活動(dòng)策劃
活動(dòng)策劃 篇1
活動(dòng)目標(biāo)：
1、學(xué)習(xí)用手指肚壓扁。
2、練習(xí)組合豌豆莢。
指導(dǎo)重點(diǎn)：
先搓豌豆葉壓扁。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
泥工板、橡皮泥、實(shí)物、圖片。
活動(dòng)過(guò)程：
一、實(shí)物展示，激發(fā)興趣。
1、出示實(shí)物：豌豆莢
你們看，這是什么？是什么菜？
2、出示泥塑：豌豆莢
這個(gè)豌豆莢是用什么做的？怎么做的`呢？
二、教師示范做豌豆莢的步驟，幼兒自由操作。
1、教師按先搓豌豆葉壓扁、在制作豌豆的順序示范。
2、幼兒自由操作捏豌豆莢。
（教師巡視，指導(dǎo)個(gè)別幼兒）
三、展示幼兒作品。
活動(dòng)效果：
在前期經(jīng)驗(yàn)積累的基礎(chǔ)上，通過(guò)了解制作豌豆莢的步驟，大多數(shù)幼兒能掌握制作的技巧，做出漂亮的豌豆莢，個(gè)別幼兒需要教師進(jìn)一步指導(dǎo)。
活動(dòng)策劃 篇2
一、活動(dòng)主題：“50米揮毫”活動(dòng)
二、主辦單位：團(tuán)總支
三、活動(dòng)對(duì)象：全校各團(tuán)支部
四、活動(dòng)時(shí)間：11月2日
1、第一批：13：45—15：15
2、第二批：14：30—16：00
3、第三批：15：45—17：15
【注】：各支部應(yīng)提前半個(gè)小時(shí)到場(chǎng)，并找到相應(yīng)的揮毫區(qū)域，做好一切準(zhǔn)備工作。
五、活動(dòng)地點(diǎn)：隧道口空地處
六、活動(dòng)內(nèi)容簡(jiǎn)介：
揮毫區(qū)域大�。�1m*1.1m
揮毫內(nèi)容：要求內(nèi)容健康向上，能夠突出各團(tuán)支部團(tuán)日活動(dòng)的主題，形式不限,人數(shù)不限(但各團(tuán)支部須控制好自己的現(xiàn)場(chǎng)秩序)，必須在指定區(qū)域內(nèi)、規(guī)定時(shí)間內(nèi)揮毫;
評(píng)分：該活動(dòng)占團(tuán)日活動(dòng)總分的30%(30分)，評(píng)審團(tuán)評(píng)分占20分(主題內(nèi)容、美觀、創(chuàng)新)，現(xiàn)場(chǎng)人氣(票數(shù))占10分，具體得分如下：
現(xiàn)場(chǎng)人氣分=(該支部所得票數(shù)/現(xiàn)場(chǎng)最高票數(shù))*10
1、評(píng)審團(tuán)(10人)：團(tuán)委書(shū)記郝光老師、大一大二輔導(dǎo)員代表各一名、團(tuán)委副書(shū)記、院學(xué)生會(huì)主席、校團(tuán)委組織部部長(zhǎng)、院團(tuán)委組織部部長(zhǎng)、院團(tuán)委宣傳部部長(zhǎng)、院團(tuán)委組織部干事、管理學(xué)院團(tuán)委組織部部長(zhǎng)
2、投票：實(shí)行2票制，按投票規(guī)則進(jìn)行投票;
附件：投票規(guī)則
l 每位進(jìn)場(chǎng)的觀眾將拿到由現(xiàn)場(chǎng)工作人員發(fā)的2張具有相同編號(hào)的'選票
l 由觀眾在投票區(qū)域內(nèi)把票投給自己心目中的優(yōu)秀作品，投票時(shí)間為17:00—17:45;
l 每人只能拿2張選票，且2張選票不能投給同一個(gè)團(tuán)支部，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，則2票同時(shí)作廢。
準(zhǔn)備工作：
1、各團(tuán)支部必須自行準(zhǔn)備好揮毫所需的畫(huà)筆，顏料等工具(紙鎮(zhèn));
