活動策劃

時間：2023-11-17 09:19:56 策劃書我要投稿

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活動策劃

活動策劃篇1

　　一、活動方案產(chǎn)生的背景

活動策劃

　　當(dāng)今社會大部分的學(xué)生都是獨生子女，在家里都是很寵愛他們，他們看到自身都是優(yōu)點，對自我的認(rèn)識不夠全面。而且從我剛接這個班一直到三年級，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生很喜歡說別人，對自身要求不嚴(yán)格。開展認(rèn)識自我這個活動就是要學(xué)生能從各個角度認(rèn)識自我，培養(yǎng)自立能力，能正確看待自己，學(xué)會與人交往的方式。全面地了解自我、認(rèn)識自我，鍛煉學(xué)生的自立能力和口頭表達(dá)能力。

　　二、活動內(nèi)容

　　1、我心目中的自己

　　2、別人眼中的我

　　3、我的成長故事

　　4、我愛我自己

　　三、活動對象：三年級6個班級

　　四、活動目的

　　1、使學(xué)生會提問題，培養(yǎng)學(xué)生調(diào)查采訪和整理資料的能力，讓學(xué)生在調(diào)查中認(rèn)識自我。

　　2、讓學(xué)生初步掌握調(diào)查的方法，能分析問題。

　　3、使學(xué)生了解身體結(jié)構(gòu)，學(xué)會一些保護(hù)身體各器官的常識，養(yǎng)成健康的生活習(xí)慣。

　　4、培養(yǎng)學(xué)生關(guān)注自我的責(zé)任心，養(yǎng)成傾聽的科學(xué)態(tài)度。

　　五、活動過程設(shè)計與指導(dǎo)

　　整個教學(xué)過程分四個部分

　　第一部分：啟發(fā)引導(dǎo)，確定研究主題

　　時間：1課時

　　實踐過程

　　在這一階段，教師向?qū)W生提了一個問題“同學(xué)們，關(guān)于自己，你們最感興趣的內(nèi)容是什么？”此問題一出，學(xué)生紛紛議論，首先讓小組內(nèi)討論，寫下本組最感興趣的問題，再選出代表在全班交流。

　�。A(yù)測學(xué)生提的問題：我從哪里來？在我上學(xué)以來，最引以為榮的三件事是什么？我最喜歡的顏色是什么？我最喜歡的人是什么？我最喜歡做的事是什么？我的最大優(yōu)點和缺點是什么？）

　　學(xué)生對自我的認(rèn)識這個活動比較感興趣，那我們是否可以做一次這樣的一個綜合實踐活動，讓我們對自我有一個全面的認(rèn)識，學(xué)生聽了，肯定興趣很大。

　　同學(xué)們決定在三年級6個班里開展活動，并經(jīng)過討論交流和整理歸納，確定了4個方面的內(nèi)容。對照4個內(nèi)容，4人組合成一個小組，選好組長。

　　1、我心目中的自己

　　設(shè)計表格，記錄自己各方面的情況，如我姓名的含義，我最喜歡做的事，我最喜歡的人，我最喜歡的顏色等。

　　2、別人眼中的我

　　設(shè)計問卷調(diào)查表，向同學(xué)、老師、家長、親戚和鄰居開展調(diào)查活動，看一看別人眼中的我是什么樣的。

　　3、我的成長故事

　　①收集不同成長時期的照片，做成我在長大的系列展示冊。

　�、谡埣议L講述自己的成長故事。

　　4、我愛我自己

　�、傥覑畚业纳眢w

　　結(jié)合科學(xué)課了解身體結(jié)構(gòu)，并學(xué)會一些保護(hù)身體各器官的常識。

　�、谖覑畚业奈锲�

　　討論怎樣做到愛護(hù)自己的物品用具

　�、畚覑畚业男蜗�

　　對照《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，了解自己的好行為、好習(xí)慣。

　　第二部分：探索與展開，寫好調(diào)查表

　　時間：2-3課時

　　實踐過程

　　（一）調(diào)查準(zhǔn)備，寫好“我心目中的自己”記錄表

　　從簡單做起，讓學(xué)生先整體了解和認(rèn)識自我，教師設(shè)計好認(rèn)識自我的表格（記錄表見附表一）通過一節(jié)課的時間讓學(xué)生寫好一份自我認(rèn)識的記錄表

