【精選】活動(dòng)策劃模板集錦8篇

活動(dòng)策劃 篇1

　　且獨(dú)行靜待情緣線

　　活動(dòng)時(shí)間：活動(dòng)期間全天

　　領(lǐng)取要求：等級(jí)≥30級(jí)，隊(duì)伍人數(shù)≥3人

　　活動(dòng)介紹：長(zhǎng)安城中這幾日來(lái)了一位伶仃孤苦的獨(dú)行客。他覺得自己此生再難等到屬于自己的那一份情緣，如果你能夠幫助他找到失落的情緣，他一定會(huì)感激你的!這一路或許會(huì)遇到作惡的妖魔，順手把它們消滅吧~

　　活動(dòng)期間：≥30級(jí)的玩家可以組隊(duì)前往長(zhǎng)安城(230,120)獨(dú)行客處領(lǐng)取任務(wù)。根據(jù)提示完成任務(wù)后，可以獲得豐厚的經(jīng)驗(yàn)、金錢、物品及積分獎(jiǎng)勵(lì)。

　　領(lǐng)取任務(wù)

　　每輪任務(wù)由6環(huán)任務(wù)鏈組成，玩家根據(jù)系統(tǒng)指引完成任務(wù)可以獲得經(jīng)驗(yàn)、夢(mèng)幻幣以及活動(dòng)積分獎(jiǎng)勵(lì)，每完成一輪任務(wù)會(huì)獲得活動(dòng)道具"情緣線"，可以用于參加活動(dòng)期間"連接情緣線"的小游戲玩法。

　　隊(duì)長(zhǎng)玩家每環(huán)都可獲得額外的經(jīng)驗(yàn)以及夢(mèng)幻幣，每輪完成還有可能獲得額外的`物品獎(jiǎng)勵(lì)。

　　環(huán)任務(wù)戰(zhàn)斗

　　玩家獲得了任務(wù)道具"情緣線"之后，可以在獨(dú)行客處參加小游戲玩法。

　　小游戲玩法選項(xiàng)

　　玩家需要選擇界面下方的情緣線放到界面上方的拼圖欄，用于連接位于界面兩側(cè)的情緣，連接成功后會(huì)扣除拼圖欄的情緣線并獲得豐厚的獎(jiǎng)勵(lì)，連接失敗也將會(huì)獲得一定獎(jiǎng)勵(lì)，連接失敗只扣除三根“情緣線”。

　　小游戲玩法界面

　　玩家每完成一輪環(huán)任務(wù)將獲得一根“情緣線”，使用活動(dòng)積分也可以兌換“情緣線”。

　　情緣線兌換

　　特別說(shuō)明：

　　1、任務(wù)六個(gè)為一輪，不受雙倍、精修等加成時(shí)間影響，戰(zhàn)斗死亡計(jì)算為非正常死亡，原地復(fù)活無(wú)損失。

　　2、單個(gè)任務(wù)限時(shí)40分鐘，玩家下線任務(wù)不消失，任務(wù)不清除。

　　3、任務(wù)超時(shí)則失敗，無(wú)獎(jiǎng)勵(lì)且清除任務(wù)和環(huán)數(shù);戰(zhàn)斗中隊(duì)長(zhǎng)逃跑或死亡則任務(wù)失敗，無(wú)獎(jiǎng)勵(lì)且清除任務(wù)和環(huán)數(shù)。

　　4、可到長(zhǎng)安城(230,120)獨(dú)行客處取消任務(wù)，取消任務(wù)3分鐘內(nèi)不能再次領(lǐng)取任務(wù)。

　　5、環(huán)任務(wù)前90環(huán)為雙倍獎(jiǎng)勵(lì)，90~150環(huán)為1.4倍獎(jiǎng)勵(lì)，150~240環(huán)為正常獎(jiǎng)勵(lì)，240環(huán)以后無(wú)獎(jiǎng)勵(lì)。

　　6、活動(dòng)結(jié)束時(shí)間：20xx年11月13日12:00;活動(dòng)NPC獨(dú)行客回收時(shí)間：20xx年11月25日12:00。

活動(dòng)策劃 篇2

　　一．活動(dòng)理念

　　端正態(tài)度，嚴(yán)于律己，傳道授業(yè)解惑，同時(shí)帶給學(xué)生好的影響和積極向上的指導(dǎo)。首先，我們要教授他們一些課堂以外的知識(shí)，通過(guò)豐富多彩的課程，各種形式的互動(dòng)，提升他們的整體素質(zhì)，例如團(tuán)隊(duì)協(xié)作的意識(shí)，獨(dú)立思考的能力，好習(xí)慣的養(yǎng)成。其次，嚴(yán)格要求自己，注意自己的形象，不歧視任何一個(gè)孩子，多關(guān)愛留守學(xué)生，自閉癥學(xué)生，和學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生。還有更為重要的一點(diǎn)，我們也要加強(qiáng)對(duì)孩子個(gè)人品質(zhì)的教育，首先讓他們把人做好。要加強(qiáng)他們對(duì)家鄉(xiāng)的情感，讓他們時(shí)時(shí)刻刻記得自己是從農(nóng)村走出來(lái)的，長(zhǎng)大以后有責(zé)任、有義務(wù)來(lái)建設(shè)自己的家鄉(xiāng)。

　　二．支教的目的

　�。�1）提高大學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐能力，引導(dǎo)廣大青年學(xué)生服務(wù)農(nóng)村基礎(chǔ)教育，為大學(xué)生提供實(shí)踐與理論結(jié)合的平臺(tái)，培養(yǎng)大學(xué)生吃苦耐勞的精神，提高團(tuán)隊(duì)合作的能力；

　�。�2）為農(nóng)村小學(xué)生提供豐富的文體活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)小學(xué)生自身全面發(fā)展的重視；

