主題活動策劃

時間：2026-01-12 08:18:55 策劃書我要投稿

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【精華】主題活動策劃集合六篇

主題活動策劃篇1

　　為了加強(qiáng)我校生命科學(xué)系系干與懷醫(yī)醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)系的友誼合作，增加專業(yè)合作與交流，增強(qiáng)學(xué)院的整體凝聚力，豐富大學(xué)的文化生活，延伸高校間的合作前景。我們本著真誠友好的原則，與懷醫(yī)醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)系辦一次聯(lián)誼活動。

【精華】主題活動策劃集合六篇

　　一. 活動主題：

　　“懷院與懷醫(yī)同輝，青春與夢想比翼”為主題的聯(lián)誼活動

　　二. 活動目的：

　　1、加強(qiáng)我校生命科學(xué)系系干與懷醫(yī)醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)系的'友誼合作

　　2、豐富學(xué)院團(tuán)總支、學(xué)生分會成員的課余生活;

　　3、為兩系部門的干部提供了展現(xiàn)自我的舞臺;

　　4、交流工作，相互學(xué)習(xí)，通過交流讓大家的工作能力得以提升。

　　三、活動時間

　　20xx年3月29日（周六）上午10點(diǎn)

　　四、活動地點(diǎn)

　　懷化學(xué)院

　　五、活動對象

　　懷院生命科學(xué)系12級、13級部分系干

　　懷醫(yī)醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)系12級、13級系干

　　六、活動內(nèi)容策劃

　　（一）基本流程

　　1、迎接并引導(dǎo)參觀校園；

　　準(zhǔn)備：工作人員聯(lián)系表，水，相機(jī)，系牌，系旗

　　2、參觀實(shí)驗(yàn)室，并動手制作烘焙食品；

　　準(zhǔn)備：實(shí)驗(yàn)室鑰匙。制作烘焙食品的材料，實(shí)驗(yàn)服

　　3、就餐，休息并進(jìn)行交流；

　　4、素拓活動；

　　準(zhǔn)備：素拓活動道具

　　5、友誼籃球賽；

　　準(zhǔn)備：水，藥品，球服以及籃球賽相關(guān)物品

　　7、兩系部負(fù)責(zé)人做總結(jié)；

　　8、打掃場地。

　　（二）具體安排

　　1、接待工作：成煥，梁鑫，劉慧年，鄧文，吳光杰

　　2、宣傳工作：薛銳，胡文俐，李震寰

　　3、實(shí)驗(yàn)室負(fù)責(zé)人員：劉慧年，李利紅

　　4、就餐：王戀，文穎

　　5、素拓活動：許丹

　　6、籃球賽：李繼軍

　　7、收尾工作;李繼軍，鄧文

　　七、注意事項(xiàng)

　　1、在實(shí)驗(yàn)內(nèi)和實(shí)驗(yàn)室外都要保持安靜。遵守實(shí)驗(yàn)室的規(guī)章制度；

　　2、語言文明，舉止得體；

　　2、活動期間聽從安排，不單獨(dú)行動；

　　4、工作人員佩戴校徽；

　　5、請妥善保管好自己的貴重物品;

　　6、聯(lián)誼會結(jié)束后及時打掃整理會場;

　　7、如有突發(fā)情況請及時和有關(guān)負(fù)責(zé)工作人員聯(lián)系。

主題活動策劃篇2

　　活動主題：“網(wǎng)絡(luò)文明”主題班會 近年，隨著互聯(lián)網(wǎng)的延伸。網(wǎng)絡(luò)在豐富人們生活，擴(kuò)展人們視野方面著實(shí)功勞不小，但不可否定，網(wǎng)絡(luò)的副作用也日益顯現(xiàn)出來。特別是一些青少年對網(wǎng)絡(luò)的沉迷。對學(xué)生進(jìn)行教育，光靠說教難以收到預(yù)期效果。為了幫助學(xué)生了解電腦在生活中所起的作用，引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識、使用電腦，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)電腦的興趣，走出沉迷電腦游戲的誤區(qū)，為此，我們展開此次的班會。

　　主辦單位：漳州衛(wèi)生職業(yè)學(xué)院藥學(xué)系

　　舉辦時間：20xx年3月7日

　　一、活動背景

　　二、活動目的1、加強(qiáng)同學(xué)對網(wǎng)絡(luò)的正確使用，和對網(wǎng)絡(luò)文明的正確傳播。

　　2、從素質(zhì)教育的角度看網(wǎng)絡(luò)文明。提高同學(xué)對網(wǎng)絡(luò)文明的'正確認(rèn)識。

　　3、讓同學(xué)意思到網(wǎng)絡(luò)的利弊。

　　三、活動時間：20xx年3月7日（1）“網(wǎng)絡(luò)文明”主題班級活動申報(bào)材料

　　四、活動地點(diǎn)：明德樓3教

　　五、活動對象：12高職藥學(xué)班、13高職藥管班

　　六、前期工作：

　�。�2）收集有關(guān)網(wǎng)絡(luò)文明的材料及事例回答相關(guān)問題

　�。�3）需要買一些禮品作為在互動活動中參與者的獎勵

　�。�4）各個工作分配：

　　主持人：洪婷婷

　　拍照負(fù)責(zé)人：洪麗娟

　　人員簽到負(fù)責(zé)人：洪婷婷

　　策劃書制作人：陳柏楊

　　活動地點(diǎn)衛(wèi)生負(fù)責(zé)人：洪婷婷

　　1 上午11:30班委提前到場到場了布置活動現(xiàn)場，并確定各項(xiàng)事宜是否已經(jīng)布置完成：如場地是否布置完成，出席嘉賓是否到場了，教室的設(shè)備是否能正常使用（特別是話筒）

