活動策劃[匯總4篇]

活動策劃 篇1

　　一、活動背景：

　　人與人之間不可能完全相同的，每個人都有屬于自己的不同特點，在這我們?yōu)樗麄兇罱ㄒ粋�平臺，每個學(xué)生可以在這個上舞臺展現(xiàn)自我，將那屬于自己的特色展現(xiàn)出來，展現(xiàn)自己的特色展現(xiàn)自己的與眾不同。

　　二、活動目的、意義和目標(biāo)：

　　鍛煉每個學(xué)生的自我展現(xiàn)能力，增大每個學(xué)生的膽量；挖掘校園人才，豐富校園特色；也為了響應(yīng)學(xué)校鼓勵的特色活動，為了讓同學(xué)們知道自己也是特別的一個，讓同學(xué)們知道自己有自己的與眾不同，讓同學(xué)知道切合自己本身特點的特有名詞，但是通過本次活動更多的事使院校同學(xué)更進(jìn)一步地互相了解，加深同學(xué)之間的友誼；也可幫助學(xué)生找到與自己有共同愛好的朋友，不要孤芳自賞，大膽炫出自己。

　　三、活動時間：

　　10月31日——11月30日

　　四、活動地點：

　　景德鎮(zhèn)陶瓷學(xué)院科技藝術(shù)學(xué)院大禮堂內(nèi)

　　五、活動內(nèi)容：

　�。ㄒ唬┍荣惽捌跍�(zhǔn)備

　　活動調(diào)查：調(diào)查學(xué)院內(nèi)對本次活動是否有興趣參與及觀看。

　　活動宣傳：調(diào)度宣傳部用海報、橫幅的形式宣傳此次活動，網(wǎng)絡(luò)部在校內(nèi)網(wǎng)上發(fā)布消息。根據(jù)活動的不同時期，制定了分類宣傳。

　　初期：

　　此時期為準(zhǔn)備期，也為選手的征集期，為了征集廣大的有才能的學(xué)生，宣傳將以海報的形式為主，在校內(nèi)宣傳欄處、學(xué)生宿舍樓下、校園教學(xué)樓入口及人流量廣的地方張貼海報。同時也在入�？谔帓焐蠙M幅，已達(dá)到徹底烘托氣氛的效果，讓廣大學(xué)生踴躍積極地報名參加。

　　中期：

　　此時期為初賽期，還是以海報形式為主，在各處人流量多的地方張貼海報。以發(fā)傳單的方法在校內(nèi)人流多處發(fā)放傳單，徹底炒熱活動氣氛。

　　后期：

　　此時期為決賽期，還是以海報形式為主，張貼在學(xué)校宣傳欄處、學(xué)生宿舍處、校園教學(xué)樓入口處及人流量多的地方。此次海報還將進(jìn)入決賽的選手的照片，選手信息及表演特長以海報形式張貼在校內(nèi)宣傳欄處。目的是為了讓大家更了解選手，這樣就能進(jìn)行對選手更客觀的評比。在學(xué)校內(nèi)掛上橫幅達(dá)到更好地宣傳。