2、各團(tuán)支部應(yīng)考慮到揮毫過(guò)程中可能出現(xiàn)的各種突發(fā)狀況(碰翻顏料，損壞畫(huà)紙等)，并事先準(zhǔn)備好應(yīng)急補(bǔ)救方案;
3、各團(tuán)支部應(yīng)準(zhǔn)備一份對(duì)各自團(tuán)日活動(dòng)的介紹材料，字?jǐn)?shù)100—200字，于揮毫活動(dòng)正式開(kāi)始前半個(gè)小時(shí)內(nèi)上交到指揮臺(tái);揮毫過(guò)程中各團(tuán)支部還可根據(jù)需要向指揮臺(tái)上交通訊稿;
后期工作：各團(tuán)支部活動(dòng)后需對(duì)各自作畫(huà)的區(qū)域進(jìn)行適當(dāng)?shù)那謇怼?/p>
七、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)
八、活動(dòng)獎(jiǎng)品
活動(dòng)策劃 篇3
設(shè)計(jì)意圖：
“沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓”，規(guī)則的培養(yǎng)對(duì)于孩子的成長(zhǎng)是重要的。平時(shí)我們的規(guī)則培養(yǎng)都是以說(shuō)教為主，規(guī)則基本都是成人制定好的，孩子來(lái)遵守。但是他人制定的規(guī)則是強(qiáng)加的，是他律，而自己制定的規(guī)則有內(nèi)省成分，易于自律。有時(shí)候成人制定好的規(guī)則，孩子會(huì)覺(jué)得有約束，反而不容易遵守。在活動(dòng)中，通過(guò)自身的感受和體驗(yàn)，認(rèn)識(shí)到規(guī)則的重要性，由幼兒自己商量制定出來(lái)的規(guī)則，孩子遵守起來(lái)就自覺(jué)得多。因?yàn)樗麄冎懒瞬蛔袷匾?guī)則帶來(lái)的不良后果，也意識(shí)到了在集體中建立“規(guī)則、制度”的重要性。所以我設(shè)計(jì)了這樣一次社會(huì)活動(dòng)。
活動(dòng)目標(biāo)：
1．通過(guò)對(duì)游戲從無(wú)序到有序的體驗(yàn)，使幼兒意識(shí)到規(guī)則在集體活動(dòng)中的重要性。
2．學(xué)會(huì)自己制定一些集體規(guī)則，培養(yǎng)幼兒遵守規(guī)則的好習(xí)慣。
活動(dòng)準(zhǔn)備
人手一個(gè)皮球，一個(gè)小投籃架；四組操作材料(一張標(biāo)記記錄紙，幾支筆)。
活動(dòng)過(guò)程：
1．從投籃游戲中引出規(guī)則。
(1)進(jìn)行無(wú)要求的投籃游戲。
師：今天老師給你們帶來(lái)了皮球和一個(gè)投籃架，我們來(lái)玩投籃游戲吧。
(游戲前，教師不做任何要求，幼兒自由拿球投籃。他們?nèi)慷寄们蛲皳屩�，一�?huì)就出現(xiàn)了問(wèn)題，幼兒告狀聲不斷。)
幼：老師，豆豆的球砸到我的頭了。
幼2：老師，軒軒的球砸到我的背了。
幼3：老師，圓圓踩到我的手了。
(2)引導(dǎo)幼兒討論游戲中遇到的.問(wèn)題。
師：你們覺(jué)得剛才的游戲玩得怎么樣?(亂糟糟。)
為什么投籃游戲會(huì)出現(xiàn)這么多的問(wèn)題?(引導(dǎo)幼兒進(jìn)行討論。)
幼1：我還沒(méi)有揀好球，豆豆就開(kāi)始投了。
幼2：我剛?cè)�，軒軒就踩到我的手了�?/p>
幼3：我剛彎下腰去揀球，后面投的球就砸到我頭上了。
幼4：我們都太擠了。
(3)找出解決問(wèn)題的辦法，引出規(guī)則的重要性。
師：看來(lái)你們擠到一起投籃很混亂。大家能不能想個(gè)辦法，讓我們既能開(kāi)心投籃，又不發(fā)生這么多問(wèn)題呢?
