活動策劃常用(10篇)
活動策劃 篇1
一、活動主題：
傳播環(huán)保理念，創(chuàng)建綠色校園
二、活動背景：
為了認(rèn)真貫徹中共中央國務(wù)院《關(guān)于進一步加強和改進大學(xué)生思想政治教育的意見》的文件精神，進一步加強團的基層組織建設(shè)和團員的思想作風(fēng)建設(shè)，推進我院青年馬克思主義者培養(yǎng)工程，充分發(fā)揮我院先進基層團組織和優(yōu)秀青年團員的模范先鋒作用，進一步增強廣大青年的思想政治意識、責(zé)任意識、創(chuàng)新意識以及奉獻(xiàn)意識。
三、活動目的及意義：
通過本次“傳播環(huán)保理念，創(chuàng)建綠色校園”系列團日活動，使同學(xué)們知道環(huán)保意識的缺失不僅是簡單的生活陋習(xí)，也是綜合素質(zhì)低下的一種表現(xiàn)。而創(chuàng)建節(jié)約型社會是彰顯社會進步，人民素質(zhì)提高的一個重要方面。作為一名大學(xué)生，身處的校園的環(huán)境是否優(yōu)美干凈也在一定程度上影響著所有師生們的心情。為了構(gòu)建更加和諧美麗的校園，也是為了營造一個綠色健康的氛圍，同學(xué)們應(yīng)該從我做起，從點滴小事做起，貢獻(xiàn)出自己的一份力量。
四、活動時間：
20xx年11月19日星期三16:20
五、活動地點：
1501教室
六、邀請嘉賓：
廣西師范大學(xué)漓江學(xué)院管理系20xx級旅游酒店管理團支部輔導(dǎo)員桂錕琨 廣西師范大學(xué)漓江學(xué)院管理系組織部考評干部
七、活動對象：
廣西師范大學(xué)漓江學(xué)院管理系20xx級旅游酒店管理團支部所有成員
八、前期工作：
1.召開班團干會議，擬定活動方案，分配工作
2完成活動策劃書
3.提前三天上交活動策劃書
4.申請多媒體教室
5.提前三天制作活動海報
6.向系團總支組織部借團旗
7.活動物品采購
8.邀請嘉賓
9.制作活動PPT
10.懸掛團旗，布置會場
九、活動流程：
1.開始點名
2.宣告班級總?cè)藬?shù)，實到人數(shù)，介紹嘉賓
3.主持人致辭,闡述活動主題及目的意義
4.全體起立唱《共青團團歌》
5.收集環(huán)保方面的知識及最近一些關(guān)于環(huán)境的新聞，向團支部進行展示，提出“傳播環(huán)保理念，創(chuàng)建綠色校園”的主題
6.這次活動的`主題是傳播環(huán)保理念，要讓同學(xué)們集思廣益，利用現(xiàn)有的廢品，進行循環(huán)利用，把這些廢品經(jīng)過自己的巧手改造成為一件實用的東西。主要是讓同學(xué)們進行創(chuàng)新，發(fā)揮自己的想象。做成美觀或者實用的東西，拿到團支部進行展示，之后進入“傳播環(huán)保理念，我們參與其中”活動的投票環(huán)節(jié)（附件一）
7.素質(zhì)拓展環(huán)節(jié)。利用舊物，傳情接物。此項素質(zhì)拓展活動，既可以體現(xiàn)出環(huán)保的理念，也可以讓我們的團支部更加團結(jié)（附件一）
8.向同學(xué)們展示相關(guān)環(huán)保圖片，提出問題，并讓同學(xué)們暢談對環(huán)保的理解，日常生活中又該如何去做
9.在活動即將結(jié)束之時，號召同學(xué)們在“傳播環(huán)保理念，創(chuàng)建綠色校園”條幅上簽名，并申請掛在學(xué)校進行宣傳，使我們的活動更能體現(xiàn)出傳播環(huán)保這個理念
10.邀請組織部考評干部上臺做總結(jié)
11.邀請輔導(dǎo)員做總結(jié)
12.大會結(jié)束，大家有序退場
十、后期工作：
1.總結(jié)整理活動資料，照片存檔
2.班干進行活動總結(jié)
3.上交活動總結(jié)和照片及簡訊至組織部
4.歸還團旗
5.做好后期宣傳工作
十一、注意事項：
1.做好活動記錄及拍攝工作
2.活動現(xiàn)場紀(jì)律控制
3.活動環(huán)節(jié)銜接
4.多媒體故障調(diào)試
5.同學(xué)們提前15分鐘入場
十二、應(yīng)急預(yù)案
1.若遇上停電則活動改期
2.若多媒體故障則立刻尋找相關(guān)部門調(diào)整
3.若活動時間已到，同學(xué)未到齊，則大會適當(dāng)推遲以保證人數(shù)符合大會要求 十三、經(jīng)費預(yù)算：
1.嘉賓飲用水 10元
2.大會宣傳、資料打印和橫幅制作費用 45元
3.卡紙 5元
4.獎品 50元 總計：110元
廣西師范大學(xué)漓江學(xué)院管理系20xx級旅游酒店管理團支部
附件一：
參加這次“傳播環(huán)保理念，我們參與其中”活動的組長，要上講臺向同學(xué)們和嘉賓展示自己組的設(shè)計成果，宣揚自己組的設(shè)計理念。每位組長要利用自己選好的廢品，想好設(shè)計的理念,，然后利用這些廢品，設(shè)計出環(huán)保產(chǎn)品。在班里展示自己組的創(chuàng)新產(chǎn)品，然后向老師、嘉賓們和同學(xué)們闡述自己組的設(shè)計理念，環(huán)保之處。各個作者介紹完畢后，統(tǒng)一投票。
