精選活動(dòng)策劃匯總5篇
活動(dòng)策劃 篇1
一、指導(dǎo)思想

弘揚(yáng)“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的志愿服務(wù)精神,為構(gòu)建和諧社會(huì),推進(jìn)功能區(qū)建設(shè)發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
二、活動(dòng)原則
(一)公益性原則。志愿服務(wù)活動(dòng)是志愿者自愿為群眾提供的公益性服務(wù),不收取任何報(bào)酬,是出于人文關(guān)懷和博大愛心而付出的無私奉獻(xiàn)。
(二)實(shí)效性原則。志愿服務(wù)活動(dòng)的開展要從管委會(huì)和志愿者的實(shí)際出發(fā),根據(jù)自身?xiàng)l件,把主觀愿者愿望與客觀實(shí)際結(jié)合起來,把群眾的需求和服務(wù)能力結(jié)合起來,注重服務(wù)質(zhì)量和效果,實(shí)事求是,量力而行。
(三)規(guī)范性原則。參加服務(wù)隊(duì)的志愿者要在在管委會(huì)志愿服務(wù)隊(duì)的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,有組織、有計(jì)劃、有步驟、有目標(biāo)地進(jìn)行。
三、方法步驟
管委會(huì)全體干部職工,要積極參與志愿服務(wù)活動(dòng),認(rèn)真填寫《高新區(qū)志愿者服務(wù)隊(duì)注冊(cè)登記表》,具體方法如下:
(一)宣傳動(dòng)員(3月9日—3月18日)
制定志愿者服務(wù)隊(duì)活動(dòng)方案,利用宣傳版面、召開動(dòng)員會(huì)等多種形式廣泛宣傳開展志愿服務(wù)活動(dòng)的重要意義,對(duì)管委會(huì)全體干部職工進(jìn)行發(fā)動(dòng)和引導(dǎo),提高自覺參與的積極性,擴(kuò)大志愿者隊(duì)伍。
(二)報(bào)名登記(3月19日—3月25日)
由管委會(huì)辦公室發(fā)放《高新區(qū)志愿者服務(wù)隊(duì)注冊(cè)登記表》,指導(dǎo)申請(qǐng)報(bào)名志愿者服務(wù)隊(duì)的干部職工,根據(jù)自己的意愿、年齡、特長(zhǎng)、身體狀況提出申請(qǐng)并填寫。
(三)組建隊(duì)伍(3月26日--3月31日)
管委會(huì)辦公室收集整理志愿者服務(wù)隊(duì)申請(qǐng)表后報(bào)黨組,黨組召開工作會(huì),正式組建志愿者服務(wù)隊(duì)。并按照便于組織及特長(zhǎng)的原則,合理劃分志愿者服務(wù)隊(duì)小分隊(duì)。
(四)開展服務(wù)(4月1日起)
志愿者服務(wù)隊(duì)以集中服務(wù)活動(dòng)與分散服務(wù)活動(dòng)相結(jié)合的形式開展服務(wù)。集體服務(wù)活動(dòng)由服務(wù)隊(duì)統(tǒng)一組織,堅(jiān)持每季度集中開展一次志愿者服務(wù)活動(dòng);分散服務(wù)活動(dòng)由志愿者根據(jù)個(gè)人特長(zhǎng),主動(dòng)開展各類便民服務(wù)。
四、服務(wù)內(nèi)容
(一)不定期到功能區(qū)各項(xiàng)目建設(shè)現(xiàn)場(chǎng),通過多種形式向施工人員宣傳安全文明施工和環(huán)境保護(hù)知識(shí),進(jìn)行文明勸導(dǎo)。
(二)積極參與社會(huì)福利服務(wù)事業(yè),為高新區(qū)敬老院提供特別志愿服務(wù),組織捐款捐物,義務(wù)勞動(dòng),愛心慰問。
(三)結(jié)合扶貧幫困活動(dòng),對(duì)高新區(qū)的困難戶進(jìn)行慰問和幫助。
(四)結(jié)合高新區(qū)部分企業(yè)用工需求,收集企業(yè)用工信息,聯(lián)合相關(guān)部門(單位)召開就業(yè)培訓(xùn)會(huì),為企業(yè)和失地農(nóng)民搭建就業(yè)橋梁。
五、相關(guān)要求
