【熱門】主題活動策劃匯編七篇
主題活動策劃 篇1
一、 活動背景:

隨著世界各國經(jīng)濟的迅速發(fā)展和生產(chǎn)力水平不斷提高提高,人類對環(huán)境的影響越來越大環(huán)境問題已日益突出和尖銳化。嚴(yán)重的生態(tài)破壞和環(huán)境污染問題已成為當(dāng)代人類社會面臨的重大問題。同時新學(xué)年伊始,xx師范大學(xué)正式將環(huán)保教育列為全校學(xué)生公共必修課程 我校校長xx向光明日報記者介紹。
xx師大一直通過公共基礎(chǔ)課程滲透環(huán)保理念、組織社團(tuán)活動參與環(huán)境保護(hù)等方式,致力把學(xué)生培養(yǎng)成環(huán)保理念的“踐行者”和“播火人”而讓環(huán)保教育課程全面走進(jìn)課堂,則是實現(xiàn)培養(yǎng)目標(biāo)的重要載體。作為當(dāng)代大學(xué)生我們應(yīng)該為環(huán)保做點實事,在我校建設(shè)綠色校園的號召下,由公共關(guān)系協(xié)會舉辦這次“校園環(huán)保行”活動。
二、 活動目的:
1、增強我校學(xué)生參與環(huán)保的意識
2、保護(hù)我們學(xué)校以及周邊的的環(huán)境
3、培養(yǎng)打?qū)W生養(yǎng)成愛護(hù)環(huán)境,保護(hù)環(huán)境的意識
4、增強全校師生的環(huán)保意識
三、活動意義:
通過這次活動提高我校學(xué)生的環(huán)保意識,積極響應(yīng)學(xué)校建設(shè)綠色校園的號召。把環(huán)境保護(hù)的理念貫徹到我們?nèi)粘I钪衼,提高我校學(xué)生的綜合素質(zhì),但是真正檢驗我們對環(huán)境的貢獻(xiàn)不是言辭,而是行動。”雖然我們現(xiàn)在做得只不過是一些微小的事,但是我堅信要是我們?nèi)巳硕加斜Wo(hù)環(huán)境的責(zé)任心,從自己做起,從小事做起,攜手保護(hù)我們的家園,大自然會給人類應(yīng)有的回報,讓人類能在溫暖的搖籃——草原上小憩;在慈祥的笑臉——天空下成長,在愛的源泉——河流中沐浴。
四、活動流程:
1、活動時間:xx月中旬到xx月中旬
2、活動地點:圓形報告廳、食堂門口、大學(xué)生活的中心
3、具體活動:
流程一,首先,播放影片和圖片,影片和圖片內(nèi)容緊扣環(huán)境保護(hù)的主題。內(nèi)容有關(guān)于環(huán)境好的方面,同時重點放在不好的.環(huán)境現(xiàn)象上。我們通過影片和圖片的方式讓大家在很輕松的環(huán)境下了解我們周圍的環(huán)境現(xiàn)狀。同時我們把環(huán)境好的一面與不好的一面結(jié)合群起來能給同學(xué)們以視覺上最大的沖擊,讓同學(xué)們深刻的認(rèn)識到我們周圍出現(xiàn)的環(huán)境問題和環(huán)境危機。
讓同學(xué)們深深的感到保護(hù)環(huán)境的重要性,從而在日常的生活中自覺的參加到保護(hù)環(huán)境的行動中來。備注:觀看影片大約30-40分鐘。影片觀看結(jié)束后,現(xiàn)場的同學(xué)們要互動起來,即現(xiàn)場征集同學(xué)們關(guān)于環(huán)境保護(hù)的看法,以及日常中保護(hù)環(huán)境的方法。如:少使用一次性木筷,購物自備手提袋少用一次性塑料袋等。
流程二:通過觀看影片后培養(yǎng)了大家的環(huán)境保護(hù)意識,我們在二食堂門口舉行”校園環(huán)保行”簽名活動,以吸引更多的人關(guān)注環(huán)境保護(hù).
