大學活動策劃(7篇)
大學活動策劃 篇1
辯論是一項可以提高思辯能力，豐富課余知識，培養(yǎng)團隊精神，鍛煉思維表達的活動。開展此項活動，可以使同學們更好的融入大學生活，在活動中提高自信，培養(yǎng)創(chuàng)新和團隊精神。所以希望通過本次比賽，豐富同學的課余生活，提高思辯能力，培養(yǎng)創(chuàng)新精神，使各系之間，學生之間互動。
【比賽時間】
預賽:待定
決賽:待定
【比賽要求】
參賽隊伍:全院8個系
辯手要求:每支隊伍由4人組成。要求辯手口齒清晰，思維敏捷，賽前做好充分準備
主席要求:外型儀表端正，口齒清晰，開朗大方
【賽程安排】
抽取辯題和對陣雙方后開賽。賽后現(xiàn)場評出優(yōu)勝者，再抽取辯題和對陣隊伍，終至決賽。
具體對戰(zhàn)雙方和比賽地點由各系學習部部長抽簽決定。
預賽時間:待定地點:實驗樓1—104(多功能廳)
決賽時間:待定地點:待定
【評判】
(一)評判規(guī)則
預賽階段每場比賽評判團由5位評委組成，決賽階段每場比賽評判團由7位評委組成。評委對在場的各個代表隊做出評判，具體以分數(shù)為準。
(二)評判標準
1、團體部分:
(1)審題
準確把握辯題內涵和外延，對所持立場能多層次、多角度理解，論點鮮明，對本方難點能有效處理和化解。
(2)展開
對辯題的理解和論述能在廣度上展開，在深度上推進，整個辯論過程條理清晰，能給人以層層遞推的美感。
(3)辯駁
提問抓住對方要害，問題簡單明了;回答直面問題，有理有據(jù)。注重針對辯題正面交鋒。
(4)配合
具有團體精神，隊員間相互支持配合，論辯銜接流暢、方向統(tǒng)一，攻守兼?zhèn)�，自由辯論時發(fā)言錯落有致，體現(xiàn)“流動的整體意識”。
(5)語言
普通話標準，語速抑揚頓挫，語言流暢，富于感染力，體現(xiàn)國語的優(yōu)美。
(6)辯風
比賽中尊重對手，尊重主席、評委和觀眾。舉止得體，顯示出良好的道德修養(yǎng)。敢于創(chuàng)新，勇于表現(xiàn)，具有本隊特有的風格，并貫穿全局。
(7)形象
著裝整齊，儀表大方，體現(xiàn)出良好的風度和氣質。
2、個人部分:
由評委根據(jù)每位辯手在整場比賽中的表現(xiàn)，給出印象分，可參考:
(1)陳詞流暢，說理透徹，用語得體;
(2)提問合適，回答中肯，反駁有力，反應機敏，幽默風趣中寓見解。
(3)臺風與辯風。
(三)勝負判定
1、評委的打分中去掉一個分，一個最低分,將其余分數(shù)相加取平均值，為該隊得分;
2、參賽兩隊中總計得分居高的一隊取勝;
3、如果兩隊得分相同，則由評判團另行投票，決定勝負。
4.評委的打分中去掉一個分，一個最低分,將其余分數(shù)相加取平均值，為該參賽隊員的'得分.如果兩隊員得分相同，則由評判團另行投票
(四)點評
每場比賽有一位點評嘉賓作現(xiàn)場點評，點評嘉賓由評委中產生。
【獎項設定】
一、團體獎
1、辯論賽季軍獎(兩個)
2、辯論賽亞軍獎(一個)
3、辯論賽冠軍獎(一個)
二、個人獎
1、優(yōu)秀辯手獎:(兩個)
2、大賽辯手獎:(一個)
備注:本次辯論賽將給冠軍隊、亞軍隊和季軍隊頒發(fā)相應的獎狀，將會給本次大賽的優(yōu)秀辯手和辯手頒發(fā)相應的證書。
辯論賽競賽規(guī)程
一、比賽進程(由主席執(zhí)行)
1、開場白
