活動策劃精選[10篇]

活動策劃 篇1

　　一、活動目的和意義

　　為了宣傳心理健康知識，提高大學(xué)生對心理問題的認(rèn)識，增強對心理問題的免疫能力，培養(yǎng)大學(xué)生堅強意志，促進(jìn)大學(xué)生的全面發(fā)展，豐富校園文化生活。本次大賽旨在通過心理情景劇的表演再現(xiàn)大學(xué)日常生活中常見的心理沖突，幫助同學(xué)們感悟生活，學(xué)習(xí)心理調(diào)適方法，主動關(guān)注自我的心理健康，不斷提高自身的心理健康水平，傳遞在校大學(xué)生正能量。

　　二、活動主題

　　“中國夢、校園情、快樂心”

　　三、參賽要求

　　1。認(rèn)真組織，營造良好的宣傳氛圍，以班級為單位，進(jìn)行初賽選拔。最終選送一支隊伍參加學(xué)校比賽，鼓勵輔導(dǎo)員老師積極參演。

　　2。劇本內(nèi)容健康，積極向上，緊緊圍繞主題反映當(dāng)代大學(xué)生的生活，突出大學(xué)生的心理活動特點，給人以啟迪。作品應(yīng)反映出主人公心理變化的過程，內(nèi)容力求新穎，有創(chuàng)意。

　　3。鼓勵劇本為原創(chuàng)作品。原創(chuàng)作品請在報名時作品邊注明“（原創(chuàng)）”。

　　4。各班級自備劇目所需道具、服裝，如需PPT、音樂等請自行準(zhǔn)備。

　　5。每個參賽作品表演時間應(yīng)控制在15分鐘以內(nèi)，超過規(guī)定時間，要酌情減分。

　　6。每個參賽作品的參賽人員在4－10人之間，不得少于4人。

　　四、活動步驟策劃

　　1。活動動員和宣傳

　　5。10——18號進(jìn)行活動動員和宣傳。首先召開動員大會，以提高同學(xué)們對校園心理情景劇的'熱情。其次，我們通過海報，展板等形式對全院廣大師生進(jìn)行動員，尤其對12級新生進(jìn)行宣傳。再者，為了提高同學(xué)們對此次活動的重要性，在辦公室開展了各班心理委員會議，通過宿管部及宿管委員在宿舍同樣鼓舞動員同學(xué)們。

　　2。5。18——20號選劇本和演員選取

　　劇本源自大學(xué)生優(yōu)秀心理情景劇劇本，如心靈的抉擇、我的天空、希望在轉(zhuǎn)角、我想握住你的手、涅槃重生等。同時也不乏同學(xué)們自己編寫的劇本，我們會經(jīng)過老師的省核，最終決定此劇本是否可以演出。

　　演員：同學(xué)們可以班級為單位，也可以自由組合來參加此次活動，選取富有表演能力的演員參加，以提高活動質(zhì)量。

　　3。參賽成員

　　全校師生均可以參加，參賽班級和參賽團(tuán)體自行決定參賽選手。各班級至少選取六組選手進(jìn)行初賽，決賽班級推選出一組最佳小組參加決賽活動。

　　4。排練

　　每組選手可以利用課余時間或周六周日自由合理的安排自己的排練時間，老師會在排練一個星期左右對各參賽小組進(jìn)行檢查并提出合理意見。

　　5。比賽時間安排

　　本次比賽分初賽、決賽兩個階段進(jìn)行，初賽由我們院學(xué)生會女生部自行組織比賽，決賽由我院學(xué)生會和團(tuán)總支統(tǒng)一組織。初賽時間、地點由我院女生部自行決定。

　　初賽時間： 5月30日下午4：00—6：00

　　初賽地點：2201教室

　　決賽時間： 6月13日下午3：00—6：00

　　決賽地點：中心會議室

　　五、活動流程：

　　由我院學(xué)生會輔導(dǎo)員老師和學(xué)生干部作為本次活動的評委。首先活動各班選出一名代表從主持人手中抽簽，選出班級參賽順序。

　　主持人宣布開始后，按抽簽順序上臺表演，表演過程中有專門工作人員測時間，表演完畢由工作人員統(tǒng)計選手分?jǐn)?shù)（去掉一個最高分，去掉一個最低分算得平均分為最終得分），到第二組進(jìn)行完畢后公布前一組選手分?jǐn)?shù)，然后下一組選手開始表演，依次進(jìn)行，比賽結(jié)束后，核算名次，并評出一等獎一個、二等獎兩個、三等獎三個。

　　最后由院系領(lǐng)導(dǎo)或者負(fù)責(zé)老師對此次比賽作總結(jié)發(fā)言！

　　六、評分標(biāo)準(zhǔn)：

　　1、內(nèi)容主題鮮明（2分）：

　　內(nèi)容緊扣本次活動主題，流暢、有情節(jié)感、富于戲劇化；能將心理沖突呈現(xiàn)在舞臺上，宣泄消極情緒，消除內(nèi)心壓力和自卑感，從而增強適應(yīng)環(huán)境和克服危機的能力，給大學(xué)生啟迪、鼓舞，促進(jìn)個體心理健康成長。

