【必備】活動(dòng)策劃集合七篇
活動(dòng)策劃 篇1
活動(dòng)目標(biāo)：
1、用肢體語(yǔ)言感受活潑歡快的音樂(lè)。
2、了解集體游戲方法，體驗(yàn)合作游戲的樂(lè)趣。
重點(diǎn)、難點(diǎn)：
感受音樂(lè)的節(jié)奏、結(jié)構(gòu);在音樂(lè)游戲的過(guò)程中學(xué)習(xí)輪流的合作方法。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、旅行舞音樂(lè)：《庫(kù)乞乞》mp3、導(dǎo)游旗三面分別寫(xiě)上數(shù)字“3”、“4”、“5”;大紙一張、記號(hào)筆一支;海邊游玩和登山的照片。
2、幼兒14人，小椅子圍成半圓形。
活動(dòng)過(guò)程：
1、說(shuō)說(shuō)快樂(lè)的旅行。
教師：“老師最喜歡出去旅游了!你們喜歡旅游嗎?你到過(guò)哪里旅游?那里有些什么好玩的地方?”
2、初步感受音樂(lè)，大家一起快樂(lè)地“庫(kù)乞乞”。
今天老師邀請(qǐng)你們參加我的音樂(lè)旅行團(tuán)，旅行的時(shí)候有首動(dòng)聽(tīng)的曲子，仔 細(xì)聽(tīng)——播放音樂(lè)《庫(kù)乞乞》——
教師：“你覺(jué)得什么地方特別好玩呀?曲子里有一種很特別的聲音，誰(shuí)來(lái)學(xué)一學(xué)?”
請(qǐng)幼兒再次欣賞音樂(lè)引導(dǎo)幼兒注意里面的“︱庫(kù)0︱庫(kù)0︱庫(kù) 乞︱乞-︱”，并帶著孩子一起念音樂(lè)里的這個(gè)部分。
教師：“猜猜看，什么是庫(kù)乞乞?”
教師：“旅行中玩得最開(kāi)心的時(shí)候就會(huì)說(shuō)︱庫(kù)0︱庫(kù)0︱庫(kù) 乞︱乞-︱”。
教師：你覺(jué)得旅游的時(shí)候什么事情讓你感到最開(kāi)心!
引導(dǎo)幼兒交流、分享或者想象自己旅行時(shí)候的快樂(lè)時(shí)刻，重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒交流在海邊游玩、和爬山登上山頂時(shí)的快樂(lè)。
教師：“海邊游玩真開(kāi)心，就讓我們一起到海邊做三件快樂(lè)的事，最開(kāi)心的時(shí)候我們就一起說(shuō)︱庫(kù)0︱庫(kù)0︱庫(kù) 乞︱乞-︱”。(具體的事情從孩子們的交流中來(lái)，如“玩水”、“堆沙”、“游泳”等，引導(dǎo)幼兒用肢體動(dòng)作大膽、快樂(lè)地表現(xiàn)。)
教師：“登山時(shí)，登得越高，看得越遠(yuǎn)!登上山頂望一望，你看到了什么?”(教師可以播放一些圖片引導(dǎo)幼兒想象投入到登高望遠(yuǎn)的情境中。)
教師：“登上山頂，看到美麗的景色是我們最快樂(lè)的時(shí)刻，讓我們大聲地說(shuō)︱庫(kù)0︱庫(kù)0︱庫(kù) 乞︱乞-︱”。
3、通過(guò)圖譜和律動(dòng)進(jìn)一步感受音樂(lè)。
教師：現(xiàn)在就讓我們跟著音樂(lè)去旅行吧!先去海邊走一走，爬上高高的山，登上山頂啦!(播放音樂(lè)，教師隨著音樂(lè)繪圖譜。)
教師：“發(fā)現(xiàn)了嗎?音樂(lè)到哪里我們開(kāi)始上山?”(播放音樂(lè)，教師指圖譜引導(dǎo)幼兒感受音樂(lè)的結(jié)構(gòu))。
教師：“一共要爬幾次才到山頂?”
引導(dǎo)幼兒坐著，用自己的`兩只手指當(dāng)兩條腿，平放的膝蓋想象成海邊的平地，身體想象成高山，并找找山腳、山腰、山頂?shù)任恢谩?/p>
層次1：教師和幼兒一起聽(tīng)著音樂(lè)律動(dòng)——A段“海邊走走”、B段“登山”、C段“庫(kù)乞乞”。
層次2：教師指圖譜，幼兒律動(dòng)。
層次3：個(gè)別幼兒指圖譜，教師和幼兒律動(dòng)。
層次4：請(qǐng)幼兒站起身大膽創(chuàng)編A、B兩段的動(dòng)作，教師幫助幼兒配合音樂(lè)優(yōu)化動(dòng)作。
4、合作游戲“快樂(lè)的旅行團(tuán)”。
教師出示“導(dǎo)游旗”。
教師：“各位游客大家好，歡迎來(lái)到音樂(lè)旅行團(tuán)，我是你們的導(dǎo)游，今天我們游覽的地點(diǎn)是海邊和高山，我們一起手拉手出發(fā)吧——”
層次1：教師當(dāng)導(dǎo)游領(lǐng)著孩子們一起手拉手游戲。
層次2：把導(dǎo)游旗遞給個(gè)別幼兒教師引導(dǎo)幼兒根據(jù)旗子上的數(shù)字找到相應(yīng)的游客人數(shù)組團(tuán);出示另外兩面導(dǎo)游旗引導(dǎo)幼兒分別組團(tuán)，在音樂(lè)聲中三個(gè)旅游團(tuán)一同出發(fā)。
層次3：教師提出問(wèn)題——大家都想做導(dǎo)游怎么辦?引導(dǎo)幼兒用輪流的方法合作游戲，并且明確在音樂(lè)進(jìn)行到“庫(kù)乞乞”的時(shí)候進(jìn)行輪換。三個(gè)旅游團(tuán)在音樂(lè)聲中游戲并輪換導(dǎo)游的角色。
5、提出新的旅行點(diǎn)，延伸活動(dòng)內(nèi)容，幼兒聽(tīng)音樂(lè)往外走。
教師：“除了海邊和高山，你們還想到哪里玩呀?”
