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策劃書

活動(dòng)策劃

時(shí)間:2026-01-24 08:29:29 策劃書 我要投稿

【必備】活動(dòng)策劃6篇

活動(dòng)策劃 篇1

  一、活動(dòng)名稱

【必備】活動(dòng)策劃6篇

  二、組織機(jī)構(gòu)

  主辦:江西生物科技職業(yè)學(xué)院團(tuán)委

  策劃承辦:團(tuán)委·社團(tuán)部

  三、活動(dòng)主題

  釋放青春活力、繁榮社團(tuán)文化

  四、活動(dòng)目的

  攜手社團(tuán)風(fēng)采,共譜青春華章

  五、活動(dòng)時(shí)間

  xx年5月9日——xx年5月16日

  六、活動(dòng)簡(jiǎn)介

  江西生物科技職業(yè)學(xué)院第五屆社團(tuán)文化藝術(shù)節(jié)在學(xué)院團(tuán)委的關(guān)心和指導(dǎo)下,由團(tuán)委社團(tuán)部負(fù)責(zé)策劃、組織、監(jiān)督,并為各社團(tuán)提供幫助與支持。

  我們以“釋放青春活力、繁榮社團(tuán)文化”為本屆社團(tuán)文化藝術(shù)節(jié)的'主題,旨在讓大家見證我們蓬勃發(fā)展和不斷創(chuàng)新的社團(tuán)集體,用豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng)帶給全院師生全新的視覺盛宴和精神享受。

  團(tuán)委社團(tuán)部也將秉承“和諧、創(chuàng)新、相親相愛”的宗旨,“攜手社團(tuán)風(fēng)采,共譜青春華章”

  七、活動(dòng)計(jì)劃

  1.本屆社團(tuán)文化藝術(shù)節(jié)的具體策劃工作由團(tuán)委社團(tuán)部全權(quán)負(fù)責(zé),并成立創(chuàng)意小組參與策劃

  2.充分利用現(xiàn)有資源,做好社團(tuán)宣傳,匯聚社團(tuán)力量,展現(xiàn)社團(tuán)風(fēng)采。如社團(tuán)博客平臺(tái)、學(xué)院廣播站、社團(tuán)海報(bào)版面、社團(tuán)特享教室、社團(tuán)共享設(shè)備等

  3.社團(tuán)文化藝術(shù)節(jié)期間的社團(tuán)活動(dòng)由多個(gè)社團(tuán)聯(lián)合舉行,活動(dòng)地點(diǎn)則根據(jù)活動(dòng)性質(zhì)分為四塊:

  體育類|籃球場(chǎng)及附近空地

  文學(xué)類|動(dòng)科樓前樹林及空地

  表演類|大禮堂旁廣場(chǎng)

  綜合類|待定(在不與其他活動(dòng)場(chǎng)地沖突的情況下,經(jīng)團(tuán)委社團(tuán)部批準(zhǔn)同意后可根據(jù)需求自由選擇)

  八、活動(dòng)安排

  1.活動(dòng)前一周開始準(zhǔn)備宣傳工作

  2.五月九日,舉行第五屆社團(tuán)文化藝術(shù)節(jié)開幕式,并邀請(qǐng)團(tuán)委老師及相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)出席活動(dòng)

  3.五月十日,各社團(tuán)活動(dòng)正式開展

  4.五月十六日,舉行“青春我們?cè)诼飞稀鄙鐖F(tuán)晚會(huì),暨第五屆社團(tuán)文化藝術(shù)節(jié)閉幕晚會(huì)

  九、活動(dòng)注意事項(xiàng)

  1.各社團(tuán)在活動(dòng)期間要嚴(yán)格遵守社團(tuán)秩序,要服從團(tuán)委社團(tuán)部的安排或調(diào)度

  2.如遇惡劣天氣等特殊原因,影響社團(tuán)活動(dòng)的順利開展,團(tuán)委社團(tuán)部將與各社團(tuán)另行商洽活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)或活動(dòng)形式

活動(dòng)策劃 篇2

  一.活動(dòng)背景:

  十月將過,一年一度的萬圣節(jié)日益臨近,而對(duì)于剛剛上大一的同學(xué)們來說,舞會(huì)無疑是一個(gè)讓同學(xué)之間增進(jìn)友誼的校園社交活動(dòng)。今年,文藝部與女生部將萬圣節(jié)與舞會(huì)合并在一起,聯(lián)合舉辦萬圣節(jié)舞夜活動(dòng)。希望可以讓大家既感受到萬圣節(jié)的熱烈氣氛,同時(shí)也能在舞會(huì)中與同學(xué)增進(jìn)感情。我們兩個(gè)部門將吸取豐富的經(jīng)驗(yàn)并改進(jìn)我們的不足,爭(zhēng)取舉辦一場(chǎng)讓大家難忘的萬圣節(jié)舞會(huì)。

