活動策劃
活動策劃 篇1
一、時間:XX年年9月17日第九節(jié)課

二、地點:初三(4)班教室
三、活動目的:
現(xiàn)在的學(xué)生,就其心靈的一翼--“情”來看,普遍患有“情感冷漠癥”,有不少人令人遺憾地成了不懂得感謝、不愿感激、不會感動,只知道汲取的“冷漠一代”。因此,通過本次班會,努力喚回同學(xué)們回報愛心的良知,喚起他們對新學(xué)校、老師的熱愛之情,以此為契機,讓學(xué)生們學(xué)會感恩,刻苦學(xué)習(xí),拼搏進(jìn)取,來回報父母,老師和社會。
四、活動準(zhǔn)備:
1、制作“感恩”邀請卡——邀請相關(guān)任課教師參加本次主題班會
2、確定主持人及落實串詞
3、落實并排練節(jié)目
4、布置教室
五、活動過程:
1、楊光、單秋月兩位同學(xué)致開場白,引出此次主題班會的內(nèi)容
2、魏春凱同學(xué)講述感恩節(jié)的由來
3、石笑言等同學(xué):歌曲——愛的.奉獻(xiàn)
4、王宇同學(xué):感恩故事——我的那些“花兒”(林驍彬同學(xué)小提琴伴奏)
5、陸勇等同學(xué):小品——二話西游
6、竇靜等舞蹈
7、表演唱:感恩的心
8、學(xué)生代表發(fā)言:老師,我想對您說什么
9、老師代表發(fā)言:孩子,我想對您說什么
10、班長小結(jié)本次主題班會
11、主持人宣布本次主題班會結(jié)束
六、會后小結(jié):
回顧本次主題班會,具有如下特點:
1、主題突出。每次活動都應(yīng)有個突出的主題,并能結(jié)合學(xué)生實際,圍繞學(xué)生熟悉的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境,展開活動。這次主題班會,選在教師節(jié)這一天,節(jié)目、活動的編排緊緊圍繞“感恩老師”這樣一個主題,有著它特殊的意義。
2、形式多樣。在活動過程中組織形式多樣,結(jié)合學(xué)生年齡特點,并圍繞主題進(jìn)行配樂朗誦、歌舞表演、小品表演、器樂表演、交流發(fā)言……寓教于樂,學(xué)生在輕松愉悅的氛圍中得到心靈的震撼、精神的升華。
3、學(xué)生自主。主題班會的每個環(huán)節(jié)都能反映學(xué)生相當(dāng)?shù)闹黝}意識、自主能力和表現(xiàn)才能,學(xué)生是活動的主人,主持、表演、展示等都放手讓學(xué)生自己去設(shè)計、去展現(xiàn)。而作為班主任,我只是在幕后默默得欣賞、及時地指點,將學(xué)生充分調(diào)動并積極參與到策劃設(shè)計、自主主持、總結(jié)評價等活動中,展現(xiàn)他們的才藝、挖掘?qū)W生的潛能。
4、多向互動。此次班會課不僅體現(xiàn)出學(xué)生與學(xué)生的互動、還有學(xué)生與老師之間的互動,這不僅增強了師生之間的理解、也增強了師生之間的交流、更增進(jìn)了師生之間的情感。
活動策劃 篇2
一、活動目標(biāo):
1、讓幼兒了解正確進(jìn)餐的方法,初步學(xué)習(xí)吃魚的正確方法。
2、理解詞:“細(xì)嚼慢咽”。
二、活動準(zhǔn)備:
掛圖《吃東西的時候》,操作卡片《吃東西的時候》(一)、(二)、(三)。
三、活動過程:
1、講故事,讓幼兒根據(jù)已有生活經(jīng)驗想象小動物們發(fā)生事故的原因。
(1)講故事的前半段。 熊貓哈哈哈醫(yī)院今天可忙了,剛送走了一位病人,又來了一歌貓媽媽帶著小貓來了。見小貓難受的樣子,熊貓醫(yī)生關(guān)心地問:“小貓,你哪兒不舒服?”小貓指指喉嚨說不出話來,熊貓醫(yī)生拿起手電筒和壓舌板對小貓說:“張開嘴,讓我瞧瞧!毙茇堘t(yī)生用壓舌板壓住小貓的舌頭,打開手電筒一照,看見一根長長的魚刺卡在了喉嚨中間。熊貓醫(yī)生正要用鑷子取出魚刺,聽見了小狗汪汪地叫著跑了過來,它不停地咳嗽,說是被骨頭嗆著了。熊貓醫(yī)生趕緊幫助它們?nèi)〕隽丝ㄔ诤韲道锏聂~刺和小骨頭。熊貓醫(yī)生奇怪地問:“小貓、小狗,你們怎么會被魚刺卡住,被骨頭嗆著呢?”