感悟和反思：
這是一個(gè)中班的活動(dòng)，老師們普遍感覺(jué)中班的孩子既不像小班孩子那么天真、可愛(ài)各方面的能力也沒(méi)有大班孩子好，因此中班的小朋友常是教學(xué)評(píng)比、教學(xué)展示活動(dòng)中“沒(méi)人要”的那群孩子，但是這個(gè)活動(dòng)在內(nèi)容的選擇和活動(dòng)的設(shè)計(jì)上都非常適切當(dāng)下的中班孩子——作為活動(dòng)載體的音樂(lè)《庫(kù)乞乞》結(jié)構(gòu)鮮明、節(jié)奏感強(qiáng)，長(zhǎng)短適宜很適合中班的孩子來(lái)感受；以旅行、旅游中的海邊游玩、登山等從孩子們生活經(jīng)驗(yàn)中來(lái)能引起孩子共鳴的事物的為情節(jié)、情境把音樂(lè)具體化；漸漸學(xué)會(huì)合作也是中班孩子的“必修課”活動(dòng)中的難點(diǎn)便是“輪流”這一合作的方式、方法。所有的教育價(jià)值都蘊(yùn)藏在了生動(dòng)、有趣的活動(dòng)中。
聽(tīng)吳佳瑛老師上課最大的感觸就是整個(gè)活動(dòng)中所體現(xiàn)的理念，她把那些寫(xiě)在紙上、喊在口頭的《新綱要》中的理念化作了教育實(shí)踐，化作了幼兒真實(shí)的發(fā)展過(guò)程！她的教育行為時(shí)時(shí)刻刻都體現(xiàn)了教育的智慧和耐心——她的一言一行都順應(yīng)了孩子的興趣，尊重了孩子獨(dú)有的經(jīng)驗(yàn)，她善于傾聽(tīng)、理解孩子因此她總能發(fā)現(xiàn)孩子言行中的亮點(diǎn)，并結(jié)合孩子自身的經(jīng)驗(yàn)引導(dǎo)他們自主地去發(fā)現(xiàn)和理解。
如果把一個(gè)集體活動(dòng)比喻成是一段“尋寶的旅程”那老師就是和孩子一起尋找寶藏的朋友。
活動(dòng)策劃 篇2
一、主題
義務(wù)維修出校園，愛(ài)心伸手于萬(wàn)家
二、活動(dòng)背景：
隨著電腦在社會(huì)各地的普及，普通用戶也逐漸飽受許多故障問(wèn)題的困擾。電腦出現(xiàn)故障，對(duì)各普通用戶的學(xué)習(xí)、娛樂(lè)、工作、交流都造成一定程度上的影響，甚至造成了令人扼腕的損失。經(jīng)了解，發(fā)現(xiàn)許多用戶尤其是中年用戶，對(duì)各種基本故障知之甚少，當(dāng)故障出現(xiàn)時(shí)，更是一籌莫展，而且，由于問(wèn)題的嚴(yán)重，已有不少居民（據(jù)問(wèn)卷調(diào)查顯示）反映希望問(wèn)題能得到解決。為此，特組織此次義務(wù)志愿活動(dòng)。
三、活動(dòng)目的與意義：
體現(xiàn)街道辦構(gòu)建和諧社會(huì)，弘揚(yáng)人文關(guān)懷的社會(huì)主題與華南農(nóng)業(yè)大學(xué)信息學(xué)院青年志愿者服務(wù)隊(duì)的宗旨，即“我志愿，我快樂(lè) ；我志愿，我成長(zhǎng)”，發(fā)揚(yáng)助人為樂(lè)的.精神，本服務(wù)隊(duì)將為**普通電腦用戶無(wú)償 提供電腦維修服務(wù)。本次活動(dòng)還將為大家解答電腦出現(xiàn)的問(wèn)題和維修電腦出現(xiàn)的故障。從而真正實(shí)現(xiàn)對(duì)普通用戶的幫助，彰顯街道辦及本服務(wù)隊(duì)對(duì)大眾的關(guān)懷，加深普通大眾對(duì)愛(ài)心無(wú)處不在的認(rèn)同感。
四、活動(dòng)地點(diǎn):
由**街道辦安排（最好是靠近社區(qū)，居民較多的地方）
五、活動(dòng)服務(wù)對(duì)象：
當(dāng)?shù)厝w普通電腦用戶
六、活動(dòng)組織者
**街道辦與華南農(nóng)業(yè)大學(xué)信息學(xué)院青年志愿者服務(wù)隊(duì)
七、活動(dòng)時(shí)間：
學(xué)雷鋒月期間（3月中旬）
八、活動(dòng)籌備
人員物資安排：
**街道辦負(fù)責(zé)活動(dòng)所需帳篷（3-4個(gè)）桌子（4-6張），椅子15張，電線，電源，插座， 橫幅1-2條
注：帳篷是為了防止電腦被暴曬或下雨等情況，橫幅主要由街道辦處理，目的為宣傳本次活動(dòng)（關(guān)于橫幅，街道辦可按實(shí)際情況進(jìn)行協(xié)商）。
服務(wù)隊(duì)負(fù)責(zé)；硬件維修工具，系統(tǒng)盤(pán)，殺毒軟件，顯示器（預(yù)計(jì)6-8臺(tái)），筆記本
九、活動(dòng)流程
一 宣傳階段 ：
方案一：由**街道辦負(fù)責(zé)拉橫幅，在社區(qū)宣傳欄目貼公告等。
方案二：由服務(wù)隊(duì)進(jìn)行海報(bào)，傳單等方式的宣傳
時(shí)間：20xx年3月上旬
二 實(shí)施階段：
1）首先將部門(mén)人員分組，確定各組任務(wù)與職責(zé)，由服務(wù)隊(duì)安排部門(mén)人員
2）隊(duì)員在固定時(shí)間設(shè)點(diǎn)，維修隊(duì)員到位進(jìn)行義務(wù)維修服務(wù)
3）每天整理相關(guān)的維修電腦的資料
十、現(xiàn)場(chǎng)工作安排及工作人員要求
1．現(xiàn)場(chǎng)工作安排
活動(dòng)開(kāi)展時(shí)間
具體安排如下：
a當(dāng)天早晨9點(diǎn)半至下午6點(diǎn)為現(xiàn)場(chǎng)維修時(shí)間
�。ㄒ蠊ぷ魅藛T要提前半小時(shí)到場(chǎng)布置，可根據(jù)實(shí)際情況適當(dāng)調(diào)整維修時(shí)間）
現(xiàn)場(chǎng)布置所需物資：桌椅、會(huì)旗、電線、帳篷、細(xì)繩、中性筆、《報(bào)修登記表》、《工時(shí)記錄表》，顯示器，接線板，鼠標(biāo)，鍵盤(pán)，設(shè)立展板。
