活動策劃

時間：2024-10-05 14:26:45 策劃書我要投稿

活動策劃方案推薦度：
中秋活動策劃推薦度：
團建活動策劃推薦度：
年會活動策劃推薦度：
老年活動策劃活動總結(jié) 推薦度：
相關推薦

活動策劃7篇（精品）

活動策劃篇1

　　講課時間：20xx、03、03 中午12：30——14：00

活動策劃7篇（精品）

　　參加對象：輔導網(wǎng)下面集體園的年級組長和教研組長

　　主講者：LZ

　　主講內(nèi)容：如何進行年級組活動案例策劃

　　活動準備：精心制作講課稿、A4紙若干張

　　活動流程：

　　輔導網(wǎng)負責人引言——主講者導語——進行講課——學習者現(xiàn)場策劃——輔導網(wǎng)負責人簡單小結(jié)

　　附：講課提綱

　　1、了解什么是案例？

　　案例是事件，是對一個實際情境的描述。案例講述的應該是一個一個的故事，敘述的是故事產(chǎn)生、發(fā)展的歷程，是對事物或現(xiàn)象的動態(tài)性的把握。（摘錄）

　　主講者：針對我們今天需要學習的內(nèi)容來說，也就是說我們要對將要開展的年級組活動進行具體事件的描述，通俗地說也就是要把將要做的事情詳細地預設好，預設的時候要講清楚什么事？怎么做？為什么要這樣做？什么時候做？等等內(nèi)容。

　　案例是含有問題或疑難情境在內(nèi)的事件。事件只是案例的必要條件，而不是充足條件，換句話說，事件還只是案例的基本素材，并不是說所有的事件都可以成為案例，能夠稱之為案例的事件，必須要包含有問題在內(nèi)，并且也可能包含有解決這些問題的方法。（摘錄）

　　主講者：從這句話里可以想到，我們在組織策劃年級組活動的時候，就應該考慮到什么樣的內(nèi)容適合年級組進行研討與學習，所選擇的事件應該具有研討與討論的價值或具有典型性的事例。在策劃的時候要說清楚解決的方法。

　　2、選擇年級組活動內(nèi)容的依據(jù)？

　　選擇年級組活動依據(jù)應該有兩個，首先應該是以幼兒園制訂的大的教研工作計劃為依據(jù)，我們年級組就應該根據(jù)園制訂的教育教學以及管理目標與重點來確定相適應的內(nèi)容，是有計劃有目的的活動。比如從上學期開始區(qū)教研室的教研動向是以語言領域為重要的研究領域，所以各個幼兒園的大教研組以區(qū)教研室的要求與內(nèi)容確立本幼兒園教研內(nèi)容以及重點，就這樣從上而下，從區(qū)到園再到組，進行有組織有計劃的教研活動。

　　我們選擇年級組活動內(nèi)容的第二個依據(jù)就是根據(jù)年級組組內(nèi)教師的實際情況確定活動內(nèi)容與活動方式。比如，年級組的某一組員需要進行一個圍繞語言領域“故事教學”的公開教學，為了集大家的智慧，讓公開教學達到更好的教學效果，年級組成員有責任一起出謀劃策，在年級組長的引領下確定一個或幾個中心的內(nèi)容進行研討，比如怎樣進行教學活動的導入、怎樣在教學活動中進行有效的師生互動呀等等問題進行研討，根據(jù)這個實際情況就產(chǎn)生了年級組活動的內(nèi)容。

　　3、怎樣撰寫年級組活動案例？

　　在確定了要開展的活動內(nèi)容后，教研組長或年級組長就需要撰寫具體的活動方案。這個方案是你將要實施的活動計劃，需要讓他人同過你策劃的方案了解你將要開展的活動的內(nèi)容、目標、時間、組織方式、主要解決的問題等等內(nèi)容，所以你在撰寫活動策劃案例的`時候一定要包括以下幾個內(nèi)容：（1）活動內(nèi)容、（2）活動時間、（3）活動地點、（4）參加對象、（5）活動準備、（6）活動目標、（7）組織形式、（8）活動背景、（9）活動流程