　　2、舞臺表演力（5分）：

　　表演具有感召力，能充分體現(xiàn)角色心聲；語言吐字清晰，生動活潑，幽默機智，感染力強；有鮮明的任務(wù)形象，表演到位、自然、逼真，能充分投入到人物角色中，并體現(xiàn)一種成熟的舞臺表現(xiàn)能力；表演形式新穎、不拘一格，呈現(xiàn)多元化的特點。

　　3、組織情況（2分）：

　　組織嚴(yán)密，演員之間配合默契，靈活自如。整個表演融洽和諧，充分體現(xiàn)出團(tuán)隊協(xié)作精神，整個團(tuán)隊表演都十分到位。

　　4、服裝、道具（1分）：服裝、道具齊備且富有創(chuàng)意；能夠表現(xiàn)劇本內(nèi)容、人物性格，從而對劇情有深入刻畫。

　　5、節(jié)目演出限時15分鐘，每超時一分鐘扣1分，不到一分鐘按一分鐘計算。

　　七、獎項設(shè)置：

　　初賽：優(yōu)勝獎和參與獎

　　決賽：一等獎一個、二等獎兩個、三等獎三個，優(yōu)秀獎兩個，及最佳演員獎、優(yōu)秀組織獎

　　經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院5月06日

活動策劃 篇2

　　衛(wèi)生部本著“環(huán)境育人”，的宗旨，堅持以衛(wèi)生監(jiān)察為核心，

　　以衛(wèi)生保護(hù)為中心，以“管理嚴(yán)，關(guān)心誠，服務(wù)真”的原則，“公平，公正，公開”的工作態(tài)度做好系部衛(wèi)生工作。教室是我們大家的活動場所，保護(hù)好教室衛(wèi)生人人有責(zé)。積極搞好本系部衛(wèi)生工作，為同學(xué)們營造一個干凈舒適的學(xué)習(xí)，生活，工作環(huán)境。是這個月的本能首要任務(wù)，于是我部開展“文明衛(wèi)生教室活動”。

　　1. 活動目的:

　�。� 1）：為了加強同學(xué)們對衛(wèi)生知識的了解,增強同學(xué)們對環(huán)境的自我保護(hù)意識,進(jìn)一步提高大學(xué)生的素質(zhì)和文化水平,正確認(rèn)識自我

　　（2）：熱愛生活,保護(hù)環(huán)境,豐富校園文化,建設(shè)和諧校園.

　�。�3）：營造美好舒適校園環(huán)境，展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生風(fēng)采。

　�。�4）：創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，生活環(huán)境，工作環(huán)境，促進(jìn)同學(xué)們的學(xué)習(xí)。

　　2，活動時間：20xx年4月20日

　　3，活動地點：藝術(shù)系教學(xué)樓。（大一上晚自習(xí)教室）

　　4，活動參加人員:藝術(shù)系大一所有學(xué)生。

　　5，主辦方：藝術(shù)系衛(wèi)生部（如果在工作中人員不夠，則可在其他部門調(diào)人）。

　　6，前期宣傳： 4月15日左右晚上本部門成員在藝術(shù)系大一班級進(jìn)行活動宣傳，講解活動原則及意義。

　　7，活動內(nèi)容：

　　(1)教室衛(wèi)生:在為期一周的'時間里,大一同學(xué)將進(jìn)行本班教室衛(wèi)生的日常打掃,每一天都將要按衛(wèi)生表準(zhǔn)進(jìn)行打掃教室，本部門干事也將及時會去檢查，本周周三大掃除時,衛(wèi)生部干事全體和各班衛(wèi)生委員在中午12:30對我系教學(xué)樓教室進(jìn)行衛(wèi)生檢查,評出A,B,C,等三個等級,此成績將于各班一周來的表現(xiàn)相結(jié)合成為最終成績，在此當(dāng)中還將評一個優(yōu)秀衛(wèi)生委員，教室評比的最后成績在A級次的，將被評為文明衛(wèi)生班級及擁有相應(yīng)的獎勵及獎狀，獎勵分一二三個級別。部長及副部長在期間也將不定時的抽查。

活動策劃 篇3

　　一、 活動背景：

　　又到了春暖花開的時節(jié)，為了豐富我系團(tuán)學(xué)干部的業(yè)余生活，感受春天，緩解（放松下）枯燥乏味的工作和學(xué)習(xí)生活。

　　二、 活動目的、意義和目標(biāo)：

　　1、 目的`：通過此次活動來提高健康指數(shù)，增強體質(zhì)。同時是我們系團(tuán)學(xué)真正的像一家人，真正的像兄弟姐妹一樣，在這個家庭中，我們每個人都很重要，只是我們分工不同，但誰都不可或缺；

　　2、 意義：通過此次活動來發(fā)現(xiàn)自己，讓別人來發(fā)現(xiàn)自己，同時將自己的現(xiàn)狀與以前對比，自己現(xiàn)在有什么改變，或者有什么樣的變化，進(jìn)而從新審視自己，給自己一個定位，樹立一個新目標(biāo)；

　　3、 目標(biāo)：通過此次活動來發(fā)現(xiàn)自己，了解自己，為什么要來系團(tuán)學(xué)？我來系團(tuán)學(xué)要干什么？出了系團(tuán)學(xué)我學(xué)到了什么？