b：現(xiàn)場(chǎng)人員要分工明確，避免人多時(shí)發(fā)生混亂，工作如下：
負(fù)責(zé)接待登記需維修的用戶信息及故障信息（以方便修后服務(wù)）、及時(shí)登記每位搬電現(xiàn)場(chǎng)維修同學(xué)的詳細(xì)資料以方便事后統(tǒng)計(jì)、負(fù)責(zé)及時(shí)歸還修好的電腦（登記時(shí)千萬(wàn)記錄好筆記本的型號(hào)品牌，歸還時(shí)一定要確認(rèn)是本人電腦）
c: 當(dāng)天負(fù)責(zé)人要負(fù)責(zé)記錄到場(chǎng)工作人員的工作情況以及工時(shí)，上報(bào)服務(wù)部備案，服務(wù)部部最后會(huì)將工時(shí)記錄表交人資部存檔 。
d: 當(dāng)天結(jié)束后，服務(wù)隊(duì)把當(dāng)天的由街道辦所供給的物資統(tǒng)一歸還給街道辦工作人員。
2．服務(wù)人員要求
a：服務(wù)人員必須按照要求，認(rèn)真負(fù)責(zé)完成工作，做好收取，清點(diǎn)，維修，送還工作并做好記錄
b：服務(wù)人員應(yīng)自覺(jué)維護(hù)服務(wù)隊(duì)形象，在活動(dòng)過(guò)程中做到文明用語(yǔ)，禮貌待人，耐心講解
c：早上的負(fù)責(zé)人一定要和下一個(gè)時(shí)間段的負(fù)責(zé)人做好工作的交接；提前一小時(shí)再次通知人員工作時(shí)間和地點(diǎn)，確保服務(wù)人員準(zhǔn)時(shí)到場(chǎng)。
十一、可行性分析
本服務(wù)隊(duì)是華南農(nóng)業(yè)大學(xué)信息學(xué)院出身，本身學(xué)信息專業(yè)，具有一定的專業(yè)知識(shí)及維修技能，可以為普通用戶排憂解難，因而在技術(shù)是沒(méi)有問(wèn)題的。
十二、 注意事項(xiàng)
1、在活動(dòng)開(kāi)展前，先與服務(wù)人員說(shuō)清楚現(xiàn)場(chǎng)維修過(guò)程中需注意的問(wèn)題（為防止秩序混亂，街道辦可事先通知服務(wù)隊(duì)?wèi)?yīng)注意之處）
2.橫幅等前期宣傳安排可另行協(xié)商，具體細(xì)節(jié)可進(jìn)行面談。
活動(dòng)策劃 篇3
自省委、省政府開(kāi)展“廣東扶貧濟(jì)困日”活動(dòng)以來(lái)，湛江市積極貫徹落實(shí)，以“扶貧濟(jì)困、共建和諧”為主題，結(jié)合扶貧開(kāi)發(fā)“規(guī)劃到戶、責(zé)任到人”工作，認(rèn)真組織籌劃，做好輿論宣傳，廣泛動(dòng)員全社會(huì)積極投身扶貧濟(jì)困活動(dòng)，促進(jìn)區(qū)域和城鄉(xiāng)協(xié)調(diào)發(fā)展，構(gòu)建和諧湛江。
源自內(nèi)心的善舉,激發(fā)強(qiáng)烈道德感,擁有持久精神動(dòng)力。帶動(dòng)校內(nèi)外公益精神,實(shí)踐公益行動(dòng)為目的。通過(guò)籌捐活動(dòng)的形式,倡導(dǎo)互助互愛(ài)及無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。希望通過(guò)大家的努力，共同鑄就愛(ài)的長(zhǎng)城，把這些“義賣(mài)”所得的錢(qián)去幫助那些最需幫助的孩子。特舉辦這次以“激情迎亞運(yùn)，活力爭(zhēng)優(yōu)秀”為主題的活動(dòng)。
一、活動(dòng)主題：“激情迎亞運(yùn)，活力爭(zhēng)優(yōu)秀”
二、活動(dòng)時(shí)間：12月24日及12月25日（8：30—17:00）
三、活動(dòng)嘉賓：團(tuán)市委領(lǐng)導(dǎo)
四、主辦單位：湛江市假日?qǐng)F(tuán)支部
五、協(xié)辦單位：湛江各大高校愛(ài)心社
六、活動(dòng)參與對(duì)象：湛師、廣醫(yī)、海大，寸金等湛江高校的所有在校學(xué)生
七、活動(dòng)地點(diǎn)：義賣(mài)擬分成三組進(jìn)行，分別在湛師、廣醫(yī)、海大等所有高校校園進(jìn)行義賣(mài)。
八、活動(dòng)形式與內(nèi)容：
結(jié)合“激情迎亞運(yùn)，活力爭(zhēng)優(yōu)秀”為主題的愛(ài)心義賣(mài)活動(dòng)收集湛江各大高校的學(xué)生捐贈(zèng)的衣服、鞋子、體育用品、電動(dòng)玩具、書(shū)籍、文具等物品為主。然后我們?cè)倥l(fā)一批彩燈、圣誕帽、鮮花等等節(jié)日用品，自發(fā)組織進(jìn)行義賣(mài)活動(dòng),而此次“愛(ài)心義賣(mài)”的收入以及義賣(mài)所得全部捐給慈善機(jī)構(gòu)。我們也將通過(guò)網(wǎng)絡(luò)新聞等途徑向社會(huì)公布、反饋，接受大家的監(jiān)督。
九、前期工作安排：
1、組織委員在11月15號(hào)前策劃好活動(dòng)方案；
2、書(shū)記、副書(shū)記在11月28日前與各高校愛(ài)心社商洽合作事宜；
3：秘書(shū)長(zhǎng)在12月1日—5日向各高校下發(fā)通知；
4、宣傳委員在12月前設(shè)計(jì)好此次活動(dòng)的宣傳海報(bào)及廢舊品回收倡議書(shū)，并在12月1日—5日在各高校貼出及派發(fā)；另外，負(fù)責(zé)此次活動(dòng)拍攝的人員安排及新聞?dòng)浾叩陌才牛?/p>
5、網(wǎng)絡(luò)委員負(fù)責(zé)登記所回收的物質(zhì)；
6、組織委員，藝術(shù)團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)人員的安排及統(tǒng)籌。
