[推薦]活動策劃7篇

活動策劃 篇1

　　一：活動背景

　　應世界衛(wèi)生組織的號召，以世界衛(wèi)生日的宗旨為依托，希望引起世界各國對衛(wèi)生問題的重視，并動員世界各國人民普遍關心和改善當前的衛(wèi)生狀況，動員我們的`社區(qū)居民，推廣和普及環(huán)保意識，提高人類健康水平。

　　二：活動主題

　　告別陋習，關愛社區(qū)

　　三：活動意義

　　隨著城市化的發(fā)展，以及科技的進步，環(huán)境問題日益惡化，嚴重影響著公共衛(wèi)生和個人健康。作為地球主人的我們，要從身邊的點滴做起，改變陋習，關愛社區(qū)，關愛我們自己。因此，我臺開展“告別陋習，關愛社區(qū)”的活動來向全體小區(qū)人員推廣和普及有關環(huán)保知識，改變我們陋習，提高我們健康水平。

　　四：活動時間

　　20xx年4月7日

　　五：活動地點

　　XXXX社區(qū)

　　六：舉辦單位

　　主辦：湖北電視臺 承辦：湖北電視臺壟上頻道 協(xié)辦：市委宣傳部、市文明辦、環(huán)保局、衛(wèi)生局及贊助商。

　　七：活動形式

　　文藝匯演、知識講座、義務診療、環(huán)保評選

活動策劃 篇2

　　活動目標：

　�。�1）發(fā)揮網(wǎng)絡的正確導向作用，指導學生自己查找資料，了解中華傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié)的來歷及風俗習慣，加深對祖國傳統(tǒng)節(jié)日的體會和認識；

　　（2）背誦與該節(jié)日有關的.古詩，加強語言文字的積累；

　　活動措施：

　　第一步：查找資料，走近端午節(jié) 。

　�。�1）提前布置查找資料的作業(yè)，請學生找到自己最喜歡一首的有關端午節(jié)的古詩，熟讀成誦。

　�。�2）以《又是端午粽葉香》為主題，辦手抄報一份，并及時發(fā)表到本班博客圈中。

　　第二步：學包粽子，品味端午節(jié)。

　�。�1） 學生親自動手，跟家長學包粽子，交流自己對端午節(jié)的感悟。

　�。�2） 根據(jù)實踐經(jīng)歷寫出博文，與大家分享節(jié)日快樂。

　　第三步：讀書交流，感悟端午節(jié)。

　　自古以來，端午節(jié)就是一個重要的節(jié)日。端午過后，氣溫升高，夏天的氣息越來越濃。蝴蝶老師將和心愛的學生一起，召開讀書會，穿越千年時空，零距離接觸愛國詩人屈原；品嘗粽子，感受端午節(jié)的深刻內(nèi)涵，了解祖國動，務求取得實實在在的效果。

活動策劃 篇3

　　1、發(fā)現(xiàn)、分析及評價市場機會

　　所謂市場機會，就是市場上存在的尚未滿足的需求，或未能很好地滿足的需求。尋求市場機會一般有以下幾種方法：

　　(1)通過市場細分尋求市場機會。

　　(2)通過產(chǎn)品/市場發(fā)展矩陣圖來尋找市場機會。

　　(3)通過大范圍搜集意見和建議的方式尋求市場機會。

　　對市場機會的評價，一般包括以下工作：

　　(1)評審市場機會能否成為一個擁有足夠顧客的市場。

　　(2)當一個市場機會能夠成為一個擁有足夠顧客的現(xiàn)實市場時，要評審木門企業(yè)是否擁有相應的生產(chǎn)經(jīng)營能力。

　　2、細分市場和選擇目標市場

　　所謂細分市場，是指按照消費者欲望與需求把一個總體市場劃分成若干個具有共同特征的子市場。因此，分屬于同一細分市場的消費者，他們的需要和欲望極為相似;分屬于不同細分市場的消費者對同一產(chǎn)品的需要和欲望存在著明顯的差別。細分市場不僅是一個分解的過程，也是一個聚集的過程。

