舞團、馬鞍山市武警支隊、金家莊區(qū)教育局

　　七、形式：

　　一臺以演員與觀眾現(xiàn)場互動為特色，以大合唱、器樂演奏、舞蹈及曲藝等為表演形式的大型綜藝演出。

校慶活動策劃篇4

　　活動目標(biāo)：

　　在教師節(jié)來臨之際，開展主題活動，讓學(xué)生回憶起每位老師為他們的成長所付出的心血和汗水，使學(xué)生深刻地理解老師的品質(zhì)，抒發(fā)對老師的感激之情，從而激勵學(xué)生更加熱愛老師，把對老師的尊敬化為發(fā)奮學(xué)習(xí)的動力，以最好的成績報答老師的培育之恩！

　　活動形式：

　　觀看短片、講述故事、朗誦詩歌、演唱歌曲、舞蹈表演、現(xiàn)場采訪老師等。

　　活動地點：

　　學(xué)校多功能教室

　　活動準(zhǔn)備：

　　制作多媒體課件、排練節(jié)目、鮮花、服裝、采訪家長

　　活動過程：

　　一、整理隊伍、報告人數(shù)

　　二、宣布活動開始。

　　大隊長：“我宣布xx小學(xué)‘謝謝您，老師’主題活動開始！”

　　三、出旗。

　　四、唱隊歌。

　　五、隊長講話

　　大隊長：請全體隊員回到座位上坐好。隊員們，首先讓我們用熱烈的掌聲歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師的光臨�。▽W(xué)生鼓掌）

　　本次主題活動主要通過不同形式的'內(nèi)容，讓隊員們回憶起每位老師為他們的成長所付出的心血和汗水，使隊員深刻地理解老師的品質(zhì)，抒發(fā)對老師的感激之情，從而激勵隊員更加熱愛老師，把對老師的尊敬化為發(fā)奮學(xué)習(xí)的動力，以最好的成績報答老師的培育之恩！希望所有隊員在活動中能有出色的表現(xiàn)，并能從中受到教育或啟發(fā)。接下來我們將時間交給這次活動的主持人。