　　三、 活動準(zhǔn)備：

　　1、 一面系旗；

　　2、 四個擴(kuò)音器；

　　3、 活動獎品和最佳部門組織獎；

　　4、 自卑飲用水；

　　5、 交通工具選擇（校車或者公交車）。

　　四、 活動開展（活動時間：20xx年 月 日星期 ）：

　　1、 活動主持：文娛部，負(fù)責(zé)節(jié)目的各項事宜；

　　2、 活動地點：岳麓山；

　　3、 活動流程：學(xué)校整隊出發(fā)à乘車à岳麓山腳à岳麓山頂à開始活動à活動結(jié)束à岳麓山腳à整隊返校à簡短總結(jié)à活動圓滿成功（解散）；

　　4、 活動負(fù)責(zé)部門：

　�。�1）組織部：負(fù)責(zé)組織全體系團(tuán)學(xué)成員的出發(fā)并到達(dá)目的地及從目的地返校；

　�。�2）紀(jì)保部：負(fù)責(zé)清點人數(shù)和維持好紀(jì)律，必要時，可與其他部門相互協(xié)助完成；

　　（3）生活衛(wèi)生部：其他部門各派出一位成員聽取生活衛(wèi)生部的安排，負(fù)責(zé)現(xiàn)場活動垃圾的清理并維持好活動現(xiàn)場環(huán)境，做好保潔工作；

　�。�4）辦公室：負(fù)責(zé)與其他部門協(xié)助完成各項任務(wù)；

　　5、成立一個突發(fā)事件小組：

　　由主席團(tuán)負(fù)責(zé)選好小組成員并備好應(yīng)急藥物，如：創(chuàng)可貼、紅花油、紗布和消炎藥等，如發(fā)生意外可第一時間進(jìn)行處理，若需幫助，可聯(lián)系身邊系團(tuán)學(xué)的成員幫忙處理。

　　五、 經(jīng)費預(yù)算：

　　1、 活動獎品經(jīng)費：

　　2、 往返乘車車費：

　　六、 活動中應(yīng)注意的問題：

　　1、 如有特殊事情需向所屬部門的代理說明情況，在得到代理的許可之后方可離開；

　　2、 活動期間應(yīng)注意安全，不得擅自脫離隊伍。

　　七、 獎罰辦法：

　　1、 獎勵措施：在活動過程中表現(xiàn)好的部門和個人給予最佳部門組織獎及物質(zhì)獎勵；

　　2、 懲治辦法：在活動過程中若有不服從安排者，由各部門及負(fù)責(zé)人做好記錄并交給辦公室，由辦公室轉(zhuǎn)交主席團(tuán)，由主席團(tuán)和賀露老師商討決定作出處理。

　　八、 活動負(fù)責(zé)人、參者和邀請者姓名：

　　負(fù) 責(zé) 人：xxx

　　參 與：信息系團(tuán)學(xué)會全體成員

　　邀請者姓名：

　　策劃人：xxx

　　20xx年2月17日

活動策劃 篇4

　　一、活動背景：

　　藝術(shù)系迎來了我們xx新生，為了融入加入藝術(shù)系這個大家庭，能夠解決新環(huán)境帶來的迷惘和困惑，讓我們能盡快熟悉大學(xué)校園生活和學(xué)習(xí)，生活中有個學(xué)習(xí)的榜樣。我班特舉辦本次“藝術(shù)系08xx級裝潢班新老生交流會”。

　　二、活動目的：

　　新生在進(jìn)大學(xué)頭一年里，總會感到一些迷惘、空虛和不知所措，一種不知路在何方的.感覺，讓新生在與老生的交流中，對大學(xué)生活進(jìn)行充分了解，對自己的大學(xué)生活進(jìn)行定位，盡快適應(yīng)大學(xué)生活。同時希望通過這次新老生交流會來加強新生于新生，新生與學(xué)長學(xué)姐之間的交流。相互認(rèn)識和了解，借鑒經(jīng)驗，相互學(xué)習(xí)。

　　三、活動主題： 夢的起點

　　四、活動對象： xx級裝潢班全體同學(xué)及08級裝潢班的學(xué)姐學(xué)長

　　五、活動時間：

　　20xx年10月12日

　　六、活動地點：

　　xx裝潢班教室及操場

　　七、活動安排：

　　1. 前期工作

　　1） 收集新生想提的問題，并事先和老生說好，準(zhǔn)備一下。

　　2） 嘉賓邀請：08級裝潢班優(yōu)秀學(xué)生，輔導(dǎo)員

　　3） 選好主持人，迎賓負(fù)責(zé)人，會場布置負(fù)責(zé)人。算好座位，準(zhǔn)備好凳子。

　　4） 燈光，照相機

　　2. 活動中（流程）

　　1） 先放一曲舒緩的音樂

　　2） 主持人開場白，介紹來賓

　　3）老師發(fā)言

　　4）新生代表發(fā)言（1名）

　　5） 老生上臺介紹發(fā)言，并且可以適當(dāng)?shù)幕卮鹦律�的問題。

　　6）新生提問環(huán)節(jié)