　　（3）開展團(tuán)體活動(dòng)，培養(yǎng)農(nóng)村小學(xué)生團(tuán)結(jié)互助的意識(shí)；

　　（4）在農(nóng)村小學(xué)生中普及衛(wèi)生、防火、心理健康方面的知識(shí)，促進(jìn)其身心健康發(fā)展；

　　（5）增強(qiáng)小學(xué)生從小樹立夢(mèng)想，并為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想而努力。通過(guò)思維訓(xùn)練課程，培養(yǎng)其多向思維能力，提高其獨(dú)立思考的能力。

　　三．支教內(nèi)容策劃

　　（1）主要課程

　　1.英語(yǔ)口語(yǔ)

　　在短期教學(xué)中，由于可以脫離學(xué)校課程和應(yīng)試需要的束縛，英語(yǔ)課程可以和其它生動(dòng)有趣的教學(xué)內(nèi)容結(jié)合起來(lái)，如表演、知識(shí)競(jìng)賽、音樂(lè)、簡(jiǎn)單對(duì)話等，使得學(xué)生們能夠大膽的說(shuō)出英語(yǔ)，也得到了其他反方面的鍛煉。

　　教學(xué)目標(biāo)：

1）使學(xué)生從英語(yǔ)學(xué)習(xí)中得到樂(lè)趣；

　　2）將英語(yǔ)置于日常生活中，發(fā)展出對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的動(dòng)力與興趣；

　　3）提高學(xué)生的日常用語(yǔ)能力，讓他們理解到英語(yǔ)是用來(lái)交流的，而不僅僅為了考試。

　　2.思維訓(xùn)練（即數(shù)學(xué)課）

　　本課程的重點(diǎn)在于采用一種生動(dòng)活潑的`方式，調(diào)動(dòng)孩子們的興趣，講解一些趣味數(shù)學(xué)問(wèn)題，探尋問(wèn)題新的解決方法，開發(fā)思維。根據(jù)孩子們的反應(yīng)，每節(jié)課可以講解三到五個(gè)數(shù)學(xué)問(wèn)題。在課上應(yīng)鼓勵(lì)孩子們一起討論問(wèn)題、到講臺(tái)上來(lái)講述自己的解法。

　　數(shù)學(xué)課上的氣氛通常比別的課更安靜，因此我們應(yīng)盡可能把課設(shè)計(jì)得更有趣味，并激發(fā)學(xué)生積極思考。比如可以把要講的內(nèi)容設(shè)計(jì)成問(wèn)題、通過(guò)游戲來(lái)講解、讓學(xué)生自己先思考、盡可能做實(shí)物演示、采用幽默活滑稽的語(yǔ)言動(dòng)作、講述與課程內(nèi)容相關(guān)的小故事等等。應(yīng)在上課前仔細(xì)推敲每個(gè)問(wèn)題和解答的細(xì)節(jié)，以避免在課上講錯(cuò)或講的模糊不清，倘若課上講錯(cuò)，應(yīng)立即糾正，切不可設(shè)法掩蓋錯(cuò)誤。

　　教學(xué)目標(biāo)：

1）讓學(xué)生在學(xué)習(xí)和解決趣味數(shù)學(xué)問(wèn)題中獲得樂(lè)趣；

　　2）激發(fā)學(xué)生的主動(dòng)思考；

　　3）拓寬學(xué)生的知識(shí)面。

　　3.自然科學(xué)

　　在這一課程中，我們希望通過(guò)演示或讓學(xué)生親自操作簡(jiǎn)單有趣的科學(xué)小實(shí)驗(yàn)，將知識(shí)與日常生活，將學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)與探索科學(xué)奧秘時(shí)的快樂(lè)有機(jī)的結(jié)合在一起，不但培養(yǎng)學(xué)生仔細(xì)觀察獨(dú)立思考的能力，更加激發(fā)起他們對(duì)自然科學(xué)的興趣。此外，志愿者也可以結(jié)合自己的專業(yè)實(shí)際，生動(dòng)直觀的給學(xué)生進(jìn)行現(xiàn)代科學(xué)知識(shí)的簡(jiǎn)短專題講座。參考形式：演示實(shí)驗(yàn)、學(xué)生分組操作實(shí)驗(yàn)、專題講座。在解釋原理時(shí)，應(yīng)該采取簡(jiǎn)單清楚的語(yǔ)言，盡量以出示圖畫、實(shí)物等直觀的方法給予學(xué)生感性認(rèn)識(shí)，幫助學(xué)生更好地理解并激發(fā)學(xué)生的興趣。

　　教學(xué)目標(biāo)：

1）讓學(xué)生從演示實(shí)驗(yàn)及動(dòng)手實(shí)驗(yàn)中獲得樂(lè)趣；

　　2）鼓勵(lì)學(xué)生思考實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象背后的原理；

　　3）使學(xué)生認(rèn)識(shí)到科學(xué)在日常生活中無(wú)處不在；

　　4）鼓勵(lì)學(xué)生把書本知識(shí)與實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象聯(lián)系在一起；

　　5）擴(kuò)展學(xué)生的眼界，激發(fā)學(xué)生對(duì)自然科學(xué)的興趣。

　　4.鄉(xiāng)土教育（歷史和地理）

　　為孩子們提供更多、更豐富的信息，開拓他們的眼界，培養(yǎng)他們對(duì)于社會(huì)科學(xué)方面的興趣，以使他們今后能以更開闊的眼界去了解世界、用更豐富的角度看待社會(huì)。

　　教學(xué)目標(biāo)：

1）讓學(xué)生了解自己的家鄉(xiāng)，學(xué)會(huì)熱愛家鄉(xiāng)

　　2）了解中國(guó)地理和歷史知識(shí)，拓寬學(xué)生的知識(shí)面

　　5.語(yǔ)言類

　　本課程涉及孩子們對(duì)語(yǔ)言的學(xué)習(xí)、把握和欣賞，可以包括語(yǔ)音糾正練習(xí)、朗讀古詩(shī)詞、弟子規(guī)三字經(jīng)等傳統(tǒng)文化誦讀等，像知識(shí)競(jìng)賽、辯論賽、朗讀比賽其實(shí)都是這一課程的延伸和運(yùn)用，激發(fā)孩子們對(duì)語(yǔ)言及傳統(tǒng)文化的興趣，可以根據(jù)志愿者自身實(shí)際情況來(lái)選題，但應(yīng)注意所備課程間的一定的系統(tǒng)性和連貫性，由淺入深，循序漸進(jìn)。要注意盡可能關(guān)注到每一個(gè)孩子尤其是靦腆的孩子，要鼓勵(lì)大家都參與進(jìn)來(lái)勇敢自信。要備好所需的古詩(shī)詞、弟子規(guī)、三字經(jīng)等書面材料。（第一節(jié)課可以教易混淆詞的讀音）