　�。ǘ┱{(diào)查，寫好“別人眼中的我”的調(diào)查表

　　1、學(xué)生自我認(rèn)識了以后，決定開展“別人眼中的我”的調(diào)查活動，以調(diào)查表格的形式來反映。先讓學(xué)生掌握表格設(shè)計大致格式，如被調(diào)查人、調(diào)查內(nèi)容、調(diào)查日期等，開展向同學(xué)、老師、親戚和鄰居的調(diào)查活動，如調(diào)查我的禮貌行為、我學(xué)習(xí)的情況、我的最大優(yōu)點和缺點。

　　2、調(diào)查活動

　　學(xué)生利用課間和午間時間向自己的同學(xué)和老師展開調(diào)查并作好記錄。他們設(shè)計好表格（調(diào)查表見附表二），一有時間就向同學(xué)和老師展開調(diào)查，如調(diào)查我的禮貌行為、我學(xué)習(xí)的情況、我的最大優(yōu)點和缺點等�；氐郊依飫t向自己的父母、親戚和鄰居展開調(diào)查。

　　第三部分：整理記錄表，比較與交流

　　時間：2課時

　　實踐過程

　　1、整理記錄表

　　從前一階段來看，學(xué)生調(diào)查了很多人，從別人那兒對自己有了一個深刻的認(rèn)識，針對學(xué)生的“我心目中的自己”記錄表和“別人眼中的我”調(diào)查表，教師利用一節(jié)課的.時間讓學(xué)生來整理這兩份表格，將這兩份表格進(jìn)行分析和比較，同時說一說自己在這兩個活動中的體會和感受，最后填寫一份“我是獨一無二的”總結(jié)表（總結(jié)表見附表三），

　�。ㄟ@一環(huán)節(jié)，教師引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會分析問題，學(xué)會比較，為交流和展示作好準(zhǔn)備，也讓學(xué)生對自我有個更全面的認(rèn)識。）

　　2、交流、展示

　　各同學(xué)先將3份表格在組內(nèi)進(jìn)行交流，由組內(nèi)同學(xué)進(jìn)行評價，再選出代表進(jìn)行全班交流。（可以以投影的形式，教師也可以指導(dǎo)學(xué)生將3份表格做成幻燈片進(jìn)行交流。）還可以說一說在調(diào)查中的小故事。通過交流，同學(xué)們對自我的認(rèn)識有了更全面的認(rèn)識，同時又培養(yǎng)了學(xué)生的口頭表達(dá)能力，使學(xué)生養(yǎng)成了良好的傾聽習(xí)慣。

　　第四部分：深化與延伸

　　時間：4課時

　　實踐過程

　�。ㄒ唬┲v述成長故事，展示成長記錄冊

　　1、至此學(xué)生對自身有了認(rèn)識，必須進(jìn)一步開發(fā)，強化學(xué)生的體驗。指導(dǎo)學(xué)生在家里利用時間收集不同成長時期的照片，做成“我在長大”的系列展示冊，也可以用漫畫的形式來做成展示冊。

　　2、利用一個晚上或雙休日的時間請家長講述自己的成長故事，學(xué)生仔細(xì)傾聽，做好記錄。然后利用一節(jié)課的時間讓學(xué)生講述自己的成長故事，也可以說一說自己在成長過程中的感受，教師再引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行評價。