　　7）氣氛達(dá)到高潮，進(jìn)行自由交流

　　8）嘉賓總結(jié)，主持人宣布交流會結(jié)束。

　　八、活動經(jīng)費：略

活動策劃 篇5

　　執(zhí)教：瑞安市寧益幼兒園 王雯雯

　　活動目標(biāo)：

　　1、幼兒在理解兒歌內(nèi)容的基礎(chǔ)上，初步學(xué)習(xí)有節(jié)奏的朗誦兒歌 (認(rèn)知目標(biāo))

　　2、幼兒能愉快地和教師、同伴一起游戲，體現(xiàn)共同游戲的樂趣 (情感目標(biāo))

　　3、幼兒能有節(jié)奏地朗誦象聲詞“劈里啪啦、劈里啪啦，嘣叭” (能力目標(biāo))

　　活動準(zhǔn)備：

　　物質(zhì)準(zhǔn)備： 鞭炮以及老鼠娶親的PPT；

　　老鼠、老貓的圖卡；

　　老貓頭飾一個，小老鼠頭飾若干；

　　兒歌圖譜；

　　木梆子一個。

　　空間準(zhǔn)備：幼兒坐成兩排，中間分開呈兩組

　　知識準(zhǔn)備：幼兒有看過結(jié)婚場景的經(jīng)驗準(zhǔn)備

　　活動過程：

　　一、教師出示鞭炮圖片，引導(dǎo)幼兒模仿鞭炮聲

　　1、（看幻燈片）教師：你們看，王老師今天帶來了什么？鞭炮會發(fā)出什么聲音��？

　　2、教師根據(jù)幼兒的回答，引導(dǎo)幼兒有節(jié)奏地朗誦“劈里啪啦、劈里啪啦，嘣叭”

　　教師：①恩，某某小朋友說鞭炮是發(fā)出“劈里啪啦、劈里啪啦”的聲音的，我們一起來學(xué)一學(xué)！

　�、谶�有什么聲音？鞭炮“嘣~叭”的響，我們來學(xué)一學(xué)！（教師在念象聲詞時，語氣加重）

　�、畚覀円黄饋矸疟夼诎�！“劈里啪啦、劈里啪啦”（教師帶領(lǐng)幼兒邊念邊做動作）

　�、芪覀儼驯夼诜诺脑俅舐曇稽c�。ń處熢俅螏ьI(lǐng)幼兒邊念邊做動作）

　　二、引導(dǎo)幼兒回憶娶親場景

　　教師出示老鼠（戴著大紅花）圖卡

　　教師：①這個鞭炮放的真大聲！小老鼠聽到我們放鞭炮，也跑出來了。（老鼠：今天真熱鬧，我要娶親啦�。┮桑咳⒂H是什么意思��？恩！娶親就是娶老婆，小老鼠今天要結(jié)婚啦！

　�、谀銈兤綍r在電視里或者在酒店里，看到別人結(jié)婚，都會有什么好看好玩的東西呀？（放鞭炮、吹喇叭、跳舞、敲鑼打鼓、抬花轎等等）

　　三、學(xué)習(xí)兒歌《老鼠娶親》

　　A、學(xué)習(xí)兒歌前半部分

　　1、教師：今天，這只小老鼠娶親也有很多好看的東西！我們來瞧一瞧�。ǔ鍪纠鲜笕⒂H的圖片）都什么好看好玩的東西啊？（請幼兒回答）

　　2、教師：王老師把老鼠娶親編成了一首好聽的兒歌，你們來聽聽看�。ń處熯吳媚景鹱舆吥�，邊走邊念，最后走到教室中間）

　　3、教師：這么好聽的兒歌，我還想表演一次，請你們給我鼓鼓掌！小朋友可以跟著老師輕輕地念！（教師第二次示范兒歌，掀開圖譜上半部分，手指著圖譜念兒歌）

　　4、教師：現(xiàn)在請小朋友跟著老師的樂器，一邊拍手一邊念！

　　5、幼兒配合動作念兒歌

　　教師：老鼠娶親真好玩！現(xiàn)在請你們當(dāng)小老鼠，一起去娶親！小朋友立正�。ń處煄ьI(lǐng)幼兒在原地配合動作念兒歌）

　　B、學(xué)習(xí)兒歌后半部分

　　1、教師：鞭炮聲這么響，被誰聽到啦？（出示老貓圖卡）

　　恩，這是一只老貓，今天可是老鼠娶親的大日子，老貓會來干什么呢？（請幼兒自由回答）

　　2、教師：那我們來聽一聽老貓到底是來干什么的。（掀開圖譜后半部分念兒歌）

　　3、教師：哎呀呀！這只老貓呀真狡猾！原來他先假裝給老鼠賀喜，然后把老鼠全吃掉了！我們來把這兩句念一念！

　　C、練習(xí)朗誦完整兒歌

　　1、教師帶領(lǐng)幼兒無動作完整念兒歌兩次

　　教師：這首兒歌真有意思，我們一起來完整的念一念。

　　教師：小老鼠說了，要是你們學(xué)會了這首兒歌，你們就能去參加他的娶親大會了！你們想不想去��？那我們再來念一次！

　　2、分角色念兒歌

　�、俳處煟含F(xiàn)在，老師來念“八只老鼠抬花轎呀”，你們念“抬花轎”（教師把兒歌的分配講清楚）好，請準(zhǔn)備！

　　師：“八只老鼠抬花轎呀”幼：“抬花轎”