流程三:放映一部以環(huán)保為主題的電影,電影預(yù)計時長為九十分鐘以內(nèi),電影由辦公室提供。本次活動中設(shè)置有獎競猜活動由主此人提出問題然后由現(xiàn)場觀眾作答,大體方式擬定為兩種方式,第一種是由主持人隨機選一個幸運號碼選中的回答問題,第二種是短信答題,是先給定他們一個號碼。本次活動設(shè)置一二 三獎。一等獎1名,二等獎2名,三等獎5名。
流程四:環(huán)保知識pk賽。
1、展示自我風(fēng)采。每隊通過不同的方式自我介紹,展示該代表隊的風(fēng)采。
2、比賽過程。共分為五個環(huán)節(jié),分別為必答題、限時搶答題、灌籃高手、指定答題、風(fēng)險題,F(xiàn)場有獎問答及抽獎活動,文藝表演。所設(shè)置獎項為:一等獎一名,二等獎二名,三等獎三名,最佳風(fēng)采獎,最佳組織獎,最佳人氣個人獎,觀眾參與獎。
五、經(jīng)費預(yù)算
3平米彩色噴繪海報4幅:50元×4=200元
會場費:100元
10米橫幅3條:50元×3=150
優(yōu)勝選手獎品:一等獎1名200元獎品
二等獎2名 160元獎品
三等獎3名 150元獎品
優(yōu)秀獎2名100元獎品
個人獎1名30元獎品
機動費用:100元
合計:1190元。
主題活動策劃 篇2
【活動目的】: 培養(yǎng)班級同學(xué)的團(tuán)隊精神和協(xié)作的能力,提高班集體凝聚力,增進(jìn)班級間的友誼,豐富大家的課余生活
【活動名稱】:大家一起來,我要我精彩、
【活動主題】:我的青春,我做主—班級聯(lián)誼活動
【活動時間】:待定
【活動地點】:戶外燒烤場所/多媒體教室/草地
【活動形式】:將兩個班的同學(xué)分為若干小組,每個小組保證各有一半成員來自不同的班級,從而達(dá)到聯(lián)誼的目的
【活動內(nèi)容】:
一、燒烤活動
1、建議班委開會決定是否舉辦,需要同學(xué)交一定的燒烤費用,但費用不會很高,如果決定舉辦燒烤活動,那么可以自帶食物燒烤,也在燒烤場那里購買。
2、如果決定不去燒烤,只想簡單的一個聯(lián)誼晚會,那么可以省去此環(huán)節(jié),聯(lián)誼活動可以在一個多媒體教室或者在一個比較開闊的草地上舉辦。
二、主持人致活動開幕詞,活動開始
三、娛樂游戲環(huán)節(jié)
注:節(jié)目的選取和順序可以根據(jù)具體情況作出相應(yīng)的調(diào)整
節(jié)目一:隊名大比拼(破冰節(jié)目)
目的:破冰,讓組員相互了解熟悉,并提高組員的爭強斗勝之心及捍衛(wèi)團(tuán)隊榮譽使命感
時間:5分鐘
道具:大白紙,大水筆(寫隊名用),獎品
規(guī)則:1、各組想好一個具有代表性的隊名,并選好隊長,負(fù)責(zé)該組的帶頭指揮
2、由隊長告訴主持人本隊的隊名。
3、主持人主持,各組投票選出最好的隊名,并給該組發(fā)放獎品。
節(jié)目二:腦筋急轉(zhuǎn)彎有獎大搶答 (動腦合作節(jié)目)
目的`:點燃?xì)夥,讓各組成員活躍起來,并考驗他們的團(tuán)隊合作精神,增進(jìn)組員的凝聚力
對象:各小組成員
道具:腦筋急轉(zhuǎn)彎問題,獎品
游戲規(guī)則:
1、平均每組有兩到三個問題。
2、主持人提問,各組搶答,第一個搶到的組派
3、回答錯誤的謎題可以再度作答。
4、每組答對問題,主持人發(fā)放獎品。
節(jié)目三:心心相印,我來比你來猜 (動腦動手合作型節(jié)目)
道具:紙和筆、準(zhǔn)備一些能夠用手語表達(dá)的動物,人物,成語或者物品
人數(shù):兩人一組,可多組參加
游戲規(guī)則:游戲開始表演的一組兩人先要面對面(一人為表演動策劃,一人為猜測者),然后由主持人會把要猜的成語或詞語寫在一張紙上,讓表演動作者做給猜測者看,當(dāng)表演者表演完,猜測者能猜出表演者所做動作的成語或詞語時,就算過關(guān)、(注意:動作者可以用語言來解釋,但不能說出動作中的字)(左右為難、無孔不入、金雞獨立、狗急跳墻、東張西望、無中生有、眉開眼笑、胸有成竹、雞飛蛋打、低聲下氣)。需要裁判數(shù)名,現(xiàn)場自愿報名
節(jié)目四:合力吹氣球(動手合作節(jié)目)