　　2 上午11:45同學(xué)開始入場，播放音樂（為了給本次會議定下一個比較輕的基調(diào)）

　　3 上午12:00確定到場人數(shù)，未到的馬上打電話通知。

　　4 上午12:15 人數(shù)到齊，活動開始。

　　七、活動流程：

　　1、同學(xué)們進(jìn)教室前要在簽名區(qū)簽上自己的名字，

　　2、播放有關(guān)網(wǎng)絡(luò)文明的視頻

　　3、主持人引入導(dǎo)語

　　4、說說網(wǎng)絡(luò)文明的優(yōu)點(diǎn)，談?wù)勍瑢W(xué)的感受。

　　5、介紹同學(xué)使用網(wǎng)絡(luò)，如何正確對待網(wǎng)絡(luò)文化

　　6、介紹網(wǎng)絡(luò)文明的重要性

　　7、學(xué)生介紹網(wǎng)絡(luò)文明，以演講形式，并展開網(wǎng)絡(luò)文明有關(guān)內(nèi)容的互動搶答活動（共12題），且對答對者有物資獎勵；

　　8、材料介紹完后，主持人上臺談?wù)勛约旱母惺懿⒀埣钨e代表上臺致辭。

　　9、結(jié)束語，并對到來的嘉賓表示感謝。

　　10、輔導(dǎo)員老師做此次關(guān)于“網(wǎng)絡(luò)文明”主題班會活動總結(jié)，并加以指導(dǎo)。

　　八、注意事項(xiàng)：

　　1、保證人員全部到達(dá)；

　　2、要維持好活動中的秩序，不得有喧嘩聲，吃東西等；

　　3、不得有人員早退。

　　4、保持階梯教室的衛(wèi)生，同學(xué)不得亂扔垃圾；

　　5、主題班會結(jié)束后各班委留下來整理殘物。

主題活動策劃篇3

　　一活動主題：我們的團(tuán)支部,我們的家

　　二活動背景：無論何時何地，家，永遠(yuǎn)是向游子敞開大門的地方。家是我們?nèi)松捏A站，是我們生活的樂園，也是我們避風(fēng)的港灣。家的幸福，我們每個人都擁有著。我們每一個團(tuán)支成員的家團(tuán)支部，是共青團(tuán)工作和活動的基本單位，是團(tuán)的最基層一級組織，它同廣大團(tuán)員青年有著最直接、最廣泛的聯(lián)系，是團(tuán)的各項(xiàng)工作的顯示終端。一個團(tuán)支部活動的展開需要各個支部成員的積極參與配合，在活動中需要我們?nèi)?jiān)定自己的信念、堅(jiān)持自己的立場，從而感染彼此，團(tuán)結(jié)一起，增強(qiáng)我們支部成員的歸屬感、使命感，凝聚在一起讓團(tuán)支部這個大家庭變得更為溫暖且優(yōu)秀，并為身邊的人增添溫暖與幸福。

　　三活動目的：在本次活力在基層的.團(tuán)日活動中，我們團(tuán)支部大家庭通過形式多樣的活動，在關(guān)注團(tuán)支部建設(shè)、關(guān)注成員個體的過程中，讓全體支部成員一起動員起來，真正參與到我們的團(tuán)日活動，不斷推進(jìn)我們支部的建設(shè)，真正有我們是一家人的感覺。支部成員自覺地為支部建設(shè)做出自己應(yīng)有的努力，提高我們團(tuán)支部大家庭的凝聚力，形成團(tuán)支部和諧、溫馨家的氛圍。通過豐富團(tuán)日活動內(nèi)容，增強(qiáng)團(tuán)日活動的教育性、思想性、知識性和趣味性，促進(jìn)團(tuán)日活動的全面展開，進(jìn)一步增強(qiáng)團(tuán)員青年的參與熱情和積極性，煥發(fā)基層團(tuán)支部的生機(jī)與活力，促進(jìn)學(xué)院共青團(tuán)思想政治工作的整體活躍。

　　四活動宗旨：從小家到大家的培養(yǎng)是需要循序漸進(jìn)的，從參與家的活動到融入家為一體。我們要發(fā)揚(yáng)為家，愛家，勇往向前的錘子精神。把團(tuán)支部這個大家發(fā)揚(yáng)壯大，動員廣大團(tuán)員青年深入學(xué)習(xí)家的集體精神，弘揚(yáng)新時期家的精神，增強(qiáng)團(tuán)員意識

