班級活動策劃模板7篇
班級活動策劃 篇1
一、前言
為進一步加強基層班級建設，提高班級學生干部隊伍的主動意識、責任意識、服務意識，發(fā)揮好在班級工作中的榜樣及表率作用，創(chuàng)建優(yōu)良班風、學風，構建特色班級文化，特在全校開展班級建設月系列活動。
系列活動的開展以校級主題活動為引導，以學院建設活動為基礎，以班級建設活動為依托。校級主題活動由學生工作處負責組織實施，以培訓、提高為主，各學院圍繞活動安排和主題積極發(fā)動、組織學生參與校級活動的同時，應組織開展形式多樣的學院班級建設活動，與“三優(yōu)”班級創(chuàng)建、優(yōu)良學風創(chuàng)建工作相結合，達到措施得力、活動深入、覆蓋全面、實效顯著的目標。
二、活動目的
活動旨在進一步加強班級建設，提高班級學生干部隊伍的主動意識、責任意識、服務意識，發(fā)揮好在班級工作中的榜樣及表率作用，創(chuàng)建優(yōu)良班風、學風，構建特色班級文化，并帶領全班形成“生活中團結統(tǒng)一，學習上互幫互助”的.共同意識。同時與“三優(yōu)”班級創(chuàng)建、優(yōu)良學風創(chuàng)建工作相結合，爭取在班風建設上取得優(yōu)異成果。
三、活動意義
有利于班級凝聚力的提升，構建一個和諧向上的班集體。在集體活動中，同學們可以認識到團結的重要性，彼此鞏固關系，有利于以后學習和生活上的交流與互相幫助。班委在活動中充分發(fā)揮帶頭作用和組織能力，為同學們樹立榜樣，以便日后班級管理工作的順利開展。
四、活動內(nèi)容策劃
1、讀書交流活動
活動時間：單周周五上午一、二節(jié)課
活動地點：教室
參與人員：大一同學
前期準備：向同學們宣傳活動細節(jié)并由班委帶頭進行圖書換閱。
具體內(nèi)容：組織同學們在當天的活動中相互換閱書籍，互相介紹書籍，交流心得體會。最后在活動結束時由大家評選出好評度最高的五本書。
效果評估（效益分析）：有利于增進同學間的了解，并且可以形成讀書的良好風尚，有助于學習氛圍的塑造和維持。
2、班級知識競賽
活動時間：周五晚、周六
活動地點：教室
參與人員：大二同學
前期準備：組織班委搜集大量知識題，以經(jīng)濟專業(yè)知識為主，輔以時政類知識，將題目進行篩選匯總，出一份比較全面難度適中的試題，并且給予大家復習范圍。
具體內(nèi)容：由班委打印出試題，并準備好答案，并嚴格核查，確定好時間，在大家準備充足后進行筆試，成績前20%的，進入復賽，復賽使用搶答形式。4人一組進行比賽，答對一題2分，搶答錯誤對方加分，結束后統(tǒng)計分數(shù)。
效果評估（效益分析）：促進大家對專業(yè)知識的掌握，增強大家學習氣氛，同時拓寬大家專業(yè)知識面，調(diào)動大家學習積極性和對專業(yè)知識的重視。通過競爭這個方式，激發(fā)大家學習積極性。
3、“自強不息，團結奮進”主題班會
活動時間：固定時間（由各班自行決定）
活動地點：教室
參與人員：大一、大二全體同學
前期準備：班委準備近期工作總結以及之后工作計劃，制作PPT，通知同學，組織班會。
具體內(nèi)容：
1）制作及播放PPT。展示說明近期班級活動，總結一段時間內(nèi)班級在學習、活動方面取得的成果。
2）班委述職。班委做好對自己工作的調(diào)查與反思，并形成書面文字，向同學們闡述自己的工作范圍、職責所在，以及未來的工作計劃，解答同學們對班委工作中的疑問。
3）班級討論。同學們對班委工作和班級工作提出疑問、意見和建議，以及對下個階段班級工作提出自己的需求與計劃，班委進行整合，對新的工作作出安排。
4）建立班級公約（此項參與人員為大一學生）。由班委草擬班級公約，并交由同學們進行審核，提出意見及建議，再由班委進行第二次審核、擬定，最終形成班級公約。
效果評估（效益分析）：一系列團體活動將為我班營造一種團結向上，互幫互助的班級氣氛，塑造起具有“家庭意識”的班集體。同學們積極參與，建言獻策，為班級貢獻自己的力量，過程中體會到團隊力量。班委在組織和管理的工作中形成高效領導集體，為日后班級管理工作奠定基礎。
4.“互幫互助，共同進步”學習經(jīng)驗交流活動
