主題活動策劃5篇(推薦)
主題活動策劃 篇1
一、活動主題

在我們身邊,有一種責任叫節(jié)約,從身邊做起。
二、活動目的
通過對人們節(jié)約用水、電等資源的宣傳,加深大家的的環(huán)保理念,使每個人都能從小處出發(fā),將節(jié)約落實到日常生活中,使人們自覺地加入到節(jié)能減排的行列中來,為我們的節(jié)能減排事業(yè)做出一份貢獻。
三、活動時間
6月15日(星期三)
四、活動地點
11:40—13:00四川外語學院成都學院西門廣場
16:10—18:00犀浦鎮(zhèn)岷江廣場
21:00—22:00四川外語學院成都學院
五、活動形式
在西門廣場擺點,對于近期全國各地旱災以及浪費引起的不良后果,號召學生們在日常生活中節(jié)約用水、電等資源,號召學生們簽名,來讓學生們意識到節(jié)約的重要性。在犀浦鎮(zhèn)岷江廣場進行騎游宣傳,加上干事們背上貼有的宣傳“節(jié)約,從身邊做起”的標語來吸引路人的眼球,起到宣傳效果。在學校操場流動性宣傳,進行知識問答,使得學生們在回答問題的環(huán)節(jié)中更加深入了解節(jié)約的重要性。
六、活動內(nèi)容
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1.宣傳中用到的音響需要提前向VOC借來,并請其播音員幫忙錄制一段宣傳音頻。
2.由宣傳部設計展板,提前擺放在西門廣場;宣傳部提前做好以下工作:設計貼有白紙的大展板,寫有標語的白色塑料袋。
3.做好人員安排,每個小組選出兩個負責人。
4.與校外的租自行車的老板預定好所定車的數(shù)量。
5.準備好活動所需的白色塑料袋、篷傘、熒光棒等。
6.各部門干事提供資料,準備知識問答題。
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1.11:40—13:00在西門廣場擺點
(由宣傳部、內(nèi)勤部、紅十字隊負責,一共15人)
通過對目前全國旱災以及浪費現(xiàn)象的宣傳使同學們意識到節(jié)約的重要性。
2.16:10—18:00犀浦鎮(zhèn)岷江廣場
。ㄓ扇肆Y源部和外聯(lián)部負責,一共10人)
16:30準時從西門出發(fā),負責宣傳的干事們騎自行車到岷江廣場,通過騎游的方式加上干事們背上貼有的宣傳節(jié)能減排的標語的白色塑料袋來吸引路人的眼球,先在校園內(nèi)騎兩圈(路線:西門→二教→南門→操場→東苑食堂→一教→西門)17:00—18:00在岷江廣場進行簽名活動,同時宣傳節(jié)約的途徑的宣傳及發(fā)出節(jié)約的倡導。
3.21:00—22:00四川外語學院成都學院流動宣傳
。ㄓ蔁o償獻血宣傳服務部和秘書部負責,一共20人)
21:00在學校西門旗臺集合,每個宣傳的干事手里拿有熒光棒,以此來在晚上達到吸引同學們眼球的效果,更好的營造出有利于宣傳的'氛圍。然后向西門、南門和東門宿舍區(qū)流動。
21:15開始進行流動性宣傳。我們采用節(jié)約能源小知識有獎問答的形式,給同學們宣傳環(huán)保知識的同時又不失趣味性。
22:00活動結(jié)束,并做簡短的活動總結(jié),以便今后達到更好的宣傳效果。
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1.清理現(xiàn)場:3人負責撤回展板和宣傳用品,4人負責桌椅歸還的工作,2人負責打掃場地
2.活動總結(jié):參與活動的志愿者們要做好活動總結(jié)工作,從中發(fā)現(xiàn)不足,便于以后工作的開展,并將此次活動情況總結(jié)后擬成書面報告上交院團委及青年志愿者協(xié)會。
六、注意事項
1.假如活動當天中午下雨,則在活動地點撐起篷傘;若活動當天下午或晚上下雨,則活動推遲到第二天舉行。