　�。ǘ┪覑畚易约�

　　1、我愛我的身體

　　結(jié)合科學(xué)學(xué)科中三年級上冊第三單元中的內(nèi)容，讓學(xué)生對自己的身體結(jié)構(gòu)進(jìn)行了解，包括外部結(jié)構(gòu)和內(nèi)部結(jié)構(gòu)，再布置學(xué)生去收集一些保護(hù)身體各器官的常識和愛護(hù)身體的健康常識，再用一節(jié)課的時間進(jìn)行交流。

　　2、我愛我的物品

　　結(jié)合心理課引導(dǎo)學(xué)生明白要愛護(hù)自己的物品用具，如整理書包、曬洗衣服、收拾房間、清洗杯子等，讓學(xué)生回去試著去做一做這些事情，再用一節(jié)課的時間讓學(xué)生討論怎樣做好這些事情，并且說一說自己做了這些事情以后有什么感受和體會。

　　3、我愛我的形象

　　結(jié)合班隊課，讓學(xué)生根據(jù)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》設(shè)計表格（表格見附表四）

　　再與自己平時的表現(xiàn)進(jìn)行比較，看看自己的好行為和好習(xí)慣，再集中一段時間讓學(xué)生說一說，然后教師表揚學(xué)生的良好行為習(xí)慣，對一些不良行為習(xí)慣和行為則讓學(xué)生改進(jìn)。

　　附表一

　　我心目中的自己

　　姓名

　　我姓名的含義

　　我最喜歡的人

　　我最喜歡的事

　　我的最大優(yōu)點

　　我的最大缺點

　　我的愛好

　　我的特長

　　附表二

　　別人眼中的我

　　姓名

　　調(diào)查時間

　　被調(diào)查人

　　同學(xué)

　　老師

　　家長

　　鄰居

　　我的身體情況

　　我的禮貌行為

　　我學(xué)習(xí)的情況

　　我的最大優(yōu)點

　　我的最大缺點

　　附表三

　　獨一無二的我

　　XX年11月日姓名

　　我的不足

　　我的體會和感受

　　附表四

　　我的形象

　　時間 XX年月日姓名

　　內(nèi)容

　　尊敬老師

　　好（）較好（）一般（）

　　文明禮貌

　　好（）較好（）一般（）

　　鍛煉身體

　　好（）較好（）一般（）

　　愛護(hù)公物

　　好（）較好（）一般（）

　　遵守交通法規(guī)

　　遵守公共秩序

　　好（）較好（）一般（）

　　小學(xué)生認(rèn)識自我綜合實踐活動教學(xué)計劃安排表

　　周次

　　內(nèi)容

　　培養(yǎng)目標(biāo)

　　第7周

　　以“自我認(rèn)識”為主題交流談話，確定內(nèi)容

　　提出問題

　　了解學(xué)生對自我的認(rèn)識

　　第8周

　　“我心目中的自己”記錄表

　　第9周

　　調(diào)查“別人眼中的我”

　　調(diào)查采訪能力

　　第11周

　　分析比較整理，填寫“我是獨一無二的”總結(jié)表

　　培養(yǎng)整理記錄的能力

　　第12周

　　交流

　　學(xué)會述說、傾聽

　　第14周

　　講述我的成長故事

　　培養(yǎng)表達(dá)能力，學(xué)會傾聽

　　第15周

　　我愛我的身體

　　培養(yǎng)搜集信息的能力

　　第16周

　　我愛我的物品

　　愛惜自己的物品

　　第17周

　　我愛我的形象

　　第18周

　　活動總結(jié)，寫成報告

　　展示交流實踐活動后的成果。

活動策劃篇2

　　4月，隨著本學(xué)期內(nèi)部招新塵埃落定，中南大學(xué)學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會又迎來一批新生力量。為了讓新成員能盡快融入集體，也為了促進(jìn)加強部門間的溝通交流，中南大學(xué)學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會精心策劃了本次三人制籃球賽。我們相信，通過我們的努力，本次活動一定能夠達(dá)到預(yù)期的目的。