活動時間：固定時間（由各班自行決定）
活動地點：教室
參與人員：大一、大二全體同學
具體內(nèi)容：
1）學習指導小組從班級里挑出若干熱愛學習且學有余力的同學組成班級指導小分隊，專門負責其他同學的疑難問題，并與老師保持聯(lián)系，將同學的普遍疑難問題反饋給老師。
2）介紹學習經(jīng)驗和方法，選出班里成績好的同學，向大家介紹學習的經(jīng)驗，需要提供同學們最實際的學習方法，學習技巧，或者是說考試得分技巧。
效果評估（效益分析）：全體同學學習熱情高漲，學習方法、經(jīng)驗等方面得到很大的收獲。
五、總體效果評估
一系列團體活動將為我班營造一種團結向上，互幫互助的班級氣氛，塑造起具有“家庭意識”的班集體。同學們積極參與，建言獻策，為班級貢獻自己的力量，過程中體會到團隊力量。班委在組織和管理的工作中形成高效領導集體，為日后班級管理工作奠定基礎。
班級活動策劃 篇2
一、活動主題：數(shù)學與計算科學系首屆班級接力賽 二、活動目的：
1、加速大一各班的團結和凝聚，進一步鞏固大二同學的班級集體榮譽感。
2、通過本次活動發(fā)現(xiàn)和挖掘我系高素質(zhì)運動健兒，訓練并組織一支強勁的隊伍，迎戰(zhàn)即將舉行的我校第七屆校運會。
3、進一步提高我系體育素質(zhì)和體育風尚，向全院師生展現(xiàn)我系學生的精神風貌。
三、主辦單位：數(shù)學與計算科學系團學會體育部、保衛(wèi)部、女生部
四、參賽對象：07級、08級、09級所有班級
五、比賽時間：20xx年10月中下旬
六、比賽地點：學校新校區(qū)田徑場標準四百米跑道
七、比賽方式及要求：
4×400接力賽，比賽分男子組、女子組，不分年級。08級、09級各班選派4名男生、4名女生組隊參加比賽，07級各專業(yè)選派4名男生、4名女生組隊參加比賽，男子組、女子組又各分為兩個小組，每組5個參賽隊同時參賽。各班報名單一經(jīng)確定，無特需情況不得改動；各參賽隊比賽前必須登記本隊四人參賽的棒次順序，比賽時不可再擅自改動。各隊參賽跑道隨機決定，絕對公平，比賽過程中不得因任何原因隨意改動。比賽時不要求運動員傳接接力棒，每一位選手均聽口令單獨起跑，班級有效成績?yōu)樵撽犓娜藗�人成績總和。比賽時，我們將安排工作人員在跑道各個角監(jiān)督運動員不得跑內(nèi)線，情節(jié)嚴重者取消個人成績及所屬隊成績。
八、工作人員：（具體安排另行通知）
口令員一名，檢錄員兩名，監(jiān)督五名，記錄員6名。
每一小組比賽進行時，要求記錄員五人記錄各隊每位運動員的'個人400米成績，并及時登記，另外一位記錄員在每一輪比賽結束后及時統(tǒng)計各隊有效總成績。
九、獎項設置:
1、男子組、女子組均取個人成績前三名頒發(fā)榮譽證書；并取個人成績前十二名直接參加我校第七屆校運會。
2、男子組、女子組各取總成績前三名的班級頒發(fā)獎狀。
班級活動策劃 篇3
一、活動前言
為了加強我們班同學的彼此認識了解，增強班級凝聚力，創(chuàng)建一個團結積極，有活力，有魅力的18班，組織這次活動。同時為了強調(diào)期末考，增強同學們的學習意識。借這次活動挖掘我們18班的潛力。
二、準備工作
1、 幻燈片：（音樂、圖片、視頻等）。做游戲規(guī)則（電子版國王天使）（李培李星準備）。
2、 餐飲：橘子、飲料、杯子、紙巾、瓜子、氣球、蘋果。（周五早上由李培李星李強梁娟麗準備）
3、 標簽；國王天使、懲罰規(guī)則（梁娟麗準備）
4、 報紙:12張報紙（梁娟麗準備）
5、 筆；用來畫臉
6、 本子：猜人游戲中寫特征（梁娟麗準備）
7、 不知教室：梁娟麗、李培、李強、李星，周五高數(shù)課下后準備。
8、 借教室：梁娟麗周四去借。
9、 周四生物課下后通知活動
10、 借相機（不一定要）
三、活動參與人員
1、18班全體同學
2、主持人；梁娟麗、李星。
3、組織會場：梁娟麗、李星、李培、李強。
四、活動內(nèi)容
1、 游戲國王天使（10分鐘），介紹游戲規(guī)則（ppt輔助介紹）
