【推薦】主題活動策劃匯編6篇
主題活動策劃 篇1
一、 活動前言

最近學(xué)校對全體師生上課制訂了新的相關(guān)政策,嚴抓考勤與上課紀律,以加強學(xué)風(fēng)建設(shè)。建設(shè)社會主義核心價值,教風(fēng)和學(xué)風(fēng),形成一種利于陶冶學(xué)生、感染學(xué)生的高格調(diào)校園文化環(huán)境,是學(xué)校所高度重視的。學(xué)風(fēng)與核心價值觀與我們的發(fā)展息息相關(guān),應(yīng)該引起同學(xué)們的高度重視。
二、活動主題此次團日活動“學(xué)風(fēng)與核心價值觀”旨在告訴同學(xué)們加強學(xué)風(fēng)建設(shè),樹立社會主義核心價值觀的重要性。加強學(xué)風(fēng)建設(shè),形成一個好的學(xué)習(xí)氛圍,可以激發(fā)出同學(xué)們的自我學(xué)習(xí)動力,并使其養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。只有形成了一個良好的學(xué)風(fēng)氛圍,同學(xué)們樹立了正確的核心價值觀,同學(xué)們才能更好地明確自己的目標(biāo),并為之努力奮斗,我們的班集體也才能更好的進步。也希望通過這次的團日活動,班級團結(jié)性可以加強,同學(xué)們能夠明確自身的重要性。
學(xué)風(fēng)與核心價值觀
三、活動宗旨及目的
四、承辦單位化學(xué)化工系XX級制藥工程二班團支部
五、活動時間XX年4月15日19:30——20:30
六、活動地點理科樓511教室
七、活動對象化學(xué)化工系XX級制藥工程二班全體學(xué)生
八、活動內(nèi)容首先由主持人通過播放ppt的.形式給我們介紹關(guān)于活動主題“學(xué)風(fēng)與核心價值觀”的含義,讓同學(xué)明確團日活動的主題。講解一些與學(xué)風(fēng)與核心價值觀有關(guān)的報刊上刊登的新聞,讓同學(xué)們了解其中的新聞時事。同學(xué)們可以針對這些社會上的新聞,說說自己的看法或是講講自己想到的身邊有關(guān)的事。接下來,就由團支書將述職整理好的ppt展示給同學(xué)們看,告訴同學(xué)們過去的一年里,我們的班級一起度過的歲月,讓同學(xué)們了解到班集體優(yōu)秀的一面,以及每個人所付出過的努力,收獲到的果實。大家一起談?wù)勛约夯叵脒M入大學(xué)后的自己學(xué)到了什么,做了什么。最后,每位班干部說說自己擔(dān)任班干以來的感受,和同學(xué)們說說對我們班級建設(shè)的看法。
化學(xué)化工系XX級制藥工程二班團支部
XX年4月14日
主題活動策劃 篇2
主題名稱:手拉手
時間:[10月10日―11月10日]
主題目標(biāo):
1. 獲得尊敬他人、關(guān)心他人、包容、友愛、相互幫助等體驗學(xué)會關(guān)心老人,能同情殘疾人,會表達自己的愛,促進良好的人格形成。
2. 學(xué)習(xí)用簡單的'繪畫、手工、音樂等方式表達自己的情感。
3. 掌握一些簡單的交往技能。
資源與環(huán)境:
1. 將與活動有關(guān)的物品、圖片、照片展示在教室。
2. 活動區(qū)擺放各種打擊樂器,幼兒自由模仿。
活動名稱:談話:為什么朋友多快樂多
活動材料:玩具娃娃
活動與指導(dǎo):
一、出示一位小女孩,引起談話的課題,
師:這是一位快樂的小女孩,猜猜她為什么快樂。
二:幼兒發(fā)表自己的想法,老師小結(jié)。
三:提問:
你有朋友沒嗎?他是誰?為什么喜歡跟他成為朋友?
四:回憶和朋友一起玩的快樂情景。
五:老師小結(jié):告訴小朋友在生活中朋友越多越快樂!
