活動策劃

時間：2024-03-05 08:27:38 策劃書我要投稿

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活動策劃

活動策劃篇1

　　一、指導(dǎo)思想

活動策劃

　　大力踐行新時期治水思路，堅持圍繞中心、服務(wù)大局，大力宣傳國情省情市情水情，大力宣傳水利法治建設(shè)，不斷增強全社會的水法治觀念，為奮力開創(chuàng)節(jié)水治水管水興水新局面營造良好的'水法治環(huán)境。

　　二、宣傳主題

　　聯(lián)合國確定20xx年“世界水日”的宣傳主題是“水與可持續(xù)發(fā)展”。我國紀(jì)念20xx年“世界水日”和“中國水周”活動的宣傳主題為“節(jié)約水資源，保障水安全”。

　　三、活動安排

　　(一)發(fā)布“世界水日”“中國水周”宣傳口號。以發(fā)送手機短信、開展街頭咨詢、圖片展覽、巡回播音等各種渠道和方式進(jìn)行廣泛宣傳。

　　(二)舉行廣場專題宣傳活動。3月22日上午在市人民廣場舉行宣傳活動，以圖片展示、視頻展播、資料發(fā)放、宣傳咨詢等方式進(jìn)行主題宣傳。

　　(三)組織收看水利部新聞宣傳中心攝制的節(jié)水愛水公益廣告和水利部普法辦制作的水利法制宣傳欄目劇《人水法》(宣傳片集萃)。

　　(四)發(fā)布主題宣傳畫、宣傳口號，編印宣傳資料。設(shè)計制作發(fā)放主題宣傳畫，發(fā)布宣傳口號，并編印宣傳小冊子。

　　(五)組織開展節(jié)水公益宣傳。組織局屬相關(guān)單位、科室走進(jìn)社區(qū)、走上街頭開展節(jié)水、水保公益宣傳;組織開展節(jié)水、水�？破招麄鬟M(jìn)校園活動。

　　(六)積極參加我省《水政水資源》雜志在全省組織開展的“六五”普法依法治理工作征文活動。

　　四、活動要求

　　各地各單位要圍繞“節(jié)約水資源，保障水安全”宣傳主題，結(jié)合當(dāng)前水利工作實際，向社會宣傳黨和國家治水方針政策，要創(chuàng)新宣傳方式，拓展宣傳內(nèi)容，充分發(fā)揮報刊、電視、網(wǎng)絡(luò)和微博、微信等新媒體作用。結(jié)合水法規(guī)宣傳“四進(jìn)”的要求，擴大宣傳范圍，注重宣傳效果，有針對性地開展宣傳工作。切實增強全社會水法治、水生態(tài)與水安全意識。宣傳活動結(jié)束后要及時總結(jié)，并于4月15日前將活動總結(jié)及活動圖片報市局政策法規(guī)科。

活動策劃篇2

　　一、活動背景:面對強大的學(xué)習(xí)生活壓力和激烈的就業(yè)競爭，學(xué)生的心理素質(zhì)面臨著巨大的挑戰(zhàn)，健康全面的心理素質(zhì)是大學(xué)生成長成才的基本要求。在10月10日世界精神衛(wèi)生日來臨之際，通過教育活動使同學(xué)們能排除消極的心理因素，珍惜生命，樹立積極向上的人生態(tài)度。同時這也是構(gòu)建平安校園的重要保障，讓我們共同創(chuàng)建陽光活力的校園。

　　二、活動內(nèi)容:

　　1.活動的目的;為了舒緩?fù)瑢W(xué)們緊張的學(xué)習(xí)氣氛，豐富課余生活，以良好、積極的姿態(tài)迎

　　接即將到來的期中考試。

　　2.時間:20xx年10月25日下午2:00

　　地點:

　　3.活動流程:

　　1)由團(tuán)支書介紹心理健康知識。

　　2)組織同學(xué)們觀看心理圖片、做心理測試。

　　3)游戲一

　　猜數(shù)(三輪):所有人圍成兩圈，任選一個人在紙上寫一個數(shù)字，然后大家在1~100間進(jìn)行猜測。每猜一次，寫數(shù)的人都會說“太大了”或“太小了”，范圍縮小，*后猜中的人將成為受罰者，等待處罰。

