創(chuàng)意活動(dòng)策劃三篇
創(chuàng)意活動(dòng)策劃 篇1
一、大賽時(shí)間
10月19日—————12月3日
二、參賽要求
1、參賽者必須是讀書協(xié)會(huì)的成員
2、選手可以以個(gè)人或組隊(duì)的方式參賽（組隊(duì)的隊(duì)員可以不屬于同一個(gè)部門）
3、參加比賽的會(huì)員，把策劃書以書面形式上交部長(zhǎng)，要求注明參賽人姓名，系別，所屬部門，聯(lián)系方式，（若是組團(tuán)，注明團(tuán)隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)是誰(shuí)）
三、策劃書要求
1、策劃的主題不限，要求選手圍繞自己所選主題，構(gòu)思新穎、活動(dòng)內(nèi)容不一定要和圖書館，圖書掛鉤、如果是沿用前人的活動(dòng)，一定要有加入自己新的構(gòu)思，新的亮點(diǎn)。
2、策劃必須具備可行性，不得過分天馬行空。
3、策劃內(nèi)容必須包含一個(gè)完善的.活動(dòng)策劃所具備的全部?jī)?nèi)容。包括：活動(dòng)主題，活動(dòng)時(shí)間，活動(dòng)地點(diǎn)，活動(dòng)流程，活動(dòng)準(zhǔn)備工作（含宣傳方式），活動(dòng)預(yù)算、如果是比賽，還需要有獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置。
4、策劃不得抄襲，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，立刻取消參賽資格。
四、評(píng)審團(tuán)：
理事會(huì)成員、各部部長(zhǎng)
五、比賽細(xì)則
1、比賽階段：分為初賽、復(fù)賽、實(shí)踐賽、總決賽四個(gè)階段。
2、比賽的流程：
a、初賽：
10月19日—24日（截止于在24號(hào)晚9：00前）參賽者上交策劃書到部長(zhǎng)處，部長(zhǎng)挑選出本部門的優(yōu)秀策劃。
10月25日部長(zhǎng)把策劃書交由理事會(huì)，由理事會(huì)確定進(jìn)入復(fù)賽名單、而通過初賽卻未進(jìn)入復(fù)賽的優(yōu)秀策劃，將由評(píng)審團(tuán)進(jìn)行修改后退回到參賽者手中。
10月26日———27日理事會(huì)對(duì)復(fù)賽的人員進(jìn)行一對(duì)一策劃修改。
b、復(fù)賽：
10月30日下午（具體時(shí)間另行通知）（地點(diǎn)：報(bào)告廳）進(jìn)入復(fù)賽的選手以文字資料和現(xiàn)場(chǎng)答辯為競(jìng)賽模式，自行闡述活動(dòng)創(chuàng)意，評(píng)委依據(jù)選手提交的書面材料，策劃人的闡述和選手面對(duì)評(píng)委提問的回答進(jìn)行評(píng)分，前3名的個(gè)人或團(tuán)隊(duì)進(jìn)入實(shí)踐賽。
c、實(shí)踐賽：
11月1日———11月30日進(jìn)入復(fù)賽的選手以社團(tuán)實(shí)踐活動(dòng)為比賽模式，選手將自己的策劃付諸實(shí)施，而選手為活動(dòng)的主要負(fù)責(zé)人。若是個(gè)人參賽，或組隊(duì)參賽的參賽者是同一個(gè)部門，將會(huì)由選手所在部門的部長(zhǎng)進(jìn)行活動(dòng)指導(dǎo)。若選手是不同部門組隊(duì)參賽，將由副會(huì)長(zhǎng)進(jìn)行活動(dòng)指導(dǎo)。
d、總決賽暨頒獎(jiǎng)典禮：
12月3日（周六）晚（具體時(shí)間另行通知）（地點(diǎn)：報(bào)告廳）實(shí)踐賽選手做活動(dòng)總結(jié)，活動(dòng)實(shí)踐的情況作為主要評(píng)審參考，由理事會(huì)成員評(píng)選出獲獎(jiǎng)選手、另外，公布優(yōu)秀策劃名單，并對(duì)獲得優(yōu)秀策劃的選手進(jìn)行頒獎(jiǎng)。
六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