2、介紹參賽隊及其所持立場
3、介紹參賽隊員
4、介紹評委及點評嘉賓
5、比賽開始
6、評判團遞交評分表，離席評定結果
7、嘉賓點評
8、公布結果
9、頒獎典禮
10、比賽結束
二、辯論賽比賽程序及時間規(guī)定
程序時間備注
開場陳詞階段正方一辯發(fā)言時間2分30秒
反方一辯發(fā)言時間2分30秒
正方二辯發(fā)言時間2分30秒
反方二辯發(fā)言時間2分30秒
攻辯階段正方三辯向反方一辯、反方二辯分別提問三個問題共1分30秒每次提問不超過10秒每次回答不超過20秒
反方三辯向正方一辯、正方二辯分別提問三個問題共1分30秒
正方三辯進行攻辯小結1分30秒
反方三辯進行攻辯小結1分30秒
自由辯論階段自由辯論階段(反方先開始)雙方各4分鐘(共8分鐘)
總結陳詞階段反方四辯做總結陳詞4分鐘
正方四辯做總結陳詞4分鐘
四、比賽要求
㈠開場陳詞要求:
提倡即興陳詞，所持觀點清晰，表述層次分明，語言自然流暢。
�、婀マq要求:
此環(huán)節(jié)為雙方一辯、二辯、三辯之間的對話，提問、回答和攻辯小結都必須是這三者。各方三辯至多可提六個問題，對方一辯、二辯必須回答，其他辯手不得代替或補充。提問應貼近辯題，不宜過分刁難;回答應針對問題，切忌答非所問。
㈢自由辯論要求:
1.提交材料
在比賽前，各隊應向評委提交必要的文字材料，材料內容包括本隊對辯題立場的分析理解，邏輯框架設計，主要論點、論據(jù)，對對方立論的分析等有關辯論的戰(zhàn)略、戰(zhàn)術。
2.自由辯論規(guī)則
�、呸q論發(fā)言必須兩隊之間交替進行，各用時4分鐘;
�、谱杂赊q論開始時，先由正方的任何一位隊員起立發(fā)言完畢后，反方的任何一位就即刻發(fā)言，雙方依次輪流發(fā)言，直到雙方時間用完為止;
⑶在此時間里，每位辯論隊員的發(fā)言順序，次數(shù)和時間都不受限制;
�、犬斠环桨l(fā)言結束，即開始計算另一方的發(fā)言時間;
⑸如果一隊的發(fā)言時間已經用盡，別一隊還有剩余時間，則該隊的一名或多名可以繼續(xù)發(fā)言，直到該隊的時間用完為止。
�、时荣愔�，辯手不發(fā)言時不得離開座位，不得打擾對方或本方辯手發(fā)言。
⑺倡導良好的辯風，注重普及知識、啟迪智慧和展示風度，不提倡純粹以節(jié)省時間為目的的辯論，切忌人身攻擊。
�、杩偨Y陳詞要求:
應針對現(xiàn)場辯論整體態(tài)勢進行總結，并注意升華辯題內涵。
本規(guī)程最終解釋權歸院學生會學習部院學生會學習部
比賽須知
一、請各系學生會、學習部長、參賽隊員仔細閱讀比賽須知，熟悉賽會的日程安排。
二、請各參賽隊員及組織人員務必于每場比賽開始前30分鐘到達比賽現(xiàn)場。同時，各賽場的黑板裝飾由對戰(zhàn)雙方協(xié)調商定，在比賽開始前三十分鐘裝飾好，以利于賽事的統(tǒng)籌安排及各場比賽準備工作的順利進行。
三、請各參賽隊遵守賽事各項時間安排，如遇特別問題，請及時與組織者以及院學生會學習部人員聯(lián)系，以便協(xié)調安排，保證賽事的順利進行。
四、遵守賽會的紀律及規(guī)則規(guī)定，請在每場比賽之前做好細致的準備工作，以利于辯手在比賽中發(fā)揮出自己的水平。
五、比賽期間，各參賽隊請不要與評委接觸，如想表達對賽事的意見，請與學習部成員聯(lián)系。