　　所謂聚集的過程，就是把對某種產(chǎn)品特點最易作出反應的消費者集合成群。這種聚集過程可以依據(jù)多種標準連續(xù)進行，直到識別出其規(guī)模足以實現(xiàn)木門企業(yè)利潤目標的某一個消費者群。“矩陣圖”是木門企業(yè)細分市場的有效方法。在市場細分的基礎上，木門企業(yè)可以從中選定目標市場，同時制定相應的目標市場范圍戰(zhàn)略。由于不同的細分市場在顧客偏好、對木門企業(yè)市場營銷活動的反應、盈利能力及木門企業(yè)能夠或愿意滿足需求的程度等方面各有特點，營銷管理部門要在精心選擇的目標市場上慎重分配力量，以確定木門企業(yè)及其產(chǎn)品準備投入哪些市場部分，如何投入這些市場部分。

　　3、市場定位

　　目標市場范圍確定后，木門企業(yè)就要在目標市場上進行定位了。市場定位是指木門企業(yè)全面地了解、分析競爭者在目標市場上的位置后，確定自己的產(chǎn)品如何接近顧客的營銷活動。市場定位離不開產(chǎn)品和競爭，所以市場定位常與產(chǎn)品定位和競爭性定位的概念交替使用。市場定位強調(diào)的是木門企業(yè)在滿足市場需要方面，與競爭者相比，應處于什么位置;產(chǎn)品定位是指就產(chǎn)品屬性而言，木門企業(yè)與競爭者的.現(xiàn)有產(chǎn)品，應在目標市場上各處于什么位置;競爭性定位是指在目標市場上，和競爭者的產(chǎn)品相比，木門企業(yè)應提供什么樣有特色的產(chǎn)品。可以看出，三個概念形異實同。

　　4、市場營銷組合

　　所謂市場營銷組合，就是木門企業(yè)根據(jù)可能的機會，選擇一個目標市場，并試圖為目標市場提供一個有吸引力的市場營銷組合。市場營銷組合對木門企業(yè)的經(jīng)營發(fā)展，尤其是市場營銷實踐活動有重要作用：它是制定木門企業(yè)市場營銷戰(zhàn)略的基礎，它能保證木門企業(yè)從整體上滿足消費者的需求，是木門企業(yè)對付競爭者的強有力的武器。

　　市場營銷組合包括：

　　(1)產(chǎn)品策略，是指木門企業(yè)為目標市場提供的產(chǎn)品及其相關服務的統(tǒng)一體， 具體包括產(chǎn)品的質(zhì)量、特色、外觀、式樣、品牌、包裝、規(guī)格、服務、保證、退貨條件等內(nèi)容。

　　(2)訂價策略，是指木門企業(yè)制訂的銷售給消費者商品的價格，具體包括價目表中的價格、折扣、折讓、支付期限和信用條件等內(nèi)容。

　　(3)分銷策略，是指木門企業(yè)選擇的把產(chǎn)品從制造商轉(zhuǎn)移到消費者的途徑及其活動，具體包括分銷渠道、區(qū)域分布、中間商類型、營業(yè)場所、運輸和儲存等內(nèi)。

　　(4)促銷策略，是指木門企業(yè)宣傳介紹其產(chǎn)品的優(yōu)點和說服目標顧客來購買其產(chǎn)品所進行的種種活動，具體包括廣告、人員推銷、銷售促進和公共宣傳等內(nèi)容。

　　市場營銷組合中可以控制的產(chǎn)品、價格、分銷和促銷四個基本變數(shù)是相互依存、相互影響的。在開展市場營銷活動時，不能孤立地考慮某一因素 ，因為任何一個因素的特殊優(yōu)越性，并不能保證營銷目標的實現(xiàn);只有四個變數(shù)優(yōu)化組合，才能創(chuàng)造最佳的市場營銷效果。