投票規(guī)則：由嘉賓進行投票，票數(shù)最多者獲勝。
素質(zhì)拓展活動規(guī)則：6個小組分成2大組。每組各選5人上場。每隊五個隊員按順序站好。每人嘴里叼一支吸管，第一個人在吸管上放一個一次性皮筋。比賽開始時，不許用手接觸吸管和皮筋，只用嘴叼吸管的姿勢把皮筋往下傳，直到傳到最后一個人嘴叼的吸管上，游戲結(jié)束。在中途如果吸管或皮筋掉下來，則要從新開始。每組運輸最快的獲勝
活動策劃 篇2
為了促進計算機學(xué)院全體學(xué)工助理以及學(xué)工組老師的交流，營造團結(jié)友愛的`集體氛圍，豐富學(xué)工助理的大學(xué)生活，特舉行此次體育競賽活動
一、參賽對象：計算機學(xué)院全體學(xué)工助理以及學(xué)工組老師
二、活動主題：陽光體育人人參與
三、活動項目：羽毛球、乒乓球、踢毽子接龍、排球
四、活動時間：**年11月11日14：00開始。
五、活動地點：
羽毛球：創(chuàng)新苑羽毛球場或?qū)嶒瀸嵱?xùn)中心地下室；
排球：中區(qū)排球場；
乒乓球：西區(qū)操場或?qū)W生工作辦公室后面乒乓球臺。
踢毽子接龍：學(xué)生辦公室外
六、活動規(guī)則：
1、羽毛球與乒乓球采用統(tǒng)一規(guī)則，具體規(guī)則如下：
①實行淘汰制與積分制相結(jié)合的規(guī)則；
�、诟鶕�(jù)總?cè)藬?shù)平均分組，其中每組2人（如有一組只有一人，則直接晉級），勝出者進入下一輪進行比賽，直至決出冠軍；
�、蹢墮�(quán)者本項目得分為0，第一輪得分為2分，第二輪為4，第三輪為6，第四輪為8，依此類推；
④羽毛球采取9球制，先贏9球者勝；乒乓球根據(jù)時間采取7（先贏7球者勝）球或5球制（先贏5球者勝）。
2、排球規(guī)則：
�、倥徘蚬卜譃槿M，每組六人左右，可根據(jù)情況多或少1人；
②排球采取循環(huán)賽制，通過抽簽隨機決出A、B兩組進行比賽，勝出者同C組進行比賽，若C組失敗則同另一組進行比賽；
�、叟徘蛸惖谝幻咳思�10分，第二名加每人9分，第三名每人加8分；
3、最后個人三項得分相加，取總分前三名進行獎勵。
七、活動預(yù)算：器材，水，零食，獎品等各項雜費
八、后期反饋工作
1、召開總結(jié)會議，同學(xué)們交流感受；
2、負(fù)責(zé)人同去同學(xué)們的意見和建議，并對工作進行總結(jié)。
九、活動可能出現(xiàn)情況及應(yīng)對措施：
1、因天氣對活動的影響較大，當(dāng)天如若天氣不適合活動，則推遲，若天氣影響部分活動，則根據(jù)情況舍棄；
2、因活動場地有限，當(dāng)天很可能會出現(xiàn)無場地的情況，所以活動前應(yīng)找人去搶占場地（特別是羽毛球場地，）,如已被占，可與之進行協(xié)商解決。
活動策劃 篇3
執(zhí)教：瑞安市寧益幼兒園 王雯雯
活動目標(biāo)：
1、幼兒在理解兒歌內(nèi)容的基礎(chǔ)上，初步學(xué)習(xí)有節(jié)奏的朗誦兒歌 (認(rèn)知目標(biāo))
2、幼兒能愉快地和教師、同伴一起游戲，體現(xiàn)共同游戲的樂趣 (情感目標(biāo))
3、幼兒能有節(jié)奏地朗誦象聲詞“劈里啪啦、劈里啪啦，嘣叭” (能力目標(biāo))
活動準(zhǔn)備：
物質(zhì)準(zhǔn)備： 鞭炮以及老鼠娶親的PPT；
老鼠、老貓的圖卡；
老貓頭飾一個，小老鼠頭飾若干；
兒歌圖譜；
木梆子一個。
空間準(zhǔn)備：幼兒坐成兩排，中間分開呈兩組
知識準(zhǔn)備：幼兒有看過結(jié)婚場景的經(jīng)驗準(zhǔn)備
活動過程：
一、教師出示鞭炮圖片，引導(dǎo)幼兒模仿鞭炮聲
1、（看幻燈片）教師：你們看，王老師今天帶來了什么？鞭炮會發(fā)出什么聲音��？
2、教師根據(jù)幼兒的回答，引導(dǎo)幼兒有節(jié)奏地朗誦“劈里啪啦、劈里啪啦，嘣叭”
教師：①恩，某某小朋友說鞭炮是發(fā)出“劈里啪啦、劈里啪啦”的聲音的，我們一起來學(xué)一學(xué)！
�、谶�有什么聲音？鞭炮“嘣~叭”的響，我們來學(xué)一學(xué)！（教師在念象聲詞時，語氣加重）
�、畚覀円黄饋矸疟夼诎�！“劈里啪啦、劈里啪啦”（教師帶領(lǐng)幼兒邊念邊做動作）
�、芪覀儼驯夼诜诺脑俅舐曇稽c�。ń處熢俅螏ьI(lǐng)幼兒邊念邊做動作）
二、引導(dǎo)幼兒回憶娶親場景
教師出示老鼠（戴著大紅花）圖卡
教師：①這個鞭炮放的真大聲！小老鼠聽到我們放鞭炮，也跑出來了。（老鼠：今天真熱鬧，我要娶親啦�。┮桑咳⒂H是什么意思��？恩！娶親就是娶老婆，小老鼠今天要結(jié)婚啦！
②你們平時在電視里或者在酒店里，看到別人結(jié)婚，都會有什么好看好玩的東西呀？（放鞭炮、吹喇叭、跳舞、敲鑼打鼓、抬花轎等等）
三、學(xué)習(xí)兒歌《老鼠娶親》
A、學(xué)習(xí)兒歌前半部分
1、教師：今天，這只小老鼠娶親也有很多好看的東西！我們來瞧一瞧�。ǔ鍪纠鲜笕⒂H的圖片）都什么好看好玩的東西��？（請幼兒回答）