(一)切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。管委會(huì)各科室要把志愿服務(wù)活動(dòng)列入年度精神文明建設(shè)工作計(jì)劃,作為年底評(píng)優(yōu)評(píng)先的重要依據(jù),做好宣傳發(fā)動(dòng),動(dòng)員所有的`干部職工參與到志愿服務(wù)活動(dòng)中來。同時(shí),要明確工作目標(biāo)和重點(diǎn),確保志愿服務(wù)有方向,展示風(fēng)采有舞臺(tái)。
(二)做好總結(jié)和匯報(bào)。建立志愿者服務(wù)隊(duì)活動(dòng)登記和情況反饋制度。志愿者服務(wù)隊(duì)每次服務(wù)活動(dòng)后,要對(duì)活動(dòng)情況進(jìn)行總結(jié),虛心接受群眾的反饋意見,服務(wù)隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)對(duì)每次的服務(wù)效果提出評(píng)價(jià)意見,并將服務(wù)情況及時(shí)向管委會(huì)相關(guān)部門匯報(bào)。
(三)營(yíng)造活動(dòng)氛圍。一是開展志愿服務(wù)活動(dòng)期間,要佩戴志愿者服務(wù)隊(duì)統(tǒng)一標(biāo)識(shí),高揚(yáng)管委會(huì)志愿服務(wù)隊(duì)隊(duì)旗,彰顯志愿者隊(duì)伍的整體形象。二是要充分利用各類宣傳媒體和宣傳途徑,大力宣傳在志愿者活動(dòng)中涌現(xiàn)出來的典型事例和先進(jìn)個(gè)人,不斷增強(qiáng)干部職工參與的自覺性,擴(kuò)大管委會(huì)黨員志愿者在社會(huì)各界的影響力。
活動(dòng)策劃 篇2
一、活動(dòng)目的:
中華民族歷來是禮儀之邦,孝敬父母是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),繼承和發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)美德是我們的責(zé)任。身體發(fā)膚受之父母,老吾老以及人之老,讓我們通過這一主題教育活動(dòng)理解自己的父母,體會(huì)父母的辛苦,懂得感激父母,增進(jìn)感情交流,感受親情的溫暖。結(jié)合我校文明禮儀月活動(dòng),政教處你定了感恩父母愛心體驗(yàn)系列活動(dòng)方案,邀請(qǐng)全校同學(xué)積極參與,一同把最珍貴的孝心及感恩行動(dòng)撒播在校園的每個(gè)角落。
二、活動(dòng)時(shí)間:
20xx年3月5日——3月31日
三、活動(dòng)內(nèi)容:
1.學(xué)唱歌曲《感恩的心》獻(xiàn)給自己的父母。
2.寫好給父母的一封信,說說自己的心里話。
3.出一次黑板報(bào)——《感恩父母》
4.制作“親情小檔案”
天底下每個(gè)父母都記得孩子的生日、愛好、以及其他每一個(gè)重要的日子,而又有多少孩子記得父母的生日和愛好呢?悄悄收集這些東西,并把它記錄下來,不時(shí)給父母送上一份意外的驚喜!讓父母跟到你長(zhǎng)大了、懂事了。
爸爸的生日
媽媽的生日
媽媽的拿手菜
媽媽最喜歡吃的食物
爸爸最喜歡吃的食物
爸爸的.心愿
媽媽的心愿
你的心愿
家庭的困難是什么
我能為家庭做些什么
你最想對(duì)父母說的一句話
5.我為父母做件事:
例如:我為父母洗洗腳,我?guī)蛬寢屜匆路規(guī)蛬寢屪鲱D飯、我為父母捶捶背、我為家里做件事等活動(dòng),讓學(xué)生通過實(shí)際行動(dòng)將感恩的心融入生活中的方方面面。
6、送給父母一份自制的小禮物:
自己動(dòng)手通過繪畫、照片剪貼等形式制作一張?bào)w現(xiàn)親情的小卡片,作為一種親情的記錄,永久的留念。
四、活動(dòng)要求:
1.各班召開一次“感恩父母”主題班會(huì),將班會(huì)材料交政教處。
2.各班將黑板報(bào)底稿送政教處。
3.各班要結(jié)合文明禮儀月活動(dòng),將感恩活動(dòng)的內(nèi)涵進(jìn)一步延伸,教育引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)主動(dòng)感謝與關(guān)懷他人,學(xué)會(huì)與同學(xué)和睦相處,體會(huì)父母師長(zhǎng)的良苦用心,懂得助人以及回饋他人,培養(yǎng)感恩的心,做一個(gè)感恩的人。