目的:溝通配合能力,借著分工合作來完成任務(wù)
人數(shù):每組限六人
道具:主持人準(zhǔn)備每組各六張簽,上寫:嘴巴;手(二張);屁股;腳(二張) 汽球(每組一個)
游戲規(guī)則:
1、分兩組,但每組必須要有六人。
2、主持人請每組每人抽簽。
3、首先,抽到嘴巴的必須借著抽到手的兩人幫助來把汽球給吹起(抽到嘴巴的人 不能用手自已吹起汽球);然后二個抽到腳的人抬起抽到屁股的人去把汽球給坐破、
節(jié)目五:其他常規(guī)娛樂節(jié)目 (大學(xué)生獨有才藝表演節(jié)目)
事先找好一些有才藝表演經(jīng)驗的同學(xué),準(zhǔn)備好娛樂節(jié)目,例如:吉他,口琴,街舞,獨唱等。
節(jié)目六:七拼八湊
此游戲適合晚會最后,掀起高潮。
要求:參加人數(shù)30人-50人為佳,分成4-5組道具:托盤、背景disco音樂、獎品一份可以是精美的糖果(可以分的)
主持人要求大家分組坐好(一定要有男有女)
將游戲規(guī)則告知大家每組先選出一名接收者,手持托盤站在舞臺上。
其它小組人員按照主持人的要求提供物品放到托盤中。最先集齊物品的小組獲勝。
背景音樂起,主持人開始宣讀物品,每一個相隔一定時間給隊員準(zhǔn)備,慢慢加快。
采集物品來自日常的例如:眼鏡、手表、皮帶、襪子、口紅、錢等,一定要有比較難的放在最后如藥片、糖果、一毛錢
聰明的主持人還可以臨時選擇一些東西。
其他備用游戲節(jié)目:
1:多人多足
目的:配合協(xié)調(diào)能力
道具:普通紅繩子,秒表一個,哨子一個。(一名裁判)
人數(shù):4組,每組8人
游戲規(guī)則:以隊伍為單位參加,全隊站成一排。用繩子綁在腳上,從場地的一邊走到另一邊。每組派8人參加,四組同時進(jìn)行。沒參加游戲的組員要幫忙綁繩子。最后以時間最短的隊伍勝出。四組隊伍最后到達(dá)終點的一隊每人將表演一個小節(jié)目。
2:踩汽球
目的:活躍氣氛,增進(jìn)協(xié)調(diào)性和協(xié)作能力。
人數(shù):人數(shù)為十名,男女各半,一男一女組成一組,共五組。
游戲規(guī)則:當(dāng)場選出十名人,男女各半,一男一女搭配,左右腳捆綁三至四個汽球,在活動開始后,互相踩對方的汽球,并保持自己的汽球不破,或破得最少,則勝出 (勝出的一方可以向輸?shù)囊环教岢鲆粋問題,(注:不能太過分)
3:集體兔子舞(需多媒體支持)
目的:培養(yǎng)同學(xué)們的感情以及增進(jìn)彼此的了解,讓他們體會溝通與合作的妙處
人數(shù):兩個/三個小組組成一隊,一隊大概16人
場地:空曠的平地
道具:兔子舞歌曲,MP3/筆記本電腦,音響
游戲規(guī)則:
1、此游戲適用于16人以上,人數(shù)不宜過多,否則會減低游戲的樂趣。
2、將已分好的小組組成一個小隊,要求后面的學(xué)員用雙手搭在前面學(xué)員的雙肩上。
3、播放兔子舞歌曲施令:左腳跳兩下,右腳跳兩下,雙腿合并向前跳一下 ,向后跳一下,再連續(xù)向前跳兩下。
4、另外一隊,繼續(xù)游戲。
【活動準(zhǔn)備】:
1、燒烤用品,數(shù)碼相機1~2部,筆記本電腦,音響
2、主持人解說詞(主持人自行準(zhǔn)備)
3、游戲道具
4、其他
【活動分工安排】
1、班長負(fù)責(zé)責(zé)統(tǒng)籌安排活動,協(xié)調(diào)兩個班級的分工合作事宜。
2、文娛委員負(fù)責(zé)策劃聯(lián)誼活動的節(jié)目,協(xié)助節(jié)目的開展。
3、節(jié)目主持人待定,建議由主持經(jīng)驗豐富的人員擔(dān)任,負(fù)責(zé)活動當(dāng)天的主持,氣氛調(diào)動。
4、團(tuán)支書負(fù)責(zé)腦筋急轉(zhuǎn)問題的收集,場地的申請和布置。
5、組織委員負(fù)責(zé)心心相印節(jié)目的材料收集及場地布置。
6、生活委員;負(fù)責(zé)游戲道具,獎品的購買,經(jīng)費的預(yù)算和收集。
7、宣傳委員;負(fù)責(zé)照相記錄,場地布置,多媒體支持,協(xié)助節(jié)目的開展。
【活動經(jīng)費預(yù)算】
1、燒烤費用:25元/人
2、游戲道具費用:
3、游戲獎品費用:
4、其他費用:
主題活動策劃 篇3
一、活動背景
20xx年的畢業(yè)生即將離開校園,而這一年被稱是“史上最難就業(yè)季”?梢娊衲甑木蜆I(yè)形勢是都多么艱難,數(shù)據(jù)顯示,今年中國高校畢業(yè)生將達(dá)699萬,是大學(xué)畢業(yè)生最多的一年。又逢宏觀經(jīng)濟低于預(yù)期增長和計劃招聘崗位數(shù)的下降:據(jù)最近對近500家用人單位的統(tǒng)計,今年計劃招聘崗位數(shù)同比平均降幅接近15%。矛盾之下,今年的應(yīng)屆生就業(yè)形勢更加嚴(yán)峻。使前來找工作的應(yīng)屆畢業(yè)生紛紛感嘆“壓力山大”
但是有很多大一大二的'學(xué)生不是很關(guān)心這種問題,也不太了解現(xiàn)在的就業(yè)情況,對自己的大學(xué)規(guī)劃幾乎為零,其實已經(jīng)火燒到眉毛了。針對我學(xué)院的這種情況,決定舉辦圍繞“畢業(yè)季,就業(yè)難”主題的名為“青春飛揚,為夢想起航”的活動幫助應(yīng)屆生了解當(dāng)前形勢和鍛煉他們的能力。
二、活動目的
雖然就業(yè)形式很不樂觀,但是有很多人都不了解情況,通過本次活動的開展,希望應(yīng)屆生能真正的社會情況和自身情況,為自己未來的職業(yè)規(guī)劃有一個明確的且合適自己的方向。對于在校生,應(yīng)該更多地了解自己的不足,并能在日后的校園生活中有方向行的完善自己,明確自己未來的就業(yè)方向,能夠有準(zhǔn)備應(yīng)對未知的未來使同學(xué)們將來跟好的面對社會。
三、活動構(gòu)成
活動分兩個部分:第一就是經(jīng)辦畢業(yè)季就業(yè)難的講座活動第二是以畢業(yè)季就難為主題舉辦演講活動
四、活動地點
講座:圖書館二樓報告廳演講:初賽復(fù)賽經(jīng)管114決賽:藍(lán)天劇場
五、活動對象
20xx——20xx屆在校大學(xué)生
六、活動時間
講座20xx年10月10日
演講比賽20xx年10月20xx—27日
主題活動策劃 篇4
一、中隊長整隊:
立正,向右看齊,向前看,稍息,立正。各小隊整隊。小隊長整隊:立正,向右看齊,向前看,稍息,立正,報數(shù),立正,然后跑步到中隊長面前,敬禮報告:“報告中隊長,第XX小隊原有XX人,實到XX人,報告完畢。”中隊長回答:“接受你的報告。”小隊長回原位,向全小隊發(fā)“稍息”令。當(dāng)?shù)谝恍£犻L報告完畢回到原位時,第二小隊長同時跑上前報告,以此類推。當(dāng)?shù)谒男£犻L跑回原位,中隊長對全體隊員發(fā)出“立正”的口令,然后跑向輔導(dǎo)員面前報告:“報告輔導(dǎo)員,本中隊原有XX人,實到XX人,活動準(zhǔn)備工作已經(jīng)做好,請輔導(dǎo)員給予指導(dǎo),并邀請您參加我們的活動,報告完畢。”輔導(dǎo)員回禮、回答:“接受你的報告,活動按原計劃進(jìn)行,我十分樂意參加你們的活動,并祝你們的活動圓滿成功!”中隊長跑回原位,讓全中隊的隊員稍息,立正。
二、中隊長:
出旗,敬禮。(凡參加活動的隊員包括輔導(dǎo)員都應(yīng)行隊禮)
三、中隊長:
唱隊歌。
四、中隊長:
活動現(xiàn)在開始。
主持人(合):老師們、同學(xué)們,你們好!“時時處處注意安全”主題隊會現(xiàn)在開始。
男:我們是21世紀(jì)的主人、是祖國的未來、民族的希望。
女:我們愛學(xué)習(xí)、愛勞動,是充滿生機的新一代。
男:我們在溫暖的陽光下茁壯成長,在老師的悉心哺育下一天天成熟。
女:我們是肩負(fù)重任、跨世紀(jì)的新苗。
男:可是,我們卻經(jīng)常聽到一些無端橫禍向我們小學(xué)生飛來的噩耗。
女:看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災(zāi)難在我們身邊發(fā)生,請聽《再見了,我自由的右腳》。
男:說得真好,鮮活的生命掌握在對交通規(guī)則的認(rèn)識和遵守中,有個男孩,為了小小的足球,送上一條腿,落個終身遺憾!請看小品《踢球》。
男:同學(xué)們,聽了剛才的故事,看了小品,你們想說什么?
