[精選]活動策劃9篇

活動策劃 篇1

　　讀書是人們重要的學(xué)習(xí)方式，是人生奮斗的航燈，是文化傳承的通道，是人類進步的階梯。通過開展讀書活動，努力營造“書香校園”的氛圍，進一步提高師生的人文素養(yǎng)，加強學(xué)校特色建設(shè)，走內(nèi)涵發(fā)展之路，為學(xué)生創(chuàng)建快樂成長的理想樂園，為教師搭建專業(yè)發(fā)展的理想舞臺，為學(xué)校構(gòu)建和諧發(fā)展的理想平臺，把我校建成一所特色鮮明、教師隊伍充滿活力、學(xué)生素質(zhì)和諧發(fā)展的現(xiàn)代化學(xué)校。

　　一、讀書月預(yù)期目標(biāo)

　�。�1）學(xué)校方面：在校園營造濃厚的“書聲瑯瑯，書香滿校園”的良好氛圍，形成良好的.閱讀習(xí)慣，讓校園處處洋溢著濃郁的書香氣息，打造有特色的書香校園，使廣大師生體味“享受閱讀 滋潤人生”的深遠(yuǎn)內(nèi)涵。

　�。�2）學(xué)生方面：在學(xué)生中積極倡導(dǎo)“我與好書同行”的思想，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，多讀書，讀好書，好讀書，感受祖國語言文字的博大精深，提高讀寫能力，積淀深厚的人文素養(yǎng)和文化底蘊。

　　（3）教師方面：在教師中積極倡導(dǎo)“書香為伴”的思想，樹立“讀書是一種有益的生活方式”觀念，促進教師提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，享受閱讀、享受教育、享受人生。開展讀專著、賞名著、頌經(jīng)典系列讀書實踐活動，每學(xué)期讀書不少于2本。

　　二、主題：多讀書、好讀書、讀好書、讀整本書。

　　三、活動內(nèi)容：

　　“語文主題學(xué)習(xí)”叢書和中小學(xué)課外必讀經(jīng)典篇目。

　　四、活動時間：

　　20xx年4月1日——20xx年4月30日 五、活動領(lǐng)導(dǎo)小組

　　組長：趙平 副組長：王燕燕

　　成員：各班班主任及語文教師 參加對象：全體師生 六、活動安排

　　七、活動要求：

　　全體師生對此項工作引起高度重視，把讀書作為學(xué)習(xí)工作中的一件大事來對待，學(xué)校方面要做到有方案、有部署、有檢查、有落實、有評比、有總結(jié)。班級活動要做到有計劃、有實施、有典型、有效果。各項活動要留有書面材料，以備檢查。各項工作務(wù)求落到實處，讓全體師生切實受益于此次讀書活動。

活動策劃 篇2

　　10月14日是第**屆“世界標(biāo)準(zhǔn)日”，主題是“****”。為增強全社會的標(biāo)準(zhǔn)化意識，有效貫徹落實《XX區(qū)推進標(biāo)準(zhǔn)化工作三年行動計劃(20xx-20xx年)》，服務(wù)地方經(jīng)濟社會發(fā)展，我局將于10月8日-21日在全盟范圍內(nèi)開展“世界標(biāo)準(zhǔn)日”宣傳周活動，并對宣傳活動進行安排部署。

　　一是舉辦“世界標(biāo)準(zhǔn)日”現(xiàn)場咨詢活動。10月14日，組織開展“世界標(biāo)準(zhǔn)日”現(xiàn)場咨詢活動，擴大標(biāo)準(zhǔn)化工作的社會影響，增強全社會的標(biāo)準(zhǔn)化意識，突出標(biāo)準(zhǔn)化工作對我盟經(jīng)濟社會發(fā)展的重大意義。

　　二是積極參加《行動計劃》宣講活動。組織標(biāo)準(zhǔn)化工作人員積極參加自治區(qū)質(zhì)監(jiān)局標(biāo)準(zhǔn)化處組織的《XX區(qū)推進標(biāo)準(zhǔn)化工作三年行動計劃(20xx-20xx年)》專題解讀活動。

　　三是積極貫徹落實自治區(qū)標(biāo)準(zhǔn)化工作三年行動計劃。我局結(jié)合農(nóng)牧、科技工作已向盟行署報送了《XX市推進標(biāo)準(zhǔn)化三年行動計劃(20xx-20xx)》，待盟行署以正式文件下發(fā)至各旗區(qū)及盟行署各委、辦、局后，將結(jié)合我盟實際具體操作實施。重點在推動我盟沙產(chǎn)業(yè)發(fā)展以及科技、農(nóng)牧等領(lǐng)域做好相關(guān)工作。

