活動策劃10篇【集合】
活動策劃 篇1
活動目的
1。通過精心設(shè)計的親子活動，指導(dǎo)和幫助家長更新家庭教育觀念，指導(dǎo)和幫助家長重視言傳身教，以自身良好的品德修養(yǎng)、行為習(xí)慣影響子女，努力建立民主、平等、和諧的家庭關(guān)系，積極進(jìn)行學(xué)習(xí)型家庭的創(chuàng)建實(shí)踐，做到：真正形成家庭、學(xué)校教育的合力。
2。創(chuàng)設(shè)環(huán)境，通過孩子對社會生活的模仿，學(xué)會與他人協(xié)作，使他們的合作交往能力得到充分發(fā)展，同時感受成長中的快樂。
3。家長和孩子一起游戲，相互影響、相互促進(jìn)，共同提高，增進(jìn)親情。
活動主題
我在快樂中成長。
指導(dǎo)對象
二年級（2）班學(xué)生以及學(xué)生家長。
活動內(nèi)容與說明
1。我最棒（說明：孩子進(jìn)行穿衣服、整理書包比賽。此項(xiàng)為必選項(xiàng)目，10人為一個小組，分5個小組，每個小組前5名為優(yōu)勝者，得分100分。后5名得分50分。）
2。過河（說明：家長和孩子參加，家長和孩子在呼啦圈內(nèi)向前跳，兩組同時進(jìn)行，先到目的地者為勝得分100分，第二名得分為50分。）
3。同心協(xié)力（說明：家長和孩子一起參加，家長蒙著眼睛背小孩走向講臺，由小孩拿毽子，再返回原處。兩組同時進(jìn)行�？臁�(zhǔn)者為勝，得分100分。否則得50分。）
4。我做你猜（說明：小孩根據(jù)屏幕的提示做動作，家長猜相應(yīng)的字或者詞（家長背向屏幕），共猜兩個，每猜對一個得50 分。滿分100分。）
5。小作坊：學(xué)生與家長合作用準(zhǔn)備好的材料，制作出有特色的小制作。（此項(xiàng)是必選項(xiàng)目，不評分。）
活動準(zhǔn)備
1。豐富生活經(jīng)驗(yàn)。利用課外活動的時間與學(xué)生交流：你們平常在家里是自己穿衣服嗎？你會整理自己的書包嗎？你是怎樣做的？
2。帶學(xué)生參觀中高年級的體育課，組織學(xué)生有目的地觀察，知道通過合作，小組才能獲得游戲的勝利。
3。積累表示人物動作、表情或動物名稱的詞語，并且請家長指導(dǎo)動作演示。
4。豐富游戲材料。
a 家長和幼兒共同收集廢舊材料，如：飲料瓶、蛋糕盒、襯衫盒、舊掛歷、彩色塑料袋等。學(xué)生在家長的指導(dǎo)下完成小制作。
b 老師準(zhǔn)備呼啦圈、毽子以及活動的課件等。
5。布置活動環(huán)境。將教室打扮成樂園，與當(dāng)前的主題活動互動，使快樂成為教室里活動的風(fēng)景線。
活動過程：
一、明確游戲內(nèi)容及規(guī)則，家長與孩子選擇游戲
“我最棒”和“小作坊”是每個同學(xué)都要參加的活動，在另外三個活動中再選一個；在“過河”和“同心協(xié)力”這兩個活動中，你們將會和自己的家長共同努力達(dá)到目標(biāo)，享受到合作的樂趣；“我做你猜”這個活動可以充分展示你的才華，也能看出你和父母的默契�，F(xiàn)在你想?yún)⒓幽膫�游戲？為什么？
二、我最棒
師：當(dāng)你的朋友進(jìn)行“穿衣服、整理書包”比賽時，你能為他們做些什么呢？
生：我要為他們加油。
我會分享他們成功的喜悅……
師：如果在比賽中沒有獲得勝利，那怎么辦？
生：我會鼓勵他不要?dú)怵H，以后多加練習(xí)……
�。ǖ谝粋�小組的十個同學(xué)走到活動場地的中間，排好隊(duì)，鈴響，比賽開始，只見他們在快節(jié)奏的音樂聲中，迅速地拿起外衣穿起來，接著整理書包背起來，動作麻利。周圍是同學(xué)們和家長的加油聲、歡呼聲，氣氛非常熱鬧。第二組、第三組……）