　　6.生活常識(shí)

　　參考題目：防中暑、疾病及預(yù)防知識(shí)、個(gè)人衛(wèi)生（包括勤洗手、保護(hù)牙齒、保護(hù)視力、做體操等）、緊急救護(hù)、戒煙教育

　　教學(xué)目的：

1）培養(yǎng)健康的生活方式；

　　2）提高安全意識(shí)，學(xué)會(huì)自我保護(hù)。

　　7.主題班會(huì)

　　組織一些與兒童成長(zhǎng)息息相關(guān)的主題活動(dòng)日或班會(huì)，主要包含自我認(rèn)識(shí)、自信培養(yǎng)、感恩教育等，旨在為孩子們提供成長(zhǎng)方面的指導(dǎo)，豐富他們的內(nèi)心情感世界，以使他們能夠熱愛自己、他人、生活，健康成長(zhǎng)。首堂課為自我介紹

　　8.文體

　　這部分混合了音樂(lè)、繪畫、手工、體育、游戲、表演等輕松有趣的活動(dòng)。上課形式可以根據(jù)上課內(nèi)容靈活變化，可以組織戶內(nèi)或戶外，選擇分組或不分組，志愿者可以加入，但只給出適當(dāng)指導(dǎo)和維持秩序。

　　教學(xué)目標(biāo)：

1）娛樂(lè)學(xué)生；

　　2）為志愿者創(chuàng)造機(jī)會(huì)和孩子們交朋友；

　　3）激發(fā)創(chuàng)造性思維；

　　4）鼓勵(lì)團(tuán)隊(duì)配合協(xié)作。

　　9.比賽

　　定期舉行一些演講比賽、作文比賽等各種比賽活動(dòng)。

　　教學(xué)目標(biāo)：

1）鍛煉學(xué)生的演講口才，鼓勵(lì)學(xué)生的積極性；

　　2）讓學(xué)生突破自己，挑戰(zhàn)自己。

　�。▊渥ⅲ何捏w活動(dòng)由文藝組主要負(fù)責(zé)，支教組配合，最終有些成果可參加最后一天的文藝匯演）

　　10.戶外活動(dòng)

　　集體大掃除，拉歌比賽，小型運(yùn)動(dòng)會(huì)，志愿者活動(dòng)，游戲等

　　教學(xué)目標(biāo)：

1）增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)

　　2）增加教學(xué)趣味性

　�。�2）家訪

　　家訪的流程：

　　1.選定目標(biāo)，確定你要訪的對(duì)象。

　　2.認(rèn)真準(zhǔn)備。再去之前，要將你想傳達(dá)給家長(zhǎng)的訊息以及你自己想獲取的信息認(rèn)真準(zhǔn)備一下。避免家訪過(guò)程中出現(xiàn)“無(wú)話可說(shuō)”的局面。

　　3.確定時(shí)間。事先跟家長(zhǎng)打聲招呼。

　　4.與家長(zhǎng)和學(xué)生互動(dòng)交流。了解家長(zhǎng)性格特點(diǎn)、教育思想和孩子學(xué)習(xí)條件，向家長(zhǎng)匯報(bào)孩子在校情況。

　　5.整理家訪記錄。

　　家訪內(nèi)容：

　　家訪是一個(gè)雙向過(guò)程，我們既要向家長(zhǎng)傳達(dá)一些信息，也希望從家長(zhǎng)那里得到一些信息。所以一次成功的家訪，勢(shì)必要做到信息的收支平衡。

　　我們可向家長(zhǎng)傳達(dá)這樣一些情況：孩子在課堂上的表現(xiàn)、是否積極主動(dòng)發(fā)言、是否認(rèn)真聽講，孩子在課后的表現(xiàn)、是否與小朋友們一塊兒玩耍，孩子作業(yè)的完成質(zhì)量、是否認(rèn)真按老師要求來(lái)做。我們還可以問(wèn)家長(zhǎng)這樣一些問(wèn)題：孩子有什么興趣愛好，在家里有沒有幫父母做家務(wù)的習(xí)慣，有沒有吃零食的嗜好，家長(zhǎng)有沒有額外給孩子加作業(yè)，家長(zhǎng)對(duì)孩子教育的關(guān)心程度，等等。

　　另外，我們可以和家長(zhǎng)針對(duì)孩子的教育探討一些方法。要讓家長(zhǎng)真正重視孩子的教育，對(duì)孩子好的習(xí)慣，要予以鼓勵(lì)、表?yè)P(yáng)；對(duì)孩子不好的行為，要用適當(dāng)方法加以制止。對(duì)于家庭比較富裕的孩子，我們要告知家長(zhǎng)，不要包辦孩子的一切，要讓孩子適當(dāng)?shù)淖鲆恍┘覄?wù)，這樣可以鍛煉他的自理能力，提高他對(duì)社會(huì)的適應(yīng)力；對(duì)于學(xué)習(xí)成績(jī)較差的孩子，我們應(yīng)提醒家長(zhǎng)不要僅僅以學(xué)習(xí)成績(jī)來(lái)衡量一個(gè)人，孩子在學(xué)習(xí)方面可能不行，但沒準(zhǔn)他的思維很活躍或者他很受同學(xué)的喜愛，這些都是值得肯定的地方，要讓家長(zhǎng)從多個(gè)角度來(lái)了解自己的孩子，家長(zhǎng)要多多給予孩子鼓勵(lì)，而不是打罵