六、各系可專門組織本系同學觀看本系隊伍參加的比賽，并可組織、準備適當?shù)男麄饔镁�、標語口號等，但不得影響比賽現(xiàn)場的正常秩序，不要喊口號或喝倒彩。所有影響比賽正常進行的行為，組委會都有權阻止并要求其離開比賽現(xiàn)場。
大學活動策劃 篇2
一、 活動目的和宗旨
為了更好地迎接科技時代的挑戰(zhàn)，通過加強科創(chuàng)知識教育，引導同學們追求和探索科學的奧秘，培養(yǎng)同學們的科創(chuàng)精神和創(chuàng)新能力，營造生動活潑的校園科技文化氛圍，激發(fā)同學們投身科技創(chuàng)新活動的興趣。在建校110周年之際，我物理學院“無線電協(xié)會”和院學生會“科創(chuàng)中心”聯(lián)合舉辦“科技創(chuàng)新作品展”活動。該活動旨在學生之間增加科創(chuàng)知識的普及度，提高同學們投身科創(chuàng)活動的熱情。
二、 活動口號與主題
本次活動以“知科創(chuàng)、愛科創(chuàng)”為口號，主題是“了解科創(chuàng)知識，提高科創(chuàng)激情”。
三、 活動對象
全校同學。
四、 活動開展
1.科技制作中優(yōu)秀的'電子制作作品和創(chuàng)意
2.關于電子制作的文字資料和圖片3.關于科技創(chuàng)新的資料展示和與此有關各類大賽的相關情況
五、 活動時間和地點
時間：3月24日
地點：大食堂門口物理科學與信息工程學院科技創(chuàng)新月
活動承辦方 無線電協(xié)會 xx年2月28日
大學活動策劃 篇3
為了鼓勵學生積極參加體育鍛煉，提高學生身體素質及運動技能，培養(yǎng)學生頑強拼搏的精神，以及響應學校關于做好秋季運動會的通知，展示機電系形象與風采，特此制定有關此次運動會方案：
一、競賽時間：20xx年10月30日--10月31日(星期五--星期六乙組非體育專業(yè)學生比賽)
二、地點：
院田徑場(鉛球項目在新圖書館后面的田徑場)
三、比賽項目：
乙組(12項，含混合項目)
男子：100m、200m、400m、1500m、5000m、跳遠、跳高、鉛球、4*100m接力、4*400m接力、
女子：100m、200m、400m、800m、3000m、跳遠、跳高、鉛球、4*100m接力、4*400m接力。
混合項目：疾風三十一、8*100m陽光旗幟接力。
四、錄取名次和計分辦法
1、單項：
(1)各項均取前八名，按9、7、6、5、4、3、2、1計分;混合接力項目，同單位男女隊分別加入同名次相應分數(shù)。
(2)只有8或6名及不足8或6名時，按減一錄取，計分辦法按下列順序如取五名，則按6、4、3、2、1計分，其它以此類推。
(3)只有兩人參加的項目，則取消該比賽，但運動員可到編排組該報未開始比賽的項目。
2、團體：
(1)男女團體各取前八名。
(2)團體總分按各組各項得分之和計算，得分多者名次列前，如積分相同，第一名多者列前，以此類推。
五、各部門運動會前期安排
1、體育部
(1)10月8--9號在各班展開有關運動會的宣傳，并將運動會報名表發(fā)放到各班，各班在九號晚將報名表上交體育部，以便統(tǒng)計運動員名單。
(2)10月10--11號進行運動員的選拔工作，在11號晚將選拔出的運動員名單打印成表。
(3)10月12號將運動員名單上交院體育運動委員會。