結(jié)束語：孩子自立自強(qiáng)，自己能做的事自己做，從小事做起，培養(yǎng)孩子獨(dú)立的品質(zhì)是學(xué)校和家庭共同的任務(wù)。
三、過河、同心協(xié)力
師：你們知道要順利完成任務(wù)的關(guān)鍵是什么嗎？
由家長指導(dǎo)學(xué)生具體做法，達(dá)成共識。（合作、同心協(xié)力） 師：老師想請一位同學(xué)一起來玩第一輪比賽。誰愿意？
第一輪：第一組（語文老師和學(xué)生甲）對第二組（數(shù)學(xué)老師和學(xué)生乙）
第二輪始由學(xué)生與家長參加。
�。ㄟ@兩項(xiàng)活動在熱鬧中進(jìn)行得井然有序，家長帶領(lǐng)自己的孩子按照老師安排的順序參賽�；顒拥倪^程中，學(xué)生和家長都在邊看邊總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，并且互相交流。）
老師變換角色，采訪學(xué)生：你剛才做游戲時心情怎樣？有的學(xué)生說緊張，有的說開心，也有的說不管是否勝利都很開心，因?yàn)槭歉改敢黄饏⒓拥�，共同努力了，雖敗猶榮。
活動結(jié)束：家長與學(xué)生交流感受。
師：請問小朋友，當(dāng)你在活動過程中，你和父母的意見不同或者你們的行進(jìn)速度不一樣時，你是怎樣解決這個問題的？（家長可以做適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)。）
四、我做你猜
請小朋友到這里來展示你的表演天分，用你豐富的.表情和恰當(dāng)?shù)膭幼鱽砀嬖V大家：瞧，我多聰明！
�。◤那皟蓚�稍大運(yùn)動量的活動過度到這項(xiàng)只需呆在原地就可完成的節(jié)目，既讓大家的身體得舒緩，又可調(diào)節(jié)激動的情緒。而大家的熱情絲毫不減，如：當(dāng)屏幕顯示“大象”時，表演的學(xué)生學(xué)著大象的樣子勾著“長鼻子”不停地?fù)u擺，那逗人樣兒讓看的人都忍俊不禁。）
家長談感受：孩子對字詞的感受能力很強(qiáng)，能用動作和表情來表示，說明他們內(nèi)心世界的情感也是非常豐富的，平常喜怒哀樂形于色，我們應(yīng)當(dāng)讓孩子在生活中體會到各種情感，這樣有利于他們的身心健康成長。
五、小作坊
你們做了些什么小制作？誰來告訴大家，你是怎么做的，遇到了什么困難？怎樣解決困難？
�。ㄍ瑢W(xué)們紛紛拿出自己的小制作，小組的同學(xué)走到一起交流經(jīng)驗(yàn)。霎時，活動場地成了“展覽館”：飛機(jī)模型、遙控汽車、火箭、輪船、機(jī)器人……作品之多讓人目不暇接，作品之精巧讓你不得不佩服小孩子的創(chuàng)造力。最后每個小組推薦一名同學(xué)演示、解說。）
六、活動評價、總結(jié)、發(fā)獎。
引導(dǎo)學(xué)生自我評價，相互評價。
�。�1）今天，你們快樂嗎？為什么？
�。�2）你覺得你的同學(xué)、你的父母今天表現(xiàn)怎樣？
�。�3）下次你想玩什么游戲？為什么？
活動策劃 篇2
一、活動引言：