　　三．注意事項(xiàng)：

　　1、每天教學(xué)活動(dòng)不要超過(guò)6個(gè)小時(shí)，每節(jié)課不要超過(guò)45分鐘，如果需要時(shí)間很長(zhǎng)，應(yīng)將課堂分成幾個(gè)小段。

　　2、每天至少安排一節(jié)讓學(xué)生自由交流的課，例如主題班會(huì)。

　　3、需要高度集中注意力的課或抽象思考的課，例如自然科學(xué)、思維訓(xùn)練，應(yīng)安排在一天學(xué)習(xí)的開始，其他互動(dòng)性的課可以安排的晚些。

　　四．支教要求

　　1、充分準(zhǔn)備

　　2、不要遲到

　　3、說(shuō)話時(shí)要吐字清楚，聲音洪亮，大聲朗讀時(shí)，聲音適中。

　　4、在學(xué)生回答正確的時(shí)候及時(shí)肯定。

　　5、講課時(shí)與學(xué)生保持眼神接觸，別盯著天花板或墻壁看。

　　6、采用具體道具或圖形幫助學(xué)生們理解授課內(nèi)容，尤其是涉及到一些復(fù)雜抽象的題材時(shí)。

　　7、要熱情友好，經(jīng)常微笑，展現(xiàn)出你的活力。

　　8、隨時(shí)留意學(xué)生們的情緒和注意力。

　　9、隨時(shí)檢驗(yàn)學(xué)生們是否理解剛才所說(shuō)的內(nèi)容。

　　10、如果學(xué)生犯了錯(cuò)，要循循善誘，引導(dǎo)他們得出正確答案，如果他還是回答不上來(lái)，找另一個(gè)孩子回答或者告訴他正確答案。

　　11、對(duì)做的好的孩子提出表?yè)P(yáng)。

　　12、上課內(nèi)容盡量生動(dòng)有趣。

　　13、努力記住學(xué)生們的名字，即使不能一下全部記清楚，也要努力，這很重要。

　　14、把孩子們當(dāng)做成人一樣尊重。

　　15、記錄教學(xué)日志。

　　16、每日反省當(dāng)日表現(xiàn)。

　　五．課程初步設(shè)定

　　上午：8:30——11:30三個(gè)小時(shí)一、8:30——9:10

　　下午：3:00——5:10兩小時(shí)十分鐘二、9:20——10:00

　　每堂課40分鐘三、10:10——10:50

　　四、11:00——11:30

　　午休

　　五、3:00——3:40

　　六、3:50——4:30

　　七、4:40——5:10作業(yè)輔導(dǎo)課（課后進(jìn)行家訪）

　　（8：00——8:30各小隊(duì)根據(jù)實(shí)際情況安排建議簽到，然后帶領(lǐng)小學(xué)生們朗誦名言名句、古詩(shī)文，背誦英語(yǔ)口語(yǔ)，唱歌等教室內(nèi)或者操場(chǎng)上即可）

　　六．支教流程

　　一）前期準(zhǔn)備

　　第一階段：

　　志愿者經(jīng)過(guò)選拔確定后，經(jīng)小組討論，主要負(fù)責(zé)人結(jié)合之前下鄉(xiāng)支教經(jīng)驗(yàn)、討論結(jié)果和當(dāng)?shù)鼐唧w情況及時(shí)布置了以下工作重點(diǎn)，并指定了各個(gè)工作重點(diǎn)的具體負(fù)責(zé)人：

　　1、與當(dāng)?shù)丶皶r(shí)協(xié)調(diào)，了解當(dāng)?shù)亟逃�情況及需求、解決支教時(shí)間和授課地點(diǎn)等問(wèn)題

　　2、完成支教策劃書第一稿（初步設(shè)計(jì)支教流程及內(nèi)容）

　　3、各隊(duì)員根據(jù)自身情況準(zhǔn)備可任教的課程，搜集該課程的資料，進(jìn)行教案的撰寫。

　　第二階段：

　　支教內(nèi)容的確定

　　1、分層次教學(xué)，實(shí)行班主任負(fù)責(zé)制�？紤]到班級(jí)在短期內(nèi)的管理和支教隊(duì)員同學(xué)生的凝聚力問(wèn)題，決定采用班主任負(fù)責(zé)制。班主任主要負(fù)責(zé)每次跟班，及時(shí)和學(xué)生溝通，了解學(xué)生的需求，起到支教隊(duì)員和學(xué)生間的橋梁作用。

　　2、各志愿者結(jié)合自身興趣特長(zhǎng)，確定各自任教的課程。各位志愿者在前期的資源搜集和備課的基礎(chǔ)上，結(jié)合策劃書上預(yù)設(shè)的課程，申請(qǐng)并經(jīng)討論了各自任教的課程。

　　3、相關(guān)負(fù)責(zé)人結(jié)合此次會(huì)議的討論結(jié)果和分工安排，以策劃書第一稿為藍(lán)本，完成更為具體、更為可行的策劃書第二稿。

　　第三階段：

　　確定支教地點(diǎn)，了解支教地點(diǎn)，召集部?jī)?nèi)及學(xué)會(huì)負(fù)責(zé)人進(jìn)行商討，布置整理之前的安排與分工，做最充分的支教準(zhǔn)備。

　�。ǘ�）、實(shí)施階段

　　每次支教必須提前安排好支教內(nèi)容，班主任隨堂監(jiān)督和課后反饋評(píng)估。

　　1、提前安排課表

　�。�1）不打無(wú)準(zhǔn)備之戰(zhàn)。每次的課程由帶隊(duì)人員在前一天統(tǒng)一安排，即安排出支教內(nèi)容及流程。

　　（2）支教人員必須在講課前一天做出完整的課堂教學(xué)計(jì)劃，把每節(jié)課的課堂時(shí)間充分利用，保證課堂秩序和教學(xué)質(zhì)量。

