實(shí)用的活動(dòng)策劃【合集】
活動(dòng)策劃 篇1
活動(dòng)主題:感恩季系列活動(dòng)方案之“溫馨小貼士”

前言:根據(jù)省教育廳頒發(fā)的“感恩季”活動(dòng)文件,人文學(xué)院晨暉社擬定于八月底九月初開(kāi)展一系列感恩活動(dòng)!皽剀靶≠N士”為其中的一項(xiàng)子活動(dòng)。為響應(yīng)省學(xué)生資助中心開(kāi)展“感恩季”活動(dòng)的號(hào)召,培養(yǎng)受助學(xué)生感恩奉獻(xiàn)的意識(shí)、自強(qiáng)自立的精神,促進(jìn)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生成長(zhǎng)成才。我院晨暉社學(xué)生互助組織也擬定在9月初開(kāi)展以“勵(lì)志、感恩、成才”的“感恩季”活動(dòng)。此項(xiàng)“溫馨小貼士”活動(dòng)也是“感恩季”系列活動(dòng)之一。
活動(dòng)意義:通過(guò)策劃舉辦此次活動(dòng),旨在向同學(xué)表達(dá)一些生活常識(shí),同時(shí),在活動(dòng)過(guò)程中培養(yǎng)和增強(qiáng)同學(xué)們的感恩之心、關(guān)懷社會(huì)的熱心和責(zé)任感,以及加強(qiáng)互助、助人的實(shí)效能力。并借此活動(dòng)來(lái)使社員能夠通過(guò)自己的方式及努力感懷社會(huì)、學(xué)校對(duì)于家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生給予的'精神上、物質(zhì)上的幫助,表達(dá)對(duì)學(xué)校、社會(huì)的感恩。
活動(dòng)內(nèi)容: (1)9月1號(hào)至2號(hào),5至6名社員通過(guò)網(wǎng)上查找、書(shū)籍查找、個(gè)人創(chuàng)造、集體協(xié)商等方式,寫(xiě)出貼士?jī)?nèi)容,數(shù)量以15條為底線。
。2)9月3號(hào)至4號(hào),6至7名社員制作小貼士,貼士形式可豐富多樣,色彩搭配上要求“悅目、醒目”,字體格式要求活潑生動(dòng)、避免呆板。
。3)9月5號(hào)至6號(hào),所有參與該活動(dòng)的社員在當(dāng)天將制作好的溫馨小貼士張貼于人文學(xué)院教學(xué)樓內(nèi),要求小貼士的張貼位置明顯,易引起學(xué)生注意力。
活動(dòng)時(shí)間:9月1號(hào)——9月5號(hào)
活動(dòng)范圍:人文學(xué)院教學(xué)樓
人員配置:全部工作人員需10~11人,5~6人尋找并收集小貼士的內(nèi)容,6~7制作小貼士,最后環(huán)節(jié)工作人員全部到位。
活動(dòng)目的:以簡(jiǎn)短、溫馨、含蓄的文明標(biāo)語(yǔ),引導(dǎo)同學(xué)節(jié)約用水、用電,從自身做起保持教室衛(wèi)生及個(gè)人財(cái)物安全,養(yǎng)成人走燈熄、窗閉門(mén)關(guān)的文明使用公物習(xí)慣。樹(shù)立節(jié)能、環(huán)保、低碳的節(jié)約意識(shí),注重自身財(cái)物安全的防范意識(shí),以及文明使用公共財(cái)物的基本品質(zhì)。以小節(jié)為始、點(diǎn)滴積累,逐漸提升同學(xué)們的文明素養(yǎng),養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,使學(xué)院學(xué)風(fēng)、生活風(fēng)氣等得到良好改善,為營(yíng)造和諧的校園環(huán)境出一份力。同時(shí)通過(guò)社員自身的實(shí)踐,使社員了解相關(guān)的知識(shí),并在活動(dòng)實(shí)施過(guò)程中鍛煉并提高自身的實(shí)踐能力及團(tuán)結(jié)協(xié)作能力,同時(shí)學(xué)會(huì)飲水思源,用行動(dòng)回報(bào)社會(huì)。
