藝術(shù)活動(dòng)策劃方案優(yōu)秀【15篇】
為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行，通常會(huì)被要求事先制定方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等方面進(jìn)行安排的書面計(jì)劃。方案要怎么制定呢？下面是小編為大家收集的藝術(shù)活動(dòng)策劃方案，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
藝術(shù)活動(dòng)策劃方案1
一、競賽目的
大賽旨在以賽促學(xué)、以賽促練、展示藝術(shù)能力為目的，為我校學(xué)生提供一個(gè)相互交流、相互學(xué)習(xí)、相互促進(jìn)的平臺(tái)，增強(qiáng)學(xué)生藝術(shù)表演的綜合能力。
競賽鼓勵(lì)原創(chuàng)，在評(píng)分方面予以適當(dāng)加分。
二、競賽主題與內(nèi)容
1、表演類：短劇(初賽由各學(xué)院自行舉辦、可按各學(xué)院的要求)。
2、主持類：自備稿件、即興主持(初賽由各學(xué)院自行舉辦、可按各學(xué)院的要求)。
3、聲樂類：獨(dú)唱、重唱、小合唱（8人以內(nèi)）或男女聲對(duì)唱；民族、美聲、通俗不限，選手須自備參賽伴奏音頻，選曲內(nèi)容健康向上，符合年齡特征(初賽可按各學(xué)院的要求由學(xué)院自行舉辦或直接推薦參賽)。
4、舞蹈類：古典舞、芭蕾舞、民族舞、民間舞、現(xiàn)代舞、踢踏舞、爵士舞、拉丁舞等，以個(gè)人或集體（2人以上）形式參賽，選手自備服裝、伴奏音頻(初賽由各學(xué)院自行舉辦、可按各學(xué)院的要求)。
三、參賽條件
在校所有學(xué)生
四、組織方式
1、競賽分為初賽、復(fù)賽兩部分。初賽由各學(xué)院自行舉辦，或由各學(xué)院直接推薦選手參加復(fù)賽，藝術(shù)學(xué)院舉行最終的復(fù)賽。
2、參賽學(xué)生在所在學(xué)院報(bào)名（附件1），以學(xué)院為單位報(bào)名將名單（附件2）報(bào)給藝術(shù)學(xué)院大賽組委會(huì)，參賽選手可以兼報(bào)兩項(xiàng)以上的組別。
五、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
比賽評(píng)獎(jiǎng)堅(jiān)持秉承公平、公正、公開的評(píng)獎(jiǎng)原則，組織校內(nèi)外專家（附件3），按照60%的.獲獎(jiǎng)比例，評(píng)選出一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)。
六、時(shí)間安排
各學(xué)院報(bào)名時(shí)間截止到20xx年11月11日。復(fù)賽將于20xx年11月底舉行。
七、作品提交
無
八、注意事項(xiàng)
1、學(xué)生報(bào)名要通過所在學(xué)院，復(fù)賽只接受各學(xué)院發(fā)來的統(tǒng)一報(bào)名名單。
2、復(fù)賽報(bào)名及具體比賽通知僅對(duì)接個(gè)學(xué)院教科辦負(fù)責(zé)大賽的老師，不對(duì)接學(xué)生個(gè)人。
3、參賽學(xué)生自帶復(fù)賽所用的服裝、伴奏音頻、道具等。
4、參賽所發(fā)生的交通、食宿有參賽學(xué)院或參賽學(xué)生自行解決。
九、聯(lián)系方式
聯(lián)系人：毛美娜 聯(lián)系人：孫熠
北京聯(lián)合大學(xué)大學(xué)生表演藝術(shù)大賽
組委會(huì)名單
主 任： 牛愛芳 楚天
委 員： 茹秀華 （應(yīng)用文理學(xué)院）
趙 華 （師范學(xué)院）
劉 暢 （藝術(shù)學(xué)院）
毛美娜 （藝術(shù)學(xué)院）
張愛民 （特殊教育學(xué)院）
秘 書 長：楊 沛
秘 書： 孫 熠
比賽要求：
表演
1.自備小品，體裁自選
2.時(shí)長不超過15分鐘
3.作品內(nèi)容思想健康、積極向上
4.主題明確，緊貼實(shí)際，具有現(xiàn)代大學(xué)生時(shí)代感
5.鼓勵(lì)原創(chuàng)，原創(chuàng)和改編的作品適當(dāng)加分
主持
1.自備稿件主持（或演講）
2.時(shí)長不超過3分鐘
3.使用普通話
4.內(nèi)容思想健康、積極向上
5.現(xiàn)場比賽挑選魅力自薦環(huán)節(jié)或抽簽提問環(huán)節(jié)（選擇抽簽提問環(huán)節(jié)適當(dāng)加分）
聲樂：
1.參賽作品曲目自選
2.唱法不限（民族、美聲、流行皆可）
3.內(nèi)容積極、健康向上
4.演唱時(shí)長3分鐘左右
5.比賽著裝整潔大方
舞蹈：
1.參賽作品舞種不限
2.形式可以選擇單人舞、雙人舞、群舞（三人以上）
3.單人舞、雙人舞時(shí)長不超過5分鐘，群舞不超過8分鐘
4.內(nèi)容積極、健康向上
5.比賽著裝符合選材內(nèi)容
藝術(shù)活動(dòng)策劃方案2
一、活動(dòng)主題：
青春律
二、活動(dòng)目的：
我們年輕，我們正值青春年少！我們陽光，我們心懷感恩！青春，就要綻放它本來的樣子！我們?cè)谇啻旱穆飞希覀儚椬嘧约旱男�！給當(dāng)代大學(xué)生一個(gè)正確的`青春引導(dǎo)。
三、活動(dòng)要素
1、活動(dòng)名稱：青春律之歌
2、活動(dòng)時(shí)間：20xx年3月
3、活動(dòng)地點(diǎn)：遼寧水利職業(yè)學(xué)院
4、活動(dòng)內(nèi)容：演講，英文展示和節(jié)目表演
5、活動(dòng)主辦單位：熱愛英語，充滿激情的大學(xué)生團(tuán)體—英語社團(tuán)精英們
6、活動(dòng)人員：社團(tuán)全體
四、活動(dòng)準(zhǔn)備
1、物品購置：電池，話筒，膠帶，氣球，拉花，音響，相機(jī)，粉筆，畫筆，電腦
2、校園宣傳：宣傳單，海報(bào)，邀請(qǐng)嘉賓
3、彩排時(shí)間：待定
4、人員安排：設(shè)置節(jié)目部，演講部，組織部，財(cái)務(wù)部，宣傳部，主持部，活動(dòng)總監(jiān)
五、活動(dòng)預(yù)算：
100-200元
六、活動(dòng)內(nèi)容
1、演講
2、英文演講
3、小品
4、開場舞
5、歌曲
七、緊急備案
1、若活動(dòng)前停電，活動(dòng)最多推遲一小時(shí)，如果一個(gè)小時(shí)依舊沒電，就由主持人和社團(tuán)成員道歉并宣布活動(dòng)照常進(jìn)行。
2、話筒出現(xiàn)問題時(shí)，由臺(tái)上演員自行輪流使用。
3、播放音樂的電腦死機(jī)時(shí)，工作人員及時(shí)替換備用電腦。
4、現(xiàn)場有幾個(gè)人負(fù)責(zé)在冷場中帶動(dòng)現(xiàn)場氣氛，如鼓掌，也要有幾個(gè)人維持場下秩序，避免惡意起哄，哄場等現(xiàn)象。
八、后期整理及制作
1、照片，視頻等上傳分享。
2、社團(tuán)總結(jié)
3、活動(dòng)支出結(jié)算
藝術(shù)活動(dòng)策劃方案3
一.活動(dòng)背景：
相聲、小品作為一種立的藝術(shù)形式出現(xiàn)于戲劇舞臺(tái),并通過電視媒體進(jìn)入千家萬戶,迄今已走過了二十年的風(fēng)雨歷程,從初始的誕生發(fā)展,曾經(jīng)的徘徊曲折,到今天的繁榮壯,顯示了它們強(qiáng)的生命力。它發(fā)展到今天所產(chǎn)生的影響和意義不僅僅在于一種新的藝術(shù)品種的確立,更在于它對(duì)于戲劇藝術(shù)市場化的示范作用和伴隨而來的觀念的轉(zhuǎn)化。身為學(xué)生的我們?cè)趯W(xué)會(huì)各種知識(shí)豐富自己的同時(shí)，也應(yīng)該把這種藝術(shù)傳承下去。
二.活動(dòng)口號(hào)：
創(chuàng)想與青春同在！
三．活動(dòng)形式：
小品 相聲
四．活動(dòng)意義
陽春三月，我社團(tuán)特此舉辦相聲小企賽。這是一個(gè)展現(xiàn)我勉學(xué)生的表演才能的舞臺(tái)，這是一個(gè)充滿歡聲笑語的空間，用語言表達(dá)思想，用行動(dòng)傳達(dá)心聲；同時(shí)促使同學(xué)更好地融入溫暖的校園家庭，感受學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與期望，能更透徹理解校園文化生活的豐富多采，以便能激發(fā)對(duì)生活，學(xué)習(xí)的熱情有更濃厚的興趣和積極性，有利于挖掘同學(xué)的內(nèi)在潛力，使同學(xué)們的專業(yè)知識(shí)和能力能更好的得到培養(yǎng)。
五．活動(dòng)目的.