2.活動前給參與互動的志愿者做好活動安排和培訓,以便活動時干事們能夠使用正確、禮貌的用語來宣傳。
3.如果出現(xiàn)場地混亂,要先維持好活動秩序,再進行活動的宣傳。
4.工作期間工作人員必須佩帶好自己的工作證件,穿戴好制服和帽子。
5.青志協(xié)人員要體現(xiàn)團隊精神,不遲到、不缺席、不早退。
七、活動經(jīng)費預算
1.騎游所需自行車3.5×10=35元
2.橫幅1條:50元(7米)
3.熒光棒2×15=30元
4.制作展板10元
共計:125元
主題活動策劃 篇2
一、活動前言:
近年來,災難不斷。地震、海嘯、武裝沖突……這些都危及到我們的生命安全。同時,隨著經(jīng)濟的發(fā)展和外來文化的融入,不同的意識流和人生觀沖擊著我們的大腦。而此刻,發(fā)生最近的、受關(guān)注度最高的就是日本的地震、核輻射。在大自然面前,人是那么的脆弱,人的生命是那么的短促,這讓我們想到了朱自清的著作《匆匆》中的一句話“韶華易逝,人生短促,需珍惜時間,愛惜生命,有所作為”。這引起我們思考生命的意義是什么?正如,隨著一聲清脆的啼哭聲,就標志著一個生命降臨人間一樣,思考生命的存在意味著什么。每當旭日東升的剎那間,太陽將金黃灑遍每一個角落,大地萬物蘇醒——那是因為有生命的存在。嬌嫩的花朵在綠叢中起舞,螢火蟲在黑暗中眨眼唱歌,活潑的孩子在草地上翻滾——這些都是因為有生命的存在。生命無處不在,無處不有。生命又是何其珍貴!有了生命,才有了競爭和拼搏;有了生命,才有了快樂和悲傷;有了生命,才有了希望和理想;有了生命,才有了對生命的珍愛。世界上最珍愛的莫過于生命,而生命對每個人卻只有一次。一個人若是連生命都不熱愛、不珍惜,就將失去自我,如同行尸走肉。因此,對生命問題的探討勢在必行。
整個活動以生命的脆弱和珍貴性為切入點,從對生命的敬畏、生命意義的探討以及積極的人生觀、價值觀等方面,將珍愛生命的主題由遠及近、由大到小,逐漸聚焦到同學們個體身上,讓大家切身體會到生命的脆弱和可貴,將對生命的珍愛當做一種責任。
二、主題班會策劃方案:
活動目標:
1、引導大家認識到生命的可貴,敬畏大自然、珍愛生命。
2、樹立積極向上的人生態(tài)度,活在當下。
3、提升耐挫力,胸懷感恩心。
活動準備
1、收集同學建議、確立班會主題和開展思路;
2、活動策劃書的撰寫、修改;
3、安排臺前與幕后人員,各環(huán)節(jié)確定負責人,保證活動高效、有序、連貫地進行。
4、準備活動材料。
5、進一步制定活動現(xiàn)場管理方案,以保證活動有序、熱烈地進行。
6、借用教室、活動彩排、現(xiàn)場布置。
活動過程:
1、開場:心電圖
以一個大約十五秒鐘的心電圖視頻引入本次主題班會的主題。然后再放十五秒靜默的心電圖,緊接著前場開燈,主持人用簡短精煉的字語點明此次班會珍愛生命的中心主題并介紹到場嘉賓及老師。
2、主體內(nèi)容:
環(huán)節(jié)一:從一個大的范圍來詮釋對生命的敬畏——視頻片段
1) 視頻觀賞:
視頻采用剪輯汶川大地震和最近日本地震的新聞中關(guān)于地震發(fā)生時瞬間天崩地裂的場景,如地震引發(fā)的海嘯向海岸線的居民鋪天蓋地蓋過來時侯的視頻以及在地震海嘯后人們對自我生命的拯救和對他人的幫助的'感人視頻,通過這些來表現(xiàn):人的生命在大自然面前是何其的微乎其微和人類在面對如此脆弱的生命時不自我放棄和絕不對別人生命的漠視,一種與生俱來的對生命的敬畏再次浮現(xiàn)。
2) 生命的探討:
通過上一個環(huán)節(jié)對視頻的觀賞,在這個環(huán)節(jié)我們準備了對上個環(huán)節(jié)視頻中表現(xiàn)出來的對大災難降臨時生命的脆弱的思考。有的人在自我放棄;有人為了他人的生命而犧牲自我;有人在極力拯救他人的生命,給予幫助,從這些現(xiàn)象來與全場同學分析、探討生命的意義。在探討的過程中通過主持人,將同學們向一個正確的人生觀和積極向上的人生態(tài)度上引導。