　�。ㄒ唬┗顒幽康募耙饬x綜述

　　隨著中南大學(xué)學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會本年度第二次招新工作的結(jié)束，各部門內(nèi)部成員已基本確定。出于對上學(xué)期的工作分析和總結(jié)，我們認(rèn)識到，各部門之間的合作順利與否對工作的整體進(jìn)展起著決定性的作用。為了讓新成員盡快地融入到整體中來，為了加強部門間成員的交流，我們決定策劃本次學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會內(nèi)部的三人制籃球賽。我們將本著“友誼第一，比賽第二”的原則，以促進(jìn)部門間成員以及新老成員間的交流和溝通為根本出發(fā)點，讓本次活動順利進(jìn)行。

　　無疑，本次活動將有效促進(jìn)中南大學(xué)學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會的凝聚力，并且必將為以后內(nèi)部更好地合作打下堅實的'基礎(chǔ)，為今后提高我們的工作效率，更好地為社團(tuán)服務(wù)提供保障。并且能為促進(jìn)中南大學(xué)發(fā)展這一最終目的注入新的動力。

　�。ǘ┗顒诱w方案

　　活動時間：20xx年04月16號和04月23號

　　活動地點：中南大學(xué)南校區(qū)籃球場

　　活動主辦：中南大學(xué)學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會（以下簡稱學(xué)社聯(lián)）

　　活動承辦：中南大學(xué)籃球協(xié)會

　　活動參與：學(xué)社聯(lián)全體成員，籃球協(xié)會部分成員

　　活動主題：20xx中南大學(xué)學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會三人制籃球賽

　　活動目的：

　�。�1）通過本次活動，讓新加入學(xué)社聯(lián)的成員盡快融入整體。

　�。�2）加強部門間的交流，為今后部門間更好地合作打下基礎(chǔ)。

　�。�3）提升學(xué)社聯(lián)內(nèi)部的合作效率，以便更好地為社團(tuán)提供服務(wù)。

　　（4）在活動中進(jìn)一步提升學(xué)社聯(lián)的影響力，并為其他社團(tuán)今后的活動提供典范。

　　活動具體形式：

　　（1）以學(xué)社聯(lián)各個部門為單位，進(jìn)行三人制籃球賽。

　�。�2）采用循環(huán)賽機制進(jìn)行比賽。

　�。�3）具體的比賽配對方式抽簽決定。

　　活動規(guī)則：

　　三人籃球具體規(guī)則

　　一、場地：標(biāo)準(zhǔn)的半個籃球場地（14x15米）。

　　二、工作人員及其職責(zé) 設(shè)1名裁判員和2名記錄員。其中一名記錄員負(fù)責(zé)記分，另一名負(fù)責(zé)技術(shù)統(tǒng)計。

　　2、裁判員是比賽中唯一的宣判和終決的人員，負(fù)責(zé)在記錄表上簽字，兼管計20秒違例。

　　3、記錄員記錄兩隊累計的分?jǐn)?shù)（包括投籃和罰球的得分）、全隊及個人犯規(guī)次數(shù)以及比賽時間，并按規(guī)則要求宣布比賽進(jìn)行的時間、比分。

　　三、規(guī)則每隊有3分鐘的熱身時間，遲到15分鐘者按棄權(quán)處理。比賽雙方上場隊員為3人。

活動策劃篇3

　　一．活動目的：

　　女生節(jié)在誕生之際，便秉著展現(xiàn)女生風(fēng)采的理念一年又一年的進(jìn)行。在這一天，不管你是美女還是丑女，學(xué)霸還是學(xué)渣，是戀愛還是單身，你都會是今天的女主角。因此，我校為更好的彰顯出女生們的風(fēng)姿，男生們的熱情，為向女生傳遞自信，自尊，自強的正能量，特于月7日開展一系列生動活波，富有情趣的女生節(jié)活動，在活動中促進(jìn)男女同學(xué)的友誼，豐富校園生活，盡顯農(nóng)大學(xué)子的飛揚青春。

