活動(dòng)策劃

活動(dòng)策劃 篇1

　　一、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)

　　組長(zhǎng)：葉露君

　　副組長(zhǎng)：賴建新

　　成員：劉小妮、范勁松、劉錦才、黃雪梅、馬秋芳

　　二、活動(dòng)時(shí)間：20xx年12月31日晚7：30

　　三、活動(dòng)地點(diǎn)：紫金賓館歌舞廳

　　四、活動(dòng)形式及要求：

　　1、一至六年級(jí)級(jí)組、幼兒組、文體組、行政組，每個(gè)組出兩個(gè)節(jié)目，由級(jí)組長(zhǎng)組織并作好準(zhǔn)備。

　　2、節(jié)目?jī)?nèi)容要求健康、活潑、形式不拘，但此次活動(dòng)不采用大合唱。

　　3、這是學(xué)校組織的集體性活動(dòng)，要求全體教職工（含臨工）都要參加，特殊情況需向活動(dòng)組長(zhǎng)請(qǐng)假，規(guī)劃方案《員工文藝活動(dòng)方案》。

　　4、此次活動(dòng)不設(shè)獎(jiǎng)項(xiàng)。

　　五、節(jié)目主持人：林南、鐘麗云

　　六、活動(dòng)準(zhǔn)備、后勤工作負(fù)責(zé)人：范勁松、黃雪梅、馬秋芳

　　一、 時(shí)間：

　　xx年1月26日14:00--17:30；xx年1月26日18:00員工團(tuán)年聚餐。

　　二、 地點(diǎn)：雷庭網(wǎng)吧、添天飯店

　　三、 參與人數(shù)：公司全體員工 + 各部門(mén)員工家屬 = 220人

　　四、 活動(dòng)流程：

　　1、14：00-14：30員工及家屬領(lǐng)票入場(chǎng)

　　2、14：30-15：00各部門(mén)做20xx年工作總結(jié)及xx年工作計(jì)劃

　　3、15：00-15：10表彰20xx年工作先進(jìn)員工及部門(mén)，并頒發(fā)獎(jiǎng)狀、證書(shū)和獎(jiǎng)金

　　4、15：10--17：30文藝演出（其中穿插各趣味游戲）

　　五、文藝演出各部門(mén)節(jié)目安排如下：

　　舞蹈（手語(yǔ)舞除外）3個(gè)： 市場(chǎng)部1個(gè)；網(wǎng)絡(luò)部1個(gè)；職業(yè)介紹中心1個(gè)；

　　小品2個(gè)：網(wǎng)絡(luò)部1個(gè)；職業(yè)介紹中心1個(gè)；

　　其他節(jié)目（安排節(jié)目除外）由各部門(mén)自行報(bào)名參加：

　　報(bào)名數(shù)量：市場(chǎng)部1個(gè)以上；網(wǎng)絡(luò)部3個(gè)以上；職業(yè)介紹中心1個(gè)以上；

活動(dòng)策劃 篇2

　　活動(dòng)引言：為響應(yīng)團(tuán)中央青少年新世紀(jì)讀書(shū)計(jì)劃，以“多讀書(shū)，讀好書(shū)，會(huì)讀書(shū)”為宗旨的校園品牌文化活動(dòng)，“西北師范大學(xué)大學(xué)生讀書(shū)節(jié)”已成功舉辦至第九屆。讀書(shū)節(jié)對(duì)于推動(dòng)大學(xué)生素質(zhì)拓展工作的持續(xù)開(kāi)展，提高校園文化活動(dòng)品位，營(yíng)造濃郁的人文與科學(xué)氛圍，引導(dǎo)大學(xué)生樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，激發(fā)學(xué)生讀書(shū)創(chuàng)作的熱情，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)都具有重要意義。

　　一、活動(dòng)主題

　　弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，感悟國(guó)學(xué)精髓

　　二、活動(dòng)時(shí)間

　　20xx年4月下旬至5月上旬

　　三、活動(dòng)范圍

　　西北師范大學(xué)全體師生

　　四、組織單位

　　主辦：共青團(tuán)西北師范大學(xué)委員會(huì)學(xué)生會(huì)