　　2、帶隊(duì)人員隨堂監(jiān)督

　　帶隊(duì)人員必須掌握本班每節(jié)課的課堂效果。

　　(1)帶隊(duì)人員必須記錄每節(jié)課的課堂狀況，以便把握每名支教人員的課堂表現(xiàn)和學(xué)生對(duì)課程的反應(yīng)；

　　(2)帶隊(duì)人員必須維持班級(jí)的課堂秩序以及把握課堂時(shí)間。

　　3、課后反饋評(píng)估

　　（1）、保證對(duì)每次支教進(jìn)行總結(jié)，整理支教日志，收集學(xué)校及學(xué)生的建議及意見。

　�。�2）、從老師和學(xué)生兩方面反饋的意見對(duì)課程做出評(píng)估，根據(jù)實(shí)際情況對(duì)課程做出改進(jìn)和及時(shí)的調(diào)整，以保證短期支教教學(xué)質(zhì)量的提高

　　七．說(shuō)明

　　支教組人員每天進(jìn)行反思，根據(jù)教學(xué)反應(yīng)及時(shí)調(diào)整課程，并且協(xié)調(diào)好與文藝組、調(diào)研組的工作。

　　八、附錄

　　參考課表

活動(dòng)策劃 篇3

　　一、活動(dòng)引言：為響應(yīng)大學(xué)生校園文化生活的號(hào)召，展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)采，豐富大學(xué)文化生活，文學(xué)院學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部與晨鐘文學(xué)社合作，特面向全院學(xué)生舉辦征文比賽。借此為我院學(xué)生提供一個(gè)展示自我的舞臺(tái)，希望全院文學(xué)愛好者能在文學(xué)的殿堂里海闊魚躍、天高鳥翔。

　　二、活動(dòng)時(shí)間：xx年10月29日至xx年12月10日

　　三、活動(dòng)對(duì)象：文學(xué)院全體學(xué)生

　　四、活動(dòng)形式和內(nèi)容 （一） 主題征文：

　　“尋”是一個(gè)微妙的詞匯，無(wú)數(shù)人為其癡為其狂。有人尋繹哲理，有人尋訪知音，有人尋求圣賢，有人尋找自我，有人逐于名利……也許你在書中尋幽，也許你于生活訪勝。人間固有百態(tài)，總有一樣?xùn)|西，令你百轉(zhuǎn)千徊不停追尋。你曾為何而尋？你正因何而尋？尋覓尋覓，人生路上，漫漫求索，相信你一定有諸多感慨吧，也許你的'所感所悟，便是我們所期待的！

　�。ǘ�）微小說(shuō)及讀書感悟征集:

　　在全院范圍內(nèi)征集關(guān)于青春的故事或讀書感悟

　　五、參賽要求：1.主題鮮明，內(nèi)容積極健康，可讀性強(qiáng)。

　　2.主題征文體裁不限，書評(píng)則評(píng)說(shuō)古今中外之書皆可，只要求作者思想新穎獨(dú)特，見解深刻。

　　3.主題征文字?jǐn)?shù)在5000字以內(nèi)；微小說(shuō)字?jǐn)?shù)在200字以內(nèi)，謝絕連載。

　　4.來(lái)稿皆須原創(chuàng)，若有抄襲，將取消該作品參賽資格。

　　5.所有來(lái)稿請(qǐng)注明作者的相關(guān)信息（院系專業(yè)，姓名，聯(lián)系方式等）來(lái)稿不退，請(qǐng)自留底稿。

　　六、參賽方式：班級(jí)推薦（不少于3篇）或自由報(bào)名

　　七、投稿方式：1.電子投稿：發(fā)至2.紙質(zhì)稿可交由以下活動(dòng)負(fù)責(zé)人：

　　八、截稿日期：xx年12月10日

　　九、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置分別對(duì)主題征文、微小說(shuō)及書評(píng)予以獎(jiǎng)項(xiàng)評(píng)比。

　　一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名。共計(jì)18名。

　　部分獲獎(jiǎng)作品將由院學(xué)生會(huì)組織集結(jié)，在《晨鐘》、《新聞實(shí)踐》等報(bào)刊媒介上刊發(fā)，作者獲得相應(yīng)稿酬。

　　十、活動(dòng)主辦：本活動(dòng)由晨鐘文學(xué)社和文學(xué)院學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部聯(lián)合策劃主辦

活動(dòng)策劃 篇4

　　活動(dòng)簡(jiǎn)介：跳繩運(yùn)動(dòng)早在一千年前就在我國(guó)開展，是一種簡(jiǎn)單易行以跳躍為主的運(yùn)動(dòng)，經(jīng)常從事這項(xiàng)活動(dòng)，提高人體的彈跳能力、協(xié)調(diào)能力、靈活性及耐久性都有促進(jìn)作用，同時(shí)可以增強(qiáng)內(nèi)臟器官的功能，尤其對(duì)促進(jìn)心血管系統(tǒng)和呼吸系統(tǒng)的機(jī)能產(chǎn)生良好的影響，極適合青少年兒童來(lái)參與。作為一項(xiàng)陽(yáng)光項(xiàng)目，我省體衛(wèi)藝司明確將其作為學(xué)校體育健身推廣的項(xiàng)目，并將其確定為大學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)正式比賽項(xiàng)目�，F(xiàn)為了讓大家更好的`了解跳繩，推廣此項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，同時(shí)選拔優(yōu)秀的運(yùn)動(dòng)員，特舉辦福建工程學(xué)院第一屆跳繩大賽。

　　【賽事組織架構(gòu)】

　　賽事宗旨：促進(jìn)學(xué)院的跳繩普及與推廣;豐富學(xué)生課余文化生活;選拔學(xué)院大運(yùn)會(huì)跳繩參賽隊(duì)員。

　　主辦單位：福建工程學(xué)院體育運(yùn)動(dòng)委員會(huì)

　　承辦單位：福建工程學(xué)院體育教研部

　　福建工程學(xué)院團(tuán)委

　　策劃書：福建工程學(xué)院體育教研部

　　舉辦時(shí)間：xx年4月7日

　　舉辦地點(diǎn)：福建工程學(xué)院大學(xué)城南區(qū)籃球場(chǎng)