　　四是鼓勵中小企業(yè)采用國際標(biāo)準(zhǔn)。結(jié)合“標(biāo)準(zhǔn)營造公平競爭環(huán)境，標(biāo)準(zhǔn)構(gòu)建統(tǒng)一市場規(guī)則”這一主題，積極向中小企業(yè)宣傳“采用國際標(biāo)準(zhǔn)”的作用，增強企業(yè)對采標(biāo)工作的'認(rèn)識，鼓勵企業(yè)采用國際標(biāo)準(zhǔn)。

　　五是積極宣傳標(biāo)準(zhǔn)化示范試點成果。與標(biāo)準(zhǔn)化示范項目承擔(dān)單位聯(lián)合組織標(biāo)準(zhǔn)化示范試點成果宣傳活動，通過新聞媒體宣傳、展板展示等形式，對創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)化示范試點的好的經(jīng)驗做法進行推廣，充分發(fā)揮示范試點成果的輻射帶動作用，擴大標(biāo)準(zhǔn)化覆蓋面。

　　六是強化輿論宣傳，樹立全民標(biāo)準(zhǔn)化意識。通過局機關(guān)網(wǎng)站和主流新聞媒體面向全盟各機關(guān)、企事業(yè)單位廣泛宣傳本屆標(biāo)準(zhǔn)化日活動主題“標(biāo)準(zhǔn)營造公平競爭環(huán)境，標(biāo)準(zhǔn)構(gòu)建統(tǒng)一市場規(guī)則”，在主要街道、公共場所懸掛宣傳標(biāo)語橫幅、宣傳畫，積極營造人人學(xué)標(biāo)準(zhǔn)、講標(biāo)準(zhǔn)、用標(biāo)準(zhǔn)的氛圍。

　　七是開展標(biāo)準(zhǔn)化專項執(zhí)法檢查。以“世界標(biāo)準(zhǔn)日”為契機，就企業(yè)質(zhì)量、安全、環(huán)境、服務(wù)等標(biāo)準(zhǔn)情況進行檢查，對存在的相關(guān)問題進行整治。

　　盟局要求各旗(區(qū))質(zhì)監(jiān)局按照全盟20xx年“世界標(biāo)準(zhǔn)日”宣傳活動要求，結(jié)合自身實際制定工作方案，組織好本屆“世界標(biāo)準(zhǔn)日”宣傳周活動，活動結(jié)束后及時報送總結(jié)，確保工作實效。

活動策劃 篇3

　　一.活動目的：

　　大家都知道端午節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，我們要通過端午節(jié)來更加了解中國的傳統(tǒng)節(jié)日，用心去體驗我國的傳統(tǒng)節(jié)日中蘊涵的意義。端午節(jié)的來源之一是為了紀(jì)念屈原，我們也要通過端午節(jié)來懷念屈原—— 這位可歌可敬的愛國詩人。端午節(jié)也不失為一個與家人團聚在一起的好機會，可以與家人增進感情。

　　針對學(xué)生強烈的好奇心，教師要抓住這一時機以學(xué)生的興趣為切入點，圍繞“獨具匠心的端午節(jié)”為主題讓學(xué)生帶著自己的問題引導(dǎo)學(xué)生走進書店、走進計算機室、走進老師的辦公室、走進社區(qū)……廣泛地開展閱讀交流、調(diào)查分析、實踐體驗等綜合實踐活動，讓他們自己去尋找答案，把各自的思維引向深處，從而進入研究者的境界。

　　二.活動日期：

　　端午節(jié)，也就是夏歷五月初五。

　　三.活動地點：

　　教室、自己家里

　　四.活動內(nèi)容：

　　活動一端午節(jié)的風(fēng)俗和來歷

　　1.知道端午節(jié)的日期，了解端午節(jié)的一些風(fēng)俗和來歷。

　　2.對中國的傳統(tǒng)文化產(chǎn)生初步的興趣，對屈原產(chǎn)生崇敬之情。

　　活動二粽子、香袋

　　1.感受粽子的香甜和香袋的美。

　　2.學(xué)習(xí)用折紙做的`五彩粽。

　　3.體驗勞動和分享的樂趣。

　　活動四網(wǎng)上閱讀

　　為了拓寬學(xué)生的知識面，可以組織學(xué)生上網(wǎng)瀏覽，查閱有關(guān)屈原的故事和詩歌，并將自己最感興趣的內(nèi)容記錄下來。

　　活動五協(xié)作交流

　　為了鍛煉學(xué)生的動手能力，讓學(xué)生相互協(xié)作，根據(jù)自己的愛好，組成相應(yīng)的小組，來交流自己的發(fā)現(xiàn)和收獲，一同來體驗共同的快樂。

　　五.應(yīng)用與深化

　　通過調(diào)查研究，學(xué)生了解了有關(guān)端午節(jié)的一些知識，讓學(xué)生設(shè)計自己怎樣度過今年的端午節(jié)，并通過語言或其他方式表現(xiàn)出來。通過對有關(guān)端午節(jié)詩歌的搜集，鼓勵學(xué)生培養(yǎng)善于搜集整理的能力與習(xí)慣。