　　承辦：文史學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會(huì)

　　五、活動(dòng)內(nèi)容

　　（一）活動(dòng)籌備

　　從三月中旬開(kāi)始，西北師范大學(xué)第九屆大學(xué)生讀書(shū)節(jié)進(jìn)入籌備階段，包括前期活動(dòng)策劃、宣傳、內(nèi)容完善、聯(lián)系報(bào)告會(huì)專家等等。

　�。ǘ�）活動(dòng)開(kāi)展

　　1、開(kāi)幕式

　　本屆活動(dòng)開(kāi)幕式計(jì)劃在4月26日舉行。開(kāi)幕式分別在主會(huì)場(chǎng)學(xué)術(shù)會(huì)堂和分會(huì)場(chǎng)中心廣場(chǎng)兩個(gè)會(huì)場(chǎng)同時(shí)進(jìn)行。

　　以下為開(kāi)幕式大致流程：

　　第一項(xiàng)：邀請(qǐng)我院主要領(lǐng)導(dǎo)講話；

　　第二項(xiàng)：優(yōu)秀學(xué)生代表發(fā)言；

　　第三項(xiàng)：學(xué)校有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)宣布讀書(shū)節(jié)開(kāi)幕；

　　第四項(xiàng)：以“書(shū)香情緣”為主題的讀書(shū)節(jié)文藝演出；

　　第五項(xiàng)：學(xué)校邀請(qǐng)專家學(xué)者為我校師生做學(xué)術(shù)報(bào)告。

　　2、活動(dòng)內(nèi)容介紹

　　根據(jù)本屆讀書(shū)節(jié)的時(shí)間安排并結(jié)合具體活動(dòng)的特點(diǎn)，大致將讀書(shū)節(jié)分為名師導(dǎo)讀、多彩學(xué)習(xí)、知識(shí)共享、讀書(shū)三味、書(shū)香情緣五大板塊。以下為各個(gè)板塊的活動(dòng)介紹：

　　*名師導(dǎo)讀*

　�。�1）名師名講

　　著力保證“每天一講，每天一學(xué)”的形式，名師名講讓同學(xué)們與名師零距離接觸，更好的汲取知識(shí)。每天一講的形式提供給同學(xué)們一套豐富的知識(shí)大餐，幫助不同專業(yè)的學(xué)生打破平日學(xué)習(xí)的專業(yè)局限，學(xué)習(xí)到專業(yè)以外的知識(shí)。

　　（2）名師好書(shū)推薦

　　一個(gè)有花香的地方會(huì)令人眷戀流連，一個(gè)飄著書(shū)香的校園必定和樂(lè)而文明，書(shū)香經(jīng)典，讓經(jīng)典圖書(shū)世代留香。在這一板塊中的精品圖書(shū)分別為老師推薦，同學(xué)意見(jiàn)征集匯集而成，最終將以展板的方式進(jìn)行宣傳，使好書(shū)更接近學(xué)生的專業(yè)知識(shí)和學(xué)習(xí)生活，幫助同學(xué)們更好地了解所學(xué)專業(yè)。

　�。�3）名師座談

　　邀請(qǐng)校內(nèi)外著名專家學(xué)者，圍繞當(dāng)今熱點(diǎn)學(xué)術(shù)問(wèn)題，舉行一場(chǎng)高檔次的學(xué)術(shù)交流。

　　*多彩學(xué)習(xí)*

　　為了提高同學(xué)們的讀書(shū)積極性，增加學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，在本屆讀書(shū)節(jié)，我們安排了“多彩學(xué)習(xí)”這一板塊，使本屆讀書(shū)節(jié)知識(shí)性與趣味性同在。