女:是啊,交通安全,我們真可得隨時注意。
男:那邊來了幾個小朋友,他們在干什么(打量一番)你們這是——
9個同學(xué)(身帶標(biāo)志牌)齊答:我們找不到家了。
男:家。ㄗ屑(xì)瞧瞧)原來這是一些交通安全標(biāo)志。
齊:你能幫我們找找家嗎
男:在坐的同學(xué),誰能幫他們找到家?(認(rèn)識交通標(biāo)志)
女:戰(zhàn)爭年代是殘酷的戰(zhàn)爭奪去了人們寶貴的生命,可在和平年代,交通安全成了人們最大的'隱患。據(jù)海寧市交警大隊的資料顯示:去年,共發(fā)生交通事故80000多起,死亡100多人,幾乎平均每個小時就有一起車禍發(fā)生。
男:讓我們珍愛生命,安全出行!
女:我們的大部分時間是在學(xué)校里度過的,我們應(yīng)該怎樣注意安全呢?討論交流。
女:獨自在家的時候,安全知識不能少,請看《家庭AB劇》——
女:獨自在家時,生人敲門別理他,是熟人敲門還要多答答話,剛才A劇中的小朋友就吃了這個虧。下面,我們來看看B劇中另外一個同學(xué)是怎樣做的。
女:放鞭炮,也要注意安全,請聽快板——
男:我們小學(xué)生,也應(yīng)知道一些消防知識,下面我們就來進(jìn)行消防知識搶答賽。
男:室內(nèi)裝修裝飾不宜采用什么材料(易燃、可燃材料)
女:電器線路破舊應(yīng)該怎樣(及時修理更換)
男:電路保險絲燒斷,用銅線代替對嗎(不對)
男:我們小學(xué)生能去救火嗎(不能)
女:發(fā)現(xiàn)火災(zāi)怎么辦(趕快撥打火警119)
女:在任何情況下都要保持疏散道暢通(對)
男:攜帶易燃物品乘公共汽車(錯)
女:消防栓豎在路邊礙腳,埋在地下行嗎(不行)
男:火災(zāi)襲來時,應(yīng)該怎樣做(迅速疏散、逃生)
女:乘坐汽車時,手和頭能往外伸嗎(不能)
男:外出野炊結(jié)束后,應(yīng)該怎樣做才能離開(撲滅明火)
女:發(fā)現(xiàn)有人煤氣中毒,我們應(yīng)該怎樣做(關(guān)閥、開窗、將病人移到室外)
男:我們一起來總結(jié)一下安全小知識,看看掌握了哪些安全知識
(1)小學(xué)生,上學(xué)校,走路要走人行道,過馬路別亂跑,十字路口看信號。
(2)上下樓梯不擁擠,集體活動守紀(jì)律。
(3)家用電器和煤氣,使用時要注意,閱讀說明再開啟。
(4)發(fā)生火災(zāi)不要慌,快叫大人來幫忙。
(5)放學(xué)回家快快走,回家晚了爸媽愁。
(6)遇上騙子多琢磨,抓住機會趕快溜。
(7)一人在家關(guān)好門,與人說話要謹(jǐn)慎。
(8)發(fā)現(xiàn)壞人來撬門,趕快撥打110。
(9)狗咬貓抓毒蛇咬,
齊:快快快,送醫(yī)院,醫(yī)生處理才安全。
女:學(xué)校安全人人講,安全學(xué)校個個贊。
男:安全知識時時記,注意安全處處提。
齊:愿同學(xué)們乘上安全之舟,揚起生命之帆,在人生的道路上乘風(fēng)破浪。
班主任老師講話:同學(xué)們,平安是寶,平安是福,擁有平安我們便擁有了生命,擁有了這整個世界。讓我深情地把這句話送給在座的每位同學(xué),也送給在座的每位老師,祝大家一生平安!永遠(yuǎn)幸福!
