實用的主題活動策劃

時間：2025-12-28 02:41:59 策劃書我要投稿

實用的主題活動策劃范文六篇

主題活動策劃篇1

　　1、活動背景

實用的主題活動策劃范文六篇

　　黨的十七屆五中全會在20xx年10月15日至18日在北京召開。大會將集中討論審議“十二五”規(guī)劃建議�！笆濉睍r期是全面建設小康社會的關鍵時期，是深化改革開放、加快轉變經濟發(fā)展方式的攻堅時期。深刻認識并全面把握國內外形勢新變化新特點，研究和提出關于制定國民經濟和社會發(fā)展“十二五”規(guī)劃的建議，對科學編制“十二五”規(guī)劃，對繼續(xù)抓住和用好我國發(fā)展的重要戰(zhàn)略機遇期、保持經濟平穩(wěn)較快發(fā)展，對奪取全面建設小康社會新勝利、開創(chuàng)中國特色社會主義事業(yè)新局面，具有十分重要的意思。作為大學生的我們，應該深入推進基層團建工作和團的事業(yè)發(fā)展，努力爭當青年大學生推動科學發(fā)展，促進社會和諧的排頭兵。

　　2、活動目的

　　使作為大學生的我們堅持與堅持黨建帶團建、深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，加強基層組織建設，夯實團的組織基礎，帶領團員青年在我校即將步入“十二五”發(fā)展期間作出積極的貢獻。