  二.活動(dòng)的目的和意義:

  豐富同學(xué)們的課余生活,讓大家更加了解萬圣節(jié)并從中得到快樂,增進(jìn)同學(xué)之間的友誼,為百年山東大學(xué)注入不同以往的青春活力,為和諧校園的建設(shè)貢獻(xiàn)力量。

  三.活動(dòng)對(duì)象

  主要針對(duì)山東大學(xué)興隆山校區(qū)全體同學(xué),并針對(duì)14級(jí)學(xué)生有針對(duì)性的培訓(xùn),同時(shí)熱忱邀請(qǐng)山東大學(xué)所有同學(xué)積極參與。

  四.活動(dòng)地點(diǎn)

  山東大學(xué)興隆山校區(qū)大學(xué)生活動(dòng)室(悅園3樓)

  五.活動(dòng)時(shí)間:20xx年10月31日星期五晚上6點(diǎn)開始

  六.相關(guān)工作:

  1.海報(bào)宣傳:手繪海報(bào)(1)負(fù)責(zé)人:顧帥、宋之嫽 于10月28日之前張貼在宣傳欄上

  2.傳單選出:制作活動(dòng)傳單,10月28日之前制作完成,并于宿舍和餐廳門口發(fā)放。

  3.橫幅:贊助商提供

  4.班級(jí)宣傳:干事負(fù)責(zé)本班宣傳工作(如班會(huì)等形式)

  5.活動(dòng)物品購(gòu)置

  負(fù)責(zé)人:魏贇,趙翔 具體物品請(qǐng)看活動(dòng)預(yù)算

  6.舞曲及背景音樂選取

  負(fù)責(zé)人:呂靜靜、趙翔

  要求:根據(jù)舞會(huì)流程選定不同舞曲,背景音樂要烘托出萬圣節(jié)的詭異氣氛但同時(shí)不能過于驚悚,以免影響活動(dòng)的順利進(jìn)行。

  7.聯(lián)系美食地圖協(xié)會(huì)

  負(fù)責(zé)人:謝穎、龔潔

  七.活動(dòng)流程(闖關(guān)第二、三關(guān))

  背景介紹:整個(gè)活動(dòng)以一個(gè)城堡為主體環(huán)境,參加活動(dòng)的.同學(xué)以闖關(guān)的形式依次通過城堡第一、二層,并最終到達(dá)第三層舞會(huì)現(xiàn)場(chǎng)

  流程:

  1.前期 會(huì)場(chǎng)布置:將會(huì)場(chǎng)裝飾布置妥當(dāng),并提前準(zhǔn)備好燈光、背景音樂等。

  2.中期:萬圣節(jié)舞夜活動(dòng)具體流程安排(文藝部部分)

  (1)入場(chǎng):準(zhǔn)備便利貼板,同學(xué)們?nèi)雸?chǎng)之前可以將自己的愿望寫在便利貼板上

  (2)主持人引進(jìn)情景劇(進(jìn)入城堡第一層)

  樂隊(duì)表演(10分鐘)

  爵士舞表演(5分鐘)

  集體舞(十二步、三十二步)(6分鐘)

  街舞表演(5分鐘)

  (3)萬圣節(jié)影片及話劇開場(chǎng)

  (由萬圣節(jié)起源片段引出布滿鬼怪的第二層城堡)

  主持人開場(chǎng)白

  游戲環(huán)節(jié)(闖關(guān)):障礙行:游戲的八組同學(xué)帶上面具進(jìn)行障礙行,男生先自行轉(zhuǎn)大象鼻子10圈,之后男生拉著女生穿越障礙,到達(dá)終點(diǎn),終點(diǎn)處放置報(bào)紙和氣球,女生需吹爆氣球,男女共同踩上報(bào)紙回答主持人問題(問題根據(jù)前面情景劇的內(nèi)容及萬圣節(jié)相關(guān)知識(shí)進(jìn)行提問)。前兩組到達(dá)報(bào)紙上的只需回答一個(gè)問題,接下來兩組回答兩個(gè),美兩組逐一累加。注:每隊(duì)選手有三次回答的機(jī)會(huì),如果答錯(cuò)(三次回答都不對(duì)或自動(dòng)放棄答題),選手將獲得由學(xué)生會(huì)自制的不同程度的懲罰飲料(不會(huì)對(duì)身體造成傷害),通關(guān)者皆有禮品相贈(zèng)。進(jìn)入第三層