4.活動(dòng)結(jié)束后,各班于3月31日上交親情小檔案、給父母的一封信、節(jié)日小禮物、親情照片各5份,班級(jí)活動(dòng)總結(jié)一份存檔。
鄭州市第五十八中學(xué)
政教處
20xx年3月
活動(dòng)策劃 篇3
活動(dòng)背景:
為進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)我院心理健康教育,廣泛宣傳及普及心理健康知識(shí),促進(jìn)學(xué)生了解心理健康知識(shí),增強(qiáng)我院的自信心,形成正確的自我評(píng)價(jià)系統(tǒng),培養(yǎng)學(xué)生健全的心理素質(zhì),構(gòu)建和諧校園,豐富校園文化,我院特舉辦此次心理健康教育活動(dòng)月系列活動(dòng)
一、活動(dòng)主題“塑造自己發(fā)掘心靈的秘密”
二、活動(dòng)時(shí)間
20xx年5月1日--5月31日
三、主辦單位
體育學(xué)院
四、承辦單位
體育學(xué)院心理健康權(quán)益部
五、活動(dòng)對(duì)象
體院全體學(xué)生(主要針對(duì)11級(jí)、10級(jí)、09級(jí)同學(xué))
六、活動(dòng)內(nèi)容
心理健康知識(shí)宣傳、主題簽名活動(dòng)、心理健康教育主題班會(huì)、心理趣味游戲、心理健康知識(shí)的競(jìng)賽(問卷的形式)
七、活動(dòng)宣傳方式
1、橫幅:兩條橫幅掛于教學(xué)樓前。
2、海報(bào):以心理健康活動(dòng)月主題出海報(bào)。
3、操場(chǎng)宣傳欄:以宣傳心理活動(dòng)月活動(dòng)為中心做噴繪。
4、我手?jǐn)y我心:將本學(xué)期每期宣傳報(bào)粘貼到宣傳欄。
八、活動(dòng)安排
1、主題簽名活動(dòng)
活動(dòng)時(shí)間:5月6日--5月7日
活動(dòng)地點(diǎn):電信路口
活動(dòng)形式:制作一條“塑造自己發(fā)掘心靈的秘密”的橫幅,請(qǐng)其他學(xué)生參與簽名,積極響應(yīng)本次健康月活動(dòng)。
2、心理健康教育主題班會(huì)
活動(dòng)時(shí)間:5月12日--5月20日
活動(dòng)地點(diǎn):各班教室
活動(dòng)形式:為普及心理健康知識(shí),引導(dǎo)學(xué)生樹立科學(xué)的.心理健康理念,教育學(xué)生學(xué)會(huì)增強(qiáng)自信心的方法,提高全校學(xué)生心理素質(zhì),各班開展以“塑造自己發(fā)掘心靈的秘密”或者學(xué)校心理健康主題為主題的心理健康主題班會(huì)活動(dòng)。
3、心理趣味游戲
活動(dòng)時(shí)間:5月12日--5月20日
活動(dòng)地點(diǎn)新田徑場(chǎng)
活動(dòng)形式:以游戲的方式進(jìn)行。
4、心理健康知識(shí)的競(jìng)賽(問卷的形式)
活動(dòng)時(shí)間:20xx年5月19日
活動(dòng)背景:從全面貫徹教育方針,全面實(shí)施素質(zhì)教育,培養(yǎng)社會(huì)主義合格建設(shè)者和可靠接班人的高度來開展大學(xué)生心理健康教育工作。增強(qiáng)心理健康教育工作的專業(yè)化水平和普及化程度,在豐富的校園文化生活中促進(jìn)我院德育的整體構(gòu)建。經(jīng)研究決定,在我院舉辦大學(xué)生心理健康知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。
活動(dòng)目的:引導(dǎo)廣大同學(xué)積極關(guān)注自身和他人的心理健康,學(xué)習(xí)心理健康的基本知識(shí),學(xué)會(huì)心理調(diào)適的基本技巧,提高個(gè)人心理素質(zhì)。豐富校園生活,營(yíng)造積極、健康、高雅的校園氛圍,陶冶大學(xué)生的情操。增強(qiáng)同學(xué)們的相互關(guān)懷與支持意識(shí),提高溝通能力,培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。促使同學(xué)們更加積極的參與學(xué)校心理健康教育活動(dòng),促進(jìn)我校心理健康教育工作的開展。