　　五、活動內(nèi)容：

　�、窕顒訒r間

　�、蚧顒拥攸c(diǎn)：從化溫泉鎮(zhèn)、仲愷機(jī)電學(xué)院

　　Ⅲ主要負(fù)責(zé)人：李馥燕郭倍銘

　　六、活動形式：

　　1金工實(shí)習(xí)錘焊相隨，錘子精神家相伴

　　2、團(tuán)支部大家庭討論交流會

　　3、從化別墅體家感

　　4、我們的歌、我們的家

　　七、活動步驟：

　�。�1）班委分工，咨詢意見搜索地點(diǎn)

　�。�2）宣傳工作：宣傳委員曉林重新修飾了班級公告欄，組織委員錦超設(shè)計(jì)了海報(bào)并貼于院公告欄加以宣傳；回顧去年班里的點(diǎn)滴，團(tuán)支書馥燕把去年的團(tuán)日活動的視頻以及經(jīng)典照片并加上金工實(shí)習(xí)錘焊照上傳至新浪，以及班級微博與博客，由班里博客管理員健斌進(jìn)行全方面家性化管理

　�。�3）動員班級成員轉(zhuǎn)發(fā)班級微博，利用微博宣傳的力量，以及自己的人脈關(guān)系，對視頻進(jìn)行廣泛轉(zhuǎn)播以達(dá)到宣傳的效果。（注意：宣傳對象不僅班級成員，還要包括學(xué)院各個組織，以及學(xué)院其他班級其他成員）

　�。�6）活動開始后由團(tuán)支書和班長負(fù)責(zé)現(xiàn)場秩序的維持�；顒佑涗洠河蓤F(tuán)支書記錄本次活動中的激情部分和精彩片段

主題活動策劃篇4

　　一、活動前言：

　　近年來，災(zāi)難不斷。地震、海嘯、武裝沖突……這些都危及到我們的生命安全。同時，隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和外來文化的融入，不同的意識流和人生觀沖擊著我們的大腦。而此刻，發(fā)生最近的、受關(guān)注度最高的就是日本的地震、核輻射。在大自然面前，人是那么的脆弱，人的生命是那么的短促，這讓我們想到了朱自清的著作《匆匆》中的一句話“韶華易逝，人生短促，需珍惜時間，愛惜生命，有所作為”。這引起我們思考生命的意義是什么？正如，隨著一聲清脆的啼哭聲，就標(biāo)志著一個生命降臨人間一樣，思考生命的存在意味著什么。每當(dāng)旭日東升的剎那間，太陽將金黃灑遍每一個角落，大地萬物蘇醒——那是因?yàn)橛猩拇嬖�。嬌嫩的花朵在綠叢中起舞，螢火蟲在黑暗中眨眼唱歌，活潑的孩子在草地上翻滾——這些都是因?yàn)橛猩拇嬖�。生命無處不在，無處不有。生命又是何其珍貴！有了生命，才有了競爭和拼搏；有了生命，才有了快樂和悲傷；有了生命，才有了希望和理想；有了生命，才有了對生命的珍愛。世界上最珍愛的莫過于生命，而生命對每個人卻只有一次。一個人若是連生命都不熱愛、不珍惜，就將失去自我，如同行尸走肉。因此，對生命問題的探討勢在必行。

　　整個活動以生命的脆弱和珍貴性為切入點(diǎn)，從對生命的敬畏、生命意義的探討以及積極的人生觀、價(jià)值觀等方面，將珍愛生命的主題由遠(yuǎn)及近、由大到小，逐漸聚焦到同學(xué)們個體身上，讓大家切身體會到生命的脆弱和可貴，將對生命的珍愛當(dāng)做一種責(zé)任。

　　二、主題班會策劃方案：

　　活動目標(biāo)：

　　1、引導(dǎo)大家認(rèn)識到生命的可貴，敬畏大自然、珍愛生命。

　　2、樹立積極向上的人生態(tài)度，活在當(dāng)下。

　　3、提升耐挫力，胸懷感恩心。

　　活動準(zhǔn)備

　　1、收集同學(xué)建議、確立班會主題和開展思路；

　　2、活動策劃書的撰寫、修改；

　　3、安排臺前與幕后人員，各環(huán)節(jié)確定負(fù)責(zé)人，保證活動高效、有序、連貫地進(jìn)行。

　　4、準(zhǔn)備活動材料。

　　5、進(jìn)一步制定活動現(xiàn)場管理方案，以保證活動有序、熱烈地進(jìn)行。

　　6、借用教室、活動彩排、現(xiàn)場布置。

　　活動過程：

　　1、開場：心電圖

　　以一個大約十五秒鐘的心電圖視頻引入本次主題班會的主題。然后再放十五秒靜默的心電圖，緊接著前場開燈，主持人用簡短精煉的字語點(diǎn)明此次班會珍愛生命的中心主題并介紹到場嘉賓及老師。

　　2、主體內(nèi)容：

　　環(huán)節(jié)一：從一個大的范圍來詮釋對生命的敬畏——視頻片段

　　1) 視頻觀賞：

　　視頻采用剪輯汶川大地震和最近日本地震的新聞中關(guān)于地震發(fā)生時瞬間天崩地裂的場景，如地震引發(fā)的海嘯向海岸線的居民鋪天蓋地蓋過來時侯的視頻以及在地震海嘯后人們對自我生命的拯救和對他人的幫助的感人視頻，通過這些來表現(xiàn)：人的生命在大自然面前是何其的微乎其微和人類在面對如此脆弱的生命時不自我放棄和絕不對別人生命的漠視，一種與生俱來的對生命的敬畏再次浮現(xiàn)。