　　以上是最基本的格式，無論書寫什么具體的活動計劃，都應該包括這些最基本的要素。在以上的9個要素中，我們應該把活動背景、活動過程詳細描述。從活動背景這個內(nèi)容里可以讓大家看到策劃者的對本次活動的思想與觀念，讓大家明白策劃者的動機以及活動的由來。以一個教研策劃案例：“換一種視角看教研”案例策劃為例：

　　活動背景：

　　一直以來教研大組在創(chuàng)新教研形式上花了很多的功夫，主要是為了激發(fā)教師參與教研活動的積極性，應該來說也是取得了很好的效果，每一次教研活動教師們都很期待，也能夠認真準備好相關的研討材料。但由于教研時間的有限，參加教研活動的人數(shù)又較多，常常沒有機會讓每一位教師都能夠在教研活動中暢所欲言。如何為每一位教師提供一個人人參與的平臺，使每一位教師都能夠有機會表述自己的觀點和看法，成了我一直在思考的問題。當我看到網(wǎng)絡中關于博客的信息時，不禁眼睛一亮，教研組為什么不可以建一個博客呢，教研活動完全可以從現(xiàn)場轉(zhuǎn)移到網(wǎng)絡中來，換一個角度看教研，我忽然發(fā)現(xiàn)了一塊美麗的天地。

　　活動目的：

　　在教研組層面推出團隊“教研博客”，倡導教學與博客的結(jié)合，充分發(fā)揮博客在教育教學上的內(nèi)在潛能。旨在通過Blog這個網(wǎng)絡平臺，展現(xiàn)幼兒園先進的教學理念，展現(xiàn)教研組團隊進取、合作、團結(jié)的氛圍，促進教師們教育智慧的交流與互動，使每一位教師都能夠在博客這個平臺上留下自己的思考和想法。

　　寫完你的活動背景與目的，還有一個應該詳寫的內(nèi)容就是活動的過程，也就是說明你是怎樣組織這個活動的具體內(nèi)容。

活動策劃篇2

　　一、活動時間：

　　周末兩天

　　二、參加人員：

　　東星集團職工

　　三、活動地點：

　　1、下坪仙人谷。

　　2、迎風公園。

　　四、活動宗旨：

　　1、激發(fā)員工的潛能，激勵其熱情和斗志，培養(yǎng)其獲得成功的信心和勇氣、

　　2、在員工中形成良好的團隊氛圍，促進團隊成員之間的相互了解和溝通、

　　3、幫助員工形成良好的工作理念和習慣。

　　項目培訓功能：

　　1、挑戰(zhàn)參加者智力、體力、心理的綜合素質(zhì)，考驗其壓力之下做出決策和解決問題的能力、

　　2、加強參加者團體精神、合作意識的建設和培養(yǎng)，增強彼此間的交流、

　　3、強化員工"分析任務、明確目標、研究戰(zhàn)略、銳意創(chuàng)新、制定計劃、合理分工"的工作模式、

　　4、回歸自然、放松身心、休閑娛樂。

　　五、培訓具體行程：

　　8：00 集團公司門口集合

　　8：20 三角坪集體上車

　　8：20—9：00 到達目的地

　　9：00 景區(qū)門口集合第一項活動后分組

　　9：20—11：20 順河而上、穿插培訓活動

　　11：20—12：00 沿山脊而下，穿插培訓活動

　　12：00—13：00 自做中餐

　　13：00—14：30

　　14：30—17：30 住宿帳篷

　　晚上安排篝火晚會

　　六：培訓活動安排：

　　項目：為了更好的達到培訓效果，我們將培訓分為三個階段：

　　第一階段：破冰游戲

　　項目安排：

　　1、【介紹】

　　全體人員圍成一圈，每個人都把自己名字前面加上一個修飾詞，但不能重復、然后第一個人說出：如堅強的汪慶勝，第二人要接著介紹：我是堅強的`汪慶勝后面的漂亮的xxx，第三人介紹：我是堅強的汪慶勝漂亮的xxx后面的簡單的xxx、第四人接著介紹：我是堅強的汪慶勝漂亮的xxx簡單的xxx后面的復雜的xxx、四個人一個循環(huán)，錯誤的要罰節(jié)目表演等！如此反復兩次，差不多懲罰了一批人后，活動結(jié)束。