最佳組織獎(jiǎng)1個(gè)，策劃人將在下一屆干部競(jìng)選中直接成為副會(huì)長(zhǎng)（若為團(tuán)隊(duì)，則團(tuán)隊(duì)核心人物晉升為副會(huì)長(zhǎng)）；
優(yōu)秀策劃4個(gè)，策劃人在副部長(zhǎng)競(jìng)選中直接成為副部長(zhǎng)，策劃的活動(dòng)將在下學(xué)期開學(xué)后舉辦；
其他在活動(dòng)中表現(xiàn)優(yōu)異的會(huì)員，副部長(zhǎng)競(jìng)選優(yōu)先考慮錄用；
讀書協(xié)會(huì)對(duì)本活動(dòng)享有全部的解釋權(quán)、如有改動(dòng)，另行通知。
讀書協(xié)會(huì)
10月12日
創(chuàng)意活動(dòng)策劃 篇2
摘 要：隨著人民生活水平的不斷提高，人民群眾對(duì)精神文化的需求在不斷上漲，群眾文化活動(dòng)也日益深入人心，針對(duì)我國(guó)當(dāng)前群眾文化活動(dòng)的開展現(xiàn)狀，筆者立足自己的工作實(shí)踐，首先分析了開展群眾文化活動(dòng)的重要性，然后闡述了群眾文化活動(dòng)的策劃定位，最后，提出開展有創(chuàng)意的文化活動(dòng)的方式，以期能夠?yàn)榇龠M(jìn)群眾文化活動(dòng)的發(fā)展提供借鑒。
關(guān)鍵詞：經(jīng)濟(jì)水平；生活水平；精神文化；群眾文化
近年來，群眾文化活動(dòng)成為社會(huì)中的熱點(diǎn)詞匯，伴隨著群眾文化的發(fā)展，群眾文化活動(dòng)也日漸豐富，這一過程中，群眾的素質(zhì)也得到了提升，進(jìn)而促進(jìn)了文化和經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，可見群眾文化活動(dòng)取得了一定的發(fā)展成果，同時(shí)，我們也應(yīng)該認(rèn)識(shí)到，現(xiàn)階段的群眾文化活動(dòng)并沒有充分發(fā)揮作用，文化活動(dòng)的覆蓋面還有擴(kuò)大的空間，其影響力還可以增加。鑒于此，本文對(duì)群眾文化活動(dòng)的策劃與創(chuàng)意進(jìn)行研究與分析。
一、開展群眾文化活動(dòng)的'重要性
1.穩(wěn)定和擴(kuò)大群眾文化隊(duì)伍。群眾文化活動(dòng)的開展，需要鄉(xiāng)鎮(zhèn)中文化人的支持，活動(dòng)開展的過程，也是文化人匯集、團(tuán)結(jié)的過程，隨著文化群眾活動(dòng)規(guī)模的擴(kuò)大，次數(shù)的增加，群眾文化隊(duì)伍也在不斷擴(kuò)大和穩(wěn)定，為更多的文化群眾提供了展示才華的機(jī)會(huì)與平臺(tái)。
2.可以強(qiáng)化政府形象。政府在群眾文化活動(dòng)當(dāng)中，承擔(dān)著引導(dǎo)和組織的責(zé)任，因此，群眾文化活動(dòng)的質(zhì)量，是政府管理與服務(wù)工作質(zhì)量的體現(xiàn)，高質(zhì)量的群眾文化活動(dòng)，可以強(qiáng)化政府在群眾當(dāng)中的形象。
二、群眾文化活動(dòng)的策劃定位
1.體現(xiàn)形象，定位準(zhǔn)確。群眾文化活動(dòng)，具有文化導(dǎo)向作用，為實(shí)現(xiàn)這一作用，在進(jìn)行活動(dòng)策劃時(shí)，策劃人員應(yīng)該精心組織活動(dòng)，對(duì)活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)與過程進(jìn)行周密的安排。通過積極、健康的文化，影響群眾思想，幫助群眾形成健康向上的思想意識(shí)。同時(shí)，要嚴(yán)厲打擊和杜絕消極、不健康的活動(dòng)。充分發(fā)揮群眾文化活動(dòng)的作用，全面提升群眾的文化素質(zhì)。當(dāng)?shù)卣梢越M織群眾開展大型活動(dòng)，以此彰顯主流文化的凝聚力。