　　5、市場營銷預算

　　一定的市場營銷組合決策需要一定的營銷費用開支，而且總的營銷費用支出還要合理地在市場營銷組合的各種手段間進行預算分配。木門企業(yè)總的營銷費用預算一般是基于銷售額的傳統(tǒng)比率確定的。最后，公司要分析為達到一定的銷售額或市場份額所必須要做的事以及計算出做這些事的費用，以便確定營銷費用總開支，并將營銷費用在各職能部門或各營銷手段之間進行分配。

活動策劃 篇4

活動名稱:送圖形寶寶回家

　　活動目標：

　　1.在游戲中鞏固對圖形的認識，知道圖形的特征。

　　2.通過“送圖形寶寶回家”的游戲，根據(jù)圖形的三個特征進行分類。

　　3.積極參與數(shù)學游戲，體驗數(shù)學游戲的樂趣。

　　活動準備：

　　1.教具：大骰子三個，貼好標記。

　　2.學具：

　�。�1）各種圖形若干。

　�。�2）貼有標記的小骰子人手三個，各種圖形每組一份，人手一只小籮筐。

　�。�3）貼有三個標記的大籮筐若干，連成一列火車。

　　活動過程：

　　一、來了一群圖形寶寶，看有哪些圖形寶寶?復習學過的圖形。

　　教師在黑板上出示各種圖形，請幼兒集體或個別回答，說出圖形的名稱和特征。

　　如：紅顏色的三角形；黃色的正方形等等。要求幼兒能說出圖形的特征。

　　二、幫圖形寶寶找朋友。按三個特特征選擇圖形。

　　師：圖形寶寶要去旅游，想請我們幫她們找朋友。怎么找呢？老師給小朋友準備了三個骰子，我們可以請骰子來幫忙。

　　1.在投影儀下展示骰子，引導幼兒觀察骰子：看骰子上有什么？你認識這些標記嗎？我們一起來說說。（單個說）

　　師：等一下，我們可以選擇其中兩個骰子，把他們拋起來，然后看看骰子上是什么標記，把他們連起來說一說，然后在籮筐中找到和標記一樣的圖形，她就是圖形寶寶的朋友了，我們把找到的圖形寶寶放在自己的小籮筐了。

　　2.教師在投影儀下示范，引導幼兒連起來說說標記所表示的意思。

　　師：現(xiàn)在老師來幫圖形寶寶找一個朋友吧。（教師選擇三個骰子投擲）是什么標記呀？如果把它們連起來表示什么意思呢？我們要找什么樣的什么圖形呢？（教師示范一次后請一到二個幼兒上臺操作，請全體幼兒一起說和找圖形。）

　　3.幼兒操作。

　　師：圖形寶寶說她的朋友還不夠多，讓我們再幫她找一點吧！老師已經(jīng)幫你們準備好了圖形和骰子，你們每次可以選擇三個骰子一起拋，把骰子上的`標記連起來說說，然后到籮筐中找到和標記一樣的圖形。

　　4.交流：你找到了什么圖形？是怎么找到的?請幼兒到投影儀下進行操作。

　　三、圖形坐火車。按三個特征進行分類。

　　1.小朋友幫圖形寶寶找了好多的朋友，現(xiàn)在，我們可以去旅游了。怎么去呢？（出示貼有標記的火車）看，這里有一列火車，我們就坐火車去吧。哎，火車車廂上有什么呀？（標記）這么多的標記貼在一起，表示什么意思呢？誰來說一說。（引導幼兒把三個標記連起來說說。）

　　2.現(xiàn)在讓我們把圖形寶寶送到火車里去吧。送的時候一定要看清楚車廂上的標記，可以先把標記連起來說一說，然后到籮筐中找到和標記一樣的圖形放到火車車廂里。

　　3.幼兒操作。

　　4.集體檢查，交流，糾錯。

　　師：看，這一節(jié)車廂上應該坐什么圖形寶寶呢？為什么？（逐節(jié)觀察，檢查）

　　四、結束，拼圖游戲。

　　師：圖形寶寶做著火車來到了圖形王國�？�，這里有各種各樣的圖形寶寶，讓我們帶著他們一起去玩拼圖游戲吧！

活動策劃 篇5

　　一、活動意義

　　本次大學生籃球比賽作為__大學__學院體育文化活動的系列活動之一，以促進校園精神文明建設和促進學生全面發(fā)展為宗旨，弘揚運動精神，唱響時代主旋律，以參與性、表演性、創(chuàng)新性為核心，將知識、生活、學習、藝術、體育等多方面融于一體。

