活動(dòng)策劃精品【5篇】
活動(dòng)策劃 篇1
活動(dòng)目標(biāo)：
1、嘗試進(jìn)行一一對(duì)應(yīng)的方法，比較3以內(nèi)物體的多少。
2、在游戲情境中，復(fù)習(xí)3以內(nèi)的按數(shù)取物，感受游戲的快樂(lè)。貼有小動(dòng)物的籃子、果樹(shù)一顆、果園圖
活動(dòng)過(guò)程：
一、幫助果樹(shù)踩害蟲(chóng)
1、今天果農(nóng)伯伯打電話來(lái)說(shuō)，他現(xiàn)在很難過(guò)，因?yàn)樗墓麡?shù)生病了，我們一起看看果樹(shù)為什么會(huì)生��？（有害蟲(chóng)了）
2、果樹(shù)有了害蟲(chóng)后，會(huì)發(fā)生什么事情？
小結(jié)：果樹(shù)有了害蟲(chóng)會(huì)生病長(zhǎng)不好，小朋友就吃不到新鮮的水果了。
3、怎么消滅害蟲(chóng)？（啟發(fā)幼兒摘下葉子捉蟲(chóng)子）
4、操作要求：邊捉邊數(shù)，說(shuō)出總數(shù)。
這片葉子捉死了幾只害蟲(chóng)？那片葉子捉死了幾只害蟲(chóng)？（將害蟲(chóng)上下排列，第一次比較害蟲(chóng)的多少）
二、開(kāi)車(chē)到果園
1、害蟲(chóng)被消滅了，果樹(shù)會(huì)怎么樣？我們一起開(kāi)著車(chē)子去果園看看吧！
2、沒(méi)有害蟲(chóng)果樹(shù)長(zhǎng)得可好了，看，果樹(shù)開(kāi)花了。小鳥(niǎo)也都飛來(lái)了，蘋(píng)果樹(shù)上飛來(lái)幾只鳥(niǎo)？梨樹(shù)上飛來(lái)幾只鳥(niǎo)？（比較2和3的多少）
3、果樹(shù)都是先開(kāi)花然后結(jié)果子的'，一朵花結(jié)一個(gè)果子。猜猜看兩朵花會(huì)結(jié)幾個(gè)果子？（翻開(kāi)果樹(shù)，驗(yàn)證時(shí)2個(gè)果子）
4、三朵花會(huì)結(jié)幾個(gè)果子？（幼兒嘗試翻果樹(shù)，數(shù)數(shù)水果）
三、為小動(dòng)物摘果子
1、在小朋友的幫助下，果園里今年大豐收，蘋(píng)果和梨都成熟了，小動(dòng)物們也都饞死了，想吃水果，想請(qǐng)你們幫他們摘果子，你們?cè)敢鈫幔?/p>
2、提出摘果子要求：
�。�1）按照動(dòng)物身上的數(shù)字，摘相應(yīng)的果子。
（2）摘完以后將小動(dòng)物們送回桌子上，交流討論時(shí)，再去拿。
四、交流與討論
1、請(qǐng)2名幼兒說(shuō)說(shuō)幫誰(shuí)摘果子？摘了幾個(gè)果子？
2、然后用一一對(duì)應(yīng)的方法，進(jìn)行比較。
小動(dòng)物們都吃到了水果，心里很開(kāi)心，要謝謝大家，但是他們要回家了，我們一起送他們回家吧。
活動(dòng)策劃 篇2
設(shè)計(jì)思路：
1. 正月十五元宵節(jié)，是我國(guó)民間重要的傳統(tǒng)節(jié)日之一。每逢元宵節(jié)，全國(guó)各地的人們會(huì)以不同的方式來(lái)歡慶這一節(jié)日。因此，在幼兒園開(kāi)展這一主題活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒盡早接觸中國(guó)的傳統(tǒng)文化，并對(duì)其有粗淺的了解，是十分有意義的。
2. 元宵節(jié)多在寒假剛過(guò)的第一個(gè)星期，組織幼兒與教師、小朋友們共同在園慶祝，體驗(yàn)節(jié)日的歡樂(lè)氣氛，有利于緩解幼兒剛?cè)雸@時(shí)情緒的不穩(wěn)定。
活動(dòng)一、元宵節(jié)的故事
活動(dòng)目標(biāo)：
1、使幼兒簡(jiǎn)單了解我國(guó)元宵節(jié)的來(lái)歷以及民俗習(xí)慣。