效果評(píng)估:在尋找收集溫馨小貼士初期,可能會(huì)出現(xiàn)資源匱乏等情況,但通過(guò)集體合作的方式可以提高工作效率。溫馨小貼士張貼后初期可能會(huì)出現(xiàn)同學(xué)不予理睬,或者匆匆一過(guò)不記的情況,但隨著時(shí)間的流逝,同學(xué)們會(huì)逐步的增加對(duì)小貼士的注意力,在潛移默化中受到影響,從而改善自身的行為習(xí)慣,由己及人、由少數(shù)到多數(shù),整體提高學(xué)生的行為習(xí)慣及學(xué)院氛圍。
物料清單:防水硬紙50張,彩色水筆一套,剪刀三把,膠水5支。
活動(dòng)策劃 篇2
一 指導(dǎo)思想
百年大計(jì),教育為本;教育大計(jì),教師為本。海南中學(xué)作為一所歷史文化積淀雄厚、蜚聲省內(nèi)外的瓊崖名校,其驕人的辦學(xué)成績(jī)多年來(lái)一直深受社會(huì)各界的廣泛好評(píng)和同行的欽慕嘉許。這一切皆有賴于長(zhǎng)期以來(lái)我校一直保有一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的高素質(zhì)專業(yè)化教師隊(duì)伍。為適應(yīng)不斷發(fā)展的教育教學(xué)改革形勢(shì)需要,著眼于學(xué),F(xiàn)實(shí)與未來(lái)的發(fā)展,延續(xù)我校的歷史榮光,弘揚(yáng)“愛(ài)校敬業(yè)、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)”的優(yōu)良校風(fēng),進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),學(xué)校決定開(kāi)展“以老帶新”新任教師從師學(xué)習(xí)活動(dòng),在校內(nèi)聘請(qǐng)一批師德高尚、具有先進(jìn)的教育教學(xué)理念和豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的教師作為新任教師的指導(dǎo)教師,指導(dǎo)新任教師盡早熟悉我校的教育教學(xué)要求和管理制度,勝任本職工作,提高教育教學(xué)理論水平和實(shí)踐能力,促進(jìn)新任教師的迅速成長(zhǎng)。
二 指導(dǎo)教師的資格與責(zé)任
(一)資格:
受聘擔(dān)負(fù)指導(dǎo)責(zé)任的教師,必須具備在海南中學(xué)工作六年以上的經(jīng)歷,且擁有一級(jí)教師以上職稱、德高業(yè)精、在校內(nèi)外擁有一定知名度。在得到海南中學(xué)學(xué)術(shù)委員會(huì)的推薦、聘任之后,方可具備擔(dān)任指導(dǎo)教師的資格。
(二)責(zé)任:
指導(dǎo)教師應(yīng)本著高度的責(zé)任心和使命感,以共同參與、合作交流的方式,在教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)中對(duì)新任教師進(jìn)行指導(dǎo)和培訓(xùn)。
指導(dǎo)教師負(fù)責(zé)從教育理念、專業(yè)思想和教學(xué)技巧三個(gè)方面對(duì)新任教師進(jìn)行指導(dǎo)和培訓(xùn)。
指導(dǎo)教師負(fù)責(zé)幫助新任教師盡快熟悉自己的`工作崗位、工作性質(zhì)以及學(xué)校教育教學(xué)工作特點(diǎn)和制度要求。
每位指導(dǎo)教師可同時(shí)指導(dǎo)一至三名新任教師,為期三年。指導(dǎo)教師每學(xué)期聽(tīng)新任教師的課不少于10節(jié)。
三 新任教師的認(rèn)定范圍與任務(wù)要求
。ㄒ唬┱J(rèn)定范圍
1 大學(xué)畢業(yè)到我校工作不滿三年的教師。
2 在我校任教不滿三年的教師。
3 從事現(xiàn)職工作不滿三年的教師。
4 其他志愿參加“以老帶新”活動(dòng)的教師。
(二)從師任務(wù)及要求
1、從師者在指導(dǎo)教師的幫助下,制定三年的從師計(jì)劃(以一學(xué)年為單位),虛心向指導(dǎo)教師學(xué)習(xí),接受指導(dǎo)教師的正確指導(dǎo)和考核,力求更好地勝任教育教學(xué)任務(wù)。