　　二、組織機構

　　主辦單位：__大學__學院委員會。

　　協(xié)辦單位：__大學__學院體育運動委員會。

　　贊助單位：__、__。

　　總負責人：__。

　　指導老師：__。

　　賽事總指導：__。

　　學生總負責：__、__。

　　三、報名對象

　　全院在校本�？茖W生。

　　四、參賽隊員

　　本次籃球大賽分為男子組和女子組進行比賽。

　　1、男子組：男生組以系為單位，由各學科部負責組織比賽的報名參賽工作。男生組隊伍由14個院系代表隊(中國語言文學系、外國語言文學系、政治法律系、新聞傳播系、藝術系、經(jīng)濟貿(mào)易系、財務會計系、管理系、機械電子系、土木建筑系、生物化學系、計算機系、電子信息工程系、自動化系)與自考中心代表隊共15支代表隊組成。(設領隊老師1名，隊長1名)

　　2、女子組：女生組以學科部為單位，由各學科部負責組織比賽的報名參賽工作。女生組隊伍由人文、理工、財經(jīng)、信息四個學科部及__組成。

　　五、比賽賽制策劃

　　本次大賽采用國際籃聯(lián)頒布的最新籃球規(guī)則。所有參賽隊伍經(jīng)賽前抽簽決定比賽對陣形勢。

　　1、男子組比賽分為兩個階段：

　　第一階段(15進8)：根據(jù)抽簽將參賽15支院系隊分為A、B、C、D四組，其中A組四支隊伍，B組四支隊伍，C組四支隊伍，D組三支隊伍。本階段比賽采用組內(nèi)循環(huán)制，即各支隊伍在所在的組內(nèi)進行單循環(huán)，勝一場2分，負一場1分，棄權0分，按照積分排名，積分較高的兩隊勝出(同分情況下計算勝負關系，三隊積分相同則按他們之間的得失分率決定名次)，晉級第二階段比賽。

　　第二階段：從第一階段比賽中晉級的AⅠ、AⅡ、BⅠ、BⅡ、CⅠ、CⅡ、DⅠ、DⅡ八支隊伍進行交叉淘汰賽，勝方晉級四強，四強采取單敗淘汰賽制，勝方進入最后的`總決賽，負方參與最終的季軍爭奪戰(zhàn)。(具體對陣安排見附表2)。

　　2、女子組比賽賽制：

　　女子組比賽采用循環(huán)積分制，即四支隊伍單循環(huán)進行六場比賽，勝一場2分，負一場1分，棄權0分，按照積分高低(同分情況下計算勝負關系，三隊積分相同則按他們之間的得失分率決定名次)排定名次。

　　六、報名時間及地點

　　請各學科部在上報《籃球比賽報名表》時，務必同時上報1名學生裁判人選，要求熟悉籃球比賽規(guī)則(相關信息填寫在表內(nèi))，由各學科部學生會匯總其學科部所有代表隊報名表(附表1)，于__月__號(星期__)晚19：00——21：00交至院學生會辦公室。

　　電子檔統(tǒng)一發(fā)送至郵箱(若以上資料逾期未上交，則視作放棄參賽)。

　　七、大賽要求及注意事項

　　1、要求：

　　(1)各隊必須穿著統(tǒng)一的隊服，每隊的隊服必須在身前明顯位置和身后的中間位置標明每位隊員的號碼(號碼為4—15號)，號碼顏色必須與上衣顏色明顯不同。隊服顏色盡量為雙色搭配，以免兩隊隊服顏色相近，不便于裁判判罰。