　　2) 生命的探討：

　　通過上一個環(huán)節(jié)對視頻的觀賞，在這個環(huán)節(jié)我們準(zhǔn)備了對上個環(huán)節(jié)視頻中表現(xiàn)出來的對大災(zāi)難降臨時生命的脆弱的思考。有的人在自我放棄；有人為了他人的生命而犧牲自我；有人在極力拯救他人的生命，給予幫助，從這些現(xiàn)象來與全場同學(xué)分析、探討生命的意義。在探討的過程中通過主持人，將同學(xué)們向一個正確的人生觀和積極向上的人生態(tài)度上引導(dǎo)。

　　環(huán)節(jié)二：從個人層面解讀生命的意義

　　1) 生命之歌：

　　在經(jīng)過一場對生命深刻的探討之后，緊接著由一位女同學(xué)和一位男同學(xué)共同唱響《明天會更好》。用這首歌來傳達(dá)對未來寄予的美好期盼，讓同學(xué)們從地震的悲痛中走出來，重新激起對明天的美好憧憬。

　　2) 品生命：

　　本環(huán)節(jié)通過一個小品來表現(xiàn)當(dāng)我們在生命中面對很多選擇但生命卻只有一次的情況下，我們要做的也是我們必須做的就是要拋開一切、生命為大。整個小品從對生命的態(tài)度和生命的意義何在這兩個方面嚴(yán)肅認(rèn)真的詮釋著，提煉出對生命的珍愛是每一個人神圣而又偉大的責(zé)任，我們應(yīng)該擔(dān)負(fù)起這個責(zé)任。

　　環(huán)節(jié)三：從同學(xué)自身的角度理解生命的可貴

　　1) 生命展示：

　　用ppt圖片對比展示的形式。一方面描述在那些突如其來的各種災(zāi)難面前，人們是怎樣自救和相濡以沫的，以此來呈現(xiàn)出即使再脆弱的生命也會因?yàn)樽晕液退说年P(guān)愛而變得堅(jiān)強(qiáng)；另一方面描述的是那些自我踐踏生命和對他人生命的蔑視的人。用兩者的強(qiáng)烈反差，更能使同學(xué)們了解到生命的意義是因?yàn)槊總€人對待生命的態(tài)度不同而不同。

　　2) 生命守護(hù)：

　　人的生命是渺小的，對于整個宇宙就如那滄海中的一粟，渺小而脆弱。而在這個環(huán)節(jié)我們用同學(xué)們拍的VCR演示了在生命受到威脅時，如同遇到火災(zāi)和地震等災(zāi)難時同學(xué)們應(yīng)當(dāng)采用什么樣的方式去自救和互救，來維系我們珍貴的生命。

　　3 結(jié)束：用一個十幾秒的.嬰兒出生視頻來最終結(jié)束演繹本次班會的意義.

　　1) 老師總結(jié)

　　2) 主持人總結(jié)并宣布班會結(jié)束。

　　三、活動反思

　　1、同學(xué)反饋：

　　“此次班會給我留下深刻印象之一的是，在班會開始的時候那一聲聲心電圖的聲音。這個聲音一直縈繞在我耳邊，久久不能散去。她的響起讓人喜也讓人憂，喜的是這個聲音讓無數(shù)以為沒有希望的人重新看到了希望，憂的是這個聲音預(yù)示著一個生命的完結(jié)。與此次班會不同的是，我們的班會可以彩排很多次，但是我們的生命卻僅有一次，我們的生命里沒有排練，一切歷史都是當(dāng)代史。”

　　“在我看來，生命是珍貴的，而更珍貴的是學(xué)會熱愛和珍惜生命。死，不是解脫，而是逃避。請擔(dān)負(fù)起自己的責(zé)任來，不單是活著就可以了，還要活得熱烈而起勁�？嚯y是一筆財(cái)富，要知道，只有實(shí)實(shí)在在的體驗(yàn)苦難，體驗(yàn)失敗，體驗(yàn)等待，人才能真正變得充實(shí)起來，堅(jiān)強(qiáng)起來�！�

　　“這次班會帶給我們的不僅僅只是一次教育，而且還是一次讓我們真正深思自己的過失，真正回想在生命的旅途中那些做得不夠的地方，從而作出改變、進(jìn)行挽回的機(jī)會。這次班會也不只是一次盛滿感動的心靈震撼，它帶給我們的是對生命意義的長久思考，思考我們的大學(xué)時光以及今后的人生中，應(yīng)該怎樣好好珍惜時間、敬畏生命、珍愛生命，如何用理性的價(jià)值觀來引導(dǎo)以后的學(xué)習(xí)生活。”