　　六.反思與拓展

　　通過師生討論交流、學(xué)生作品的展示與評比，指導(dǎo)學(xué)生總結(jié)研究成果，最后舉行“我的端午節(jié)最快樂”主題展示活動，讓學(xué)生在活動中充分展示自己的研究成果與價值，同時，教師適當(dāng)引導(dǎo)與鼓勵學(xué)生進行其他研究活動的興趣。

　　期待每個學(xué)生的參與，相信我們的明天會更美好。

活動策劃 篇4

　　一、活動目標(biāo)： 通過活動，幼兒知道六月一日是國際兒童節(jié)，是小朋友自己的節(jié)日，體驗節(jié)日的快樂。

　　二、活動時間：20xx年6月1日上午8：30——10：30

　　三、材料準(zhǔn)備： 筷子、木株、鼓、保鈴球、釣魚材料、可樂瓶、圈、獎券、獎品等游戲用品、音樂帶。

　　四、活動地點：幼兒園大操場及各班活動室。

　　五、活動過程：

　　1、與孩子共同討論：今天是什么節(jié)日?為什么又請來了家長?

　　2、全體幼兒操場集中

　　1) 園長講話

　　2) 家委會、幼兒代表發(fā)言

　　3) 體操表演

　　4)共同演唱歌曲：歌聲與微笑

　　3、游戲(游戲親子活動)

　　目標(biāo)：培養(yǎng)合作能力，動作的靈敏性和協(xié)調(diào)性。

　　準(zhǔn)備：綁帶若干、轉(zhuǎn)彎處放一個椅子。

　　玩法：家長和孩子手各綁住一只腳，成2人3足。老師發(fā)出口令后，從起點線開始向前跑，饒過椅子跑到事先指定的地方。

　　規(guī)則：分4組進行游戲，每組請1位家長和幼兒參加，誰先到達指定的地方就算誰勝。

　　夾木株

　　目標(biāo)：培養(yǎng)手眼協(xié)調(diào)能力

　　準(zhǔn)備：筷子、木株若干

　　玩法：家長與孩子在規(guī)定時間內(nèi)，把木株從一個盤子夾到另外一個盤子里。多者為勝。

　　規(guī)則：分4組進行游戲，每組請1位家長和幼兒參加，多者為勝。

　　貼鼻子

　　目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒的判斷能力。

　　準(zhǔn)備：頭像、磁鐵

　　玩法：幼兒在三米處走到頭像前，根據(jù)判斷在頭像的適當(dāng)位置貼上鼻子

　　規(guī)則：每次組請1幼兒參加，貼對者為勝。

　　保鈴球

　　目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒目測力和判斷能力。

　　準(zhǔn)備：保鈴球若干

　　玩法：幼兒在三米處對準(zhǔn)投球，看倒下多的為勝

　　規(guī)則：每次組請1位幼兒參加。

　　螞蟻搬豆

　　目標(biāo)：提高家長和幼兒合作的能力。

　　準(zhǔn)備：螞蟻頭飾6個。背景音樂《螞蟻搬豆》

　　玩法：爸爸媽媽或一個家長做螞蟻，孩子做豆，螞蟻想辦法把豆搬回家，可以 抬著走，也可以抱、背，只要豆離地面。

　　規(guī)則：分6組進行游戲，每組請1—2位家長和幼兒參加，運豆時豆一定要離開地面，哪組先到為勝。

　　套 圈

　　目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒目測力和判斷能力。

　　準(zhǔn)備：收集空飲料瓶 圈若干

　　玩法：每人發(fā)5個圈，幼兒在三米處對準(zhǔn)套圈，套中的多的勝出。

　　規(guī)則：每次組請1位幼兒參加，站在線上 ，不超線。

　　中班慶六一親子游戲方案

　　六月的陽光燦爛輝煌，那是孩子們心中的向往。六月的大地格外美麗，只因有了孩子們歡快的笑語。為了讓孩子們過一個更有創(chuàng)意的六一，特意設(shè)計了“中班慶六一親子游戲方案”，供您參考!

　　六一節(jié)是孩子們都盼望過的一個節(jié)日，幼兒園到處洋溢著熱鬧的氣氛，我園也將積極的開展“中班慶六一親子游戲”活動，搭建一個戰(zhàn)勝自我、超越自我的平臺，讓孩子們在快樂的節(jié)日中展現(xiàn)自我，為孩子的發(fā)展開辟一片更加廣闊的天空。

　　一、活動對象：中班幼兒與家長

　　二、活動時間：五月下旬

　　三、活動內(nèi)容：親子嘉年華

　　四、活動組織：(人員安排——略)

　　五、親子嘉年華活動游戲方案

　　游戲一：滾鐵環(huán)——地點：大操場)

　　玩法：家長和孩子分別站在場地兩端，聽到“口哨”聲，孩子從起點開始滾鐵環(huán)沿直線至家長處，家長馬上接過孩子的鐵環(huán)后滾過障礙物到終點處。先到達者為勝。