　　3、活動時間

　　20xx年12月9日

　　4、參與人員

　　總負責人：羅敏希

　　參與人員：全體國貿教育班同學

　　5、活動地點

　　南二c301

　　6、具體流程

　　(一)前期準備

　　1．活動申請

　　2．在班級群里大力宣傳，調動同學們的`氣氛。

　　3．準備關于“黨的十七屆五中全會”的視頻

　　4．組織同學們來發(fā)表對“我的青春當先鋒”的演講

　　(二)活動實施：

　　20xx年12月9號，由總負責人召集全體同學到南二c301集中，然后開始“我的青春當先鋒 ”主題班會。

　　l 班會流程

　�。ㄒ唬┲鞒秩酥罗o

　�。ǘ┓庞嘘P于“黨的十七屆五中全會”的視頻，讓同學們對其有深刻的了解。

　�。ㄈ┳寧孜煌瑢W上臺演講關于“我的青春當先鋒”的看法，請大家談談各自的感受。

主題活動策劃篇2

　　活動1：談談畫畫《我們的家鄉(xiāng)—東莞》

　　活動目標：

　　1、知道東莞是我們的居住的城市，是我們的家鄉(xiāng)。

　　2、學習用“有……有……還有……”的句式描述家鄉(xiāng)的景象。

　　3、讓幼兒對東莞有初步的認識，激發(fā)幼兒熱愛家鄉(xiāng)的情感。

　　活動準備：

　　1、知識準備：課前請家長帶幼兒觀察家鄉(xiāng)的市容市貌。

　　2、收集東莞有特色建筑、名勝古跡及游覽勝地的圖片、照片。

　　活動過程：

　　1、通過提問知道家鄉(xiāng)的名稱，懂得東莞是我們的家鄉(xiāng)。

　　2、教師出示各種圖片，請幼兒談談自己對東莞的認識，最后要求幼兒學會用“有……有……還有……”的句式來講述。

　　3、請幼兒根據(jù)自己的記憶畫一幅表現(xiàn)東莞的畫。

　　4、請個別幼兒來說說自己畫的東莞。

　　談話記錄：

　　遠：東莞有家樂福，有外經貿幼兒園。

　　宇：東莞有很多公共汽車，車一開就有很多煙和灰塵。

　　茵：有很多房子，有的很高，有的矮，還有很多櫻花。

　　釗：有公園，（人民公園），春天還有風箏。

　　鋒：東莞還有很多橋。

　　瀚：東莞很大，路很長，但路上有很多垃圾，還有很多灰塵。

　　匡：東莞的車很多，開得很快。

　　樞：東莞有一條河，很臭的，是一條臭河。

　　純：有很多高樓大廈。

　　華：東莞有黃旗山，山上有一個很大的燈籠。

　　活動2：語言《數(shù)高樓》

　　活動目標：

　　1、初步學會用快板的節(jié)奏、韻律朗誦詩歌。

　　2、發(fā)展幼兒手口協(xié)調能力。

　　活動準備：

　　上節(jié)課幼兒所畫的高樓，人手一副快板。

　　活動過程：

　　1、欣賞幼兒自己設計、繪畫的高樓。

　　2、欣賞老師有節(jié)奏、有韻律地朗誦詩歌一遍，讀后引導幼兒說說詩歌里的內容，提問：詩歌里說的是什么？朗誦這首詩歌和

　　過去有什么不同？

　　3、老師邊敲快板邊朗誦詩歌，引導幼兒認識竹板及其用途。

　　4、幼兒學習朗誦詩歌。

　　5、幼兒與老師一起敲快板，一邊有節(jié)奏地朗誦詩歌。

　　活動3：音樂《小花貓和小老鼠》

　　活動目標：

　　1、唱準歌曲中的附點音符休止符，以表現(xiàn)歌曲的詼諧有趣，并注意在歌唱過程中等待和正確地表現(xiàn)出前奏、間奏和尾奏。

　　2、樂意根詞意創(chuàng)造性地進行歌表演。并在老師的啟發(fā)下積極創(chuàng)編游戲玩法，制定游戲規(guī)則。

　　活動準備：

　　1、幼兒已熟悉老鼠的外形特征，會有節(jié)奏地朗誦歌詞。

　　2、小老鼠和小花貓的手指玩偶個一個，木魚一只。

　　活動過程：

　　1、復習歌詞，并根據(jù)詞意做動作。

　　2、學習新歌。

　　（1）教師創(chuàng)設情境，同時出示小老鼠、小花貓玩偶邊說邊進行表演。

　�。�2）教師帶領幼兒在伴奏下學唱新歌，提醒幼兒在間奏處等待。

　　（3）繼續(xù)學唱歌曲，注意唱準休止符和附點音符。

　�。�4）鼓勵幼兒創(chuàng)編歌詞。

　　3、創(chuàng)編游戲，制定游戲規(guī)則，較好地表現(xiàn)出歌曲的前奏、間奏和尾奏。

　　活動4：科學《橋》

　　活動目標：

　　1、認識各種類型的橋，懂得橋的用途。

　　2、認識“虎門大橋”，知道“虎門大橋”是世界最長的鐵索橋。

　　3、激發(fā)幼兒熱愛家鄉(xiāng)，以家鄉(xiāng)為榮的情感。

　　活動準備：

　　各種橋的圖片，如：南京大橋，趙州橋，虎門大橋，立交橋，人行天橋。

　　課前帶幼兒觀察附近社區(qū)的橋。

　　制作“橋”所需的各種材料。

　　活動過程：

　　1、創(chuàng)編故事《兩只小羊》引起幼兒思考：“人們想過到河的對岸有什么辦法？”引出課題“橋”。

　　2、出示圖片，引導幼兒回憶并認識各種各樣的橋。

　　3、認識“虎門大橋”，向幼兒講解虎門大橋是我國甚至世界上最長的鐵索橋，激發(fā)幼兒熱愛家鄉(xiāng)的情感。

　　4、引導幼兒討論橋的.用途。

　　5、出示圖片，認識特殊種類的橋：立交橋和人行天橋，并了解他們的用途。

　　6、和幼兒一起用收集的各種材料制作一座“橋”。

　　活動5：計算《印點子》

　　活動目標：

　　1、引導幼兒正確判斷9以內數(shù)量的多少。

　　2、引導幼兒學習按物體數(shù)量的多少排列卡片。

　　3、培養(yǎng)幼兒能按教師要求檢查自己的操作結果，愿意傾聽老師和同伴的講述。

　　活動準備：

　　點子卡、每人一套方格紙條、一個點子印章、實物圖卡。

　　活動過程：

　　1、制作比9少的點子卡片

　　出示實物圖卡，“卡片上有什么？有幾個？”（蘋果，有9個）“請每個小朋友做一張比9少的點子卡片�！庇變鹤鐾旰�，請個別幼兒說說自己印了幾個點、幾比9少�！霸僮鲆粡埍�9少的點子卡片，和剛才的數(shù)目不一樣。”再次請個別幼兒說說他印了幾個點，幾比9少�！罢埌阉械谋�9少的點子卡片都做出來，做好后按序排好�！庇變翰僮魇�，教師觀察、了解幼兒操作情況，給能力弱的幼兒以幫助。