競(jìng)賽規(guī)則:
初賽階段:每班指派八名選手參加選拔考試,根據(jù)每班八名選手的平均成績(jī)決定取分?jǐn)?shù)較高的前六個(gè)班進(jìn)入決賽。
決賽階段:每班指派三名選手代表班進(jìn)行比賽;A(chǔ)分100分。比賽試題分三階段作答。
必答題階段:此階段大屏幕上會(huì)顯示出題目,選手三人一組把答案寫在答題板上,時(shí)間到后雙手向外舉起題板。答對(duì)加10分,答錯(cuò)減10分。
搶答題階段:此階段大屏幕上會(huì)顯示出題目,主持人宣告“開始搶答”(搶答階段:先弄破氣球者搶答成功)。搶到題目后答對(duì)加10分,答錯(cuò)減10分,若不按規(guī)則搶答,例如:超前搶答,即減10分。
抽題作答階段:此階段大屏幕上會(huì)出現(xiàn)很多文件夾,文件夾的名稱就是其內(nèi)題目的分值,依然采用弄破氣球的方法,最先響球的隊(duì)獲得最先抽題的機(jī)會(huì),不同文件夾題分值不同,分值有5分、10分、15分、20分、25分和30分六類。答對(duì)加相應(yīng)的分、答錯(cuò)減一半分。有關(guān)搶答方面的規(guī)則同搶答題階段規(guī)則。
最后,在競(jìng)賽結(jié)束時(shí)我們將決出第一名一個(gè),第二名兩個(gè),第三名三個(gè)。(獎(jiǎng)勵(lì)細(xì)則:第一名的每位參賽選手獲得價(jià)值40元得獎(jiǎng)品,第二名的每位參賽選手獲得價(jià)值25元的獎(jiǎng)品,第三名的每位參賽選手獲得價(jià)值15元的獎(jiǎng)品,)。
活動(dòng)策劃 篇4
一 活動(dòng)背景:
現(xiàn)代大學(xué)生都面臨著一個(gè)小團(tuán)體式的生活,雖然現(xiàn)在是個(gè)標(biāo)榜獨(dú)立的社會(huì),但我們不能忘了:將來的社會(huì)不會(huì)是一個(gè)小團(tuán)體我們會(huì)面臨許多挑戰(zhàn),有時(shí)尋求幫助是必然的幫助別人也是應(yīng)該的。 基于這樣的現(xiàn)實(shí),我們現(xiàn)在不妨把閑置不用的東西清理出來,去換回自己需要的東西,或者把自己的一技之長(zhǎng)與他人交換,在滿足自己需求的同時(shí),去幫助身邊的人去換到自己想要的東西。
二,活動(dòng)名稱:
換一換,共享我們的資源-換客大會(huì)
三,活動(dòng)意義:
希望卻有越來越多的人熱衷于加入這個(gè)以物換物,交朋友換開心的集體活動(dòng),我們一起玩,一起笑,一起分享.這不僅僅只是“活動(dòng)”更是拓展生活圈,積蓄溫暖的一種方式,這里有故事有圈子還有像親人一樣的朋友們.如果你的閑物較多,需要一個(gè)出口.如果你孤單,需要一個(gè)出口,那么就趕緊加入到這個(gè)活動(dòng)中來吧, “換客”們得到的不僅僅是自己喜愛的物品,他們得到更多的.是以物易物的樂趣,最重要的是倡導(dǎo)環(huán)保生活理念。
四,活動(dòng)時(shí)間:
待定
五: 宣傳:
1由各班班長(zhǎng)當(dāng)面跟同學(xué)們宣講這個(gè)活動(dòng)(您可以交換您的物品,無論是實(shí)物(書籍、圖畫、電子產(chǎn)品、手工藝品、生活用品等等),還是技能(語(yǔ)言技能、個(gè)性特長(zhǎng)、運(yùn)動(dòng)技技能、計(jì)算機(jī)技能等等),都可以參與交換)。
2事后予以飛信通知。
六,參加形式:
1以各班為單位,若有閑置物品同學(xué)可以上報(bào)班長(zhǎng),由各班班長(zhǎng)記錄物品的性能,外貌,照片,或者是某種技能,特長(zhǎng),換客人姓名,聯(lián)系方式等并做好統(tǒng)計(jì)工作。
2各班班長(zhǎng)將上述情況報(bào)于網(wǎng)絡(luò)宣傳部,網(wǎng)絡(luò)部對(duì)物品進(jìn)行分類,并將詳細(xì)資料掛到年級(jí)網(wǎng)站。
3同學(xué)們可以到年級(jí)網(wǎng)站上去尋找自己喜歡的物品,或者可以相互交換的某種特長(zhǎng)技能,并與自己希望交換的人聯(lián)系,從而達(dá)到換客的目的。
八 經(jīng)費(fèi)預(yù)算:
無