小紅帽show信活動是湖南科技大學(xué)商學(xué)院青年志愿團(tuán)的常規(guī)活動之一，同學(xué)們因不熟悉信件的寄送，或者寄信人未詳細(xì)的寫明收件人所在學(xué)院信箱號，導(dǎo)致這些信件不能及時被送達(dá)，多年來商學(xué)院青年志愿團(tuán)一直本著“服務(wù)他人，完善自我”的宗旨，將這些信件在查明學(xué)生住址之后，送至收信人手中，搭起了同學(xué)們情感交流的橋梁，擔(dān)任者愛心天使的工作。xx年下學(xué)期伊始，經(jīng)過一個暑期，許多的信件只能積累在收發(fā)室或被返還。我們商學(xué)院青年志愿團(tuán)特此開展此次小紅帽送信的認(rèn)領(lǐng)活動，將信件送至收信人手中，同時告訴同學(xué)們寄信應(yīng)注意寫明的事項(xiàng)。在整個學(xué)期中，青年志愿者將繼續(xù)利用課余時間定期將未領(lǐng)取的信件送到學(xué)生本人手中。
二、活動主題：
小紅帽真情show信
三、活動時間：
10月20號（周四）
四、策劃主辦單位：
XXXX商學(xué)院青年志愿團(tuán)
五、活動地點(diǎn)：
湖南科技大學(xué)美食廣場
六、活動目的：
1、志愿者為因未寫明學(xué)院收信信箱的同學(xué)找回信件，并利用課余時間及時將信件送到收信同學(xué)手中，解決了同學(xué)們這些信件不能收到的難題，方便了信息的有效傳遞。
2、給當(dāng)代大學(xué)生提供一個社會實(shí)踐的平臺，在實(shí)踐中不斷完善自己，充實(shí)自己。此活動讓團(tuán)員們在組織活動開展時，鍛煉自己的策劃能力，組織能力，協(xié)調(diào)人員等方面的能力。
3、擴(kuò)大“小紅帽show信”活動的校園影響力，使大家更進(jìn)一步了解商學(xué)院青年志愿團(tuán)，弘揚(yáng)志愿服務(wù)精神。
4、使小紅帽show信服務(wù)系統(tǒng)化，以便信件的統(tǒng)計、查詢。
七、活動流程：
（一）活動前期：
1、在活動前到南校收發(fā)室032信箱取信，并查好信件，及時整理好信件，并將信件分類、編號，登記好相關(guān)信息。
2、聯(lián)系宣傳部制作三張海報首先張貼在院公告欄以便宣傳，然后在活動時張貼在擺點(diǎn)處。
3、設(shè)計好宣傳單、回執(zhí)單，用于信件送達(dá)情況反饋，同時介紹小紅帽show信活動及青年志愿團(tuán)。
4、準(zhǔn)備好活動所需設(shè)備，包括桌椅、電腦、插線板、音響、院旗、團(tuán)旗。
5、準(zhǔn)備橫幅2條，活動展板2張，整理我們以前小紅帽送信的活動照片。
6、聯(lián)系好新聞報道中心，準(zhǔn)備相機(jī)。
7、準(zhǔn)備好貼紙、紅紙和2支彩筆。
（二）活動中期：（每個值班時間段）
1、值班人員首先在美食廣場集合，擺好課桌，整理好信件等。
2、安排2名志愿者給同學(xué)們發(fā)宣傳單，介紹小紅帽送信活動。
3、安排1名志愿者負(fù)責(zé)同學(xué)們寫好及張貼好同學(xué)們對此次活動的想法及建議（1名志愿者）。
4、安排1名志愿者在登記表上登記信件領(lǐng)取情況。
5、值班人員安排如下：
值班時間
值班人員
（三）活動后期：
1、將剩余信件整理好，未領(lǐng)走的信件在公告欄處張貼，3天后無人認(rèn)領(lǐng)的信件將予以退回。
2、及時整理好反饋信息及活動照片，每位參與人員認(rèn)真及時寫好活動總結(jié)。
3、參加活動成員就本次活動談?wù)勛约旱腵想法與意見，認(rèn)真寫好自己對此次活動的總結(jié)。
4、不定期地與傳達(dá)室老師溝通，以便后期活動的順利開展。
5、活動負(fù)責(zé)人與小紅帽信使多交流，談?wù)劥舜涡麄骰顒又兴龅降膯栴}，并安排志愿者將未領(lǐng)取且地址詳細(xì)的信件送到收信人手中，積極邀請收信人認(rèn)真填好回執(zhí)單，將意見反饋與青年志愿團(tuán)的所有志愿者們，想出改善問題以及解決問題的方法。
