實(shí)用的活動(dòng)策劃[經(jīng)典7篇]

活動(dòng)策劃 篇1

　　目標(biāo)

　　1.能自主選組，并思考、討論分組的一些要求。

　　2.體驗(yàn)成為中班小朋友的自豪感。

　　準(zhǔn)備

　　幼兒在小班時(shí)已有分組及按小組活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)。

　　過(guò)程

　　1.我想和他們?cè)谝唤M。

　　――小班時(shí)的朋友是不是都來(lái)了?我們班又有了哪些新朋友?他們叫什么名字?

　　――升中班了，你想和哪些朋友在一個(gè)組?

　　――幼兒自主選組。

　　2.我們分得是否合適。

　　――引導(dǎo)幼兒就選組過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行討論，如：如果小組太多了怎么辦?有的組人太多，有的'組人太少，怎么辦?有的組全是男孩(或女孩)怎么辦?

　　――引導(dǎo)幼兒共同討論分組的一些具體要求，如要考慮人數(shù)、男女搭配等問(wèn)題。

　　――引導(dǎo)幼兒根據(jù)分組的基本要求重新找朋友，作相應(yīng)的調(diào)整。

　　3.給我們的組起名字。

　　――幼兒給自己的小組起一個(gè)名字。

　　――每組派代表向大家介紹小組的名字及成員。

　　建議

　　1.從教師分組到幼兒自主選組、自己找朋友，幼兒從被動(dòng)變?yōu)榱酥鲃?dòng)，這使他們真切地感受到了自己成為名符其實(shí)的班級(jí)小主人了。

　　2.可引導(dǎo)幼兒通過(guò)協(xié)商繪制小組標(biāo)記，貼在每組桌上。

活動(dòng)策劃 篇2

　　一、活動(dòng)主題：

　　“優(yōu)化生活環(huán)境，共建美好校園”

　　二、活動(dòng)背景：

　　學(xué)生寢室是學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的重要場(chǎng)所，是學(xué)校育人的重要陣地。為了培養(yǎng)同學(xué)們養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，提高宿舍文明，優(yōu)化生活環(huán)境，泰山學(xué)院南校區(qū)特舉辦“我型我秀”疊軍被大賽。

　　三、活動(dòng)意義：

　　為了進(jìn)一步美化學(xué)生的生活場(chǎng)所，使學(xué)生的整體素質(zhì)得到全面提高，形成良好的.校風(fēng)。

　　四、 活動(dòng)主辦單位及承辦、協(xié)辦單位：

　　主辦單位：泰山學(xué)院南校區(qū)學(xué)生工作辦公室

　　承辦單位：泰山學(xué)院南校區(qū)宿舍衛(wèi)生督查隊(duì)