。2)請幼兒看操作卡片(一)、(二),提問,討論:
1、小貓為什么會被魚刺卡?
2、誰來熊貓醫(yī)院看?
3、小狗為什么會被小骨頭嗆著呢?
。3)講故事的后半部分。 貓媽媽說:“今天小羊過生日,它為好朋友們準(zhǔn)備了許多它們喜歡吃的東西,朋友們非常高興,就一邊吃一邊唱呀,說呀,玩呀,結(jié)果被魚刺卡住了,被小骨頭嗆著了!毙茇堘t(yī)生對小貓、小狗說:“吃東西的時候要特別小心,不能邊吃邊玩。吃到嘴里的東西要細(xì)嚼慢咽,不要著急,記住了吧?”小貓、小狗記住了熊貓醫(yī)生的`話,又高高興興地參加小羊的生日祝賀會了。 幫助幼兒理解詞語:細(xì)嚼慢咽。
2、了解安全進(jìn)餐的方法,初步學(xué)習(xí)吃魚吃蛋黃等的正確方法。
(1)請幼兒看掛圖:熊貓醫(yī)生提醒小貓、小狗在吃東西時要注意什么?為什么?我們小朋友應(yīng)該怎樣做?怎樣吃煮雞蛋的蛋黃? 小結(jié):熊貓醫(yī)生提醒提醒小貓、小狗在吃東西時不能邊吃邊說邊玩,吃到嘴里的飯菜應(yīng)細(xì)細(xì)地嚼爛,慢慢地咽下,不能著急。如果邊吃邊玩或一口吃下蛋黃,容易被卡住或嗆著。我們小朋友也應(yīng)該這樣做。
(2)教師:魚是我們小朋友喜歡吃的食物,但是它的身上有許多魚刺,怎樣吃魚就不會被魚刺卡住呢? 小結(jié):在吃魚的時候,要把能看見的魚刺先取出,然后吃進(jìn)嘴里,當(dāng)你感覺還有魚刺時,要慢慢吐出。飯和魚不混在一起吃,便于取出魚刺。
(3)學(xué)習(xí)短小兒歌。 吃魚要注意, 安全是第一, 吃魚不吃飯, 吃飯不吃魚。
四、活動總結(jié):
教師總結(jié)幼兒今天的表現(xiàn),表揚和鼓勵幼兒在活動中表現(xiàn)積極的幼兒。讓幼兒在欣賞故事的同時,感受到其中的快樂。同時,教師要照顧到那些在活動中比較安靜的幼兒,使其也能在活動結(jié)束的時候獲得快樂。
活動策劃 篇3
為了促進(jìn)本部門新老成員之間的交流與了解,親近大自然,放松心情,豐富我們的課余生活。營造和諧融洽的集體氛圍,使本部門真正成為一個屬于我們的另一個溫暖的家。
一、活動時間
xx年12月5日
二、活動地點
東湖落雁島
三、活動對象
校學(xué)生會權(quán)益維護(hù)中心全體成員
四、組織單位
校學(xué)生會權(quán)益維護(hù)中心
五、活動流程
(一)校學(xué)生會權(quán)益維護(hù)中心的部長與三位主任共同商討出游事宜;
(二)校學(xué)生會權(quán)益維護(hù)中心的部長與三位主任與本部門所有成員共同商討相關(guān)事宜;
(三)確定后實行
六、具體操作
(一)提前準(zhǔn)備
1、任務(wù)分組
文秘組:由王蕾、李敬芮共同負(fù)責(zé)收集整合參與人員名單;歐陽靜瑜負(fù)責(zé)收集經(jīng)費
信調(diào)組:王翠、孔嶠嶠共同負(fù)責(zé)收集整合活動地點里面游戲項目的相關(guān)資料
法務(wù)組:在活動開始前,就要向參加活動的成員們強調(diào)相關(guān)的安全問題
策劃書組:負(fù)責(zé)策劃出游活動的相關(guān)事項
人資組:負(fù)責(zé)收集并整合各組成員對于出游活動的相關(guān)意見和建議。分工如下:劉君負(fù)責(zé)收集文秘組和信調(diào)組信息;胡春燕負(fù)責(zé)收集法務(wù)組的信息;張雅萍負(fù)責(zé)收集策劃組的信息;秦蕾負(fù)責(zé)收集新聞組和人資組的'信息
新聞組:負(fù)責(zé)出游前后的各項時間我的報道,要求要圖文相結(jié)合。李義和鐘穎主要負(fù)責(zé)寫新聞稿;彭楚杰主要負(fù)責(zé)照相;劉帶恒主要負(fù)責(zé)記錄相關(guān)信息等