八、活動注意事項(xiàng)：
1、若天氣有變，活動將推遲進(jìn)行。
2、活動期間，注意環(huán)境衛(wèi)生以及全團(tuán)形象，工作態(tài)度認(rèn)真，戴好團(tuán)帽、工作牌。
3、參與活動時不能早退，不得自行離隊(duì)，應(yīng)特殊情況不能參加者應(yīng)提前和負(fù)責(zé)人聯(lián)系，以便另行安排或更換。
4、志愿者要著裝大方，不宜穿著花哨，樹立良好的形象。
5、活動中注意文明禮貌，認(rèn)真耐心的解答同學(xué)們的疑問，幫助同學(xué)們找回信件。
九、活動經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
項(xiàng)目
數(shù)量
金額（元）
商學(xué)院·青年志愿團(tuán)
xx年10月8日
活動策劃 篇3
活動主題：鑼開五月、完美假期
活動時間：20xx年5月1日——5月7日
活動內(nèi)容：
1、開鑼套餐、驚喜無限
2、開鑼時刻、爭分奪秒
3、完美價期、任您挑選
注：以下所有的活動都僅在五一活動期間限定促銷
1、開鑼套餐、驚喜無限
相信所有女性每天必備的功課就是護(hù)理自己的肌膚，而在美容院加盟店在五一期間特此推出了一些順應(yīng)季節(jié)性和氣候的變化對肌膚進(jìn)行合理呵護(hù)的美容套餐，減少肌膚因?yàn)榧竟?jié)性轉(zhuǎn)變而帶來的'傷害。次套餐只有在五一期間才能夠享受到此活動的優(yōu)惠和服務(wù)。
5月1日“五一勞動餐” 經(jīng)絡(luò)減肥系列
5月2日“開鑼首席餐” 補(bǔ)水護(hù)理系列
5月3日“玩美心情餐” 抗敏護(hù)理系列
5月4日“時尚青年餐” 營養(yǎng)護(hù)理系列
5月5日“青春飛揚(yáng)餐” 美白護(hù)理系列
5月6日“開心玩轉(zhuǎn)餐” 休閑護(hù)理系列
5月7日“歸心似箭餐” 調(diào)理脾胃系列
2、開鑼時刻、爭分奪秒
實(shí)質(zhì)是限時搶購，在每天的早上8:00—9:00分、下午:14:00—15:00、晚上20:30—21:30分建議每天每時段搶購產(chǎn)品、套裝、課程都具有實(shí)用性、獨(dú)特性，能夠讓消費(fèi)者產(chǎn)生消費(fèi)欲望。
3、完美價期、任您挑選
為了提升美容院人氣、特在5月6日，也就是長假結(jié)束之前,，預(yù)熱后期促銷，在外場專設(shè)一場美容單品拍賣會兩折起拍。
活動策劃 篇4
一、活動目的：
為了迎接新年的到來，豐富學(xué)生的精神生活和業(yè)余生活，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識，增強(qiáng)同學(xué)之間的凝聚力，創(chuàng)建文明、健康、和諧的`校園文化氛圍，塑造學(xué)生頑強(qiáng)拼搏之精神結(jié)合我部實(shí)際，特舉辦此次拔河友誼比賽，制定出本活動方案。
二、舉辦單位：
三、組織機(jī)構(gòu)：
組長：
成員：
總裁判員：
記錄：
四、參賽對象：
各班級
五、比賽時間：
20xx年1月1日上午8：30
六、比賽地點(diǎn)：
籃球場
七、比賽規(guī)則：
雙方運(yùn)動員在規(guī)定的場地上手持一根拔河繩，在聽到發(fā)今聲后雙方運(yùn)動員用力向后拉，哪隊(duì)將對方拉過規(guī)定的限制線，哪隊(duì)為勝。
八、比賽方法：