　　2、【人椅】

　　全體人員圍成一圈，每位同事將雙手放在前面一位同事的雙肩上，請每個人讓自己的腳尖頂在前面人的腳后跟上，聽從培訓師的指令緩緩的坐在身后同事的大腿上，坐下后，培訓師再給予指令喊口號：或分組后每組確定一個自己的隊名，一句自己的口號、看看哪組可以堅持最長時間。

　　3、【扯龍尾】

　　分成幾個小組，排成一列，手放在前面那人的肩膀上，在最尾的人背上掛上彩帶（需備此道具和別針）、游戲開始后最前面的人要去捉其他組尾的色帶、若捉到別隊的尾巴，則兩組并成一組，一直到全部并成一組為止、最后為優(yōu)勝者。

　　第二階段：個人突破

　　1、【風中勁草】

　　全組人員面對面兩排，培訓師先示范：我叫汪慶勝，我準備好了，團隊準備好了嗎？回答：準備好了！叫：我倒了！回答：倒吧、背向隊友雙手繞在胸前，閉上眼睛倒下去、可選擇帶點高度的巖石，你在高處的時候心理感覺怎樣？當你跨越心理障礙完成挑戰(zhàn)后的感覺如何？你覺得最關鍵的是在哪里？

　　2、【穿越雷區(qū)】

　　在平地上畫出相隔4米的平行線、每組要通過間隔，只能碰地面三次、電子雷區(qū)，碰到地面就會發(fā)生爆炸、團隊怎么通過或身體的哪個部位著地都無限制，只要求總著地三次、（當遇到困難時我們應該以一個什么心態(tài)來面對呢？培養(yǎng)冷靜的分析和解決問題的能力，組員要相互信任充分協(xié)調(diào)才能完成任務。

　　第三階段：團隊

　　【娛樂竟猜】

　　每組選一個人出來，面隊小組隊員，給每個人一頂帽子上寫著一個名人的名字、其他人不能說、從一號開始猜，必須要問封閉性問題，如：他是政治家？等、只能是用是或不是回答、猜錯就輪到下一個、誰最先猜出的為優(yōu)勝者。

　　溫馨提示：

　　1、培訓活動在室外進行，請著運動裝、運動鞋或?qū)捤�、方便活動的服裝、

　　2、戴眼鏡的同事應備有防跌的眼鏡架或準備小繩加固眼鏡、

　　3、隊員中有心臟病或高血壓病史的請事先聲明、

　　4、培訓期間請不要離開您所在的小組單獨活動。

活動策劃篇3

　　活動名稱：智勇大闖關活動

　　活動時間：XX年x月——x月

　　活動主辦方：社會實踐部

　　活動地點：體育與生存場地及操場

　　一、活動對象

　　質(zhì)量與安全工程學院“黨員之家”

　　二、活動背景

　　中國計量學院質(zhì)量與安全工程學院“黨員之家”是聯(lián)系學生黨員與群眾的學生組織。有先進的思想和嚴謹?shù)墓芾碇贫�，是一個相當團結(jié)和富有愛心的集體。鑒于黨員之家新成員的加入，亟待培養(yǎng)干事能力。此類活動在其中起到一定作用。

　　三、活動目的及意義

　　為了更多地了解黨史，拓寬知識面;為了不斷關注有關黨方面的.時事政治，緊跟時代步伐;同時也為緩解同學平時學習的壓力，促進各部門之間的融合聯(lián)系，并讓同學在輕松歡快的環(huán)境里學到一些關于黨的各方面基礎專業(yè)知識，故舉辦智勇大闖關活動�；顒硬扇《嘧兊男问�，讓同學在娛樂中學習，在學習中娛樂。

　　四、swot分析

　　優(yōu)勢：促進團結(jié)協(xié)作，強身健體，動腦;

　　劣勢：舉辦該活動有諸多不確定性，例如：積極性，黨支部配合度等;

　　機會：擴大黨員之家的影響力;