2、從師者應(yīng)主動(dòng)邀請(qǐng)指導(dǎo)教師對(duì)自己所從事的教育教學(xué)各個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行指導(dǎo)。每學(xué)期將不少四個(gè)典型課的教案和一個(gè)典型課的教學(xué)案例交指導(dǎo)教師審閱后簽名送教研室存檔。
3、從師者每學(xué)期聽(tīng)指導(dǎo)教師的課不少于12節(jié)。
4、每學(xué)期完成一篇從師體會(huì)。
5、從師學(xué)習(xí)時(shí)間為三年。
四、評(píng)比及獎(jiǎng)勵(lì)
1 從師活動(dòng)以三年為一個(gè)周期,由教研室對(duì)“師徒對(duì)子”進(jìn)行全面考核,學(xué)校每學(xué)期發(fā)給指導(dǎo)教師一定的經(jīng)濟(jì)補(bǔ)貼。
2教研室負(fù)責(zé)對(duì)從師者進(jìn)行考核,對(duì)其中的優(yōu)秀者,授予相應(yīng)的榮譽(yù)稱號(hào)。獲得相應(yīng)榮譽(yù)稱號(hào)的新任教師應(yīng)具備下列條件:
。1)從師者在參加各種教研評(píng)比活動(dòng)中獲得校二等獎(jiǎng)以上。
。2)有較強(qiáng)的組織觀念和責(zé)任感,有一絲不茍的工作精神。
。3)有勇于實(shí)踐善于總結(jié)的工作精神和方法,能主動(dòng)虛心地向指導(dǎo)教師學(xué)習(xí),能和有關(guān)教師研討教育教學(xué)問(wèn)題,能較好地完成從師計(jì)劃,履行從師職責(zé)。
。4)專業(yè)知識(shí)不斷充實(shí),教材內(nèi)容熟悉較快,教學(xué)方法不斷改進(jìn),教學(xué)效果不斷提高。
(5)既能教書(shū)又能育人,組織能力和感化能力不斷提高。
3 教研室對(duì)開(kāi)展活動(dòng)成績(jī)突出的“對(duì)子”給予表?yè)P(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)。授予指導(dǎo)教師“優(yōu)秀指導(dǎo)教師”稱號(hào)。
活動(dòng)策劃 篇3
藝術(shù)育德,潛移默化;藝術(shù)育智,健全人格;藝術(shù)育健,全面發(fā)展;藝術(shù)激情,張揚(yáng)個(gè)性。為了豐富學(xué)生校園文化生活,提供學(xué)生才藝展示的平臺(tái),培養(yǎng)學(xué)生審美能力,陶冶學(xué)生高尚情操。特此策劃此次書(shū)畫(huà)大賽活動(dòng)。
一、活動(dòng)主題:欣賞美追求美創(chuàng)造美
二、活動(dòng)宗旨:為90后提供一個(gè)揮灑青春的舞臺(tái)
三、活動(dòng)組織機(jī)構(gòu)
主辦單位:綠葉秘書(shū)事務(wù)所
承辦單位:文秘專業(yè)
四、活動(dòng)對(duì)象:文秘專業(yè)大一、大二的學(xué)生
五、作品形式
畫(huà)畫(huà)類:國(guó)畫(huà)、水彩畫(huà)、素描、漫畫(huà)、字畫(huà)融合式等
書(shū)法類:毛筆書(shū)法、硬筆書(shū)法、POP等
六、作品要求:積極向上有教育意義符合90后個(gè)性
七、活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)
作品上交時(shí)間:11月10日——11月30日
作品展出時(shí)間:12月14日——12月17日
作品展出地點(diǎn):三教A棟二樓宣傳欄處
八、活動(dòng)計(jì)劃
1、綠葉秘書(shū)事務(wù)所業(yè)務(wù)部策劃活動(dòng)方案
2、專業(yè)老師評(píng)估活動(dòng)方案的可行性
3、文秘專業(yè)負(fù)責(zé)人譚老師到文秘專業(yè)大一、大二各班進(jìn)行活動(dòng)的動(dòng)員與宣傳
4、作品在11月30日之前把作品交到各班學(xué)習(xí)委員處,11月30各班學(xué)習(xí)委員把作品交到文秘專業(yè)教研室三教A-606