　　(2)每支隊伍限制隊員12人(含1名隊長)，領隊1人。

　　(3)嚴格遵守體育道德，秉著公平公正的原則競賽，不惡意犯規(guī)，不挑起沖突。

　　(4)尊重裁判的一切判罰，不攻擊不干擾裁判

　　(5)每場比賽前，請各支隊伍領隊簽署意外事件承諾書。

　　2、注意事項：

　　(1)比賽以“友誼第一，比賽第二”為原則，嚴禁在比賽中發(fā)生打架事件。如發(fā)生此類事件，嚴格按學院相關管理規(guī)定從嚴處理。

　　(2)比賽中如有對裁判判罰不滿，可由領隊作為代表在比賽后向主辦方反映，申請仲裁。嚴禁在比賽當中與裁判發(fā)生任何沖突。

　　(3)如有突發(fā)事件某參賽隊伍不能及時趕到參加比賽應當立刻告知大賽主辦方，超時15分鐘的隊伍按棄權處理。

　　(4)如遇陰雨天氣不能比賽，大賽主辦方將另行通知比賽地點和時間。

　　(5)比賽時各支代表隊可以組織啦啦隊，但需注意禮貌言行，不得進入場內(nèi)阻礙比賽的正常進行，請各領隊做好啦啦隊的教育管理工作。

　　八、獎項設置及獎品

　　第一名：頒發(fā)錦旗及獎金。

　　第二名：頒發(fā)錦旗及獎金。

　　第三名：頒發(fā)錦旗及獎金。

　　優(yōu)勝獎：頒發(fā)錦旗。

　　道德風尚獎：頒發(fā)錦旗。

　　組織獎：頒發(fā)獎牌。

　　MVP：頒發(fā)證書及獎杯。

活動策劃 篇6

　　一、活動背景

　　為了讓大家了解知識、學習知識、運用知識及深化科學生活認識，營造濃郁校園學習氛圍，也為加強學校的學風建設、知識文明建設和精神文明，同時提高自我文化素質(zhì)，豐富大學學習生活。擬在3月11日舉辦百科知識競賽，打造一場全新的知識盛宴。