十、時(shí)間推進(jìn)表
1、12月1日—5日在湛江各大高校下發(fā)此次活動(dòng)的通知；
2、12月5日—20日，各高校自由回收捐贈(zèng)的物質(zhì)；
3、12月20——23日采購(gòu)圣誕禮物；
4、12月24日及25日在各高校校園擺攤義賣(mài)。
十一、義賣(mài)當(dāng)天的工作安排：
時(shí)間推進(jìn)表：
1、24日，25日早上7點(diǎn)所有工作人員集中義賣(mài)點(diǎn)布置場(chǎng)地；
2、8：30—17:00義賣(mài)活動(dòng)正式開(kāi)始，工作人員分班次值班；
3：下午5點(diǎn)，所有工作人員集中收?qǐng)觯?/p>
工作安排：
分組 工作備注
后勤組本次義賣(mài)所有的運(yùn)輸工作。
財(cái)務(wù)組負(fù)責(zé)本次活動(dòng)所涉及的一切經(jīng)濟(jì)工作，活動(dòng)后及時(shí)做出本次活動(dòng)的財(cái)務(wù)明細(xì)表
會(huì)場(chǎng)組負(fù)責(zé)本次活動(dòng)的銷(xiāo)售
宣傳組負(fù)責(zé)做好本次活動(dòng)的過(guò)程的.拍攝及為宣傳報(bào)道提供攝影素材
十二、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
物品費(fèi)用（元）總費(fèi)用
打印資料（方案，廢舊物品回收倡議書(shū)）1*500=50元540元
宣傳海報(bào)20*4=80元
橫幅40*4=160元
水1*50=50元
購(gòu)買(mǎi)圣誕節(jié)禮物200元
十三、活動(dòng)目的：
1、讓一股溫暖的愛(ài)心之風(fēng)吹遍校園，喚起大家愛(ài)心之舉。
2、讓利用優(yōu)越環(huán)境學(xué)習(xí)的高校大學(xué)生，能珍惜眼前的一切，得知幸福生活來(lái)之不易，獻(xiàn)愛(ài)心也是一種美。
3、提高該項(xiàng)活動(dòng)的品牌價(jià)值，升華知識(shí)，推廣互助友愛(ài)精神，傳播公益文化。使同學(xué)參與到愛(ài)心助學(xué)的行列中來(lái)，傳播校園愛(ài)心文化。
4、弘揚(yáng)友愛(ài)互助進(jìn)步的志愿者精神，促使大學(xué)志愿服務(wù)邁上新臺(tái)階，同時(shí)，號(hào)召更多的人關(guān)注社會(huì)上的弱勢(shì)群體。
5、展現(xiàn)現(xiàn)階段假日?qǐng)F(tuán)支部的精神風(fēng)貌，給同學(xué)們一個(gè)展現(xiàn)自我的舞臺(tái)，活躍支部的氣氛。并促使大家從自身做起，嚴(yán)格要求自己，發(fā)揮自身能力。
6、通過(guò)這次活動(dòng)，增強(qiáng)同學(xué)們的社會(huì)責(zé)任感，樹(shù)立正確生活觀和人生觀,豐富同學(xué)們的業(yè)余生活，為同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)之余提供社會(huì)實(shí)踐機(jī)會(huì)，為同學(xué)們了解社會(huì)，接觸社會(huì)，感恩社會(huì)打下了基石。
十四、活動(dòng)的意義：
通過(guò)策劃舉辦這樣的一個(gè)愛(ài)心義賣(mài)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生樂(lè)于奉獻(xiàn)，關(guān)心他人的品質(zhì)，還豐富了學(xué)生的校園生活，同時(shí)幫助了所需要的人群。讓大家感受并參與更多的節(jié)約生活方式，使大家培養(yǎng)循環(huán)利用等節(jié)約共享的美好習(xí)慣，優(yōu)化資源配置。義賣(mài)不是目的，重要的是其背后承載的一種叫“愛(ài)心”的東西。義賣(mài)的背后是愛(ài)的傳遞，是同胞間的無(wú)私支持。雖捐贈(zèng)物是舊的，但情是真的。分享知識(shí)，傳遞愛(ài)心。以義賣(mài)捐助為主要目的，通過(guò)義賣(mài)所得資金資助貧困大學(xué)生。本次活動(dòng)具有很強(qiáng)的公益性，同時(shí)對(duì)培養(yǎng)大學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感也有很重要的現(xiàn)實(shí)意義。通過(guò)開(kāi)展這次活動(dòng)，弘揚(yáng)“奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”的志愿者精神，提高學(xué)生的思想政治素質(zhì)，增強(qiáng)學(xué)生奉獻(xiàn)社會(huì)、回報(bào)社會(huì)的意識(shí)，使學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到當(dāng)代青年在社會(huì)中的重要作用，同時(shí)擴(kuò)大我市假日?qǐng)F(tuán)支部行動(dòng)的社會(huì)影響，促進(jìn)社會(huì)良好道德風(fēng)尚的形成。
湛江市大學(xué)生假日?qǐng)F(tuán)支部
20xx-11-10
活動(dòng)策劃 篇4
時(shí)至五月春暖花開(kāi)，我們又迎來(lái)了新一屆心理健康月。眾所周知，5月25日是心理健康日�！�5·25”，我愛(ài)我。在心理健康日的活動(dòng)持續(xù)開(kāi)展以及同學(xué)們積極參與下，大家逐漸形成了一種共識(shí)，從而演變成了心理健康活動(dòng)月。在此，我們特借心理健康月這個(gè)時(shí)機(jī)開(kāi)展一系列活動(dòng)幫助同學(xué)們樹(shù)立積極健康的人生觀、培養(yǎng)健康生活理念，豐富同學(xué)們的校園生活，促進(jìn)同學(xué)之間的溝通與交流。