2、教師：王老師把老鼠娶親編成了一首好聽的兒歌，你們來聽聽看！（教師邊敲木梆子邊念，邊走邊念，最后走到教室中間）
3、教師：這么好聽的兒歌，我還想表演一次，請你們給我鼓鼓掌！小朋友可以跟著老師輕輕地念�。ń處煹诙问痉秲焊�，掀開圖譜上半部分，手指著圖譜念兒歌）
4、教師：現(xiàn)在請小朋友跟著老師的樂器，一邊拍手一邊念！
5、幼兒配合動作念兒歌
教師：老鼠娶親真好玩！現(xiàn)在請你們當(dāng)小老鼠，一起去娶親！小朋友立正�。ń處煄ьI(lǐng)幼兒在原地配合動作念兒歌）
B、學(xué)習(xí)兒歌后半部分
1、教師：鞭炮聲這么響，被誰聽到啦？（出示老貓圖卡）
恩，這是一只老貓，今天可是老鼠娶親的'大日子，老貓會來干什么呢？（請幼兒自由回答）
2、教師：那我們來聽一聽老貓到底是來干什么的。（掀開圖譜后半部分念兒歌）
3、教師：哎呀呀！這只老貓呀真狡猾！原來他先假裝給老鼠賀喜，然后把老鼠全吃掉了！我們來把這兩句念一念！
C、練習(xí)朗誦完整兒歌
1、教師帶領(lǐng)幼兒無動作完整念兒歌兩次
教師：這首兒歌真有意思，我們一起來完整的念一念。
教師：小老鼠說了，要是你們學(xué)會了這首兒歌，你們就能去參加他的娶親大會了！你們想不想去��？那我們再來念一次！
2、分角色念兒歌
�、俳處煟含F(xiàn)在，老師來念“八只老鼠抬花轎呀”，你們念“抬花轎”（教師把兒歌的分配講清楚）好，請準(zhǔn)備！
師：“八只老鼠抬花轎呀”幼：“抬花轎”
師：“四只老鼠來吹號呀”幼：“來吹號”
師：“兩只老鼠放鞭炮呀”幼：“放鞭炮”
師幼：“劈里啪啦、劈里啪啦，嘣叭”
師：“老貓聽了還賀喜”幼：“恭喜！恭喜！”
師：“一口一個全吃掉呀”幼：“全吃掉！”
�、诮處煟含F(xiàn)在請左邊的小朋友念前面部分，右邊的小朋友念后面的三個字，比如說……，我們一邊念一邊跟著老師的樂器拍手啊，我要看看哪邊的小朋友念的又整齊又好聽！請準(zhǔn)備！八只老鼠預(yù)備起�。ㄖ貜�(fù)兌換角色）
四、游戲《貓捉老鼠》
1、教師：這個小游戲好玩嗎？后面還有更好玩的呢！現(xiàn)在我來當(dāng)鼠媽媽，請你們當(dāng)小老鼠，等會兒我要選幾只小老鼠跟著我去娶親，小老鼠聽好了，等念到“劈里啪啦、劈里啪啦，嘣叭”的時候，你們要趕緊蹲下來，因為誰要來啦？恩！老貓要來了！這個時候你們千萬別害怕，一直蹲在那里，也不要發(fā)出聲音，千萬別發(fā)出聲音啊，看看老貓想干什么。等老貓一念到“一口一個全吃掉呀全吃掉”，你們就趕快跑到媽媽身邊，讓媽媽保護你們！現(xiàn)在你們知道怎么玩了嗎？那我們就開始做游戲吧！
2、教師：被媽媽請到的小老鼠排好隊，跟在我后面去娶親。沒有請到的小朋友先呆在洞里面，來幫忙一起念兒歌！我們請小朱老師當(dāng)老貓。好，我們出發(fā)吧�。ń處煄ьI(lǐng)幼兒在教室里繞圈走，并根據(jù)規(guī)則做游戲）
3、配班老師根據(jù)小老鼠都能逃跑的狀況，把兒歌最后一句改為“老鼠一個也抓不到呀抓不到！”并表現(xiàn)失落表情。
4、師幼共同游戲2—3遍（次數(shù)視當(dāng)時幼兒情況以及時間而定）
附：兒歌《老鼠娶親》
八只老鼠抬花轎呀抬花轎，
四只老鼠來吹號呀來吹號，
兩只老鼠放鞭炮呀放鞭炮，
劈里啪啦、劈里啪啦，嘣叭！
老貓聽了還賀喜，“恭喜！恭喜！”
一口一個全吃掉呀全吃掉！
中班語言活動：蝸牛搬家
活動目標(biāo)：
1.理解故事內(nèi)容，學(xué)說故事中蝸牛與朋友的對話。
2.知道蝸牛因為害怕困難，所以搬家沒有成功。
活動準(zhǔn)備：
1.課件《蝸牛搬家》
重點：理解故事內(nèi)容，學(xué)說故事中蝸牛與朋友的對話。
難點：知道蝸牛因為害怕困難，所以搬家沒有成功。
活動過程：
一、 通過提問，導(dǎo)入活動
提問“小朋友你們可以告訴我你們的家住哪里嗎?(請3、4名幼兒說一說)嗯，小朋友的家都住在美麗的小區(qū)里，那你們想不想知道蝸牛的家住在哪里呢?
二、分段欣賞故事，幫助幼兒理解、學(xué)說角色對話
(1)傾聽故事第一段
1.蝸牛住在哪里?他住得舒服嗎?(住在池塘邊的石縫里，周圍光禿禿的除了石頭也沒有，每天飽受風(fēng)吹日曬，只有陰天下雨，他才從殼里探出身子喘口氣)
3.他聽到蜻蜓和螞蟻說小山坡是個好地方，他打定主意想干什么呢?
4.猜一猜，蝸牛搬家成功了嗎?
(2)傾聽故事第二段
1. 蜜蜂來幫蝸牛搬家，天氣怎么樣?蝸牛怎么說?教師與幼兒分別扮演蜜蜂和蝸牛，練習(xí)對話(蜜蜂：“我來幫你搬家”。蝸牛說：“今天我不能搬家，太陽會曬著我的�！�)
2. 蝴蝶來幫蝸牛搬家，天氣怎么樣?蝸牛怎么說?(幼兒交換角色扮演蝴蝶和蝸牛，練習(xí)對話)
3. 青蛙來幫蝸牛搬家。天氣怎么樣?蝸牛怎么說?(讓幼兒分別扮演青蛙和蝸牛，練習(xí)對話)
(3)傾聽故事第三段
1.你們覺得蝸牛的家會搬成了嗎?(讓幼兒猜想)好，那蝸牛的家到底搬沒搬成，我接下去聽故事。
2、故事聽完了，蝸牛的家搬成沒?為什么?
三、完整傾聽故事 ，學(xué)說故事中的對話。
那我們再一起來完整的聽一遍故事，看看蝸牛到底為什么沒有搬成家?我們在聽的時候還可以一起跟著故事學(xué)說蝸牛的話。
四、討論
4.如果你是小蝸牛，你會因為太陽曬、刮風(fēng)、下雨就放棄搬家嗎?你會怎么做?