2、通過(guò)參與猜燈謎、舞獅、舞龍、踩高蹺等活動(dòng)，讓幼兒享受活動(dòng)的樂(lè)趣，感受節(jié)日氣氛。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
教室裝飾彩條、鞭炮模具、各種燈籠(貼上3—5個(gè)燈謎)，教師自拍的元宵節(jié)舞獅、舞龍、踩高蹺等活動(dòng)的錄像，獅子和龍的頭飾、穿繩的罐頭盒、紅綢、扇子、腰鼓若干
活動(dòng)過(guò)程：
一、元宵節(jié)的來(lái)歷：
1、和幼兒一起欣賞教室里懸掛的各種燈籠，說(shuō)說(shuō)今天是什么節(jié)日，為什么要掛燈籠?引起他們對(duì)元宵節(jié)的興趣。
2、教師從燈籠上摘取燈謎，念給幼兒聽(tīng)，請(qǐng)幼兒猜燈謎。
3、討論：你知道元宵節(jié)是哪一天嗎?為什么要在這一天慶祝元宵節(jié)?(正月為元月，古人稱“夜”為“宵”。元宵節(jié)又叫做大年或正月十五，是春節(jié)的最后一天。古時(shí)候，過(guò)了這一天，人們就要結(jié)束春假，開(kāi)始新一年的工作。同時(shí)，十五日又是一年中第一個(gè)月圓之夜，所以我們?cè)谡率鍤g慶元宵節(jié))
4、去年家里是怎樣過(guò)元宵節(jié)的?有哪些有趣的事情?
二、了解元宵節(jié)的習(xí)俗：
1、吃元宵：
�、俳處熤v述故事，幫助幼兒理解吃元宵的來(lái)歷。(古時(shí)候，有一個(gè)大王名叫楚昭王。有一年的正月十五日，楚昭王經(jīng)過(guò)長(zhǎng)江，看見(jiàn)江面上漂浮著一種外白內(nèi)紅的甜美食物。楚昭王就請(qǐng)教當(dāng)時(shí)最有學(xué)問(wèn)的人──孔子�？鬃诱f(shuō)這是吉祥的象征。楚昭王吃了以后，覺(jué)得非常甜美。從那以后，人們就在元宵節(jié)吃元宵了)
�、趫A圓的元宵象征著什么?它還有那些名字?(吃元宵象征著家庭象月亮一樣團(tuán)圓，元宵還可以叫做“湯圓” 、“圓子” 、“浮圓子” 、“水圓” )
�、墼窃鯓幼龅�?都有那些餡?元宵有那些吃法?(由糯米制成，餡有豆沙、白糖、山楂、芝麻、花生等等，煮、煎、蒸、炸皆可)
2、掛燈籠、點(diǎn)爆竹、放煙花：
�、俳處熤v述故事，幫助幼兒理解這些活動(dòng)的來(lái)歷。很久以前，有一只神鳥(niǎo)因?yàn)槊月范德淙碎g，卻意外的被不知情的獵人給射死了。天帝知道后十分震怒，就下令讓天兵于正月十五日到人間放火，把人類(lèi)通通燒死。天帝的女兒心地善良，不忍心看百姓無(wú)辜受難，就冒著生命的危險(xiǎn)，把這個(gè)消息告訴了人們。人們聽(tīng)說(shuō)了這個(gè)消息，嚇得不知如何是好。后來(lái)，有個(gè)老人家想出個(gè)法子，他說(shuō)：“在正月十四、十五、十六日這三天，每戶人家都在家里掛起紅燈籠、點(diǎn)爆竹、放煙火。這樣一來(lái)，天帝就會(huì)以為人們都被燒死了” 。大家聽(tīng)了都點(diǎn)頭稱是，便分頭準(zhǔn)備去了。到了正月十五這天晚上，天兵往下一看，發(fā)覺(jué)人間一片紅光，以為是大火燃燒的火焰，就稟告天帝不用下凡放火了。人們就這樣保住了生命及財(cái)產(chǎn)。為紀(jì)念這次的成功，從此每到正月十五，家家戶戶都懸掛燈籠，放煙火來(lái)紀(jì)念這個(gè)日子。
②燈籠有那些種類(lèi)?你的`燈籠是誰(shuí)給你買(mǎi)的?為什么許多小朋友的燈籠都是舅舅買(mǎi)的?(舅舅買(mǎi)燈籠有照舊意思)
三、歡歡喜喜鬧元宵：
1、請(qǐng)幼兒欣賞人們歡慶元宵節(jié)的錄像，說(shuō)說(shuō)元宵節(jié)還有那些活動(dòng)?(踩高蹺、扭秧歌等)
2、請(qǐng)幼兒模仿錄像中人們的各種活動(dòng)，教師指導(dǎo)。
3、教師出示道具：獅子和龍的頭飾(耍獅和舞龍)、罐頭盒(踩高蹺)、扇子、紅綢、腰鼓(扭秧歌)，激起幼兒嘗試表演的興趣。