幼1：要一個(gè)接一個(gè)地投。
幼2：我們要排隊(duì)。
小結(jié)：看來(lái)，在投籃游戲中，我們要制定一些規(guī)則，大家都按規(guī)則來(lái)游戲。
(4)集體探討投籃游戲的規(guī)則。
師：我們大家一起來(lái)想想，進(jìn)行投籃游戲要制定哪些規(guī)則呢?
幼兒先跟同伴討論，然后集體交流。教師根據(jù)幼兒的回答，用簡(jiǎn)單的圖示法記錄下來(lái)。
�、芡痘@要排隊(duì)，一個(gè)接著一個(gè)地投。
�、谕锻甑娜艘焖偃�，然后抱球跑回隊(duì)伍后面繼續(xù)排隊(duì)；后面投籃的人要等前面的人撿完球以后再開(kāi)始投。
(5)再次進(jìn)行投籃游戲。
④幼兒按商量好的規(guī)則第二次游戲。
師：在沒(méi)有規(guī)則的情況下，我們剛剛進(jìn)行的投籃游戲很混亂�，F(xiàn)在我們?cè)賮?lái)玩一次游戲，這次玩的時(shí)候，請(qǐng)小朋友們嚴(yán)格遵守我們剛剛制定好的游戲規(guī)則。
�、谟螒蚪Y(jié)束后的討論。
師：這次我們的游戲玩得怎么樣?
幼1：我們一個(gè)接一個(gè)地投，一點(diǎn)也不亂。
幼2：投完的人馬上就去隊(duì)伍后面排隊(duì)，這樣就不擠了。
小結(jié)：規(guī)則讓我們的游戲變得又有序又開(kāi)心，所以我們的游戲活動(dòng)需要規(guī)則。
評(píng)析
教師通過(guò)讓幼兒玩沒(méi)有任伺規(guī)則約束的投籃游戲，使孩子們體驗(yàn)到?jīng)]有規(guī)則約束的游戲活動(dòng)是混亂的，無(wú)序的，讓孩子認(rèn)識(shí)到規(guī)則的重要性。在一開(kāi)始的投籃游戲中，由于沒(méi)有規(guī)則，投藍(lán)游戲出現(xiàn)了問(wèn)題。這時(shí)教師沒(méi)有把規(guī)則強(qiáng)加于幼兒。而是引導(dǎo)孩子結(jié)合自身的體驗(yàn)。總結(jié)出應(yīng)該怎樣做，不該怎樣做。使他們對(duì)自我行為進(jìn)行不斷的修正和強(qiáng)化，并根據(jù)自己的反思，討論設(shè)計(jì)出投籃游戲的規(guī)則，然后在規(guī)則的約束下再次進(jìn)行游戲，從而領(lǐng)悟到了規(guī)則帶來(lái)的有序感、安全感和成功感。
2．集體生活中的其他規(guī)則。
師：除了游戲活動(dòng)，在我們的幼兒園生活中，還有哪些活動(dòng)需要規(guī)則呢(幼兒討論)?沒(méi)有規(guī)則，這些活動(dòng)會(huì)怎么樣?