5.小朋友在上幼兒園時，有沒有遇到太陽曬、刮風(fēng)、下雨?你們是怎么做的?你們都是不怕困難的好孩子。
活動反思：
本人在拿到這個教學(xué)活動，看了故事以后發(fā)現(xiàn)，故事中的很多語言都太過書面化，不夠通俗也不利于中班的孩子理解，所以我在故事的語言上做了一些改動，還根據(jù)故事內(nèi)容自己動手做了課件。(課件、原來的故事和改動的故事附在教案后面請大家指點)在環(huán)節(jié)的設(shè)計上我也是經(jīng)過深思熟慮的。第一環(huán)節(jié)我通過提問讓幼兒來說說自己的家在哪里來吸引幼兒的注意力，引出故事題目《蝸牛搬家》，因為幼兒以無意注意為主，因此，在活動中幼兒的注意力很快的吸引過來了。然后分段理解故事內(nèi)容。我把第二環(huán)節(jié)作為重點，學(xué)說故事中的對話，不僅豐富了“細(xì)皮嫩肉”這個比較有難度的新詞，還把原來故事中的“天潮地滑“改為”雨天路滑“這個比較易于幼兒理解的詞來幫助幼兒理解故事內(nèi)容。我是以提問后，幼兒個別回答，
再到分組角色集體學(xué)說對話，一遍又一遍的進行練習(xí)，主要運用了講述法和練習(xí)法，在集體教學(xué)中注重個別差異。第三環(huán)節(jié)進行完整地傾聽故事，學(xué)說故事中的對話。起到了復(fù)習(xí)鞏固的作用，尊重幼兒的個別差異，讓每個幼兒都有機會練習(xí)，所以這里我采用的是集體學(xué)說對話的形式。第四環(huán)節(jié)，是一個經(jīng)驗遷移的環(huán)節(jié)，通過討論，讓幼兒明白蝸牛沒搬成家是因為害怕困難，從而教育幼兒要做勇敢的、不怕困難的好孩子，堅持天天上幼兒園，從而突破本次活動的難點。我覺得本次活動的不足之處是教學(xué)材料的設(shè)計上，課件設(shè)計還有不足之處，以至于在操作上有些不方便。
活動策劃 篇4
1、確定主題
�、賹ひ粋�由頭，比如元旦節(jié)、植樹節(jié)、勞動節(jié)、圣誕節(jié)、xx幾周年、xx新歌首發(fā)這樣的標(biāo)題。
�、跊Q定方式，歌會?采訪?茶話會?這意味著需要找多少嘉賓來填充。
�、鄞_認(rèn)風(fēng)格，歡樂向、腐基向、正直向等等。
�、軙r間，一般情況是7：30暖場，8點開始，也有7點暖場，7:30開始的，結(jié)束時間要求不高。
2、選擇主持人
根據(jù)歌會風(fēng)格來確認(rèn)選擇的主持人是否無下限，與是否能夠符合歌會的整體氣氛。
3、邀請嘉賓
一般歌會是每位嘉賓兩首歌，10分鐘，部分主持人認(rèn)為每位嘉賓15分鐘時間比較寬裕。
�、俑鶕�(jù)每位嘉賓在10-15分鐘之間，來決定當(dāng)晚歌會需要邀請多少位嘉賓。
�、趯⑿枰埖募钨e列出名單，并標(biāo)注是由誰去請的嘉賓。
注意：一般是由策劃本人全程負(fù)責(zé)，否則容易亂。當(dāng)然有認(rèn)識與該嘉賓有私人友誼的，可以代為邀請。但多人邀請同一嘉賓的情況也不少見，這種情況容易讓嘉賓認(rèn)為這個活動辦得不靠譜，至少人員分工不確切。
�、墼谘埛撬饺擞颜x的嘉賓時，必須描述清楚日期，時間是從幾點到幾點，活動主題與id號(經(jīng)常有人在請歌會時不寫id和日期，我也想知道是怎么回事)，最好是把已經(jīng)確認(rèn)的主持人和嘉賓一并寫上。
注意：請不要打錯嘉賓名字，也請不要不知男女就亂喊哥哥或者姐姐，把id列出只為了告訴他，頻道大概人氣范圍，告知主持人與已經(jīng)確認(rèn)的嘉賓，對方可以憑此判斷這場歌會的大致人氣，有沒有熟人，來決定要不要參加歌會。(請不要說嘉賓預(yù)估人氣是勢利，在不認(rèn)識主辦方的情況下，難道隨便一個人說你過來給我們唱歌，他就得歡歡喜喜地迎笑臉?)當(dāng)然，請嘉賓的策劃們也不必認(rèn)為是在求人，大家各有各的需求，死纏爛打會讓雙方都尷尬，在嘉賓十分不想?yún)⒓痈钑䲡r，或許他會說有空會過來，但不要寫在歌會海報上，那也沒意思。
④在歌會前幾天，確認(rèn)嘉賓的歌單，與是否自帶字幕。
確認(rèn)歌單是一方面是為了確認(rèn)報幕花式，另一方面是為了不撞歌，因為一旦撞歌，表現(xiàn)得差一些的'嘉賓就杯具了。
不自帶字幕的歌手，就需要讓家里字幕或者是合作字幕組幫忙做字幕花式了。
4、頻道會議
�、俅_認(rèn)歌會場控，分清職責(zé)，發(fā)嘉賓馬甲、字幕馬甲，報幕、清屏、抱嘉賓上下麥，
提示刷屏觀眾，禁花、禁字，開啟搶板凳，開啟投票，記錄互動里中獎觀眾，還有官方錄音�？杉媛殻豢梢詠y套，當(dāng)然，沒人的時候一個人也可身兼全職。
�、谂c字幕協(xié)商，準(zhǔn)備報幕框與字幕花式。在有空降與不確定的時候，字幕一般也需要準(zhǔn)備單滾萬能框。