活動反思:談話中,每人幼兒都說了自己的朋友是誰!但只說了一個或兩個,說的朋友都不多,通過我的啟發(fā),回憶好朋友在一起的快樂情景,小朋友明白了朋友多快樂多的道理。
主題活動策劃 篇3
活動目的
1、知道食品衛(wèi)生與飲食安全相關(guān)知識。
2、了解應(yīng)注意的一些食品方面的安全。
活動準(zhǔn)備
視頻、ppt、裝飾黑板
活動過程設(shè)計
1、主持人宣布“食品安全與衛(wèi)生”主題班會活動開始。
2、班主任:同學(xué)們!今天我們班舉行以“食品安全與衛(wèi)生”為主題的班會活動。各位同學(xué)已經(jīng)經(jīng)過自己的實際調(diào)查或查閱資料了解了有關(guān)“食品安全與衛(wèi)生”的知識。希望大家把自己看到的,聽到的,想到的與學(xué)到的知識帶進今天的課堂,達到相互交流、提高安全自護的目的。
觀看圖片——地溝油
3、主持人請同學(xué)們匯報對學(xué)校周圍小攤進行實際調(diào)查的結(jié)果。
學(xué)生談到的情況主要有以下幾個方面:①烤羊肉串、烤年糕的桌子又黑又臟,食品上叮著蒼蠅,有沾滿了灰塵。②制棉花糖的機器都是污垢,還不時會有臟東西掉進去,賣主自身也很臟,根本不講衛(wèi)生。③袋裝食品沒有明確的產(chǎn)地、商標(biāo),有的已過保質(zhì)期。
4、主持人小結(jié):大家的眼睛可真亮!觀察得非常仔細,調(diào)查得很全面,發(fā)現(xiàn)的問題還真不少。這樣的食品我們同學(xué)吃了能不生病嗎下面我們來看一段視頻。
5、說說感受。
6、主持人歸納:學(xué)校規(guī)定不能到小攤上去買零食吃,可有的`同學(xué)偷偷地去買,不聽老師的勸告,剛才的這位男生就是因為吃了小攤不衛(wèi)生的食品而生病的。那么究竟什么的食品才是安全的呢請同學(xué)拿出自己從大超市買的食品和我手里的小攤上的食品進行比較,看看安全的食品必須有哪些標(biāo)識。
學(xué)生比較并且討論:安全的食品要有生產(chǎn)日期、生產(chǎn)廠家具體的地址和電話、保質(zhì)期、食品的具體組成成分和重量等。
7、主持人:我們大家都知道病從口入,除了剛才同學(xué)們所講的安全標(biāo)識以外,
我們在日常生活中應(yīng)該養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。飯前便后要洗手,那么究竟怎樣洗才能把手洗干凈呢請A同學(xué)為我們作示范,大家一起伸出手來試一試。
①先把雙手放在水里浸濕。
、谟孟词忠簩⑹中暮褪直扯疾帘。
、鄞甏晔滞,搓搓手背,再搓搓手心。
、苡们逅畬⑹稚系呐菖菹锤蓛。
、葑詈笥酶蓛舻拿戆咽詹粮。
8、班主任小結(jié)
通過討論,我們知道了如何去選購安全的食品,并練習(xí)了怎樣洗手。希望每位同學(xué)養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣,使我們的身體更健康、大腦更聰明。
活動反思
同學(xué)們都把自己的親身體驗和想法及時地和同學(xué)進行了交流。通過這次班會,我們大家都懂得了亂吃不衛(wèi)生的食品會影響身體健康的道理。同學(xué)們也都表達今后不再亂買零食的決心。
主題活動策劃 篇4
一、 活動前言
“慈母手中線,游子身上衣。 臨行密密縫,意恐遲遲歸。 誰言寸草心,報得三春暉。”父母給了我們健康的身體,把我們帶到了這個世界,享受到生命的美好;父母含辛茹苦的把我們養(yǎng)大,隨著年齡的增長,我們卻很少將我們的感恩之情說出口來,我們和父母之間的交流往往越來越少;蛟S,我們不曾有過浪子的經(jīng)歷,但年少輕狂的日子里,我們有過太多抱怨:父母太古板,太落伍,無法與之溝通等等。當(dāng)我們歷經(jīng)了坎坷,終于肯反躬自省,才發(fā)現(xiàn)父母都擁有生活的智慧,是親情為我們支撐起一方天空,親情托起我們翱翔的翅膀。那么在這春末夏初的季節(jié),我們該為父母做些什么?為此,在這個感恩的季節(jié),經(jīng)濟系以“感恩父母,親情回贈”為主題開展了本月的團日活動。