　　活動報名：

　　1）報名形式：制作報名表下發(fā)至各個班級（包括××、××、××級學(xué)生），在宿舍樓下設(shè)立報名點，學(xué)生也可在報名點報名參加。

　　2）11月1號——11月3號，為期3天。

　　3）中午12點——13點30分；下午16點——17點30分。

　　聯(lián)系工作：

　　1、參賽選手的安排。

　　2、主持人的挑選、聯(lián)系。

　　3、評委的選定、聯(lián)系。

　　其他工作：

　　1、參賽選手的出場排序。

　　2、號碼牌的制作。

　　3、決賽時期的評分表制作。

　　4、pass卡的制作。

　�。ǘ�）工作流程、比賽進(jìn)程：

　　工作流程：

　　做好選手及評委的通知工作，現(xiàn)場的布置工作及賽后會場清理工作，賽場的紀(jì)律維持工作。

　　賽場布置：

　　懸掛橫幅、整理桌椅、布置評委席和主持臺、選手席、觀眾席。（由體育部負(fù)責(zé)）

　　節(jié)目布置：

　　安排選手出場順序，演出的曲目及表演的道具。

　　評判規(guī)則（初賽）：

　　賽場有三名評判，三名評判的桌前各有一個按鈴，在表演者表演途中，如果評判不想讓表演者繼續(xù)的話評判可隨時按下按鈕。當(dāng)三名評判皆按下按鈕后，表演者需立即停止表演且表示該表演者已經(jīng)出局。表演時間為5分鐘，5分鐘過后仍未響起三個鈴鐺這表示該表演者進(jìn)入5人選制（每留下5個人，5個人上臺進(jìn)行一次小的評比，評判會對這5個表演者進(jìn)行點評。）在表演者表演過程中，若三名評判一致通過則可派發(fā)一張pass卡，表示該表演者進(jìn)入決賽。所有表演完成后由評委團(tuán)（評委團(tuán)：有20名學(xué)生代表組成）與評判一起商議并選出20名選手（包括獲得pass卡的.人）進(jìn)入決賽。

　　評判規(guī)則（決賽）：

　　仍有三名評判作為主評委，評委團(tuán)參與決賽的評判，20位晉級表演者進(jìn)行表演，每位表演者的表演時間不限，20位選手表演完后，依次上臺進(jìn)行拉票，展示自己在同學(xué)中的人氣，然后在每次上5名選手由評判綜合評判團(tuán)及自己的意見對選手進(jìn)行點評；最后再由評判、評判團(tuán)及老師進(jìn)行評定，選出此次達(dá)人秀的冠、亞、季軍。

　　現(xiàn)場秩序：

　　維持現(xiàn)場秩序（尤其是在選手表演時），保證比賽過程井然有序。（由體育部及文藝部負(fù)責(zé)）

　　比賽進(jìn)程：

　　時間：11月1日——11月3日

　　中午12點——13點30分；下午16點——17點30分。

　　階段：宣傳及報名

　　地點：學(xué)生宿舍樓下、辦公室、班級報名點

　　工作內(nèi)容：做好相應(yīng)的宣傳，整理報名名單

　　時間：11月15日

　　下午4點30分

　　階段：初賽

　　地點：學(xué)院大禮堂

　　工作內(nèi)容：做好初賽的準(zhǔn)備工作，保證初賽的有序進(jìn)行，選出達(dá)人20強(qiáng)

　　時間：11月20日——11月23日

　　中午12點——13點30分；下午16點——17點30分。

　　階段：宣傳及決賽名單的公布

　　地點：學(xué)院內(nèi)各個宣傳欄處，學(xué)生宿舍樓下

　　工作內(nèi)容：更好的宣傳活動內(nèi)容，讓大家知道此次比賽；以海報形式宣布決賽名單及選手信息照片，讓大家更加了解選手

　　時間：11月28日

　　下午4點30分

　　階段：決賽

　　地點：學(xué)院大禮堂

　　工作內(nèi)容：做好決賽準(zhǔn)備工作，保持決賽有序進(jìn)行，選出此次校園達(dá)人秀的冠、亞、季軍。

活動策劃 篇2

　　一、 活動名稱：“心理銀行”活動

　　二、 活動主題：新學(xué)期，新起點。承諾夢想，圓夢大學(xué)，無悔青春。

　　三、 活動時間：xx年3月19號星期五

　　四、 活動形式：在八教擺展臺，由實踐部和其他部門干事向過往的同學(xué)介紹此次活動

　　五、 活動地點：八教廣場

　　六、 活動參與對象：全校師生

　　七、 活動目的意義：新學(xué)期伊始，每位同學(xué)都滿懷夢想，回到了大學(xué)校園。然而目標(biāo)的確立僅是一個簡單的開始。夢想的實現(xiàn)卻是一個漫長而堅持的過程。心里想的和用筆寫出來以一種完全不一樣的體會。在我們之中有這樣一些人，他們有目標(biāo)，卻很盲目。他們有上進(jìn)心，有時候卻又不能堅持。針對這些同學(xué)，我們制定一個這樣的活動。用筆給自己的新學(xué)期寫一個承諾。