　　危險：越障過程中注意防護。

　　五、活動時間安排

　　時間

　　項目

　　具體實施方案

　　3月16日至3月26日

　　前期準備

　　包括收集比賽問題，邀請黨支部嘉賓，制作宣傳物品，借用比賽場地

　　3月28日至4月1日

　　前期宣傳

　　在部門會議及辦公室內(nèi)部進行宣傳，在各個宣傳欄張貼海報

　　4月2至4月7日

　　報名

　　在各展板前面接受同學們的報名，在4月2日公布比賽流程圖（看具體情況，也可有外部人員報名參加比賽）

　　4月7日至4月21日

　　積分淘汰賽（預賽）

　　4月22日至4月29

　　8進4比賽

　　4月29日至5月6日

　　決賽

　　5月11至5月12日

　　后期總結(jié)

　　六、活動具體實施安排

　　一、前期策劃準備

　　1)收集比賽所需問題，構(gòu)建題庫：

　　向黨支部及黨員之家各個部門送出出題邀請函。請不參加比賽的干事或部長出題。每人次暫定為20題。題目內(nèi)容為黨史知識，一些學院相關的有趣題目以及少量創(chuàng)新實踐題。

　　2)宣傳物品的制作：

　　由宣傳部制作兩塊大展板，至于g3食堂門口;并制作數(shù)張海報，在醒目處(如宿舍、教學樓)張貼并宣傳該活動。

　　3)場地租借：暫定為體育與生存場地及操場。

　　4)主持人：各部長會議選定。

　　5)現(xiàn)場報名：以部門內(nèi)部人員為主。同時在展板前現(xiàn)場接受同學們的報名，同學須以小組的形式進行報名，每組4人，并留下組長電話以便聯(lián)系。

　　二、活動流程

　　1)在兩個星期內(nèi)進行積分淘汰賽。進行體育與生存越障比賽。兩兩進行比賽，時間越短積分越高，由積分從高到低最后決出8支隊伍參加正式的淘汰賽。

　　2)決出8強后進行8進4的比賽。每兩隊進行比拼，第二輪為競答環(huán)節(jié)，兩隊進行搶答，回答出的問題多者積分高。四組優(yōu)勝隊進入4強。

活動策劃篇4

　　一、活動背景:

　　環(huán)境保護成為時代重要的責任，也是刻不容緩的任務。順著時代的腳步，人們的環(huán)保潮流逐漸朝著校園的全面深入，如何使環(huán)境保護進入文明校園建設管理體系，使學生在日常生活中能夠自覺的保護環(huán)境和節(jié)約能源，我們有必要在校園建設綠色的、人與環(huán)境和諧共存的生存環(huán)境，普及學生的環(huán)保知識，提高學生的環(huán)保意識，建設綠色家園，讓真正的'環(huán)保走進校園，走進生活。

　　二、活動目的：

　　1、通過深入校園，大力普及環(huán)保知識，提高在校學生的環(huán)保意識，培養(yǎng)學生關注社會發(fā)展的責任感，熱愛社會公益事業(yè)的品質(zhì)。

　　2、學習掌握世界性及中國的環(huán)保日名稱、口號、由來、時間等知識，保護環(huán)境，隨手可做的身邊小事。

　　3、在宣傳教育別人的同時，不斷提高自己的環(huán)保意識水平和知識水平，讓我們彼此教育，負起環(huán)保責任，全面提高環(huán)境與發(fā)展意識，樹立正確的環(huán)境價值觀和環(huán)境道德風尚，從身邊點滴做起。

　　4、建設綠色溫師，和諧溫師，建設綠色家園，弘揚社會道德風尚，促進社會和諧發(fā)展。

　　三、活動時間：20xx年11月4日——20xx年11月14日

　　四、活動對象：全校同學

　　五、活動主題：爭當綠色校園環(huán)保使者

　　六、活動地點：新余學院校內(nèi)

　　七、活動內(nèi)容：廢棄物品的收集，環(huán)保知識競賽，環(huán)保寫作與演講讓各班團支書組織本班班會，在班級、宿舍等宣傳環(huán)保，增強同學們環(huán)保意識；對食堂進行使用無磷洗滌用品，少用一次性餐具和塑料袋，廢舊電池回收，垃圾分類放置……等環(huán)保主題宣傳；在校園倡導環(huán)保型的生活和學習方式。