九、 活動(dòng)注意事項(xiàng):
1、 在本活動(dòng)中,不涉及任何錢與物的交換,本次活動(dòng)僅僅 是物和物和技能之間的兌換。
2、 本次活動(dòng)中,收集到的物品必須保證其原始樣子,不得有任何損壞,否則 協(xié)商賠償。
十 主辦方:
能源與動(dòng)力工程學(xué)院09級(jí)團(tuán)總支。
活動(dòng)策劃 篇5
一.活動(dòng)背景
對(duì)小學(xué)生進(jìn)行消防安全知識(shí)教育,是我們教育工作者義不容辭的責(zé)任。開展小學(xué)生消防安全知識(shí)是保護(hù)在校學(xué)生人身安全和合法權(quán)益的需要。在發(fā)生火災(zāi)時(shí)在校小學(xué)生由于生理、心理等客觀因素,更容易受到危害。如果學(xué)生安全意識(shí)淡薄,消防常識(shí)缺乏,撲救初起火災(zāi)和逃生自救互救能力低小,一旦發(fā)生火情,勢(shì)必釀成火災(zāi),造成嚴(yán)重后果。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì),每年發(fā)生火災(zāi)數(shù)百起,造成經(jīng)濟(jì)損失數(shù)億元,死亡人數(shù)上萬人。因此對(duì)小學(xué)生進(jìn)行消防知識(shí)教育刻不容緩。
二、活動(dòng)目標(biāo)
1、認(rèn)知目標(biāo):了解消防安全知識(shí)及怎樣預(yù)防火災(zāi)事故的發(fā)生。
2、能力目標(biāo):掌握一些日常生活中的消防知識(shí)和處理火險(xiǎn)的簡(jiǎn)易方法,培養(yǎng)學(xué)生的問題意識(shí),提高學(xué)生開展研究性學(xué)習(xí)的能力。
3、情感目標(biāo):通過這種活動(dòng)的開展,使學(xué)生懂得“珍愛生命,安全第一”的意義
三、活動(dòng)時(shí)間:20xx年10月(紅十月活動(dòng)之一)
四、活動(dòng)空間:學(xué)校—消防中隊(duì)——家庭
五、活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、談?wù)勏腊踩闹匾?/p>
2、實(shí)地去消防中隊(duì)進(jìn)行參觀、訪問,觀看消防安全演習(xí),上網(wǎng)查資料。
六、主題確定
1、結(jié)合上網(wǎng)查資料及同學(xué)們知道的消防知識(shí),討論擬定主題的名稱。
2、圍繞主題提出感興趣的'值得研究的問題,預(yù)設(shè)問題。
。1)小學(xué)生消防安全知識(shí)
。2)火災(zāi)發(fā)生時(shí)怎樣逃生
(3)消防器材知多少
。4)家庭失火怎樣應(yīng)急
3、選擇自己感興趣的問題組成活動(dòng)小組。
4、選出小組長(zhǎng)4名,擬定小組名稱。
七、活動(dòng)過程:
(一)、與縣消防中隊(duì)聯(lián)系,聘請(qǐng)活動(dòng)指導(dǎo)老師。
。ǘ、擬定小組活動(dòng)計(jì)劃
。ㄈ、實(shí)踐活動(dòng)
1、乘車到縣消防中隊(duì)參觀、訪問,觀看消防軍事演習(xí)。
2、擬定消防安全知識(shí)知多少調(diào)查問卷。
3、上網(wǎng)查資料
。ㄋ模、整理資料
1、制消防知識(shí)手抄報(bào),收集各種消防器材的圖片。
2、制作宣傳卡片,自編兒歌。
3、自己出消防知識(shí)競(jìng)賽試題,討論知識(shí)競(jìng)賽程序。
(五)、成果展示與交流
資料集 手抄報(bào) 宣傳卡 調(diào)查報(bào)告 消防兒歌 知識(shí)競(jìng)賽 消防器材圖片
。⒒顒(dòng)總結(jié)
1、小組內(nèi)進(jìn)行個(gè)人總結(jié),填寫《學(xué)生個(gè)人活動(dòng)評(píng)價(jià)表》,請(qǐng)家長(zhǎng)和老師填寫活動(dòng)評(píng)語(yǔ)。
2、各小組分析本次活動(dòng)的收獲與不足,填寫《小組活動(dòng)自評(píng)表》
3、評(píng)選活動(dòng)積極分子
4、交流活動(dòng)體驗(yàn)
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