　　八、 活動具體內(nèi)容：

　�。� 1 ） 活動準(zhǔn)備：經(jīng)過常委會在例會上進(jìn)行討論。由實踐部負(fù)責(zé)此次活動的策劃和實施，實踐部全體成員在例會上進(jìn)行討論，確定活動的形式、時間、地點、和人員安排，以及相關(guān)的各項事宜，細(xì)節(jié)，并且確定“心理銀行”的“存款單”和“存折”樣式。

　�。� 2 ） 活動宣傳：

　　l 由大學(xué)生陽光心理協(xié)會宣傳部設(shè)計海報，并將其張貼于八、九教以作宣傳。

　　l 由大學(xué)生陽光心理協(xié)會辦公室以短信的形式向會員發(fā)放通知，并在各樓道公告欄中書寫活動時間及通知。

　　l 活動當(dāng)天在八教和九教擺放展臺，屆時將有實踐部或者其他干事在展臺前值班，并且向來看展臺的同學(xué)介紹此次活動。

　�。� 3 ） 活動的`具體安排

　　1、 儲蓄承諾：“存款人”在“業(yè)務(wù)員”指導(dǎo)下領(lǐng)取存款單，在存款單下寫上自己的新學(xué)期的具體目標(biāo)和實現(xiàn)方法，可匿名。我們收藏其存款編號。并給予其心理銀行的存根。

　　2、 儲蓄升值：我們將為大家保存夢想和承諾。存款定期為一學(xué)期。通過一學(xué)期的努力，就能將夢想和計劃變?yōu)楝F(xiàn)實。實現(xiàn)目標(biāo)就達(dá)到了儲蓄升值的目的。

　　3、 活動總結(jié)：活動結(jié)束第二周，實踐部全體干事在例會上討論此次活動的做得好的地方和不足的地方，努力做到不斷地改進(jìn)。

　　4、 到期存款：在學(xué)期結(jié)束前兩三周，大學(xué)生陽光心理協(xié)會實踐部將在八、九教再次擺出展臺，參加活動的同學(xué)就可以憑借手中的“存折”來領(lǐng)取“存款單”。

　　5、 對于那些存根已丟的同學(xué)，我們將根據(jù)存款單上的電話號碼聯(lián)系他們。

　　6、 對于那些達(dá)到存蓄升值的的同學(xué)，我們將邀請他們參加由本協(xié)會舉辦的電影沙龍的活動。并且與那些同學(xué)一起他們的分享心德體會。

　　7、 分享過心德后的下次例會上，全體實踐部干事總結(jié)活動的效果。并且討論活動的改進(jìn)方案。

　　8、 加分情況：對于那些參加活動的同學(xué)在學(xué)期結(jié)束時，參加活動的同學(xué)交上一份600字的心得體會可加0.2個文化素質(zhì)學(xué)分。

　　九、活動預(yù)算：“存款單”及“存折”打印500'0.2=100元

　　十、經(jīng)費來源：會費。

　　十一、注意事項

　　l 活動期間將由實踐部全體干事聯(lián)合其他部門干事負(fù)責(zé)現(xiàn)場秩序的維護(hù)，和突發(fā)事件的處理。

　　l “存款單”將由實踐部保管。

　　l “存款單”上的電話號碼，我們將嚴(yán)密保密，絕不會讓同學(xué)們的信息出現(xiàn)泄漏的情況，決不會在不必要的時候騷擾參加活動的同學(xué)。