  (4)與美食協(xié)會(huì)合作教大家如何制作南瓜餅 第二層獲勝者和部分幸運(yùn)觀眾可以品嘗南瓜餅 牽手舞(5分鐘) 華爾茲(10分鐘)

  兔子舞(由文藝部和女生部干事佩戴鬼面具,沖到同學(xué)之間與同學(xué)一同跳兔子舞)

  (5)后期:后續(xù)工作,清場(chǎng)

  八.活動(dòng)操作流程

  1、所有廣告宣傳圖樣必須在10月28日前完成。

  2、活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)布置所需物品必須提前入庫。

  3、必須提前擬定好活動(dòng)音樂、燈光、背景和進(jìn)行傳。

  4、10月30日下午開始教室現(xiàn)場(chǎng)布置。

  5、舞臺(tái)節(jié)目流程由策劃人、部長(zhǎng)、主持人負(fù)責(zé)提前編排落實(shí)。 注:活動(dòng)當(dāng)晚6:00以前,所有的工作人員,必須按要求著裝、造型,各就各位緊密配合其它部門,保證此次活動(dòng)順利進(jìn)行。

  九.活動(dòng)預(yù)算(文藝部需要) 悅園場(chǎng)地費(fèi):400元

  手繪海報(bào)制作:一開白紙*3=9元 傳單:500*0.1=50元

  現(xiàn)場(chǎng)布置:南瓜燈:6×10=60元 彩帶:20元 氣球:3×10=30元 繩子:3×3=9元 膠帶:3×6=12元 拉花:20元

  獎(jiǎng)懲品:飲料三瓶:30元 芥末、醋:30元 糖果兩大袋:40元 紙杯*20=10元

  現(xiàn)場(chǎng)氣氛:熒光棒100根 50元 請(qǐng)柬*15=50元 便利貼:10元 共計(jì):830元

  十.備注:購(gòu)買所有東西都需要有正規(guī)發(fā)票,并將所買物品列詳細(xì)清單交至部長(zhǎng)報(bào)銷。

  經(jīng)濟(jì)學(xué)院女生部,文藝部

  經(jīng)濟(jì)學(xué)院XX協(xié)會(huì)

活動(dòng)策劃 篇3

  活動(dòng)背景:

  在當(dāng)今瞬間萬變的信息社會(huì)里,電腦已經(jīng)溶入到我們生活的各個(gè)領(lǐng)域里,投資、經(jīng)營(yíng)、管理……,處處離不開電腦,因此,普及電腦、精通電腦成又成為“現(xiàn)代人”的一大特色。為了掀起一個(gè)計(jì)算機(jī)文化教育與創(chuàng)新的高潮,充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)資源優(yōu)勢(shì),展示我,F(xiàn)代信息技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校的特色,進(jìn)一步促進(jìn)我校信息技術(shù)教育的快速發(fā)展,為進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的興趣,培養(yǎng)學(xué)生良好的信息意識(shí)和素養(yǎng),讓信息技術(shù)更好地走進(jìn)每個(gè)學(xué)生的生活,結(jié)合我系特色,計(jì)劃在本學(xué)期的11月19日—12月4日舉辦第二屆計(jì)算機(jī)系電腦節(jié)。

  一、活動(dòng)名稱 第二屆計(jì)算機(jī)系電腦節(jié)

  二、主辦單位

  計(jì)算機(jī)系團(tuán)總支學(xué)生分會(huì)

  三、合作單位

  計(jì)算機(jī)協(xié)會(huì)、

  四、活動(dòng)時(shí)間

  11月19日—12月4日

  五、活動(dòng)主題 “計(jì)”“網(wǎng)”開來,心“芯”相連,引領(lǐng)計(jì)機(jī)風(fēng)華 六、活動(dòng)意義和目的

  通過教育、教學(xué)領(lǐng)域信息技術(shù)的應(yīng)用和實(shí)踐研究;豐富學(xué)生生活,重在過程、重在參與,激發(fā)師生在信息技術(shù)應(yīng)用和實(shí)踐方面的創(chuàng)新精神,培養(yǎng)實(shí)踐能力,全面推進(jìn)我校的素質(zhì)教育。

  七、活動(dòng)項(xiàng)目

  1、開幕式

  2、游園活動(dòng)

  3、電子競(jìng)技比賽

  4、打字比賽

  5、計(jì)算機(jī)維護(hù)講座

  6、電腦作品設(shè)計(jì)比賽

  7、閉幕晚會(huì)