　　游戲二

　　猜猜我是誰(10輪):選出一位同學(xué)上臺表演，模仿班級的另一位異性同學(xué)，其余同學(xué)猜被模仿的對象。猜對次數(shù)*多的同學(xué)將獲得獎品。模仿者的產(chǎn)生，可以是自我推薦;若無自愿者，就由擊鼓傳花產(chǎn)生。

　　游戲三

　　凌波微步:讓同學(xué)們在草地上拉起許多沒有規(guī)則但能讓人穿過的繩子，告訴游戲一中的受罰者“不能碰繩子穿過去”，然后，把這些人的'眼睛蒙住，再把繩子去掉，接下來，就看這些人的精彩表演吧!

　　游戲四

　　貼牌游戲(三輪):一人抽一張牌，貼在額頭上。自己不許看自己的牌面，但卻能看到周圍人的牌。2*大，3*小，同一個點數(shù)，花色從大到小依次為黑桃、紅桃、草花、方塊。此時，大家開始依次根據(jù)別人的牌面和表情，猜測自己牌點是不是*小的。如果覺得自己*小，可以放棄，接受輕微懲罰，但不許看牌面，游戲繼續(xù)進(jìn)行。直到大家都不放棄時，亮牌，*小者受罰，*大者有獎。

　　4)對優(yōu)勝者進(jìn)行獎勵，懲罰該受罰的同學(xué)。

　　懲罰方式:給每個同學(xué)分發(fā)一張小紙片，由同學(xué)們寫上懲罰方式，但要注意強調(diào)方式的可執(zhí)行性和合理性。疊起，放入黑袋子中，備用。輪到懲罰時，讓受罰的同學(xué)從黑袋子中拿出一張紙條，由主持人大聲地念出來，如該要求不違*道義，法則，要求合理，請受罰的同學(xué)必須按照紙上寫的做。

　　5)主持人作總結(jié)，活動到此結(jié)束。

　　4.相關(guān)工作安排:

　　1)***負(fù)責(zé)活動點的拍攝記錄工作。

　　2)***和***準(zhǔn)備一副撲克牌，購買雙面膠、小紙片、黑袋子、獎品(四份)、繩子(多

　　一點)，并準(zhǔn)備好相機(請保證電滿格)

　　3)組織委員負(fù)責(zé)簽到(請制作團(tuán)日活動專用簽到表，每次使用后都保管好，以后要用)。

　　4)***負(fù)責(zé)凌波微步中牽扯繩子。

　　5)***負(fù)責(zé)以短信的形式通知同學(xué)們和組織部******(組織部的同學(xué)要來評分)活動的時間和地點。

　　5.附經(jīng)費預(yù)算;

　　氣球20元

　　繩子5元

　　雙面膠2元

　　獎品50元

　　總計77元

　　6.活動中應(yīng)注意的問題及細(xì)節(jié);

　　***要時刻抓住活動精彩部分的瞬間記錄下來;各級班委應(yīng)注意調(diào)動活動氛圍，積極參與。

　　7.活動負(fù)責(zé)人:***

　　8.活動對象:***

活動策劃篇3

　　一、“5.25”簡介

　　“5.25”取其諧音“我愛我”，是“全國大學(xué)生心理健康日”，目的是呼吁大學(xué)生關(guān)注自己的心理健康，意為要認(rèn)識自我，接納自我，能體驗到自己存在的價值，樂觀自信，能用尊重，信任、友愛、寬容的態(tài)度與人相處，能分享、接受，給予愛和友誼，能與他人同心協(xié)力，也就是說愛自己才能更好地愛他人。并以此掀起社會關(guān)注心理健康的熱潮。

　　二、活動主題與宗旨

　　校學(xué)生會心理部根據(jù)中華人民共和國高校大學(xué)生心理健康教育研究會的精神和學(xué)校心理健康教育工作實際，確定本屆心理健康教育活動月的宗旨是圍繞大學(xué)生在成才過程中普遍存在的心理困惑。尤其是即將踏入實習(xí)的學(xué)生，更是面臨著學(xué)業(yè)、就業(yè)等多方面的壓力，如果不能很好地應(yīng)對這些壓力，及時釋放心中的不良情緒，很可能出現(xiàn)各種不良后果。所以希望本次活動讓更多大學(xué)生了解心理健康實質(zhì)，培養(yǎng)大學(xué)生正確的心理健康觀，讓更多的學(xué)生重視心理健康。同時宣傳結(jié)合宣傳農(nóng)運會志愿者，鼓勵同學(xué)奉獻(xiàn)農(nóng)運，積極參加陽光健康社