活動結(jié)束。
附資料:
1.小品《踢球》
人物:A、B。時間:放學(xué)路上。準(zhǔn)備:足球、書包、劃分路界線。B走在前面,A走在后面)
A:哇,好漂亮的球,啥時候買的
B:前天,是爸爸給我的生日禮物。
A:借給我跟踢吧,只要十分鐘。
B:現(xiàn)在?
A:對呀,怎么樣,舍不得你的心肝寶貝
B:這可是在公路邊,不行呀。
A:沒關(guān)系,我只在這路邊踢,不往路中間踢。
B:好吧。ˋ、B踢球兩個來回)
A:看球。ㄇ虮惶叩焦分虚g)
B:怎么辦我的球——
A:沒關(guān)系,我去撿。
B:算了吧,那么多車,來來往往,我怕……
A:怕什么,你等著(翻越欄桿,向公路沖去,恰好一輛車路過……)
2.《家庭AB劇》
C1:(唱)好大一個家,我獨自一個人,爸爸媽媽都上班,我可自由啦。ǜ吲d地跳)我打開電視機,唉,都不好看——(這時,傳來敲門聲)誰呀
D:我,你李叔叔。
C1:李叔叔,怎么沒聽爸爸說過呀!
D:噢,我是新來的,時間不長,是你爸爸讓我來拿東西的。
C1:(開門,讓D進(jìn)來)
D:(左看右看)小朋友,你一個人在家呀
C1:(倒茶)叔叔請喝茶,我爸爸讓你來拿什么東西
D:(嘿嘿一笑)來……拿——錢。
C1:(大吃一驚)
D:(拿出小刀,恐嚇道)不準(zhǔn)喊叫,不然的話,我要你的小命,動作快點。
C1:(乖乖地到抽屜去拿錢給D)
劇3
C2:(唱)多么快樂的星期天,我獨自一個人在家,所有作業(yè)已做完,這可真開心呀。(打開電視機)唉,都不好看——(這時,傳來敲門聲)誰呀
D:我,你李叔叔。
C2:李叔叔,怎么沒聽爸爸說過呀
D:噢,我是新來的,時間不長,是你爸爸讓我來東西的。
C2:(動腦筋想)既然是我爸爸讓你來的,那你說我爸爸是什么樣兒。
D:嗯,嘴巴大大的,眼睛圓圓的,鼻子高高的,這樣。
C2:有絡(luò)腮胡子嗎
D:沒有。
C2:戴眼鏡了嗎
D:戴了。
C2:哦,你是來拿公文包的吧
D:是的。
C2:那你等著,我去拿。
D:哎,你開門呀!
C2:(走到一邊)哼,肯定是個冒牌的,我爸爸從不戴眼鏡,而且,今天早晨我明明看見他拿著公文包上門的,讓他等著吧,他要是再叫呀,我就撥110。
。、女主持人上場)
男:冒牌“叔叔”被抓去了,真令人高興,這樣的喜事,真該放串鞭炮,慶賀慶賀。
3.快板:《放鞭炮》
合:節(jié)日到,真熱鬧,小朋友,放鞭炮;
柴草旁,屋前后,嚴(yán)格禁止放鞭炮;
點炮引,要用香,別用火柴打火機;
啞炮未響別去拿,傷了自己損失大;
沖天炮,危險大,引起火災(zāi)害人家;
別拿拉炮對著人,免得炸己又傷人;
放鞭炮,害處大,最好自己別放它;
有的城市已嚴(yán)禁,我們帶頭來執(zhí)行,來執(zhí)行!