相聲小企賽作為我社團(tuán)品牌活動(dòng)，充分發(fā)揚(yáng)著我院“好學(xué)力行”的校訓(xùn)精神，同時(shí)活動(dòng)期間的各項(xiàng)節(jié)目也受到我院師生們的廣泛喜愛。今年，我社團(tuán)將進(jìn)一步提高活動(dòng)質(zhì)量，在保證原有特色活動(dòng)的同時(shí)，不斷創(chuàng)新，開展“相聲小企賽”，提升與豐富同學(xué)們的創(chuàng)新思維，更好的提高同學(xué)們的文化藝術(shù)修養(yǎng)，弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化藝術(shù)，豐富學(xué)校園文化生活，活躍校園氣氛，拓展同學(xué)們的文化視野，重溫經(jīng)典相聲小品作品的魅力，繁榮校園相聲小品文化。本次活動(dòng)以青年學(xué)生的理想信念教育為核心，以提高廣學(xué)生素質(zhì)為宗旨，以藝術(shù)活動(dòng)為載體，以繁榮校園文化活動(dòng)為目的，進(jìn)一步促進(jìn)我校校風(fēng)、學(xué)風(fēng)和社團(tuán)的建設(shè)，通過人與人之間表演的交流，情緒的互動(dòng)，增進(jìn)彼此間的了解和友誼，迸發(fā)出激情的火花，展現(xiàn)新時(shí)代學(xué)生富有激情的風(fēng)貌，全面地展現(xiàn)學(xué)生特有的精神面貌。
六．活動(dòng)要求
1、作品內(nèi)容積極健康，體現(xiàn)當(dāng)代學(xué)生正確的價(jià)值觀和人生觀。
2、作品題材盡量以當(dāng)代學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活、情感為主線，可以模仿經(jīng)典作品。
3、映出當(dāng)代學(xué)生對(duì)傳統(tǒng)藝術(shù)的熱情和造詣，鼓勵(lì)在藝術(shù)效果和表演形式上的探索與創(chuàng)新。
4、參賽人數(shù)不限，節(jié)目時(shí)間6-15分鐘。
5、各個(gè)系的參賽隊(duì)選出一名負(fù)責(zé)人，負(fù)責(zé)以后的排練工作，并抽簽來決定演出順序。
七．活動(dòng)安排策劃
1、召開本社團(tuán)全體部長會(huì)議，討論賽的前期準(zhǔn)備和活動(dòng)動(dòng)員工作。
2、召開文藝部內(nèi)部會(huì)議，做好賽的籌備、宣傳組織和實(shí)施等相關(guān)具體工作并學(xué)習(xí)部長會(huì)議所提到的意見和建議。
3、3月5日賽宣傳工作開始，出宣傳板及宣傳海報(bào)。各系文藝部至少報(bào)一個(gè)相聲和小品，各文娛性社團(tuán)（青春陣線、藝術(shù)團(tuán)）至少報(bào)兩個(gè)節(jié)目（相聲或小品）。
4、4月6日向賽評(píng)發(fā)邀請(qǐng)函。
5、活動(dòng)后做好本次活動(dòng)的后期宣傳及總結(jié)工作。
賽分為面試賽階段和決賽階段
3月5日：各系將節(jié)目名單報(bào)到創(chuàng)意社李xx處。
4月7日中午1點(diǎn)在舞蹈教室進(jìn)行面試賽并確定出場順序。
4月14日晚7點(diǎn)：總決賽。
八．比賽賽制
比賽分為相聲組和小品組，兩組比賽混合進(jìn)行，分開打分，分別評(píng)獎(jiǎng)，最后舉行頒獎(jiǎng)典禮
<1>相聲賽
節(jié)目形式：小品、話劇、情景短劇等
比賽順序：比賽順序的確定同相聲組
獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：賽設(shè)置一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)各一名及最佳演員兩名。
另可根據(jù)相聲小品節(jié)目實(shí)際情況設(shè)置如下獎(jiǎng)項(xiàng)：
最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)：要求表演風(fēng)格特，新穎有趣，但主題明確，如作品為原創(chuàng)在總得中加0.05分。
最具人氣獎(jiǎng)：要求表演生動(dòng)，可以調(diào)動(dòng)全場氣氛，深受評(píng)、觀眾喜愛。
九.比賽作品要求及評(píng)分細(xì)則（10.00+0.05分制）
小品組：
節(jié)目（5.00）
作拼新，表情自然，口齒清晰，動(dòng)作恰當(dāng)。（1.00分）
思想內(nèi)容健康，積極向上。（1.00分）
節(jié)目搞笑或煽情程度高，能調(diào)動(dòng)觀眾觀看熱情酌情給分。（2.50分）
作品時(shí)間在6至15分鐘之間，詳略得當(dāng)。（0.50分）
舞臺(tái)效果（3.00）
臺(tái)風(fēng)好，能從容面對(duì)觀眾。情節(jié)銜接得當(dāng)酌情給分。（1.50分）
節(jié)目服飾搭配和諧可圈可點(diǎn)可酌情加分。（0.75分）
節(jié)目道具齊全，效果好，可酌情加分。（0.75分）
原創(chuàng)（0.50）
鼓勵(lì)原創(chuàng)并盡量映學(xué)生生活。（0.05分）
觀眾映（2.00）
依據(jù)觀眾爆笑程度，面積歡呼叫好，掌聲雷動(dòng)酌情加分。（2.00分）
相聲組：
節(jié)目（5.00）
作拼新，表情自然，口齒清晰，動(dòng)作恰當(dāng)。（1.00分）
思想內(nèi)容健康，積極向上。（1.00分）
節(jié)目搞笑或煽情程度高，能調(diào)動(dòng)觀眾觀看熱情酌情給分。（2.50分）
作品時(shí)間在6至15分鐘之間，詳略得當(dāng)。（0.50分）
舞臺(tái)效果（3.00）
臺(tái)風(fēng)好，能從容面對(duì)觀眾，語言銜接得當(dāng)酌情給分。（2.50分）
相聲肢體語言形象生動(dòng)且得當(dāng)，酌情給分。（1.00分）
節(jié)目服飾搭配和諧可圈可點(diǎn)可酌情加分。（0.05分）
原創(chuàng)（0.05）
鼓勵(lì)原創(chuàng)并盡量映學(xué)生生活。（0.50分）
觀眾映（2.00）
依據(jù)觀眾爆笑程度，面積歡呼叫好，掌聲雷動(dòng)酌情加分。（2.00分）
十、注意事項(xiàng)
1、聯(lián)系好團(tuán)老師將相關(guān)工作安排好。
2、注意維護(hù)現(xiàn)場秩序、賽后衛(wèi)生。
3、注意進(jìn)出場時(shí)的人員安全。
4、比賽一定要公平公正。
藝術(shù)活動(dòng)策劃方案4
一、活動(dòng)主題：
展現(xiàn)大學(xué)生精神風(fēng)貌，營造科技文化藝術(shù)節(jié)氛圍
二、內(nèi)容：
板塊一：科技月
板塊二：文化月
板塊三：藝術(shù)月