1、各參賽隊(duì)選派一人為領(lǐng)隊(duì)，參賽各組先進(jìn)行抽簽，各隊(duì)位置由抽簽決定，對陣情況在比賽前十分鐘公布。
2、比賽實(shí)行三局兩勝制，第一局比賽后交換場地，如需進(jìn)行第三局比賽，由裁判丟硬幣決定雙方場地。
3、比賽實(shí)行單淘汰制，勝者進(jìn)入下一輪，負(fù)者出局。
九、獎勵辦法：
1、各年級段比賽取一等獎1名，二等獎1名，三等獎1名。（初一段只取前2名）
2、對獲勝各隊(duì)分別給予一定的獎勵。除給于獎勵外，并分別給班級6分、4分、2分的加分。
十、注意事項(xiàng)：
1、各組在聽到裁判員的哨音后方可開始比賽，隊(duì)員不得超過16人。
2、賽前5分鐘點(diǎn)名檢錄，核對員工人數(shù)，三次點(diǎn)名不到的代表隊(duì)視為自動棄權(quán)。參賽人員不得隔班頂替，不準(zhǔn)戴手套、穿釘鞋，啦啦隊(duì)員不準(zhǔn)上場幫忙，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)取消該隊(duì)所有成績及參賽資格。
3、各參賽隊(duì)必須服從裁判員裁決
十一、比賽器材：
拔河繩1條、裁判標(biāo)示1個。
活動策劃 篇5
一、活動主題：
心與心的交流。
二、活動背景與目的：
剛剛邁入大學(xué)的我們，對大學(xué)的生活和環(huán)境有一種陌生感。無法將自己融入到新的環(huán)境中，開始新的.生活學(xué)習(xí)。通過開展這次交流會讓同學(xué)們能夠打開自己的心扉，拋開自己的煩惱。感覺到班集體的溫暖，從而更加團(tuán)結(jié)和友愛。讓大學(xué)的生活變得更加美好和充實(shí)。
三、活動時間：
20xx年9月31日
四、活動地點(diǎn)：
6119教室
五、活動對象：
信息工程學(xué)院147班全體學(xué)生
六、活動內(nèi)容：
1、由輔導(dǎo)員張速老師講述本次活動的主題與目的。
2、147班全體學(xué)生按學(xué)號順序做自我介紹。
3、進(jìn)行一個游戲：解開千千結(jié)。讓同學(xué)們自由分組，男女生間無限制，可講述自己入學(xué)以來的經(jīng)歷和感想。
4、請班上某位感覺無法適應(yīng)的同學(xué)講述自己的困擾或自己不解的問題。同學(xué)們幫忙解決和開導(dǎo)。
5、由輔導(dǎo)員張速老師給我們介紹大學(xué)生活與高中生活的不同之處，及我們應(yīng)如何更好的分配自己的時間，讓自己的大學(xué)生活變得充實(shí)而有意義。
6、由班級負(fù)責(zé)人朱顯濤做活動總結(jié)。講述本次活動的收獲及感想，并提出建議。
七、注意事項(xiàng)：
注意同學(xué)們是否有不融洽。其他無。
八、活動負(fù)責(zé)人：
第一負(fù)責(zé)人：陳璐
第二負(fù)責(zé)人：肖銀平宋坤靈
活動策劃 篇6
一、活動目的和意義：
本次活動目的是使班級成員之間更好的交流，初步相互認(rèn)識了解，建立友情。本次活動意義在于通過老師帶隊(duì),讓對寫生的了解只停留在感受層面的新會員對寫生有更明晰的了解，豐富大家的寫生知識與畫畫技巧。通過本次活動使同學(xué)們有所獲得，對畫畫更有興趣，對美的感受能進(jìn)一步的認(rèn)識。
藝術(shù)，是對生活，對生命的再現(xiàn)，畫是對將存在，已存在，或曾存在的記錄�？梢允敲利惖�.，可以是丑陋的表現(xiàn)出來……筆下所記錄的美好事物很多,寫生感受中可以使我們更深入其中。
二、活動時間：20xx年11月21