　　師：“四只老鼠來吹號呀”幼：“來吹號”

　　師：“兩只老鼠放鞭炮呀”幼：“放鞭炮”

　　師幼：“劈里啪啦、劈里啪啦，嘣叭”

　　師：“老貓聽了還賀喜”幼：“恭喜！恭喜！”

　　師：“一口一個全吃掉呀”幼：“全吃掉！”

　�、诮處煟含F(xiàn)在請左邊的小朋友念前面部分，右邊的小朋友念后面的三個字，比如說……，我們一邊念一邊跟著老師的樂器拍手啊，我要看看哪邊的小朋友念的又整齊又好聽！請準(zhǔn)備！八只老鼠預(yù)備起�。ㄖ貜�(fù)兌換角色）

　　四、游戲《貓捉老鼠》

　　1、教師：這個小游戲好玩嗎？后面還有更好玩的呢！現(xiàn)在我來當(dāng)鼠媽媽，請你們當(dāng)小老鼠，等會兒我要選幾只小老鼠跟著我去娶親，小老鼠聽好了，等念到“劈里啪啦、劈里啪啦，嘣叭”的時候，你們要趕緊蹲下來，因為誰要來啦？恩！老貓要來了！這個時候你們千萬別害怕，一直蹲在那里，也不要發(fā)出聲音，千萬別發(fā)出聲音啊，看看老貓想干什么。等老貓一念到“一口一個全吃掉呀全吃掉”，你們就趕快跑到媽媽身邊，讓媽媽保護(hù)你們！現(xiàn)在你們知道怎么玩了嗎？那我們就開始做游戲吧！

　　2、教師：被媽媽請到的小老鼠排好隊，跟在我后面去娶親。沒有請到的小朋友先呆在洞里面，來幫忙一起念兒歌！我們請小朱老師當(dāng)老貓。好，我們出發(fā)吧�。ń處煄ьI(lǐng)幼兒在教室里繞圈走，并根據(jù)規(guī)則做游戲）

　　3、配班老師根據(jù)小老鼠都能逃跑的狀況，把兒歌最后一句改為“老鼠一個也抓不到呀抓不到！”并表現(xiàn)失落表情。

　　4、師幼共同游戲2—3遍（次數(shù)視當(dāng)時幼兒情況以及時間而定）

　　附：兒歌《老鼠娶親》

　　八只老鼠抬花轎呀抬花轎，

　　四只老鼠來吹號呀來吹號，

　　兩只老鼠放鞭炮呀放鞭炮，

　　劈里啪啦、劈里啪啦，嘣叭！

　　老貓聽了還賀喜，“恭喜！恭喜！”

　　一口一個全吃掉呀全吃掉！

　　中班語言活動：蝸牛搬家

　　活動目標(biāo)：

　　1.理解故事內(nèi)容，學(xué)說故事中蝸牛與朋友的對話。

　　2.知道蝸牛因為害怕困難，所以搬家沒有成功。

　　活動準(zhǔn)備：

　　1.課件《蝸牛搬家》

　　重點：理解故事內(nèi)容，學(xué)說故事中蝸牛與朋友的對話。

　　難點：知道蝸牛因為害怕困難，所以搬家沒有成功。

　　活動過程：

　　一、 通過提問，導(dǎo)入活動

　　提問“小朋友你們可以告訴我你們的家住哪里嗎?(請3、4名幼兒說一說)嗯，小朋友的家都住在美麗的小區(qū)里，那你們想不想知道蝸牛的家住在哪里呢?

　　二、分段欣賞故事，幫助幼兒理解、學(xué)說角色對話

　　(1)傾聽故事第一段

　　1.蝸牛住在哪里?他住得舒服嗎?(住在池塘邊的石縫里，周圍光禿禿的除了石頭也沒有，每天飽受風(fēng)吹日曬，只有陰天下雨，他才從殼里探出身子喘口氣)

　　3.他聽到蜻蜓和螞蟻說小山坡是個好地方，他打定主意想干什么呢?

　　4.猜一猜，蝸牛搬家成功了嗎?

　　(2)傾聽故事第二段

　　1. 蜜蜂來幫蝸牛搬家，天氣怎么樣?蝸牛怎么說?教師與幼兒分別扮演蜜蜂和蝸牛，練習(xí)對話(蜜蜂：“我來幫你搬家”。蝸牛說：“今天我不能搬家，太陽會曬著我的�！�)

　　2. 蝴蝶來幫蝸牛搬家，天氣怎么樣?蝸牛怎么說?(幼兒交換角色扮演蝴蝶和蝸牛，練習(xí)對話)

　　3. 青蛙來幫蝸牛搬家。天氣怎么樣?蝸牛怎么說?(讓幼兒分別扮演青蛙和蝸牛，練習(xí)對話)

　　(3)傾聽故事第三段

　　1.你們覺得蝸牛的家會搬成了嗎?(讓幼兒猜想)好，那蝸牛的家到底搬沒搬成，我接下去聽故事。

　　2、故事聽完了，蝸牛的家搬成沒?為什么?