幼兒回答后，教師選出四個(gè)集體活動(dòng)——洗手、午睡、上課、午餐，讓幼兒先分組進(jìn)行此活動(dòng)的規(guī)則討論，用最簡(jiǎn)單的圖標(biāo)把它記錄下來(lái)，然后小組再派一人在集體面前交流。
小結(jié)：規(guī)則讓我們的集體生活變得有序、安全。
評(píng)析
幼兒通過(guò)前面的游戲活動(dòng)，認(rèn)識(shí)到了規(guī)則的重要性。教師在此基礎(chǔ)上作了拓展，讓幼兒認(rèn)識(shí)勤幼兒園其他集體生活中也需要規(guī)則，并分小組進(jìn)行規(guī)則的討論，減少了教師的包辦代替，提高了幼兒遵守集體規(guī)則中的自主性，讓幼兒成為規(guī)則的“小主人”。
3．延伸活動(dòng)：公共規(guī)則。
(1)觀看PPT：公共場(chǎng)所的規(guī)則、上下公共汽車(chē)的規(guī)則、過(guò)馬路的規(guī)則，幼兒自由講述。
師小結(jié)：規(guī)則對(duì)于我們的生活非常重要。不光我們小朋友在集體生活中需要一定的規(guī)則，所有人在社會(huì)生活中都必須遵守相應(yīng)的規(guī)則，這樣我們的生活才會(huì)有序、安全。
(2)請(qǐng)幼兒繼續(xù)尋找日常生活中的其他規(guī)則。
評(píng)析
從對(duì)幼兒園集體生活規(guī)則的探討，延伸到社會(huì)公共規(guī)則。通過(guò)觀看PPT，讓孩子知道一些基本的公共規(guī)則，更加認(rèn)識(shí)到規(guī)則對(duì)我們的重要性——讓我們的生活變得安全、有序，從而培養(yǎng)孩子從小遵守規(guī)則的意識(shí)。
活動(dòng)策劃 篇4
一、“九九重陽(yáng)節(jié),濃濃敬老情”—重陽(yáng)節(jié)與福利院老人聯(lián)歡
二、 活動(dòng)背景：“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”自古有之，尊老愛(ài)幼自古就是中華民族的傳統(tǒng)美德。為了弘揚(yáng)尊老愛(ài)幼這一中華傳統(tǒng)美德，樹(shù)立我們湖南交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院良好的社會(huì)形象，提高我院大學(xué)生的思想道德素質(zhì)，激發(fā)社會(huì)大眾對(duì)老人關(guān)愛(ài)，特向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)申請(qǐng)開(kāi)展此項(xiàng)活動(dòng)。
三、活動(dòng)目的:把我們大學(xué)生帶入福利院,讓我們多與老人們接觸交流,旨在豐富老人們的生活,用青春活力感染他們,讓他們體會(huì)到親人般的關(guān)懷與溫暖。同時(shí)，通過(guò)與年齡相差近半個(gè)世紀(jì)的老人們交流,樹(shù)立正確生活觀和人生觀, 增強(qiáng)同學(xué)們的社會(huì)責(zé)任感，豐富同學(xué)們的業(yè)余生活，也希望通過(guò)此次活動(dòng)能號(hào)召更多的人關(guān)注社會(huì)上的弱勢(shì)群體.
四、活動(dòng)單位:湖南交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院路橋工程系黨總支先鋒隊(duì)
五、活動(dòng)時(shí)間: xx年10月16日上午（星期六）
六、前期準(zhǔn)備
(1).召開(kāi)會(huì)議，討論并確定活動(dòng)的主題，另外協(xié)商活動(dòng)過(guò)程中的注意事項(xiàng)
(2).聯(lián)系福利院相關(guān)負(fù)責(zé)人,確定活動(dòng)中應(yīng)該注意的事項(xiàng)、準(zhǔn)備的工具和收集的素材
(3).對(duì)整個(gè)活動(dòng)進(jìn)行細(xì)致的分工，做到權(quán)責(zé)分明，并做好列表
(4).人員名單的.整理與分組，并確定相應(yīng)的負(fù)責(zé)人
<5>橫幅的宣傳,內(nèi)容為此次活動(dòng)的主題
<2>到福利院后,按照事先分好的組次集合,由福利院負(fù)責(zé)人向我們介紹活動(dòng)的具體情況、人員具體安排;
舞蹈 《康定溜溜的城》（青海班）
歌唱 《感恩》（四川班）
<4>表演結(jié)束后，在相關(guān)人的帶領(lǐng)下配合護(hù)送老人們回房休息;
八、后期總結(jié)
<1>將活動(dòng)情況連同照片制作成展板在學(xué)工部前坪展出,時(shí)間為10月13日到16日;
九、活動(dòng)人員安排
1 活動(dòng)部:現(xiàn)場(chǎng)人員的分配;
2 策劃部:與福利院方面聯(lián)系,協(xié)調(diào),如活動(dòng)的細(xì)節(jié)商討,以及攝象機(jī)、系旗、經(jīng)費(fèi)等相關(guān)東西的申請(qǐng)、保管;
3 宣傳部:負(fù)責(zé)活動(dòng)中制作展板等的材料的采購(gòu)，橫幅的制作.
