班級生日會活動策劃
班級生日會活動策劃1
一、活動前言

我們農(nóng)林1204是一個優(yōu)秀的班級,自然也會有班級自身的特色。我們班有自己的班歌、班級口號,更有一個特色的班級活動——班級生日會,同時它也將成為我班的傳統(tǒng)活動,為了此次活動的正常有序開展,我班委會特此做了精心的策劃。
元旦將至,祝福聲聲,幸福不斷。元旦前夕,我們大家相聚一起,團圓吃飯,雖無親人相伴,卻可體會家的溫馨,情的溫暖!
二、活動目的
為了豐富同學們的課外娛樂生活,提高我們的綜合素質(zhì),培養(yǎng)積極向上的進取精神,同時為同學們創(chuàng)造更多的交流機會,我班組織本次聚餐活動。希望通過本次活動,加強同學們之間的友誼,促進班風建設。增強了班級凝聚力,提升了班級榮辱感,促進了本班同學間的交流,通過本次活動,能將班級凝聚力再上新臺階,同學之間感情得到加強,同學們那種陌生感漸漸消除,讓大家對大學生活充滿向往。讓班委之間合作得到加強,使我們這個班委團隊得到磨合。
四、活動組織
1、活動時間:12月31日 晚。
2、活動地點:順泰餐廳。
3、活動對象:農(nóng)林1204全體同學。
4、活動形式:以小組為單位,隨機抽簽形成小組,共3大組。
5、前期準備:
①班委去餐廳定好相關事宜。
、趯⑼瑢W們分好桌并選出組長,帶領同學們做活動。
、鄣降案獾甓ㄖ频案。
④調(diào)查本班同學的生日日期,并按照月份編制成表。
四、活動流程策劃
1、下午五點 班委在順泰餐廳做好場地和道具等相關準備工作。
2、晚上六點 班級同學在順泰餐廳集合。
3、晚六點半分桌妥當,開始上菜,邊吃飯,變游戲。
游戲內(nèi)容:
、 以小組為單位合唱歌曲,每小組輪流唱一首歌曲。此活動意讓平時羞澀不愿展示自己的同學在合唱中展示真正的自我。
、 小九九游戲 每桌其中一人開始說,例如:4 4,緊挨著坐在他(她)左邊的人就要趕緊回答:16。第二人說完16之后可以接著說:5 6,第三個人馬上回答30。(只說9以內(nèi)的乘法),以此類推。如果后面的人沒有在1秒鐘內(nèi)回答正確的話就算輸了,就要受罰。
、 破冰游戲 每組中隨便一人開始說:“零”,并同時用手指向其他任何一個人,被指著的那個人隨機亦說:“七”,并同時也再任意指向另外一人,被指著的第三個人則立刻說:“七”,并同時用手指作開槍的樣子指向其他任何一人,這個時候“中槍”的這個人不說話也不作任何動作,但是“中槍”者旁邊左右兩人則要同時發(fā)出“啊”的聲音,并舉手作投降的樣子。
、 游戲結(jié)束后,由班委將蛋糕取回,生日活動由班長主持,按照生日表上名單同學們依次上前,為其點一支蠟燭,許愿、吹蠟燭,同學們?yōu)槠涑崭琛W詈,每桌由組長上前切分蛋糕分給每個同學。
五、活動總結(jié)
通過本次活動,有歡笑,也有感動。每位同學看到燭光為自己跳躍,聽到其他同學祝福的`歌聲,許下自己的愿望,心中一股暖流流過。當班長和團支書共同切開蛋糕時,同學們的熱情達到了高潮——“我們會更好”大家喊著。
生日會后,很多同學的qq空間里多了這樣一條說說:“感謝身邊的你們,今晚的生日會讓我真正感到家的溫暖,我愛這一群可愛的同學,愛這一群可愛的班委!”班長看到這些話,熱淚盈眶,“該說謝謝的是我們,因為大家的努力,我們才成為了這樣的一家人,相互幫助時我們共同進步的真諦!”
這次的班級聚餐雖然結(jié)束了,但是卻給我們留下了深刻的印象和無法忘懷的美好回憶。同學們同心協(xié)力的精神,讓人的心靈不由得由衷的振奮和喜悅。我相信經(jīng)過本次的生日聚會,我們班的同學會更加的團結(jié)友愛,凝聚力會更加的強,默契度也會越來越高。我們班將會是最棒最優(yōu)秀的班級。
班級生日會活動策劃2
活動主題:“我們的紀念日”班級生日會
活動宗旨:以每兩個月一次的生日聚會為契機,增進同學友誼,加強班級凝聚力,讓離家的同學在生日時感受到家的溫暖。
活動時間:12月20日下午13:30分
活動地點:大學生活動中心四樓舞廳
主辦單位:國試q1241
參加人員:全體班級成員
前期準備:1:告知全體班級成員活動時間地點(班長負責,晚點名時通知)
2:購買活動獎品,游戲道具(生活委員負責)
3:神秘生日禮物錄制(組織委員負責)
4:召開班委會議,安排各班委任務(班長團支書負責)
5:挑選主持人(文體委員負責)
活動流程策劃:
一:比手劃腳
主持人挑選參賽者上場進行游戲,二人一組,一人比劃一人猜詞,每組 猜十對詞數(shù)最多者勝利,獲得獎品,失敗者接受懲罰,獻唱一首
二:神秘禮物
主持人邀請十一、十二月過生日的同學上場,為他們送上神秘生日禮物——壽星所在寢室為其錄制的生日祝福,全班成員分享生日蛋糕
三:穿越叢林
邀請5人上場游戲,游戲者邀請一人作為向?qū)В脟韺⒂螒蛘哐劬φ谧,在向(qū)浜舷麓┰接山z帶圍成的“叢林”,游戲開始后將絲帶松開,選手在不知情的'情況下繼續(xù)行進,博全場笑聲
四:我愛記歌詞
現(xiàn)場選出5名參賽者,隨機抽取一首歌,先由導唱領唱,后由選手接詞,準確度最高者獲勝,獲得獎品
五:比誰語文好
將猜詞后的紙片分發(fā)給在場各同學,拿到內(nèi)有《丹青引》選段者依次上臺,并記下上下兩句所持有人,游戲開始后依次排好,若未找到同伴的則為失敗,接受懲罰獻唱一首
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