　　八、具體實施：

　　1、活動設想：

　�。�1）活動內(nèi)容的選擇符合大學生現(xiàn)有的知識結(jié)構(gòu)和認知水平。

　�。�2）綠色校園環(huán)保宣傳活動，邀請團委學生會成員一起參與，充分發(fā)揮學生的主體作用，有效調(diào)動學生的積極性和創(chuàng)造性，校園宣傳效果將更加顯著。

　�。�3）校園環(huán)保教育活動是一項經(jīng)常性工作，建立校園環(huán)保宣傳示范點，打破傳統(tǒng)的發(fā)傳單、讀材料的舊模式，開展有獎知識問答，環(huán)保知識調(diào)查、環(huán)保游戲，創(chuàng)設交流等新穎形式，讓學生在宣傳中自己也得到了學習和提高。

　　2、活動形式：

　�。�1）宣讀倡議書

　�。�2）環(huán)保知識有獎問答，答對給予環(huán)保書簽、環(huán)保小工藝品等獎品；

　　（3）問卷調(diào)查：用問卷調(diào)查的方式了解同學們對環(huán)保的認知程度和環(huán)保觀念；

　�。�4）環(huán)保游戲：以游戲的形式進行宣傳，吸引人們注意；

　�。�5）綠色學校選舉活動，深入同學們，交流宿舍節(jié)能節(jié)水節(jié)電等措施，實施垃圾分類的做法，美化環(huán)境的設施等；

　　九、具體分工

　�。�1）活動現(xiàn)場布置：宣傳部

　　（2）環(huán)保知識有獎問答：辦公室

　�。�3）環(huán)保游戲：文藝部

　�。�4）倡議書及活動方案書寫：辦公室

　�。�5）聯(lián)系環(huán)保局：實踐部

　　（6）獎品采購和費用計劃安排：生活部

　　十、相關事項

　　主辦：新余學院

　　協(xié)辦：新余學院學生會

　　特邀嘉賓：新余市環(huán)保局

　　前期活動具體實施：組織部

　　編寫綠色校園環(huán)保宣傳活動方案：校辦公室編寫環(huán)保問卷調(diào)查：辦公室

　　設計環(huán)保有獎問答試題：辦公室活動前期宣傳：宣傳部

　　策劃環(huán)保游戲：文藝部

　　活動總指揮：校長

　　活動現(xiàn)場協(xié)調(diào)：組織部

　　評委：各部門部長

活動策劃篇5

　　為了提升同學們的文化藝術素養(yǎng)，給廣大熱愛舞蹈的學生提供一個表現(xiàn)自我才華的舞臺，以此展示我院學生的青春活力。并通過此次活動，營造校園文化藝術氛圍，發(fā)掘文藝人才，提高同學們的藝術欣賞水平，陶冶情操，讓同學們在濃厚的藝術氛圍中健康成長，擁有一個絢麗多彩的大學生活。

　　【活動主題】

　　激舞飛揚，魅力青春

　　【活動目的】

　　本次舞蹈大賽遵循“人人參與”的宗旨，讓熱愛舞蹈的同學能夠參與到這次大賽中，在這里找到展示自己的舞臺。豐富大學生的課余生活。放松身心，感受激情的青春。使同學感受橋梁工程系學生會的影響。

　　【活動時間】

　　“五一”左右。

　　【活動地點】

　　交通樓A453(若要獲得較好影響，最好在交通樓外搭建舞臺)