③暖場歌手，提前找六七個人左右就足夠了。貼心的話，可以為暖場歌手準(zhǔn)備報幕花式，但一般很少。
�、芙⒐ぷ魅藛Tyy群。
5、宣傳
很多歌會喜歡宣傳好幾輪海報。
個人認(rèn)為其實同一張海報反復(fù)地輪，轉(zhuǎn)發(fā)數(shù)會顯得更高。多做幾張除了看上去比較炫，其實不太能很好的擴散。當(dāng)然，宣傳視頻屬于額外功夫，如果有視頻就很好，沒有也無需在意。
一般是提前一周的周末在微博發(fā)第一輪海報宣傳。相關(guān)人員把歌會微博每天轉(zhuǎn)一發(fā)什么的。
提前三天左右到貼吧宣傳，相關(guān)嘉賓或者主題的貼吧都可以去一趟，只要格式符合該吧規(guī)定，一般也不會被刪貼。提前三天或一天去友聯(lián)yy頻道，嘉賓yy頻道發(fā)全頻公告宣傳。
目前的宣傳狀況是微博宣傳占很大部分，所以在撰寫微博的時候就要注意了，一般狀況是寫上時間、id，主題，然后把主持人嘉賓全艾特上就非常圓滿了。
但有的微博仍然不合格，比如把時間與id寫在海報上而不采用文字體現(xiàn)，或是微博只寫主題與宣傳詞，嘉賓另起一條微博來艾特。其實這對擴散來說是起一定障礙的。
【歌會當(dāng)天】
5、頻道會議
這些事情在歌會前一天晚上做也行，最好是在歌會暖場前一小時集合。
發(fā)工作人員馬甲，保證場控們拿到報幕與清屏花式，字幕花式確認(rèn)，將上次會議內(nèi)容復(fù)述，注意事項主要是不要亂點麥序模式，報幕花式別錯別亂發(fā)，甚至禁字的時候有權(quán)限的人別在公屏閑聊等等問題。
一般情況下，場控紅馬，字幕粉馬，暖場歌手粉馬，友聯(lián)嘉賓黃馬，其他嘉賓紅馬。當(dāng)然，大神嘉賓黃馬也是默認(rèn)情況。
6、暖場之前
①與主持人多次溝通
�、诎雅瘓龈枋謧兇粱�
③確認(rèn)第一位上場嘉賓的時間
7、歌會開始
如果有總控的話，策劃在歌會開始過后就比較閑了，可以一邊聽著歌會，一邊在上一位嘉賓的時候確認(rèn)下位嘉賓，如果下位嘉賓趕不上，那就把下下位嘉賓提前戳過來。
但是策劃們通常是比較苦逼的身兼數(shù)職，甚至很多時候策劃就兼任了抱嘉賓上麥的工作。所以，策劃們還是堅守著全場，與主持人單線聯(lián)系，與嘉賓們保持聯(lián)絡(luò)，甚至比如報幕的鏈接錯了，花式崩了，字幕沒人上場等等，一些突發(fā)事件，都需要策劃來解決。
【結(jié)束之后】
8、歌會結(jié)束
思考這場歌會，總結(jié)經(jīng)驗不足，下次哪些地方注意改進。不過，很多策劃們都忘了這一步驟。只記得苦逼心情得以緩解。
【所謂策劃】
1、一場歌會最苦逼的就是策劃，也一般是無名英雄，看到歌會圓滿成功就跟生了個胖兒子似的，再也沒有其他想法。
2、一般性會寫策劃書，但是寫了過后會修改幾次到幾十次不等，主要是調(diào)時間。
3、最有趣的是策劃有時需要弄清楚，哪些人與哪些人不合，請了哪個人最好別請另一個。
4、被嘉賓拒絕是每個策劃都遇到過的事情，一般性在別人拒絕了你的歌會邀請過后，你還可以讓他幫你祝福錄音。
5、不卑不亢的策劃很容易跟大神培養(yǎng)感情，假如你邀請一個人三次，他拒絕了三次，到第四次他自己都會不好意思。當(dāng)然，前提是你之前別死纏爛打讓人生厭。
【如何去戳不認(rèn)識的嘉賓】
1、在微博看有沒有共同關(guān)注，如果有共同關(guān)注，讓共同關(guān)注的人去問，順便要個qq或yy的聯(lián)系方式
2、查看5sing簡介或是微博簡介中有粉絲群號，加入粉絲群，一般他是粉絲群的群管之一，可以直接戳過去
3、另外還可以去他yy頻道，加yy好友問。
4、以上均無，就只有讓yy頻道的黃馬管理與qq群的群管去問。
5、再以上均無，就只有最后一條路，在微博艾特發(fā)邀請函(現(xiàn)在似乎很流行這樣)，或是在嘉賓微博下面留言。但其實這樣是非常不靠譜的做法，因為你不知道會被淹沒在多少艾特與留言之中。
【分析】
1、現(xiàn)在yy歌會雖說主題各異，但實際上都是一種模式，主持人說幾句話，嘉賓走馬燈似的唱歌。中間與觀眾互動，或是搶麥或是搶板凳，偶爾會有排麥發(fā)表感想，最后主持人說，歌會完滿舉行。
2、除了歌會，還有訪談，主要是主持人與被訪談對象聊天，為了讓活動顯得豐富，會穿插請嘉賓唱歌。
3、除了歌會、訪談，就剩下了唱歌比賽或是配音比賽，評委現(xiàn)場打分。
4、現(xiàn)在歌會無新意有多方面的原因，策劃無創(chuàng)新，嘉賓不高興參與，圍觀群眾活躍度低。
5、小八認(rèn)為創(chuàng)新主要應(yīng)該從互動方面著手，讓嘉賓與觀眾都參與進來，樂在其中。
以前土著神棍會曾經(jīng)將分成嘉賓兩隊作戰(zhàn)的形式，現(xiàn)場觀眾投票，結(jié)果是票數(shù)低的嘉賓很受傷。另一次，小八也圍觀過一場歌會，兩嘉賓撞歌，場控開啟投票誰唱得更好聽?