三、活動(dòng)目的：
為了貫徹黨和國家的教育方針，進(jìn)一步落實(shí)中共中央、國務(wù)院【XX】16號(hào)文件精神，大力加強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育，積極推進(jìn)素質(zhì)拓展計(jì)劃，豐富和活躍校園文化生活，展示我院教育教學(xué)改革和校園文化建設(shè)成果，提高學(xué)生的職業(yè)素養(yǎng)和審美情趣，為創(chuàng)建省級(jí)示范性高職院校做好充分準(zhǔn)備。經(jīng)研究決定，于xx年4月日6月舉辦我院第五屆科技文化藝術(shù)節(jié)
四、活動(dòng)時(shí)間：
xx年4月至6月
五、活動(dòng)地點(diǎn)：
***學(xué)院
六、主辦單位：
***學(xué)院;
七、承辦單位：
院系學(xué)生會(huì)、社團(tuán)聯(lián)合會(huì)
八、活動(dòng)負(fù)責(zé)人：
第五屆科技文化藝術(shù)節(jié)組織委員會(huì)
九、策劃：
組委會(huì)特別策劃小組
十、活動(dòng)形式
職業(yè)素質(zhì)與專業(yè)技能比賽、文體比賽、科技創(chuàng)新、專業(yè)成果展示、學(xué)習(xí)講座、文娛演出等，力求推陳出新。
十一、時(shí)間安排
4月1日 組建第五屆科技文化藝術(shù)節(jié)組織委員會(huì)。
4月2日 組委會(huì)所有成員在開會(huì)，討論活動(dòng)的名稱、主題、以及主要內(nèi)容和形式;
4月5日 宣傳部張貼海報(bào)并與廣播站配合進(jìn)行長時(shí)間的全院宣傳和動(dòng)員。
十二、活動(dòng)前期準(zhǔn)備：
(1)特別策劃小組：負(fù)責(zé)此次活動(dòng)的策劃書
(2)宣傳部：負(fù)責(zé)此次活動(dòng)的宣傳工作，制作廣告牌宣傳展板要善于利用廣播站的力量
(3)外聯(lián)部：負(fù)責(zé)活動(dòng)的贊助工作
(4)文娛部：負(fù)責(zé)征集節(jié)目，并組織排練
(5)活動(dòng)部：積極配合幫助其他部門工作的開展，進(jìn)行會(huì)場布置等
(6)財(cái)務(wù)部：負(fù)責(zé)此次活動(dòng)所有費(fèi)用的預(yù)算與記錄工作
(7)秘書部：對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行記錄，并協(xié)助活動(dòng)部對(duì)活動(dòng)做好采購準(zhǔn)備
十三、活動(dòng)流程：
〔 科技文化藝術(shù)節(jié)啟動(dòng)儀式 〕
本活動(dòng)旨在調(diào)動(dòng)全學(xué)院同學(xué)的'積極性和參與性，營造好的、大的、有影響力的科技文化藝術(shù)節(jié)氛圍，起到宣傳和動(dòng)員作用。
時(shí)間：xx年4月6日
地點(diǎn)：振華廣場
承辦單位：院團(tuán)委
出席領(lǐng)導(dǎo)：學(xué)院主要領(lǐng)導(dǎo)
活動(dòng)對(duì)象：全院學(xué)生
藝術(shù)活動(dòng)策劃方案5
為進(jìn)一步豐富校園文化生活，讓藝術(shù)走進(jìn)校園，讓校園充滿藝術(shù)。為學(xué)生提供更多展現(xiàn)自我才華和提高自身的藝術(shù)修養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生感受美、表現(xiàn)美、鑒賞美、創(chuàng)造美的能力，促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，推動(dòng)和加強(qiáng)校園文化建設(shè)全面促進(jìn)學(xué)生成長、成才。學(xué)校將開展第x屆“校園文化藝術(shù)節(jié)”活動(dòng)。具體方案如下：
一、活動(dòng)目標(biāo)：
通過開展豐富多彩的藝術(shù)活動(dòng)，充分發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性和創(chuàng)新精神，努力提高學(xué)生的審美能力和審美格調(diào)，發(fā)展學(xué)生的藝術(shù)特長，發(fā)現(xiàn)人才，培養(yǎng)人才。以生動(dòng)活潑和學(xué)生喜聞樂見的形式激發(fā)學(xué)生對(duì)祖國的熱愛，對(duì)學(xué)校的熱愛，以藝載德、以藝促智，充分發(fā)揮藝術(shù)教育的育人功能，使學(xué)生生動(dòng)活潑地發(fā)展。
二、活動(dòng)主題：
金色童年，幸福成長
三、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年5月
四、階段安排：
第一階段：宣傳發(fā)動(dòng)階段（5月3日——5月6日）
第二階段：組織實(shí)施階段（5月9日——5月27日）
第三階段：總結(jié)表彰階段（5月30日——5月31日）
五、具體活動(dòng)：
合唱要求：
1、演唱形式各年段自行設(shè)計(jì)（如領(lǐng)唱、領(lǐng)頌、隊(duì)形變化、舞臺(tái)表現(xiàn)形式等），鼓勵(lì)創(chuàng)新；要求有一名指揮；
2、自備mp3伴奏，以班級(jí)＋歌曲名的形式5月13日前發(fā)給劉蓉老師
（例：一（1）快樂的節(jié)日）；
3、服裝統(tǒng)一整齊、干凈、大方、得體，歌曲內(nèi)容健康、積極向上。
聲樂比賽要求：少年兒童歌曲
�、俜b整潔大方
②咬字準(zhǔn)確，吐字清楚
�、郯樽嘌莩浜夏�
�、芨枨磉_(dá)情感豐富，聲音甜美，有一定藝術(shù)表現(xiàn)力
才藝大比拼要求：（有器樂、舞蹈等特殊技能的皆可，樂器自備。）
①器樂：節(jié)奏、音高準(zhǔn)確
�、谖璧福簞�(dòng)作舒展、優(yōu)美和音樂協(xié)調(diào)，有藝術(shù)表現(xiàn)力
繪畫要求：
作品要求主題明確、內(nèi)容健康、構(gòu)思新穎、反映當(dāng)代青少年生活情趣和精神風(fēng)貌。繪畫工具自備，紙張美術(shù)組提供。
硬筆書法要求：（各年級(jí)所學(xué)內(nèi)容）
書寫格式：用正楷書寫。
1、低年級(jí)組用鉛筆寫；中、高年級(jí)組用鋼筆寫（不得使用簽字筆，否則視為無效）。
2、學(xué)生在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成規(guī)定的內(nèi)容；比賽用紙統(tǒng)一提供；
3、注意字要寫得工整、勻稱、大小適中，不要寫錯(cuò)別字。
六、評(píng)比方案：
1、按年級(jí)組評(píng)，根據(jù)報(bào)名情況，各年級(jí)組取前10%為一等獎(jiǎng)，前10%～25%為二等獎(jiǎng)，前25%～50%為三等獎(jiǎng)。