(4)10月16--29號做好有關運動員的訓練工作。
(5)10月28號--29號運動會動員大會，通知所有運動員到場，將號碼布發(fā)放各運動員，并參照學校的運動會手冊，通知各項比賽的具體時間，地點，檢錄地點。并提醒他們按時參加比賽。
2、主席團
(1)10月12日選拔本系運動會方陣，以及團體項目疾風三十一成員。
(2)10月13--29日做好有關方陣的訓練工作。如方陣動作要求整齊一致，整齊響亮，口號是："發(fā)展體育運動，增強人民體質，鍛煉身體，振新中華"。同時做好疾風三十一的'訓練工作。要求服裝統(tǒng)一，方陣表演要有特色，能夠凸顯我們機電系的風采。
3、生活部
做好運動會前期的物品籌備以及開銷預算工作。如：準備好飲水機，桶裝水，藥品等。
4、外聯(lián)部
運動會前期多與店面老板協(xié)商，爭取更多的贊助，部分作為運動會資金來源。
5、宣傳部
做好有關運動會的宣傳工作。做好宣傳我系參加運動會的展板，展現(xiàn)我們機電系的風采。
六、運動會期間具體分工安排
總協(xié)調：雷書記、蔣老師、賀老師
協(xié)調:濤、肖賢、楊露
1、宣傳報道組
負責部門：學通社、宣傳部、秘書處
總負責人：肖賢
�、贁z影工作：吳敏②通訊稿：徐細玉
③條幅展板：陶剛④運動員成績匯總：陶剛
2、后勤保障組
負責部門：青協(xié)、生活部、外聯(lián)部、科創(chuàng)部
總負責人：楊露
�、賻づ瘢豪罱�、陳思②桌椅、飲水機：
③協(xié)助運動員：劉輝④場地衛(wèi)生：李鑫
�、葆t(yī)療護理：李鑫、陳思⑥其他：劉輝、李杰
3、運動項目組
總負責人：辛海
負責部門：體育部、組織部
大學活動策劃 篇4
活動背景：當我們成為大學生的那一刻，我們的學習生活方式發(fā)生了巨大的改變，我們不再成天埋頭苦讀于沉悶的教室，寢室隨之成為我們的最基本組成單位了。因此，豐富我們的大學生活，營造互助互愛、積極愉悅、學習氛圍濃厚的寢室氛圍對我校學風的完善、文化的深化、“信敏廉毅”精神的傳承顯得猶為重要。
活動目的：寢室文化包含著深刻的內涵、有著豐富的活動內容和多樣的活動形式，對學生的思想修養(yǎng)、文化修養(yǎng)、綜合能力等各方面有著積極的影響。在前一屆活動的基礎上，我們不斷努力，不斷創(chuàng)新，迎來了江西財經大學又一屆“寢室文化節(jié)”活動！
通過本次活動的開展，希望同學們能在準備中增進彼此間的了解、深化相互的友誼，達到進一步融洽學校氛圍的目的。同時，由于各學院在其專業(yè)方面的特殊優(yōu)勢，可以使同學們在比賽的過程中一方面展示自己的才學，另一方面可以進行學習上的切磋，起到互相激勵的作用、達到共同進步的目的。再者，在呼應中國“建立節(jié)約性社會”、學校建立“節(jié)約江財”的主題的同時，亦可激發(fā)大家的創(chuàng)新意識，體現(xiàn)江財學子的思維活躍的特點。
活動時間：初賽：3月25日-26日決賽：4月8日晚18：20（18：30開始）
活動地點：國際交流中心學術報告廳
活動構成：
一、寢室文化藝術節(jié)征文大賽：
1、征文主題：我的寢室“情結”
2、征文要求：①體現(xiàn)豐富多彩的'大學生寢室文化生活，反映寢室成員之間團結互助的親情、友情，記述身邊樂事、趣事等，展現(xiàn)我校學生積極向上的精神風貌。
�、谡Z言流暢，內容充實、文字精煉，要有真情實感。