　�。�1）經(jīng)典電影展播

　　每部電影都是書(shū)籍在視覺(jué)，聽(tīng)覺(jué)上的展示，通過(guò)國(guó)內(nèi)外優(yōu)秀電影展播，既達(dá)到傳播知識(shí)的'目的，又豐富了學(xué)生的校園文化生活。每部電影都設(shè)主講人一名，在輕松的音樂(lè)，愉悅的談話中與大家一起欣賞影片，剖析影片情節(jié)，共同探討影片中人物的心路歷程。從而能夠使我院學(xué)生深刻的理解電影的內(nèi)涵。屆時(shí)，將展播奧斯卡經(jīng)典影片或者有啟發(fā)意義的影視作品。

　　活動(dòng)的開(kāi)展是以展映與講析的形式，每部電影都設(shè)主講人一名，在輕松的音樂(lè)，愉悅的談話中與大家一起欣賞影片，剖析影片情節(jié)，共同探討影片中的人文精神以及人物的心路歷程。

　　開(kāi)展此次經(jīng)典電影展播的目的在于拓寬廣大學(xué)子的視野。使我們明顯的感受影視與書(shū)籍的異同之處。取其精華，去其糟粕，促進(jìn)廣大學(xué)子的多面性思維。與此同時(shí)更好的全方位的為“讀書(shū)節(jié)”這一主題服務(wù)。

　�。�2）圖書(shū)推薦

　　這里的圖書(shū)推薦不同于“名師導(dǎo)讀”，將推薦一批離專業(yè)性較遠(yuǎn)，人文氣息濃厚的書(shū)籍，包括市場(chǎng)暢銷書(shū)，同學(xué)推薦的各類優(yōu)秀的文學(xué)作品。旨在提高同學(xué)們的文學(xué)素養(yǎng)，提高讀書(shū)的興趣，養(yǎng)成以讀書(shū)為休閑方式的習(xí)慣。圖書(shū)推薦仍以展板的形式，每本書(shū)籍配有相關(guān)介紹，增加同學(xué)們對(duì)推薦書(shū)目的了解。

　�。�3）“書(shū)籍價(jià)值人生”與“一抹中國(guó)紅，感受國(guó)學(xué)精彩”征文比賽

　　“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”，書(shū)籍是最好的人生伴侶，不同的書(shū)中蘊(yùn)含著不同的人生哲學(xué)。品讀國(guó)學(xué)經(jīng)典，弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化。本屆讀書(shū)節(jié)的征文比賽可以是對(duì)組委會(huì)推薦書(shū)目的評(píng)論，也可以是介紹一本看過(guò)的書(shū)及自己對(duì)其的感想和收獲的抒情性文章。本次比賽以班級(jí)形式組織參加，選出的優(yōu)秀作品將集結(jié)成冊(cè)，還會(huì)選出部分優(yōu)秀作品通過(guò)校廣播站進(jìn)行實(shí)名播放。

　　*知識(shí)共享*

　�。�1）學(xué)子論壇

　　邀請(qǐng)我校杰出校友或優(yōu)秀在校大學(xué)生為我們作報(bào)告，以知識(shí)共享為主旨，分享成功的學(xué)習(xí)生活經(jīng)驗(yàn)。

　�。�2）書(shū)香班級(jí)

　　各班進(jìn)行“書(shū)香班級(jí)”主題文化建設(shè)。通過(guò)張貼標(biāo)語(yǔ)，開(kāi)展主題班會(huì)，建設(shè)班級(jí)圖書(shū)館，實(shí)現(xiàn)好書(shū)共享。

　�。�3）晨讀倡議

　　鼓勵(lì)同學(xué)們自發(fā)地到學(xué)校中心廣場(chǎng)進(jìn)行集體晨讀，誦讀國(guó)內(nèi)外名家經(jīng)典，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。

活動(dòng)策劃 篇3

　　一、活動(dòng)背景

　　當(dāng)我們進(jìn)入信息時(shí)代，我們生活中就離不開(kāi)手機(jī)、電腦等通訊工具。特別是手機(jī)對(duì)于大學(xué)生的我們的使用就相當(dāng)?shù)闹匾�了。我們的買(mǎi)東西、查詢我們的考試的成績(jī)、查找資料、聽(tīng)音樂(lè)、看視頻、鍛煉身體等等都離不開(kāi)我們的手機(jī)。你真正的了解我們的手機(jī)又有多少了。它到底有哪些功能呢！所以在我們的娛樂(lè)活動(dòng)的過(guò)程中去了解、去探索其中的知識(shí)吧！