2、團(tuán)體總分計(jì)算按照：一等獎(jiǎng)5分，二等獎(jiǎng)3分，三等獎(jiǎng)2分，參與但未獲獎(jiǎng)的按1分計(jì)算。團(tuán)體總分前六名的獲優(yōu)秀團(tuán)體獎(jiǎng)。學(xué)校德育處將選擇各項(xiàng)比賽中的優(yōu)秀節(jié)目參加學(xué)�！傲弧蔽乃噮R演。
七、報(bào)名辦法：
請(qǐng)于5月11日前將報(bào)名表交至德育處。
八、活動(dòng)要求：
1、各位班主任老師要認(rèn)真的向?qū)W生進(jìn)行宣傳動(dòng)員，使學(xué)生明確藝術(shù)節(jié)的主題、內(nèi)容。組織好報(bào)名和準(zhǔn)備工作，在班級(jí)里做好初選，選出成績優(yōu)異者，按照指定時(shí)間、地點(diǎn)組織參賽。
2、各負(fù)責(zé)人要做好相關(guān)的組織活動(dòng)，落實(shí)好比賽地點(diǎn)、時(shí)間、參賽人員、并要求到位。使比賽順利進(jìn)行，做到公正、公平。
3、比賽時(shí)間將不占用上課時(shí)間，可利用午休、下午第七節(jié)課和放學(xué)后時(shí)間進(jìn)行。如果時(shí)間上需要調(diào)整，要及時(shí)通知德育主任后再改動(dòng)。
一、冠名：石嘴山市第十七中學(xué)20xx校園文化藝術(shù)節(jié)
二、主題：青春流韻，繽紛校園
三、口號(hào)：我挑戰(zhàn)，我參與，我成功
四、目的意義：
豐富校園的'文化生活，營造積極向上、清新高雅、健康文明的校園文化氛圍。全面展現(xiàn)我校學(xué)生青春風(fēng)采的精神面貌，匯報(bào)藝術(shù)教育教學(xué)的成果，增強(qiáng)全體學(xué)生的自我鍛煉和創(chuàng)新意識(shí)，為張揚(yáng)師生個(gè)性構(gòu)建平臺(tái)。增強(qiáng)校內(nèi)各部門，各班級(jí)的集體榮譽(yù)感，全面構(gòu)建和諧校園，達(dá)到藝術(shù)和諧與人際和諧的高度統(tǒng)一。
五、組織工作：
�。ㄒ唬┬@文化藝術(shù)節(jié)組委會(huì)
主任：張淑梅
副主任：劉忠馬萬福楊國富
委員：劉曉玫蘇振國趙彥清方愛珍劉琴肖錄董玉湘趙榮華馬春彥
�。ǘ┙M織分工
1、辦公室負(fù)責(zé)整個(gè)活動(dòng)的宣傳標(biāo)語，開幕詞的審定及外請(qǐng)工作，并做好記錄工作；
2、教導(dǎo)處負(fù)責(zé)制定方案，聯(lián)系各部門報(bào)送的方案，籌備開幕式活動(dòng)，文藝匯演工作；
3、教導(dǎo)處負(fù)責(zé)各項(xiàng)文字編輯工作，各項(xiàng)活動(dòng)評(píng)分表，講座安排等；
4、總務(wù)處負(fù)責(zé)保障文化藝術(shù)節(jié)所需全部物品及時(shí)到位，各種臨時(shí)性的安裝，搭建維修工作，確保供電暢通，獎(jiǎng)品的確定；負(fù)責(zé)整個(gè)活動(dòng)的安全、秩序，確�；顒�(dòng)的正常進(jìn)行；
5、德育辦、團(tuán)委負(fù)責(zé)整個(gè)活動(dòng)的文化宣傳，開幕式及文藝匯演主持人選拔，節(jié)目單，音響攝影，現(xiàn)場布置等籌備工作及校園氛圍的營造；負(fù)責(zé)整個(gè)活動(dòng)的藝展場景設(shè)計(jì)，包括文化藝術(shù)節(jié)標(biāo)志，舞臺(tái)的設(shè)計(jì)，各類展出的材料收集及藝術(shù)設(shè)計(jì)；開幕式的節(jié)目計(jì)劃、審定、彩排、演出等籌備工作；
�。ㄈ┗顒�(dòng)要求：
1．各部門要高度重視這次活動(dòng)，積極籌備，開好20xx年校園文化藝術(shù)節(jié)�；顒�(dòng)開展要體現(xiàn)時(shí)代性、思想性、藝術(shù)性；要結(jié)合學(xué)生年齡特點(diǎn)，靈活、創(chuàng)新地開展活動(dòng)，形式多樣、百花齊放，讓每個(gè)學(xué)生都能展示自己的特長。
2．各相關(guān)部門年級(jí)組要積極配合，緊密合作，確保各項(xiàng)工作有序展開。
3．各類活動(dòng)要積極籌劃和準(zhǔn)備，分工明確，責(zé)任清晰。組委會(huì)將進(jìn)行檢查，評(píng)價(jià)。
4.正確處理好學(xué)習(xí)、工作與開展活動(dòng)的關(guān)系，保障正常的教學(xué)秩序。
六、活動(dòng)時(shí)間：6月1日—6月5日
七、活動(dòng)內(nèi)容
活動(dòng)內(nèi)容包括：競賽類和展示類。競賽類主要主題繪畫比賽、手抄報(bào)制作比賽、班級(jí)板報(bào)比賽、英語演講比賽、班級(jí)節(jié)目表演比賽。展示類包括：�？l(fā)行、籃球比賽、排球比賽展示。
八、評(píng)獎(jiǎng)方法
1、各項(xiàng)競賽以班級(jí)為單位按年級(jí)分設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)若干名。本屆藝術(shù)節(jié)參賽成績，還將計(jì)入文明班級(jí)的評(píng)比中。班級(jí)獲獎(jiǎng)并按一等獎(jiǎng)得20分、二等獎(jiǎng)14分、三等獎(jiǎng)10分記分。
2、展示類活動(dòng)不記分。
藝術(shù)活動(dòng)策劃方案6
一、活動(dòng)目標(biāo)
1、對(duì)利用廢舊材料小制作感興趣·能利用廢舊材料制作購物袋，并加以簡單的裝飾
2、能在創(chuàng)造過程中感知變廢為寶
二、活動(dòng)重點(diǎn)
重點(diǎn)：能利用廢舊材料制作購物袋，對(duì)利用廢舊材料的小制作感興趣
三、活動(dòng)準(zhǔn)備
1、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：對(duì)購物袋有初步的了解
2、物質(zhì)準(zhǔn)備：各種購物袋;小超市場景;多種廣告紙、掛歷紙、剪刀、膠水
四、活動(dòng)過程
�。ㄒ唬┮鲋黝}，激發(fā)興趣
“今天我們的娃娃家超市開張了，我們進(jìn)去逛逛，看看有自己需要的東西嗎?(幼兒逛超市以后入座)”
1、你在超市買了東西裝在什么地方帶回來?
2、你見過什么形狀的購物袋?它們是用什么材料做的?
3、你們想設(shè)計(jì)一個(gè)怎么樣的購物袋?(幼兒自由討論)
�。ǘ┯^察環(huán)保購物袋，講解制作方法
出示購物袋，讓幼兒觀察并討論制作購物袋的好方法。
1、“我有一個(gè)購物袋，你們看看，要裝東西袋子應(yīng)該有一個(gè)什么?”
2、其他三面應(yīng)該怎么樣?
3、粘好了要裝上什么東西才可以拎?