十、活動(dòng)應(yīng)注意的問(wèn)題
1.一切以老人們?yōu)橹行?
2.參與者參加活動(dòng)時(shí)，應(yīng)著裝整潔，舉止文明大方，禁止參與者著奇異服裝并做出有損大學(xué)生形象的行為;
3.參與者帶好工作證，不準(zhǔn)單獨(dú)行動(dòng),一切行動(dòng)聽(tīng)指揮，為安全出行，在路上不準(zhǔn)嬉戲打鬧，不準(zhǔn)擅自脫隊(duì)、單獨(dú)行動(dòng);
4.活動(dòng)期間，如果老人出現(xiàn)身體不適，應(yīng)與院方及時(shí)取得來(lái)聯(lián)系，及時(shí)治療;
5.到達(dá)、離開(kāi)要清點(diǎn)人數(shù),活動(dòng)結(jié)束后集體離開(kāi);
6.活動(dòng)期間，如果出現(xiàn)意外，要保持以和為貴的原則處理;
7.此次活動(dòng)也是向世人展示我們交通學(xué)院的一個(gè)窗口，希望廣大參與者在先鋒隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)下，嚴(yán)格遵守制定的規(guī)章制度，同心協(xié)力，努力做好各項(xiàng)工作，使活動(dòng)取得圓滿成功，以展示我們交通學(xué)院青年學(xué)子的青春風(fēng)采.
十一、活動(dòng)意義：
福利院的老人們，他們和我們一樣是組成社會(huì)的一部分,他們年輕是為國(guó)家做出了很大的貢獻(xiàn).作為當(dāng)代的大學(xué)生，我們有責(zé)任也有義務(wù)去為我們的社會(huì)做一點(diǎn)事情。志愿者或許沒(méi)有足夠的經(jīng)濟(jì)力量，但有著切身影響社會(huì)的能力，輻射愛(ài)的力量。同時(shí)這也是一次感恩回報(bào)社會(huì)的活動(dòng),其中有著剛剛經(jīng)歷過(guò)汶川地震的四川學(xué)生及邊遠(yuǎn)地區(qū)青海學(xué)生,他們將登臺(tái)表演,感謝社會(huì)各界對(duì)他們的關(guān)懷與支持. 相信通過(guò)這次活動(dòng)也能喚起社會(huì)各界對(duì)老人和弱小兒童的愛(ài)護(hù)，增強(qiáng)大學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感，為祖國(guó)大家庭和諧，美滿貢獻(xiàn)一份力量
注：活動(dòng)策劃安排不足之處，請(qǐng)系、院領(lǐng)導(dǎo)給予指出和指導(dǎo)，并對(duì)先鋒隊(duì)此次活動(dòng)提出寶貴意見(jiàn)
湖南交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院路橋工程系黨總支先鋒隊(duì)
xx年9月24日
活動(dòng)策劃 篇5
活動(dòng)名稱：“我舞青春”校園舞會(huì)
活動(dòng)主題：團(tuán)結(jié)向上 青春健康 氣氛活潑
活動(dòng)宗旨：體現(xiàn)協(xié)會(huì)宗旨，為同學(xué)們提供交流聚會(huì)的機(jī)會(huì)
活動(dòng)口號(hào)：秀出你的個(gè)性 展現(xiàn)你的風(fēng)采
活動(dòng)時(shí)間：暫定于4月11日
活動(dòng)方式：舞會(huì) 游戲
活動(dòng)贊助商：、我愛(ài)競(jìng)賽網(wǎng)
舞會(huì)流程
舞會(huì)宣傳：
前期宣傳：3月21號(hào)開(kāi)始大致的宣傳，主要以海報(bào)形式。
中期宣傳：3月底再進(jìn)行一次宣傳，以海報(bào)、橫幅、網(wǎng)站等方式進(jìn)行宣傳。