一、活動(dòng)主題：
暢想五月，讓心飛翔
二、活動(dòng)目的：
1.通過(guò)一系列的心理健康知識(shí)宣傳，向同學(xué)們傳授豐富的心理健康知識(shí)，以此提高學(xué)生的知識(shí)水平，拓展學(xué)生的視野。
2.通過(guò)一系列有趣的活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康教育，積極引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，并努力營(yíng)造良好、和諧的校園氛圍。
3.通過(guò)此次宣傳活動(dòng)，向?qū)W生傳授一些關(guān)于人際交往的方法和技巧，以幫助學(xué)生提高自身的人際交往能力和自身協(xié)調(diào)能力。
三、活動(dòng)時(shí)間：5月2日——5月26日
四、活動(dòng)對(duì)象：法學(xué)院全院師生
五、活動(dòng)內(nèi)容：
“愛(ài)，就大聲說(shuō)”
——母親節(jié)活動(dòng)策劃
一、活動(dòng)背景：
母親節(jié)，五月的`第二個(gè)星期天，作為一個(gè)向母親表達(dá)愛(ài)的節(jié)日，往往被快節(jié)奏的校園生活所遺忘。同時(shí)，很多人往往不知道以什么方式來(lái)表達(dá)對(duì)母親的愛(ài)。時(shí)至五月母親節(jié)來(lái)臨之際，遠(yuǎn)離父母在異地求學(xué)的我們，該如何祝福親愛(ài)的母親，然他們感受到我們的愛(ài)
二、活動(dòng)目的：
通過(guò)本次活動(dòng)，呼吁同學(xué)們關(guān)愛(ài)母親，關(guān)心家人，并鼓勵(lì)同學(xué)們勇敢的對(duì)母親表達(dá)自己的愛(ài)。
三、活動(dòng)主題：
感恩母親節(jié)，愛(ài)就大聲說(shuō)
四、活動(dòng)時(shí)間：5月13日(母親節(jié))
五、活動(dòng)地點(diǎn)：北校電信路口
六、活動(dòng)對(duì)象：北校全體學(xué)生
七、活動(dòng)流程：
1、請(qǐng)廣告部幫忙制作相關(guān)的宣傳海報(bào)以及許愿樹(shù)。
2、準(zhǔn)備好便利貼、筆、調(diào)查問(wèn)卷(詳見(jiàn)附表)。
3、5月13日請(qǐng)志愿團(tuán)幫忙，在北校電信路口擺臺(tái)，
八、活動(dòng)內(nèi)容：
向路過(guò)同學(xué)發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷，并請(qǐng)他們來(lái)許愿樹(shù)前寫(xiě)下自己相對(duì)母親說(shuō)的話，鼓勵(lì)同學(xué)現(xiàn)場(chǎng)打電話，對(duì)母親說(shuō):“媽媽，我愛(ài)你�！�
九、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：便利貼：3*2=6元
調(diào)查問(wèn)卷：0.1*150=15元
合計(jì)：21元
活動(dòng)策劃 篇5
一、策劃書(shū)名稱 可能具體的寫(xiě)出策劃名稱，如“×年×月×日信息系×活動(dòng)策劃書(shū)”，置于頁(yè)面中央。
二、活動(dòng)背景：這部分內(nèi)容應(yīng)根據(jù)策劃書(shū)的特點(diǎn)在以下項(xiàng)目中選取內(nèi)容重點(diǎn)闡述；具體項(xiàng)目有：基本情況簡(jiǎn)介、主要執(zhí)行對(duì)象、近期狀況、組織部門(mén)、活動(dòng)開(kāi)展原因、社會(huì)影響、以及相關(guān)目的動(dòng)機(jī)。其次應(yīng)說(shuō)明問(wèn)題的環(huán)境特征，主要考慮環(huán)境的內(nèi)在優(yōu)勢(shì)、弱點(diǎn)、機(jī)會(huì)及威脅等因素，對(duì)其作好全面的分析(SWOT分析)，將內(nèi)容重點(diǎn)放在環(huán)境分析的各項(xiàng)因素上，對(duì)過(guò)去現(xiàn)在的情況進(jìn)行詳細(xì)的描述，并通過(guò)對(duì)情況的預(yù)測(cè)制定計(jì)劃。如環(huán)境不明，則應(yīng)該通過(guò)調(diào)查研究等方式進(jìn)行分析加以補(bǔ)充。
三、活動(dòng)目的及意義：活動(dòng)的目的、意義應(yīng)用簡(jiǎn)潔明了的語(yǔ)言將目的要點(diǎn)表述清楚；在陳述目的要點(diǎn)時(shí)，該活動(dòng)的核心構(gòu)成或策劃的獨(dú)到之處及由此產(chǎn)生的意義都應(yīng)該明確寫(xiě)出。
四、活動(dòng)名稱：根據(jù)活動(dòng)的具體內(nèi)容影響及意義擬定能夠全面概括活動(dòng)的名稱。
五、活動(dòng)目標(biāo)：此部分需明示要實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)及重點(diǎn)（目標(biāo)選擇需要滿足重要性、可行性、時(shí)效性）。
六、活動(dòng)開(kāi)展： 作為策劃的正文部分，表現(xiàn)方式要簡(jiǎn)潔明了，使人容易理解。在此部分中，不僅僅局限于用文字表述，也可適當(dāng)加入統(tǒng)計(jì)圖表等；對(duì)策劃的各工作項(xiàng)目，應(yīng)按照時(shí)間的先后順序排列，繪制實(shí)施時(shí)間表有助于方案核查。另外，人員的組織配置、活動(dòng)對(duì)象、相應(yīng)權(quán)責(zé)及時(shí)間地點(diǎn)也應(yīng)在這部分加以說(shuō)明，執(zhí)行的應(yīng)變程序也應(yīng)該在這部分加以考慮。