�。ㄈ┯變褐谱髻徫锎�
1、鼓勵(lì)幼兒大膽選擇自己喜歡的材料指做各種有趣的環(huán)保購物袋，并進(jìn)行簡單的裝飾。
2、幫助能力較弱的幼兒完成重點(diǎn)部分。
3、啟發(fā)幼兒制作與別人不同的拎環(huán)。
�。ㄋ模┯^賞展評(píng)
1、找找誰的袋子有趣又好看。
2、提著自己制作的袋子去“超市”選購自己喜歡的物品，裝在袋子里。
五、活動(dòng)延伸
在美工角中放置活動(dòng)剩余的材料，讓有興趣的幼兒繼續(xù)制作。
六、活動(dòng)評(píng)析
�。ㄒ唬┰O(shè)計(jì)意圖
從環(huán)保教育出發(fā)，從幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)出發(fā)，我將幼兒熟悉的接觸最多的超市購物袋作為環(huán)境教育的內(nèi)容。在活動(dòng)過程中，啟發(fā)幼兒聯(lián)系自己的生活經(jīng)驗(yàn)，說說購物袋的用途、特征，激發(fā)幼兒的制作興趣，設(shè)計(jì)各種各樣的購物袋，利用廢舊的廣告紙和幼兒自己家里帶來的掛歷紙來制作，即體現(xiàn)了幼兒的主體作用有使幼兒有了廢物利用的概念。幼兒有能力制作各種各樣的購物袋，雖然教師沒有直接示范如何粘貼袋子，但幼兒根據(jù)自己的生活經(jīng)驗(yàn)想出了各種粘貼的方法，并設(shè)計(jì)了與眾不同的拎環(huán)。充分體現(xiàn)了幼兒的創(chuàng)造性。最后的環(huán)節(jié)讓幼兒自己拿著自己設(shè)計(jì)的`環(huán)保購物袋去“超市”購物，實(shí)際上是給幼兒提供一個(gè)展示自己的機(jī)會(huì)，是幼兒在情感上得到成功的滿足。最后的環(huán)節(jié)在幼兒體驗(yàn)成功的同時(shí)，可以在“購物”的過程中欣賞同伴的袋子，教師也可以檢測制作的完成情況。
�。ǘ┬Ч治�
在整個(gè)活動(dòng)中充分體現(xiàn)了幼兒主體作用，教師的引導(dǎo)作用�；顒�(dòng)中，幼兒都是按自己的意愿進(jìn)活動(dòng)的：自由逛超市，自由討論袋子的做法，獨(dú)立地完成作品到最后的提自己的作品去購物。總之，幼兒對(duì)本次活動(dòng)表現(xiàn)出很大的興趣，情緒一直非常飽滿。
藝術(shù)活動(dòng)策劃方案7
一、活動(dòng)主題：
以“共同成長、快樂你我”為主題的第八屆校園科技文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)，旨在展示學(xué)�？萍�、藝術(shù)教育的成果，激發(fā)師生熱愛生活、積極向上的道德情感，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，提高學(xué)生的審美情趣和藝術(shù)修養(yǎng)，豐富我校學(xué)生的`校園文化生活。
二、活動(dòng)時(shí)間：
4月～5月
三、活動(dòng)安排：
1、第6～7周：活動(dòng)準(zhǔn)備周一（4月8日），科技文化藝術(shù)節(jié)開幕，各活動(dòng)負(fù)責(zé)人制定具體活動(dòng)方案，第7周完成。 2、第9周科技文化藝術(shù)節(jié)各項(xiàng)活動(dòng)開展。
四、活動(dòng)項(xiàng)目：
1、“復(fù)興中華”主題合唱比賽。（芮正華、王丹）一、二年級(jí)學(xué)生不參加比賽，以年級(jí)為單位集體演唱“復(fù)興中華”少兒歌曲。三～六年級(jí)學(xué)生以班級(jí)為單位參加合唱比賽，每班一首歌曲，（以“復(fù)興中華”為主題的歌曲為主）。
2、“共同成長、快樂你我”藝術(shù)名家名作欣賞、科學(xué)家創(chuàng)造發(fā)明活動(dòng)。（顏銘芳、唐文光）
（1）一至三年級(jí)每個(gè)學(xué)生講音樂家、美術(shù)家、科學(xué)家的故事，時(shí)間為3—5分鐘，利用晨會(huì)、班隊(duì)活動(dòng)課時(shí)間完成。（一年級(jí)音樂家、二年級(jí)美術(shù)家、三年級(jí)科學(xué)家）
（2）四至六年級(jí)學(xué)生每人出一份音樂家、美術(shù)名家名作，科學(xué)家及創(chuàng)造發(fā)明小報(bào)。（四年級(jí)音樂家、五年級(jí)美術(shù)家、六年級(jí)科學(xué)家）
�。�3）學(xué)生參加“藝術(shù)家的'故事”演講比賽。（五分鐘以內(nèi)，每班一名）。
3、結(jié)合“2+1”書法特色，全體語文教師粉筆字比賽。（xx）
4、師生武術(shù)操比賽。（xx）
5、學(xué)校校內(nèi)書法考級(jí)。（xx）學(xué)生人人參加校內(nèi)書法考級(jí)，學(xué)生在規(guī)定時(shí)間內(nèi)按要求書寫（各年級(jí)要求不同），由書法教師給與定級(jí)，并頒發(fā)校內(nèi)書法考級(jí)證書，學(xué)校對(duì)各班級(jí)別較高的學(xué)生頒發(fā)“書法之星”榮譽(yù)證書。
6、金鑰匙科技知識(shí)競賽（姜偉杰、陳xx龍）進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的熱情，配合市科學(xué)質(zhì)量調(diào)研，提高學(xué)生科普知識(shí)水平，在三至六年級(jí)開展金鑰匙科技知識(shí)競賽。要求三至六年級(jí)學(xué)生全員參與，注重科技知識(shí)的積累與運(yùn)用。
7、科技模型制作比賽，三至六年級(jí)。（xx）為了積極配合省市科技模型競賽，進(jìn)一步讓學(xué)生動(dòng)手又動(dòng)腦，激發(fā)創(chuàng)新思維，認(rèn)真組織三至六年級(jí)學(xué)生進(jìn)行原有模型的改裝、創(chuàng)新競賽，并選出優(yōu)勝者參加高一級(jí)比賽。
8、“我與學(xué)生共成長”教學(xué)展示活動(dòng)。（各藝術(shù)學(xué)科教研組長）結(jié)合學(xué)科特色、課堂模式研究，向全校教師進(jìn)行課堂教學(xué)展示活動(dòng)，進(jìn)一步促進(jìn)我校學(xué)科特色、課堂模式的研究。
藝術(shù)活動(dòng)策劃方案8
(一)科普電影
本活動(dòng)旨在通過多媒體形式向廣大師生展示自然界的神秘、深?yuàn)W之處，揭示目前所不為人知的秘密和目前所無法解釋的問題，激發(fā)廣大師生探索大自然和獻(xiàn)身科學(xué)的熱情。
時(shí) 間：xx年4月11日4月14日 19：3
地 點(diǎn)：521教室 524教室
承辦單位：國商系學(xué)生會(huì)、新睿設(shè)計(jì)協(xié)會(huì)、博維協(xié)會(huì)
活動(dòng)對(duì)象：全院學(xué)生
(二)科普宣傳
本活動(dòng)旨在通過宣傳欄的形式向廣大師生展示部分諾貝爾獎(jiǎng)獲得者，展示他們?cè)?jīng)做出的'卓越貢獻(xiàn)，使大家通過這種形式了解現(xiàn)代科技的發(fā)展。
時(shí) 間：xx年4月18日xx年4月2日
地 點(diǎn)：振華廣場
承辦單位：商管系學(xué)生會(huì)、心理健康協(xié)會(huì)、藍(lán)鳥文學(xué)社、圖書館
活動(dòng)對(duì)象：全院學(xué)生
(三)學(xué)術(shù)講座
本講座旨在增加大家對(duì)科技與生活緊密聯(lián)系的了解，增長知識(shí)，增強(qiáng)大家的科學(xué)意識(shí)，激發(fā)大家探索科學(xué)的熱情，以通過聽講座獲得收益。
藝術(shù)活動(dòng)策劃方案9
【活動(dòng)目標(biāo)】
1、了解車輪表面花紋的實(shí)際意義。
2、體驗(yàn)車輪印畫的游戲趣味。
【活動(dòng)準(zhǔn)備】
1、課件《輪子的花外衣》。
2、各種模型汽車。
3、幼兒用書。
4、顏料、油泥、白紙、圓柱積木等。
【活動(dòng)過程】
一、玩游戲“開汽車”，初步感知車輪留下的痕跡。
師：今天，我給大家?guī)砹艘粯雍猛娴耐婢�，看看是什�?(出示汽車)現(xiàn)在，我請(qǐng)幾位小朋友把這幾輛汽車開到刷有水粉顏料的紙上，仔細(xì)看看紙上會(huì)有什么變化?
二、探討車輪圖案的意義。
1、播放課件
【輪子軌跡】
觀察各種車輪表面的花紋，了解它們的特點(diǎn)。
師：車輪表面的花紋是一樣的嗎?鼓勵(lì)幼兒仔細(xì)觀察花紋的粗細(xì)、深淺不同的特點(diǎn)。
2、播放課件
【花紋的作用】
了解車輪圖案在汽車行駛中的作用。
師：為什么車輪的`表面都要有這些花紋呢?