2.整合資源，開展多元化的活動(dòng)模式。隨著社會(huì)對(duì)文化重視程度的提升，文化資源已經(jīng)成為各個(gè)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要支柱，在策劃群眾文化活動(dòng)的過程中，應(yīng)該充分挖掘和利用當(dāng)?shù)氐奈幕Y源，通過開展文化活動(dòng)，促進(jìn)當(dāng)?shù)匚幕c時(shí)代的結(jié)合，使其更好的適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的需求。與此同時(shí)，在策劃群眾文化活動(dòng)時(shí)，可以策劃民族文化活動(dòng)，例如組織民族文化月活動(dòng)，或是民間工藝交流活動(dòng)，打造具有特色的地方文化活動(dòng)。
3.體現(xiàn)商業(yè)化運(yùn)作，與時(shí)代發(fā)展相適應(yīng)。 群眾文化活動(dòng)的開展，需要資金的支持，若僅僅依靠政府扶持，不僅會(huì)增加政府的財(cái)政壓力，也不符合時(shí)代發(fā)展的趨勢(shì)，因此，可以將群眾文化活動(dòng)投放到市場(chǎng)當(dāng)中，通過商業(yè)運(yùn)作，保持群眾文化活動(dòng)的可持續(xù)發(fā)展。具體而言，可以建立文化演出服務(wù)中心，同時(shí)，建立健全各方面的制度，促使群眾文化活動(dòng)的優(yōu)勢(shì)得以充分發(fā)揮。此外，可以放寬參賽的資格條件，讓更多的群體參與到文化活動(dòng)中來，增加群眾活動(dòng)的參與群體，促使群眾文化活動(dòng)的影響力進(jìn)一步提升。在這一過程中，要需企業(yè)和商家合作，讓群眾文化活動(dòng)融于市場(chǎng)①。
三、開展有創(chuàng)意的群眾文化活動(dòng)
1.注重原創(chuàng)，創(chuàng)新內(nèi)容。創(chuàng)新是社會(huì)發(fā)展的主旋律，在進(jìn)行群眾文化活動(dòng)策劃時(shí)應(yīng)注重創(chuàng)新，積極將現(xiàn)代元素融入其中，使群眾文化具有一定的現(xiàn)代性、時(shí)效性。與此同時(shí)也要注重原創(chuàng)，我國(guó)群眾文化已經(jīng)有了多年根基，且在發(fā)展過程中擁有了很多積極、進(jìn)步、健康的內(nèi)容，其彰顯著我國(guó)群眾文化的特色，在原創(chuàng)基礎(chǔ)上結(jié)合創(chuàng)新元素可以有效提升整體效果②。
2.尋找特色、傳承文化。我國(guó)具有56個(gè)民族，且各個(gè)民族均有其獨(dú)特的文化特色，而將此特色進(jìn)行挖掘和傳承是很有必要的，若缺失了地方群眾文化特色，則會(huì)導(dǎo)致地方文化的傳承呈現(xiàn)出不完整的狀態(tài)。因此今后在發(fā)展群眾文化的過程中要注重對(duì)傳統(tǒng)文化的傳承，并積極在其中尋找符合當(dāng)代群眾文化的特色，進(jìn)行總體優(yōu)化。
3.推陳出新、別具一格。創(chuàng)新一直是社會(huì)發(fā)展的主旋律，在開展群眾文化時(shí)也要做到推陳出新，將創(chuàng)新意識(shí)與創(chuàng)新能力充分發(fā)揮出來，使群眾文化能夠在具有地域特征的同時(shí)，也具有更多獨(dú)特的部分，并將其與整個(gè)群眾文化相融合。推陳出新的理念在很多領(lǐng)域均能夠發(fā)揮良好作用，但在此過程中也會(huì)遭遇一些挑戰(zhàn)，在發(fā)展過程中要針對(duì)其中存在的問題采取有效的措施，否則推陳出新也會(huì)流于形式③。
四、結(jié)語(yǔ)
綜上所述，隨著時(shí)代的發(fā)展，人們對(duì)群眾文化活動(dòng)的態(tài)度和認(rèn)識(shí)都有所改變，從傳統(tǒng)的被動(dòng)參與，到現(xiàn)在的主動(dòng)組織、積極參與。實(shí)踐證明，群眾文化活動(dòng)對(duì)促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，增強(qiáng)地方凝聚力，提升群眾素質(zhì)都有著積極影響。因此，相關(guān)工作人員要切實(shí)做好活動(dòng)的策劃活動(dòng)，組織具有創(chuàng)意性的群眾文化活動(dòng)，為廣大群眾提供文化盛宴。
注釋：
�、倮罴t梅.“我的文化我做主，我的舞臺(tái)我是主角”——記遼寧省群眾藝術(shù)館群眾文化惠民演出活動(dòng)“周末百姓大舞臺(tái)”[J].音樂生活，20xx（12）：13-15.