5、12月1日—14日作品評(píng)審
第一階段:進(jìn)行作品初審,選取優(yōu)秀作品進(jìn)入第二階段的評(píng)審
第二階段:入圍的作品由周文潔主任初步評(píng)選名次
第三階段:依據(jù)周主任的`評(píng)選結(jié)果進(jìn)行最后名次的確定
6、12月14日—17日展出作品
7、12月底對(duì)大賽獲獎(jiǎng)人員進(jìn)行頒獎(jiǎng),并做總結(jié)
九、物資、經(jīng)費(fèi)統(tǒng)計(jì)
活動(dòng)策劃 篇4
一、活動(dòng)背景:
青春,讓我們肆無(wú)忌憚,暢然釋?xiě),體味風(fēng)那樣的自由,感受云那般的自在,因?yàn)榍啻嘿x予我們的是生命的巔峰,我們無(wú)須成熟,我們不再無(wú)知,我們唯有執(zhí)著。人生是對(duì)理想的追求,理想是人生的指示燈,失去了這燈的作用,就會(huì)失去生活的勇氣。因此,只有堅(jiān)持遠(yuǎn)大的人生理想,才不會(huì)在生活的海洋中迷失方向。托爾斯泰將人生的理想分成一輩子的理想,一個(gè)階段的理想,一年的理想,一個(gè)月的理想,甚至一天、一小時(shí)、一分鐘的理想。當(dāng)你聽(tīng)到這里,同學(xué)們,你是否想到了自己的理想?人生的花季是生命的`春天,它美麗,卻短暫。作為一名大學(xué)生就應(yīng)該在這一時(shí)期,努力學(xué)習(xí),奮發(fā)向上,找到一片屬于自己的天空。青年是祖國(guó)的希望,民族的未來(lái)。每個(gè)人主宰著自己的明天。
二、活動(dòng)目的:
利用團(tuán)活動(dòng)調(diào)動(dòng)同學(xué)們的激情,各方面更有積極性了,更有干勁了,教師的課堂教學(xué)也更佳和諧、輕松了,也希望同學(xué)們能在十一月份努力學(xué)習(xí)、工作,創(chuàng)造屬于自己的
三、活動(dòng)時(shí)間:20xx、10、20下午
四、活動(dòng)對(duì)象:09G35班全體成員
五、活動(dòng)地點(diǎn):1401
六、活動(dòng)內(nèi)容:
活動(dòng)一:以寢室為單位,每個(gè)寢室出5個(gè)人進(jìn)行比賽。
兩個(gè)人在一邊負(fù)責(zé)吹氣球,一個(gè)人負(fù)責(zé)送氣球,兩個(gè)人在對(duì)邊負(fù)責(zé)把氣球擠破(具體安排各單位內(nèi)定)。
活動(dòng)二:6個(gè)寢室按隨機(jī)組成兩隊(duì),沒(méi)寢室出兩個(gè)人進(jìn)行比賽。
活動(dòng)三:給我寢室派兩個(gè)人參加比賽,在比賽中有出錯(cuò)者則此人所在寢室派其他人加入游戲
以上游戲規(guī)則由主持人現(xiàn)場(chǎng)講解,獲勝一方將予以獎(jiǎng)勵(lì)
七、活動(dòng)流程:
、、策劃階段:10月16日-10月17日
主由班團(tuán)支書(shū)具體討論活動(dòng)形式、主題、內(nèi)容等活動(dòng)要素。
、颉(zhǔn)備階段:10月18日-10月19日
團(tuán)支部把自己的任務(wù)分配到班委或者負(fù)責(zé)人手中
活動(dòng)分工如下:
①活動(dòng)負(fù)責(zé),主要有班級(jí)宣傳。
、诎嗉(jí)征集活動(dòng)自愿者。
、刍顒(dòng)所需要道具,此項(xiàng)由班委負(fù)責(zé)統(tǒng)一準(zhǔn)備。
、芑顒(dòng)場(chǎng)地安排,紀(jì)律維護(hù)。該部分由班委根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)情況予以適當(dāng)重視及保持。
八、活動(dòng)形式:
本次活動(dòng)主以廉政演講、廉政文藝表演的形式開(kāi)展,中間加入一個(gè)互動(dòng)游戲,增加活動(dòng)的趣味性。
九、活動(dòng)安排:
、贉(zhǔn)備階段列好需求的清單,于10月19日下午由班生活委員一次性購(gòu)買(mǎi)。
、10月20日下午4點(diǎn)由兩班全體班委1401,負(fù)責(zé)會(huì)場(chǎng)的布置