　　游戲二：數(shù)物拼板——地點：中(3)班

　　玩法：先找出最小的'數(shù)字插在紅旗的后面的第一綠線上，然后按從小到大的順序把(2—10)這9個數(shù)字排在第一條綠線上。再找出相應(yīng)的實物卡片放在數(shù)字下面的第二條綠線上，先完成的獲勝。

　　游戲三：你說我猜——地點：中(4)班

　　目標(biāo)：培養(yǎng)親子間的合作能力。

　　規(guī)則：家長運用動作、語言提示時，不可說出卡片上的詞語。

　　玩法：家長看漢字卡用動作、語言提示孩子，孩子正確說出詞匯。

　　游戲四：拋接球——地點：中(2)班

　　目標(biāo)：培養(yǎng)親子間的合作能力。

　　規(guī)劃：在玩游戲時，家長和幼兒的雙腳都不能超出線。

　　玩法：家長與孩子各站在線的兩端，每位孩子身邊有一筐海洋球。孩子拋海洋球，家長用布筐接住，比比誰接得多。

　　游戲五：水中夾珠——地點：中(2)走廊

　　玩法：將參賽成員分為四組，每組桌上放置兩雙筷子兩個容器(一個空容器、一個盛有水，里面放入10粒玻璃球)。家長、幼兒站好后，比賽開始，幼兒右手握筷子將下玻璃從盛有水的容器中夾到另一個空容器中，家長則左手握筷子夾玻璃球。哪組最先將盛有水的容器中的玻璃夾完，哪組得勝。

　　游戲六：超級童星小舞臺——地點：音體室

　　原則：共同參與，共享快樂!

　　口號：小寶貝，最ok!

　　內(nèi)容：幼兒自愿報名參加超級童星活動，以平時學(xué)過的歌曲、歌表演、朗誦詩歌為主，也可以由幼兒自己選唱其他適合孩子年齡的歌曲。

　　目標(biāo)：鼓勵幼兒人人參與，想唱就唱，想跳就跳，大膽表現(xiàn)。

　　游戲七：我真能干——地點：中(1)班教室

　　玩法：分2個組，每個組5個家長和5個幼兒。要求家長先用綢布蒙上雙眼，在聽到開始的口令后，原地轉(zhuǎn)兩圈，然后在孩子的帶領(lǐng)下越過“障礙”，將手中的塑料花插入跑道另一頭的花盆里，最后完成“大腳小腳”——孩子的腳踩在大人的腳上，由家長“載”著孩子回到起點。以先完成的一組為勝。

　　游戲八：闖關(guān)——地點：中(1)班走廊

　　玩法：分4個組，每個組4個家長和4個幼兒。幼兒和父(母)一起套上呼啦圈走過獨木橋，放下圈，父(母)舉起孩子取下兩個手彈，跑到投擲線上，將手彈投進呼啦圈里。然后，“小推車”返回起點(孩子趴在地上，雙手撐地，爸爸抓著孩子的兩只腳和孩子一起前進)以先到終點的家庭為勝。

　　游戲九：大珠小珠落紙簍

　　準(zhǔn)備：塑料紙簍2只，乒乓球10只，乒乓球板2塊，小皮球10只，相距2米劃兩條白線。

　　玩法：孩子手拿紙簍與父母面對面站在兩條線外。母親將5只皮球分別拋入簍中，父親將5只乒乓球分別打入簍中。進球多的一隊為勝。

　　規(guī)則： 孩子可以前后左右轉(zhuǎn)動身體接球，但不可過線。

　　游戲十：旋轉(zhuǎn)插花

　　準(zhǔn)備：花盆、絹花、蒙眼布，場地上畫兩條線，線與線間隔為3米。

　　玩法：花盆放在一條線上，爸爸蒙上眼睛站在另一條線上，手拿絹花，聽到信號后在原地旋轉(zhuǎn)兩圈。在孩子的口頭指引下將絹花插在花盆里。半分鐘之內(nèi)插對者為勝。孩子可與爸爸交換游戲。

　　游戲十一：袋鼠跳跳跳

　　準(zhǔn)備：布袋或蛇皮袋

　　玩法：家長將孩子放入一只布袋或蛇皮袋(袋的長度為孩子身高的一半左右)中，孩子站在袋中雙手提起袋邊，雙腳同時向 前跳。為增加趣味性，家長也可作類似的動作。本游戲能使孩子在跳躍過程中，強化前庭刺激，抑制過敏的訊息。

　　游戲十二：抬轎子

　　準(zhǔn)備：竹竿兩根，長1.5米。

　　玩法：爸爸媽媽先用右手握住自己的左腕，再用左手握住對方的右腕做成花轎并蹲下。當(dāng)孩子坐上轎子后(兩只腳分別伸進父母的兩臂之間)，爸爸媽媽站起 來抬著孩子往前走或左右搖晃。