三、活動地點(diǎn)：長沙市烈士公園
四、活動參加人員：班級所有成員都參加，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)精神。
五、活動內(nèi)容：寫生，技術(shù)交流，作畫評講。
六、活動流程：
1、在專業(yè)帶隊(duì)老師安排各班負(fù)責(zé)人，帶領(lǐng)自班人早上八點(diǎn)在校門口集中，各班負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)自班的簽到人數(shù)和清點(diǎn)好人數(shù)（簽到的時候?qū)懮下?lián)系方式），其中安排兩個班干部在那帶領(lǐng)他們集體乘坐168路車到烈士公園南門口。
2、事先安排兩個班干部先去烈士公園，看望情形，以便方便帶路。
3、剩余干部在張公嶺等同學(xué)，集中他們乘坐168路車去烈士公園。
4、路途過程中和寫生過程中每個人都要注意安全，遵守紀(jì)律，不得擅自離開，要配合負(fù)責(zé)人工作。
5、每兩個班干部帶領(lǐng)一隊(duì)，負(fù)責(zé)監(jiān)視同學(xué)們的行動安全，以及協(xié)助同學(xué)們完寫生作業(yè)，注重隊(duì)員的相互交流等工作。
6、最后老師評講作品，對同學(xué)們的寫生作品給予評講與建議。
7、寫生結(jié)束集體返校，如果有同學(xué)不和團(tuán)隊(duì)一起回校，要事先通知負(fù)責(zé)人，并說明去向。
七、費(fèi)用開支：
班費(fèi)。
八、后期內(nèi)容:
班長對這次活動的工作總結(jié)。
活動策劃 篇7
一 活動主題：快樂，團(tuán)結(jié)，多交流，多認(rèn)識
二 活動意義：
1.增進(jìn)各部門之間的協(xié)調(diào)能力
2.促進(jìn)學(xué)院同學(xué)之間的交流和認(rèn)識
3.增強(qiáng)同學(xué)的團(tuán)隊(duì)意識
4.豐富大學(xué)課余生活，促進(jìn)同學(xué)成為德、智、體、美的四有新人
三 活動對象：食科院學(xué)生會
四 活動時間：節(jié)假日下午
五 活動地點(diǎn)：南九籃球場
六 活動描述：在籃球場舉行一些小型活動，不需要正式的舞臺
七 具體活動：
1.歌曲：各個部門之間進(jìn)行接歌，只能接最后一個字
2.游戲：
①踩氣球
要求：人數(shù)越多越好，限定一定范圍，每個人領(lǐng)四個氣球，活動開始時綁在腳脖子上每腳兩個
規(guī)則：活動開始后，互相踩對方氣球，并保持自己氣球不破，或者破的最少即勝出，時長為三分鐘。
�、谟⑿劬让�
道具：鑰匙十把，鏈鎖五條，椅子五張
要求：每組一個男生，五個女生
規(guī)則：五位女生坐在椅子上，并用鏈鎖鎖住，在起點(diǎn)處男生有十把鑰匙，每次只能拿一把去救女生，而且救女生的順序不能改變，打不開只能回來換鑰匙，用時最少的一組獲勝。
�、郾晨鹜痘@
道具：紙簍五個，網(wǎng)球五十個
要求：兩人一組，五組一輪
規(guī)則：游戲者背一紙簍，一個距背紙簍者3米處投籃10個，時間最長不超過30秒，投的最多的即獲勝。
�、馨倮锾粢�
道具：籃球15個并依次編號
要求：每2人一組，一人蒙眼
規(guī)則：把編號的籃球打亂并分散開，主持人指定兩個標(biāo)號的籃球，未蒙眼的.人指揮蒙眼者準(zhǔn)確找到籃球，時間最少的一組獲勝。(旁邊的其他人可以制造一些小麻煩來增加游戲難度)
�、輸�(shù)鈔票