五、請輔導(dǎo)員講話。 六、輔導(dǎo)員:
呼號(舉起右拳)“準(zhǔn)備著,為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!”隊員回答:“時刻準(zhǔn)備著!”禮畢。七、中隊長:
退旗,敬禮。(凡參加活動的隊員包括輔導(dǎo)員都應(yīng)行隊禮)八、中隊長宣布活動到此結(jié)束。
主題活動策劃 篇5
一、活動主題:
心與心的交流。
二、活動背景與目的:
剛剛邁入大學(xué)的我們,對大學(xué)的生活和環(huán)境有一種陌生感。無法將自己融入到新的環(huán)境中,開始新的生活學(xué)習(xí)。通過開展這次交流會讓同學(xué)們能夠打開自己的心扉,拋開自己的煩惱。感覺到班集體的溫暖,從而更加團(tuán)結(jié)和友愛。讓大學(xué)的生活變得更加美好和充實。
三、活動時間:
20xx年9月31日
四、活動地點:
6119教室
五、活動對象:
信息工程學(xué)院147班全體學(xué)生
六、活動內(nèi)容:
1、由輔導(dǎo)員張速老師講述本次活動的主題與目的.。
2、147班全體學(xué)生按學(xué)號順序做自我介紹。
3、進(jìn)行一個游戲:解開千千結(jié)。讓同學(xué)們自由分組,男女生間無限制,可講述自己入學(xué)以來的經(jīng)歷和感想。
4、請班上某位感覺無法適應(yīng)的同學(xué)講述自己的困擾或自己不解的問題。同學(xué)們幫忙解決和開導(dǎo)。
5、由輔導(dǎo)員張速老師給我們介紹大學(xué)生活與高中生活的不同之處,及我們應(yīng)如何更好的分配自己的時間,讓自己的大學(xué)生活變得充實而有意義。
6、由班級負(fù)責(zé)人朱顯濤做活動總結(jié)。講述本次活動的收獲及感想,并提出建議。
七、注意事項:
注意同學(xué)們是否有不融洽。其他無。
八、活動負(fù)責(zé)人:
第一負(fù)責(zé)人:陳璐
第二負(fù)責(zé)人:肖銀平宋坤靈
主題活動策劃 篇6
(一) 活動簡介
1、 活動名稱:“游”學(xué)
2、 活動背景:12月份來臨,應(yīng)院團(tuán)總支的要求我們自主開展團(tuán)日活動。鑒于期末考試臨近,同學(xué)們最近都在忙于復(fù)習(xí),無心搞一些娛樂活動,所以本支部決定本次的團(tuán)日活動以一種新穎的方式開展,希望能幫助大家放松,同時又能有所收獲。
3、 活動時間:12月10日(周五)8:30-15:00
4、 活動地點:北校區(qū)、南校區(qū)、珠江
5、 活動形式:結(jié)隊乘車前往北校區(qū),分小組與師兄師姐交流學(xué)習(xí)方法;參觀南校區(qū)、珠江
(二) 活動過程
一、 前期準(zhǔn)備:
1. 確定主題及活動方式:征集各宿舍的建議,經(jīng)班委討論后,詢問同學(xué)意見,經(jīng)大家不斷完善,確定“‘游’學(xué)”的主題。
2. 明確分工:①策劃組:張晶、李少敏、李麗果②文字組:李少敏、張晶③攝影組:劉海東、鄧儒④后勤組:張冰青、艾細(xì)雄。
3. 制定工作時間表:①策劃組于12月7日之前做好詳細(xì)策劃,并通報其他相關(guān)人員②策劃組成員需在12月8日準(zhǔn)備好游戲及野餐預(yù)算,然后交由后勤組負(fù)責(zé)準(zhǔn)備③攝影組在活動當(dāng)天做好照片拍攝及活動記錄工作④文字組在活動完成后需做好文字記錄整理工作,將活動感想等放到博客上。
4. 經(jīng)費預(yù)算:經(jīng)費主要是野餐和游戲用品的費用,以及一些急救藥物的準(zhǔn)備費用。
二:活動流程
活動原則:有紀(jì)律,有組織,有效果
1. 在活動前通知各位同學(xué)準(zhǔn)備想要與師兄師姐交流的問題。
2.要求參加活動的全體同學(xué)周五上午8:30在慎七、八樓下集合,一同前往歧關(guān)車站乘坐專線三等車。
3.大約9:00乘車前往南校區(qū),途中根據(jù)需要可分成四個小組,計劃每組四男四女,并選好小組長負(fù)責(zé)本組事務(wù)。
4.預(yù)計10:00到達(dá)南校區(qū),首先參觀南校,宣傳委員將進(jìn)行介紹,并由小組長負(fù)責(zé)本組成員的安全等。該部分大約進(jìn)行一個半小時。