　　游戲十三：小推車

　　玩法： 孩子和爸爸站在起點處，媽媽站在對面的中點處。動令發(fā)出，孩子趴在地上，雙手撐地，爸爸拎著孩子的兩只腳和孩子一起前進，到了中點處，媽媽趴在地上，爸爸拎著媽媽的兩只腳一起跑向終點，以先到終點的家庭為勝。

　　游戲十四：快套快跳

　　準(zhǔn)備：40cm塑料圈5只。

　　玩法： 孩子站在起點處，動令發(fā)出后，跑到5米處依次將5只圈從頭上套進，腳上取出，然后將5只圈拾起交給媽媽，媽媽將第一只圈投到地上，然后雙腳立定跳入圈中，再將第二只圈投到地上，再雙腳立定跳入圈中……直到跳入第5只圈，然后迅速拾起5只圈，交給孩子爸爸，由孩子爸爸將圈送到起點處，以最先到起點的家庭為勝。

　　規(guī)則： 投圈時必須投入本跑道，如投入別人跑道自己加時2秒，別人減時2秒。

　　游戲十五：運球樂

　　玩法：幼兒抱球站在終點處，家長站在起點處。發(fā)令后，幼兒抱球跑向家長，家長接球后向終點運球，先到者為勝。規(guī)則：抱、運球時球不能從手中脫落，若脫落，從原地拾起再繼續(xù)進行。

　　六、活動評獎：

　　1、本次活動重在參與，使孩子體驗節(jié)日的快樂，增進親子間的情感。

　　2、設(shè)立領(lǐng)獎處，為每個幼兒準(zhǔn)備一份獎品。

活動策劃 篇5

　　活動主題："五一，讓您的美麗充分展示"

　　活動日期：4.29-5.5，一周的時間（注：活動一般不要做的太長）

　　活動目的：

　　a.利用五一期間活動吸引更多的新顧客進店消費，從而擴大顧客群，提高店鋪的整體營業(yè)額；

　　b.同時通過一系列的'促銷活動適當(dāng)引導(dǎo)顧客向高附加值的項目消費或多項目消費，提高客單價及利潤；

　　c.讓顧客產(chǎn)生好感，提升品牌形象。

　　活動的具體施實方案：

　　美發(fā)店：

　　優(yōu)惠一：五一假七天中，每天前10名客戶，可以享受項目七折，產(chǎn)品八折的優(yōu)惠。

　　優(yōu)惠二：消費滿 178 送面值為18元的代金卷 ，消費滿480送58元代金卷。

　　優(yōu)惠三：加“51元”＝“88 元”。

　　這七天內(nèi)，消費到168以上的，就可以再加 51 元可購買原價88元的產(chǎn)品。

　　美容院

　　優(yōu)惠一：美容超值體驗套餐：原價568元，體驗價298元（一個僅限一次）

　　優(yōu)惠二：皇室SPA松筋駐顏術(shù)（188元）＋中醫(yī)經(jīng)絡(luò)祛黑眼圈（158元)＋全息身體理療（148-188元)＝258 元

　　優(yōu)惠三：洗護98元，活動期間體驗價51元

　　活動的宣傳：

　　a.最簡單的方法：發(fā)送短信。如果您覺得用手機發(fā)短信很慢的話，可以用《旺點美容美發(fā)軟件》的短信功能.所以，還沒開通短信功能的朋友請迅速開通，量大從優(yōu)喲。

　　b.宣傳單：提前一周，地點可以就在附近幾個地區(qū)，當(dāng)然，如果你的地段是當(dāng)?shù)氐姆比A大街，你也可以在遠(yuǎn)一點的地方派發(fā)。

　　店里的準(zhǔn)備：橫幅，海報，以及彩帶這些必不可少.打造出一個溫馨，浪費的節(jié)日氛圍。

　　要提醒員工，做好服務(wù)，保持微笑，讓客戶感到溫暖。并制定出一個獎懲制度。

　　活動結(jié)束：

　　1、不要認(rèn)為活動結(jié)束了，就完了。再進行一次短信回訪，記錄下客戶對這次活動的評價，不足的地方加以改進，以便下次活動做得更好。

　　2、一個一個電話進行回訪，回訪可以增加親近感，但就是很多消費者都不愿意接電話。

活動策劃 篇6

　　一、活動背景：

　　愚人節(jié)的歷史起源于法國，最初是法國的一些主張變革的人為嘲笑那些因循守舊的人而在4月1日使出一些騙人的招數(shù)。后逐漸成為西方及美國的民間傳統(tǒng)節(jié)日，現(xiàn)在也成為東方很多國家人們喜愛的節(jié)日之一。

　　“愚人節(jié)”——一年中少有的一個心驚膽戰(zhàn)的節(jié)日，在這一天，您可以充分發(fā)揮想象力打破一切有序的時間和空間，胡作非為在愚人節(jié)有充分的理由和充足的市場。正值愚人節(jié)到來之際，為迎合這種濃濃的文化氣氛，活躍學(xué)校氛圍，咱們需要一個以“愚人節(jié)”為主題的學(xué)校活動，希望能給同學(xué)們帶來輕松幽默，放松身心。