�、垲}目不限、題材不限，字數(shù)：3000字以內。
�、苷堅谄沧⒚髯髡叩男彰⑿詣e、年齡、班級、寢室。
�、菸覀儗⒃u選出1個一等獎，2個二等獎，3個三等獎，5~10個優(yōu)秀獎。
�、藿刂谷掌冢�3月26日二、寢室文化藝術節(jié)書畫、攝影、手工制品展：
3、活動主題：寢室“映像”
�。�1）、活動內容：①參賽作品形式為照片、書法、繪畫等，題材不限。
�、谡掌驎嫿詰从澄倚W生積極向上的精神風貌，生動體現(xiàn)寢室同學的日常生活和學習狀況。富有創(chuàng)意、新意、寓意。
�、圩髌氛堊⒚髯髡咝彰⑿詣e、年齡、班級、寢室。
�、芪覀儗⒃u選出3個三等獎，2個二等獎，1個一等獎。
�、萁刂谷掌冢�3月26日一、二、三獎，經學校批準后，我們將設為院校級獎勵。此外，征文活動的優(yōu)秀獎，將可獲院級獎勵。
二、寢室魅力展示大賽：
活動要求：以“參賽組”為基本單位（有的寢室以“聯(lián)誼”參加）。05級：每班至少4個寢室參加；其中，可以選擇“聯(lián)誼寢室”的形式共同參加，但必須保證至少是2個參賽組。04級：每班至少2個寢室參加。每個寢室，無論是否參賽，都要寫一張寢室寄語。（N次貼大小的）此次活動要求各寢室能夠展示本寢室團結友愛的溫馨情懷，并能代表本學院的特色與創(chuàng)意。
活動流程：
初賽：A每個宿舍借助PPT、DV、DC等形式，由寢室成員介紹室友、分享寢室的融洽氛圍。
才藝展示：各寢室可以通過樂器演奏、唱歌、話劇、小品劇等多種方式，展示寢室的活力。（個人代表著寢室）各校區(qū)選手必須到蛟橋園參加統(tǒng)一的初賽選拔，通過初賽即可進入決賽。
邀請部分老師、學生代表作為評委。
A開場式。各寢室共同唱一首歌，以體現(xiàn)大學的團結（依據(jù)入選寢室的多少，決定每寢室派出幾人演唱）
B我寢我愛：由各寢室介紹自己的成員。并由DV、DC、PPT等形式，展示大家平時的寢室生活。
C我寢我秀：并在介紹同時，展示自己的才藝。（展示要求：以溫馨、個性為主題，同時要使寢室內的文化和本學院文化相結合。DV的拍攝，我們可以令各院宿管部協(xié)助進行）。
D我寢我創(chuàng)：由女生部的人員，展示各寢室設計的“廢物新用”的作品，并由各寢室選出代表進行講解。如該環(huán)節(jié)有問題不能照常進行，可邀請校園十大歌手或炫舞大賽獲獎選手進行客串表演。
互動環(huán)節(jié)：1請觀眾一起參與，每個人說一句話，猜室友。（測試默契程度）由臺下的同學點寢室表演節(jié)目（可以和某位臺下同學，也可以本寢室集體表演，更可以和其他寢室合演節(jié)目）。
即興表演節(jié)目或知識問答，隨后贈予小禮品，并可幫支持的寢室適當加分。
�。ㄒ陨匣庸�(jié)目選擇性上演。）、分鐘：F評委點評，并公布“最具才識寢室”、“最具個性寢室”、“最設計寢室”、“最具默契寢室”和“最具魅力寢室”，組織獎3名。在給予物質小獎勵外，我們還可以給予校級獎勵。其中“最具魅力寢室”，可以在本學期末，直接晉級為“優(yōu)秀寢室”。
獲獎寢室上臺領獎。
活動說明：初賽由各學院宿管部篩選最佳的男、女生寢室各一。復賽由校區(qū)宿管部負責，寢室入選個數(shù)按“蛟橋：麥廬：楓林=5：3：2或4：2：1”的比例進入決賽（按各校區(qū)的學院數(shù)分配的）。每個入選的各學院的寢室，即可獲得院級榮譽。