道具：120張一元嶄新鈔票(只有主持人知道每一次的確切數(shù)目) 規(guī)則：每一組出一個人來點(diǎn)鈔票，另一組的人來問問題(你來自哪里，你現(xiàn)在住哪里等等)，數(shù)出正確數(shù)目，時間最少的獲勝。
⑥簡易保齡球
道具：籃球1個，礦泉水瓶15個
要求：礦泉水瓶裝水并間隔擺在一起
規(guī)則：參賽者在距水瓶5米處滾出籃球，籃球撞到水瓶最多的獲勝。
3包餃子
材料：餃子皮，餃子餡
大家一起到101包餃子，然后到102一起煮，一起慶祝一下。(到時候看看那千奇百怪的餃子)
活動策劃 篇8
一、主題：“幫扶貧困殘疾人”行動
二、活動背景：
今年5月19日是第23個全國助殘日，主題是“幫扶貧困殘疾人”。日前，國務(wù)院殘疾人工作委員會聯(lián)合中宣部、國家衛(wèi)生和計劃生育委員會、中國殘聯(lián)等共同印發(fā)《關(guān)于開展第二十三次全國助殘日活動的通知》，要求各級政府和全社會要進(jìn)一步加大對貧困殘疾人的幫扶力度，緩解并逐步消除殘疾人絕對貧困現(xiàn)象，縮小殘疾人生活水平與社會平均水平的差距。中國殘聯(lián)相關(guān)負(fù)責(zé)人指出，由于受殘疾影響、教育程度偏低等原因，大多數(shù)殘疾人的`生活水平低于社會平均水平，農(nóng)村近30%的殘疾人生活在國家貧困線以下。
三、形式：
表演，游戲，捐贈互動，每個節(jié)目最好盡量的互動。
1、聾兒繪畫展示；
2、聾兒朗誦古詩《畫》 表演者：龔智宇；
3、舞曲：《捉泥鰍》 表演者：袁婉盈；
4、集體操；
5、鋼琴演奏：《致愛麗絲》 表演者：胡仕鍇
6、幫扶，捐贈：①是否向社會募捐？捐贈款用途：聾兒康復(fù)？
②由胡毅鵬向貧困癱瘓病人捐贈10輛輪椅。捐贈對象：
7、參觀康復(fù)中心，領(lǐng)導(dǎo)慰問聽障兒童。（市政協(xié)梁主席，市殘聯(lián)羅理事長講話） 慰問品：水果，糖果
四，人員安排：
1、志愿者：民建會員
市殘聯(lián)：
2、主持人1名；
3、攝像及拍照人員兩名：
五，活動準(zhǔn)備：
攝像機(jī)，相機(jī)，音樂(康復(fù)中心提供)
時間：5月19日下午13點(diǎn)30分至14點(diǎn)30分；
地點(diǎn)：。
目的：弘揚(yáng)人道主義、宣傳殘疾人事業(yè)、倡導(dǎo)團(tuán)結(jié)互助和平等友愛良好風(fēng)尚，用我們的行為給殘疾人士送去快樂和溫暖，同時影響更多的人參與扶殘助殘的行動中。
主辦：民建豐城市總支 豐城市殘疾人聯(lián)合會
承辦方：豐城市殘疾人醫(yī)療康復(fù)中心
贊助商：豐城市殘疾人醫(yī)療康復(fù)中心
媒體支持：豐城市電視臺
活動策劃 篇9
活動開場：
今天是六一國際兒童節(jié)，是小朋友們最快樂最幸福最喜歡的節(jié)日，在這洋溢著幸福、充滿著喜悅的日子里，老師祝你們節(jié)日快樂！為了大家玩的盡興，老師準(zhǔn)備了許多好玩的游戲，獲勝者能得到獎品。
活動目標(biāo)：
1．知道六月一日是國際兒童節(jié)，在歡快的氣氛中感受節(jié)日的快樂。
2． 在游戲中，培養(yǎng)幼兒與同伴相互合作的能力。
游戲內(nèi)容：
1、小小神射手
準(zhǔn)備：若干易拉罐、呼啦圈
規(guī)則：每個參賽的幼兒有3個呼啦圈，站在統(tǒng)一規(guī)定的線上進(jìn)行投射易拉罐，根據(jù)投射的情況進(jìn)行獎勵。
2、迷迷轉(zhuǎn)
準(zhǔn)備：熟悉兒歌內(nèi)容
規(guī)則：比賽的`小朋友站在場地的中央，雙手側(cè)平舉，在原地轉(zhuǎn)，邊轉(zhuǎn)邊念兒歌：迷迷轉(zhuǎn)，迷迷轉(zhuǎn)。大風(fēng)吹來快快站。當(dāng)念到“站”字時，幼兒馬上停止旋轉(zhuǎn)。每回最多轉(zhuǎn)3圈。