二、 活動目的
為了讓我們的同學(xué)更多的'更好的關(guān)心父母,也為了能讓我們的同學(xué)對父母懷有更多的感恩之情,并借此次活動機會向父母表達我們對父母的愛,希望在以后的時間里我們的同學(xué)能多和父母溝通和交流,縮小兩代人間的代溝。
三、 活動簡介
。ㄒ唬┗顒又黝}:“感恩父母,親情回贈”
。ǘ┗顒訉ο螅航(jīng)濟系全體學(xué)生
。ㄈ┲鬓k單位:經(jīng)濟系分團委
。ㄋ模┗顒訒r間:整個五月份
。ㄎ澹┗顒拥攸c:由各個班級協(xié)商決定
(六)活動流程
。1)經(jīng)濟系分團委組織部及時召開各班團支書會議,和各班團支書一起深入學(xué)習(xí)和了解此次團日活動的主題和教育內(nèi)容,經(jīng)過此次會議,使各班團支書明確此次活動的目的及意義,同時,告知各班團支書此次系列活動的流程安排。
(2)會議之后,各班團支書開始著手此次團日活動的準(zhǔn)備工作,及時寫好策劃書,準(zhǔn)備活動的相關(guān)資料,經(jīng)過與同學(xué)們討論確定活動的形式,緊扣“感恩父母,親情回贈”的主題,根據(jù)實際情況開展各種形式的活動。
(3)根據(jù)以確定的活動形式,團支書安排好具體的活動時間及活動場地,并準(zhǔn)備好活動所需的道具和其他的物品,本著綠色環(huán)保和勤儉節(jié)約的原則,以最少的成本取得最大的效果。
(4)各班團支書按照擬定好的計劃開展形式多樣的團日活動,引導(dǎo)廣大學(xué)生學(xué)會關(guān)心、理解父母,孝敬父母,感恩父母,弘揚民族的傳統(tǒng)美德,學(xué)會如何愛自己的父母,進而實現(xiàn)愛的傳遞,把愛父母、愛家庭的感情擴大到愛他人、愛社會、愛祖國的崇高境界,最終達到道德的升華。調(diào)動同學(xué)們的積極性,讓同學(xué)們參與到活動中,調(diào)動現(xiàn)場氣氛,讓同學(xué)們在這次活動中都有所得。
。5)活動結(jié)束之余,各班團支書要認真總結(jié)活動的成果,并再次點明“感恩父母,親情回贈”的主題,帶領(lǐng)各班團支部成員更好的接受主題思想的教育,使同學(xué)們不僅在思想的認識上上升一個高度,在回顧中自身得到教育,思想也得到進步,并在這過程中學(xué)會感恩,并以此實際行動來響應(yīng)校團委的號召。同時,各班團支部也要在此次的活動中增強凝聚力,使之成為一個更加強有力的集體。
。7)活動結(jié)束之后,經(jīng)濟系分團委組織部要及時總結(jié)這次團日活動的開展情況,檢驗活動的教育成果最后,分析此次活動好的地方和不足之處,通過同學(xué)們對活動開展的反饋,積累經(jīng)驗,力求在下次團日活動中揚長避短,做得更好!
主題活動策劃 篇5
活動來源:
農(nóng)歷十二月(每年十二月被稱為臘月),每年臘月初八,是我國漢族傳統(tǒng)的臘八節(jié)。在我國,臘八節(jié)有著很悠久的傳統(tǒng)和歷史。在這一天喝臘八粥、做臘八粥是全國各地老百姓最傳統(tǒng)、也是最講究的習(xí)俗;而臘八節(jié)對于我們幼兒來說相對比較陌生。為了更好的讓寶貝了解我國的傳統(tǒng)節(jié)日及風(fēng)俗,我們開展了關(guān)于臘八的活動,以此增長幼兒對傳統(tǒng)民俗的了解。
活動目標(biāo):
1、.知道農(nóng)歷十二月初八是我國的傳統(tǒng)節(jié)日——臘八節(jié),了解臘八節(jié)的來歷和習(xí)俗。
2 知道制作臘八粥的主要材料,初步嘗試用語言表達自己的認識與感受。
3 通過學(xué)看日歷,知道元旦和臘八節(jié)是哪一天?星期幾?在自己探索、與同伴交流中主動求知。
4、集體體驗過臘八的快樂。
活動過程:
一、談話導(dǎo)入
初步了解每年農(nóng)歷的十二月是臘八節(jié)
陽歷是1月x日,下面還有小字,是十二月初八,你們這是什么日子嗎?