這樣的投票形式既好，又不好。
策劃沒新意，主持人不仔細(xì)看策劃書，嘉賓永遠(yuǎn)是那些人，到場唱了或是祝福了就走人，圍觀群眾只等著自己本命或是黑錄，有太多的人對歌會沒了熱情。
只是為歌會而一直努力用心籌備的人，又情何以堪?策劃苦逼地一個又一個地戳著嘉賓調(diào)著時間，主持說了一整場的話嗓子疼，嘉賓因為答應(yīng)了所以為不認(rèn)識人們慶祝活動唱歌，場控們耐心地報幕、清屏與回答圍觀群眾xx什么時候唱這樣的問題，字幕們一邊叫著苦逼一邊快樂地為喜歡的歌手戳著好看的花式，圍觀群眾因為聽到了本命的現(xiàn)場而心情激動。
所以歌會仍舊會繼續(xù)著。
最后，真心希望有才的策劃們能夠給我們帶來更多創(chuàng)新的活動，好的歌會雖然不能使人銘記但仍會令人感動。
好的，說了很久的策劃篇，暫時就只想到這么多，算是科普，歡迎補充。
活動策劃 篇5
一、活動背景：
"長江后浪推前浪，一代要比一代強"豪言壯語之后卻隱蔽著一些危機，時代變遷，社會轉(zhuǎn)型。當(dāng)代學(xué)生過早承受太多壓力，一顆顆還不成熟的心靈面對生活茫然不知所措，由此引發(fā)一系列心理困惑。我校今年開學(xué)初對xx級所做的心理檔案測試顯示表明，新生的心理健康狀況并不樂觀，低于全國的平均水平，與往年相比也呈下降趨勢，我院心理檔案測試結(jié)果也很令人擔(dān)憂，對此我部對我院xx級新生的心理問題做了深入了解與調(diào)查，結(jié)果顯示主要問題主要集中在人際關(guān)系交往，對所學(xué)專業(yè)的認(rèn)識態(tài)度，對大學(xué)生未來4年大學(xué)生活的迷茫。此外，調(diào)查發(fā)現(xiàn)還有部分抑郁癥、強迫癥反映的學(xué)生。可見，心理問題還是大學(xué)生中健康快樂生活的隱患。
為了提高廣大學(xué)生心理素質(zhì)，使我們重視自身潛在的心理危機，樹立心理健康意識，普及心理認(rèn)識。為此，人文學(xué)院心理素質(zhì)發(fā)展部將舉行第一期心理座談，為同學(xué)們提供一個平臺，面對面與領(lǐng)導(dǎo)、輔導(dǎo)員、心理學(xué)老師交流、談心，將自己的困惑、迷茫、郁悶大膽講出來，我們會全力幫助你。通過現(xiàn)代豐富互動形式，提高廣大學(xué)生學(xué)習(xí)心理健康知識的`興趣，加深對心理知識的理解，提高他們解決現(xiàn)實生活中學(xué)習(xí)、生活、交際中產(chǎn)生困惑的能力，達(dá)到自助和助人的目的。
二、活動的目的和意義：
（1）主要解決大一新生學(xué)習(xí)、生活、交際方面存在的心理困惑
�。�2）宣傳和普及心理知識，提高大學(xué)生的心理素質(zhì)。
�。�3）接近老師和學(xué)生、學(xué)生和學(xué)生的距離，共創(chuàng)快樂生活。
�。�4）宣傳心理素質(zhì)發(fā)展部，使廣大師生了解、熟悉本部的職能、宗旨，使同學(xué)們有問題能夠?qū)で笪覀兊膸椭?/p>
三、活動時間：
4月20日晚7點——9點
四、活動地點：
大學(xué)生活動中心
五、特殊嘉賓：
校團委書記：
心理學(xué)老師：
學(xué)院院長：
輔導(dǎo)員：
六、特邀主持：
七、活動內(nèi)容：
1、嘉賓發(fā)言
2、趣味心理測試
3、師生互動（主題：人際關(guān)系、專業(yè)、生活）
4、主持結(jié)束語
活動策劃 篇6
（1）啤酒套餐：
一次性點百威（或其它啤酒）半打送小果盤一個！一次性點百威一打送小吃兩份兒和小果盤一個！
（2）洋酒套餐：
危險女人——百力甜一支+牛奶3杯+爆米花一份===218元
螺絲刀————皇冠伏特加一支+可樂3聽+小吃兩份==228元
特級拉跑——墨西哥烈酒一支+雪碧3聽+爆米花====268元
芝華士人生——芝華士12年一支+紅或綠茶或冰葡萄3支====388元
積丹尼佳寶——杰克丹尼一支+可樂3聽+小果盤一個====388元
紳士之路———軒尼詩 vsop一支+脈動5支+小果盤一個====788元
2、折扣之后超過88元均贈送9折卡，超過138元均贈送貴賓卡8。5折，超過168元均贈送8折卡。打折卡常年有效，活動期內(nèi)均有內(nèi)部優(yōu)惠。并根據(jù)季度年度消費累積，提供禮品贈送和常年合作套餐整體預(yù)算方案等更多實惠。
3、新年當(dāng)天，ktv夜場的員工都穿上唐馬服裝專門訂制的`20xx年ktv制服新款，為大家呈現(xiàn)大型交友聯(lián)盟聯(lián)誼，活動細(xì)則主要包括：當(dāng)天來酒吧，將qq號碼加入音樂愛好者俱樂部，電影發(fā)燒友俱樂部，單身潮人俱樂部，網(wǎng)絡(luò)游友俱樂部，足球愛好者俱樂部，懷仁車友俱樂部的顧客，均免費贈送常年8折卡一張，絕對優(yōu)惠！目的就是要將所有喜歡交朋友，有相同愛好，有群體娛樂精神，有團體合作意識的朋友匯集在一起，把ktv酒吧做為大家的一個休息，交流，談心，組織群體活動的大型平臺，場地全部免費提供，消費只計算成本，打造懷仁團體心高度！
活動策劃 篇7
活動背景：為加強各社團間交流，增進會員間相互團結(jié)，提升會員的學(xué)習(xí)熱情以及書畫協(xié)會的.校內(nèi)知名度，書畫協(xié)會將舉行迎新春送春聯(lián)活動。此活動環(huán)保節(jié)能又富有民族特色，希望能給大家?guī)硪环菪麓旱南矏偂?/p>
活動時間：1月12日7：30~17：00
活動地點： 醫(yī)苑廣常
主要任務(wù)：給支持書畫協(xié)會工作的老師們、各社團負(fù)責(zé)人送春聯(lián)；
通過舉辦猜燈謎活動給學(xué)生們送春聯(lián)，送完為止。
需要工具：一張桌子，幾個凳子（向自律會、社管中心借）；80副春聯(lián)，需要紅紙至少30張，燈謎150個。
具體細(xì)節(jié)：每副春聯(lián)印上“書畫協(xié)會”標(biāo)志，謎語謎底分開。
活動策劃安排：
一、提前做展板，用于宣傳活動。