　　2、小結幼兒操作結果。

　　根據(jù)幼兒操作情況，請1—2名幼兒把他做的點卡講給大家聽，老師用事先放大的點卡條貼出來。“他倆誰做得好？好在什么地方，不好的怎么改？”“大家一起說說，比9少的數(shù)有哪些？”

主題活動策劃篇3

　　20xx學生營養(yǎng)日主題及活動方案

　　一、活動主題：

　　52110，健康快樂行

　　二、活動時間：

　　20xx年“5.20”期間

　　三、活動范圍：

　　以20xx年實施食堂供餐學校為重點，在全縣各中小學校開展宣傳活動。

　　四、活動內容：

　　1.宣傳“農村義務教育學生營養(yǎng)改善計劃”。利用廣播、宣傳欄、黑板報等多種宣傳方式，走進社區(qū)、校園、家庭，廣泛宣傳“學生營養(yǎng)改善計劃”實施的意義和效果。

　　2. 普及學生營養(yǎng)知識，倡導健康的`膳食行為。

　�、旁谥行W校開展為期一周的專題校園活動，由縣營養(yǎng)辦、縣疾病預防控制中心印制發(fā)放宣傳材料和多媒體課件，圍繞“樹立食育(合理營養(yǎng)、平衡膳食)理念促進學生健康”的主題，開展靈活、生動、多樣的宣傳活動，可邀請學生家長和媒體參與，以引起社會和家長對學生營養(yǎng)工作的關注和支持。

　　⑵利用校園廣播、宣傳欄、黑板報、主題班會、作文比賽、演講比賽等多種形式，鼓勵師生積極參與宣傳活動。

　　3. 開展“膳食指導進校園”專題活動。“5.20”中國學生營養(yǎng)日當天，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學校、縣直屬學�？梢蚤_展以下宣傳教育活動：

　�、鸥鲗W�？山M織各班級召開1次“學生營養(yǎng)與健康成長”的主題班會;

　�、聘鲗W校為學生家長、老師和學校食堂管理人員舉辦1期“中小學生膳食指導”的科普講座。

　　五、總結：

　　各鄉(xiāng)鎮(zhèn)學校要結合當?shù)貙嶋H，組織開展相關活動。在活動的過程中，注意收集相關影像和文字資料，整理歸檔，并在活動結束后10日內撰寫活動總結，連同影像資料報教育局營養(yǎng)辦。

主題活動策劃篇4

　　一、活動主題：揮灑青春，暢談理想

　　二、活動背景及目的：

　　當下適逢改革開放31周年，也是金融危機的第二年，正值是機遇與挑戰(zhàn)的一年。通過這次活動，可以讓同學們暢談理想，建立正確的人生觀與價值觀，為更好的將來做好準備。

　　三、活動時間、地點：

　　20xx年11月24日南2C604

　　四、活動對象：

　　08會計3班全體同學

　　五、活動內容：

　　（1）由主持人對大一階段綜評的成績及上半學期期末成績及班里各方面的總結。

　　（2）對班里綜評成績排名前5名和上學期末成績排名前5名的同學進行獎勵

　�。�3）即時場景表演——上場5分鐘前給予話題：“走向墮落的大學生”

　　演員安排：李陽飾一“小明”為滿足自己的私欲而不斷以各種理由向不富裕的家庭索取錢的大學生。陳淑玲飾一愛慕虛榮，為錢而與小明在一起的女生。佘時光飾一普通的為自己的子女默默付出的父親。胡雨馳飾一為兒子操碎心的母親。李瑩銳飾小明的大學班主任。

　�。�4）心心碰觸大家有話說環(huán)節(jié)：先由綜評成績排名第一的'同學來介紹自己去年的學習經驗，接著由大家各自說說在大學以來的感想，學習各方面的情況及自己的夢想，對接下來的大學生活的規(guī)劃和對更遠未來的計劃。