　　二、活動目的：

　　1，這次“愚人節(jié)”活動實際上是以比賽的形式開展的，其內(nèi)容豐富多彩，輕松幽默，且愚人節(jié)整人不是整哪個的難看，整出的是快樂，最好是善意的騙局。

　　2，營造文化氛圍，活躍學(xué)校氣氛，使學(xué)校師生在忙碌的學(xué)習(xí)生活中放松身心。

　　3，通過這次活動使同學(xué)們了解“愚人節(jié)”的豐富內(nèi)涵和意義，使人們在得到快樂的同時也能積極地思考生活。

　　4，讓同學(xué)們了解愚人節(jié)的文化內(nèi)涵以及豐富意義，并使同學(xué)們能更加積極樂觀輕松地看待生活與工作。

　　三、活動主題：愚人節(jié)你愚了嗎?

　　四、活動時間：初賽：3月28號(星期三下午2點)

　　地點：待定

　　復(fù)賽：4月1號(星期天晚上7點)

　　地點：大學(xué)生活動中心

　　五、組織機構(gòu)：

　　主辦單位：電氣與自動化工程學(xué)院學(xué)生會宣傳部

　　六、活動安排：

　　籌備階段：

　　1，活動宣傳

　　(1)通知的擬定與下發(fā)。

　　(2)宣傳部做好“愚人節(jié)”活動的宣傳海報，在各個班級進行活動的宣傳。

　　(3)做好活動場地的.借用申請。

　　2，人員安排

　　(1)主持：一男一女，負(fù)責(zé)比賽的介紹主持。

　　(2)聯(lián)系：負(fù)責(zé)參賽者的短信通知，新聞部的聯(lián)系，比賽期間道具(包括燈光，音響，話筒，材料等)的借用聯(lián)系。

　　(3)布置場地：氣球，彩帶，“愚人節(jié)”寄語，宣傳海報等。

　　(4)比賽現(xiàn)場：負(fù)責(zé)參賽者簽到及現(xiàn)場情況，賽后場地的整理。

　　(5)評委：由組織者選擇合適人員擔(dān)當(dāng)評委，保證公平公正。

　　(6)物品購買：初賽拼圖及復(fù)賽獎品的購買。

　　初賽階段：

　　(1)比賽項目——“愚人拼圖”

　　(2)比賽規(guī)則——完成時間長短決定勝負(fù)

　　(3)在現(xiàn)場，組織人員組織參賽者簽到，領(lǐng)取愚人拼圖，組織人員將其統(tǒng)一打亂，計時開始。

　　(4)記錄各組成員完成拼圖時間，公布成績。

　　復(fù)賽階段：

　　(1)比賽項目——“整蠱之霸”

　　(2)比賽規(guī)則——以組為單位，進行以整蠱為主題的表演，由評委根據(jù)搞笑程度，表演情況打分(表演時長不低于5分鐘)。

　　(3)比賽結(jié)束，根據(jù)復(fù)賽分?jǐn)?shù)，再結(jié)合初賽成績評出獲勝者，分發(fā)獎品及獲獎證書。

　　七、獎項設(shè)置：

　　一等獎：1名二等獎：3名三等級：5名

　　八、注意事項

　　1，宣傳海報應(yīng)及時有效，突現(xiàn)特色，能夠吸引同學(xué)們的關(guān)注。

　　2，整蠱表演者的語言應(yīng)詼諧幽默，大方得體，禁止出現(xiàn)低俗粗魯言語。

　　3，獲勝的獎品要提前準(zhǔn)備，有達到“意外愚人”的目的。

　　4，組織者要提前進行場地的布置，及時短信通知。

　　九、活動經(jīng)費

　　1，獲勝者獎品：100元

　　2，拼圖：5元*15組

　　3，紙張，杯子，彩帶，氣球等：30元

　　總計：205元

活動策劃 篇7

　　一、活動主題：

　　“分享快樂，奉獻愛心”

　　二、活動目的：

　　1、讓孩子在學(xué)校度過一個快樂、有意義的兒童節(jié)。

　　2、培養(yǎng)我校學(xué)生節(jié)約的道德品質(zhì)，樹立正確的理財觀、價值觀，實現(xiàn)各類有效資源的合理循環(huán)利用，減少資源浪費。

　　三、活動內(nèi)容：

　　1、六一表彰慶祝大會。

　　2、“跳蚤市場”游園活動：1-6年級學(xué)生將自己的各類物品標(biāo)上“指導(dǎo)價”于跳蚤市場上交流，攤位設(shè)在自己的教室內(nèi)，由班級班主任和五名學(xué)生負(fù)責(zé)。1-6年級學(xué)生在副班主任的帶領(lǐng)下，分小組到各個班級攤位購物。攤位分為三個組別：一、二年級為一組，三、四年級為一組，五、六年級為一組。學(xué)生只能在自己的大組內(nèi)購物，憑卡進入，不允許串組。