“我寢我愛”部分的DV攝制工作，由院宿管部協(xié)助完成；若有困難者，可向校宿管部申請幫助。
在“我寢我愛”環(huán)節(jié)內，請盡可能表現(xiàn)出自己的才學、素養(yǎng)，特別是寢室的溫馨。同時，更要體現(xiàn)本學院的特色。
彩排時間，定為4月2日晚、5日晚、8日上午。4月2日，為除“我寢我創(chuàng)”的彩排。8日上午若效果不佳，則下午增設一次彩排。
四、報名方式：在各班統(tǒng)計報名的寢室，在班長、支書會上上報；再將名單轉交給院宿管部；之后，選取優(yōu)秀者。
大學活動策劃 篇5
一、活動簡要介紹
為配合我院三八婦女節(jié)活動的展開，傳遞溫暖，體現(xiàn)以人為本的重要思想，由外國語學院禮儀隊和生活部承辦了以“自尊、自立、自信、自強”為的男生女生節(jié)。3月x日和3月x日上午7點到下午7點，在我校XX區(qū)食堂門口擺點宣傳，以我院全體師生為對象，圓滿完成此次活動。
二、活動實施過程
>1.前期宣傳：與生活部一起開會討論活動主題及形式。通知各班生活委員在班級進行調查，做好前期宣傳。與秘書處合作，在橋頭擺彩板宣傳。
2.獎品準備：確定本次活動需購買的獎品—中性筆、明信片、筆記本、紅繩(手工制作)。分配各部門干事分批購買，制作。
3.活動材料準備：為在活動當天吸引更多眼球，決定去租一套卡通服裝，活動當天穿上。另外向計算機學院借棚子一頂棚子，以免下雨和暴曬。
4.活動當天：全校師生都可參與抽獎，心愿墻活動及下午茶的互動環(huán)節(jié)。生活部與禮儀隊出動所有人員盡力實現(xiàn)許愿者心愿。
三、活動經驗教訓
禮儀隊是第一次舉辦此類活動，并且完成了兩個部門的合作，這為我們部門以后開展類似的活動，以及本職工作的行動效力上，積累了豐富而又寶貴的經驗。通過本次活動，不僅鍛煉了我們部門干事的辦事能力，并且使禮儀隊內部更加團結。隊員之間學會了相互協(xié)助，分工，合理安排學習和活動的時間。同時也增進了禮儀隊和生活部的交流和友誼，為更好完成學院接下來的活動打下良好了的基礎。
通過總結與反思，我們在此次活動中也存在一些不足，如：
1.部門分工和人員安排上不夠均勻,例如第一天擺點時,有的時間點只有一個人負責,有的時間段人又較多,導致工作效率不高。所以在以后的活動中根據(jù)人員的課表，協(xié)調好人員的安排。
2.禮儀隊第一次與生活部合作，在此次活動中沒有太多經驗，大部分還是按照生活部以前的程序辦事。希望在下一次活動中能辦出更多的特色來，比如更加凸顯出外國語學院的禮儀風采。
3.因為本學期開學比以往晚了一周的時間，再加上開學后需要一段時間調整，所以活動籌備時間比較短，時間安排上不夠充分，導
致有的活動環(huán)節(jié)效果較差。在以后的工作中盡量提早策劃，留下足夠多的時間討論和修改策劃。
4.原本打算在活動當天，進行“外國語學院魅力男生”的現(xiàn)場投票活動，但上交照片的男生過少，導致活動沒能收到預期的`效果�？偨Y來說還是歸結于，準備的時間不夠充分，宣傳力度沒有到位，所以日后再舉辦類似活動，一定要提早宣傳。
我們將認真吸取此次活動的經驗教訓，在以后的活動中以此為鑒，把各項工作做到最好。
四、活動所得成效