主題活動策劃 篇3
一、活動名稱:“大學追憶夜”主題班會活動
二、活動背景: 為了幫助同學們了解大學生活的多樣性,明確大學生活的意義和目的,進一步為自己將來的生活方式做好充分的考慮和選擇,同時為增進班中同學彼此之間的了解,加強班級的凝聚力,特舉辦此次“大學回憶夜”主題班會。
三、活動主題:加強交流,共建甜蜜xx家園
四、活動對象:
五、活動目的:我們希望藉此機會,經(jīng)過一系列精心策劃的活動,能夠促進同學們之間更進一步的了解,增進同學之間的友誼,喚起大家心底美好的記憶。同時給同學們提供交流與展示的平臺,讓大家在忙碌的大學生活中感到一絲愜意,并通過活動增強班級的同學凝聚力。
六、活動時間:1、前期準備:(1)收集素材:xx年11月15日---xx年11月25日(2)視屏制作、相關(guān)材料的準備:xx年11月25日---xx年12月5日2、班會召開時間:xx年12月11日3、后期準備:xx年12月11日---xx年12月15日
七、活動地點:
八、活動流程:
第一階段(前期準備):(1)全體班委負責素材的收集;(2)主持人的確定,臺詞的準備;(3)現(xiàn)場背景布置,劃分座位、制作人員通訊錄;(4)做好宣傳工作,準備相關(guān)文檔資料、數(shù)碼相機、獎品等;(5)班委負責此次活動的相關(guān)記錄和人員簽到;(6)制作視頻;
第二階段:班會開展1、主持人致開幕詞,介紹流程相關(guān)事宜;2、同學們在圣誕賀卡上寫下寄語,并由工作人員進行回收后放進箱內(nèi);3、播放視頻,引起同學們的美好回憶;4、視屏播放完畢之后,同學們在箱內(nèi)隨即抽取圣誕賀卡;5、游戲環(huán)節(jié);6、安排好維持現(xiàn)場秩序的人員,并交代清楚各項事宜;7、主持人致結(jié)束詞,人員有序離場,工作人員負責現(xiàn)場清理。
第三階段:活動后期1、工作人員進行班會照片的'整理; 2、就交流會的現(xiàn)場情況及會后評價,寫出此次班會的總結(jié)報告,并上交給老師。
九、活動人員安排:1、素材的收集:2、策劃書的撰寫:3、視屏的制作及現(xiàn)場拍照:4、班會的主持人:5、物資的購買:6、總結(jié)報告的撰寫及活動后期資料的整理:
十、活動所需品及經(jīng)費預算:耗材物資:
項目 作用 單位 數(shù)量 單價(元) 合計(元) 賀卡 給同學們寫寄語 張 170 1 170 獎品 獎勵活動參與者 份 30 5 150 總計 320
本次活動預計經(jīng)費總計:320元
十一、注意事項: (1)參與班會成員必須準時參加,工作人員應提前到場;(2)要注意及時與負責人反饋會場情況,以免出現(xiàn)差錯;(3)現(xiàn)場布置應事先做好,會前準備好話筒,調(diào)試好電教設備;(4)關(guān)注同學們的狀況,出現(xiàn)問題應及時解決;
十二、應急措施(1) 未到場嘉賓或工作人員應馬上進行聯(lián)系;(2) 設備若出現(xiàn)問題應馬上聯(lián)系設備維修人員。xx年11月19日
主題活動策劃 篇4
一、活動主題:
新裝亮相 炫彩出擊 巔峰回饋迎五一
二、活動時間:
4月30日—5月7日
三、活動內(nèi)容:
活動一:一券在手 全城通用
活動內(nèi)容:活動期間,客人當日累計購物滿251元(會員滿151元),即可獲得通城券一張(商城及其他各業(yè)態(tài)均可使用),珠寶需滿551元(會員滿351元)
備注:
1、憑會員卡方可享受會員優(yōu)惠
2、小票限當日累計
3、累計滿502元(會員累計滿302元)可獲得兩張,以此類推。每人最多限領3張。
4、通城券購百貨類商品一次只能用一張。
5、如何使用見通城券背面使用說明
收銀員注意:
(1)收通城券時,注意檢查券的完整,只有正券或只有副券不予受理。