　　四、活動時間：

　　1、6月1日上午(星期五)8：30—9：30：六一表彰大會。主會場：五樓報告廳，各班派一名老師帶2名學(xué)生參加。分會場：各班教室。

　　2、六一表彰大會結(jié)束后半小時內(nèi)，各班將教室布置為跳蚤市場形式，10：00聽廣播鈴聲，跳蚤市場準(zhǔn)時開始。

　　3、11：30活動結(jié)束，學(xué)生進食堂進餐，一名教師留下整理教室。

　　五、活動準(zhǔn)備：

　　1、學(xué)生準(zhǔn)備：5月26—31日為物品收集階段，每位同學(xué)帶一樣或多樣物品，標(biāo)上“指導(dǎo)價”(價格不超過十元)。每位同學(xué)帶十元紙幣零鈔(最好紙幣)。

　　2、學(xué)校準(zhǔn)備：

　　制作會員卡。1、2年級黃色，3、4年級綠色，5、6年級灰色。持相同顏色卡紙的`班級為一組。學(xué)生憑卡才能進入同組的購物區(qū)。

　　六一兒童節(jié)校園活動策劃的精彩內(nèi)容就先到這里。更多精彩內(nèi)容，還請大家持續(xù)關(guān)注我們網(wǎng)站。

活動策劃 篇8

　　一.活動目的：

　　模擬課堂是每一位即將走上教師崗位的師范生實踐教學(xué)能力和大學(xué)生培養(yǎng)組織能力提高綜合素質(zhì)的'舞臺,并且能很好地活躍校園氣氛,且鑒于去年我部舉辦過一次這樣的大賽,取得了很好的成績,所以我部決定在這個陽光明媚的三月舉辦此次"模擬課堂"大賽。

　　二.主辦單位：

　　外國語學(xué)院學(xué)生會學(xué)習(xí)部

　　三.活動具體事項：

　　1.活動時間

　　報名時間：3月1日—3月7日

　　初賽：3月14日-3月15日

　　決賽：3月28日

　　2.活動地點：

　　初賽：另行通知

　　決賽：五教三樓視聽室

　　3.活動對象：外國語學(xué)院09級學(xué)生

　　4. 活動要求：

　　1)教學(xué)主題健康向上，突出專業(yè)特色，內(nèi)容自眩(賽前交一份教學(xué)內(nèi)容)

　　2)按照課堂教學(xué)進行模擬授課，展示語言運用能力、課堂組織能力、教學(xué)藝術(shù)等教學(xué)實踐能力。教學(xué)過程中可包含板書演示、如有需要背景音樂可自備碟片及音響設(shè)備。

　　3)普通話或英語發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)，表達流利、清晰。

　　4)言行舉止、儀容儀表能體現(xiàn)教師的氣質(zhì)。

　　5)板書工整、清晰、有條理。

　　5.活動程序：由初賽和決賽兩部分組成

　　1)初賽：賽前召集參賽者開會或叫學(xué)委傳達，公布出場順序，比賽地點及注意事項。每位選手有5分鐘的上課時間， 剩余1分鐘時工作人員將給予

　　提示。

　　比賽采取現(xiàn)場評分的方式。

　　初賽成績前9名者進入決賽。

　　2)決賽：以抽簽的形式?jīng)Q定出場順序。

　　*風(fēng)采展現(xiàn)(自我介紹、展現(xiàn)個性，限一分鐘)

　　評分要求：著裝，體態(tài)，言語表達，整體印象

　　*模擬課堂(講述一個知識點6-8分鐘)剩余1分鐘時工作人 員將給予

　　提示。教學(xué)過程中可包含板書演示。

　　*即興問答(現(xiàn)場抽題，時間限定3分鐘)

　　四.獎項設(shè)置：

　　模擬課堂大賽：一等獎一名、二等獎兩名、三等獎三名，優(yōu)秀獎若干名

　　五.具體工作安排：

　　賽前準(zhǔn)備工作

　　(1)宣傳 海報、向各班發(fā)放通知

　　(2)準(zhǔn)備 組織各班報名，3月7日截止

　　將組織參賽者開會，同時上交教案設(shè)計、課件。

　　申請教室，邀請評委、主持人。 賽時 賽場布置、計時、統(tǒng)分人員、照片拍攝人員。

　　賽后 制作展板展示比賽的精彩照片

　　寫活動總結(jié)