　　二、活動(dòng)主題

　　玩轉(zhuǎn)手機(jī)，玩轉(zhuǎn)生活

　　三、活動(dòng)時(shí)間

　　20xx年3月29號(hào)

　　四、活動(dòng)地點(diǎn)

　　5B307

　　五、活動(dòng)的對(duì)象

　　全體的湖北民族學(xué)院的學(xué)生

　　六、活動(dòng)的流程

　　1、全體到達(dá)活動(dòng)的場(chǎng)地之后，我們就開(kāi)始。主持人就開(kāi)始向同學(xué)們講關(guān)于我們活動(dòng)的目的和意義。

　　2、播放一個(gè)視頻，關(guān)于我們手機(jī)對(duì)我們生活的影響以及未來(lái)手機(jī)可以做的事。讓同學(xué)們換一種眼光看待我們的手機(jī)。比如可以交電話費(fèi)、生活中的各種開(kāi)支以及學(xué)習(xí)鍛煉身體。還有未來(lái)我們手機(jī)會(huì)給我們的生活帶來(lái)的`各種的影響。

　　3、手機(jī)APP的應(yīng)用拓展以及知識(shí)有獎(jiǎng)?chuàng)尨瓠h(huán)節(jié)

　　主持人通過(guò)播放一個(gè)PPT，來(lái)向觀眾展示一些比較好的應(yīng)用軟件。例如可有關(guān)于學(xué)習(xí)、娛樂(lè)、生活、交通和一些綜合性比較的強(qiáng)的的軟件，這樣可以幫助同學(xué)們玩轉(zhuǎn)生活玩轉(zhuǎn)學(xué)習(xí)。主持人講完了然后就進(jìn)入有獎(jiǎng)?chuàng)尨鸬沫h(huán)節(jié)，這些搶答的題目來(lái)源于前面的視頻和PPT上面的內(nèi)容。題目大約有十五個(gè)，搞四到五題的難度較大的這樣比較的有意思。

　　4、游戲環(huán)節(jié)

　　我做你猜游戲：請(qǐng)八個(gè)同學(xué)上臺(tái)，兩人一組進(jìn)行PK（每組限時(shí)2分鐘）。工作人員在投影儀上播放一個(gè)詞語(yǔ)，一人背對(duì)投影儀，一人面向投影儀，由面向投影儀的人用肢體語(yǔ)言描述投影儀上單詞的意思，猜對(duì)一題得一分，兩組中得分最高者有獎(jiǎng)品頒發(fā)。輸?shù)囊唤M將要進(jìn)行一個(gè)小小的懲罰（進(jìn)行一個(gè)才藝表演）。獲勝的兩組就進(jìn)入終極對(duì)決。

　　5、活動(dòng)的結(jié)束，主持人對(duì)此次的活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)并且宣布活動(dòng)的圓滿的結(jié)束。

　　七、活動(dòng)的反饋以及總結(jié)

　　八、物資的準(zhǔn)備

　　1、氣球兩袋、六個(gè)本子

　　2、餅干（五斤）、糖果（兩袋）

　　3、獎(jiǎng)品筆15支

　　4、AD鈣奶一箱

活動(dòng)策劃 篇4

　　一、 活動(dòng)前言

　　在微博，微信，微電影，微音樂(lè)等“微”元素的影響下，“微拍”的概念也應(yīng)運(yùn)而生。

　　“微拍（Micro photo）”是指將中心點(diǎn)，重點(diǎn)，特點(diǎn)，優(yōu)點(diǎn)等一系列突出或者與眾不同的地方加以放大或者延伸，將其以圖像的形式記錄下來(lái)的一種拍攝方式。