　�。�5）由丘平等同學演唱青春勵志歌曲《隱形的翅膀》

　　（6）由主持人總結本次活動并宣布活動結束。

　�。�7）活動結束

　　六、活動經費：略

　　08會計班委

　　20xx。12。23

主題活動策劃篇5

　　一、指導思想：

　　緊緊圍繞清明節(jié)尋根祭祖的民間傳統(tǒng)習俗特征，突出緬懷先祖、緬懷先賢、緬懷先烈，培育忠心、塑造忠誠。通過誦讀經典文章，演繹民俗文化，拓展節(jié)日文明，引導少先隊員牢記中華民族歷史，珍惜美好幸福生活，增進愛黨、愛國、愛社會主義情感。

　　二、活動主題：

　　緬懷革命先烈，爭當"四好少年"

　　三、活動時間：

　　4月5日上午

　　四、活動地點：

　　xx烈士墓

　　五、參加人員：

　　xx小學全體師生

　　六、活動過程：

　　第一項：全體肅立，敬禮。

　　第二項：向革命烈士敬獻花圈。

　　第三項：全體師生向革命先烈默哀。

　　第四項：新隊員入隊儀式

　　第五項：少先隊員代表獻詞。

　　第六項：領導講話。

　　第七項：呼號。

　　第八項：向革命烈士敬獻小白花。

　　掃墓活動結束!

　　七、活動要求及注意事項：

　　1、1--6年級參加掃墓活動。

　　2、4月3日早8：00在學校操場集合。

　　3、列隊集合注意清點人數(shù)，活動結束后也要清點好人數(shù)。班主任和帶班老師跟好隊伍，保證學生安全。

　　4、班主任做好學生的活動紀律等教育，背熟誓詞，練好宣誓。(宣誓時要右手握拳舉至耳旁)

　　5、各中隊在掃墓活動中要保持紀律性和嚴肅性，統(tǒng)一校服，佩戴紅領巾。每人帶一朵小白花，在烈士墓前向烈士獻花。

　　6、掃墓期間，全體師生嚴肅認真，不講話，不嬉戲，不追逐，不喝飲料，不吃零食。

　　7、各班安排一名旗手帶好本班的中隊旗，中隊長帶好隊伍。

　　第2篇:清明節(jié)主題活動策劃活動目的：

　　1、讓幼兒了解清明節(jié)的習俗及掃墓的.意義。

　　2、通過活動，對幼兒進行愛國主義教育，培養(yǎng)幼兒對革命先烈的尊敬與緬懷之情。

　　參加人員：*月*日——小小班、小班幼兒

　　*月*日——中、大班以上幼兒

主題活動策劃篇6

　　飲水思源，作為職醫(yī)的學子，我們深切感謝學校的栽培，也密切關注著學校的建設和發(fā)展。在職醫(yī)60年華誕之際，預祝校慶活動圓滿成功！祝愿學校積歷史之厚蘊，宏圖更展！再譜華章！

　　一草一木，老師的一顰一笑，歷歷在目。那綠色的校園里，我們手握著春光爛漫的年華，編織著人生的七彩之夢。

　　20xx年9月，我校即將迎來六十年華誕。六十年風雨歷程，六十載磨礪奮進。六十年校慶既是展示我校歷史發(fā)展成就的重要時機，也是邁向新進程開創(chuàng)新輝煌的重要機遇。為迎接校慶，傳承校風、弘揚職醫(yī)精神，讓同學們更了解學校的歷史，增強對母校的感情，激發(fā)學習的`興趣，我班選擇在這樣一個陽光燦爛的日子里開展以“迎校慶獻給母親的禮物”為主題的班會。

　　一、班會主題

　　“迎校慶獻給母親的禮物”

　　以自己的實際行動出發(fā)，迎接學校六十華誕，關注學校，與學校共同發(fā)展，為學校爭光。

　　二、班會策劃人 11級普高助產班班委

　　三、班會時間

　　20xx年6月3日下午

　　四、班會地點 山西職工醫(yī)學院11普高助產班教室

　　五、參會人員 全班同學

　　六、班會形式

　　本次主題班會以班委演講校風校史和《校慶知識有獎競答》和“感恩母校”主題詩歌朗誦為主體內容開展。

　　七、班會組織

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