　　二．活動主題：

　　花樣美GIRL,，嘉年華

　　三．主辦單位：

　　XX學(xué)校校學(xué)生會

　　四．活動對象：

　　在校全體女生

　　五．活動時間：

　　20xx年月7日

　　六．活動地點:

　　七．準(zhǔn)備工作:

　　1活動前一天，由宣傳部負(fù)責(zé)進(jìn)行“女生節(jié)”的宣傳活動，讓女生了解女生節(jié)的含義，讓男生在這天愿意主動為女生節(jié)服務(wù)。做到展板內(nèi)容豐富而不雜亂，言語幽默而不失風(fēng)度。呈現(xiàn)給女生一種向上的正能量。在場人員鼓勵全校女生參加。

　　2事先聯(lián)系好借用的場地。

　　場地負(fù)責(zé)人要安排好工作人員布置場地。

　　4事先準(zhǔn)備好盡可能多的紙筆。

　　八．活動內(nèi)容：

　　本次活動分為三個板塊。

　　1女生心愿版“非誠勿擾”

　　—“我敢寫下我的愿望，你敢實現(xiàn)嗎？”

　　—“你有你的愿望，我有我實現(xiàn)的錦囊，這一天，你就是我的STAR”

　　女生將自己的心愿寫在紙上并附加自己的手機號碼，放入事先準(zhǔn)備好的紙箱中，男生通過抽取紙箱中得小紙條幫助女生實現(xiàn)心愿。通過這個活動，促進(jìn)男女生的友誼，在幫助中讓女生幸福，讓男生理解女生的快樂。

　　2男生版“致同桌的你”

　　“還記得你給我畫得三八線嗎？那時你好兇，不過我在我眼里，你一直你好可愛。。�！泵總€男生都有那么一個忘不了的'女同桌，或溫柔，或厲害，或可愛，現(xiàn)在就寫一次“致同桌的你”吧。

　　由主辦方固定內(nèi)容的開頭，男生接下去寫一句或兩句想要和同桌說的話，字接力，直到展板寫滿為止�！爸峦哪恪弊鳛槟猩徒o女生的一份禮物，回憶當(dāng)年的情愫，祝�，F(xiàn)在如花美眷似水容顏的同桌們。讓女生們也回憶起當(dāng)年，或感謝或開心或珍藏那么一位同桌，陪伴自己過了那些年。

　　曬曬墻之“嗨爆無罪，女王萬歲”

　　—“我是學(xué)霸，我怕誰？”

　　—“你有你的令狐沖，我有我的何書桓”

　　曬曬墻希望女生們能夠大膽的寫下自己女生節(jié)最想說的話，最想秀的照片，有關(guān)學(xué)業(yè)，或者幸福愛情，或是自己寢室公主們和自己的糗事，或者最想同某個人說卻又不敢面對，沒關(guān)系，曬曬墻幫你完成。我們的口號便是“嗨爆無罪，女王萬歲”，這一天，你可以放下矜持，脫下淑女裝，讓自己的心換一片天地吧。

　　目的通過曬曬墻，看到她人的美好，分享自己的喜悅，讓自己在女生的蛻變之路上走的更自信，更自立，更自強，更充滿希望。

　　九．經(jīng)費預(yù)算：

　　一個大箱子

　　20支筆（10支記號筆，10支中性筆）

　　三本稿紙

　　一盒彩色水筆

　　兩個展板布置用的紙張

活動策劃篇4

　　一、指導(dǎo)思想：

　　讀書沙龍可以讓大家分享各自靈動的思緒、精湛的見解和深邃的思想，不斷提高教師的人文素養(yǎng)與專業(yè)水平，不斷充實和提升古美高中校園文化的內(nèi)涵和品位�，F(xiàn)特組織本次教師讀書沙龍活動，積極為老師搭建交流讀書體會的平臺。