　　【活動對象】

　　內(nèi)蒙古大學南校區(qū)全體同學

　　【活動內(nèi)容】

　　一、比賽類別：此次比賽設置以下舞蹈類別，

　　1.民族民間舞組；（各民族傳統(tǒng)舞蹈，民間特色舞蹈，地方原生態(tài)舞蹈）

　　2.現(xiàn)當代、流行組；（包括現(xiàn)代舞，芭蕾舞，國標舞，街舞，勁舞，韓舞以及所有區(qū)別于地域性舞蹈藝術的舞蹈種類）

　　二、比賽形式：各類別舞蹈以節(jié)目表演形式（獨舞、群舞均可）呈現(xiàn)舞蹈內(nèi)容進行比賽。

　　三、評分細則：本次比賽采取百分制，由專業(yè)評審打分，經(jīng)工作人員計算出平均分。（可到藝院找相關人員）

　　評分標準如下：

　　1、動作編排及技術運用：30分

　　2、思想感情：30分

　　3、舞蹈表現(xiàn)力及感染力：20分

　　4、舞蹈創(chuàng)意：10分

　　5、音樂、服裝：10分

　　備注：選手參加每場比賽的舞蹈可自愿更換。

　　【活動要求】

　　一、著裝要求：

　　1、服飾：選手應選擇與自己舞蹈種類相應風格的服裝，服裝不得過分暴露，不得有紋身，不得有反映暴力、色情、反動的內(nèi)容，不得有不健康內(nèi)容的圖案、文字、飾物和道具，否則視具體情況扣分；

　　3、發(fā)型：不得有過分怪異的.發(fā)型。

　　二、成套編排

　　1藝術性：

　　（1）充滿活力，積極向上，有創(chuàng)造性，具有流暢的過渡動作，豐富的隊型變化。

　　（2）必須顯示身體全面的協(xié)調(diào)能力和活力而應避免重復。動作設計中應包含有一種或多種類型的舞蹈動作和技巧動作，成套動作中的舞蹈、技巧、造型和隊形變化應始終保持完整性。

　　（3）舞蹈的動作設計要遵循健康和安全的原則，并體現(xiàn)項目特點。不提倡做力所不能及的難度動作。

　�。�4）表現(xiàn)力豐富，富有激情、感染力強，有良好的團隊配合與交流，并能充分體現(xiàn)團隊精神。

　　2、完成：

　�。�1）成套動作的完成應符合所選舞蹈種類的特色，動作優(yōu)美；

　　（2）動作完成能體現(xiàn)所選擇動作類型的風格和特點；

　�。�3）動作完成輕松流暢，技術正確，沒有失誤；

　�。�4）成套動作中應注重技巧與舞蹈的配合及合理分配；

　�。�5）成套動作應與音樂完美地配合，能體現(xiàn)所選音樂的特點。

　　三、時間限制：10分鐘以內(nèi)

　　【活動的整體開展】

　　一、宣傳工作：

　�。�1）前期宣傳工作:

　　海選前由文藝部成員將大賽通知發(fā)放至全院各班級。（最好協(xié)調(diào)有關部門通知全校學生。

　�。�2）中期宣傳工作：利用海報公布各參賽選手的海選（初賽）的時間、地點。

　　（3）活動時與活動后的宣傳工作：

　　1.公布選手的名單以及復試的時間、地點

　�。�4）決賽前三天利用海報公布決賽的時間、地點；并發(fā)出請柬邀請相關領導和評委老師、贊助單位負責人觀看大賽。

　　（5）決賽現(xiàn)場最好有攝像。

　�。�6）賽后由宣傳部利用校園網(wǎng)站等各種宣傳渠道公布此次比賽的情況，展示相關圖片。

　　【活動流程】：

　　一、海選：

　　1、報名截止日期為……（日期）

　　2、參賽人員按所報舞蹈類別分組，于……（日期）起進行分類別海選，并決出晉級初賽的選手名單。

　　二、初賽：通過海選的參賽選手，開始進行各小組的角逐。并取前15名（待定），晉級復賽。

　　三、復賽：初賽晉級選手分組別參加后續(xù)復賽，并取前7名，參加最后的總決賽。

　　四、總決賽：各組別復賽晉級選手進行總決賽，決出冠、亞、季軍，并頒發(fā)獎狀。此外，本大賽特設以下獎項：

　　1、最佳人氣獎（當場比賽人氣最高者獲得此獎項）

　　2、最佳舞臺表現(xiàn)獎（舞蹈具有感染力，有舞臺張力，表情到位，感情投入）

　　3、最具內(nèi)涵獎（舞蹈具有深刻的內(nèi)涵，舞者能用舞蹈語言充分表達出作品思想）

　　4、優(yōu)秀表演獎 (若干)