通過本次活動，營造了我校積極向上、清新高雅、健康文明的校園文化氛圍。更好地體現(xiàn)了，我院關懷廣大女生，豐富女生內涵，增強女生的自信心的宗旨;同時也達到了，增進男女同學間的友誼，塑造外院女生有個性、有魅力的良好形象，使大學生們在校園里健康成長。
外國語學院學生會禮儀隊
20xx年xx月xx日
大學活動策劃 篇6
一、活動主題：
為了宣傳“歸屬感”，我們班決定舉辦以“歸屬感”為主題的團日活動，這次活動的主要目的是為了消除在異地求學的莘莘學子的思鄉(xiāng)、思家之情，消除他們在新環(huán)境下產生的陌生感與孤獨感，使他們在大學感到一樣具有家的溫暖，努力營造一種“大學——我們家園”的氣氛，響應商大所提出的“子女戰(zhàn)略”的口號。
二、活動單位：物流07甲班
三、準備工作：海報制作，50張自制特色卡片，氣球購買，數(shù)碼相機租用
四、活動地點：清風食堂廣場，行云食堂廣場，金沙港生活區(qū)花園
五、活動用具：多部數(shù)碼照相機、氣球、卡片桌子、海報、橫幅。
六、活動時間：3月21日～20xx月23日
七、活動負責人：xxxx xxxx xxxx
八、活動內容：
（一）前期工作：海報制作，特色卡片制作，氣球采購和數(shù)碼相機租用。
（二）宣傳階段：兩張海報宣傳，傳單宣傳和口頭宣傳相結合（以達到宣傳范圍廣度和效果）
（三）主體工作：
1、我們在清風食堂廣場，行云食堂廣場，金沙港生活區(qū)花園各設一個站點，用4名學生各負責一個站點，各站點配2部數(shù)碼相機。首先我們自己班以寢室為單位、班級為主體進行合影，每寢室一張合家福。
2、邀請路過的同學一起合影，并為一起到達的.寢室成員拍＂合家福＂，并送上帶有我們全體同學祝福的特色卡片，表達我們的心愿。
3、本活動并設立流動攝影，為行走中親密的朋友們拍照留念，將他們的大學美好的友情記錄在紙上。
4、在這次活動中我們自己也參與，我們可邀請任何一位不認識的人照相，來結識更多的朋友。
5、本次活動對象不單單僅停留在學生方面，也邀請老師們一起合影，并請老師們在卡片上寫祝福給我們。
6、每一次拍照我們都會做記錄，詢問他們是否索要照片，并詢問他們是否同意我們將照片公開展覽。
7、邀請輔導員、任課老師和代理班主任共進晚餐。
（四）后期工作：
1、清理現(xiàn)場
2、我們會在第三天設立站點統(tǒng)一發(fā)放照片，并將一系列精彩照片集成冊，掛在海報板上展覽，供大家欣賞。
九、活動目的：
1本次活動是為宣傳歸屬感，消除在異地求學的學子們思家之情，努力營造＂大學——我們家園”的氣氛，響應商大所提出的“子女戰(zhàn)略”的口號。
2、整個活動由全班同學參與，以體現(xiàn)班級的主體性和互助性，加強班級體的團結性和凝聚力，展現(xiàn)浙江工商大學商學院物流07甲班的風采。
3、拍合家福是為了消除同學們在新環(huán)境下產生的陌生感與孤獨感，使他們感到在大學一樣具有家的溫暖，并且此次活動有較強的互動交流，能使同學們結交到更多的朋友。
4、與老師們合影，共進晚餐，以此來表達我們師生和睦，體現(xiàn)了師如父母，響應商大所提出的“子女戰(zhàn)略”的口號。
大學活動策劃 篇7
為進一步加強和改進大學生思想政治教育，培養(yǎng)高素質應用型人才，打造校園文化品牌，提升校園文化內涵，弘揚中華民族傳統(tǒng)文化，促進學生全面發(fā)展，幫助學生樹立責任意識和自立意識，更加懂得回報父母、回報他人、回報社會。結合我院實際，經學生處研究決定，在全院范圍內開展以“心懷感恩，勵志成才”為主題的感恩教育系列活動。