3、教師播放課件
【作用大不同】
并結(jié)合幼兒用書，了解車輪花紋的實(shí)際用途，并知道為什么它們的花紋都不同。
教師小結(jié)：雖然這些輪子的花紋都不一樣，不過，它們都增加了輪子表面和路面之間的摩擦力，可以讓車子行駛地時(shí)候更加安全。
4、小實(shí)驗(yàn)幫助幼兒理解。
師：現(xiàn)在，老師來做個(gè)小實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)大家看看，哪塊圓柱形積木滾得快?為什么?
(教師可用兩個(gè)圓柱形積木，在其中一個(gè)表面纏上繩子，在斜坡上使兩塊積木同時(shí)向前滑，比較誰的慣性要小一些)。
5、拓展對(duì)車輪花紋的認(rèn)識(shí)。
師：你還知道哪些與車輪表面花紋有關(guān)的事或現(xiàn)象?教師可引導(dǎo)幼兒回憶下雪天，人們?yōu)檐囕喫┥翔F鏈的用意等。
三、車輪印畫
播放課件
【花紋秀】
鼓勵(lì)幼兒在車輪上沾上水粉顏料，然后在紙面上開來開去，創(chuàng)造出奇特的花紋效果。
活動(dòng)延伸：可以開個(gè)車輪繪畫展。
藝術(shù)活動(dòng)策劃方案10
一、比賽內(nèi)容：
1、五年級(jí) 相聲、雙簧
2、六年級(jí) 課本劇、小品
二、比賽要求：
1、每項(xiàng)每班各報(bào)1個(gè)節(jié)目，兩項(xiàng)中任選一項(xiàng)；
2、服裝、道具自備；
3、表演時(shí)間控制在6分鐘內(nèi)
三、比賽時(shí)間：
5月17日中午
四、比賽地點(diǎn)：
星星劇場
五、評(píng)獎(jiǎng)方法：
按年級(jí)段評(píng)選1個(gè)一等獎(jiǎng)、1個(gè)二等獎(jiǎng)、2個(gè)三等獎(jiǎng)。
藝術(shù)活動(dòng)策劃方案11
一、指導(dǎo)思想
通過舉行文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)，展示學(xué)校藝術(shù)教育的成果，推動(dòng)我校藝術(shù)教育的改革和發(fā)展，建設(shè)良好的文化藝術(shù)教育氛圍，讓學(xué)生在濃厚的藝術(shù)氛圍里開啟多種感知通道，打開情感的閘門，激發(fā)學(xué)生對(duì)藝術(shù)的.興趣與愛好，培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣和良好的藝術(shù)修養(yǎng),促進(jìn)綜合技能的發(fā)展。
二、藝術(shù)節(jié)主題：
藝術(shù)讓我們的校園生活更美好。
三、領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：xx
副組長：xx
組員：xx
四、時(shí)間安排：
20xx年11月—20xx年1月
五、活動(dòng)項(xiàng)目：
(第一個(gè)為主要責(zé)任人)
1、開幕式時(shí)間：20xx年11月16日下午3:40
責(zé)任人：xx
2、“三愛”演講比賽時(shí)間：20xx年11月23日
責(zé)任人：xx
3、第四屆校園主持人大賽
時(shí)間：20xx年12月7日下午3:40
責(zé)任人：xx
4、校園歌手大獎(jiǎng)賽
時(shí)間：20xx年12月14日下午3:40
責(zé)任人：xx
5、書法繪畫攝影展
時(shí)間：20xx年12月下旬
責(zé)任人：xx
6、班級(jí)文化環(huán)境設(shè)計(jì)
時(shí)間：20xx年12月
責(zé)任人：xx
7、州xx中文化藝術(shù)節(jié)閉幕式暨元旦文藝匯演
時(shí)間：20xx年12月31日下午
責(zé)任人：xx
藝術(shù)活動(dòng)策劃方案12
一、活動(dòng)目的
為深入學(xué)習(xí)宣傳黨的十八大精神，全面貫徹黨的教育方針，圍繞立德樹人的根本任務(wù)，深入開展中國特色社會(huì)主義宣傳教育，引導(dǎo)廣大中小學(xué)生為實(shí)現(xiàn)國家富強(qiáng)、民族復(fù)興、人民幸福的偉大“中國夢(mèng)”而發(fā)奮學(xué)習(xí)、不懈努力，按照教育部《關(guān)于在全國各級(jí)各類學(xué)校深入開展“我的中國夢(mèng)”主題教育活動(dòng)的通知》要求，結(jié)合紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)94周年、新中國成立64周年，著力謳歌偉大的祖國、偉大的人民、偉大的民族，集中展現(xiàn)廣大師生熱愛祖國、朝氣蓬勃、昂揚(yáng)向上的精神面貌。經(jīng)校委會(huì)研究決定我校特舉行“同鑄復(fù)興路，共圓中國夢(mèng)”校園文藝展演。為了能使本次活動(dòng)順利開展特制定本活動(dòng)方案。
二、活動(dòng)主題：
同鑄復(fù)興路共圓中國夢(mèng)
三、活動(dòng)步驟
1、籌備階段。各班接到通知后，各班班主任、音樂老師根據(jù)活動(dòng)方案開展報(bào)名及選拔活動(dòng)，推薦優(yōu)秀代表參加學(xué)校統(tǒng)一組織的文藝展演。
2、選拔階段。學(xué)校團(tuán)委、音體美組組織開展選拔優(yōu)秀節(jié)目。（各班班主任、音樂老師首先在本班選拔優(yōu)秀節(jié)目）
3、展示階段。學(xué)校團(tuán)委、音體美組組織開展學(xué)生才藝展演活動(dòng)（具體展演時(shí)間九年級(jí)畢業(yè)座談會(huì)上）
四、展演對(duì)象：
七年級(jí)、八年級(jí)學(xué)生（各位老師如有意參加者可與賀治新老師聯(lián)系）
五、活動(dòng)方式
1、以班級(jí)為單位選送，各班班主任請(qǐng)將節(jié)目名單報(bào)送至本班音樂老師處（6月5日前）
2、才藝展示大賽形式多樣，可以是：
1)聲樂：合唱、獨(dú)唱
2)器樂：小合奏、獨(dú)奏
3)舞蹈：獨(dú)舞、群舞、歌伴舞等
4)語言類：相聲、小品、脫口秀
5)古詩文朗誦或課本劇等
3、所展演的節(jié)目必須活動(dòng)要緊扣主題，結(jié)合特點(diǎn)開展，活動(dòng)有創(chuàng)意。能夠反映出積極向上的`精神風(fēng)貌，崇高的理想追求，高雅的審美情趣，豐富的精神生活。比賽服裝與道具，請(qǐng)參賽選手自備。（自帶伴奏帶或伴奏光碟。）
六、活動(dòng)要求
1、各班要高度重視本次活動(dòng)，采取切實(shí)可行的措施，加強(qiáng)對(duì)該活動(dòng)的組織，充分調(diào)動(dòng)廣大同學(xué)參與的積極性，使學(xué)生在活動(dòng)中得到鍛煉與展示，確保整個(gè)藝術(shù)活動(dòng)的質(zhì)量和效果。
2、做好本次活動(dòng)的輿論宣傳工作，及時(shí)搞好宣傳，加大宣傳力度，擴(kuò)大活動(dòng)影響，促進(jìn)活動(dòng)順利開展。
3、各班要認(rèn)真負(fù)責(zé)，善始善終�；顒�(dòng)前宣傳到位，活動(dòng)中嚴(yán)密組織，有條不紊，活動(dòng)后認(rèn)真總結(jié)。
4、活動(dòng)結(jié)束后學(xué)校根據(jù)各班開展情況對(duì)組織好的班級(jí)進(jìn)行量化加分。
藝術(shù)活動(dòng)策劃方案13
一、背景與現(xiàn)狀
步入21世紀(jì)的中國，隨著對(duì)外開放程度的擴(kuò)大及加入WTO，日益面臨各種外來文化的沖擊和挑戰(zhàn)，民族文化逐漸淡出了人們的視野，民間藝術(shù)的存活空間正一點(diǎn)點(diǎn)地萎縮……
為了響應(yīng)黨中央，國務(wù)院提出的`弘揚(yáng)民族文化的號(hào)召，提高在校大學(xué)生的民族自豪感和民族榮譽(yù)感，xx師范大學(xué)學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)將在全校范圍內(nèi)開展多種形式的民間藝術(shù)展演，以文藝形式喚起大學(xué)生對(duì)民間藝術(shù)及民族文化的關(guān)注.