　　協(xié)辦單位：校園文明督察隊(duì)、早操督察隊(duì)、體育部、辦公室、學(xué)習(xí)部、宣傳部、組織部。

　　比賽成績(jī)匯總：辦公室、學(xué)習(xí)部

　　比賽裁判席：宿舍衛(wèi)生督察隊(duì)、主席團(tuán)成員

　　五、活動(dòng)負(fù)責(zé)人：孟垂建

　　六、活動(dòng)對(duì)象：泰山學(xué)院南校區(qū)15級(jí)全體在校學(xué)生

　　七、活動(dòng)要求：

　　1、比賽時(shí)間：20xx年10月29日，12：30開(kāi)始

　　2、比賽地點(diǎn)：圖書(shū)館一樓禮堂

　　3、被子要求：參賽者自帶

　　八、活動(dòng)前期準(zhǔn)備：

　　1、邀請(qǐng)老師作為嘉賓為獲獎(jiǎng)選手頒獎(jiǎng)。

　　2、宣傳部在活動(dòng)前宣傳此活動(dòng)，繪制海報(bào)。

　　3、辦公室在活動(dòng)前統(tǒng)計(jì)、并整理出參賽人員名單。

　　4、宿舍衛(wèi)生督察隊(duì)準(zhǔn)備好比賽所需用品，并擔(dān)任活動(dòng)中的后勤工作。

　　5、校園文明督察隊(duì)負(fù)責(zé)比賽時(shí)的現(xiàn)場(chǎng)秩序。

　　6、學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)、計(jì)算評(píng)分。

　　7、體育部負(fù)責(zé)比賽警戒線的布置。

　　8、組織部負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)的人員調(diào)配。

　　9、攝像師做好拍攝工作。

　　10、比賽前向老師借好禮堂鑰匙并保管好鎖具。

　　11、自律會(huì)、學(xué)生會(huì)成員必須提前全部到場(chǎng)辦公室做好考勤工作。

　　12、由文藝部推出2名主持人。

　　九、比賽現(xiàn)場(chǎng)布置：

　　1、辦公室聯(lián)系各部門(mén)成員，準(zhǔn)備工作就緒。

　　2、體育部、校園文明督察隊(duì)布置現(xiàn)場(chǎng)（從宿舍搬6張長(zhǎng)桌子）。

　　3、布置完成，由校園文明督察隊(duì)、早操督察隊(duì)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)參賽人員秩序維護(hù)。

　　4、各項(xiàng)工作安排完畢后，比賽正式開(kāi)始。

　　十、報(bào)名方法及規(guī)則：

　　1、報(bào)名方法：

　�、俑靼嗳藛T向宿管委員報(bào)名

　�、谒薰芪瘑T向宿舍衛(wèi)生督察隊(duì)報(bào)名

　　2、報(bào)名規(guī)則：

　�、賲①惾藛T以院系為單位，人數(shù)2人，必須為本院系學(xué)生，每院系限報(bào)一支隊(duì)伍。

　　②報(bào)名前應(yīng)確定其隊(duì)伍人員搭配、隊(duì)名，經(jīng)工作人員確定后，不可隨意更改。

　�、郾荣惔涡蛞詫�(zhuān)業(yè)為單位按順序以此類(lèi)推

　　十一、疊軍被大賽評(píng)比內(nèi)容

　�、俦敬位顒�(dòng)以現(xiàn)場(chǎng)比賽為主。

　�、诒荣惐局�公開(kāi)，公正，公平的原則，由評(píng)委現(xiàn)場(chǎng)評(píng)分并有計(jì)時(shí)員計(jì)時(shí)。

　　③比賽每組4名參賽選手，滿分10分，時(shí)間為5分鐘。

　�、鼙荣惤Y(jié)束時(shí)評(píng)出一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名。獲獎(jiǎng)個(gè)人頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)。

　　評(píng)分細(xì)則如下：

　　A、被子疊起時(shí)對(duì)仗整齊，無(wú)斜面(3分)

　　B、被子外形方正(2分)

　　C、棱角分明(2分)

　　D、被子表面平整，無(wú)褶皺(1分)

　　E、上下層薄厚一致，被子清潔無(wú)異味(2分)

　　獎(jiǎng)項(xiàng)配置：

　　一等獎(jiǎng)：榮譽(yù)證書(shū)1本

　　二等獎(jiǎng)：榮譽(yù)證書(shū)1本

　　三等獎(jiǎng)：榮譽(yù)證書(shū)1本

　　泰山學(xué)院南校區(qū)學(xué)生工作辦公室

　　泰山學(xué)院南校區(qū)自律會(huì)宿舍衛(wèi)生督察隊(duì)

　　十月二十五日

　　備注：

　　1、比賽現(xiàn)場(chǎng)需要安靜環(huán)境由自律會(huì)學(xué)生會(huì)成員維持。

　　2、開(kāi)始由主持人進(jìn)行一小段開(kāi)場(chǎng)白并宣布比賽結(jié)果。

　　3、為了公平、公正裁判員必須在每組參賽選手進(jìn)行比賽后5分鐘入場(chǎng)。

　　4、對(duì)參賽人員進(jìn)行編號(hào)并排列順序（1——20）。

　　5、出現(xiàn)并列分?jǐn)?shù)超過(guò)3人應(yīng)再次讓并列選手繼續(xù)比賽。

　　6、流程：開(kāi)場(chǎng)→分組比賽→宣布結(jié)果→頒獎(jiǎng)

活動(dòng)策劃 篇3

　　活動(dòng)背景：在濃郁的校園媒體文化的熏陶下，我們南昌理工學(xué)院媒體蓬勃發(fā)展，擁有記者夢(mèng)想的學(xué)生日益增多，因此特舉辦記者挑戰(zhàn)大賽，給這些懷揣夢(mèng)想的學(xué)生充分展現(xiàn)自我才華、挑戰(zhàn)記者夢(mèng)想的平臺(tái)。第二屆記者挑戰(zhàn)大賽在傳承往屆比賽精華的同時(shí)更加注重創(chuàng)新，以全新的展示在廣大同學(xué)面前。它旨在引導(dǎo)校園媒體文化健康發(fā)展，鼓勵(lì)學(xué)生充分挖掘、發(fā)揮各自潛能，展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的良好的精神風(fēng)貌和個(gè)人素質(zhì)，也是校園媒體和社會(huì)媒體溝通對(duì)話的一個(gè)橋梁。