七、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：活動(dòng)的各項(xiàng)費(fèi)用在根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行具體、周密的計(jì)算后，用清晰明了的形式列出。
八、活動(dòng)中應(yīng)注意的問(wèn)題及細(xì)節(jié)：內(nèi)外環(huán)境的變化，不可避免的會(huì)給方案的執(zhí)行帶來(lái)一些不確定
性因素，因此，當(dāng)環(huán)境變化時(shí)是否有應(yīng)變措施，損失的概率是多少，造成的損失多大等也應(yīng)在策劃中加以說(shuō)明。
九、活動(dòng)負(fù)責(zé)人及主要參與者：注明組織者、參與者姓名、單位（如果是小組策劃應(yīng)注明小組名稱、負(fù)責(zé)人）。
為指導(dǎo)同學(xué)們寫(xiě)出專業(yè)化、規(guī)范化的策劃書(shū)，有效開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)，現(xiàn)提供基本策劃書(shū)模式如下：
注：1、策劃書(shū)須制作一張封面，裝訂時(shí)從紙張長(zhǎng)邊裝訂；
2、系級(jí)以上的策劃須按如上格式交電子版和打印版各一份。
大學(xué)活動(dòng)策劃書(shū)范文
一、活動(dòng)背景：和諧之風(fēng)吹遍校園，和諧讓校園寧?kù)o幽深，和諧讓校園充滿愛(ài)意。如果把和諧的校園比作一棵參天大樹(shù)，那么我認(rèn)為，優(yōu)美和諧的環(huán)境就是這棵大樹(shù)的根本，良好的校園人際關(guān)系就是它的枝葉，豐富的校園文化，就是它的.精髓所在，靈魂所在，因此校園應(yīng)該是和諧優(yōu)美的，那么如何構(gòu)建和諧校園呢?
二、班會(huì)主題： 構(gòu)建和諧校園，我能做什么
三、活動(dòng)目的：提高同學(xué)們構(gòu)建和諧校園的意識(shí)，明確在未來(lái)構(gòu)建和諧校園的目 標(biāo)與方向，促進(jìn)和諧校園建設(shè)做得更快更好。
四、活動(dòng)時(shí)間：10月31日(周三)pm 7：00
五、活動(dòng)地點(diǎn)：商學(xué)樓606
六、活動(dòng)流程：
a) 主持人宣班會(huì)正式開(kāi)始及班會(huì)主要事宜( 主題、內(nèi)容、到場(chǎng)嘉賓及注意事項(xiàng)等)。
b) 開(kāi)場(chǎng)歌曲：《讓世界充滿愛(ài)》
c) 關(guān)于“和諧校園”的指示競(jìng)賽(以小組為單位積分比賽)
⑴搶答題
規(guī)則:共設(shè)10個(gè)問(wèn)題,在主持人念完題目后方可舉手作答,答對(duì)的加10 分,答錯(cuò)的不扣分.
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規(guī)則: 每組派一男一女兩個(gè)代表,一人背對(duì)黑板,一人正對(duì)黑板,正對(duì) 著黑板的用肢體語(yǔ)言形容黑板上的名詞,背對(duì)這黑板的猜出一個(gè)加5分,時(shí)間為1分鐘.
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規(guī)則:聽(tīng)題完畢后,各組組員可以討論,每組派出一位代表把答案寫(xiě)在答題紙上,踩點(diǎn)答分,每題10分.
�、仍u(píng)分人員評(píng)改分?jǐn)?shù)，在此期間各個(gè)宿舍派出一位代表對(duì)“構(gòu)建和諧校園，我能做什么”發(fā)表宿舍成員的意見(jiàn)。
�、赡信铣睹魈鞎�(huì)更好》
七、 工作安排
�、僦鞒秩耍汗晡ⅰ魏Ｃ�
�、谠u(píng)分人員：郭智強(qiáng)、洪靈龍
�、鄹�(jìng)賽題目負(fù)責(zé)人：陳瑞欽
④歌曲準(zhǔn)備：莊嚴(yán)
�、萃ㄖ奚岽恚宏悳�(zhǔn) 吳茜
⑥拍照：陳準(zhǔn)
�、擢�(jiǎng)品負(fù)責(zé)人：謝洋榮
�、嘈l(wèi)生負(fù)責(zé)人：張小慶
八、活動(dòng)預(yù)期效果：在愉快的氣氛中發(fā)表對(duì)“構(gòu)建和諧校園”的建議。
九、經(jīng)費(fèi)預(yù)算
獎(jiǎng)品：中性筆芯一盒(10元)
十、注意事項(xiàng)：桌子的排放
團(tuán)日活動(dòng)總結(jié)
1、大學(xué)就像一個(gè)小社會(huì)，構(gòu)建和諧校園須從我做起，每一個(gè)大學(xué)生都應(yīng)該自覺(jué)地肩負(fù)起構(gòu)建和諧校園的責(zé)任，構(gòu)建和諧校園不僅有利于建設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，也可以提高我們對(duì)構(gòu)建和諧社會(huì)的使命感和責(zé)任感。
2、現(xiàn)將本次活動(dòng)開(kāi)展情況總結(jié)如下：
一、在本次團(tuán)日活動(dòng)中，我們把班里的同學(xué)分成4個(gè)小組，這樣保證了活動(dòng)的秩序，同時(shí)在活動(dòng)中我們以小組為單位，為同學(xué)們發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神奠定基礎(chǔ)。在活動(dòng)中，我們采用了以搶答和游戲的方式來(lái)襯托本次的活動(dòng)主題，這不僅調(diào)動(dòng)了同學(xué)們參與的積極性，也讓同學(xué)們就本次主題互相交流了意見(jiàn)，達(dá)到了在快樂(lè)中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中尋求快樂(lè)的效果。