二 目標(biāo)人群
xx師范大學(xué)所有在校大學(xué)生
三 項(xiàng)目目的和目標(biāo)
培養(yǎng)民間藝術(shù)發(fā)展的一方沃土，弘揚(yáng)民族文化，提高并擴(kuò)大在校大學(xué)生的民族責(zé)任感;活躍校園文化，豐富廣大在校大學(xué)生的課余文化生活，培養(yǎng)積極向上的興趣愛好及陶冶高尚的道德情操.
四 項(xiàng)目策略
1.由校學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)聯(lián)合各院社團(tuán)部 文娛部共同開展.
2.活動(dòng)堅(jiān)持內(nèi)容形式多樣化，充分展現(xiàn)在校大學(xué)生良好的文化藝術(shù)素養(yǎng)和精神面貌.
3.通過媒體宣傳在社會(huì)上樹立在校大學(xué)生良好的民族文化觀及責(zé)任感.借以呼喚民間藝術(shù)生產(chǎn)空間.
五 項(xiàng)目主體
1 20xx年10月初為活動(dòng)籌備階段，通過文件海報(bào)等形式進(jìn)行前期宣傳
2 20xx年10月中旬，進(jìn)行征集篩選，提煉出精品特色的民間藝術(shù)
3 20xx年10月初對(duì)民間藝術(shù)品進(jìn)行展示
4 20xx年10月下旬以晚會(huì)形式對(duì)民間才藝進(jìn)行展演
六 項(xiàng)目評(píng)估
在項(xiàng)目的計(jì)劃，準(zhǔn)備，執(zhí)行過程中，對(duì)該項(xiàng)目進(jìn)行充分的評(píng)估.具體涉及項(xiàng)目準(zhǔn)備工作，組織進(jìn)展，受眾群體，報(bào)道情況及社會(huì)影響力等方面.
七 經(jīng)費(fèi)預(yù)算
一萬三千元人民幣
藝術(shù)活動(dòng)策劃方案14
為豐富大學(xué)校園文化生活，豐富大學(xué)生第二課堂，展示大學(xué)生部門形象，在文化節(jié)上做出自己的部門特色，讓同學(xué)們?cè)诠?jié)日中開心愉快的度過，為節(jié)日錦上添花，達(dá)到最佳效果，我們文娛部決定策劃制作鬼屋，校園文化藝術(shù)節(jié) 文娛部學(xué)生冒險(xiǎn)活動(dòng)策劃。我們相信鬼屋通過學(xué)生們的自創(chuàng)設(shè)計(jì)，能夠更好的.鍛煉自我能力，感受集體活動(dòng)的無窮樂趣，使大學(xué)生成為主旋律的倡導(dǎo)者、實(shí)踐者，進(jìn)一步展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生青春風(fēng)采、以次展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生多才多藝、全面發(fā)展的風(fēng)貌。
一、鬼屋宗旨
(一) 推動(dòng)大學(xué)生開展豐富多彩的文化活動(dòng)。
(二) 提高同學(xué)們互相配合的能力，自我動(dòng)手豐富生活，
展現(xiàn)自我。
(三) 為節(jié)日增添新鮮亮點(diǎn)，讓同學(xué)們愉快過節(jié)。
(四) 為我院創(chuàng)造一個(gè)歡樂和諧的娛樂氛圍。
二、組織機(jī)構(gòu)
統(tǒng)籌負(fù)責(zé)部門：學(xué)工部、團(tuán)委、學(xué)生會(huì)主席團(tuán)
策劃部門：學(xué)生會(huì)文娛部
工作落實(shí)部門：團(tuán)委宣傳部、學(xué)生會(huì)文娛部、學(xué)生會(huì)自律會(huì)
三．活動(dòng)時(shí)間： 20xx年 4月 21 下午14：00
四．活動(dòng)地點(diǎn)：春華樓101
五．參與班級(jí)：全校師生 兩人一組
六．鬼屋概括解析圖：
七：鬼屋部分預(yù)見圖：
紙燈籠
部分場景，工作計(jì)劃《校園文化藝術(shù)節(jié) 文娛部學(xué)生冒險(xiǎn)活動(dòng)策劃》。
八．部分道具制作圖 負(fù)責(zé)：文娛部
九．鬼屋角色扮演介紹
1 貞子 （白和服） 白布
2 僵尸 （紗布 水粉）
3 骷髏 （熒光粉 水粉 黑布）
4 木乃伊 （白紗布）
十 分工分配
�。ㄒ唬� 前期籌劃
1材料收集 2 道具制作 3 鬼屋布置
�。ǘ� 鬼屋進(jìn)行中
1燈光 2紀(jì)律維持 3 道具維護(hù)
十一 時(shí)間安排
4月16號(hào)開始制作道具
20號(hào)傍晚開始布置現(xiàn)場
21號(hào)早上布置現(xiàn)場和鬼屋演員化妝
十一．鬼屋流程中的注意事項(xiàng)
1 保證游戲安全進(jìn)行
2宣傳工作：開幕式海報(bào)宣傳、廣播站宣傳
3工作任務(wù)、工作分配落實(shí)
4 音響控制和音樂準(zhǔn)備
5 后臺(tái)人員的工作分配安排
6 游戲結(jié)束后的現(xiàn)場的衛(wèi)生清潔工作
十二．經(jīng)費(fèi)預(yù)算 估計(jì)值：200元
大量泡沫氣球 塑料面具 熒光粉 海綿 手電筒 燈泡 電線接頭 海報(bào) 扇子 大量的繩子 草席 膠帶 有色燈泡 服裝租金 硬卡紙 鐵絲 音樂刻錄光盤 白布 黑布 塑料紙 （已除去可利用的廢料項(xiàng)目）
藝術(shù)活動(dòng)策劃方案15
一、活動(dòng)背景：
幼兒的心所透視到的奧秘，往往是成人無法理解的，而故事中的“非真實(shí)世界”帶給幼兒的真實(shí)力量也是成人無法揣度的。故事似乎永遠(yuǎn)是幼兒最喜歡聽、百聽不厭的，其作品中的情節(jié)性、人事物的關(guān)系、時(shí)空的轉(zhuǎn)換、場景的變化，具有較強(qiáng)的動(dòng)態(tài)感、表演性
二、活動(dòng)實(shí)錄
活動(dòng)一：綜合活動(dòng)《拔蘿卜》活動(dòng)目標(biāo)：
1、通過游戲，熟悉故事的內(nèi)容、樂曲旋律。
2、掌握角色名稱并創(chuàng)編角色動(dòng)作。
3、學(xué)習(xí)在游戲中關(guān)心同伴，感受與同伴合作的快樂。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、情境表演《拔蘿卜》，各種表演用道具。
2、故事錄音《拔蘿卜》。
活動(dòng)過程：
1、欣賞情境表演《拔蘿卜》，理解故事情境。
�、傩蕾p大班幼兒師生表演：老公公種蘿卜，蘿卜長大了，老公公準(zhǔn)備去拔蘿卜……
�、诶斫夤适拢�
“老公公拔不動(dòng)大蘿卜，找誰幫忙？”
“老公公、老婆婆還是拔不動(dòng)大蘿卜，找誰幫忙��？”
以下角色按以上方法類推。
“最后是誰把蘿卜拔起來的呢？”（是大家一起用力拔起來的，人多力量大）。
2、熟悉角色并創(chuàng)編動(dòng)作。
�、賱�(chuàng)編老公公拔蘿卜的動(dòng)作，在老師的幫助下確定一種動(dòng)作，集體練習(xí)。