　　2、老師點(diǎn)評：

　　我們帶著對生命的敬畏，懷揣著生命的脆弱，來探討生命這個問題。開篇的心電圖聲音為整個班會營遭出一份凝重、哀傷的氛圍，讓同學(xué)們對生命豎然起敬，油然生畏，起到了很好的開場效果。的確，人的一生免不了這一刻，但如何讓這一刻到來之前讓自己沒有遺憾呢？那就要我們每位同學(xué)對自己的生命負(fù)責(zé)，珍愛生命、努力讓自己的生命活的有意義。在有關(guān)日本地震、海嘯的揪心畫面里，我們看到的是生命的脆弱，帶給我們的是震撼和反思。回想起5middot;12地震，我們還滿載創(chuàng)傷，如今我們的鄰居厄運(yùn)接踵而至，再一次給我們留下心理陰影。值得慶幸的是，在大災(zāi)大難面前我們沒有拋棄我們的同類，這是我非常值得高興的。同時也讓我想到，人字的結(jié)構(gòu)就是相互支撐，每個人的生命都需要相互支持、幫助與激勵，才能更有力量。從這一點(diǎn)可以看出我們的同學(xué)在人生觀和價(jià)值觀上有了更深層次的領(lǐng)悟，體現(xiàn)了我們國人的素質(zhì)，是值得我們大家為之驕傲的。

　　其次是，拍攝的VCR。這一部分選取了離我們最近的、最具有警示意義的兩個方面——火災(zāi)和地震，來教授大家一些基本的安全知識。的確，我們大多數(shù)時間是在學(xué)校生活，而我們的起居都離不開宿舍，選取介紹宿舍發(fā)生火災(zāi)時自救的一些方法并通過班級學(xué)生自導(dǎo)自演的方式來展現(xiàn)，讓人印象深刻，更加容易讓人領(lǐng)悟。再一次凸顯了在大自然面前，人生命的脆弱性，使同學(xué)們更加意味到生命的可貴，激發(fā)我們開始慎重地思考如何面對珍貴而有限的生命。

　　人的一生要經(jīng)歷太多的坎坷與磨難：天災(zāi)、疾病、學(xué)業(yè)與事業(yè)的不順、親人的離去、感情的波折等等，人生其實(shí)是波浪式前進(jìn)的，那么，當(dāng)命運(yùn)將你從高峰推到谷底，應(yīng)該如何面對？我的答案是，這個時候應(yīng)該堅(jiān)信——生命需要礪煉，才有能量。若是沒有一次次跌倒再爬起，我們必將虛弱于形，脆弱于心，這樣的生命更是無知亦無力的。同時，人生在世是不能只為自己活的。人從出生開始，就同社會，同家庭，同身邊的人產(chǎn)生了千絲萬縷的聯(lián)系，也承擔(dān)起了一份責(zé)任，而無論遭遇到什么困難，都不該，也不能丟掉這份責(zé)任。說的嚴(yán)格點(diǎn)，誰都沒有隨意浪費(fèi)生命的權(quán)利，更何況是毀滅？因此，有關(guān)生命的教育應(yīng)該就是對有限生命的反思。

　　最后想要告訴大家，我認(rèn)為“珍愛生命”有三個層次：

　　一是審慎對待生命。每個人都應(yīng)懷著謙恭與敬畏之心善待自己的生命，在遇到挫折磨難的時候，及時進(jìn)行自我的危機(jī)干預(yù)，選擇積極地應(yīng)對問題，而非放任，更非放棄，要相信，活著就是希望。

　　二是提高生命質(zhì)量。每個人都要盡力做到用積極的心態(tài)經(jīng)營自己的生活，做一個快樂的、幸福、過的充實(shí)的人。

　　三是提升生命價(jià)值。人生有限，要做的事還很多，不要任憑生命再去流逝和傷感了，把該屬于自己的生命好好活完吧！在擁有幸福生活的同時，也不忘了貢獻(xiàn)社會、惠及他人，將你的生命能量輻射開去，創(chuàng)造更大的生命價(jià)值。

　　最后，祝愿各位同學(xué)都能葆有對生命的敬畏與熱愛，擁有屬于自己的精彩人生。 “珍愛生命”主題班會問卷調(diào)查

　　1 由于缺乏專門的培訓(xùn)，常常出現(xiàn)在突發(fā)事件時學(xué)生不能應(yīng)變、自救能力不強(qiáng)的場面。你覺得自己身上存在的安全問題有（）

　　A 安全意識差，很少考慮事故發(fā)生時的應(yīng)急方法

　　B 平時根本不注意觀察周圍的消防通道和逃生路線

　　C 不知道相關(guān)的生存知識和逃生方法

　　D 缺少自我保護(hù)的意識

　　2 老師要求背誦單詞，有一個學(xué)生就因?yàn)闆]有背出，受到批評就自殺了，你對這件事的看法是（）

　　A 這是輕視生命、對家人不負(fù)責(zé)任的行為

　　B 想想父母養(yǎng)育自己的辛苦，也不該如此輕易放棄自己的生命

　　C 他的心理承受能力太弱，遇到問題就想不開

　　D 他可以想辦法和老師、同學(xué)溝通，進(jìn)行補(bǔ)救，就不會想不開了

　　3 如果你是“珍愛生命”主題班會的設(shè)計(jì)者，你認(rèn)為應(yīng)該讓同學(xué)從哪方面認(rèn)識到生命的意義（）（可以是多選）

　　A 生命只有一次 B 生命是有限的，應(yīng)該為大家服務(wù)