　　一、活動(dòng)主題

　　大學(xué)是通向社會(huì)的橋梁

　　二、活動(dòng)對(duì)象

　　南昌理工學(xué)院全體在籍學(xué)生

　　三、活動(dòng)時(shí)間

　　11月1日至 12月5日

　　四、活動(dòng)流程

　　(一)前期策劃宣傳工作

　　1、由社團(tuán)宣傳部統(tǒng)一宣傳，統(tǒng)一到班級(jí)宣傳，并出兩張海報(bào)宣傳，或通過(guò)論壇，nclg貼吧進(jìn)行宣傳。

　　2、由社團(tuán)宣傳部設(shè)點(diǎn)宣傳11月1日-11月10日。

　　3、由秘書(shū)部打印宣傳單用于宣傳期間的宣傳。

　　(二)報(bào)名

　　1、可以在宣傳點(diǎn)報(bào)名，同時(shí)可以在下班宣傳時(shí)現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名，也可以根據(jù)宣傳單上的.聯(lián)系方式進(jìn)行電話報(bào)名。

　　2、報(bào)名時(shí)需留下姓名，電話，系別和班級(jí)等個(gè)人信息。

　　3、報(bào)名時(shí)間與宣傳時(shí)間同步11月1日-11月9日。

　　(三)比賽安排

　　所有參賽選手參加初試時(shí)，必須上交一份自己所撰寫(xiě)的個(gè)人簡(jiǎn)歷一份，其簡(jiǎn)歷的撰寫(xiě)情況也將列入初賽時(shí)的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)之一。

　　1、初賽：11月12日--11月18日(視初賽實(shí)際參加人數(shù)而定)。

　　初賽以有關(guān)記者的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)答辯為主要考察方式，以心理素質(zhì)、思想內(nèi)容等方面的表現(xiàn)為評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。初賽將篩選綜合成績(jī)最好的20名選手進(jìn)入復(fù)賽。

　　2、復(fù)賽：11月19日-11月23日(視人數(shù)與比賽選手成績(jī)而定)。

　　復(fù)賽以現(xiàn)場(chǎng)模擬采訪為主要方式，在所給定的場(chǎng)景條件下以參賽選手的隨機(jī)應(yīng)變能力、語(yǔ)言選取角度、邏輯思維能力等實(shí)際表現(xiàn)為評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。復(fù)賽將篩選出8名選手進(jìn)入決賽。

　　3、決賽：11月28日-11月31日(視復(fù)賽選手成績(jī)而定)。

　　決賽以模擬新聞發(fā)布會(huì)為主要考察方式，由記者在臺(tái)下提問(wèn)，選手進(jìn)行答辯。該環(huán)節(jié)以選手的語(yǔ)言組織表達(dá)能力、邏輯思維能力為評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。

　　五、評(píng)選

　　初賽、復(fù)賽成績(jī)以專(zhuān)業(yè)老師所評(píng)分?jǐn)?shù)為最終成績(jī);

　　決賽以專(zhuān)業(yè)老師所評(píng)分?jǐn)?shù)為主(占70%)，10名大眾評(píng)委所評(píng)分?jǐn)?shù)為輔(占30%)。

　　六、比賽地點(diǎn)

　　e#108

　　七、比賽規(guī)則

　　(一)參賽選手將以抽簽的方式?jīng)Q定比賽順序;

　　(二)參賽選手登臺(tái)時(shí)，有3分鐘的時(shí)間進(jìn)行自我介紹，展示個(gè)人風(fēng)采，亮出各自的參賽宣言;

　　(三)每位選手初賽答辯時(shí)間為5分鐘，組委會(huì)將在時(shí)間到時(shí)予以

　　提示，此時(shí)選手辯論發(fā)言必須停(四)比賽選手必須遵守比賽主辦方的比賽規(guī)則，保證比賽秩序，否則予以淘汰處罰;

　　八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

　　本次大賽共設(shè);