　　六.活動經(jīng)費預(yù)算：

　　海報、計分筆、紙張若干

　　外國語學(xué)院學(xué)習(xí)部

　　xx年3月1日

活動策劃 篇9

　　一.首先，主持人上臺，介紹感恩節(jié)的由來——感恩節(jié)的由來要一直追溯到美國歷史的發(fā)端。1620年，著名的“五月花號”船滿載不堪忍受英國國內(nèi)宗教迫害的清教徒102人到達美洲。1620年和1621年之交的冬天，他們遇到了難以想像的困難，處在饑寒交迫之中，冬天過后，活下來的移民只剩50來人�；�于“來者是客”的信念與習(xí)俗，印第安人給這些移民送來了生活必需品，并且教導(dǎo)他們狩獵、捕魚和種植玉米、南瓜等等生存方法。在印第安人的幫助下，來自歐陸的新移民逐漸習(xí)慣了在當(dāng)?shù)氐纳�存方式。在歡慶豐收的日子，歐陸新移民邀請印第安人一同感謝上天的賜予。

　　二.接下來全班同學(xué)齊唱《感恩的心》……

　　三.感恩大調(diào)查、

　　問題1、你知道父母的生日嗎?

　　問題2、你會為父母做家務(wù)活嗎?

　　問題3、你知道你的父母最喜歡的東西嗎?

　　問題4、你會厭煩父母的說教，甚至恨父母嗎?

　　問題6、你的父母文化層次低或社會地位低，你覺得他們無能，沒有給你更好的出身而看不起他們過嗎?

　　(此環(huán)節(jié)由主持人抽取同學(xué)進行回答)

　　四.感恩父母

　　甲、世界上有一種瑣碎的愛，她的名字叫母愛。

　　乙、世界上有一種寬容的愛，他的名字叫父愛。

　　甲、誰言寸草心，報得三春暉。最能激起我們心底深深的感恩之情莫過于父母親。無論我們走到哪里，不論我們有多大年紀(jì)，在父母心中，我們永遠(yuǎn)都是沒長大，需要關(guān)懷的孩子。

　　乙、如果你今天還沒有給你的父母打個電話或是發(fā)個信息向他們表示你對他們的養(yǎng)育之恩的感激，我現(xiàn)在提議各位，在晚會過后拿出你們的手機給對你們寄有殷切期望的父母打個電話或是發(fā)個信息問候一下他們，向他們說聲謝謝。……

　　五.感恩老師

　　“喝水不忘挖井人，時刻難忘老師恩”。感激老師賜予我們知識，感激老師關(guān)心我們成長，感激老師教育我們成材!在這里我想我們用我們的掌聲對我們的`輔導(dǎo)員湯老師表示感謝，能有這么負(fù)責(zé)的輔導(dǎo)員是我們的幸運!

　　六.有請同學(xué)上臺說說自己關(guān)于感恩的故事、或說說自己想要感謝的人和事……或是許下自己的感恩心愿。

　　七.各寢室準(zhǔn)備的節(jié)目及個人節(jié)目開始……

　　八.玉米游戲

　　(這是美國感恩節(jié)玩的游戲。)據(jù)說這是為了紀(jì)念當(dāng)年在糧食匱乏的情況下發(fā)給每個移民五個玉米而流傳下來的。游戲時。人們把五個玉米藏在屋里，由大家分頭去找，找到玉米的五個人參加比賽，其他人在一旁觀看。

　　(由于道具問題，把找玉米環(huán)節(jié)改為搶答腦筋急轉(zhuǎn)彎，最先搶答出來的五個人進行下一環(huán)節(jié))

　　1.什么人不用電答案、緬甸人

　　2.A和C誰比較高呢?答案、C比較高(因為ABCDA比C低)

　　3.有一只狼來到了北極，不小心掉到冰海中，被撈起來時變成了什么?答案、檳榔

　　4.如果有一臺車，小明是司機，小華坐在他右邊，小花坐在他后面，請問這臺車是誰的呢?答案、“如果”的

　　5.在哪里藏著你的鴿子?答案、屋頂(在屋頂唱著你的歌)

　　6.誰給劉德華喝忘情水?答案、啊哈(阿哈,給我一杯忘情水……)

　　比賽開始，五個人就迅速把玉米粒剝在一個碗里，誰先剝完誰得獎，然后由沒有參加比賽的人圍在碗旁邊猜里面有多少玉米粒，猜得數(shù)量最接近的獎給一大包玉米花。

　　九.發(fā)貼紙，“一人一句感恩心語”每個同學(xué)在各自的貼紙上寫下自己的感恩心語。然后全部貼到“感恩墻”上。

　　十.結(jié)束語、

　　同學(xué)們，心存感恩，生活中會少些怨氣和煩惱。

　　心存感恩，心靈上才會獲得寧靜和安詳。

　　心存感恩，才會敬重地球上所有的生命，珍愛大自然的一切惠賜。

　　心存感恩的生活，才會時時感受生活中的“擁有”而不是“缺少”。

　　感激不只是一種心情，而是一種素質(zhì)。今天，我們不僅要心存感激，還要學(xué)會感恩。

　　最后讓我們一起祈禱、愿我們都有一顆感恩的心。

　　主持人宣布晚會結(jié)束……

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