　　【賽事規(guī)程】

　　一、競(jìng)賽分組:男子組、女子組。

　　二、競(jìng)賽項(xiàng)目組：計(jì)時(shí)計(jì)數(shù)賽、極速挑戰(zhàn)賽

　　1、計(jì)時(shí)計(jì)數(shù)賽：

　　男子組：30秒速度單搖跳、30秒間隔交叉單搖跳、30秒速度單雙搖跳、3分鐘速度耐力單搖跳

　　女子組:30秒速度單搖跳、30秒間隔交叉單搖跳、30秒速度單雙搖跳、3分鐘速度耐力單搖跳

　　2、極速挑戰(zhàn)賽:30秒持繩速跳、3分鐘持繩速跳

　　三、參賽辦法：

　　1、由各系組織報(bào)名。系體育部、系團(tuán)委協(xié)助報(bào)名、組織工作。

　　2、計(jì)時(shí)計(jì)數(shù)賽：30秒速度單搖跳、30秒間隔交叉單搖跳、30秒速度單雙搖跳每個(gè)院系每個(gè)項(xiàng)目限報(bào)5人參加。

　　3、3分鐘速度耐力單搖跳每個(gè)院系每個(gè)項(xiàng)目限報(bào)3人參加;

　　4、30秒持繩速跳(徒手)：在30秒速度單搖跳、30秒間隔交叉單搖跳、30秒速度單雙搖跳比賽中各項(xiàng)目的前10名者可參加此項(xiàng)比賽。(無(wú)需報(bào)名)

　　5、3分鐘持繩速跳：3分鐘速度耐力單搖跳前10名者可參加此項(xiàng)比賽。(無(wú)需報(bào)名)

　　5、參賽者必須是本校在籍學(xué)生，且身體健康能從事此項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)。特別申明：3分鐘速度耐力單搖跳參賽運(yùn)動(dòng)員必須身體健康，無(wú)心腦血管疾病。

　　四、競(jìng)賽辦法：

　　1、比賽按《中國(guó)跳繩競(jìng)賽規(guī)則》(試行)xx執(zhí)行。

　　2、裁判員由體育教研部選派。

　　3、比賽跳繩使用：繩具可選用賽會(huì)提供的繩具或自備{自備跳繩不得使用金屬材料制作的繩具(手柄除外)}。

　　4、極速挑戰(zhàn)賽持繩需成直線與地面水平。

　　五、錄取名次及獎(jiǎng)勵(lì)辦法：

　　1、所有項(xiàng)目均錄取前八名，頒發(fā)證書。并按9、7、6、5、4、3、2、1得分加入團(tuán)體總分中。

　　2、團(tuán)體總分名次：取前八名，頒發(fā)獎(jiǎng)杯。(按各項(xiàng)得分累計(jì)，分?jǐn)?shù)高者列前，如得分相同，按第一名多者列前，以此類推。)

　　3、本次比賽成績(jī)作為福建省大學(xué)生比賽運(yùn)動(dòng)員選拔的依據(jù)。

　　4、本次比賽團(tuán)體總分名次將列為校xx—xx學(xué)年體育優(yōu)勝獎(jiǎng)評(píng)比成績(jī)之一。

　　六、報(bào)名辦法：

　　請(qǐng)參賽隊(duì)員詳細(xì)閱讀參賽健康要求，符合要求者方可報(bào)名參賽，加蓋系公章。將報(bào)名表于xx年4月3日前交體育部辦公室(北區(qū)潤(rùn)良樓七樓)。同時(shí)將電子文檔發(fā)送到體育部郵箱。

　　七、本規(guī)程未盡事宜將另行通知。

活動(dòng)策劃 篇5

　　一、晚會(huì)整體概括

　　1、 主題：夢(mèng)想征途●青春起航

　　2、 目標(biāo)：為豐富我班業(yè)余生活，增進(jìn)同學(xué)之間感情，發(fā)揮每一個(gè)人的特長(zhǎng)，反映同學(xué)們的真實(shí)水平，體現(xiàn)我班同學(xué)大學(xué)生活的精神面貌。

　　3、 晚會(huì)時(shí)間：xx年六月初

　　4、 晚會(huì)地點(diǎn)：待定

　　5、 參見晚會(huì)人員：08運(yùn)體2班全體同學(xué)

　　6、 主持人：待定

　　二、節(jié)目形式

　　晚會(huì)主要由班級(jí)全體同學(xué)參加演出，以（寢室、學(xué)好、愛好小組）為單位，每組都要有自己的節(jié)目（唱歌、跳舞、小品、樂(lè)器）。在節(jié)目中會(huì)穿插大量的游戲，來(lái)提高晚會(huì)的娛樂(lè)性，在晚會(huì)中會(huì)有大量的`獎(jiǎng)品送出。

　　三、具體流程《大致》

　　1、主持人宣布晚會(huì)開始

　　2、節(jié)目

　　3、游戲

　　4、節(jié)目

　　5、游戲

　　6、節(jié)目

　　7、老師總結(jié)，主持人宣布結(jié)束。

　　四·節(jié)目細(xì)則《到時(shí)班上報(bào)上的具體節(jié)目再排序》。

　　五．道具及費(fèi)用預(yù)算：

　　1、 道具：采紙、彩帶、彩粉、氣球、材料紙、雙面膠、細(xì)線、飾品、紙杯

　　音箱2個(gè)、話筒2個(gè)、閃光燈一個(gè)、流水燈一個(gè)、花環(huán)、夜光棒

　　2、 食品：瓜子、花生、蘋果、橘子、西瓜，紙巾，糖、山渣、飲料、純凈水 ，大蛋糕一個(gè)。

　　六． 活動(dòng)經(jīng)費(fèi)來(lái)源：班費(fèi)