　　一等獎(jiǎng)1名

　　二等獎(jiǎng)1名

　　三等獎(jiǎng)1名

　　優(yōu)秀獎(jiǎng)1名

　　最佳人氣獎(jiǎng)1名

　　最佳風(fēng)格獎(jiǎng)1名

　　所有獲獎(jiǎng)選手均頒發(fā)證書(shū)及精美禮品一份

　　九、活動(dòng)要求

　　(一)高度重視，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，確保比賽的順利進(jìn)行。

　　(二)精心部署，廣泛動(dòng)員。緊緊圍繞活動(dòng)主題，動(dòng)員廣大學(xué)生積極參與，擴(kuò)大影響。

　　十、活動(dòng)主辦單位

　　廣廈雜志社(羅強(qiáng) 聯(lián)系方式：)

　　大學(xué)生學(xué)習(xí)協(xié)會(huì)(林鑫 聯(lián)系方式：)

　　十一、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算

　　前期宣傳費(fèi)用：50元

　　獎(jiǎng)品證書(shū)費(fèi)用200元

　　合計(jì)費(fèi)用250元

活動(dòng)策劃 篇4

　　一、活動(dòng)意義：

　　XXXX年X月XX日是我國(guó)法定的全國(guó)助殘日。認(rèn)真組織開(kāi)展全國(guó)助殘日主題活動(dòng)，是營(yíng)造助殘扶弱為榮新風(fēng)尚的具體行動(dòng)，對(duì)于弘揚(yáng)人道主義精神，營(yíng)造團(tuán)結(jié)互助、平等友愛(ài)的良好環(huán)境，全面構(gòu)建和諧社會(huì),具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。有助于學(xué)生學(xué)習(xí)殘疾人身殘志堅(jiān)，勇敢拼搏的精神和自尊、自愛(ài)、自強(qiáng)、自立的`頑強(qiáng)品質(zhì)，樹(shù)立正確的人生觀和世界觀，有助于學(xué)生學(xué)會(huì)尊重、理解、關(guān)愛(ài)他人，具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。

　　二、活動(dòng)主題：加大與扶持力度，幫助農(nóng)村貧困殘疾人。

　　三、活動(dòng)目的：

　　通過(guò)開(kāi)展扶殘救困獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)，要教育學(xué)生學(xué)習(xí)殘疾兒童少年戰(zhàn)勝殘疾、自立自強(qiáng)、立志成才的優(yōu)良品質(zhì);培養(yǎng)中小學(xué)生慈善博愛(ài)、關(guān)愛(ài)他人、同情幫助弱者，團(tuán)結(jié)互助的道德情操，在中小學(xué)樹(shù)立奉獻(xiàn)愛(ài)心、扶殘救困的良好風(fēng)尚。

　　四、活動(dòng)安排：

　　(一)、舉行助殘日捐款活動(dòng)。

　　1、活動(dòng)時(shí)間：XXXX年X月XX日星期四課間操在學(xué)校國(guó)旗下舉行捐款儀式。

　　2、XXXX年X月XX日，大隊(duì)委向全校隊(duì)員發(fā)出助殘捐款活動(dòng)倡議。

　　3、全體教師進(jìn)行排隊(duì)捐款

　　4、1-6年級(jí)學(xué)生逐一進(jìn)行捐款。

　　(二)、各班開(kāi)展扶殘救困獻(xiàn)愛(ài)心班隊(duì)主題活動(dòng)。

　　內(nèi)容：各班隊(duì)布置學(xué)生通過(guò)網(wǎng)絡(luò)、報(bào)刊雜志、查閱資料等方式了解殘疾人的學(xué)習(xí)、生活等情況，利用班隊(duì)會(huì)時(shí)間舉行扶殘救困獻(xiàn)愛(ài)心主題班會(huì)或隊(duì)會(huì)，對(duì)了解情況進(jìn)行交流，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)殘疾人身殘志堅(jiān)，不畏生理缺陷，頑強(qiáng)學(xué)習(xí)和生活的精神，學(xué)習(xí)他們自尊、自愛(ài)、自立、自強(qiáng)的可貴品質(zhì)。