4、請(qǐng)幼兒選擇自己喜歡的道具，教師幫助幼兒裝扮好，并帶領(lǐng)他們到其它班級(jí)和操場(chǎng)上進(jìn)行表演，共同歡慶元宵節(jié)，體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè)。
活動(dòng)二：做元宵
活動(dòng)目標(biāo)：
1、通過(guò)制做元宵，鍛煉幼兒的動(dòng)手能力。
2、體驗(yàn)與其他幼兒一起協(xié)作勞動(dòng)的快樂(lè)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：分盤(pán)裝和好的元宵粉、餡、面板、電飯鍋等。
活動(dòng)過(guò)程：
1、出示做好的元宵，讓幼兒說(shuō)一說(shuō)元宵是怎么做的，你想吃什么餡的?
2、示范講解：出示元宵粉、和好的元宵面、餡，讓幼兒認(rèn)知。示范元宵皮的做法，示范包元宵，提醒幼兒餡要包的適量，口要捏緊，團(tuán)圓時(shí)要均勻。
3、幼兒學(xué)做元宵，教師巡回指導(dǎo)，及時(shí)幫助幼兒解決遇到的困難。
4、分組煮元宵。
5、分享、品嘗做好的元宵。
活動(dòng)策劃 篇3
本次春游意義重大，在我們班的共同學(xué)習(xí)生活中具有承上啟下的作用。從開(kāi)學(xué)到春游前止，我們背負(fù)一系列繁重的學(xué)習(xí)擔(dān)子，可謂身心交瘁，因此極需一個(gè)活動(dòng)來(lái)滿足和愉悅?cè)找嬖鲩L(zhǎng)的精神需要，而這次春游則恰恰能達(dá)到這個(gè)功效。同時(shí)這次春游能讓我們身心舒暢，更精神飽滿樂(lè)觀勤奮地對(duì)應(yīng)接下來(lái)的學(xué)習(xí)！
這次春游增強(qiáng)了我們班的凝聚力、向心力，促進(jìn)班級(jí)內(nèi)部團(tuán)結(jié)。在登山時(shí)，大家妙趣橫生，歡聲笑語(yǔ)不斷。在同學(xué)們的同心協(xié)力下，成功登頂。這美好的情境是我們團(tuán)結(jié)的最好證明。這次春游有利于加強(qiáng)我們班的班級(jí)文化建設(shè)，同時(shí)成為信息技術(shù)系09 級(jí)研究生共有的集體回憶。開(kāi)學(xué)第一年，大家來(lái)自各個(gè)不同的學(xué)校，再加上平時(shí)見(jiàn)面交流的機(jī)會(huì)也很少，我們班的班級(jí)文化氛圍仍不夠濃厚，部分成員的歸屬感不夠強(qiáng)烈，而班級(jí)文化建設(shè)必須依靠實(shí)踐作為載體來(lái)開(kāi)展實(shí)現(xiàn)，否則便是無(wú)源之水和無(wú)本之木。在今次春游中，我們共同不平凡的經(jīng)歷引起了我們的共鳴，強(qiáng)化了我們的集體意識(shí)，有利于我們進(jìn)行班級(jí)文化建設(shè)。同時(shí)這次春游是我們班真正意義上的`第一次外出游玩，第一次出游的經(jīng)歷總會(huì)讓人難忘，它將會(huì)成為我們珍貴的集體回憶。很多同學(xué)都提議說(shuō)還想組織秋游，看到活動(dòng)如此成功我們也很欣慰。
出游活動(dòng)沒(méi)有輔導(dǎo)員，只有兩個(gè)班的黨支部干事，但是總體還算順利，但中間還是出現(xiàn)了一些問(wèn)題。比如集合的時(shí)候總共出游人數(shù)和旅行社不一致，包的兩輛車(chē)缺少一個(gè)座位，最終協(xié)商的結(jié)果是只去一個(gè)導(dǎo)游，而且耽誤了開(kāi)車(chē)出發(fā)的時(shí)間，給同學(xué)們帶來(lái)不便。還有旅行社的導(dǎo)游似乎沒(méi)多少經(jīng)驗(yàn)，對(duì)景點(diǎn)也沒(méi)做多講解；登山的時(shí)候大家比較分散，以至于要不斷的清點(diǎn)人數(shù)，以防意外；考慮到安全因素，沒(méi)有讓大家體驗(yàn)纜繩和高空滑索等危險(xiǎn)的運(yùn)動(dòng)等等，這些問(wèn)題都是我們?cè)诮窈蟮幕顒?dòng)中需要考慮的問(wèn)題，我們黨支部還需加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)能力~~