但在開(kāi)展本次主題班會(huì)中，現(xiàn)場(chǎng)也存在了些許的不足：
1) 對(duì)本次班會(huì)的事先準(zhǔn)備工作不足，特別是在收集題目這方面沒(méi)有作充分準(zhǔn)備。
2) 在搶答環(huán)節(jié)中，現(xiàn)場(chǎng)秩序出現(xiàn)過(guò)一小段混亂。(不過(guò)很過(guò)就平息了)
二、為了收集一些題目，我們通過(guò)圖書(shū)館找一些資料，同時(shí)在舉辦之前率先寫(xiě)好了策劃書(shū)，以此保證活動(dòng)的正常進(jìn)行，
三、活動(dòng)調(diào)動(dòng)起了同學(xué)們積極性，大家熱情的發(fā)表了對(duì)構(gòu)建和諧校園的建議與看法。
活動(dòng)策劃 篇6
活動(dòng)形式：主要從四個(gè)方面來(lái)開(kāi)展“清明節(jié)祭英烈”活動(dòng)：一是瀏覽中國(guó)文明網(wǎng)；二是瀏覽異地學(xué)生發(fā)表的祭拜感言；三是師生發(fā)表祭拜感言（寫(xiě)征文）；四、出“清明節(jié)祭英烈”�？�
活動(dòng)目的：首先是讓廣大教師重視這次活動(dòng)，其次廣泛宣傳該活動(dòng)的目的————深入貫徹落實(shí)黨的“第十七屆人代會(huì)”提出的弘揚(yáng)中華文化、建設(shè)中華民族共有精神家園的戰(zhàn)略任務(wù)。
活動(dòng)要求：各中隊(duì)輔導(dǎo)員（班主任）廣泛宣傳，發(fā)動(dòng)有條件的學(xué)生瀏覽中國(guó)文明網(wǎng)頁(yè)，發(fā)表祭拜感言，同時(shí)在三年級(jí)以上班級(jí)開(kāi)展“清明節(jié)祭先烈征文活動(dòng)”，三年級(jí)以上每班選出1—3篇優(yōu)秀的上報(bào)學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部，由學(xué)校大隊(duì)部審查后發(fā)表在學(xué)校專題版面上（班級(jí)征文除了寫(xiě)出班級(jí)和學(xué)生姓名外，還要寫(xiě)出指導(dǎo)老師姓名）。
活動(dòng)情況：
一、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視。城關(guān)一小4月1日接到教育局“關(guān)于在獨(dú)山縣中小學(xué)廣泛開(kāi)展‘網(wǎng)上祭英烈’活動(dòng)的通知”后，學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)和少先隊(duì)大隊(duì)部非常重視該活動(dòng)，于當(dāng)天下午擬寫(xiě)了“獨(dú)山縣城關(guān)一小關(guān)于廣泛開(kāi)展‘網(wǎng)上祭英烈’活動(dòng)的通知”，并發(fā)布在獨(dú)山縣城關(guān)一小博客的少先隊(duì)活動(dòng)版面上。
二、班級(jí)（中隊(duì)）根據(jù)具體情況開(kāi)展形式多樣的“清明節(jié)祭英烈”活動(dòng)。4月2日城關(guān)一小大隊(duì)部各、班級(jí)（中隊(duì)）積極響應(yīng)學(xué)校號(hào)召，在清明前夕開(kāi)展形式多樣的“革命傳統(tǒng)教育”活動(dòng)，目的是讓學(xué)生繼承先烈遺志、珍惜幸福生活、立志報(bào)效祖國(guó)�；顒�(dòng)中，大隊(duì)部和每個(gè)班級(jí)（中隊(duì)）都出了一期以“我們的節(jié)日。清明節(jié)”為主題的黑板報(bào)，每個(gè)班（中隊(duì)）的黑板報(bào)從不同角度和不同年齡段反映了孩子們繼承先烈遺志、珍惜幸福生活、立志報(bào)效祖國(guó)決心；還有的班級(jí)還以主題隊(duì)會(huì)的形式開(kāi)展了“文明祭掃、平安清明”、“網(wǎng)上祭先烈”、“清明節(jié)祭先烈征文活動(dòng)”等活動(dòng)；在清明節(jié)3天的假期里，讓學(xué)生參與地方特色的尋根祭祖活動(dòng)中，感受傳統(tǒng)文化魅力。有的同學(xué)在“網(wǎng)上祭先烈”活動(dòng)中寫(xiě)到：我是貴州省獨(dú)山縣城關(guān)一小的一名少先隊(duì)員，我們學(xué)校同學(xué)中家里有電腦的不多，在學(xué)校老師的指導(dǎo)下，今天我進(jìn)入了中國(guó)文明網(wǎng)，看到全國(guó)的小朋友們用“網(wǎng)上祭先烈”的形式發(fā)表了清明節(jié)感言�？戳撕�，我很激動(dòng)，在這里我代表那些沒(méi)有電腦的同學(xué)向革命先烈說(shuō)上幾句心里話：你們用自己寶貴的生命換來(lái)了我們今天的幸福生活，我們要繼承你們的遺志，好好學(xué)習(xí)，天天向上，為了祖國(guó)蒸蒸日上！為了祖國(guó)繁榮富強(qiáng)，接過(guò)先輩的.旗幟，迎接明天的燦爛輝煌！
三、組織學(xué)生代表參加縣里組織的“向烈士敬獻(xiàn)花圈”活動(dòng)。4月3日上午11：00，城關(guān)一小100多名師生代表在蔣建莉副校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，懷著崇敬而凝重的心緒齊聚烈士墓前，參加了由獨(dú)山縣文明辦、團(tuán)縣委、縣教育局、縣關(guān)工委等部門(mén)組織的清明節(jié)紀(jì)念革命先烈活動(dòng)，活動(dòng)以“繼承先烈遺志、珍惜幸福生活、立志報(bào)效祖國(guó)”為主題，活動(dòng)中縣城中小學(xué)約1000名師生代表以向烈士默哀三分鐘、給烈士鞠躬、向紀(jì)念碑敬獻(xiàn)花圈等形式祭奠為實(shí)現(xiàn)民族解放、國(guó)家富強(qiáng)和人民幸福而壯烈犧牲的革命先烈。最引人注目是活動(dòng)結(jié)束時(shí)，城關(guān)一小少先隊(duì)員們將自己親手制作的小白花敬獻(xiàn)烈士墓碑前寄托哀思，他們肅立在烈士墓前向烈士們表示：一定要繼承先烈遺志、珍惜幸福生活、立志報(bào)效祖國(guó)。