　　(三)、活動(dòng)場(chǎng)地

　　XXX、XXX、XX老師負(fù)責(zé)劃分場(chǎng)地;學(xué)生捐款隊(duì)列、隊(duì)形安排。

　　(四)、音響、攝影準(zhǔn)備

　　XXX老師負(fù)責(zé)在進(jìn)行捐款時(shí)播放《愛(ài)的奉獻(xiàn)》，XXX老師協(xié)助XXX老師攝影。

　　附：第二十次全國(guó)助殘日宣傳口號(hào)

　　1.發(fā)揚(yáng)人道主義精神，發(fā)展殘疾人事業(yè)

　　2.把溫暖送進(jìn)每一戶(hù)貧困殘疾人家庭

　　3.理解、尊重、關(guān)心、幫助殘疾人

　　4.扶殘助殘，有你有我

　　5.自尊、自信、自強(qiáng)、自立

　　6.倡導(dǎo)助殘風(fēng)尚構(gòu)建和諧社會(huì)

　　7.提供保障與服務(wù)情系農(nóng)村貧困殘疾人

　　8.幫扶農(nóng)村貧困殘疾人共享社會(huì)關(guān)愛(ài)陽(yáng)光

　　9.讓關(guān)愛(ài)的陽(yáng)光照亮每一個(gè)殘疾人的心靈

　　XXX小學(xué)少先大隊(duì)部

活動(dòng)策劃 篇5

　　一、【活動(dòng)背景】：

　　勤儉節(jié)約是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。是合格的中國(guó)拱門(mén)應(yīng)有的生活習(xí)慣，在大學(xué)中開(kāi)展“厲行節(jié)約，反對(duì)浪費(fèi)”宣傳教育活動(dòng)，建設(shè)節(jié)約型校園，有利于營(yíng)造良好的育人環(huán)境，，促使廣大學(xué)生樹(shù)立勤儉節(jié)約意識(shí)，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的習(xí)慣，促進(jìn)青少年一代健康成長(zhǎng)，對(duì)于推動(dòng)全社會(huì)形成勤儉節(jié)約的文明風(fēng)尚，建設(shè)資源節(jié)約型，環(huán)境友好型社會(huì)，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的“中國(guó)夢(mèng)”具有重要意義。為深入貫徹落實(shí)中央關(guān)于厲行勤儉節(jié)約，反對(duì)鋪張浪費(fèi)的精神和《教育部關(guān)于勤儉節(jié)約辦教育 建設(shè)節(jié)約型校園的通知》要求，促使廣大學(xué)生樹(shù)立勤儉節(jié)約意識(shí)，養(yǎng)成勤儉節(jié)約習(xí)慣，促進(jìn)青少年一代健康成長(zhǎng)。我院積極響應(yīng)十八大精神的.號(hào)召，建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型校園。

　　二、【活動(dòng)目的】：

　　通過(guò)組織開(kāi)展豐富多樣的活動(dòng)，使全體學(xué)生共同參與到活動(dòng)中來(lái)，從而使其自身加強(qiáng)學(xué)習(xí)，注重自身節(jié)儉品德的形成，養(yǎng)成正確的消費(fèi)習(xí)慣，逐漸養(yǎng)成節(jié)儉的良好品德，形成勤奮刻苦，奮發(fā)向上的學(xué)風(fēng)，不畏艱難，積極進(jìn)取的精神風(fēng)貌，開(kāi)展以節(jié)約思想討論為主題班會(huì)，尋找浪費(fèi)的每一個(gè)環(huán)節(jié)和原因，分析其浪費(fèi)的根源，開(kāi)展節(jié)約狀況調(diào)查活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生的節(jié)約意識(shí)，讓學(xué)生在實(shí)踐中加深感悟，從實(shí)際出發(fā)，通過(guò)多種方式針對(duì)實(shí)際現(xiàn)在，引導(dǎo)學(xué)生從我做起，帶動(dòng)大家從點(diǎn)滴做起，努力踐行節(jié)約一粒米，一滴水，一度電，一張紙等活動(dòng)，使學(xué)生在學(xué)習(xí)中，在生活上，增強(qiáng)節(jié)約帶來(lái)的愉悅感，道德感，責(zé)任感和自豪感，使“節(jié)約光榮，浪費(fèi)可恥”成為校園新風(fēng)尚。

　　三、【活動(dòng)名稱(chēng)】：

　　“厲行節(jié)約，反對(duì)浪費(fèi)”活動(dòng)