  八、活動(dòng)安排:

 。ㄒ唬┬麄麟A段:11月8日準(zhǔn)備好宣傳單,9、10日組織發(fā)動(dòng),進(jìn)行宣傳,通過派發(fā)傳單、出海報(bào)等多種形式的宣傳方式提高學(xué)生的`信息意識(shí)。(具體宣傳方式見宣傳計(jì)劃)

  (二)報(bào)名階段:11月10-12日接受各活動(dòng)項(xiàng)目的報(bào)名,到時(shí)將在飯?zhí)瞄T口設(shè)點(diǎn)接受報(bào)名,也可以通過網(wǎng)絡(luò)報(bào)名等方式接受報(bào)名。

  (三)初賽階段:11月16日始,由我們的合作伙伴計(jì)算機(jī)協(xié)會(huì)承辦的電子競(jìng)技比賽正式開始進(jìn)行電子競(jìng)技比賽的初賽,并在此產(chǎn)生進(jìn)行決賽的隊(duì)伍。

 。ㄋ模Q賽階段:11月19日—12月4日,進(jìn)行第二屆計(jì)算機(jī)系電腦節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng)。

  (五)閉幕晚會(huì):12月4日,在綜合樓三樓進(jìn)行本次電腦節(jié)閉幕晚會(huì)

  九、注意事項(xiàng):

  1、電腦節(jié)期間,宣傳部出好一期體現(xiàn)出電腦節(jié)特色的海報(bào)。

  2、電腦節(jié)結(jié)束后,將所有學(xué)生電腦作品比賽情況,在電腦節(jié)中公布和發(fā)獎(jiǎng),將優(yōu)秀作品掛在學(xué)校網(wǎng)站上,并打印出來在宣傳專欄中展示。出一個(gè)專題欄目,加強(qiáng)我系第一屆電腦節(jié)的影響力

  計(jì)算機(jī)系團(tuán)總支、學(xué)生分會(huì)

  xx年10月29日

活動(dòng)策劃 篇4

  一、 活動(dòng)引言:

  為了響應(yīng)團(tuán)中央關(guān)于鼓勵(lì)大學(xué)生投身志愿服務(wù)的倡議,與團(tuán)省委“沃愛——江西省大學(xué)生志愿活動(dòng)”協(xié)同一致;為了豐富小學(xué)生的業(yè)余文化生活,幫助家庭困難的孩子,讓他們更好的成人成才。特舉辦此次志愿支教活動(dòng),希望通過這次的愛心活動(dòng)給這些渴望知識(shí)的孩子們一個(gè)更好的學(xué)習(xí)和拓寬眼界的平臺(tái)。

  二、 活動(dòng)目的及意義:

  深入社區(qū)基層,了解和支援基礎(chǔ)教育,盡我們的最大努力提升孩子們的知識(shí)能力和確立孩子們的價(jià)值觀及人生觀。感受“送人玫瑰,手有余香”的意義,讓志愿者精神薪火相傳。

  三、活動(dòng)時(shí)間:

  3月—6月

  四、活動(dòng)參與人

  旅游學(xué)院青年志愿者 五里明德小學(xué)全體學(xué)生

  五、活動(dòng)流程:

  (一)活動(dòng)安排

  1. 3月9日(周三待定)下午舉行活動(dòng)啟動(dòng)儀式。

  2. 活動(dòng)具體次數(shù):每星期一次或每?jī)尚瞧谝淮,一?小時(shí)左右,時(shí)間一般固定在周五(待定)。

  3. 義務(wù)輔導(dǎo)地點(diǎn):

  單對(duì)單或以興趣班的形式在五里明德小學(xué)教室,以減少安全隱患,實(shí)在有需要也可以另外協(xié)商地點(diǎn)。

  4.具體實(shí)施細(xì)則:

  (1)人員選拔:在各班篩選一些學(xué)習(xí)相對(duì)比較好的、耐心、負(fù)責(zé)的志愿者,和小學(xué)生結(jié)對(duì)幫扶。。

  (2)支教形式:一對(duì)一的輔導(dǎo)和興趣班。對(duì)于一對(duì)一的輔導(dǎo),每名志愿者可分配以一至兩名學(xué)生,每一星期或每?jī)尚瞧,由學(xué)生會(huì)組織志愿者集體赴五里明德小學(xué),利用小學(xué)生下午放學(xué)時(shí)間,在學(xué)生的教室進(jìn)行一對(duì)一或一對(duì)二的課外功課輔導(dǎo)。