2、物資準(zhǔn)備
主要由文秘組負(fù)責(zé)
(二)執(zhí)行
文秘組:由王蕾、李敬芮共同負(fù)責(zé)收集整合參與人員名單;歐陽靜瑜負(fù)責(zé)收集經(jīng)費
信調(diào)組:王翠、孔嶠嶠共同負(fù)責(zé)收集整合活動地點里面游戲項目的相關(guān)資料
法務(wù)組:在活動開始前,就要向參加活動的成員們強調(diào)相關(guān)的安全問題
策劃組:負(fù)責(zé)策劃出游活動的相關(guān)事項
人資組:負(fù)責(zé)收集并整合各組成員對于出游活動的相關(guān)意見和建議。分工如下:劉君負(fù)責(zé)收集文秘組和信調(diào)組信息;胡春燕負(fù)責(zé)收集法務(wù)組的信息;張雅萍負(fù)責(zé)收集策劃組的信息;秦蕾負(fù)責(zé)收集新聞組和人資組的信息
新聞組:負(fù)責(zé)出游前后的各項時間我的報道,要求要圖文相結(jié)合。李義和鐘穎主要負(fù)責(zé)寫新聞稿;彭楚杰主要負(fù)責(zé)照相;劉帶恒主要負(fù)責(zé)記錄相關(guān)信息等
七、經(jīng)費預(yù)算
八、注意事項
(一)12月5日八點鐘在南二門集中,八點二十開始點名,八點三十開始出發(fā)
(二)出游時,要注意交通安全。且無論何時何地都不能單獨活動,也不能參與任何具有危險性的活動。
校學(xué)生會權(quán)益維護(hù)中心
xx年12月3日
活動策劃 篇4
一、 活動主題
“愛心獻(xiàn)老人,真情暖人心”。
二、 活動目的
1.使老人們感受社會大家庭的溫暖,減少老人們的孤獨感。
2.豐富同學(xué)們的課余生活,展示我院人文風(fēng)采以及當(dāng)代大學(xué)生的精神風(fēng)貌。
3.增強同學(xué)們對孝道的理解,增強社會責(zé)任感。
4.讓志愿者在奉獻(xiàn)中體味快樂,體會做志愿者的意義。
三、活動時間:xx年6月28日9:00---11:00
四.活動地點:吉安市天玉鎮(zhèn)敬老院
五.活動對象:吉安市天玉鎮(zhèn)敬老院
六.主辦單位:井岡山大學(xué)旅游協(xié)會
七.前期準(zhǔn)備:
1.提前聯(lián)系敬老院,取得院方同意和信任,商量開展活動事宜。
2.了解敬老院具體位置以及乘車路線。
3.宣傳活動,招募志愿者(總計24人),明確注意事項。
4.借好志愿者帽子24頂、到社聯(lián)辦公室拿會旗。活動當(dāng)需天統(tǒng)一會服。
5.聯(lián)系梨園社、民族舞社,邀請其參加此次活動。
6.準(zhǔn)備好設(shè)備(相機、電腦),進(jìn)行全程拍攝。
7.制作宣傳展牌,吸引更多志愿者了解并關(guān)注此次活動。
8.準(zhǔn)備慰問品(橘子,豆奶粉,蛋糕),帶去我們的.愛心。
八.活動流程:
1.參與此次活動的志愿者和干事八點在學(xué)校大門口集合發(fā)帽子并清查人數(shù)(車程約五十分鐘)。
2.八點十分準(zhǔn)時出發(fā)。
3.獻(xiàn)上同學(xué)們準(zhǔn)備的慰問品(橘子,豆奶粉,蛋糕),并向老人問好獻(xiàn)祝福。
4.節(jié)目一演唱《天上掉下個林妹妹》(表演者:梁雪,董雪嬌)
節(jié)目二民族舞《因為愛情》(表演者:袁業(yè))
節(jié)目三歌曲《時間都去哪了》(表演者:全體)
節(jié)目四折疊千紙鶴,愛心,花朵等小禮品送給老人。
5.表演結(jié)束陪老人聊天說話期間給老人普及健康知識(制作小卡片等留給老人作為提醒)。
6.活動結(jié)束后和老人合影告別。
九.人員安排:
1.袁業(yè)、李君負(fù)責(zé)踩點、與院方聯(lián)系。