�、趧�(chuàng)編老婆婆跑來和老公公一起拔蘿卜的動(dòng)作，集體練習(xí)。
③以下角色依次創(chuàng)編不同的動(dòng)作。
3、表演游戲《拔蘿卜》。
�、偻暾蕾p音樂《拔蘿卜》，讓幼兒熟悉樂曲旋律。
�、趪L試表演歌曲，體會(huì)與同伴合作游戲的快樂。
�、墼俅涡蕾p歌曲《拔蘿卜》。
�、苷�(qǐng)一組幼兒在集體面前表演。
4、小結(jié)：幫助幼兒理解應(yīng)該主動(dòng)關(guān)心幫助同伴，共同體驗(yàn)在游戲中的合作的.快樂。
活動(dòng)點(diǎn)評(píng)：
�。�、《拔蘿卜》是一個(gè)綜合活動(dòng)，有富于情景的故事內(nèi)容和音樂性，源于幼兒生活。選擇了活動(dòng)中的“熱點(diǎn)話題”：誰來拔蘿卜，設(shè)計(jì)了一次情感體驗(yàn)活動(dòng)，讓孩子走出了遇到困難束手無策的陰影，轉(zhuǎn)而積極的尋求幫助和關(guān)心幫助同伴。
�。�、在整個(gè)活動(dòng)中教師巧妙地把孩子的興趣點(diǎn)與活動(dòng)目標(biāo)緊密結(jié)合起來，充分體現(xiàn)以幼兒為主體的觀念，營造寬松的氛圍，給孩子創(chuàng)設(shè)了自由交流、自主活動(dòng)的機(jī)會(huì)。
�。�、教育必須面向未來，“學(xué)會(huì)關(guān)心”“學(xué)會(huì)合作”是未來人才培養(yǎng)的基本要求，面對(duì)新世紀(jì)，從小培養(yǎng)幼兒的合作意識(shí)、團(tuán)結(jié)精神具有很強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)意義。本節(jié)活動(dòng)體現(xiàn)了這一點(diǎn)，因而具有深遠(yuǎn)的教育意義。
活動(dòng)二：綜合活動(dòng)《有用的蘿卜》
活動(dòng)目標(biāo)：
1.認(rèn)識(shí)蘿卜，在觀察、觸摸的過程中發(fā)展各種感官，提升生活經(jīng)驗(yàn)。
2.觀看并參與蘿卜的烹制活動(dòng)，初步了解食物的制作過程。
3.品嘗蘿卜，體驗(yàn)參與勞動(dòng)的快樂。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1.各種不同的蘿卜若干。
2.碟、碗、勺人手一份。
3.“廚師”制作蘿卜的錄象或照片。
活動(dòng)過程：
1.出示各種蘿卜，讓幼兒自由擺弄，提高學(xué)習(xí)興趣。
2.讓幼兒有目的的摸一摸、看一看、聞一聞，了解各種蘿卜的名稱：有紅蘿卜、白蘿卜、胡蘿卜，還有一點(diǎn)紅蘿卜。
3.適時(shí)的提問：
�。�1）這是什么？
�。�2）這是蘿卜的什么？
�。�3）它長得什么樣？
�。�4）請(qǐng)你聞一聞?dòng)惺裁次兜溃?/p>
（5）請(qǐng)你摸一摸有什么感覺？
4.記錄并整理幼兒的語言，編成圖文對(duì)應(yīng)的兒歌。
紅蘿卜，圓圓的，
白蘿卜，粗粗的，
胡蘿卜，長長的，
一點(diǎn)紅蘿卜，滑滑的，
嘗一嘗，不一樣，
有點(diǎn)甜（表情）
有點(diǎn)辣（表情）
有點(diǎn)苦（表情）
咯吱咯吱（咀嚼聲），都是脆脆的。
5.觀
看“廚師制作蘿卜”的錄像。
6.幼兒自由講說，了解蘿卜烹制的過程。
7.教師扮演廚師，和幼兒共同烹制蘿卜，并幫助幼兒選擇“工作”。
A組：一起擺放桌椅、碗勺等。
B組：和“廚師”一起洗蘿卜。
C組：觀看“廚師”烹制蘿卜。
8.共同品嘗與分享用蘿卜制作的食品，如：涼拌蘿卜絲、紅燒蘿卜、蘿卜湯，并認(rèn)識(shí)了解其他各種菜的名稱。
活動(dòng)點(diǎn)評(píng)：
通過幼兒自己的探索、嘗試各種活動(dòng)，使幼兒觀察能力、語言表達(dá)能力、動(dòng)手操作能力等各個(gè)方面形成有機(jī)互動(dòng)，幼兒的自信心增強(qiáng)了。
活動(dòng)三：美術(shù)活動(dòng)《大蘿卜》
活動(dòng)目標(biāo)：
1、在葉子的基礎(chǔ)上，學(xué)習(xí)添畫圓形的蘿卜。
2、鞏固涂色技能，提高涂色能力。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
已有蘿卜葉子的紙、蠟筆、勾線筆。
活動(dòng)過程：
1、出示作業(yè)紙引起興趣。
孩子你們看這是什么？（幼兒自由猜測）
2、教師講故事，范畫蘿卜。
一天來了一只小老鼠，他餓急了咬了這棵菜一口，這棵菜就腫了起來。
老師范畫。
你們看變成了什么？
3、提出添畫、涂色要求。
（1）大葉子下面腫出大蘿卜，小葉子下面腫出小蘿卜
（2）按一個(gè)方向涂色，不能涂到外面來
4、幼兒繪畫教師指導(dǎo)。
�。�1）鼓勵(lì)孩子大膽添畫
�。�2）指導(dǎo)能力較強(qiáng)的孩子添畫背景
活動(dòng)點(diǎn)評(píng)：
孩子對(duì)奇怪的事情有極強(qiáng)的好奇心，原有的蘿卜葉子展開了孩子想像的翅膀，通過老師的示范添畫，突然把一個(gè)猜想的事物變成實(shí)實(shí)在在的東西，孩子們看到了一個(gè)熟悉的事物展現(xiàn)在自己的眼前時(shí)，欣喜、歡快、恍然大悟、奇怪……各種表情躍然于孩子們的臉上，還有就是對(duì)老師的欽佩，更多是增加了對(duì)畫畫的喜愛之情。這種愉快、好玩的方法一開始就深深的吸引了孩子，讓小班的孩子能積極的參與比較枯燥的涂色練習(xí)，并持之以恒。
活動(dòng)四：美術(shù)活動(dòng)《小刺猬》
活動(dòng)目標(biāo)：
1、能通過運(yùn)用蘿卜原材料及輔助素材，進(jìn)行插接、印章畫的等藝術(shù)創(chuàng)造活動(dòng)。
2、有主動(dòng)關(guān)心老人的情感。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、flash動(dòng)畫欣賞《刺猬婆婆的樹》
2、自制蘿卜印章若干，紅、黃、藍(lán)、綠顏料水若干。
3、白蘿卜若干、火柴棒若干。
活動(dòng)過程：
1、欣賞flash動(dòng)畫《刺猬婆婆的樹》
�。�1）小朋友，你們想看動(dòng)畫片嗎？我們來看看這個(gè)故事里發(fā)生了什么？
（2）師邊播放動(dòng)畫邊講述故事。
�。�3）那棵會(huì)變的樹原來是誰呢？
小刺猬變了哪些樹？
�。�4）再次欣賞flash動(dòng)畫《刺猬婆婆的樹》，鼓勵(lì)幼兒看畫面輕輕地講述。
【藝術(shù)活動(dòng)策劃方案】相關(guān)文章：
大學(xué)藝術(shù)節(jié)活動(dòng)策劃方案07-03
校園藝術(shù)節(jié)活動(dòng)策劃方案07-23
校園藝術(shù)節(jié)活動(dòng)策劃方案08-15
校園藝術(shù)節(jié)策劃活動(dòng)方案08-04
藝術(shù)活動(dòng)活動(dòng)方案07-29
藝術(shù)活動(dòng)方案05-31
藝術(shù)活動(dòng)方案11-18