　　“微拍”不一定是年輕人的玩意兒，其實(shí)微拍是沒(méi)有局限性的，微拍可以是一個(gè)眼神，一個(gè)動(dòng)作，一個(gè)劇情等，把想要展現(xiàn)的與眾不同完美地展現(xiàn)在照片或者視頻上，也許你不知道你不經(jīng)意的一拍就是一個(gè)亮點(diǎn)。

　　二、活動(dòng)的目的及意義大學(xué)期間，風(fēng)華正茂的.你是否也曾幻想自己成為影片中的主角，是否也想將自己的美麗放大，是否也想將自己想表達(dá)的情感融入一段視頻。大學(xué)生活豐富多彩，就讓我們拿起手中的相機(jī)記錄我們生活的點(diǎn)滴，尋找美，發(fā)現(xiàn)美，創(chuàng)造美，放大美�！耙慌募春稀蔽⑴拇筚愐欢〞�(huì)讓你認(rèn)識(shí)一個(gè)全新的自我，把日復(fù)一日的生活過(guò)出獨(dú)特的味道。

　　三、活動(dòng)主題 一拍即合，拍出你眼中的美好，拍出你想要的感覺(jué)。 四、活動(dòng)時(shí)間XX年5月19日到XX年6月2日。

　　五、活動(dòng)對(duì)象大連海洋大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院全體學(xué)生

　　六、活動(dòng)要求1、參賽以團(tuán)隊(duì)形式，要求導(dǎo)演一名，編劇一名，形象設(shè)計(jì)一名，后期制作一名（可無(wú)），演員若干

　　2、視頻時(shí)間保持在五分鐘以內(nèi)。

　　3、視頻要求畫(huà)質(zhì)清晰，內(nèi)容積極向上，主旨明確，具有創(chuàng)新性。

　　4、上交作品同時(shí)登記團(tuán)隊(duì)分工及成員安排，署明作品名稱

　　七、活動(dòng)流程策劃1、宣傳部由XX年5月19日發(fā)出活動(dòng)通知向同學(xué)征集微拍作品

　　2、XX年6月3日前同學(xué)創(chuàng)作微拍作品，向宣傳部上交

　　3、由學(xué)生會(huì)及院團(tuán)委審核評(píng)選，選出一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)兩名，三等獎(jiǎng)三名，優(yōu)秀獎(jiǎng)四名。

　　八、活動(dòng)預(yù)期效果提高學(xué)生的生活熱情，激發(fā)大家想象力，創(chuàng)造力，發(fā)現(xiàn)美的能力，使同學(xué)們?cè)谖覀兲峁┑钠脚_(tái)下“一拍即合”

　　聯(lián)系人：

　　經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院宣傳部

活動(dòng)策劃 篇5

　　相依，相伴，相惜；不離，不舍，不棄�。� 通過(guò)活力在基層主題“團(tuán)日活動(dòng)”這個(gè)基層平臺(tái)，加深成員對(duì)各支部的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感及歸屬感。從而體現(xiàn)我院共青團(tuán)員熱愛(ài)集體、熱愛(ài)生活的寶貴精神，推動(dòng)“家”一般的團(tuán)支部的建設(shè)。

　　活動(dòng)內(nèi)容：

　　根據(jù)本次“我們的團(tuán)支部，我們的家”活動(dòng)在基層的主題團(tuán)日活動(dòng)主題，本支部各支委經(jīng)過(guò)討論，策劃了本次團(tuán)日活動(dòng)的方案如下：

　　● 肇慶鼎湖山游——在本次外出中，安排晚間游戲時(shí)間以及登山活動(dòng)。晚間游戲主要是讓大家在游戲中增進(jìn)感情，我們選擇到戶外別墅集中居住，可讓大家體現(xiàn)家人在一起的感覺(jué)。10月適逢重陽(yáng)節(jié)，登山活動(dòng)恰逢其時(shí)。登山過(guò)程中，大家可以體現(xiàn)到關(guān)愛(ài)互助的魅力。