　　二、活動宗旨

　　豐富大學生的校園文化生活，促進廣大同學綜合素質(zhì)全面發(fā)展

　　三、組織方：

　　主辦方：校學生會

　　承辦方：校學生會學習部

　　四，活動對象：

　　全校師生

　　五、參賽對象及形式

　　全校學生

　　形式分為初賽，復賽，決賽。

　　初賽，復賽為筆試。復賽為多樣式。

　　六、活動時間：

　　20xx年3月11日 某點--某點

　　七、賽前準備：

　　(1)與宣傳部合作，提前一周做出百科知識競賽展板、海報以及條幅等宣傳工具。

　　(2)筆試教室申請，多媒體教室申請，提前對校相關領導通知

　　(3)與各院系學習部合作，將競賽信息傳達至各班學習委員。

　　(4)學習委員統(tǒng)計報名人數(shù)報至自院學習部，各院學習部規(guī)定時間內(nèi)交至校學習部，統(tǒng)計全校參賽人數(shù)。

　　(5)根據(jù)參賽人數(shù)印制筆試部分試卷

　　(6)安排監(jiān)考人員，校學習部監(jiān)考，各院學習部協(xié)助監(jiān)考

　　八.活動詳細流程：

　　1、初賽流程

　　1.比賽時間:3月某日

　　2.比賽地點：某號樓

　　3.采取筆試形式，根據(jù)參賽人數(shù)多少申請的教室進行筆試

　　4.校學習部出題印制試卷

　　5.學習部閱卷，根據(jù)分數(shù)前60名進入復賽

　　復賽流程：

　　1.比賽時間：3月某日日

　　2.申請一間多媒體教室

　　3.由院學生會學習部成員參與出題

　　4.采取PPT現(xiàn)場答題形式，分為選擇(2分*35)、填空(2分*10)、主觀(5分*2)三種題型，選擇、填空每題限時15秒，主觀3分鐘

　　5.選手將答案寫在答題卡上，統(tǒng)一交收

　　6.院學習部成員監(jiān)考、閱卷

　　7.按卷面成績，前10名進入決賽

　　決賽流程：

　　賽前準備：

　　1.比賽時間：3月某日

　　2.比賽地點

　　肯尼迪

　　3.邀請嘉賓

　　邀請團委書記、老師以及參賽選手所在院系院長、系主任，所在班級輔導員，提前發(fā)送邀請函

　　4.邀請觀眾

　　邀請參賽選手所在班級出席比賽

　　5.獎項設置

　　一等獎：1名 獲贈榮譽證書、獎品

　　二等獎：2名 獲贈榮譽證書、獎品

　　三等獎：3名 獲贈榮譽證書、獎品

　　優(yōu)秀獎：4名 獲贈榮譽證書

　　6.服務人員安排(20人)

　　4名男生維持秩序 4名女生迎賓 2名女生傳遞話筒 1人控制PPT 4人計分 1人收表 3人候補 1人活動記錄

　　7.嘉賓席卡及嘉賓用水

　　8.現(xiàn)場拍照

　　9.選手抽簽定出場順序

　　比賽流程：

　　1.主持人致開場詞并宣布比賽規(guī)則

　　2.宣布比賽開始(3-5min)

　　2.選手自我介紹，屏幕播放PPT。自我介紹每人限時30-50s

　　第一輪選擇出擊

　　選手按號碼牌順序從1到10依次選擇數(shù)字題包并作答。

　　每個題包包含2道選擇(5分*2)、1道填空(5分)

　　4.第二輪 搶點追擊

　　選手同時舉牌回答AB型選擇題(10道)，答對一題得5分，答錯不扣分。

　　5.第三輪 才藝復活

　　根據(jù)前兩輪各位選手的'積分情況，得分最低的3名選手將面臨淘汰的危險。選手可以通過才藝表演來取得復活機會，得到現(xiàn)場觀眾認可的選手可以重回賽場并獲得額外10分。

　　5.第四輪 秒殺一切

　　每位選手有40秒答題時間，根據(jù)大屏幕所示題目作答，每答對一題獲得5分，答錯扣5分，可選擇pass，pass不扣分。

　　6.領導總結發(fā)言

　　7.公布選手成績

　　8.頒獎

　　9.主持人宣布比賽結束

　　10.活動結束，嘉賓退場，聽眾退場

　　11.清理賽場校

　　九.經(jīng)費核算：

　　十.賽后總結

活動策劃 篇7

　　值xxxx年元旦來臨之際，為配合學校搞好本次慶元旦活動，同時也為了豐富師生的校園生活，學生會精心準備了一系列精彩的活動，通過“快樂游園”的形式，讓師生在精彩的活動種快快樂樂迎接新年。本次活動本著全員參與的原則，要求所有的學生全部參加，同時還將邀請學校領導老師參加，從而真正使師生快樂度過元旦。

　　(一)元旦游園活動：

　　活動主題：

　　“慶元旦，構建跟諧校園”

　　活動口號：

　　“ 暢想跟諧”

　　活動目標：

　　學生通過豐富多彩的游園活動，體現(xiàn)跟諧校園的新氣象，通過游園活動充分展現(xiàn)當代中學生德智體美勞全面發(fā)展的新風貌。

　　組織原則：

　　具有較強的可執(zhí)行性，可參與性，娛樂性強，并充分體現(xiàn)我校德智體美勞的教育精神。

　　活動時間：暫定于xxxx年1月1日下午2：30-5：30

　　活動地點：暫定為籃球場

　　1、個人賽：

　　(1)乒乓球投準：一個人手持乒乓球投向距離4-5米的桶內(nèi)，按投中個數(shù)設置獎項。

　　(2)“圓圓滿滿”——套圈：地上擺放物品，如各種飲料，在規(guī)定距離外每人可投10個圈，如其中3個圈套中地上擺放的物品，即可選3者之一的物品，如套中6個圈可獲得其中之2的物品，套中10個圈可獲得其中之3的物品。