　　四、【活動(dòng)主題】：

　　厲行節(jié)約，反對(duì)浪費(fèi)：勤以立身，儉以養(yǎng)德。

　　五、【活動(dòng)時(shí)間】：xxx

　　六、【活動(dòng)對(duì)象】：

　　七、【活動(dòng)安排】

　　4月2日組織學(xué)生干部例會(huì)，主題班會(huì)，學(xué)生會(huì)各部門(mén)例會(huì)等活動(dòng)，以點(diǎn)帶面，宣傳“厲行節(jié)約，反對(duì)浪費(fèi)”的活動(dòng)，充分發(fā)揮學(xué)生干部的模范帶頭作用。

　　同學(xué)自愿在條幅上進(jìn)行簽名活動(dòng)。同時(shí)將優(yōu)秀照片進(jìn)行展覽，希望通過(guò)這樣的方式，能喚醒同學(xué)們勤儉節(jié)約的意識(shí)，呼吁大家積極加入勤儉節(jié)約的隊(duì)伍中，讓勤儉之風(fēng)永遠(yuǎn)盛行下去。

　　希望通過(guò)各種浪費(fèi)與節(jié)約現(xiàn)象的照片并進(jìn)行對(duì)比，從而啟示同學(xué)們?cè)谏�活點(diǎn)滴處懂得節(jié)約的意義。現(xiàn)在無(wú)論是社會(huì)上還是校園中浪費(fèi)現(xiàn)象特別嚴(yán)重，各種浪費(fèi)現(xiàn)象的存在令人十分痛心，通過(guò)此次活動(dòng)讓同學(xué)們認(rèn)識(shí)到問(wèn)題的嚴(yán)重性，讓活動(dòng)照片時(shí)刻提醒周?chē)�的同學(xué)，倡導(dǎo)大家一起參與到厲行節(jié)約的大軍中。在養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣的同時(shí)也發(fā)揚(yáng)了中華民族的傳統(tǒng)美德，勤儉節(jié)約。

活動(dòng)策劃 篇6

　　活動(dòng)目標(biāo)

　　1．了解變色龍的變色特性，感受顏色變化的美。

　　2．嘗試選擇相應(yīng)的顏色給變色龍涂色，積累涂色經(jīng)驗(yàn)。

　　3．體驗(yàn)藏藏找找游戲的快樂(lè)，初步感知名畫(huà)。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　　1．材料準(zhǔn)備。

　　繪本PPT，梵高的名畫(huà)背景圖(《向日葵》《鳶尾花》《小樹(shù)林》)，水粉顏料，棉簽，白色變色龍狀卡紙，透明的變色龍塑料膜片。

　　2．經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備。

　　師生共讀繪本《它藏到哪里去了》，了解變色龍的變色特性，熟悉故事中的語(yǔ)言句式。

　　活動(dòng)過(guò)程

　　一、賞一賞、議一議

　　1．出示繪本課件，引導(dǎo)幼兒討論。

　　“莎莉(繪本中的人物)的變色龍藏到哪里去了?變成了什么顏色?”

　　2．鼓勵(lì)幼兒學(xué)說(shuō)故事中重復(fù)性的語(yǔ)言句式。

　　“變色龍藏在棕色的猴子中間，變成棕色的了；藏在橙黃色南瓜中間，變成橙黃色的了；藏在綠色的青蛙中間，變成綠色的了……”

　　二、選一選、涂一涂

　　1．出示名畫(huà)背景，教師將“透明變色龍”放在不同的名畫(huà)中，觀察其顏色的變化，進(jìn)一步感知變色龍變色的特性。

　　2．將白色變色龍卡紙放到名畫(huà)中，引導(dǎo)幼兒選擇與背景相應(yīng)的顏色，探討、體會(huì)用棉簽涂色的方法和順序(頭部一身體一四只腳—尾巴)。

　　三、變一變，藏一藏

　　1．鼓勵(lì)幼兒選擇自己喜歡的背景及相應(yīng)的顏色大膽涂色。

　　“千萬(wàn)不能留空白，否則變色龍很容易被發(fā)現(xiàn)。”

　　2．將涂好色的變色龍藏到背景中。

　　“變好色的`變色龍快點(diǎn)藏起來(lái)吧，一定要藏好，不要被別人發(fā)現(xiàn)啊!”

　　四、找一找、說(shuō)一說(shuō)

　　鼓勵(lì)幼兒大膽運(yùn)用故事中的語(yǔ)言句式講述。

　　“你的變色龍藏到哪里了?”