　　七． dv攝影者一名，負(fù)責(zé)把攝像搞好。

　　☆游戲的規(guī)則：

　　1、搶椅子：臺(tái)上至三張凳子，邀請(qǐng)四人上來(lái)，放快音樂(lè)，四個(gè)人伴著音樂(lè)轉(zhuǎn)起來(lái)，當(dāng)音樂(lè)停時(shí)搶凳子，沒有搶到的淘汰出局，減一張椅子，繼續(xù)前面動(dòng)作，當(dāng)音樂(lè)逐停時(shí)搶兩張凳子，未坐到者淘汰，最后兩人坐一張凳子，做到者為勝。

　　2、擊鼓傳氣球，當(dāng)音樂(lè)停時(shí)，氣球在誰(shuí)的地方就由誰(shuí)來(lái)表演節(jié)目，六到七次，具體由主持人來(lái)定，看現(xiàn)場(chǎng)的氣氛而定。

　　表演不出節(jié)目的，由主持人可以事先準(zhǔn)備一些紙條，每張紙條寫一個(gè)成語(yǔ)名稱，成語(yǔ)肢體表演，或者說(shuō)出自己最丑的一件事，或者唱一首流行歌曲，由接到球的人來(lái)做動(dòng)作表演，他<她》所屬的組來(lái)猜。

　　3、 五毛一元：人越多越好玩，一定要有男有女，比列不限，裁判一名，發(fā)令。

　　4、 擠爆氣球：男女搭配， 規(guī)則：一分鐘內(nèi)，雙方比賽，擠爆球多的獲勝，輸?shù)囊环奖硌莨?jié)目，或者真心話大冒險(xiǎn)。

　　5、 喝啤酒比賽，五個(gè)人或者十個(gè)人一組，誰(shuí)在最短的時(shí)間內(nèi)把啤酒喝完，就算誰(shuí)贏，并且送出獎(jiǎng)品一份。

　　總結(jié)：晚會(huì)有多種游戲類型和有獎(jiǎng)項(xiàng)的設(shè)置，以便促進(jìn)同學(xué)們積極參與，預(yù)祝本次活動(dòng)圓滿成功

活動(dòng)策劃 篇6

　　活動(dòng)主題：創(chuàng)業(yè)社會(huì)員聯(lián)誼活動(dòng)

　　活動(dòng)時(shí)間：xx年10月31號(hào)晚上7點(diǎn)至9點(diǎn)

　　活動(dòng)地點(diǎn)： b座5樓的一個(gè)教室

　　主辦單位：創(chuàng)業(yè)社

　　活動(dòng)對(duì)象：創(chuàng)業(yè)社社員、其他愿意參加的同學(xué)

　　活動(dòng)目的：本次舞會(huì)以提高廣大同學(xué)的綜合素質(zhì)為宗旨，致力于為大家提供一個(gè)更好的交流、學(xué)習(xí)和娛樂(lè)的機(jī)會(huì)，培養(yǎng)個(gè)人氣質(zhì)修養(yǎng)，豐富我們的娛樂(lè)活動(dòng)，擴(kuò)大社交范圍、結(jié)交友人，也是為了提高社團(tuán)知名度，增進(jìn)學(xué)友之間友誼，共同營(yíng)造一個(gè)美麗和諧的西南財(cái)經(jīng)大學(xué)。

　　活動(dòng)內(nèi)容：舞會(huì)

　　活動(dòng)流程策劃：

　　一、宣傳

　　1、海報(bào) ：介紹活動(dòng)主題、時(shí)間和地點(diǎn)

　　2、宣傳計(jì)劃：分二個(gè)階段。

　　第一階段，10月29日---31日，活動(dòng)海報(bào)

　　第二階段，11月1日---3日，舞會(huì)結(jié)束后的第二天起，做后續(xù)宣傳，布置展板，把精彩照片展覽。

　　二、組織分工，安排各項(xiàng)事務(wù)人員

　　1、安全和卡片發(fā)放（4人）：主要工作是進(jìn)場(chǎng)發(fā)放卡片，現(xiàn)場(chǎng)安全維護(hù)工作，以及退場(chǎng)時(shí)的`秩序的維護(hù)等。

　　2、獎(jiǎng)品、禮品管理（1人）：負(fù)責(zé)獎(jiǎng)品、禮品的管理、發(fā)放等工作。

　　3、現(xiàn)場(chǎng)協(xié)調(diào)工作（1人）：負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)各項(xiàng)事務(wù)，宏觀把握節(jié)目進(jìn)度及處理突發(fā)事件

　　4、現(xiàn)場(chǎng)音響設(shè)備、燈光控制（2人）

　　5、選定并準(zhǔn)備現(xiàn)場(chǎng)音樂(lè)（2人）

　　6、現(xiàn)場(chǎng)布置及活動(dòng)后清掃（10人）

　　7、人事通知（5人）

　　8、主持人（1男1女）：主持舞會(huì)，活躍氣氛

　　9、機(jī)動(dòng)組（若干人）

　　三、邀請(qǐng)嘉賓

　　提前預(yù)約嘉賓、確定節(jié)目

　　四、舞會(huì)流程

　　1.主持人開場(chǎng)白、社長(zhǎng)講話（5分鐘）

　　2.做游戲（15分鐘）

　　3.街舞、華爾茲、拉丁等助興(7分鐘）

　　4.自由跳動(dòng)（群體性舞蹈，如兔子舞等）（20分鐘）

　　5.相聲、小品、樂(lè)器、唱歌等（30分鐘）

　　6.男女舞伴配對(duì)（10分鐘）、評(píng)獎(jiǎng)（5分鐘)

　　7.惡作劇（10分鐘）

　　8.抽幸運(yùn)獎(jiǎng)、社長(zhǎng)頒獎(jiǎng)（10分鐘）

　　9.放結(jié)束曲，大家踩氣球（10分鐘）

　　七、 財(cái)務(wù)預(yù)算：

　　1.購(gòu)置物品（用于游戲和現(xiàn)場(chǎng)教室布置包括彩紙（布置燈光）、氣球、游戲物品、紙杯膠帶、表演道具）80元

　　2.宣傳海報(bào)和展板：60元

　　3.入場(chǎng)券（用于抽獎(jiǎng)）：15元

　　4.音響設(shè)備租用：200元

　　5.獎(jiǎng)品：100元

　　總計(jì)元：455元

　　八、 活動(dòng)總結(jié)