　　● 團(tuán)支部晚會(huì)——本團(tuán)支部發(fā)動(dòng)全團(tuán)支部成員的力量舉辦一個(gè)簡(jiǎn)單而隆重的晚會(huì)。主要體現(xiàn)本團(tuán)支部一家人同心協(xié)力，關(guān)愛(ài)彼此的一面。本次晚會(huì)內(nèi)容涉及：話劇，情景舞蹈，詩(shī)歌朗誦，mv播送，大合唱等節(jié)目，體現(xiàn)出本團(tuán)支部成員多才多藝的一面。

　　● 總結(jié)會(huì)——總結(jié)會(huì)主要是讓團(tuán)支部各成員發(fā)表對(duì)本次團(tuán)日活動(dòng)的感受，包括通過(guò)本次活動(dòng)所得到的收獲以及對(duì)本團(tuán)支部，對(duì)“家人”的新的體會(huì)與感想。

　　具體活動(dòng)：

　　（一）肇慶鼎湖山之旅：

　　1.活動(dòng)主題：

　　緣起，緣聚，溫馨一家游

　　2.活動(dòng)目的：

　　通過(guò)團(tuán)支部出游，我們一起享受“一家人”溫馨的假日。一同體驗(yàn)跟家人相聚相惜的感覺(jué)。讓彼此互相了解，互相關(guān)愛(ài)。

　　3.活動(dòng)形式：

　　因?yàn)槭峭獬雎糜�，所以希望大家以愉快的心情過(guò)好這一天多的'假期，本支部晚間游戲時(shí)間將以自主活動(dòng)的形式，讓大家聚在一起進(jìn)行娛樂(lè)活動(dòng)。而登山將以“群體移動(dòng)”的形式，在觀賞景色的同時(shí)，享受一家人游玩的樂(lè)趣。

　　4.活動(dòng)內(nèi)容：

　　part1:晚間游戲：真心話大冒險(xiǎn)，麻將，殺人游戲，輪流講故事等。

　　part2:登鼎湖山，喝山泉水，觀賞景色。

　�。ǘ�）團(tuán)支部晚會(huì)：

　　1.晚會(huì)主題：

　　同相親，共相愛(ài)，永一家

　　2.晚會(huì)目的：

　　主要體現(xiàn)本團(tuán)支部一家人同心協(xié)力，關(guān)愛(ài)彼此的一面。本次晚會(huì)發(fā)動(dòng)本支部全體成員參與演出，陣容強(qiáng)大，晚會(huì)的成功舉辦更能體現(xiàn)出本支部各成員多才多藝的一面。

　　3.晚會(huì)形式：

　　晚會(huì)以6個(gè)節(jié)目環(huán)節(jié)組成，用不同的形式呈現(xiàn)家人的愛(ài)。現(xiàn)本次晚會(huì)內(nèi)容涉及：話劇，情景舞蹈，詩(shī)歌朗誦，mv播送，大合唱等節(jié)目。本支部將租用無(wú)線電協(xié)會(huì)及電腦協(xié)會(huì)等相關(guān)設(shè)備,以求把晚會(huì)辦得更好.

　　4.晚會(huì)內(nèi)容：

　　part1:《歌曲——吉祥三寶》由本支部3名團(tuán)員分別演唱父親，母親及孩子的部分。

　　part2:《話劇——72家房客》由本支部9名團(tuán)員扮演角色。表現(xiàn)出鄰里互助，親如一家人。

　　part3:《情景舞蹈——我們的愛(ài)》由本支部10名團(tuán)員主演。主要表現(xiàn)同學(xué)間的親密感情，以及對(duì)前程的祝福之意。

　　part4:《詩(shī)歌朗誦——溫柔的港灣》由本支部10名團(tuán)員朗誦。主要表現(xiàn)大家對(duì)我們的團(tuán)支部，對(duì)我們的家的愛(ài)與祝福。