　　“找一找，哪一條變色龍最容易被發(fā)現(xiàn)?”(及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決幼兒的涂色問(wèn)題。)

　　小班美術(shù)活動(dòng)：花兒朵朵

　　設(shè)計(jì)意圖：秋天是豐收的季節(jié)，秋天也是菊花綻放的季節(jié)，幼兒園里種著許多美麗的菊花，這幾天開(kāi)得特別旺盛，每次帶孩子們到園里散步時(shí)，孩子們都爭(zhēng)著問(wèn)我：“老師，這些是什么花呀？”其實(shí)我也只知道它們都是菊花，具體叫什么，我也不知道，但是孩子們常常會(huì)被這些漂亮的花兒吸引，在那里留戀忘返，我想怎樣能讓孩子們更好的了解呢？于是我想到了手指點(diǎn)畫(huà)，這是一種新的作畫(huà)方式，不僅可以提高孩子們的動(dòng)手操作能力，也讓孩子們體會(huì)到不同的作畫(huà)方式可以帶來(lái)不同的樂(lè)趣。

活動(dòng)策劃 篇7

　　一、序言：

　　浪漫七夕夜，真愛(ài)找麻煩

　　單身聚集，完美邂逅，幸福情侶，默契協(xié)作。

　　古典浪漫的花燈下，環(huán)環(huán)相扣的游戲關(guān)卡，

　　男女最終抵達(dá)鵲橋終點(diǎn)完成考驗(yàn)……

　　經(jīng)典節(jié)目現(xiàn)場(chǎng)穿插演繹，舞臺(tái)與人流現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)

　　卓越時(shí)代廣場(chǎng)，七夕之夜，沉浸在浪漫歡愉之中……

　　二、活動(dòng)目的

　　通過(guò)活動(dòng)聚集卓越集團(tuán)人氣，慶祝七夕情人節(jié)，擴(kuò)大卓越集團(tuán)知名度和美譽(yù)度，促進(jìn)其口碑傳播，借助活動(dòng)，推廣卓越旗下物業(yè)運(yùn)作，為單身男女提供真愛(ài)機(jī)遇

　　活動(dòng)主題：浪漫七夕夜·真愛(ài)找麻煩

　　活動(dòng)標(biāo)題：卓越火花部落七夕單身派對(duì)

　　活動(dòng)時(shí)間：8月23日 晚 7：00 — 9：00

　　活動(dòng)地點(diǎn)：卓越時(shí)代廣場(chǎng)一期大堂

　　目標(biāo)受眾：卓越大廈、卓越時(shí)代廣場(chǎng)、中信證券大廈、世紀(jì)中心、騰訊大廈、騰訊

　　華強(qiáng)發(fā)展大廈、金蝶 大廈、華為威新軟件園等寫(xiě)字樓未婚男女客戶(hù)

　　三、活動(dòng)流程—闖關(guān)：

　　第一關(guān)： 真愛(ài)找麻煩：男女會(huì)員可自由取閱櫻花樹(shù)下的卡片，尋找心儀的對(duì)象并邀請(qǐng)他/她參與接下來(lái)的闖關(guān)游戲

　　第二關(guān) 真愛(ài)拋繡球：參與游戲的男生背著竹簍，背對(duì)女生，兩人相距3米遠(yuǎn)，女生將10個(gè)繡，球用最快的速度全部投入竹簍，視為過(guò)關(guān)。

　　第三關(guān) 真愛(ài)來(lái)傳遞：參與游戲的女生利用吸管將“心”傳遞給男生，男生用吸管勾住“心”迅速將“心”運(yùn)送到指定的地方，傳遞完10個(gè)“心”視為過(guò)關(guān)。

　　第四關(guān) 真愛(ài)加油站：參與游戲的.男生用最快的速度吹好10個(gè)氣球，女生將氣球全部串聯(lián)在一起。氣球串聯(lián)好后，男女生面對(duì)面，用身體將所有氣球擠爆，視為過(guò)關(guān)。

　　第五關(guān) 真愛(ài)好味道：參與游戲的男生在五杯飲料中選擇喝下一杯，杯子里分別放有醋、芥末、檸檬汁、可樂(lè)、苦瓜汁，男生喝完后女生來(lái)猜他喝下的是哪一杯，猜對(duì)即過(guò)關(guān)。