、刍顒(dòng)開(kāi)始后由兩班紀(jì)律委員和班長(zhǎng)負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)秩序的維持。
、芑顒(dòng)完后會(huì)場(chǎng)清理打掃由班委負(fù)責(zé)
、莼顒(dòng)記錄:由組織委員記錄本次活動(dòng)中的激情部分和精彩片段
⑥活動(dòng)總結(jié)由班團(tuán)支書(shū)負(fù)責(zé)。
十、注意事項(xiàng):
安全:由于本次活動(dòng)屬于比較刺激的類型,所以活動(dòng)中需注意安全,切不可因此而受傷。
活動(dòng)策劃 篇5
一、計(jì)劃銷售任務(wù):
10萬(wàn)
二、銷售指標(biāo)分解:(不包含送禮部分):
市場(chǎng)銷售部:200盒
餐飲部:300盒
客房部:80盒
三、廣告制作
1、制作宣傳布條,懸掛大廳人流量較大的顯眼位置;主題是“花好月圓人團(tuán)圓,唐人街與您共渡中秋、國(guó)慶佳節(jié)”。感受秋天帶來(lái)的收獲與成熟的風(fēng)韻。
2、設(shè)計(jì)并印制3000份宣傳廣告單,用于銷售人員外出洽談業(yè)務(wù)時(shí)提供給顧客并用于住店、用餐客人的宣傳。
3、在大廳布置月餅展廳。
四、完成各項(xiàng)任務(wù)的時(shí)間:
1、廣告制作在9月6日前完成;
2、月餅銷售數(shù)量于8月25日與供應(yīng)商確定并簽定合同,月餅于9月5日到位;
3、9月16日開(kāi)始領(lǐng)取月餅;
4、10月7日停止月餅領(lǐng)取;
五、月餅的`種類、數(shù)量及包裝由餐飲部結(jié)合去年情況定出。
吸取去年教訓(xùn),在所有內(nèi)外包裝及手提袋上均要印有酒店標(biāo)志,凸顯度假村風(fēng)格。注重實(shí)惠,避免華而不實(shí),可以多推出月餅套裝,除了包裝內(nèi)有月餅沒(méi)那外,可以包裝上紅酒、巧克力等,以增加賣(mài)點(diǎn)!
銷售部建議銷售品種及定價(jià)、提成:
月餅種類 進(jìn)價(jià)(每盒/元) 售價(jià) (每盒/元) 提成(每盒/元)
中秋伴月 65 96 5
港臺(tái)精品月 118 158 10
富貴中秋月 143 188 15
精品禮品月 203 258 15
月之味 46 69 5
團(tuán)圓月 69 98 5
小錦月 106 148 10
祥月 115 158 10
銀皇尊御禮 123 168 10
大皇尊御禮 131 188 15
六、月餅銷售的優(yōu)惠政策:
1、方式一 即“月月升”的銷售模式,逐月上升的折扣:即8月定購(gòu)8.8折、9月定購(gòu)9.5折、10月不打折;(備注:此方案與團(tuán)購(gòu)優(yōu)惠不同時(shí)使用)
方式二 團(tuán)購(gòu)優(yōu)惠政策:10盒以上9折,50盒以上8.8折,100盒以上8.5折;(此團(tuán)購(gòu)優(yōu)惠不與其它優(yōu)惠同時(shí)使用)
2、酒店月餅按各部門(mén)銷售任務(wù)完成后,對(duì)需要出具發(fā)票的單位,一律不打折,按原價(jià)出售,酒店按月餅售價(jià)的100%回收。
3、月餅銷售工作完成后,各簽單經(jīng)手人配合收回銷售款項(xiàng)交財(cái)務(wù)部,根據(jù)款項(xiàng)收回速度11月中旬完成核算工作。
活動(dòng)策劃 篇6
第一部分
一、活動(dòng)背景
童年時(shí)光遺失在成長(zhǎng)的年輪里,但是那份童趣卻留在我們每個(gè)人的心底。天氣愈漸炎熱,許多同學(xué)心底也開(kāi)始煩躁起來(lái),讓我們?cè)谶@春天的尾巴上,借著六一兒童節(jié),喚醒心底的那份肆意的歡樂(lè),大家一起來(lái)尋找童年,回顧童年的樂(lè)事,享受童年的游戲?鞓(lè)起航,尋找童年:歡樂(lè)六一,換了校園。
二活動(dòng)目的及意義