2.袁業(yè)聯(lián)系民族舞社。
3候哲、王巖兩人到南院院青協(xié)借志愿者帽子24頂、到傳媒學(xué)部辦公室拿會旗。
3.劉雪嬌、趙皓文,負(fù)責(zé)廣電班志愿者招募;袁業(yè)、侯哲哲負(fù)責(zé)新聞班志愿者招募;王巖、李君負(fù)責(zé)廣告班志愿者招募。
4.宣傳部兩人制作宣傳展牌,加大宣傳力度。
5.人資部干事跟緊活動流程。
十.注意事項:
1.準(zhǔn)時集合,遵守紀(jì)律。
2.注意人身及財產(chǎn)安全。
3.路途中維持紀(jì)律,嚴(yán)禁打鬧。
4.統(tǒng)一校服,帶志愿者徽章。
5.在敬老院時要禮貌大方,禁止喧嘩。
6.注意活動后的場地打掃。
7.志愿者禁止扔垃圾。
8.在打掃衛(wèi)生時盡量不挪動?xùn)|西,物品保持原位。
9.出現(xiàn)意外情況及時聯(lián)系院方人員。
十一.經(jīng)費預(yù)算(略)
活動策劃 篇5
“清明時節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂!鼻迕鞴(jié)是祭祀祖先的節(jié)日,是緬懷先烈的節(jié)日。
記憶中,每到清明期間,人們總是從老遠(yuǎn)的地方匆匆忙忙趕回老家,用燒紙錢、點炷香、放鞭炮等方式祭奠先人。但這種傳統(tǒng)祭奠方式也存在不少弊端,這是有目共睹的。
因此,一種文明的紀(jì)念方式——“網(wǎng)上紀(jì)念”正悄然流行,并值得推廣。 此活動宗旨為圍繞公墓開展“文明祭祀、平安清明”服務(wù)的一系列宣傳活動。
一、活動主題:
網(wǎng)上紀(jì)念多一點意、多一份情意
二、活動目的:
通過清明祭掃人流高峰時機,推廣網(wǎng)上祭奠服務(wù),讓更多的用戶了解、參與、關(guān)注網(wǎng)上祭奠,從而幫助民眾更加方便、多樣的紀(jì)念自己的親人,同時也為陵園的服務(wù)和日常的銷售管理提供真實的民意感受和有利的數(shù)據(jù)來源,從而提升和加快陵園信息化服務(wù)的水平和品質(zhì)。
三、活動時間:
20xx年3月29日至4月7日
四、活動對象:
清明節(jié)所有來園區(qū)祭掃的用戶
五、活動地點:
園區(qū)內(nèi)
六、活動流程:
(一)前期準(zhǔn)備工作(3月17日—3月30日)
1、通過各媒體進(jìn)行網(wǎng)上祭奠知識普及、告知民眾在清明節(jié)期間陵園網(wǎng)站正式開展網(wǎng)上祭奠服務(wù)及辦理。
2、印刷清明節(jié)活動宣傳材料(海報、橫幅、DM單、清明話語卡片等)
3、對活動工作人員進(jìn)行網(wǎng)上祭奠基礎(chǔ)業(yè)務(wù)知識的培訓(xùn)。
4、網(wǎng)站上制作對應(yīng)的節(jié)日專題。
。ǘ┗顒悠溟g工作安排(3月29日至4月7日)
1、清明心語卡片征集活動(3月29日至4月7日)
。1)前來掃墓的群眾,都可以在指定地點領(lǐng)取清明心語卡片(卡上應(yīng)印有網(wǎng)上許愿墻的地址和紀(jì)念館相關(guān)的介紹)。
。2)分發(fā)紙片(每人一張),讓群眾寫上想要說的話語,卡片可以直接粘貼在許愿墻上(或系在許愿樹上)。
(3)告知群眾網(wǎng)上也可以進(jìn)行許愿。
2、現(xiàn)場建館或換送鮮花、蝴蝶活動(3月29日至4月7日)
。1)活動現(xiàn)場布置
地點設(shè)在園區(qū)掃墓人員必經(jīng)的道路上,需有獨立的演示區(qū)。并派1到2名工作人員派發(fā)網(wǎng)上祭奠DM單。擺放1—2副展架,在園區(qū)人流多的地方張貼網(wǎng)上祭奠的宣傳海報和蝴蝶祭祀的海報。