　　part5:《dv展示——我們一起走來(lái)》由本支部部分團(tuán)員共同拍攝，主要展現(xiàn)我們一起走過(guò)的兩年光陰。

　　part6:《大合唱——我們是相親相愛(ài)的一家人》由本支部全體團(tuán)員組成大合唱，其中包括4名領(lǐng)唱。

　　本次團(tuán)日活動(dòng)，工管091團(tuán)支部的全體團(tuán)員，將以百分百的熱情參與其中。相信在全體成員的積極配合，參與，努力下，我們將會(huì)完美地完成本次團(tuán)日活動(dòng)。同時(shí)，通過(guò)本次團(tuán)日活動(dòng)，本支部將更有凝聚力，同學(xué)更有愛(ài)，班級(jí)更和諧。成為名副其實(shí)的一家人。

活動(dòng)策劃 篇6

　　一 設(shè)計(jì)思路

　　蔬菜家族以其色彩斑斕、形態(tài)各異、味道鮮美、營(yíng)養(yǎng)豐富的特點(diǎn)深受人們的青昧。對(duì)于幼兒來(lái)說(shuō)更是他們健康成長(zhǎng)的物質(zhì)來(lái)源。蔬菜是幼兒每天都直接接觸的事物，但孩子們都不曾仔細(xì)地去觀察過(guò)蔬菜，而本次活動(dòng)能使眾多蔬菜及蔬菜切片匯集一起，使幼兒對(duì)蔬菜零散的、模糊的印象變得清晰起來(lái)。為了讓孩子們與蔬菜有進(jìn)一步的親密接觸，對(duì)蔬菜產(chǎn)生好感、愛(ài)吃蔬菜。所以我就設(shè)計(jì)了本次活動(dòng)“切片花盤(pán)”。充分利用蔬菜切面形狀、色彩的多樣性特點(diǎn)進(jìn)行圖案設(shè)計(jì)，不僅加深了幼兒對(duì)蔬菜的認(rèn)識(shí)，而且是一次很好的藝術(shù)創(chuàng)造活動(dòng)。進(jìn)一步引導(dǎo)幼兒想辦法使切片花盤(pán)變得更美麗，從而提高自己的審美能力。

　　二 活動(dòng)目標(biāo)

　　1、能用幾種蔬菜的切片擺放出造型美麗的圖案。

　　2、感受有規(guī)則圖案所表現(xiàn)出的美，體驗(yàn)動(dòng)手操作的樂(lè)趣。

　　3、培養(yǎng)幼兒發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美的能力。

　　三 活動(dòng)準(zhǔn)備

　　1、胡蘿卜、黃瓜、蒜苗等蔬菜的切片。

　　2、課件：蔬菜拼盤(pán)；實(shí)物：蔬菜拼盤(pán)。

　　3、一次性盤(pán)子

　　4、活動(dòng)前組織幼兒把手洗干凈。

　　四 活動(dòng)重難點(diǎn)：學(xué)習(xí)用幾種蔬菜切片擺放出自己喜歡的蔬菜切片花盤(pán)。

　　活動(dòng)過(guò)程

　　設(shè)計(jì)意圖

　　一、引起興趣，認(rèn)識(shí)幾種蔬菜及蔬菜切片

　　1、談話引出活動(dòng): “今天,我要帶你們來(lái)做一次大廚師，去做一種好吃又好看的菜。你們喜歡吃蔬菜嗎？喜歡吃什么蔬菜？”

　　2、請(qǐng)幼兒再認(rèn)幾種蔬菜及蔬菜切片

　�。�1）小朋友們，你們認(rèn)識(shí)了那么多蔬菜，現(xiàn)在，我把他們切成了一片一片的，叫切片�？纯凑l(shuí)能猜出它的名字？”

　�。�2）原來(lái)，蔬菜可以切出這么多不同的樣子，那現(xiàn)在我用這些切片做了一盤(pán)菜，一起來(lái)看看吧。

　　二、欣賞蔬菜切片花盤(pán)

　　1、引導(dǎo)幼兒欣賞切片花盤(pán)