后期宣傳：舞會(huì)前兩天開(kāi)始密集宣傳，并確定大概的到場(chǎng)人數(shù)。
舞會(huì)場(chǎng)地的確定：老圖書(shū)館二樓
教舞：在舞會(huì)的前一個(gè)星期，本協(xié)會(huì)邀請(qǐng)專業(yè)老師教舞，愿意參與舞會(huì)的同學(xué)可來(lái)參加。
進(jìn)場(chǎng)的相關(guān)安排：以5人循環(huán)的方式，將參加的同學(xué)分成5組，身上分別系有不同顏色的紙牌，并寫(xiě)上姓名，為后場(chǎng)活動(dòng)提供方便。
具體的活動(dòng)安排策劃：
一、 樂(lè)隊(duì)開(kāi)場(chǎng)演奏
二、 由主持人宣布當(dāng)晚的活動(dòng)安排。
三、 校園歌手大賽獲獎(jiǎng)選手演唱歌曲
四、 個(gè)人風(fēng)采展示：先是以自愿原則請(qǐng)同學(xué)們進(jìn)行自我風(fēng)采的展示，接著主持人隨意挑選人員繼續(xù)展示，這也為后場(chǎng)選舞伴打下基礎(chǔ)。
五、 游戲（銜紙杯傳水）
主要是為了打破同學(xué)之間的生疏，考驗(yàn)同學(xué)之間的配合、協(xié)作能力。
為接下來(lái)的活動(dòng)時(shí)間打下基礎(chǔ)。
六、 選舞伴：
第一種方式：自由選擇，經(jīng)過(guò)了自我風(fēng)采展示，同學(xué)們可以選擇自己愿意跳舞的對(duì)象。
第二種方式：由主持人幫助羞澀的'同學(xué)們挑選舞伴。
七、街舞表演：邀請(qǐng)街舞團(tuán)的同學(xué)給我們表演精彩的街舞節(jié)目，以活躍現(xiàn)場(chǎng)的氛圍！
八、游戲：以剛剛選好的舞伴為中心，考驗(yàn)雙方的默契度，玩“指手畫(huà)腳”的游戲！
游戲方法：設(shè)兩到三個(gè)點(diǎn)，由本協(xié)會(huì)人員向其中一人展示準(zhǔn)備好的詞語(yǔ)，其舞伴猜答案。猜中的詞語(yǔ)多的同學(xué)獲勝。
九、 跳舞：樂(lè)隊(duì)播放音樂(lè)，請(qǐng)同學(xué)們跳舞。并邀請(qǐng)?bào)w育老師現(xiàn)場(chǎng)教授。
十、最后的游戲：“七拼八湊”
十一、舞伴推選自己的搭檔，再讓被選者上臺(tái)，有現(xiàn)場(chǎng)所有異性投票選出party king and queen，他們將獲得我們協(xié)會(huì)準(zhǔn)備的精美禮品一份！
Happy ending
活動(dòng)目標(biāo)：響應(yīng)我校有關(guān)豐富學(xué)生娛樂(lè)生活，培養(yǎng)學(xué)生積極向上的情操，加強(qiáng)我協(xié)會(huì)與全校同學(xué)的了解和溝通，以便交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短。同時(shí)大力宣傳廠家的產(chǎn)品，如在會(huì)場(chǎng)懸掛廠家條幅，游戲邀請(qǐng)廠家負(fù)責(zé)人參加活動(dòng)，讓廠家負(fù)責(zé)人擔(dān)任特別頒獎(jiǎng)嘉賓等方式以達(dá)到商家理想的宣傳效果。
活動(dòng)影響：通過(guò)本次活動(dòng)讓同學(xué)們?cè)鲞M(jìn)了交流，拓展了交際空間，豐富了同學(xué)們的課外生活，緩解了學(xué)習(xí)、工作壓力，提高了本社團(tuán)主辦活動(dòng)的能力，達(dá)到了活動(dòng)預(yù)期效果。同時(shí)滿足了商家的宣傳。
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