2、 進行分組；8個男生，12個女生。以4,6制分組。10人一組。選一名組長。各個組里在分為5 個小小組，一男一女。
3、 猜人游戲；
�、俳忉層螒蛞�(guī)則。
�、谳�?shù)慕M進行砸氣球;氣球里的懲罰規(guī)則必須遵守。
4、報紙游戲(25分鐘)
游戲規(guī)則：輸?shù)囊环浇邮苴A的一方的要求(溢美之詞、真心話大冒險、要求對方唱歌)
5、 吃橘子（15分鐘）
兩個組各出男2人，女2人。分為兩個小組進行pk，輸?shù)囊粋�組繼續(xù)砸氣球，接受懲罰。
比賽時間1分鐘。
6、（待定）配音游戲
由李培準備材料
7、學習視頻（12分鐘）：
李培準備材料
8、占座位及其周三的安排：
早上要學習的同學在前一天晚上發(fā)短信給梁娟麗，讓她占座位。
周三的時間，想一塊自習的同學，可人梁娟麗占座位，一起自習。
�。ㄕ骷蠹业囊庖�，組織好周三的時間）
9、 期末考；提醒大家，時間真的.不多了。好好利用，好好學習。
10、 通知；
① 班級管理；學工網(wǎng)，大家隨時關注。
�、� 照片；組班級相冊。
�、� 收班費。
�、� 有不會的課程，想去蹭課的同學與梁娟麗聯(lián)系。
�、� 思修作業(yè)。
五、收拾教室
梁娟麗、李培、李星、李強，及其自愿想收拾的同學。
六、經(jīng)費預算橘子
飲料
杯子
紙巾
瓜子
氣球
蘋果
總計：
xx-11-27
孫鳳可
本次活動一定希望我們四個積極準備，不要讓大家對我們的工作失去信心，對班級活動失去興趣。
這次主要是為了加強我們班的凝聚力及其集體意識，當然也是促進同學之間的相互了解，尤其是男女是之間的了解認識。
希望我們18班成為最強最具活力、最最優(yōu)秀的班。同時通過拍照留念，讓大家記憶我們的活力，讓大家真正進入大學班級，不再從記憶中搜索班級的溫暖。讓我們共同努力！
這個其實不是策劃，沒有按策劃的規(guī)則寫，只是為了更好地舉行這次班會而做的準備，還請大家見諒哈，不要笑話哦·······
班級活動策劃 篇4
活動目的：通過開展 “六·一”主題慶祝活動，讓每個孩子都能感受到節(jié)日的氣氛，度過一個快樂的節(jié)日;同時也讓孩子們在活動中受到教育，培養(yǎng)積極向上、主動參與、快樂奉獻的'精神。進一步激發(fā)學生熱愛生活、熱愛校園的情感。
活動時間：xx年5月 31日
活動地點：本班教室
活動主題：我游戲，我快樂
活動負責人：
參加人員：全班學生
活動程序：1. 主持人導入
2、游戲：畫鼻子
3. 游戲：搶凳子
4. 游戲：一反常態(tài)
5、游戲：倒著說
6. 寫下自己的六一心愿
7、發(fā)獎品
8、全班一起分享美食
活動現(xiàn)場安全措施：1.保證活動場地——教室無安全隱患。
2.照顧到每一個學生。
班級活動策劃 篇5
一．活動名稱：制作南瓜燈
二．活動時間：十月三十號晚上6：30
三．活動地點：南京大學仙林校區(qū)電子樓123
四．活動對象：四班全員，學導，輔導員欣姐
五．活動安排：
1.人員分配：女生通過抓鬮的方式抽取與其合作的男生，剩余沒有被抽到的男生將由團支書抽取進行配對。
2.活動方式：兩人一組，制作屬于自己的`特色南瓜燈。
六．活動流程策劃：
1.人員到齊后，女生進行抓鬮，進行配對分組。
2.播放視頻，教大家如何制作南瓜燈。
3.視頻結束后，大家開始動手做。
4.攝影人員魏華東等班委幫大家拍照留戀。
5.完成南瓜燈后，一組一組地展示，評出最好看的南瓜燈。
6.最后，大家相互拍照留戀。
7.整理現(xiàn)場。
七．活動準備：
1.從網(wǎng)上購置23個南瓜燈，23個電子蠟燭。
2.每位同學自帶勺子，刀（用于雕刻南瓜燈），垃圾袋（用于放挖出來的瓤子），面紙（南瓜會有汁流出），抹布（用于最后的清理與打掃）
班級活動策劃 篇6
一、指導思想
為加強我校德育工作，引導學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，培養(yǎng)學生成為熱愛社會主義祖國、具有社會公德、文明行為習慣、遵紀守法的公民，使少年兒童成為二十一世紀社會主義新人。
二、活動程序
1、全體立正，出旗；（考慮國旗不好弄下來，所以這個環(huán)節(jié)就跳過）