  (3)課程設(shè)置:主要可有語文朗誦,英語口語,趣味數(shù)學(xué),體育運(yùn)動(dòng),素質(zhì)拓展,音樂舞蹈等課程。

  (4)總結(jié)活動(dòng):中期開展回訪活動(dòng),邀請(qǐng)小學(xué)生參觀大學(xué)校園(4月)。六一兒童節(jié)前后進(jìn)行活動(dòng)總結(jié)聯(lián)誼表彰。

  (二)活動(dòng)后期

  1. 每個(gè)月定期與小學(xué)班主任聯(lián)系,了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況及志愿者的服務(wù)情況,為以后長(zhǎng)期的合作做鋪墊。

  2. 定期召集志愿者開會(huì),了解活動(dòng)進(jìn)行情況。并談?wù)剛(gè)人感想及意見和建議等。總結(jié)、改進(jìn)活動(dòng)中的'不足之處。

  3. 設(shè)立專門博客,將志愿者的總結(jié)心得和活動(dòng)照片發(fā)布到網(wǎng)上供更多人學(xué)習(xí)。

  4. 志愿工作進(jìn)行了一個(gè)月,舉行支教工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),大家在一起總結(jié)一個(gè)月的支教經(jīng)驗(yàn),并對(duì)下一次的支教活動(dòng)作出安排。

  5. 擬定于六月一日舉行支教活動(dòng)總結(jié)表彰大會(huì)和聯(lián)歡晚會(huì)。

  七、預(yù)期效果:

  受輔導(dǎo)的同學(xué)的成績(jī)可以有所提高,與此同時(shí),也豐富了同學(xué)們的業(yè)余文化生活;進(jìn)行輔導(dǎo)的同學(xué)也能從中受益,提高自身能力;宣揚(yáng)了青年志愿者的精神,讓愛心可以傳遞下去。

  八、注意事項(xiàng):

  1.如若有同學(xué)因時(shí)間等問題而要暫停義務(wù)支教的活動(dòng),請(qǐng)和活動(dòng)負(fù)責(zé)人聯(lián)系,我們可找其他同學(xué)接手這些活動(dòng)。

  2.支教期間不得擅離職守,一般不將小學(xué)生帶出小學(xué),若有校外活動(dòng)必須取得小學(xué)教師許可,一切聽從安排,切實(shí)做好本職工作。一定要保證學(xué)生人身安全。

活動(dòng)策劃 篇5

  一.活動(dòng)背景:

  雖然社會(huì)的變化日新月異,大學(xué)生的壓力也是逐漸變大,然而愛是不會(huì)變的。在這個(gè)時(shí)候,我們迎來了今年的5月25日“心理健康日”,5.25—我愛我,這是個(gè)關(guān)于愛的日子,也代表大學(xué)生心理健康的月份。然而心理健康既關(guān)系著內(nèi)心素質(zhì),又與身體素質(zhì)密切相關(guān)。根據(jù)這一主題,xx書院大學(xué)生心理健康組織決定開展此次的“身心健康熒光夜跑”活動(dòng)。

  二.活動(dòng)目的:

  借助“我愛我”這樣一個(gè)特殊的主題,潤(rùn)園心協(xié)開展“身心健康熒光夜跑”活動(dòng),希望借助這一趣味運(yùn)動(dòng)類活動(dòng),緩解學(xué)生的心理壓力,呼吁學(xué)生多鍛煉,增強(qiáng)體質(zhì),進(jìn)而促進(jìn)心理健康。陽春三月,天氣轉(zhuǎn)好,也希望通過這一活動(dòng),帶動(dòng)學(xué)生走下床鋪,走出寢室,領(lǐng)略自然、生活、身邊的美好。

  三.活動(dòng)主題:

  “我愛我”心理健康------身心共進(jìn)步

  四.活動(dòng)概要:

  (一) 活動(dòng)時(shí)間:20xx年5月24日

 。ǘ 活動(dòng)地點(diǎn):xxxx學(xué)院浦口校區(qū)潤(rùn)園操場(chǎng)

 。ㄈ 活動(dòng)對(duì)象:xx書院全體學(xué)生

 。ㄋ模 主辦單位:xxxx學(xué)院潤(rùn)園書院大學(xué)生心理健康組

  五.活動(dòng)流程:

  (一)前期準(zhǔn)備:由秘書處通知各個(gè)班班長(zhǎng)開展團(tuán)日活動(dòng)并下發(fā)開展“熒光夜跑”的通知,由文宣部負(fù)責(zé)在潤(rùn)園食堂前懸掛海報(bào)展板進(jìn)行宣傳,有組織部進(jìn)行活動(dòng)材料的購(gòu)買及場(chǎng)地的申請(qǐng),有外聯(lián)部進(jìn)行活動(dòng)報(bào)名。邀請(qǐng)兩位主持人進(jìn)行開幕儀式。

 。二)報(bào)名階段:規(guī)定報(bào)名方式以小組的形式(四人為一組),填寫報(bào)名表,交至第一間辦公室處。

  (三)游戲活動(dòng)說明:(1)本次活動(dòng)以長(zhǎng)跑為形式,環(huán)繞潤(rùn)園操場(chǎng)進(jìn)行熒光夜跑,在長(zhǎng)跑過程中共設(shè)4個(gè)點(diǎn)進(jìn)行趣味活動(dòng)。分別為:潤(rùn)園食堂前廣場(chǎng)(第4處),操場(chǎng)三處(分別為1、2、3處)。

  長(zhǎng)跑路線為:繞操場(chǎng)4圈

  (四)各個(gè)設(shè)點(diǎn)趣味活動(dòng)

  ① 活動(dòng)名稱:疊羅漢紀(jì)念

  活動(dòng)規(guī)則:從起點(diǎn)開始,第一圈途中到達(dá)第一個(gè)游戲處。首先選出三名成員,兩名馬步站穩(wěn)后讓第三名成員以疊羅漢形式踩著各人一條大腿站上去,讓第四名成員照相,照片里面必須要看到三名疊羅漢成員露齒微笑。讓工作人員檢查照片過關(guān)后,獲得一蓋章蓋在第四名成員手背上。獲得章印后便可離開。選手在活動(dòng)后上交照片,并發(fā)微博等向大家呼吁宣傳關(guān)注大學(xué)生心理健康,活動(dòng)后由主辦方篩選出其中較為優(yōu)秀的作品進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)投票,最后評(píng)選出若干數(shù)量的優(yōu)秀造型獎(jiǎng)。

  ②活動(dòng)名稱:傻傻分不清

  活動(dòng)規(guī)則:在第二圈途中,到達(dá)第二個(gè)游戲點(diǎn)。在游戲桌面上從一紙杯紅豆里面挑出五粒綠豆到旁邊一紙巾上。由工作人員檢查過關(guān)之后,獲得一蓋章蓋在一名成員手背上。獲得章印后便可離開。每個(gè)參賽組派一名成員完成游戲即可。

  ③活動(dòng)名稱:踢踢更健康

  活動(dòng)規(guī)則:在第三圈途中,到達(dá)第三個(gè)游戲點(diǎn)。每個(gè)參賽組派一名組員將三個(gè)毽子踢進(jìn)指定距離處的紙簍里面,要求站在指定的距離外踢的`,途中毽子飛到別的地方的需由組員自己去拾回。由工作人員在一旁監(jiān)視過關(guān)以后,獲得一蓋章蓋在第二名成員手背上。獲得章印后便可離開。每個(gè)參賽組完成一次即可。

  活動(dòng)名稱:放膽來爆破

  活動(dòng)規(guī)則:四名隊(duì)員完成規(guī)定的四圈后,一起到達(dá)第四個(gè)游戲點(diǎn)。從工作人員手上獲得一個(gè)未吹的氣球進(jìn)行如下分工,一人吹氣球,一人綁氣球,一人坐在一張膠凳上,最后一人將吹好的氣球放到凳子上的成員大腿上,然后坐上去將氣球壓破。工作人員全程監(jiān)視,檢查過關(guān)后,獲得一蓋章蓋在第三名成員手背上。獲得蓋后印后便可離開。每個(gè)參賽組完成一次即可。

  (五)評(píng)獎(jiǎng)階段:根據(jù)每組的最終計(jì)時(shí)時(shí)間的長(zhǎng)短,設(shè)立一,二,三等獎(jiǎng),現(xiàn)場(chǎng)發(fā)放獎(jiǎng)品。

  (六)心語心愿:最后,將事先準(zhǔn)備好的展板拿出,發(fā)放小貼紙,讓在場(chǎng)的同學(xué)們寫下祝福,愿望,心得等等。

  六、參賽流程

  1.活動(dòng)當(dāng)天晚上6點(diǎn)在xx籃球場(chǎng)開始進(jìn)行參賽隊(duì)伍簽到,并從工作人員手上獲得8支熒光棒和8支連接管,分別捆綁到每位成員的雙手上,到指定位置站好,活動(dòng)開幕儀式在6點(diǎn)30分進(jìn)行。