　　有關贊助：由于舉辦活動的時間是夏季，正是冷飲熱銷之際，大學生是很好消費群體，可找一些冷飲公司贊助。

　　橋梁工程系學生會文藝部委員：褚浩然

　　20xx/3/24

活動策劃篇6

　　一、主辦單位：信息與工程學院、求真學院信息與工程系

　　承辦單位：信息與工程學院、求真學院信息與工程系社管會

　　大學生計算機協(xié)會、網(wǎng)絡俱樂部

　　二、活動時間：XX年X月X日下午

　　三、活動地點：8-301（演講廳）

　　四、參與對象：湖州師范學院、求真學院在校學生

　　五、活動主題：發(fā)現(xiàn)身邊的美

　　六、活動目的：

　　1、展示師院學生的想象能力、創(chuàng)新能力、電腦操作能力。2、激發(fā)我們大學生的主人翁意識和責任感，宏揚真、善、美。

　　3、使同學們在學習之余，嘗試對電子相冊（IE-BOOK）、Photoshop、視頻制作

　　與PPT等基礎類電腦操作的運用，豐富了同學們的課余生活，也為以后的學習、生活、工作打下了扎實的基礎。

　　七、具體分工：

　　第一階段--------報名、前期宣傳。 1、申請活動經(jīng)費。

　　2、制作傳單、評分表、請柬。 3、張貼海報、派發(fā)傳單、掛橫幅。

　　4、通知各個學院以及以個人名義參賽的同學，向他們詳細介紹此次活動，明確預賽和決賽的時間、地點，并負責與他們的一切聯(lián)系。 5、聯(lián)系場地和借用相關用具。 6、合作組織現(xiàn)場活動和維持現(xiàn)場秩序。第二階段--------預賽。

　　預賽分為兩部分，其中各學院經(jīng)過篩選選送1-2件作品，以個人名義參賽的同學將自己作品直接交送到本次比賽的組委會，由組委會以及評委評選之后通知選手參加最后的決賽，最后評選出共十件作品參加決賽。第三階段--------決賽。

　　1、負責準備一切第三階段必須的設備（展板等），并負責設備的使用和保護。 2、聯(lián)系決賽評委。

　　3、合作組織現(xiàn)場活動和維持現(xiàn)場秩序。 4、作品的收集，整理。

　　5、負責獲獎PPT、電子相冊等作品及制作者名單（表格）統(tǒng)計。 6、決賽期間知識問答獎品發(fā)放。

　　7、評選優(yōu)秀作品，并發(fā)放證書及相應獎品。 8、在網(wǎng)站上宣傳此次活動。

　　八、活動內(nèi)容及要求： 1、作品形式及要求

　　a、參賽者必須以PPT、電子相冊（IE-BOOK）等的形式(任選一種)，制作出一個能表達自己思想的作品，制作內(nèi)容圍繞自己親身經(jīng)歷或者身邊同學感受到的大學生活。

　　b、制作的PPT、電子相冊等，除了有文字介紹外，還需要一定量的圖片和動畫效果，最好還加入聲音效果； c、每位參賽者演示作品的時間為4-8分鐘；

　　d、在演示PPT、電子相冊等時，參賽者應對自己的作品進行相關的介紹； e、制作主題積極向上，能表達一定的思想，有特色，有創(chuàng)新； 2、評分公正性

　　比賽現(xiàn)場將有學生裁判、老師裁判現(xiàn)場評分，對用不同軟件制作的作品會有不同的評分標準；現(xiàn)場評獎，現(xiàn)場頒發(fā)證書與獎品，體現(xiàn)出足夠的公正性和透明性。 3、評分細則