能夠給大家?guī)?lái)歡樂(lè)，促進(jìn)班內(nèi)同學(xué)交流，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，是我們一直努力奮斗的目標(biāo)。
活動(dòng)策劃 篇4
一、活動(dòng)名稱
20xx，我們與社團(tuán)聯(lián)合會(huì)在一起
二、活動(dòng)背景
當(dāng)歲月的車(chē)輪又向前滾動(dòng)了一圈，當(dāng)青春的畫(huà)卷又鋪展了一部，我們也度過(guò)了精彩紛呈的20xx年。我們就要迎來(lái)新的'一年，作為一個(gè)大家庭，新的一年我們社團(tuán)聯(lián)合會(huì)各部門(mén)及成員之間自然要有更深的了解。值此元旦來(lái)臨之際，特舉辦此次內(nèi)部聯(lián)誼活動(dòng)。
三、活動(dòng)目的
增進(jìn)學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)各部門(mén)及部門(mén)內(nèi)成員之間的交流、了解
四、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)
20xx年1月1日老體育場(chǎng)
五、活動(dòng)對(duì)象
學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)全體成員
六、活動(dòng)安排
1、前期準(zhǔn)備階段
�。�1）與社團(tuán)聯(lián)合會(huì)各部門(mén)溝通交流，聽(tīng)取他們對(duì)此次聯(lián)誼活動(dòng)的建議
�。�2）確定活動(dòng)形式
�。�3）專(zhuān)人負(fù)責(zé)活動(dòng)道具的準(zhǔn)備
�。�4）做好本次聯(lián)誼活動(dòng)的宣傳活動(dòng)，及時(shí)向其他各部門(mén)人員推介，調(diào)動(dòng)大家參與的熱情
�。�5）制定出活動(dòng)應(yīng)急處理方案見(jiàn)（附件2），并由專(zhuān)人負(fù)責(zé)執(zhí)行
2、活動(dòng)開(kāi)展階段
（1）比賽階段
以部門(mén)為單位，組建九個(gè)小隊(duì)，參與游戲（具體游戲內(nèi)容見(jiàn)附件1）
（2）互動(dòng)階段
a.先由由主席團(tuán)成員隨機(jī)點(diǎn)取成員用家鄉(xiāng)話說(shuō)一段對(duì)白，越經(jīng)典的越好，然后由該成員指定其他任意人模仿自己口音，不像的接受懲罰，像的由他指定任意成員，循環(huán)上述游戲過(guò)程
b.一毛錢(qián)游戲
規(guī)則：規(guī)定男生為一毛錢(qián)，女生為五分錢(qián)，由主持人隨機(jī)說(shuō)出錢(qián)數(shù)，其他人據(jù)此自由組合
懲罰方式：男生俯臥撐，女生表演節(jié)目
（3）祝福階段
在準(zhǔn)備好的簽名板上寫(xiě)下自己在20xx年對(duì)自己、其他成員及社團(tuán)聯(lián)合會(huì)的祝福，簽下自己的名字
七、活動(dòng)所需物品
簽名板一塊，氣球64個(gè)，膠帶2圈，乒乓球20個(gè)，禮品，功放，音箱兩個(gè)，話筒兩只，長(zhǎng)插線板，桌子1個(gè)，椅子若干把，游戲音樂(lè)，筆和紙，木板八塊
八、經(jīng)費(fèi)預(yù)算