　　主辦單位：大學(xué)生陽光心理協(xié)會

活動策劃 篇3

　　活動重點

　　一隊旗：每個活動小隊都自編了自己小隊的名稱，設(shè)計了自己的隊旗。“希望小隊”“夢想小隊”……一個個小隊的名稱和隊旗承載了學(xué)生們的夢想。

　　二貼近：貼近社會和貼近大自然。貼近社會是讓學(xué)生們在社會中確定服務(wù)崗位，開展“講衛(wèi)生，當(dāng)好公共衛(wèi)生的小衛(wèi)士；講規(guī)范，當(dāng)好社區(qū)文化環(huán)境的小老師；講奉獻(xiàn)，當(dāng)好社會服務(wù)的小公仆；講綠化，當(dāng)好社區(qū)綠地的小園丁；講禮貌，當(dāng)好文明禮貌的宣傳員”活動，讓學(xué)生們在實踐中進(jìn)行鍛煉。貼近大自然是引導(dǎo)學(xué)生在大自然中體驗，開展以“體驗之旅”為主題的活動，通過認(rèn)識植物、開展環(huán)境調(diào)查等活動，增強(qiáng)學(xué)生的社會責(zé)任感和環(huán)保意識。

　　三走進(jìn)：感恩進(jìn)社區(qū)，環(huán)保進(jìn)社區(qū)，書香進(jìn)社區(qū)。學(xué)校將充分利用社區(qū)的場所和對象，開展各種專題服務(wù)活動，像走進(jìn)社區(qū)清理垃圾、送環(huán)保袋給社區(qū)居民，使學(xué)生們獲得直接的社會生活體驗；向孤寡老人、殘疾人獻(xiàn)愛心，幫助他們做一些力所能及的事，從中學(xué)會關(guān)心弱者；組織孩子與社區(qū)的離退休老人們結(jié)對子，開展手拉手、心連心活動，讓孩子在活動中體驗將自己的愛奉獻(xiàn)給他人、社會的快樂。

　　活動安排

　　啟動階段（7月上旬）

　　一、組建社區(qū)假日中隊，形成假日教育網(wǎng)絡(luò)，規(guī)劃方案《社區(qū)暑期活動方案》。以轄區(qū)內(nèi)各生活小區(qū)為參與對象，根據(jù)學(xué)生興趣及年齡特點組建各種活動小組，完善組織機(jī)構(gòu)，明確活動要求，活躍、規(guī)范學(xué)生的假日生活。

　　二、落實教育內(nèi)容，明確目標(biāo)要求。各小組建立書包圖書室，假日期間組織讀書、讀報，撰寫讀書筆記；開展溫暖進(jìn)社區(qū)活動，宣傳黨的.政策，維護(hù)小區(qū)的安全與穩(wěn)定。

　　三、加強(qiáng)組織管理，規(guī)范教育責(zé)任。聘請校內(nèi)外熱心于社區(qū)教育的、有專長的家長及離退休老人組成校外活動輔導(dǎo)隊伍，擬定活動計劃，明確活動內(nèi)容，追求活動效果，力求產(chǎn)生良好的社會效應(yīng)。

　　活動階段（7月中旬～8月）

　　一、環(huán)境教育：了解身邊社區(qū)教育資源。老師引領(lǐng)學(xué)生走進(jìn)社區(qū)，獲取社區(qū)資源。師生通過調(diào)查，對所在的社區(qū)環(huán)境、社區(qū)規(guī)模及社區(qū)內(nèi)都有些什么場所有所了解，再針對學(xué)生提出的問題，每個假日活動小組確定一個調(diào)查研究主題，以小組為單位寫出調(diào)查報告。老師也可事先確定一些主題，由社區(qū)小組的學(xué)生們自主選擇完成。選擇主題可包括：社區(qū)噪音調(diào)查，社區(qū)白色污染調(diào)查，社區(qū)養(yǎng)犬調(diào)查，等等。

　　二、本土教育：體驗身邊社區(qū)教育資源。足球博物館距離我校僅有幾百米的距離，為此，我校與足球博物館積極聯(lián)系，組織學(xué)生利用暑期時間到足球博物館參觀，感受蹴鞠文化，領(lǐng)略足球魅力。同時，在校外活動輔導(dǎo)員的指導(dǎo)下，每個活動小組的同學(xué)完成暑期拓展作業(yè)：制作有關(guān)蹴鞠的一份手抄報，可采用繪畫、剪紙等多種形式。