　　二、活動主題：

　　“好看的皮囊千篇一律，有趣的靈魂萬里挑一”

　　三、活動時間、地點：

　　時間：20xx年X月XX日下午5:00

　　地點：XX幼兒園紅旗部二樓多功能廳

　　四、活動對象：

　　全體教職工

　　五、活動目標(biāo):

　　1、豐富教師業(yè)余生活，讓生命在閱讀中更加精彩。營造教師讀書氛圍，使每一位教師在閱讀中開闊視野，增長知識，豐富內(nèi)涵。

　　2、在交流中提高教師專業(yè)水平，使教師成為有思想的教育者。

　　3、搭建教師交流平臺，共同學(xué)習(xí)，更新觀念，豐富教育智慧，促進(jìn)教育創(chuàng)新。形成進(jìn)取、互學(xué)的氛圍。

　　六、活動準(zhǔn)備：

　　1、園團(tuán)支部上報材料至采購處，需要補充的'另行上報采購。1月8日完成所有上報。

　　2、每位參與分享的教職工自行準(zhǔn)備一份小禮物，包裝好后于1月12日前交至團(tuán)支部陳雯君老師處。

　　七、活動安排：

　　1、X月XX日下午園團(tuán)支部成員布置會場。

　　2、當(dāng)天上午由團(tuán)支部組織集體抽簽，決定出場人員順序。

　　八、活動過程：

　　1、活動介紹

　　2、各位教職工按照抽簽順序依次分享交流。

　　要求：

　　(1)可以借助PPT或背景音樂與大家一起分享以“好看的皮囊千篇一律，有趣的靈魂萬里挑一”為主題的相關(guān)書籍，內(nèi)容要求與主題相關(guān)，題材不限。要求分享者精神飽滿，具有感染力。

　　(2)分享時間在3-5分鐘以內(nèi)。

　　3、活動小結(jié)

　　4、根據(jù)抽簽號領(lǐng)取小禮品，感受分享的快樂。

活動策劃篇5

　　一、活動目的及意義：

　　“地球一小時”是一個全球性節(jié)能活動，提倡于每年三月的3月19日晚上20:30，家庭及商界用戶關(guān)上不必要的電燈及耗電產(chǎn)品一小時。希望借此活動推動電源管理，減少能源消耗，喚起人們以實際行動應(yīng)對全球變暖的意識�！暗厍蛞恍r”旨在讓全球社會民眾了解到氣候變化所帶來的威脅，并讓他們意識到個人及企業(yè)的一個小小動作將會給他們所居住的環(huán)境帶來怎樣深刻的`影響——小小改變就可能成就巨大影響。

　　二、活動主題：三月良辰，共享這一時三、主辦單位：廣東海洋大學(xué)共青團(tuán)委員會

　　廣東海洋大學(xué)學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會承辦單位：廣東海洋大學(xué)環(huán)境保護(hù)協(xié)會

　　四、活動時間：20xx年3月19日20:30～21:30 五、活動地點：中心廣場

　　六、活動對象：廣東海洋大學(xué)全校師生七、活動形式與流程：

　　通過報名組成隊伍,，以及邀請社團(tuán)或組織，參與夜跑闖關(guān)比賽，期間主樓鐘海樓高層熄燈。

　　中心廣場團(tuán)隊集合——團(tuán)隊環(huán)校闖關(guān)夜跑比賽開始（主樓鐘海樓熄燈）——團(tuán)隊闖3關(guān)——中心廣場起點處集合頒獎

　　闖關(guān)路線（兩個方向同時進(jìn)行）：校醫(yī)院----藝術(shù)樓-----水生博物館-----中心廣場水生博物館-----藝術(shù)樓-----校醫(yī)院-----中心廣場