5.在南校廣場前的草皮上野餐,并進(jìn)行小游戲。(說明:(1)野餐的主要食物有大家自己準(zhǔn)備,班級也會負(fù)責(zé)一部分;(2)小游戲主要包括①你做我猜:提前準(zhǔn)備猜詞卡片,大約40張,共涉及以下八個方面的內(nèi)容——生活用品、名人、體育項目、電影名稱、醫(yī)學(xué)用品、動物植物、食物、文學(xué)名著,每項八張。規(guī)則:分四組或八組進(jìn)行。每組先選擇所猜范圍,再在規(guī)定的時間根據(jù)猜出詞的數(shù)目,進(jìn)行相應(yīng)的獎勵與懲罰。②松鼠大樹:首先選一名裁判主要負(fù)責(zé)觀看有沒有投機的同學(xué),在根據(jù)剩下的`同學(xué)分配角色即選擇松鼠或大樹;準(zhǔn)備完成后,組合,開始游戲。規(guī)則:整個活動過程角色可隨意更換,由之前剩下的一個同學(xué)開始游戲,當(dāng)叫到“松鼠”時,“松鼠”要尋找新的洞,找不到洞的松鼠要接受懲罰,并開始下面的游戲;叫到“大樹”時,“大樹”要尋找新伙伴結(jié)成新的“大樹”,沒有結(jié)合的同學(xué)也要受罰。③氣球向前沖:大約準(zhǔn)備30個氣球,分成15組比賽,每組一男一女。規(guī)則:兩個同學(xué)一個用腹部,一個用背部將氣球從運到起點運到終點,不得用手碰球,氣球不能夾破。分組比賽,快者為勝。最慢的一組要接受大家提出的任何懲罰。)
6.下午14:00與北校的師兄師姐交流,主要是學(xué)習(xí)方法,也可以進(jìn)行一些游戲(例如K歌)需視情況而定。
7.大約15:45結(jié)束行程,返校前可到珠江邊領(lǐng)略珠江的風(fēng)采,若有想要夜游的同學(xué),視情況多少確定進(jìn)一步活動方案。
8.預(yù)計16:00乘車返回東校區(qū),結(jié)束活動。
(三)活動后期
1. 攝影宣傳組于12月17日前整理好照片,精選出能體現(xiàn)活動主題并代表本班特色色的照片或視頻片段,交予文字組作整理。
2. 要求文字組最終整理綜合各項信息,寫總結(jié)記錄,放到群共享或博客里。
3. 策劃組與后勤組核對各項費用,確定最終的經(jīng)費總值。
(四) 緊急事件及處理辦法
1. 集合時間人員未到齊(不包括有特殊原因及提前說明的):首先詢問同寢的同學(xué),若無人知曉,則電話聯(lián)系本人。原則上等候時間不超過10分鐘,10分鐘不到且無特殊原因的視為自動放棄參加機會。
2. 活動過程出現(xiàn)意外受傷,先由體育急救小組進(jìn)行處理,視情況確定是否需送醫(yī)治療。
3. 游戲過程出現(xiàn)冷場,由各班委帶頭,活躍氣氛。
4. 途中有同學(xué)掉隊或無故不見:首先詢問同組同學(xué),再電話聯(lián)系本人,若聯(lián)系不到,則要求該組組長及另兩位同學(xué)一同尋找,在聯(lián)系到后要求其立即歸隊并說明情況。
5. 如遇下雨、臺風(fēng)等不可克服的天氣因素,則取消當(dāng)天安排,另選時間開展活動。
主題活動策劃 篇7
活動目標(biāo):
1、嘗試用比較的方法將小汽車放在不同高度的斜坡上開動,感知其速度的不同。
2、體驗與同伴合作實驗的樂趣。
活動準(zhǔn)備:1、將半數(shù)幼兒分成5組,每組3人。
2、坡度不同的跑道各5組,相同的小汽車10輛,每組2輛,分別標(biāo)有1、2字樣。
3、實驗記錄表每3人一張,全班實驗總統(tǒng)計表一張。
活動過程:
一、猜猜誰快誰慢
——出示兩條不同高度的斜坡,斜坡上分別發(fā)放1號小車和2號小車,請幼兒猜猜哪輛車開得快。
——出示記錄表,告訴幼兒“?”代表猜測結(jié)果,“”代表實驗的結(jié)果。1、2是兩輛小車的代號。請幼兒將自己的猜測記錄下來。在認(rèn)為跑得快的小車代號下打上“”,在認(rèn)為慢的小車代號下打上“○”。
二、實驗操作——試試誰快誰慢
——幼兒3人合作,將兩輛小車分別從不同高度的'斜坡上開下,觀察誰快誰慢,并作記錄。
——交流實驗結(jié)果,教師在全班統(tǒng)計表中記錄幼兒的實驗結(jié)果,并說說實驗結(jié)果與猜測結(jié)果是否一致。
——引導(dǎo)幼兒嘗試有沒有辦法讓兩輛小車開得一樣快?
——幼兒再次實驗,驗證自己的發(fā)現(xiàn):小汽車在坡度陡的斜坡上跑的快,在坡度平緩的斜坡上跑得慢。
——教師出示三種坡度的斜坡,請幼兒猜測汽車開動的快慢結(jié)果,然后請3名幼兒演示實驗,感受快慢的相對性。
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