(2)收通城券時,只需將通城券副券撕下即可,將正券交還給客人。贈禮地點:二樓家居館門口 執(zhí)行:活動現(xiàn)場需4名工作人員(上、下午班各2名),一人負責累加購物小票,在購物小票(微機、手工)背面蓋“已兌獎”章并發(fā)放通城券,另一人負責登記通城券發(fā)放表(檢查客人會員卡并登記卡號)。
活動二:抽幸運大獎
在活動期間購物的客人,單張小票滿50元(珠寶專柜滿100元)即可獲得一張抽獎卡,消費金額越高獲得抽獎卡越多。抽獎卡分a聯(lián)(客人留存聯(lián))和b聯(lián)(抽獎聯(lián)),客人須在抽獎聯(lián)上準確填寫好姓名、有效證件號碼,在指定時間內(nèi)將抽獎聯(lián)投入抽獎箱,參加抽獎活動。 獎品設置:888元現(xiàn)金卡、50元現(xiàn)金卡、毛絨玩具。
1、抽獎操作程序:
抽獎現(xiàn)場共抽出24個中獎號碼,在公布中獎號碼后,中獎者需上臺按工作人員提示選擇logo標,每個logo標背面都標有獎品,中獎者選擇哪個logo標即可獲得其背面標注的獎品。
2、抽獎卡的`領取
、 多買多送
單張小票每滿50元(珠寶滿100元)可領取抽獎卡一張,多買多得,以50元(珠寶100元)的倍數(shù)計算,單張小票領取數(shù)量不設限制。
導購員注意:導購員在開具小票時,需于右上角注明抽獎卡領取張數(shù),如:客人單張小票消費金額為1010元(非珠寶類商品),客人可換取抽獎卡20張(只取整數(shù),余數(shù)不計)。
② 小票僅限單張,不可多張累加。
強調(diào):同一專柜兩件商品(分別為20元和30元)開在一張小票上,金額滿領卡基數(shù),則可領取抽獎卡;如兩件商品開了兩張小票,每張小票都不滿領卡基數(shù),則不可累加以領取抽獎卡。
、 抽獎卡領取地點:各樓層款臺。
主題活動策劃 篇5
【活動目的】
1. 使學生通過學習友善的品格,學會友善對待他人之道;
2. 培養(yǎng)學生關(guān)于“友善”的良好品格;
3. 使學生以實際行動踐行社會主義核心價值觀。
【活動形式】
班主任主持,全體學生積極參與。以學生為主體,讓學生從小事中悟出大道理。采用個體活動和小組活動想結(jié)合,培養(yǎng)學生的組織和表達能力。
【活動過程】
活動時間:20xx年10月17日星期五
活動地點:商貿(mào)藝術(shù)部14物流(1)班教室
活動人員:14物流(1)班全體同學
一、看PPT上所展示的圖片,引發(fā)學生的思考。
通過觀看圖片引出主題“友善”,你想別人友善地對待你,你首先要友善待人。
二、情景一:早晨的校園寧靜清新。操場上、教室里還沒有什么人來。只有你在樹蔭下看書。這時,你的`同學小紅來到學校,不知怎么回事,腳下一個踉蹌,摔了一跤(恰巧你看到她摔跤,她卻沒有看見你)……
這時候你會怎么做?為什么?
思考、討論…...
引出:友善首先的在別人需要的時候毫不猶豫地伸出援助之手,同時要站在別人的角度上思考問題,以恰當?shù)姆绞奖磉_我們的友善,尊重他人也是一種友善的品格。
三、小品《絆倒了》
通過小品引發(fā)學生關(guān)于“友善”的思考,引導學生深究摔倒的學生究竟被什么絆倒了。
引出友善也變現(xiàn)為良好的禮儀修養(yǎng)和素質(zhì)。
四、小品《撞了》
引發(fā)學生的思考:怎樣做才是友善的?友善的人應具備哪些品格?
五、“友善的星星“懸掛在星空下
引導學生將友善作為自己的行為準則去身體力行。
六、獨唱《兄弟難當》
七、游戲《收獲驚喜》
通過游戲,告訴大家只要目標明確,朝著“友善”這個方面去努力,你就能收獲驚喜。
八、總結(jié)
從踐行社會主義核心價值觀的高度去告訴大家“友善”的重要性。
九、合唱《左手右手》。
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