二、找人寫春聯(lián)（老師以及會員們），并發(fā)放紅紙
三、帶幾個骨干給支持會內(nèi)工作的領(lǐng)導(dǎo)老師們送幾副春聯(lián)
四、人員安排：
會長帶干事負(fù)責(zé)（會長佩戴工作證，會員佩戴綬帶）；會長管理現(xiàn)場秩序與人員分配。
會員：①兩個人管理燈謎，不準(zhǔn)擺度，現(xiàn)場作答，可以找?guī)褪�，幫手也不許百度。
�、趦蓚�人發(fā)放春聯(lián)。
�、壑辽�3~4人看守現(xiàn)場，已以備調(diào)動。
�、芘臄z活動照片，合影并清理會常
需要工具：一張桌子，幾個凳子（向自律會、社管中心借）；80副春聯(lián)，需要紅紙至少30張，燈謎150個。
具體細(xì)節(jié)：每副春聯(lián)印上“書畫協(xié)會”標(biāo)志，謎語謎底分開。
活動策劃 篇8
一、活動背景
殘疾無疑是人生的一大不幸。他們是殘疾同胞中更為特殊的群體，像被上帝咬過的蘋果，他們的不幸源于沒有正常的智商，沒有像常人一樣的正常生活。他們也渴望跟我們一樣或在風(fēng)景如畫的校園閑庭漫步、或在溫馨整潔的寢室高談闊論、或在窗明幾凈的教室奮發(fā)努力、或在激情似火的操場揮汗如雨。他們渴望溫暖、渴望幸福、渴望知識、渴望朋友，更渴望用他們勤勞的雙手完成超越常人的攀登！在巍巍賀蘭山下，就有這樣一處不起眼的特殊學(xué)�！y川市西夏區(qū)幸平陽光家園殘疾人托養(yǎng)服務(wù)中心， 這里有一群幾乎被社會遺忘的孩子，他們曾經(jīng)飽受白眼，他們在生存的邊緣狀態(tài)下呼喊掙扎！他們甚至根本不能意識到他們錯過的世界是怎樣的陽光燦爛！
二、活動目的
（1）通過此次活動為殘障人士提供一個交流平臺。讓他們感受到社會對他們的關(guān)愛，感受到人與人之間的平等、友愛和熱情。
�。�2）通過此次活動使同學(xué)們意識到關(guān)愛殘障人士的重要性。并借此機會宣傳對于殘障人士的關(guān)愛，及鼓勵的重要性。
�。�3）增強自己的人生閱歷，接觸社會中的弱勢群體。在帶給他們歡笑的同時，理解他們的`想法，感受他們身上的熱愛生活、自強自立的精神，讓我們懷著感恩和回報地生活。
�。�4）通過此次活動，引領(lǐng)更多同學(xué)對于此類家庭的關(guān)注，關(guān)愛殘障人士，奉獻(xiàn)出自己的一份愛心。
三、活動對象：
經(jīng)管學(xué)院大一新生
四、活動時間：
12月5日下午2:00到5:00（周三）-志愿者日
五、活動地點:
銀川市西夏小區(qū)附近（十五分鐘左右車程）
六、活動內(nèi)容
1、準(zhǔn)備階段
�。�1）前往學(xué)校進行實地考察，充分了解當(dāng)?shù)亟逃闆r及教學(xué)環(huán)境，知曉學(xué)校教育及孩子們學(xué)習(xí)條件上的困難，并且以圖片或文字的形式記錄下來，為活動的開展打下良好的基礎(chǔ)。（已做）
�。�2）召開大隊會議，安排活動相關(guān)事宜
�。�3）大隊成員利用飛信、人人網(wǎng)、QQ等現(xiàn)代傳媒技術(shù)將此次活動的相關(guān)資料上傳，以更加便利快捷的宣傳方式，來擴大影響，達(dá)到宣傳的良好效果。
2、具體內(nèi)容：
(1)、幫助智障殘疾人打掃學(xué)校、整理內(nèi)務(wù)�！獙嵺`部負(fù)責(zé)
(2)、因為學(xué)校剛搬家不久，需要幫忙裝飾教室、辦黑板報。—宣傳部、秘書部負(fù)責(zé)
(3)、陪同智障殘疾人-為他們表演節(jié)目、叫他們畫畫等�！乃嚥俊⑼饴�(lián)部負(fù)責(zé)
(4)、可以給他們帶點小禮物
3、活動流程：
B區(qū)、C區(qū)負(fù)責(zé)人指定時間集合參學(xué)活動同學(xué)—乘車到達(dá)目的地—分配任務(wù)、各司其職—拍照留念—乘車返回
七、注意事項：
1、每一位參加的同學(xué)必須以最大的熱忱投入本活動。無論是當(dāng)面還是對話與殘疾人交流務(wù)必真誠，做到恒心、誠心、細(xì)心；
2、參加的同學(xué)每次活動要做好記錄，對于幫困活動中遇到的問題要及時反饋負(fù)責(zé)人；
3、參與同學(xué)以部門為單位做好總結(jié)（原則上以書面形式，可由 活動各部部長決定），相互交流心得
4、前次活動的參加者務(wù)必通知下一各部成員并告知注意事項；
5、本活動以殘疾人需要為根本目的，任何參與人員活動需服從安排，參與活動無故不得推諉，有事應(yīng)向負(fù)責(zé)人請假。（人員安排見另表）
八、活動預(yù)算：
1、來回車費各位參加活動人員自付
2、裝飾教室材料費用
3、清潔品費用
4、其他
活動策劃 篇9
活動簡介
一、活動目的：
為了迎接學(xué)校五十年華誕，反映江西理工學(xué)子精神風(fēng)貌，豐富校園文化生活，鼓勵大學(xué)生積極利用自己所學(xué)參與藝術(shù)創(chuàng)作活動，豐富第二課堂，展示與提高我院學(xué)生的創(chuàng)新能力、動手能力、想象能力及藝術(shù)修養(yǎng)。同時激發(fā)大學(xué)生的主人翁意識和責(zé)任感，促進校園文化的繁榮與發(fā)展。
二、活動主題
年輕放飛夢想 共迎五十華誕
三、可行性分析
作品來源可行性分析
DV創(chuàng)作大賽緊跟時代潮流，引領(lǐng)時尚，符合同學(xué)們的.創(chuàng)新思想，為同學(xué)們展示才華提供平臺和空間。基于當(dāng)代大學(xué)生的責(zé)任感和愛校情感及其活躍的創(chuàng)意思維，同學(xué)們參賽的積極性是毋庸置疑的，因此，此次活動作品來源是可以保證的。
硬件與軟件支持可行性分析
此次活動內(nèi)容新穎，對場所要求不高，經(jīng)費的需求量也不是很大，故可行性很高。關(guān)于網(wǎng)絡(luò)空間問題，我們學(xué)院主頁、校樹人網(wǎng)都可以做為上傳作品的服務(wù)器；對于制作設(shè)備和軟件等問題，我們學(xué)院有制作設(shè)備和軟件支持并且專業(yè)老師能夠為他們解決技術(shù)上的問題。