　　三、完整傾聽故事 ，學(xué)說故事中的對話。

　　那我們再一起來完整的聽一遍故事，看看蝸牛到底為什么沒有搬成家?我們在聽的時候還可以一起跟著故事學(xué)說蝸牛的話。

　　四、討論

　　4.如果你是小蝸牛，你會因為太陽曬、刮風(fēng)、下雨就放棄搬家嗎?你會怎么做?

　　5.小朋友在上幼兒園時，有沒有遇到太陽曬、刮風(fēng)、下雨?你們是怎么做的?你們都是不怕困難的好孩子。

　　活動反思：

　　本人在拿到這個教學(xué)活動，看了故事以后發(fā)現(xiàn)，故事中的很多語言都太過書面化，不夠通俗也不利于中班的孩子理解，所以我在故事的語言上做了一些改動，還根據(jù)故事內(nèi)容自己動手做了課件。(課件、原來的故事和改動的故事附在教案后面請大家指點)在環(huán)節(jié)的設(shè)計上我也是經(jīng)過深思熟慮的。第一環(huán)節(jié)我通過提問讓幼兒來說說自己的家在哪里來吸引幼兒的注意力，引出故事題目《蝸牛搬家》，因為幼兒以無意注意為主，因此，在活動中幼兒的注意力很快的`吸引過來了。然后分段理解故事內(nèi)容。我把第二環(huán)節(jié)作為重點，學(xué)說故事中的對話，不僅豐富了“細(xì)皮嫩肉”這個比較有難度的新詞，還把原來故事中的“天潮地滑“改為”雨天路滑“這個比較易于幼兒理解的詞來幫助幼兒理解故事內(nèi)容。我是以提問后，幼兒個別回答，

　　再到分組角色集體學(xué)說對話，一遍又一遍的進(jìn)行練習(xí)，主要運用了講述法和練習(xí)法，在集體教學(xué)中注重個別差異。第三環(huán)節(jié)進(jìn)行完整地傾聽故事，學(xué)說故事中的對話。起到了復(fù)習(xí)鞏固的作用，尊重幼兒的個別差異，讓每個幼兒都有機會練習(xí)，所以這里我采用的是集體學(xué)說對話的形式。第四環(huán)節(jié)，是一個經(jīng)驗遷移的環(huán)節(jié)，通過討論，讓幼兒明白蝸牛沒搬成家是因為害怕困難，從而教育幼兒要做勇敢的、不怕困難的好孩子，堅持天天上幼兒園，從而突破本次活動的難點。我覺得本次活動的不足之處是教學(xué)材料的設(shè)計上，課件設(shè)計還有不足之處，以至于在操作上有些不方便。

活動策劃 篇6

　　一、 活動目的

　　為了進(jìn)一步豐富校園文化，增進(jìn)同學(xué)們之間的交流和溝通，發(fā)揚經(jīng)典校園活動，促進(jìn)學(xué)生德、智、體的全面發(fā)展，校學(xué)生會特聯(lián)合各學(xué)院學(xué)生會舉辦海南師范大學(xué)桂林洋校區(qū)元宵游園活動。

　　二、 活動主題

　　XX科學(xué)技術(shù)學(xué)院元宵游園活動

　　三、 活動說明

　　元宵節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，元宵游園活動是海南師范大學(xué)的傳統(tǒng)活動，在活動當(dāng)天，每一個學(xué)院將會有自己的大門和游園區(qū)域。游園的大門是游園活動的精髓，它的豪華不亞于很多婚慶活動的大門，除此之外各個學(xué)院的大門內(nèi)還有各類經(jīng)典游戲。校學(xué)生會也會組織如套鴨子和猜燈謎等活動。