　�。�1）“好看嗎？這個(gè)漂亮的蔬菜切片花盤(pán)是用哪些蔬菜切片拼出來(lái)的呢？這些蔬菜是怎樣擺放的？”

　�。�2）小結(jié)：每盤(pán)菜擺放時(shí)，中間有中心點(diǎn)，就是一個(gè)五角星；第二圈用蔬菜的幾個(gè)圖形擺放成對(duì)稱的圖案；最外面用一種蔬菜圍了一圈。

　�。�3）除了這些有規(guī)則的花盤(pán)，我們還可以用切片變成小動(dòng)物呢，一起來(lái)看看。

　　（4）取名：這么漂亮的菜，咱們給它起個(gè)名字吧！老師也給它起了一個(gè)名字，叫切片花盤(pán)。看了這么漂亮的切片花盤(pán)，小朋友想不想自己動(dòng)手來(lái)做一個(gè)更漂亮的切片花盤(pán)呢?”

　　2、引導(dǎo)幼兒欣賞切片花盤(pán)（課件）

　　請(qǐng)幼兒觀看大屏幕，引導(dǎo)幼兒知道用蔬菜切片拼出好看的造型時(shí)，先要想好自己要拼什么東西，選好自己要用的材料，然后注意蔬菜顏色、形狀的搭配，最后在盤(pán)子四周用蔬菜擺放成對(duì)稱的花邊圖案做裝飾。

　　3、幼兒間互相討論：你打算用哪些蔬菜切片來(lái)做切片花盤(pán)呢？你要做一個(gè)什么樣的切片花盤(pán)？

　　4、鼓勵(lì)幼兒拼出和老師不一樣的蔬菜切片花盤(pán)，請(qǐng)你先用桌子上的濕毛巾把小手擦干凈，然后用切片拼出既漂亮又和老師不一樣的蔬菜切片花盤(pán)來(lái)。

　　四、制作蔬菜切片花盤(pán)，教師巡回觀察指導(dǎo)

　　1、幼兒自由選擇蔬菜切片進(jìn)行拼擺。

　　2、幼兒自由選擇一個(gè)盤(pán)子，拼擺“切片花盤(pán)“。教師提醒幼兒注意蔬菜顏色、形狀的搭配。

　　3、鼓勵(lì)幼兒創(chuàng)造性地拼出自己喜歡的.蔬菜切片花盤(pán)

　　“你可以開(kāi)動(dòng)小腦筋，拼出和別人不一樣的漂亮蔬菜切片花盤(pán)�！�

　　4、及時(shí)肯定有創(chuàng)意的幼兒。（每盤(pán)菜擺放得有規(guī)則，顏色搭配地很漂亮，營(yíng)養(yǎng)豐富）

　　五、欣賞與評(píng)價(jià)作品

　　1、請(qǐng)幼兒將做好的切片花盤(pán)拿在手上上，請(qǐng)客人老師和好朋友來(lái)看看，并向他們介紹：你做了什么樣的花盤(pán)？

　　2、教師小結(jié)：原來(lái)蔬菜可以做出這么漂亮的切片花盤(pán)，而且蔬菜里含有多種維生素，我們應(yīng)該多吃蔬菜，這樣小朋友身體才會(huì)健康，長(zhǎng)得高、長(zhǎng)得壯，而且越來(lái)越漂亮。

　　六、活動(dòng)延伸

　　1、讓幼兒帶著自己的成果去給其他班的小朋友看看。

　　通過(guò)認(rèn)識(shí)幾種蔬菜，發(fā)現(xiàn)切片的圖形特點(diǎn)，引起活動(dòng)的興趣

　　引導(dǎo)幼兒知道用蔬菜切片拼出好看的造型時(shí)，先要想好自己要拼什么東西，選好自己要用的材料，然后注意蔬菜顏色、形狀的搭配，最后盤(pán)子四周用蔬菜擺成對(duì)稱的花邊圖案做裝飾

　　重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒在操作中的對(duì)稱性與色彩的搭配

　　通過(guò)欣賞，體驗(yàn)成功感和自豪感

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