告訴你們哦,每年農(nóng)歷的十二月初八就是我國的.傳節(jié)日叫做臘八節(jié)。
二、臘八節(jié)知多少。
臘月最重大的節(jié)日,是十二月初八,古代稱為“臘日”,俗稱“臘八節(jié)”。從古時候起,臘八節(jié)都是用來祭祀祖先和神靈,祈求豐收和吉祥。
臘八節(jié),民間大都流行喝臘八粥。關(guān)于喝臘八粥的由來,民間還流傳著許多故事。
一說,臘八粥傳自印度。臘八粥稱為“福壽粥”。 ”“福壽粥”意思是說吃了以后可以增福增壽。
一說,秦始皇修建長城時,為了悼念餓死在長城工地的民工,人們每年臘月初八吃“臘八粥”,以資紀念。
一說,臘八節(jié)出于人們對忠臣岳飛的懷念。每到臘月初八,便以雜糧豆果煮粥,來紀念他。
三、介紹臘八粥
你們吃過臘八粥嗎?你吃過的臘八粥里都有哪些食材呢?
請幼兒簡單介紹臘八粥的食料。
(紅棗、紅豆、綠豆、桂圓。。。。。
臘八粥里面會有8樣不同的食材。
四、教師展示實物材料,讓幼兒從視覺、觸覺上來認識這些材料。
請幼兒用一個詞語形容你們所見到的食材,了解臘八粥食料的名稱
扁扁的紅豆,圓圓的桂圓,胖胖的花生米。。。
五、宣傳“臘八粥”——八寶粥
自己選擇自己所喜歡的食材,向同伴介紹臘八粥所需的材料!
活動反思:
臘八節(jié)這樣的傳統(tǒng)節(jié)日大多成人化的色彩較濃,離兒我們幼兒的生活較遠,但這一傳統(tǒng)節(jié)慶活動中蘊涵著豐富的教育元素,但如果將其直接作為孩子的死板的課程,一定是枯燥乏味,本著關(guān)注兒童生命成長的宗旨,使這一傳統(tǒng)節(jié)日更貼近兒童發(fā)展實際。在這一活動中,通過觀察、比較、校對的方式,孩子們了解到了臘八節(jié)的由來和傳說,將臘八節(jié)的食材和如何看日歷的數(shù)學(xué)活動結(jié)合在一起,符合大班幼兒學(xué)習(xí)的年齡特點,提升了有效的經(jīng)驗,體現(xiàn)了課程和生活相結(jié)合的教育原則。
主題活動策劃 篇6
教學(xué)目標(biāo):
結(jié)合學(xué)生平時對學(xué)習(xí)以及生活的態(tài)度,本次展開“學(xué)會傾聽”主題班會課。旨在通過主題班會的形式,結(jié)合圖文并茂、通俗易懂的圖片和故事使學(xué)生了解傾聽的重要性、如何學(xué)會傾聽、傾聽的好處。從而在學(xué)習(xí)、生活的態(tài)度進行優(yōu)化,提高學(xué)習(xí)成績以及生活質(zhì)量。
通過多媒體輔助教學(xué),展示有關(guān)傾聽的故事和傾聽的方法,結(jié)合事例進行分析,使學(xué)生學(xué)生意識到傾聽的重要性,從而改變一些壞習(xí)慣。
活動形式:
讓學(xué)生查閱、準(zhǔn)備有關(guān)資料,班會時回答相關(guān)問題。
老師通過提供詳實的圖片、文字資料,組織學(xué)生展開討論,加深對傾聽的認識。 教學(xué)過程:
一、故事名言
故事[傾聽的小貓],得出結(jié)論“要學(xué)會傾聽 ,傾聽收獲智慧。”從而接入正題。接著引入名言“上帝給我們兩只耳朵,卻只給我們一張嘴,是想讓我們——多聽少說”。
二、游戲時間
進行“猜猜我是誰”、“你傳我說”兩個游戲。活躍課堂氣氛,引起學(xué)生興趣,在游戲中加深學(xué)生對傾聽的認識。
三、總結(jié)傾聽的方法
(1) 傾聽容易犯的錯誤
讓學(xué)生認識傾聽時容易犯的錯誤,避免在以后的交流、生活中犯錯。
(2) 傾聽四要素
告訴學(xué)生傾聽的方法,也是本節(jié)課的`重點[學(xué)會傾聽]。通俗易懂的語言使學(xué)生在學(xué)生中容易執(zhí)行,并有深刻印象。
四、結(jié)合方法,再讀事例
通過事例,加深學(xué)生對傾聽的印象,并結(jié)合之前的方法,指出事例中不是傾聽的行為。讓學(xué)生在生活中能過真正做到傾聽。
五、課堂總結(jié)
做一個聽眾往往比做一個演講者更重要。
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