氣球64*0.2=12.8元 膠帶2*2=4 元 乒乓球20*0.5=10元 禮品 80元
總計(jì) 106.8元
應(yīng)急預(yù)案
1、如雨小雨，活動(dòng)繼續(xù)進(jìn)行，用塑料袋蓋住音響等設(shè)備，并把插座處用塑料袋包好，以防漏電。如遇中雨，活動(dòng)暫停，擇日舉辦。
2、電源接出處，提前借好兩處備用，如若遇到一處場(chǎng)地不能用，即換另一處。
3、事先調(diào)好話筒、音箱等設(shè)備，另外多于購(gòu)買(mǎi)兩節(jié)電池以作備用，若遇到話筒不能用，則用事先借好的備用話筒。
活動(dòng)策劃 篇5
一、活動(dòng)主題： 以“五四”青年節(jié)紅色精神為主題，發(fā)揚(yáng)藝術(shù)之光，閃耀賀卡風(fēng)采，提倡獨(dú)具匠心，打造魅力校園。
二、 活動(dòng)目的：本次大賽以推進(jìn)校園文化建設(shè)，展示學(xué)生風(fēng)采為宗旨，以“塑造全新的大學(xué)教室形象”為目標(biāo)，提供一個(gè)展示院系、教室文化特色的平臺(tái)，充分發(fā)揮當(dāng)代大學(xué)生的`設(shè)計(jì)創(chuàng)新能力，為學(xué)院的學(xué)生活動(dòng)增添活力。
三、組織機(jī)構(gòu)：
主辦方：共青團(tuán)平頂山學(xué)院委員會(huì)
策劃承辦方：軟件學(xué)院團(tuán)總支
四、參賽對(duì)象：學(xué)院全體學(xué)生
五、活動(dòng)時(shí)間：20xx年4月27日——20xx年5月7日
六、活動(dòng)流程：
1、作品征集
4月27日-4月31日，由各院系宣傳部統(tǒng)一將征集的作品交至軟件學(xué)院宣傳部，軟件學(xué)院將各院系呈報(bào)的作品統(tǒng)一編號(hào)、登記。
2、評(píng)選階段
5月1日—5月3日，由軟件學(xué)院專(zhuān)業(yè)老師組成評(píng)審團(tuán)，對(duì)征集的作品進(jìn)行評(píng)選。
3、展覽階段
5月4日—5月7日，由軟件學(xué)院宣傳部統(tǒng)一安排，在一號(hào)教學(xué)樓大廳對(duì)獲獎(jiǎng)作品進(jìn)行公示展覽。
七、作品要求：
1.內(nèi)容：必須以宣揚(yáng)“五四”精神為主題，思想健康向上，創(chuàng)意新穎獨(dú)特。
2. 形式：所有電子賀卡均為靜態(tài)賀卡，不接收Flash之類(lèi)的動(dòng)態(tài)賀卡作品。
3. 規(guī)格：所有作品均彩印成A4紙大小，并附一份作品說(shuō)明，講明寓意，并標(biāo)明自己的院系、年級(jí)、專(zhuān)業(yè)、教室、姓名、聯(lián)系方法。
八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
本次比賽根據(jù)參賽作品數(shù)量設(shè)一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名，優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名，創(chuàng)意獎(jiǎng)若干名，對(duì)獲獎(jiǎng)學(xué)生頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)予以獎(jiǎng)勵(lì)。
【活動(dòng)策劃】相關(guān)文章：
活動(dòng)策劃方案活動(dòng)策劃和活動(dòng)方案08-29
活動(dòng)策劃03-15
活動(dòng)策劃03-15
活動(dòng)策劃03-15
活動(dòng)策劃03-15
活動(dòng)策劃03-15
活動(dòng)策劃03-15
活動(dòng)策劃03-16
活動(dòng)策劃03-17
活動(dòng)策劃03-17