　　a、創(chuàng)意好，整體效果佳（30分）

　　b、前后變換、連接，流暢、自然，有動畫，有聲音（25分）

　　c、內(nèi)容豐富，選材新穎（突出作品、所在學院特色）（30分） d、參賽者對自己作品有一定的介紹，表達流暢，有條理（15分） 5、獎項設置

　　一等獎：1名，二等獎：2名，三等獎：3名其他獎項：優(yōu)勝獎4名

　　九、活動流程：

　　十、經(jīng)費預算： 證書10本約35元

　　獎品約300元具體費用，按照發(fā)票

　　海報、傳單等材料費約35元

　　合計：370元附：1、大賽通知 2、評分表 3、PPT、電子相冊等作品及作者統(tǒng)計表

　　十一、活動意義

　　為更加完善PPT、電子相冊等制作大賽的主題，進一步豐富本次活動的內(nèi)容，提高同學們的積極性，在本次大賽評分過程中，除了對參賽者作品打分（100分）以外，還面向全體在場人員加入了與贊助商及比賽內(nèi)容有關的知識競答題。就是說，在參賽者演示完自己的`作品之后，還穿插知識競答題環(huán)節(jié)，與現(xiàn)場觀看比賽同學展開互動，答對題目者可以獲得一份精美的紀念品。這樣，一方面，可以加強廣大同學對贊助商的全方位認識，另一方面，贊助商也可以針對自己的宣傳需求，出一些與自己宣傳相關的知識競答題，所以這方面的題目可以由贊助商來提供。

　　我們也衷心的希望，在本次PPT、電子相冊等制作大賽中，能邀請到贊助商的工作人員，作為我們本次比賽的特邀嘉賓，為我們的參賽者評分、頒獎。

活動策劃篇7

　　(一)活動主題：圖（涂）畫夢想之樹，形成快樂一家，圖（涂）畫錦繡前程，像（向）著美好明天。

　　(二)活動目的：通過團員學習使團員更加了解團章，團史，提高團員的文化素質(zhì)，正確規(guī)范自己的行為，對黨和國家有更進一步的認識和了解。使團員的合作和拼搏得到展現(xiàn)與提升，懂得團員的光榮。

　　(三)活動時間、地點：11月16日中午11點30到13點商業(yè)街前校道11月19日下午2點到5點在校區(qū)內(nèi)、11月19日晚上晚修7點30在實驗樓c303

　　(四)活動對象: 12圖形圖像全體華師南院學生

　　(五)主要活動策劃：1.許下愿望，寫滿夢想樹（包括3方面的內(nèi)容：恰逢祖國60華誕寫下自己對祖國的祝愿與對祖國的期盼、寫下對黨團的認識與希望、新地方新家園，我們的夢想與希望是什么？）2.尋寶之尋找夢想目的地3.團員知識水平競賽

　　(六)活動流程：

　　a圖畫夢想樹

　　a) 全體09圖形圖像的.同學在攤位附近進行宣傳夢想樹

　　b) 讓廣大的華師兒女寫下自己的夢想

　　c) 在夢想樹掛上自己的“夢”

　　d) 其中并宣傳之后的“尋找夢想”的活動

　　b尋找夢想

　　a) 預先準備尋夢路線與考題

　　b) 尋夢人2到3人為1小組

　　c) 在游戲開始前對尋夢人做好記錄并做好標簽，方便識別

　　d) 尋夢人通過所給的提示一步步去尋找最終夢想e) 尋夢人得到最后的勝利或者失敗c團員知識水平競賽a) 全體起立，奏唱團歌《光榮啊，中國共青團》b) 快速判斷環(huán)節(jié)（說明：每隊選出一個代表，在主持人念完題目后進行正誤判斷。題量為5題，答對得1分）c) 搶答題（說明：由主持人念完題目后，每隊進行搶答，答對得1分）d) 問答題e) 競賽結(jié)束

　　(七)活動預期效果：

　　1、很多人寫下自己的夢想，讓自己有了個目標，時刻提醒自己，鞭策自己，也讓別人有個借鑒。

　　2、尋寶可以通過自己的智慧會行動，完成一件事，不但為學習帶來幫助之外，也為生活帶來精彩，而且可以提高團隊的合作性于運用團隊的智慧

　　3、提高團員對團黨的認識，對華師的團委有一定的了解，并且能提高團員素質(zhì)。

　　4、為班級同學之間交流提供一個更寬廣的平臺，促進增進感情，加強班級凝聚力，使我支部成為一個團結(jié)、奮進的集體。附：活動負責人聯(lián)系方式團支書呂翠婷手機：計算機工程系12級圖形圖像制作（動漫方向）第一團支部和第二團支部二○一二年十一月五日

【活動策劃】相關文章：