。2)針對建館或換送鮮花、蝴蝶的活動需事先出具相應(yīng)通知。
。3)活動現(xiàn)場
、贁[放活動宣傳展架在活動現(xiàn)場,讓民眾能自己主動的了解網(wǎng)上祭奠。
、诂F(xiàn)場講解網(wǎng)上祭奠知識。如網(wǎng)上祭奠的意義、網(wǎng)上祭奠的價值、網(wǎng)上祭奠注冊流程及使用流程。
③現(xiàn)場發(fā)放宣傳DM單。
④現(xiàn)場引導(dǎo)群眾注冊網(wǎng)上祭奠,填表。
、菰O(shè)立網(wǎng)上祭奠體驗區(qū),讓用戶體驗。體驗區(qū)設(shè)立標(biāo)準(zhǔn),需有圍欄設(shè)計和頭上橫幅設(shè)計。要求溫馨、自然。具體可以參考附件(展架。jpg) 3、線上和線下有獎?wù)魑幕顒樱?月20日至4月7日)
、倬下以郵件的形式進(jìn)行投稿,也可以與報社直接合作,進(jìn)行清明征文活動專欄(若有活動專欄,需有部分文章為紀(jì)念館推薦文章,并闡明文章的出處)。
、诰上征文在網(wǎng)站的節(jié)日專題中,直接線上提交。
、刍顒咏刂梁,以網(wǎng)站新聞和報紙專欄通知的形式來告知紀(jì)念文章評選的結(jié)果。
、苷魑闹黝}為“20xx清明 讓我們離愛更近一點”。可以分為四個子板塊,分為:愛在天堂;愛在人間;愛在歲月;愛在心間。
、萦歇劵顒诱魑牡莫勂芳蔼勴椩O(shè)立,請根據(jù)陵園自身情況來定奪。獎項中一定要包含(價值399元的網(wǎng)上祭奠服務(wù))?蓞⒖迹涸O(shè)一等獎1名,獎2000元或等同價值的'獎品;二等獎3名,獎1500元或等同價值的獎品;三等獎5名,獎1000元或等同價值的獎品。
。ㄈ┗顒悠陂g的網(wǎng)絡(luò)媒體宣傳工作
活動期間,活動工作人員將活動信息傳至各大新聞媒體,上傳至陵園官方的網(wǎng)站以及中國祭奠網(wǎng)上,做好宣傳工作,以提升園區(qū)的美譽度。
七、活動優(yōu)惠方式:
出示公告,凡在清明節(jié)規(guī)定的時間內(nèi)注冊建館的實景用戶,給予減免50元—100元的建館優(yōu)惠。(減免幅度由陵園和中國祭奠協(xié)商)
八、活動支出預(yù)算(略)
九、培訓(xùn):
為更好的實現(xiàn)業(yè)務(wù)銷售,提升業(yè)務(wù)人員對網(wǎng)上祭奠產(chǎn)品知識的掌握,中國祭奠網(wǎng)將提供有關(guān)網(wǎng)祭陵園業(yè)務(wù)知識的全面培訓(xùn)。(清明節(jié)前、后都可,一年至多一次,中國祭奠網(wǎng)派遣培訓(xùn)人員的食宿由陵園提供)
學(xué)習(xí)提綱:
。ㄒ唬、網(wǎng)上祭奠概念及價值
。ǘ⑽覍W(wǎng)上祭奠的真實認(rèn)識及網(wǎng)上祭奠對我的影響
。ㄈ、網(wǎng)上祭奠產(chǎn)品研究及探討
(四)、傳統(tǒng)祭奠和網(wǎng)上祭奠完美結(jié)合勢不可擋
。ㄎ澹⒘陥@公墓是啟動并開展網(wǎng)上祭奠的最佳選擇
。⒃鯓幼龊镁W(wǎng)上祭奠呢?成功開展網(wǎng)上祭奠要具備5大特質(zhì)
(七)、業(yè)務(wù)人員需要做哪些準(zhǔn)備工作
。ò耍、介紹網(wǎng)上祭奠的話術(shù)
1、解答顧客疑問部分
2、滿足顧客需求部分
3、解除顧客抗拒部分
十、活動結(jié)果總結(jié):
(一)、線上、線下活動宣傳的受眾率如何?
。ǘ、活動參與人數(shù)如何?(詢問,征文、dm單)
(三)、建館體驗人數(shù)?
。ㄋ模⒔y(tǒng)計注冊簽約人數(shù)?
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