　　C 要對自己生命負(fù)責(zé) D 為了冒險(xiǎn)，犧牲也無所謂

　　4 人失去生命后，是不是可以再活一次?( )

　　A 也許可以再活一次，但不是每個人都能夠 B 肯定可以再活一次

　　C 不止一次，俗話說了;18年后又是一天好漢 D 不可能再活一次

　　5 最近有這樣一則新聞：某地有一名女子殘忍地用高跟鞋活生生地踩死一只流浪貓，你對此的想法是（）

　　A 這只貓很可憐 B 這個人太殘忍了，應(yīng)該負(fù)法律責(zé)任

　　C 不關(guān)我的事 D 善待動物，關(guān)愛生命

　　6 我們這次班會對主題的表達(dá)給你們留下了什么樣的印象?

　　7 關(guān)于此次心理班會在環(huán)節(jié)上的安排你有什么建議嗎?

　　8 這次活動的互動環(huán)節(jié)你覺得能不能激發(fā)同學(xué)們對生命思考?

　　9 生活中的救生技巧你能列舉幾個嗎？

　　10 在這次活動之后你對生命有沒有新的認(rèn)識？

主題活動策劃篇5

　　一、指導(dǎo)思想：

　　知恩感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德，是一種美好的情感，是一種修養(yǎng)，更是一種境界�！靶膽迅卸�，愛心永恒”、“心存感恩，知足惜�！�，是炎黃子孫世代相傳的美德。一個常懷感恩之心的人，一個懂得感恩之心的人，必定是人格健全之人，必定具有非凡的人格魅力。因此，在本月，學(xué)校圍繞“學(xué)會感恩他人，構(gòu)建和諧校園”這個主題，在學(xué)生中開展“感恩教育”系列活動，實(shí)施“情感教育”，培育校園“感恩文化”。通過開展孝敬父母、感激老師的教誨”等系列活動，幫助學(xué)生懂得自己的成長離不開父母的付出、離不開老師的引導(dǎo)；引導(dǎo)學(xué)生珍惜現(xiàn)有良好的生活環(huán)境和學(xué)習(xí)環(huán)境；增強(qiáng)學(xué)生對家庭、學(xué)校和社會的責(zé)任感。

　　二、活動主題：

　　學(xué)會感恩他人，構(gòu)建和諧校園

　　三、活動口號：

　　讓感恩伴你我成長

　　四、活動小組：

　　組長：

　　副組長：

　　活動策劃：

　　成員：

　　五、活動安排：

　�。ㄒ唬┬麄靼l(fā)動階段

　　1、召開德育工作會議，作好感恩教育組織開展的宣傳動員。

　　2、以“感恩”為主題布置宣傳櫥窗，懸掛感恩主題條幅，各班張貼《感恩教育活動倡議書》，創(chuàng)設(shè)校園感恩氛圍。

　　3、各班出一期感恩教育專題黑板報(bào)，學(xué)校組織檢查評比。

　　4、各班利用音樂課和預(yù)備鈴時間唱感恩歌曲

　�。ǘ┙M織實(shí)施階段

　　1、以“孝敬故事“、感恩故事”等感恩教育為內(nèi)容，開一次主題班會，要求有主持人，有會議記錄等，會后把班會材料上交德育處。

　　2、開展“我為班級出份力，我為同學(xué)獻(xiàn)愛心”活動：每人每周為班級或同學(xué)做一件好事。

　　3、各班組織學(xué)生觀看感恩教育影片。

　�。ㄈ⿵�(qiáng)化加深階段：

　　1、以班級為單位組織一次以“感恩”教育為主題的`征文比賽，每班選出兩篇優(yōu)秀作文上交德育處。

　　2、“恩情頌”演講賽：各班利用讀報(bào)堂組織一次感恩演講比賽（各年級根據(jù)情況自行安排，本項(xiàng)活動不計(jì)入總分。）

　�。ㄋ模┗顒涌偨Y(jié)階段：

　　各班將本月感恩教育活動形成文字總結(jié)材料上交德育處。

　　六、注意事項(xiàng)：

　　1、德育處統(tǒng)一安排開展各項(xiàng)教育活動，注重計(jì)劃、實(shí)施、檢查、評比、獎勵五環(huán)節(jié)的落實(shí)，本方案的實(shí)施情況將納入班級的考核。

　　2、以年級組為單位，加強(qiáng)活動的動態(tài)跟蹤、信息反饋和素材收集。

　　3、各班主任負(fù)責(zé)本班感恩教育活動的落實(shí)，切實(shí)抓好該項(xiàng)工作，組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)實(shí)施方案、作好具體安排、檢查、督促。

　　4、各項(xiàng)活動的責(zé)任教師要緊密配合班主任開展工作，注重活動的實(shí)效。

主題活動策劃篇6

　　一、活動簡介：

　　春暖花開時，迎來了我們一年一度的女生節(jié)，在這個節(jié)日里女生們一起舉行各具特色的活動，大家一起唱歌跳舞，競爭著相互展露自己的才藝讓女生的魅力在三月的春風(fēng)里隨夢想一起放飛。