　　三、社區(qū)教育：開發(fā)社區(qū)教育資源。學(xué)校與本地的關(guān)心下一代工作委員會積極聯(lián)系，爭取到由他們?yōu)閷W(xué)生們提供周末讀書場所和圖書。該讀書場所每周末對學(xué)生開放，他們可在此讀書、看報，從而在社區(qū)這個大課堂上自由地汲取書籍的營養(yǎng)。在暑期兩個月的時間里，離退休老人們將與學(xué)生們共讀《假小子戴安》《漂亮老師與壞小子》《彼得·潘》等書籍，并撰寫讀書隨筆，交流讀書體會。

　　拓展階段（8月底）

　　一、活動采用社區(qū)輔導(dǎo)員評價、家長評價、學(xué)生自評和互評相結(jié)合的模式，對每位參與學(xué)生進(jìn)行評價。

　　二、假日結(jié)束召開成果展示會，成果展示內(nèi)容包括手抄報、詩歌畫、剪報、書簽等，并評選出社區(qū)讀書活動的優(yōu)秀輔導(dǎo)者和學(xué)生。

　　活動原則

　　充分發(fā)揮學(xué)生的主體性原則。在活動中，充分調(diào)動他們體驗服務(wù)社會的積極性，讓他們自覺地“我要做”，而不是“要我做”�；顒又�，在老師的幫助和引導(dǎo)下，隊員們自己設(shè)計、選擇、創(chuàng)新和應(yīng)用活動方法，在具有中隊特色的主題下，充分發(fā)揮他們的主動性和積極性。

　　充分體現(xiàn)活動的可行性原則。在現(xiàn)有的物質(zhì)條件下，因地制宜地開展適合學(xué)生的社會實踐活動，開展符合學(xué)生身心健康發(fā)展規(guī)律、具有少年兒童情趣和時代氣息的實踐活動。

活動策劃 篇4

　　主辦:校紅十字會

　　一、活動主題:

　　紅十字會·你我同惠

　　二、活動目的:

　　舉辦這一活動,有利于廣大師生更加了解紅十字會,

　　更加清楚紅十字會存在的重要意義,有利于進(jìn)一步

　　宣揚“人道,博愛,奉獻(xiàn)”的'人道主義精神,使其

　　更加深入人心,在全院范圍內(nèi)營造一個“紅”新閃

　　耀的氛圍,使廣大師生自覺投入到奉獻(xiàn)的行列中來,

　　使紅十字會精神發(fā)揚光大。

　　三、活動內(nèi)容:

　　1、活動時間:20xx年十月一日后

　　2、活動地點:農(nóng)業(yè)工程學(xué)院附近路段/附近敬老院/學(xué)院內(nèi)

　　3、活動對象:有垃圾道路/敬老院孤寡老人/學(xué)院內(nèi)師生

　　四、活動流程:

　　1、活動策劃書的形成與審核;

　　2、遞交活動策劃書以及申請活動相關(guān)物品和活動經(jīng)費;

　　3、做好所有前期準(zhǔn)備工作(如:活動所需的各種材料和相關(guān)宣傳);

　　4、相關(guān)人員的調(diào)動安排,進(jìn)行正式活動。

　　五、可行性分析:

　　1、讓大家明白紅十字會不僅僅是救死扶傷,清潔與

　　干凈也是我們應(yīng)該注意做到的!只有清潔,干凈才能

　　更進(jìn)一步創(chuàng)建和諧校園,和諧社會!

　　2、本活動大力宣傳紅十字的人道思想,增進(jìn)全院

　　師生之間的友誼和合作,促進(jìn)和諧。同時結(jié)合紅十字

　　會業(yè)務(wù),進(jìn)行廣泛的衛(wèi)生、救濟(jì)、兒童福利等方面的

　　宣傳教育。宣傳紅十字會的宗旨、性質(zhì)和任務(wù)。

　　3、本次活動以圖文的形式向全院師生展出�；顒右邹k

　　且圖文并茂使人容易接受,將使紅十字會精神更加深入人心。

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