　　八、前期宣傳： 1.宣傳板、橫幅宣傳：

　　3月17——3月19號在一、三飯?zhí)梅胖脵M幅和擺攤派傳單進(jìn)行宣傳。橫幅內(nèi)容：地球一小時，闖關(guān)夜跑齊參與 2.黑板宣傳：

　　3月xx號下午，在主樓、鐘海樓的教室寫上地球一小時的信息。（內(nèi)容：熄燈時間，熄燈樓層）

　　3.網(wǎng)絡(luò)宣傳：

　　22號在微信和微博發(fā)表活動資料，關(guān)注協(xié)會微信且將關(guān)于地球一小時活動的微信文章轉(zhuǎn)發(fā)至朋友圈并截圖即可參與抽獎，（于xx、17、18號中午和晚上在一、三飯?zhí)脭偽磺俺楠�。同時進(jìn)行跑步團(tuán)隊的報名）

　　MAKA的網(wǎng)上宣傳，公眾號宣傳轉(zhuǎn)發(fā)。

　　九、前期準(zhǔn)備：

　　1、團(tuán)隊準(zhǔn)備（1）xx、17日聯(lián)系各大社團(tuán)，邀請其參與闖關(guān)夜跑活動（2）xx、17、18日擺攤報名招團(tuán)隊 2、任務(wù)準(zhǔn)備（任務(wù)安排點要分開設(shè)置）

　　任務(wù)一：“這些你懂嗎”，各個參賽隊伍將會拿到一份卷子，隊伍要做的就是完成這份

　　基本上都是有關(guān)環(huán)保有關(guān)地球一小時等知識的卷子。（校醫(yī)院）

　　任務(wù)二：“環(huán)保繪畫”，各個參賽隊伍被提供白紙一張鉛筆彩筆數(shù)只然后畫畫（必須滲

　　透著環(huán)保理念）。畫完后拍照發(fā)朋友圈。（藝術(shù)樓）點繼續(xù)夜跑。

　　任務(wù)三： “環(huán)保齊參與”，各個參賽隊伍需在最快時間內(nèi)在校園里找到五個人并要求

　　他們在紙上各寫下一句自己對環(huán)保的認(rèn)識或態(tài)度或口號，不要忘記叫他們簽上自己的大名～收集完畢后回到任務(wù)安排（水生博物館）

　　任務(wù)五：中心廣場

　　3、準(zhǔn)備任務(wù)卡（路線圖）（即每隊一張，寫上隊名，路線分配，任務(wù)完成情況，比賽規(guī)則等）

　　4、聯(lián)系主持人 5、準(zhǔn)備獎品 6、贊助

　　十、活動流程

　　十一、現(xiàn)場人員安排：

　　場控組：控制現(xiàn)場秩序，調(diào)節(jié)各大社團(tuán)，接待參賽團(tuán)隊舞臺組：主持人跟進(jìn)，舞臺布置，頒獎嘉賓接待任務(wù)組：跟進(jìn)三大任務(wù)，拍攝參賽者指路組：水源提供，指明路線機動組：簽到，醫(yī)療，突發(fā)情況控制研討部：主樓，鐘海樓熄燈

　　十二、前期工作安排：

　　十二、經(jīng)費預(yù)算：

　�。]有得獎的人都有一個小禮物就更好了，頭上一顆小草或者手指大的小玩具或者小小小掛飾）

　　十四、活動后期安排：

　　1、整理相關(guān)照片或視頻，用作以后的總結(jié)和宣傳或舉辦圖片展 2、總結(jié)此次活動的不足做好記錄

　　十五、預(yù)期效果及展望：

　　通過此次活動，讓海大學(xué)子親身參與到“地球一小時”活動中，在趣味性強的游戲當(dāng)中深刻理解環(huán)保二字的分量。同時增進(jìn)彼此之間的情誼。

　　注：報名表分為團(tuán)隊報名表和非團(tuán)隊報名表，每個關(guān)卡大概10人，起點xx人左右，預(yù)計需要50人左右。

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