　　除了游園活動，學(xué)校還將組織大型文藝匯演節(jié)目，當(dāng)天參加此次活動的場面將會空前熱鬧。

　　四、 活動細(xì)則

　�。ㄒ唬� 活動時間：

　　20xx年xx月xx日19：00～23：00 活動地點： 游園區(qū)：主校道 文藝匯演區(qū)：籃球場旁邊

　�。ǘ�） 活動對象：

　　海南師范大學(xué)桂林洋校區(qū)全體學(xué)生，大學(xué)城其他兄弟院校同學(xué)以及大學(xué)城周邊的居民。

　�。ㄈ�） 活動形式

　　游園區(qū)：每一個學(xué)院都有自己特色的大門，大門內(nèi)都有各種各樣的小游戲，

　　并且有相應(yīng)的獎品。

　　文藝匯演區(qū)：各學(xué)院將推出5個節(jié)目現(xiàn)場表演。

　　五、 活動安排

　�。ㄒ唬� 宣傳啟動階段（x月）

　　1、 校學(xué)生會下發(fā)通知到各學(xué)院，同時以廣播，條幅，海報，網(wǎng)站等媒

　　介廣泛宣傳。

　　2、 各學(xué)院深入到各班進(jìn)行宣傳。

　�。ǘ�） 活動準(zhǔn)備階段

　　學(xué)院學(xué)生會的各部門任務(wù)分工及負(fù)責(zé)人： 1） 活動現(xiàn)場布置：

　　負(fù)責(zé)人：孫XX 部門：團(tuán)委學(xué)生會所有部門； 2） 大門設(shè)計及裝飾：

　　負(fù)責(zé)人：李XX 部門：宣傳部； 3） 元旦文藝匯演節(jié)目選排：

　　負(fù)責(zé)人：李XX 部門：文娛部、文工團(tuán)； 4） 游園游戲設(shè)計：

　　負(fù)責(zé)人：石XX 部門：記者團(tuán)、學(xué)習(xí)部； 5） 宿舍安全： 負(fù)責(zé)人：孫X

　　部門：自律委員會、生勞部、青年志愿者協(xié)會 6） 活動現(xiàn)場秩序維護(hù)： 負(fù)責(zé)人：翟X

　　部門：組織部、學(xué)術(shù)實踐部、青年志愿者協(xié)會、學(xué)習(xí)部、體育部、

　　女生部、辦公室、文教部；

　　7） 活動宣傳： 負(fù)責(zé)人：李XX

　　部門：宣傳部、記者團(tuán)、信息網(wǎng)絡(luò)部、外聯(lián)實踐部；

　　六、 活動意義

　　作為海南師范大學(xué)的傳統(tǒng)活動，此次活動有助于新生和大學(xué)城其他高校以及桂林洋的.居民對海南師范大學(xué)的了解。

　　七、 注意事項：

　　1、 由于活動期間的人員比較多，請廣大同學(xué)保護(hù)好自己的私人物品。

　　2、 當(dāng)天參加活動的工作人員必須帶好自己的工作牌并且維持當(dāng)天活動的秩序。

　　3、活動中請大家注意安全，以防受傷。

　　信息科學(xué)技術(shù)學(xué)院 團(tuán)委 學(xué)生會

　　20xx年xx月xx日

　　xx師范大學(xué)桂林洋校區(qū)元宵游園活動

　　寢室安全小組值班表

　　請以上檢查員在檢查完寢室后，若未有任何安全問題，每組負(fù)責(zé)人上報生勞部部長，并注明本組檢查員姓名及所檢查的宿舍樓號！

活動策劃 篇7

　　一、活動主題：傳承雷鋒精神愛心助你我他

　　二、活動目的及意義：

　　1、弘揚雷鋒精神；

　　2、宣傳愛心互助的精神；

　　三、活動時間：3月15日

　　四、活動地點：株洲市中心廣場及火車站天橋

　　五、活動主辦方：湖南工業(yè)大學(xué)外國語學(xué)院

　　六、活動流程：

　　1、前期準(zhǔn)備

　　2）3月14日之前由宣傳部做兩張海報并張貼宣傳；

　　5）3月14日之前由各部門負(fù)責(zé)后勤物品的'準(zhǔn)備。

　　2）后期

　　15日下午由負(fù)責(zé)人一起清點所有物品和人員

　　七、經(jīng)費預(yù)算：

　　掃把10×4=40

　　車費……10

　　總計…50

　　八、注意事項：

　　1、各負(fù)責(zé)人應(yīng)加強溝通，協(xié)同工作；

　　2、提前查看天氣預(yù)報，如果有雨須提前一天借好雨傘；

活動策劃 篇8

　　依據(jù)新課標(biāo)理念，美術(shù)課程要適應(yīng)素質(zhì)教育的要求，面向全體學(xué)生，以文化體恤衫這樣廣泛普及的媒材激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。與學(xué)生的生活經(jīng)驗緊密聯(lián)系，滿足學(xué)生提高精神和生活品質(zhì)的要求。鼓勵學(xué)生關(guān)注文化與生活，最終培養(yǎng)學(xué)生的個性發(fā)展與創(chuàng)新精神。特舉辦手繪T恤展活動，為使活動取得圓滿成功，現(xiàn)將有關(guān)事項安排如下：

　　一、活動目標(biāo)：

　　1、學(xué)習(xí)文化衫的設(shè)計制作方法，能夠設(shè)計有主題的文化衫。

　　2、能夠運用繪制、鏤印等方法設(shè)計只做一件富有個性的`文化衫。

　　3、創(chuàng)建展示平臺，培養(yǎng)學(xué)生運用美術(shù)手段表現(xiàn)生活的美好情趣。

　　4 、能對文化衫進(jìn)行藝術(shù)審美評價，在今后的生活中善于發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美并裝點和美化自己的生活。

　　二、參展對象：

　　七年級學(xué)生

　　三、作品要求

　　1、內(nèi)容積極向上、體現(xiàn)時代特征、學(xué)生特點，富有想象力、畫面效果完整，能充分體現(xiàn)制作技法。

　　2、能夠運用合適的主題元素符號和色彩設(shè)計出具有個性的文化T恤衫表現(xiàn)一定的美感特征。

　　四、活動要求

　　1、每人所交作品不限制數(shù)量，所有上交優(yōu)秀作品均予展覽。

　　2、要求所有作品必須在規(guī)定時間內(nèi)以班為單位統(tǒng)一上交，過期則視為放棄。

　　五、活動時間

　　1、制作時間：5月10日至6月1日

　　2、征稿時間：6月10日至6月15日

　　3、展出時間：6月17日

　　4、展出地點：操場

活動策劃 篇9

　　一、活動主題

　　“印象體校、感悟體育”