　　會公益活動，豐富大學(xué)課余生活。通過這次活動，豐富校園文化，豐富學(xué)生課余生活，給更廣大的學(xué)生創(chuàng)造一個鍛煉的舞臺！以“心靈與和諧共舞青春與夢想齊飛”為主題，開展形式多樣的心理健康教育活動，啟發(fā)學(xué)生對和諧心靈的重視，引發(fā)學(xué)生對和諧心靈對個人健康成才意義的思考，并引導(dǎo)學(xué)生正確面對各種困惑，主動探求解決途徑，達(dá)到健康成才的目的。

　　三、活動時間：5月24日——5月26日

　　四、活動地點：主校區(qū)及東校區(qū)同時進(jìn)行

　　五、參與對象：全校師生

　　六、組織機構(gòu)

　　主辦單位：校學(xué)生會心理部

　　承辦單位：校心理咨詢室、各院系學(xué)生會心理部、等。

　　七、活動主題

　　“我愛我”—“和諧心理、走進(jìn)自我、健康成長”。

　　八、活動可行性分析

　　（1）隨著社會的.不斷發(fā)展心理健康已經(jīng)越來越受到人們的重視，開展大學(xué)生心理健康教育。宣傳活動時加強和改進(jìn)學(xué)生思想教育的重要舉措，是提高大學(xué)生心理健康教育和了解在校學(xué)生心理現(xiàn)狀的重要途徑，是集中普及心理健康教育的重要方式。

　　（2）現(xiàn)在大學(xué)生性格多樣化，面對日益復(fù)雜的的社會關(guān)系，難免會有這樣或是那樣的問題產(chǎn)生，開展心理健康教育宣傳這積極有意義的活動對正確引導(dǎo)學(xué)生正確看待心理問題有一定的作用。同時給同

　　學(xué)們提供一個表達(dá)宣泄的平臺。

　�。�3）本次活動由心理部主辦，有各院系心理部、社團(tuán)心理協(xié)會、校心理咨詢室、廣播站及其他相關(guān)部門協(xié)辦，涉及團(tuán)委學(xué)生會、社團(tuán)聯(lián)合會、廣播站及其他多部門，涉及面光，參與部門多，在學(xué)校有重大影響力！同時是一次多部門合作的有力機會，有利于培養(yǎng)參與人員的合作精神，鍛煉組織人員的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)合作能力。

　�。�4）本次活動形式多樣，宣傳時間長，少花銷，效果明顯的特點，而且很有實際的意義。

　　九、活動內(nèi)容

　　一期宣傳海報（校心理部和宣傳部合作）

　　一次校級大型心理活動“心話傳書”（校學(xué)生會心理部）

　　一次校級大型活動主題萬人簽名（校學(xué)生會心理部）

　　一棵心理、青春、公益留言樹（校學(xué)生會心理部）

　　一個月主題廣播（校心理部廣播站合作）

　　一場心理電影展（承辦給各系部）

活動策劃篇4

　　（一）活動主題：關(guān)愛弱勢群體，從心開始

　　（二）活動背景

　　有一種世界，沒有喧鬧，只有一顆顆赤誠之心在進(jìn)行無聲的交流，他們用心靈說話，用心靈唱歌，那里安靜和諧，純真美麗；有一種世界，沒有色彩，只有一顆顆純潔的心在描繪這多彩的世界。在我們不曾留意的角落里，有很多因為各種不得已的原因變成了聾啞人或盲人，他們生活在正常人的世界，心里卻獨嘗造物主的不公。這些孩子本身是沒有一點過錯的，但是那些客觀的因素讓他們被迫失卻太多的'人權(quán)！