　　各負(fù)責(zé)人討論活動(dòng)成果，分析各項(xiàng)事宜，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，為下一屆社團(tuán)成員積累經(jīng)驗(yàn)

活動(dòng)策劃 篇7

　　一、組建目的

　　為了提高豐富部辦學(xué)生們的校園文化生活，展現(xiàn)我部辦學(xué)生的青春風(fēng)采，于此學(xué)期開創(chuàng)攝影社團(tuán)。通過(guò)攝影社團(tuán)的活動(dòng)，使學(xué)生掌握攝影的基本知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和創(chuàng)新思維能力，提高學(xué)生的審美觀，豐富學(xué)生的課余文化生活，在以后的學(xué)�；顒�(dòng)和班級(jí)活動(dòng)中能夠留下師生精彩的畫面，為學(xué)校班級(jí)發(fā)表新聞提供精美的圖片。同時(shí)，組織學(xué)生積極參加各類比賽，選拔優(yōu)秀的作品參加文明風(fēng)采大賽等。

　　二、成立意義

　　該社團(tuán)成立后組織學(xué)校廣大攝影愛好者利用課余時(shí)間共同進(jìn)步，豐富同學(xué)們的業(yè)余生活，提高自身綜合素質(zhì)，為攝影作品展覽做準(zhǔn)備，選拔優(yōu)秀學(xué)生參加文明風(fēng)采大賽攝影類項(xiàng)目；為同學(xué)們今后從事影視行業(yè)的工作提供指導(dǎo)和幫助；為學(xué)校以后開設(shè)攝影攝像課程提供依據(jù)，為相關(guān)新專業(yè)的開設(shè)提供理論參考。

　　三、組織名稱

　　“攝影社團(tuán)”

　　四、組織目標(biāo)

　　配合學(xué)校的技能節(jié)，豐富同學(xué)們的課余生活的`同時(shí)，發(fā)掘許多在攝影技術(shù)方面較優(yōu)秀的同學(xué)，努力提高同學(xué)們的綜合素質(zhì)，給同學(xué)們一個(gè)展示自己的舞臺(tái)。為以后從事攝影相關(guān)行業(yè)的工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

　　五、報(bào)名時(shí)間

　　20xx年2月17日—21日

　　六、參加范圍

　　江寧中等專業(yè)學(xué)校全體學(xué)生

　　七、團(tuán)隊(duì)要求

　　本社團(tuán)要求學(xué)生熱愛攝影攝像，能夠吃苦耐勞，堅(jiān)持不懈，能夠服從指導(dǎo)老師的要求和安排，按時(shí)參加每周的社團(tuán)活動(dòng)，不遲到曠課。

　　八、成員條件

　　1、凡本校在籍學(xué)生，政治思想好，紀(jì)律性強(qiáng)，具有攝影愛好的學(xué)生，均可提出申請(qǐng)加入該社團(tuán)。

　　2、社團(tuán)成員必須嚴(yán)格遵守學(xué)院的各種規(guī)章制度，履行社團(tuán)的章程，服從社團(tuán)的安排，按時(shí)參加訓(xùn)練任務(wù)。

　　3、在攝影上有一定的基礎(chǔ)。

活動(dòng)策劃 篇8

　　一、活動(dòng)主題：班級(jí)五蓮山山一天游

　　二、活動(dòng)目的：經(jīng)過(guò)一年多的相處，同學(xué)們關(guān)系已經(jīng)基本融洽，但男生與女生之間，各寢室之間還是存在不同程度的隔閡。為打破這種隔閡，增進(jìn)班級(jí)團(tuán)結(jié)，增加班級(jí)凝聚力、親和力。戰(zhàn)斗力，同時(shí)，本活動(dòng)也有助于增進(jìn)同學(xué)之間的交流，培養(yǎng)大家的動(dòng)手能力和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，豐富大家的課余生活，并開拓大家的視野，使大家的身心得到陶冶，為同學(xué)之間的相互學(xué)習(xí)提供平臺(tái)。

　　三、活動(dòng)時(shí)間：XX年12月30號(hào)

　　四、活動(dòng)地點(diǎn)：日照五蓮山

　　五、參與人員：XX年選修野外生存訓(xùn)練的全體學(xué)生出發(fā)前的一晚把租好的單車踩回學(xué)校，放到宿舍樓下寄存。第二天早上9:00左右從學(xué)校踩單車出發(fā)去五蓮山(事前有班委已做好踩點(diǎn)工作)，大概9：45左右到達(dá)五蓮山。到達(dá)后，同學(xué)們帶好登山的必備用品，然后把自己的自行車上鎖

　　六、人員分工：

　　七、經(jīng)費(fèi)

　　六、可行性分析：班上絕大多數(shù)人支持，可謂是群眾基礎(chǔ)較為牢固;活動(dòng)所需經(jīng)費(fèi)較少，活動(dòng)對(duì)學(xué)習(xí)暫無(wú)不利影響;活動(dòng)本身很有意義和實(shí)踐價(jià)值。

　　七、具體流程：填寫體育專業(yè)調(diào)查表→體育部據(jù)表做簡(jiǎn)單的'安排→征集活動(dòng)所需工具→籌備物資(一些常用的藥物)→媒體每周通訊介紹特別活動(dòng)→活動(dòng)進(jìn)行→宣傳部負(fù)責(zé)征集寫稿，跟蹤報(bào)導(dǎo)每次活動(dòng)信息，并做好對(duì)內(nèi)對(duì)外宣傳工作→秘書部整理材料存檔。

　　八、注意事項(xiàng)：

　　1.活動(dòng)的進(jìn)行可根據(jù)天氣情況或某些重要的集體性事情取消，絕不耽誤大學(xué)的主旋律。

　　2.活動(dòng)期間的人財(cái)安全。畢竟是戶外運(yùn)動(dòng)，難免會(huì)由磕磕碰碰，受傷也是不可避免的。一些貴重物品則要留心照管。

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