  2.開幕儀式結(jié)束后,由主持人發(fā)號(hào),游戲開始。

  3.出發(fā)游戲后,各參賽組需按照路線到各游戲點(diǎn)完成游戲。每個(gè)參賽組可不必完成所有游戲,但最后一個(gè)游戲必須完成。要求所有隊(duì)伍都必須在當(dāng)天晚上九點(diǎn)半之前回到潤(rùn)園食堂前廣場(chǎng)記錄夜跑時(shí)間,否則成績(jī)無效。完成所有游戲的優(yōu)先進(jìn)行時(shí)間排名。

  4.完成所設(shè)點(diǎn)游戲之后,帶著手上的章印、8支熒光棒、8個(gè)連接管回到道平廣場(chǎng)終點(diǎn)處,由工作人員檢查,最后記錄該隊(duì)伍時(shí)間則該組夜跑結(jié)束。

活動(dòng)策劃 篇6

  《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》中指出,“家長(zhǎng)不僅是幼兒教育的重要資源,更是幼兒園教育的重要合作伙伴,只有家長(zhǎng)有效地參與幼兒教育,才能使幼兒真正健康成長(zhǎng)”。在教育實(shí)踐工作中,要引導(dǎo)家長(zhǎng)積極有效地參與到幼兒教育中來。而組織好公開展示活動(dòng)就是開展家園共育活動(dòng)的主要形式之一。

  今天我會(huì)從三個(gè)角度和大家分享方案內(nèi)容,最后會(huì)和大家再分享一個(gè)大班的展示活動(dòng)案例。

  一、家長(zhǎng)展示活動(dòng)的目的

  針對(duì)園所:

  1、展示園所理念(從活動(dòng)中體現(xiàn)園所理念)

  2、穩(wěn)固擴(kuò)充生源(招生展示課,或特色班轉(zhuǎn)全園)

  3、展示課程特色(讓家長(zhǎng)了解邏輯狗)

  邏輯狗的課程特色包括:①豐富的教學(xué)內(nèi)容;

 、谑盅勰X口多感官協(xié)調(diào)發(fā)展,教學(xué)玩合一;

 、鄱嘟嵌冉鉀Q問題,培養(yǎng)思維靈活性;

  ④獨(dú)立思考、獨(dú)立操作、獨(dú)立檢測(cè),三獨(dú)立的教育理念,培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)自主性;

  ⑤幼小自然過渡;

 、拊从谏,回歸生活,讓孩子知識(shí)遷移,學(xué)以致用。

  邏輯狗的課程特色在這里我要說的一點(diǎn)是,大家不要要求把每一個(gè)特色都展示的淋漓盡致,活動(dòng)中可以有主次之分,比如我在上公開活動(dòng)展示時(shí)有時(shí)會(huì)把三獨(dú)立作為我展示的重點(diǎn),那么在前期目標(biāo)的解說時(shí),我就會(huì)強(qiáng)調(diào)讓家長(zhǎng)重點(diǎn)看這一個(gè)方面我是怎么做的,孩子是什么樣的表現(xiàn),最后完成的如何。

  4、展示教師教學(xué)水平(讓家長(zhǎng)了解教師教學(xué)活動(dòng))

  針對(duì)家長(zhǎng):

  1、讓家長(zhǎng)了解幼兒的學(xué)習(xí)和活動(dòng),感受邏輯狗活動(dòng)效果(讓家長(zhǎng)了解幼兒在園所的表現(xiàn))

  2、促進(jìn)家園共育(讓教師和家長(zhǎng)增進(jìn)教育共識(shí))

  二、展示活動(dòng)前期的準(zhǔn)備

  1.選卡片

  第一要做的是選卡片,在卡片的選擇上老師們通常會(huì)選擇比較豐富的情境畫面,因?yàn)榍榫钞嬅婧蜕畹膱?chǎng)景息息相關(guān),能夠更好的發(fā)散幼兒的思維。另外里面的內(nèi)容涉及的能力很豐富,至少有觀察能力、語言表達(dá)能力、想象能力、知識(shí)遷移能力、推理能力等。選卡片時(shí)還要注意的是選擇家長(zhǎng)能夠有機(jī)會(huì)共同參與游戲的內(nèi)容,這樣能夠自然、無痕的讓家長(zhǎng)參與游戲中來。