　　二、活動時間

　　20xx年11月17日---11月19日

　　三、參加人員

　　全體學(xué)生

　　四、活動流程

　　1、11月7日起，學(xué)校將通過微信公眾平臺，教室布告欄等載體宣傳，傳達(dá)給各個班級學(xué)生。

　　2、11月17日下午第二節(jié)課，由各任課老師及各班班主任帶隊在學(xué)校食堂集中，由嘉興市攝影協(xié)會的攝影家講解拍攝技巧后，學(xué)生進(jìn)行自由拍攝。

　　3、拍攝的優(yōu)秀作品，將在學(xué)校的微信公眾平臺上、宣傳欄上進(jìn)行展示，并給予獎勵。

　　五、活動規(guī)則

　　1.本次活動所拍攝的照片均需數(shù)碼照片，黑白照片、彩色照片均可，單幅、組圖均可。文件名為：攝影者——標(biāo)題，如“張某某——校園漫步”。

　　2.本次征稿只接收電子作品，作品格式為JPG文件格式，文件大小3M以上，不收數(shù)碼創(chuàng)意作品，不得改變原始面貌，只可做簡單的明暗、飽和度、反差、裁剪調(diào)整，不加任何邊框裝飾。照片分辨率不低于300萬像素。

　　3.主辦方享有永久免費使用攝影者作品的權(quán)力，在使用過程中尊重攝影者的.署名權(quán)。

　　六、投稿方式和截稿時間

　　1.所有參加“迎校慶”隨手拍的學(xué)生，標(biāo)清楚所屬班級、姓名，按照作品要求，保證作品質(zhì)量發(fā)到班級的QQ群或微信群中，由班主任統(tǒng)一收集作品。

　　2.截稿日期：20xx年11月19日。

活動策劃 篇10

　　單位：

　　主辦：建筑工程學(xué)院

　　青年志愿者服務(wù)大隊激流揚帆啟航文學(xué)社

　　廣廈演講協(xié)會 翰韻書法協(xié)會 學(xué)習(xí)與實踐社

　　楊凌職業(yè)技術(shù)學(xué)院建筑工程學(xué)院

　　策劃書

　　一、活動主題

　　豐富校園生活 增強同學(xué)友誼

　　二、活動目的

　　本次活動主要為了豐富同學(xué)們的'校園生活，加強同學(xué)們的友誼，促進(jìn)同學(xué)們多交新朋友，提升同學(xué)們的團(tuán)隊意識，加強團(tuán)隊合作，為未來工作和生活鋪路。我大隊誠邀廣廈演講協(xié)會、激流揚帆啟航文學(xué)社、翰韻書法協(xié)會、學(xué)習(xí)與實踐社共同舉辦此次活動。

　　三、活動形式

　　青年志愿者大隊組織所有成員一起做益智游戲。

　　四、活動時間

　　20xx年xx月xx日（星期一中午14:00）

　　五、活動地點

　　邰城中學(xué)老校區(qū)

　　六、游戲所用道具：

　　絲巾五個、一百條繩子或廢舊條幅兩個、氣球兩百個、玻璃球一百五十個、空水瓶五個、八個編織袋、凳子十個、六張桌子、筆記本一臺、報紙數(shù)百張、膠帶兩大卷、棒棒糖數(shù)百個。邰城中學(xué)老校區(qū)

　　七、活動人員

　　建筑工程學(xué)院青年志愿者大隊、廣廈演講協(xié)會、激流揚帆啟航文學(xué)社、翰韻書法協(xié)會和學(xué)習(xí)與實踐社所有成員。

　　八、活動安排

　　1、由青年志愿者服務(wù)大隊秘書部長梁子琪指導(dǎo)會員撰寫策劃書并申請確定活動地點

　　2、在活動前兩個小時由各個社團(tuán)組織人員在活動地點準(zhǔn)備活動所用道具和劃分場地。

　　3、活動二十分鐘前安排參賽選手到達(dá)舉辦場地

　　4、中午兩點由志愿者大隊隊長牛佳菌帶領(lǐng)裁判員、參賽者宣言。各個社團(tuán)負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)拍照和賽場秩序。

　　5、活動結(jié)束后，由有志愿者服務(wù)大隊會員負(fù)責(zé)打掃賽場衛(wèi)生。

　　九、注意事項

　　1、在比賽過程中裁判員要公正、公平。

　　2、比賽時參賽者要遵守比賽規(guī)則，服從裁判員的判決。

　　3、到場人員必須保持賽場衛(wèi)生干凈。

　　4、遵循友誼第一比賽第二的原則。

　　十、活動總結(jié)

　　活動結(jié)束之后，每人寫一份心得體會，相關(guān)負(fù)責(zé)人撰寫通訊錄以及活動報告。

　　主辦： 青年志愿者服務(wù)大隊

　　激流揚帆啟航文學(xué)社 廣廈演講協(xié)會 翰韻書法協(xié)會 學(xué)習(xí)與實踐社

　　日期：20xx年xx月xx日

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