3、趕小豬
準(zhǔn)備：若干小球、小棒、椅子
規(guī)則：在游戲場中央設(shè)置障礙物小椅子，在趕小豬時要越過障礙物到達(dá)目的地，先到者勝利。
4、吸管運(yùn)球
準(zhǔn)備：若干吸管、乒乓球
規(guī)則：在規(guī)定的時間內(nèi)，用吸管吹乒乓球，吹氣球時不能用手抓，先將小球運(yùn)到指定地點(diǎn)勝利。
5、才藝大比拼
規(guī)則：幼兒用自己拿手本領(lǐng)進(jìn)行表演，可以是一個人表演也可以請你的好朋友表演，根據(jù)幼兒的表現(xiàn)進(jìn)行獎勵。
活動策劃 篇10
一、 活動背景：
隨著快餐文化的與時俱進(jìn)，溫室效應(yīng)、沙塵暴、河水污染等一系列環(huán)境問題正威脅著人們的正常生活，作為一名當(dāng)代大學(xué)生我們是否應(yīng)當(dāng)靜心思考一下我們應(yīng)該為此做點(diǎn)什么！所以我院特舉辦這次活動來為社會獻(xiàn)出一點(diǎn)力。問題正威脅著人們的正常生活，作為一名當(dāng)代大學(xué)生我們是否應(yīng)當(dāng)靜心思考一下我們應(yīng)該為此做點(diǎn)什么！所以我院特舉辦這次活動來為社會獻(xiàn)出一點(diǎn)力。
二、 活動主題：
保護(hù)母親河，美化環(huán)境。
三、團(tuán)隊(duì)名稱：
XX師范大學(xué)教育學(xué)院青年志愿者分會
四、組織單位：
XX師范大學(xué)教育學(xué)院
五、活動時間：
XX年11月20日下午2：30—5：00
六、活動地點(diǎn)：
XX市安寧區(qū)段黃河邊。
七、活動內(nèi)容：
組織同學(xué)去黃河邊撿垃圾，提高保護(hù)母親河的意識。
八、活動流程:
首先，組織同學(xué)們在公寓南門口集合，由相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)帶隊(duì)到目的地，然后通知同學(xué)們開始自由組合以班級為單位展開清理活動，并給每個班評一名環(huán)保衛(wèi)士給與獎勵，最后，集合留影，讓同學(xué)們感受河邊景色然后，同學(xué)們自行留影紀(jì)念這美好的回憶，完后由各班干事組織同學(xué)們安全帶回。
九、活動意義：
（1）為了豐富同學(xué)們的課余生活。
�。�2）培養(yǎng)大學(xué)生的.社會責(zé)任心。
�。�3）為了促進(jìn)同學(xué)們之間的交流。
�。�4）讓更多的同學(xué)充分認(rèn)識到青年志愿者的精神。
�。�5）讓同學(xué)們體驗(yàn)到作為一名志愿者應(yīng)該如何服務(wù)于大眾。
�。�6）欣賞風(fēng)景緩解學(xué)習(xí)壓力。
�。�7）讓同學(xué)們認(rèn)識到保護(hù)環(huán)境的重要性。
十、注意事項(xiàng)：
�。�1）河邊較滑請同學(xué)們務(wù)必在撿垃圾時注意安全。
（2）愛護(hù)公共設(shè)施不將不文明行為帶到活動中。
�。�3）不攀爬樹木，應(yīng)將垃圾放到該放的地方。
�。�4）過馬路時要嚴(yán)格遵守交通規(guī)則，不追逐大鬧。
（5）時刻保持團(tuán)隊(duì)精神，不可擅自離隊(duì)。
�。�6）不得踐踏草坪。
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