  2.寫教案、準(zhǔn)備教具

  選好卡片,第二步就是寫好教案、準(zhǔn)備教具。

  3.園內(nèi)教研

  在園內(nèi)進(jìn)行集體教研,用大家的智慧研討最優(yōu)秀的.展示活動(dòng)。

  4.借班研課

  最后研討出來的活動(dòng)是否適合孩子,大家可以選擇借班研課,比如小一班的老師用小二班的孩子上一遍這節(jié)活動(dòng),看看孩子是什么樣的反應(yīng),哪里前經(jīng)驗(yàn)不是很足,對(duì)什么內(nèi)容比較感興趣,自己的提問如何更加簡(jiǎn)單明了。

  一切準(zhǔn)備充分了,老師自信的上課即可,自信是成功的基石,所以不要有太大的壓力。

  三、活動(dòng)開展的流程注意事項(xiàng)

  1 展示活動(dòng)前的介紹

  大家進(jìn)行自我介紹后,可簡(jiǎn)單說一下園所理念、邏輯狗來到幼兒園這么長(zhǎng)時(shí)間孩子們的興趣和能力上的變化、今天選這張卡片的背景(為什么選擇上這張卡片內(nèi)容)和目標(biāo)(情感、能力、認(rèn)知三方面目標(biāo),也可以提前書寫在黑板上)、在活動(dòng)中家長(zhǎng)注意事項(xiàng)——什么時(shí)候需要安靜,什么時(shí)候參與(比如孩子操作時(shí)專注力能夠很好的形成,在這一塊大家要安靜觀察,切勿前來指導(dǎo)或幫助。

  2 活動(dòng)開展過程

  活動(dòng)開展過程:前期導(dǎo)入環(huán)節(jié)注意事項(xiàng)——盡量讓所有孩子能夠參與、不與卡片完全相同,能力指向相同、教具準(zhǔn)備充分(這樣活動(dòng)呈現(xiàn)的會(huì)比較豐富)、層層深入(由淺入深,把握好節(jié)奏,不拖沓,重復(fù)性的活動(dòng)不必過多)。

  觀察卡片時(shí)教師的提問要有層次性(整體——局部——細(xì)節(jié)),注意提問的開放性,少提封閉式的問題,多提有效的問題。如,除了我們剛才說到的職業(yè),你還知道哪些職業(yè)?他們都做什么?會(huì)用到什么樣的工具?

  3 課堂提問

  在幼兒總結(jié)方法時(shí)除了說出他是先看什么找到什么,也可以提出自己的疑惑或者有趣的發(fā)現(xiàn),教師在這里也可以設(shè)計(jì)一些有趣的問題,如

  師:為什么要把橙白點(diǎn)推到答案欄第六個(gè)?誰去救火?為什么會(huì)著火?著火了怎么辦?(讓家長(zhǎng)看到通過卡片進(jìn)行安全常識(shí)教育,培養(yǎng)幼兒的安全意識(shí))師:園藝叔叔用這些工具做什么?他們工作非常辛苦,我們平時(shí)應(yīng)該怎么做?(隨機(jī)教育,愛護(hù)花草,尊重勞動(dòng)成果)

  4 課堂小結(jié)和延伸游戲

  一節(jié)完整的活動(dòng)除了優(yōu)秀的導(dǎo)入還要有有趣的延伸游戲或者評(píng)價(jià)、課堂小結(jié)環(huán)節(jié),而延伸游戲是在家長(zhǎng)展示活動(dòng)中老師最經(jīng)常使用的,延伸游戲讓家長(zhǎng)能夠快樂參與進(jìn)來,最終讓家長(zhǎng)和幼兒在高潮中滿意而歸。

  5 家長(zhǎng)展示活動(dòng)講解說明

  這一塊起到關(guān)鍵作用,你的這節(jié)活動(dòng)完成的情況是什么,孩子的表現(xiàn)又是什么?通過你詳細(xì)和從專業(yè)的角度上解讀,家長(zhǎng)會(huì)對(duì)這節(jié)活動(dòng)有了更深刻的認(rèn)識(shí),同時(shí)也是家長(zhǎng)了解邏輯狗的最佳環(huán)節(jié),在活動(dòng)中邏輯狗這些功效是怎么落地的,孩子的成長(zhǎng)又是如何的,為幼小銜接奠定了什么樣的基礎(chǔ)。后期在家園共育中您所希望家長(zhǎng)怎么做,最終為幼兒的終生發(fā)展和后繼學(xué)習(xí)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

  最后在這里給大家分享一節(jié)大班下學(xué)期優(yōu)秀的展示活動(dòng),里面展示了以上所講的內(nèi)容,請(qǐng)大家參考觀看,期待老師們后期同樣也有優(yōu)秀的案例分享給我們。(見附件)

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