2、全體肅立，升國旗，奏國歌，行禮；
3、唱國歌；
4、學生國旗下講話；
5、值周行政公布上周優(yōu)秀班級并頒發(fā)流動紅旗，并布置本周工作。
5、升旗儀式結束。
三、參與班級
四至六年級。順序由六年級開始。
四、講話時間
學生國旗下講話活動5分鐘。
五、講話內(nèi)容與形式
1、講話內(nèi)容
以學校教育主題，以及結合時事、重大節(jié)日、紀念日和學校傳統(tǒng)特色活動作為講話內(nèi)容。
2、活動形式
活動形式應莊嚴、活潑、多樣，可以單人或眾人，可以老師與學生或?qū)W生與家長，可以配樂或表演，應該符合小學生年齡和心理特征，也遵循國旗下講話的特殊性。
六、講話要求
1、內(nèi)容觀點正確，具有時代感，符合學生思想、生活實際。
2、講話人要衣著整潔，端莊大方，學生要佩戴好紅領巾，行隊禮。
3、用普通話演講，語速、語調(diào)適中，最好做到脫稿演講。
4、學生的'講話稿需班主任老師修改，并提前一周送大隊輔導員老師處審核。
5、講話完畢，講話人將講話稿送交大隊部存檔。
七、評比
參與班級學生每人一張評分表，當周講話結束后，就把分打在上面，期末統(tǒng)計后，評出一個優(yōu)秀演講員，并頒發(fā)獎狀。
班級活動策劃 篇7
一 、聯(lián)歡晚會的目的及意義。
為增進全班同學的友誼，加強相互之間的溝通與交流，充分展現(xiàn)我班同學的精神風貌，并且給同學一個展現(xiàn)在我，鍛煉自我的舞臺，現(xiàn)計劃于xx月底舉辦20xx年班級元旦聯(lián)歡晚會。 借以向辛勤授課的老師問候，并為接下來的`考試周放松心情，考出好成績。
1、目的：
�。�1）使同學們相互了解，加強班級凝聚力
�。�2）讓同學們得到上臺的機會，感受被人矚目的感覺。
�。�3）提供一個平臺讓大一新生更大膽地展現(xiàn)自己。
�。�4）展示xx班同學的風采
2、意義：
�。�1）增進同學之間的友誼。
�。�2）可以鍛煉同學的能力。
�。�3）增加同學的自信心。
�。�4）表現(xiàn)班級凝聚力，增加在系里的影響力。
二 、對象、地點及時間。
1、對象 ：xx班全體xx名同學。
2、嘉賓 ：輔導員、班主任、任課老師、各班同學代表。
3、地點：一教6樓601教室。
4、時間：xx月xx日周五晚7點00分。
三、活動主題。
歌舞青春，釋放激情。
四、主辦單位。
xx班級班委。
五、活動過程。
�。ㄒ唬└靼辔〗M上報表演節(jié)目要求：
1、各小組以團隊形式表演，每個隊員都參加，取個有特色的隊名。
2、表演內(nèi)容為：舞蹈、小品、唱歌、走秀等各類搞笑形式。
�。ǘ┗顒恿鞒�。
1、入場發(fā)放祝福書簽
2、熱身活動：“我愛你、不要臉”。
3、表演節(jié)目一。
4、抽獎：三等獎22名。
5、表演節(jié)目二。
6、互動游戲一：“翻地毯”。
7、表演節(jié)目三。
8、抽獎：二等獎15名。
9、表演節(jié)目四。
10、互動游戲二：“特殊任務”。
11、表演節(jié)目五。
12、抽獎：一等獎10名。
13、表演節(jié)目六。
14、互動游戲三：“踩氣球”。
15、結束舞曲，集體跳舞。
六、活動前期、中期和后期工作安排。
1、班主任活動助理：負責各項工作開展情況跟進，及時了解完成情況，與老師對接反饋進展。
2、主持人：熟悉整臺晚會流程，負責串場和臺詞準備。
3、說明：各任務分別安排班委小組負責承擔具體準備工作，因事務不同，需要多位人員協(xié)助，請全體47位同學積極配合參與相關工作，讓活動順利開展。
4、后勤組。
（1）班委小組。
（2）任務。
a、借音響設備并保管搬運（話筒2個，備好電池），音源收集（節(jié)目、圣誕、新年、動感舞曲、年輕人喜歡的音樂），現(xiàn)場調(diào)音。
b、現(xiàn)場兌獎，獎品發(fā)放，前期準備書簽全班同學寫好祝福語，入場發(fā)放有編號的書簽。
c、現(xiàn)場照相、攝影，招待嘉賓入座。
d、制作好獎品發(fā)放清單。
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