四、活動效果
預(yù)計宣傳效果
1、學(xué)生相對集中，有利于本次活動的宣傳。
我們將采用多種宣傳方式，使用各種宣傳手段和工具對同學(xué)們的視覺聽覺器官進行“輪番轟炸”，加大宣傳的力度和深度。力求讓每一位同學(xué)知曉此次活動，喚起同學(xué)們的參賽激情。
2、加大對外宣傳，擴大學(xué)校的對外影響
在各類網(wǎng)站上及BBS討論區(qū)和QQ群上發(fā)布活動信息，增強大賽的影響力。同時我們將在海報、傳單等各種宣傳工具上印制規(guī)格統(tǒng)一的特許大賽標(biāo)志，以此來產(chǎn)生一種宣傳上的震撼力。 作品用途
此次活動作品將統(tǒng)一制作光盤報送黨委宣傳部、教務(wù)處、學(xué)工部、校團委等部門，文法學(xué)院藝術(shù)類教研室留存，選取部分優(yōu)秀作品上傳樹人網(wǎng)、贛州電視臺，同時我們將在大禮堂公映獲獎作品。
五、活動內(nèi)容：（見附表1）
六、活動流程
七、獎項設(shè)置及評比細(xì)則
1、獎項暫定：
�。�1）綜合類：設(shè)立一等獎1個、二等獎2個、三等獎若干
�。�2）專項類：設(shè)立最佳影片獎、最佳創(chuàng)意獎、最佳編劇獎
�。�3）廣告類：設(shè)立最佳廣告片
2、評分細(xì)則：
①、作品創(chuàng)意獨特，構(gòu)思新穎（30分）
�、�、內(nèi)容充實、生動，突出主題(廣告類要求廣告語簡單明了而富有寓意，緊扣主題)。（40分） ③、演繹技巧，畫面音質(zhì)流暢，拍攝技巧，制作技巧（30分）
注：1）本次評分采取觀眾評分和專家評委評分兩種方式
觀眾投票占最終評分30%，專家評委評分占最終評分70%（滿分為100，作品得分=評委打分×70%+觀眾投票數(shù)×30%）。
2）作品播放時間若超出規(guī)定時間不參與評獎。
3）評分細(xì)則公開，保持這次活動的公平性和透明性。
八、經(jīng)費預(yù)算
宣傳海報、橫幅、相關(guān)材料：
評委費用：
獎品費用：
場地布置：
機動經(jīng)費：
合計：
附表1：
參賽要求
附表2：
參賽報名登記表
編號：
活動策劃 篇10
一、活動背景
為弘揚我們的民族文化精髓，提高當(dāng)代大學(xué)生的審美素養(yǎng)，豐富校園文化生活，增添教師工作生活的色彩，促進學(xué)生與老師之間的交流，拉近師生間的距離，同時體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生積極向上的精神風(fēng)貌。
二、活動主題
“青春映像，和諧校園，美麗自然”。
三、主辦單位和承辦單位
主辦單位：xxx學(xué)院院團委
承辦單位：xxx學(xué)院攝影協(xié)會、書畫協(xié)會
四、活動對象
全院書畫攝影愛好者。
五、活動地點
xxx學(xué)院（北院）綜合樓一樓
六、活動時間
x月x日—x月x日
七、征集作品時間：
x月xx日—x月xx日
八、活動形式
書畫攝影作品展覽
九、評比方式
在活動當(dāng)天，我們會將所有征集的作品進行展出，屆時將由本校攝影老師與協(xié)會成員成立小組進行評比，并排出名次
十、活動流程策劃
a、書畫攝影展前期安排：
1、海報宣傳：由我協(xié)會宣傳部門根據(jù)時間、地點等內(nèi)容分別制作并粘貼
2、在學(xué)院內(nèi)張貼通知以及紅紙海報，并用展板進行宣傳；
3、書面通知：通知由我協(xié)會召集各班團支書當(dāng)面通知，并把征集作品通知單發(fā)到各班級
4、聯(lián)系學(xué)院的廣播站進行宣傳
5、書畫攝影展前期邀請工作
6、將收到的每幅作品參與評選，設(shè)立一、二、三等獎及優(yōu)秀獎，由專業(yè)老師評選
7、匯總結(jié)果，評選出各類的優(yōu)秀獎項
8、將書畫作品拍攝好，發(fā)到協(xié)會網(wǎng)上，供每位參與者留念
9、為了便于作品評審及保管，各班將作品上交于負(fù)責(zé)人處
10、資金籌備工作
11、場地的布置工作
b、書畫攝影展期間的'工作：
1、安排會員輪流值班，保持?jǐn)z影作品在展覽中不損壞，并防止人為破壞。
2、邀請師生鑒賞作品。
3、做好攝影工作。
4、我院攝影協(xié)會成員帶攝影協(xié)會的工作證
5、設(shè)立休息專區(qū)，由專人負(fù)責(zé)遞送礦泉水、茶水等休息物品。
6、書畫攝影展開始，主辦方代表宣讀開幕詞。
7、主辦方致開幕詞。
8、主辦方代表宣布書畫展結(jié)束時間以及頒獎等相關(guān)事宜。
9、書畫攝影展正式開始。
c、書畫攝影展結(jié)束的工作
1、主辦方代表宣布各種獎項，并由贊助商頒獎。舉行頒獎晚會。
2、主辦方與參與者合影留念。
3、主辦方代表致閉幕詞，工作人員整理會場
4、所有作品安全回收。
十一、 獎項設(shè)置：
一等獎一名
二等獎二名
三等獎三名
優(yōu)秀獎十名
十二、活動經(jīng)費預(yù)算（以實際支出為準(zhǔn)）
活動名稱： 書畫攝影展
活動時間： xx年6月6日
社團名稱： 攝影協(xié)會
序 號 內(nèi)容（物品名稱） 數(shù)量 單價 金額
1 16寸照片 60 5 300
2 7寸照片 35 2.5 87.5
3 雙面膠 10 2 20
4 泡沫膠 4 3 12
5 膠布 2 2 4
6 打印 9 0.5 4.5
7 復(fù)印 130 0.3 39
8 宣傳海報 6 17 102
9 卡紙 30 0.5 15
10 油性筆 1 2 2
11 書夾 1 9 9
制表人：xx
會長：xx
總額：595
xxx攝影協(xié)會、xx協(xié)會負(fù)責(zé)人：xx
聯(lián)系電話：xxx
聯(lián)系電話：xx
xx年x月1xx日
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