一、 活動主題：心懷感恩，勵志成才
二、 活動內容：
（一）抓好前期宣傳工作，提高感恩教育成效。
1.多層次深入學習，抓好感恩教育引領工作。學院各級組織通過召開主題動員大會、交流會等進行感恩教育的思想發(fā)動，通過感恩教育主題班會讓感恩思想全面化深入廣大學生心中。
2.多媒介平臺宣傳，營造前期活動氛圍。通過校園新聞網、校園廣播、宣傳欄、展板等多種宣傳渠道對感恩系列活動鋪開宣傳營造前期氛圍。
3.開展“感恩教育系列”電影講評。各系組織學生觀看“感恩”系列教育片，并組織同學撰寫觀后感，每個系擇優(yōu)推選5-10篇作品報學生處參加評比，并將優(yōu)秀作品展出。
（二）以服務實踐為特色，踐行感恩行動。
1.開展“感恩家書傳承美德”活動。各系組織各班級開展給父母寫一封信活動，并選擇部分寄出。讓他們知道現(xiàn)在的我們已懂得了他們的良苦用心。向父母做出承諾，我們已不是小孩子了，離開父母的羽翼，我們有信心有責任面對生活，面對未來，勵志做有用之才。
2.開展志愿服務行動。動員各班級學生開展志愿服務活動，同時弘揚和踐行青年志愿者“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿者服務精神。
3.“母親，永遠的微笑”笑臉拼圖展。通過收集生活中感恩圖片拼成母親的笑臉，贊揚母親對我們的無私奉獻。
4.舉行“手繪赤心”板報評選活動。繪出同學們對親人、對老師、對學校的祝福，喚起同學們的感恩情懷。
（三）豐富多彩的活動形式。
1.以“感恩老師”為主題開展征文比賽。通過向廣大同學征集感恩文章，弘揚老師無私奉獻的精神，同時結合微博，主題博客等征文形式讓感恩思想深入同學們心中。
2.開展“心懷感恩，勵志成才”主題演講比賽。各系組織開展主題演講比賽，推薦優(yōu)秀獲獎者參加校級演講比賽，多場次、多層次推動感恩系列高潮。
3.以感恩為題材向全院征集“感恩情景劇”，并舉行一次感恩晚會，將活動帶入高潮。
4、在寒假期間要求每位同學開展以“六個一”為主題的“親情寒假，感恩父母”活動。即為父母做一頓飯、談一次心、寫一封家書、敬一杯酒、說一句祝福的話、干一些家務等活動，表達自己的感恩之心。
三、活動要求
1.努力創(chuàng)新活動載體。在深入學習與認真實踐的基礎上，鼓勵不斷創(chuàng)新活動形式與載體，豐富活動內容。活動的.每一個環(huán)節(jié)設計都要有針對性和可行性，組織廣大學生積極參與、熱心參與、真正參與。
2.切實抓好總結宣傳。各系要充分利用網絡、板報、廣播等輿論陣地，積極聯(lián)系有關新聞媒體，形成宣傳聲勢，擴大活動影響，吸引更多的同學參與其中。同時重視檢查反饋，做到目標明確、有始有終。認真做好圖文資料收集和整理，撰寫活動總結，主動向上級報送相關材料。
3.寒假期間全體學生要認真總結自己在校的學習生活情況，并將在校的學習生活情況，和對父母感恩之情，以一封家書的形式送給父母，并請求父母在家書后附上自己的感想，雙方共同交流心聲、增進感情。寒假結束后，開學第一天統(tǒng)一交各班輔導員。
希望全體同學以此為契機表達對父母的愛，從親情中領受成長、從感恩中負起責任，心懷感恩，勵志成才。
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