　�。ㄈ� 活動目的

　　為提高我院學(xué)生參與社會實踐的熱情和能力，發(fā)揚關(guān)愛弱勢群體的志愿者服務(wù)精神，學(xué)生會實踐部特舉辦此活動。

　　希望借此帶領(lǐng)大學(xué)生慰問這些特殊的孩子們，送去我們的祝福與關(guān)愛；積極與他們交流，學(xué)習(xí)他們特色的人生經(jīng)驗，拓寬我們認(rèn)識的寬度與廣度；激勵社會中更多的好心人關(guān)注弱勢群體，體會他們純真的心靈，弘揚關(guān)愛他人、服務(wù)他人的人文氣息；同時讓志愿者真實地了解基層社會，倡導(dǎo)更多的人加入到志愿者隊伍中，奉獻(xiàn)自己的愛心。

　�。ㄋ模� 活動時間；20xx年3 月18號

　　（五）活動地點；安慶市特殊教育學(xué)校

　�。� 活動流程

　　1. 活動前期策劃準(zhǔn)備

　　聯(lián)系安慶市特殊教育學(xué)校，確定活動時間，并協(xié)調(diào)相關(guān)工作；

　　了解安慶市特殊教育學(xué)校的相關(guān)信息（基礎(chǔ)設(shè)施、娛樂設(shè)施、管理制度以及同學(xué)們的生活空間及舒適度）。

　　了解那些特殊孩子的相關(guān)信息（學(xué)生數(shù)量、學(xué)生年齡層次以及各個年齡層次聾啞學(xué)生和盲人所占比例、學(xué)生的生活作息情況）。

　　確定特殊教育學(xué)校參與該活動的特殊孩子的人數(shù)以及參加本次活動的志愿者人數(shù)（校方主要參加者為初中生、我院4050人，大一每班2人、大二每班1人）并聯(lián)系交通工具

　　做好宣傳工作,在各棟宿舍樓出版報以及海報宣傳、在各班級發(fā)通知，鼓勵同學(xué)們積極參與此次活動。

　　召開動員大會，講解去特殊教育學(xué)校時要注意的事項、突發(fā)事件的處理。

　　劃分好組，一組與盲人交流一組與聾啞學(xué)生交流

　　購買體育用品、水果以及準(zhǔn)備好活動中需要的道具等。

　　2. 活動中期實施：

　�。�1）組織出發(fā)：參與人員早晨7:30到學(xué)校南門集合，清點好人數(shù)及檢查相關(guān)活動物品出發(fā)去特殊教育學(xué)校

　　（2）開展活動：

　　對盲人:

　　a)傳：即傳遞信息，六人一組，分為35組，其中每組中三個志愿者和三個盲人，間隔站成一排，其中兩名志愿者蒙住眼睛，主持人同時對每組寫一個字，第一個志愿者把該字寫在下一個人的手上或背上，比比誰的感覺能力強，第二個人知道字后直接寫在下一個人手上或背上，以此類推，直到到最后一人，能準(zhǔn)確地將信息傳遞到最后一個人的組獲勝，若同時有幾組都完成該任務(wù)，則按照所用時間的多少得出冠亞軍組，分發(fā)相應(yīng)獎品

　　b)摸物，猜猜猜�。�讓青年志愿者蒙住眼睛和盲人一起，提供一些真實物品，讓他們用手觸摸，在規(guī)定時間內(nèi)（1分鐘），猜對東西最多的為獲勝者。然后給獲獎?wù)甙l(fā)放獎品。

　　c)答題傳物：盲人和志愿者間隔坐在一起，圍成一個圈,然后主持人提出一個簡單的問題，拿物的人回答，只有回答正確才能把物傳給下一個人（若未答對，則要接受懲罰，表演一個節(jié)目），時間為3分鐘，時間到時，最后一個接球的人必須完整唱完一首歌.