　　二、活動宗旨：

　　1、關(guān)愛女生，在大學(xué)里形成尊重女性良好風(fēng)氣

　　2、提倡女生生活新概念，提倡自尊，自信，自強(qiáng)，自立

　　3、豐富校園生活，為女生們提供展現(xiàn)自我的舞臺

　　4、給每位在校女生送上節(jié)日的祝福

　　三、活動內(nèi)容及工作計(jì)劃

　　活動目的：為了豐富和活躍我院學(xué)生的課外活動，提高每一位同學(xué)對活動的愛好和興趣，我院打造魅力女生節(jié)，并且開展多項(xiàng)比賽，在這些比賽中能充分體現(xiàn)出我院大學(xué)生朝氣蓬勃，奮發(fā)向上，刻苦學(xué)習(xí)，追求真知，勇于實(shí)踐，迎接挑戰(zhàn)的良好精神風(fēng)貌。

　　通過慶祝女生節(jié)，快樂你我他。這次活動主要為女生們營造輕松溫馨的大學(xué)生活氛圍，為男生、女生們提供一個相互交流的平臺，促進(jìn)男女之間的友誼，豐富整個校園生活，展現(xiàn)優(yōu)質(zhì)大學(xué)風(fēng)貌，緊跟時代步伐。

　　活動主題：likes rose bloom

　　活動時間：20xx年3月4日

　　活動對象：xxxxx職業(yè)學(xué)院全體師生

　　活動主持人：

　　活動負(fù)責(zé)人：

　　活動地點(diǎn)：滙珍苑門口

　　活動主辦單位：xxxxx職業(yè)學(xué)院學(xué)生會

　　活動承辦單位及負(fù)責(zé)人：學(xué)生會女生部

　　活動協(xié)辦單位：中國電信

　　活動內(nèi)容具體細(xì)則及工作安排：

　　1、校園宣傳工作

　　宣傳方案：在前五屆的基礎(chǔ)上，為了更好的開展女生節(jié)系列活動，為了使我院女生節(jié)辦得更具特色，進(jìn)一步擴(kuò)大其影響力，提高同學(xué)們參加女生節(jié)的熱情，做好充分的宣傳準(zhǔn)備，宣傳工作如下：

　　宣傳對象：全院師生

　　形式：

　　1）板海報(bào)宣傳：院學(xué)生會宣傳部提前五天負(fù)責(zé)制作好宣傳海報(bào)，宣傳女生節(jié)的活動時間及活動內(nèi)容和活動流程，鼓勵同學(xué)們積極參加。

　　2）廣播宣傳：活動期間與校廣播站聯(lián)系，開展一期與女生節(jié)相關(guān)的特別節(jié)目，穿插女生節(jié)信息。

　　3）在學(xué)校主校道掛多條橫幅（橫幅內(nèi)容：中國電信贊助商提供的橫幅，如“祝全院女生女生節(jié)快樂”“自強(qiáng)，自信，自立�！保�

　　四、活動的主要環(huán)節(jié)

　　（一） “花言蜜語”活動環(huán)節(jié)

　　活動目的：在這特別的節(jié)日里，怎能少了鮮花呢？為了滿足學(xué)院眾多同學(xué)的要求，因此，本部門將籌劃“花言蜜語”送花活動。通過此次活動，讓同學(xué)們更能感受節(jié)日氣氛，提高同學(xué)們的活動積極性，活躍校園的活動氛圍。同時加強(qiáng)同學(xué)們之間的互相交流，增加彼此的友誼，擴(kuò)大人際網(wǎng)絡(luò)。

　　活動內(nèi)容：

　　“花言蜜語”送花活動貫穿整個女生節(jié)。在女生節(jié)前一周開始宣傳，收集同學(xué)們將送出的禮物。然后組織學(xué)生會干部當(dāng)天送出。其中還接受同學(xué)們想要對某位女生送出的禮物，我們也會一并在女生節(jié)當(dāng)天送出，同學(xué)們可以自己買好要送出的禮物與接受禮物的聯(lián)系資料或地址。讓對方得到驚喜之余又能體會到送禮物者的心意。

　　活動時間： 2xxx年3月23日下午

　　活動地點(diǎn)：滙珍苑門口

　　活動方式：想要送出禮物的同學(xué)把禮物與收禮物人的聯(lián)系方式、地址送到飯?zhí)瞄T口，活動當(dāng)天女生部人員將設(shè)點(diǎn)收集同學(xué)們的禮物。

　　活動對象：全院學(xué)生

　　注：可根據(jù)各系各班或個人的需要向本部門訂購玫瑰和許愿瓶。

　　（二）游戲環(huán)節(jié)