我們要讓大家在過(guò)完五四之后再過(guò)次“兒童節(jié)”,我們現(xiàn)在需要的'不僅是一個(gè)青年該有的責(zé)任還有內(nèi)心那份沉甸甸的歡愉,只有內(nèi)在情緒調(diào)節(jié)好了才可以做好每件事情,所以我們要讓大家重拾童年那份樂(lè)趣,讓大家從內(nèi)而外的開(kāi)心起來(lái)。
三、 活動(dòng)形式
各種童年的游戲。
四、 活動(dòng)主題
尋找趣味童年,歡度多彩六一
五、 活動(dòng)時(shí)間
20xx年6月1日
六、 活動(dòng)地點(diǎn)
學(xué)校大操場(chǎng),籃球場(chǎng)(大操場(chǎng)下面)
七、 活動(dòng)主辦
院團(tuán)委宣傳部
八、 活動(dòng)承辦
各系宣傳部
九、 活動(dòng)流程 1)手繪宣傳海報(bào)(共三張)
a)明澤樓宣傳欄一副
b)彭氏名居宣傳欄一副
c)一食堂一副
2)院廣播站協(xié)助宣傳
十、活動(dòng)內(nèi)容
打彈珠、折紙飛機(jī)、跳長(zhǎng)繩、打野鴨子、拍畫(huà)、騎車(chē)比賽、跳皮筋、踢毽子等。
第二部分
尋找同年活動(dòng)的開(kāi)展 1. 5月14日(周一)各系宣傳部組織各個(gè)班的組織委員、宣傳委員開(kāi)會(huì),進(jìn)行活動(dòng)宣傳,讓各班的同學(xué)積極參加。
2.5月21日(周一)上報(bào)工作人員名單。
3. 5月30日——5月31日(周三——周四)制定工作人員負(fù)責(zé)區(qū)域以及游戲區(qū)域劃定。
4.6月1日(周五)進(jìn)行游戲活動(dòng)及頒發(fā)獎(jiǎng)品。
第三部分
活動(dòng)結(jié)束后致結(jié)束語(yǔ)。
第四部分
注意事項(xiàng)
1) 注意活動(dòng)當(dāng)周的天氣情況
2) 游戲活動(dòng)時(shí)注意安全問(wèn)題
3) 活動(dòng)時(shí)及時(shí)拍照
20xx年4月 院團(tuán)委宣傳部
活動(dòng)策劃 篇7
一、活動(dòng)主題:
20xx年6月5號(hào),以“共建生態(tài)文明,共享綠色未來(lái)”為口號(hào)的世界環(huán)境日活動(dòng)。
二、活動(dòng)目的:
面對(duì)日益惡化的環(huán)境問(wèn)題,提高全民環(huán)保意識(shí)。圍繞20xx年中國(guó)環(huán)保主題“共建生態(tài)文明,共享綠色未來(lái)”,世界環(huán)保主題“森林:大自然為您效勞”開(kāi)展一系列活動(dòng),引導(dǎo)大家關(guān)注環(huán)境問(wèn)題,了解環(huán)保知識(shí),努力創(chuàng)建綠色和諧的'文明社區(qū)。
三、活動(dòng)時(shí)間:
20xx年5月---6月
四、組織單位:
社區(qū) 社區(qū)助理
五、活動(dòng)對(duì)象:
社區(qū)全體成員以及所有志愿者
六、活動(dòng)內(nèi)容:
社區(qū)助理聯(lián)合,將在廣場(chǎng)處與小朋友一起,依照具體的環(huán)境,舉辦一系列與環(huán)保主題相關(guān)的活動(dòng),讓參與活動(dòng)的小朋友和志愿者們一起體驗(yàn)參與活動(dòng)的樂(lè)趣,也希望這一理念滲透到每個(gè)人的生活中。
七、具體安排:
1、組織小朋友在草坪上,由志愿者像小朋友們講解一系列環(huán)境問(wèn)題,以及介紹世界各地的現(xiàn)實(shí)環(huán)境情況,讓小朋友了解環(huán)境問(wèn)題的嚴(yán)峻性。
2、理論來(lái)于實(shí)踐,所以,在理論結(jié)束之后,要讓小朋友和志愿者們一起參與實(shí)踐,分享保護(hù)環(huán)境的喜悅。給小朋友分組,分派不同的地方,讓小朋友們?yōu)榄h(huán)境獻(xiàn)一份力,更要重視參與保護(hù)環(huán)境的心情
3、然后由志愿者帶領(lǐng)小朋友們游園活動(dòng),認(rèn)識(shí)園中的花花草草以及小生物。
4、最后和小朋友們一起游戲,結(jié)束今天的環(huán)境保護(hù)活動(dòng)。
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