活動策劃篇5

　　一、指導(dǎo)思想

　　為了適應(yīng)新教育發(fā)展的要求，使學(xué)生享受校園生活，過上真正意義上的幸福而完整的教育生活。我校不僅在班級教育教學(xué)方面實行多樣化，在班級的大課間活動中也形成一個規(guī)模化的方案。我班大課間活動的制作本著培養(yǎng)學(xué)生參與體育運動，形成一個堅持鍛煉和熱愛運動的意識。在大課間期間實行師生共同活動的`方式，我班扎實開展學(xué)�！按笳n間活動”，努力提高學(xué)生身體身心的全面發(fā)展，我班本著“以愛為源，不斷提高教育質(zhì)量；以人為本，達(dá)成師生個性發(fā)展”的教育理念，勇于開拓，只要是有利于學(xué)生的全面發(fā)展，我班就借鑒學(xué)習(xí)、探索實踐。

　　二、活動目標(biāo)

　　1．通過大課間體育活動，促進(jìn)學(xué)生健康成長，并形成健康意識和終身體育觀，確保“健康第一”思想落到實處。

　　2．在大課間體育活動中，讓學(xué)生有選擇地參與、學(xué)習(xí)、享受體育，激發(fā)學(xué)生的運動興趣，發(fā)揮學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和潛能。

　　3．通過大課間體育活動，促進(jìn)師生間、生生間的和諧關(guān)系，提高學(xué)生的合作、競爭意識和交往能力。

　　4．通過大課間體育活動，豐富校園文化生活，營造積極向上的學(xué)風(fēng)。

　　三、活動組織結(jié)構(gòu)、內(nèi)容與安排

　　1、組織結(jié)構(gòu)

　　組織者：班主任

　　參與者：班主任、五（2）班全體師生

　　2、內(nèi)容

　　花樣跳繩，二人三足、踢毽子、羽毛球、呼啦圈、踢毽子

　　乒乓球、象棋

　　3、安排

　　將學(xué)生分成兩個小組，每周進(jìn)行兩種活動，確保每位學(xué)生都能參與，七種活動循環(huán)進(jìn)行。（雨天主要以在班級內(nèi)進(jìn)行各類的象棋比賽為主）

　　四、活動規(guī)則

　　在活動過程中，將每小組在分成四小組進(jìn)行，每小組四人，為了提高學(xué)生活動的積極性，活動的過程中以比賽的方式進(jìn)行，比賽輸了的一方就要順著操場跑三圈，或每人唱一首歌等相關(guān)‘懲罰措施’。

　　五、活動地點、時間安排

　　活動地點：操場

　　活動時間：星期一至星期五的第一節(jié)課課后，時間大概25分鐘左右。

活動策劃篇6

　　外語文化藝術(shù)節(jié)

　　主辦單位：煙臺南山學(xué)院外國語學(xué)院

　　煙臺南山學(xué)院外國語學(xué)院外語文化藝術(shù)節(jié)

　　1、活動背景：

　　高速的科技發(fā)展要求我們與時俱進(jìn)，成就全面發(fā)展的人才更是社會發(fā)展的保障。各個社會領(lǐng)域?qū)θ苋瞬诺男枰C實了潛在的人才市場空缺，大學(xué)作為主要人才來源地為大學(xué)生提供更多的全面發(fā)展的'機會已經(jīng)成為時代主題，而作為當(dāng)代大學(xué)生各方向的發(fā)展自己的才能也是提高身價的不二之選，專業(yè)技能也成了各大企業(yè)和市場領(lǐng)域關(guān)注的重點，在這樣一個大環(huán)境大前提下，為了更好的發(fā)展大學(xué)生，煙臺南山學(xué)院外國語學(xué)院外語文化藝術(shù)節(jié)應(yīng)運而生。

　　2、活動目的：

　　本著娛樂和學(xué)習(xí)雙管齊下，豐富當(dāng)代大學(xué)生業(yè)余生活的目的策劃開展外語文

　　化藝術(shù)節(jié)。此次活動結(jié)合我校及我院學(xué)習(xí)娛樂的實際情況，期望能夠在全校引起一定的反響，健全大學(xué)生活，發(fā)掘鍛煉并培養(yǎng)全面人才。與時俱進(jìn)將成為此次活動的特色。

　　3、活動名稱：

　　煙臺南山學(xué)院外國語學(xué)院外語文化藝術(shù)節(jié)

　　4、活動宗旨：

　　感受異域文化魅力，展示學(xué)生個性風(fēng)采，提高外語應(yīng)用能力，豐富校園文化生活。

　　5、活動對象：

　　煙臺南山學(xué)院全體學(xué)生

　　6、活動時間：

　　7、活動流程：

　　一、宣傳