　　活動目的：為豐富我校女生的文化生活，培養(yǎng)同學(xué)們的組織能力，加強(qiáng)學(xué)生之間的交流，提高班級的凝聚力，活躍校園氣氛。

　　活動形式：整個活動以班級為單位報(bào)名，以游圓的形式，組織各類趣味小游戲。

　　活動時間： 20xx年3月24日上午

　　活動地點(diǎn)：滙珍苑門口

　　活動對象：全院學(xué)生

　　游戲內(nèi)容：8個小游戲

　　游戲規(guī)則：同時進(jìn)行8個游戲，比賽時間為一個小時。邀請?jiān)u委，一個小時后，由評委評分選出，比賽結(jié)果以人氣，創(chuàng)意，趣味等作評比。[1]撈金魚（11級建筑工程一班）

　　游戲說明：參賽者如果一次性能夠用網(wǎng)撈到金魚，撈到的金魚就送于參賽者;相反則交五角游戲費(fèi)用。

　　[2]兩人三足（11級會計(jì)1班）

　　游戲說明：參賽者兩人在相鄰的腿上綁上繩子，綁繩子的位置不能高于膝蓋的部分，也不能低于腳裸。每組比賽分四隊(duì)，然后從起點(diǎn)跑到終點(diǎn)，再從終點(diǎn)跑回起點(diǎn)。如果繩子在跑松了，要回起點(diǎn)重新再開。

　　[3]你畫我猜（11級國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易1班）

　　游戲說明：參賽者以男生為主導(dǎo)，由男生為指導(dǎo)，比劃出所指定的詞語，每組比賽分2隊(duì);不能將其說出，或涉及其的，只能靠動作，言語比劃，讓女生來猜測。時間為一分鐘，誰猜的最多的為贏家;相反，失敗的一方可以選擇背起女生原地轉(zhuǎn)三圈，或者唱指定的'歌曲。

　　[4]同心協(xié)力（10級金融1班）

　　游戲說明：參賽者兩人面對著面用身體夾著一個氣球，每組比賽分四隊(duì)，從起點(diǎn)跑到終點(diǎn)，輸?shù)囊环奖阋獙?shí)行夾爆氣球。在賽跑途中，如有氣球掉了，或是用手扶著氣球，視為犯規(guī)，要回到起點(diǎn)重新開始。

　　[5]蒙眼喂面包（11級計(jì)算計(jì)網(wǎng)絡(luò)1班）

　　游戲說明：參賽者男生必須用布蒙著眼睛。每組游戲?yàn)閮申?duì)，男生在蒙住眼睛后往前跑，要繞過途中的障礙物到達(dá)女生面前，并繼續(xù)在其狀態(tài)下將自己手中的面包喂給自己的搭檔女生，誰最先完成為勝利方。輸?shù)呐谋持械膹慕K點(diǎn)走到起點(diǎn)。并且在比賽途中，誰猛著眼睛的布掉了，就得回到起點(diǎn)重新開始。

　　[6]老狼老狼幾點(diǎn)鐘（10級社會體育1班）

　　游戲說明：其中一名參賽者扮演狼，N位參賽扮演羊，狼與羊分開十米的間距，狼背著羊們，羊從規(guī)定的界線內(nèi)喊：“老狼老狼幾點(diǎn)鐘？”如果狼喊出：“7點(diǎn)�！本涂梢赞D(zhuǎn)身抓羊，羊要盡最大的努力逃跑，不被狼抓到。相反，若不幸被狼抓到了，下回合就得當(dāng)狼。

　　[7]踩氣球（11級市場管理1班）

　　游戲說明：參賽者10人為一大組，每兩個人為一小組，參賽者在雙腿綁上氣球，開始后，每個人用腳在規(guī)定的范圍內(nèi)踩爆對方的氣球，同時要努力避免自己的氣球被別人踩破。要求每個人只能用腳，不能用手，不然被淘汰;而且小組中其中一個人沒氣球了，那么另外一個隊(duì)員也得退出。結(jié)果誰腳上最多的一隊(duì)為勝利方。

　　[8]雙人背夾氣球（11建筑工程2班）

　　游戲說明：兩位參賽者作為一小組，每組4隊(duì)，雙人背夾著氣球，以最快的速度，從起點(diǎn)到終點(diǎn)，然后有返回起點(diǎn)�？凑l最終先到，就會得到豐富的獎品。如果氣球掉了，就得回到起點(diǎn)重新開始或者棄權(quán)。

　　活動意義：可以讓這個節(jié)日活躍氣氛和增添活動趣味性;可以給同學(xué)們提供一個自由發(fā)揮的空間，把所屬攤位搞得有聲有色。

　　活動經(jīng)費(fèi)：

　　1、校學(xué)生會女生節(jié)活動總經(jīng)費(fèi)：2535元 ;

　　2、三條中等長的紅橫幅;（今日我最大，祝福送女生）、（自尊、自愛、自強(qiáng)）（歡度我院第六屆女生節(jié)） {預(yù)算180元}

　　3、領(lǐng)導(dǎo)飲料; {預(yù)算25元}

　　5、主席臺布置材料 {預(yù)算250元}

　　6、大簽字筆;（10支） {預(yù)算20元}

　　7、數(shù)張裝飾“祝福墻”的卡紙;（總共80張、含45張相同顏色卡紙、35張彩卡紙） {預(yù)算80元}

　　8、禮物包裝紙;（30張） {預(yù)算30元}

　　9、禮品小包裝袋;（2包） {預(yù)算10元}