四、組織全體師生開(kāi)展“革命傳統(tǒng)教育”活動(dòng)。4月3日上午第三節(jié)課時(shí)間，城關(guān)一小在王作華校長(zhǎng)的組織下，全體師生約1000名集中在操場(chǎng)上開(kāi)展“革命傳統(tǒng)教育”活動(dòng)，目的是讓學(xué)生們知道并明白：忙碌的學(xué)習(xí)生活也不能把英烈們給淡忘，今天的幸福生活來(lái)之不易，應(yīng)該加倍珍惜，努力維護(hù)，努力創(chuàng)建。以“繼承優(yōu)良革命傳統(tǒng)，弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神”為主題的革命傳統(tǒng)教育大會(huì)在學(xué)校操場(chǎng)舉行。雖然不在烈士碑前，但在莊嚴(yán)的國(guó)歌奏響之后，同學(xué)們都向烈士們默哀，向他們致敬�；顒�(dòng)中同學(xué)們都認(rèn)真聽(tīng)取了關(guān)工委的韋明光老爺爺給大家作的“革命傳統(tǒng)教育”專題報(bào)告，并做好筆記（為了讓學(xué)生對(duì)該報(bào)告更進(jìn)一步的學(xué)習(xí)，學(xué)校將該報(bào)告的內(nèi)容發(fā)布在學(xué)校博客上~type=v5_one&label=rela_prevarticle）。在聽(tīng)完韋明光老爺爺報(bào)告后，老師和學(xué)生代表都做了生動(dòng)的發(fā)言，他們表示要以革命先烈為榜樣，好好學(xué)習(xí)，好好工作，報(bào)效祖國(guó)。整個(gè)會(huì)場(chǎng)表現(xiàn)出濃厚的感恩先烈的氛圍，會(huì)后各班同學(xué)們都寫(xiě)了自己的心得體會(huì)。
活動(dòng)策劃 篇7
一、活動(dòng)前言
潭東敬老院，有34位爺爺奶奶，住在一座L型的建筑物里（其實(shí)是兩棟，左邊是一棟老建筑，還能看到裸露的紅磚，右邊是一棟L型的房子，稍顯現(xiàn)代化，按照一位同學(xué)的話來(lái)說(shuō)，好像一座小學(xué)）。雖然就在鎮(zhèn)中心，可這里很安靜，很少能有人來(lái)。陪伴爺爺奶奶的只有空蕩蕩的房間和聲音響得刺耳的電視機(jī)，身為充滿愛(ài)心和熱情的年輕人，怎么能允許這樣的事情發(fā)生，所以，我們要為爺爺奶奶帶去溫暖，帶去關(guān)愛(ài)，帶去快樂(lè)！
二、活動(dòng)目的
1、讓老人感受到溫暖和快樂(lè)；
2、給老人帶去健康長(zhǎng)壽的小秘訣；
3、讓同學(xué)們進(jìn)一步了解老人，體驗(yàn)敬老院里的生活，增加大家關(guān)愛(ài)老人，關(guān)愛(ài)健康的意識(shí)。
三、活動(dòng)主題
關(guān)愛(ài)老人，關(guān)愛(ài)健康！
四、活動(dòng)對(duì)象
馬克思主義學(xué)習(xí)小組的成員和康復(fù)學(xué)院部分同學(xué)（人數(shù)控制在20人左右，贛州本地人優(yōu)先）。
五、活動(dòng)時(shí)間
XX年12月7日星期日上午
六、活動(dòng)地點(diǎn)
潭東鎮(zhèn)敬老院
七、活動(dòng)流程策劃
集合時(shí)間及地點(diǎn)：星期日早上7點(diǎn)50在3,4棟樓下
1、 把大家召集起來(lái)，先分兩只隊(duì)伍，每組各選一個(gè)組長(zhǎng)，然后一起去坐115，在潭東站下車(chē)（大家備好4元的零錢(qián)坐車(chē)）；
2、 熱情的.與爺爺奶奶打招呼，一起問(wèn)候他們；
3、 將人分為四隊(duì)：一部分同學(xué)去洗菜；一部分同學(xué)去打掃衛(wèi)生；一部分同學(xué)去整理菜園；一部分會(huì)聊天且陽(yáng)光的同學(xué)去找老人家聊天。
4、 幫忙包餃子
5、一組同學(xué)拿著血壓計(jì)挨個(gè)房間去給老人家量血壓；
6、給老人家做推拿，動(dòng)作要輕要慢。同時(shí)教給老人家一些簡(jiǎn)單易學(xué)的佳木斯操和一些適合老人家做的保健動(dòng)作；
7、一部分人陪爺爺奶奶散步、看黃梅戲或者其它爺爺奶奶喜歡的活動(dòng)；
8、大家一起拍照。
八、注意事項(xiàng)
1、盡量保持熱情的笑容，眼睛放靈光些，看到需要幫忙的，主動(dòng)上去；
2、不要一伙人圍著爺爺奶奶，這樣會(huì)讓他們感到有壓迫感
3、和老人家聊天時(shí)，盡量握著老人家的手；
4、和老人家聊天時(shí)，說(shuō)話要慢，即使有時(shí)聽(tīng)不懂，也不要打斷老人家說(shuō)話；
5、和老人家聊談的話題不要觸及雷區(qū)，比如老人家來(lái)敬老院的原因和老人家的孩子之類的話題，若老人家主動(dòng)提起，就聊些別的轉(zhuǎn)移其注意力；
6、因?yàn)樘鞖獗容^冷，量血壓動(dòng)作要迅速，切記接觸老人的手一定要保持溫暖，給老人家穿脫衣服一定要溫柔要慢；
一、活動(dòng)后期總結(jié)的書(shū)寫(xiě)
二、活動(dòng)后期評(píng)定報(bào)告的書(shū)寫(xiě)
策劃人：何煒
XX年12月1日
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