　　(3)“搖搖樂”——搖呼拉圈：哪個人轉(zhuǎn)的時間長為勝，或者按一分鐘內(nèi)旋轉(zhuǎn)的圈數(shù)設置獎項。

　　(4)跳繩：以一分鐘為單位，按跳繩下數(shù)決定名次。

　　(5)小李飛鏢: 10環(huán)靶。每人三鏢，距環(huán)靶一米遠,按照個數(shù)設置獎項。

　　道具: 環(huán)靶及鏢一套.

　　(6)“一氣呵成”——吹連排蠟燭

　　游戲規(guī)則：將10根蠟燭排列成一條直線;在規(guī)定的距離外，如能一口氣將蠟燭全部吹滅，將獲得一等獎品;如能吹滅7根即可獲得二等獎品，如能吹滅5根即可獲得三等獎品。

　　(7)原地轉(zhuǎn)圈后射門：以一分鐘為單位，在規(guī)定的地點，以規(guī)定的方式(手扶桿子，閉眼)原地轉(zhuǎn)6圈，然后將球射入6米外的小球門(以欄架代替)。以射進個數(shù)設置獎項。

　　(8)氣球祝福：在氣球中放置小物品或祝福的紙條，吹起氣球直至吹破或坐破的氣球的數(shù)目。

　　2、集體賽：

　　(1)背靠背、心連心：由6名隊員參賽，每兩人背靠背夾住一個氣球橫向前進，途中繞過折返點，返回到出發(fā)點由下一組同學進行接力，行進中氣球不可以落地，途中手、臂不能碰球。完成所有比賽用時短者獲勝。

　　(2)托乒乓球跑：三個人一組，把球放在拍上，聽到開始后，就向前快跑，球不掉者，且跑得快走為勝出。

　　(3)袋鼠學本領：參加活動的`隊員在5米的距離中通過雙腿夾球蹦跳，至終點再由另一名隊員進行接力;中途如遇掉球，須從頭開始。最先完成的隊獲勝。

　　(4)無間道:二人三足，男女搭配，自由組合。將兩人一只腳綁在一起進行比賽，以最快速度到達終點的組合決定名次。

　　(5)體智對對碰：由三名隊員參加，在相隔十米的地方放兩個水桶，一名同學用布蒙上眼睛，在一名隊友的提示下將起點水桶中的水用杯子盛著倒入終點的水桶內(nèi)，另一名隊友則拖延另一支隊伍的比賽時間進行誤導。完成比賽用時最短者勝出。

　　(6)“霧里看花”——猜謎游戲規(guī)則：三人一組，可以協(xié)商，根據(jù)謎面的提示，猜出答案即可獲獎。共準備50條謎語。

　　(7)“眼明手快”——拼圖

　　游戲規(guī)則：參加者三人一組;每人分別將自己面前散亂擺放的圖塊拼湊成一副完整的圖案，用時最少且拼湊無誤的將獲勝。

　　(8)“溜溜的情”——夾跳棋游戲規(guī)則：參加者五人一組;每人分別將水中放的20顆玻璃跳棋夾往另一個碗中，1分鐘內(nèi)夾得最多者可獲勝。

　　游園活動經(jīng)費開支情況：

　　為了吸引更多同學參加，盡可能設置較多的獎項。獎品設置為：個人賽每項預計70元，集體賽每項預計100元，共計1360元。

　　參與獎： 200元

　　活動器材及水：100元

　　活動經(jīng)費： 180元

　　美化布置活動場地：100元

　　備注：

　　準備裝飾：各色氣球，彩紙，橫幅

　　獎品設置：牙刷，牙膏，洗衣粉，香皂，肥皂，糖、梨、橘子、蘋果、筆記本、襪子等。

　　地方設置：領獎處

　　照相：借相機

　　研究生學生會

　　xxxx年12月6日

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