�、谟嗝骰�.淺談群眾文化藝術(shù)活動(dòng)的創(chuàng)意與策劃[J].東方企業(yè)文化，20xx（08）：26-27.
�、圪Z麗娜.群眾文化藝術(shù)活動(dòng)策劃及創(chuàng)意發(fā)展問題解析[J].才智，20xx（10）：239.
創(chuàng)意活動(dòng)策劃 篇3
活動(dòng)背景：為更好的宣傳本次“大學(xué)生心理健康日”，培養(yǎng)塑造大學(xué)生良好的心理素質(zhì)，改善同學(xué)之間彼此疏遠(yuǎn)的心態(tài)，讓同學(xué)們?cè)谖⑿χ写蚱票舜酥g的疏遠(yuǎn)與陌生，找回自信、快樂與溫暖。大學(xué)心理健康教育中心和經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院特舉辦“傳遞微笑，溫暖你我”班級(jí)名片創(chuàng)意展活動(dòng)，有關(guān)事宜布置如下：
一、活動(dòng)主題
傳遞微笑，溫暖你我
二、活動(dòng)主辦方
大學(xué)大學(xué)生心理健康教育中心
三、活動(dòng)承辦方
經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院
贊助單位：172 校園活動(dòng)網(wǎng)、大學(xué)生比賽網(wǎng)
四、活動(dòng)流程策劃
（一）活動(dòng)前期
1、各學(xué)院召開心理委員會(huì)議，向各班級(jí)傳達(dá)活動(dòng)具體內(nèi)容和安排。會(huì)議后，對(duì)各班心理委員進(jìn)行照片制作培訓(xùn)。
2、 各學(xué)院分別制作展板和宣傳海報(bào)，利用校團(tuán)委和各學(xué)院微博以及人人主頁(yè)進(jìn)行前期宣傳和指導(dǎo)
（二）活動(dòng)中期
1、各學(xué)院班級(jí)心理委員負(fù)責(zé)收集本班笑臉，并制作成18寸彩色照片。
2、各班心理委員把照片的.電子版發(fā)于各學(xué)院活動(dòng)負(fù)責(zé)人郵箱，負(fù)責(zé)人進(jìn)行初步的審核，對(duì)不合格的作品進(jìn)行指導(dǎo)修正。
3、作品電子版審核完畢后，各學(xué)院負(fù)責(zé)人通知各班心理委員進(jìn)行照片打印。
（三）活動(dòng)后期
1、各學(xué)院進(jìn)行初評(píng)，選出10份優(yōu)秀作品參加校級(jí)評(píng)比。
2、校級(jí)評(píng)比選出35份優(yōu)秀作品，頒發(fā)相應(yīng)證書和獎(jiǎng)品。
3、將所有活動(dòng)照片傳至人人主頁(yè)、微博以及各學(xué)院網(wǎng)站進(jìn)行后期匯報(bào)展示。
4、收集活動(dòng)照片，并完成工作總結(jié)。
五、活動(dòng)要求：
1、上交作品為班級(jí)合照，必須是每位同學(xué)的臉部特寫，照片大小為18寸，拼圖圖形和字體等可自選，照片足夠清晰。
2、照片可使用500萬(wàn)以上像素手機(jī)、數(shù)碼相機(jī)等工具拍攝，通過美圖秀秀等美圖軟件將每位同學(xué)的照片拼圖完成并標(biāo)明專業(yè)班級(jí)。
3、上交紙質(zhì)作品必須為彩色照片形式，不可使用紙質(zhì)彩印。
六、活動(dòng)規(guī)則：
1、根據(jù)上交作品的尺寸大小、清晰程度、照片與背景的協(xié)調(diào)性、創(chuàng)意性、溫馨程度以及整體效果進(jìn)行評(píng)比和打分，選出優(yōu)秀作品進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)。
2、作品以學(xué)院為單位報(bào)送，每學(xué)院選十份溫馨作品，并填寫學(xué)院作品匯總表。
打印版交稿地點(diǎn)：經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院團(tuán)總支
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