活動策劃[通用9篇]

活動策劃 篇1

　　活動主題：校園愛心傘 溫馨無極限

　　活動目的：天有不測風(fēng)云，為了減少雨天給大家?guī)�來的諸多不便，為了讓廣大師生及校內(nèi)工作人員等感受到愛心就在身邊的事實，也為了呼吁同學(xué)們堅守道德底線，打造誠信校園，創(chuàng)造一個富有和諧、濃郁的科學(xué)、人文氣息的書香校園，更是為了讓大家感受到師院的溫暖，讓廣大在校師生及工作人員們感受愛心處處有，對生活充滿激情和信心，倡導(dǎo)中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，在潛移默化的影響中，使更多的人也投入到愛心行動的隊伍中去，綠茵讀書會、春蕾志愿社特舉行以“校園愛心傘 溫馨無極限”為主題的大型校園愛心傘活動。

　　活動時間：20xx年3月起

　　活動對象：南陽師范學(xué)院全體在校人員

　　活動主辦方：共青團(tuán)南陽師范學(xué)院委員會

　　承辦方：綠茵讀書會 春蕾志愿社

　　活動地點：4個：行政樓、圖書館、科技樓、逸夫樓

　　擺放數(shù)量：20-30把/棟

　　活動開展：

　　前期準(zhǔn)備階段：

　　籌備資金：

　�。�1）外聯(lián)拉贊助 申請社團(tuán)活動資金

　�。�2）向全體在校人員募集一部分資金，同時呼吁更多的人關(guān)注周圍的人文環(huán)境，積極參與到活動中

　　宣傳安排：

　�。�1）東、中區(qū)海報及條幅宣傳

　�。�2）設(shè)捐贈點籌集資金，時間1-3天，做展板宣傳

　�。�3）把此活動作為動態(tài)新聞發(fā)到學(xué)校網(wǎng)站上

　�。�4）在社團(tuán)聯(lián)合會中進(jìn)行宣傳，爭取其他社團(tuán)的支持

　�。�5）找校領(lǐng)導(dǎo)、有威望的老師進(jìn)行課堂宣傳

　　資料準(zhǔn)備：

　　（1）外聯(lián)策劃書及贊助合同協(xié)議書

　�。�2）用傘須知通知

　　（3）各種登記表格制定

　　中期開展階段：

　　1、合理安排人員進(jìn)行宣傳、募捐活動

　　2、找負(fù)責(zé)人采購雨傘，以贊助形式注上“愛心傘南陽師范學(xué)院***樓處”以及商家宣傳信息等字樣

　　3、與物業(yè)上的工作人員做好溝通，規(guī)范借用登記記錄，確保后期使用繼續(xù)順利進(jìn)行

　　4、把傘整齊的`擺放在愛心傘存放處，旁邊貼張愛心傘使用須知文件

　　5、一個星期或半個月做個簡單的使用傘統(tǒng)計數(shù)據(jù)，為以后大學(xué)生德育社會實踐做準(zhǔn)備

　　6、募集愛心資金時，登記清楚所捐贈者的年級、院系、專業(yè)等信息，調(diào)查愛心行為分布情況

　　后期處理階段：

　　1、定期適量的增添傘的數(shù)量，及開設(shè)地點，讓愛心延續(xù)

　　2、工作交接要由專門負(fù)責(zé)人接受，保證管理工作順利進(jìn)行

活動策劃 篇2

　　(一)、關(guān)于活動

　　主題：關(guān)愛女性 關(guān)愛健康

　　一、星語心愿

　　活動步驟：

　　1、在搜狐微博：t.sohu.com上注冊賬號(必須將填好學(xué)校名字);

　　2、加入到“三峽學(xué)院”的微群(可在這里面注冊)

　　3、在微群中發(fā)表祝福話、感恩情、關(guān)愛語等(對象必須是女性)。

　　活動時間：20xx年3月6日到20xx年3月8日

　　參加者不限男女

　　由電腦抽取10名幸運同學(xué)的博客，然后經(jīng)幸運同學(xué)同意后，以我們的方式轉(zhuǎn)達(dá)幸運同學(xué)話語，同時送出搜狐微薄的紀(jì)念品

　　二、才藝展示

　　以短文、照片、MV等原創(chuàng)作品參加比賽，由廣大同學(xué)投票進(jìn)行評選,最后評出感動校園作品獎(3)、(1)、優(yōu)秀小記者(1)

　　(1)目的`：活躍校園文化氛圍,展現(xiàn)我校女生特征,陶冶我校女生情操,打造活動特色

　　(2)投稿：

　　1、在搜狐微博:t.sohu.com注冊賬號(必須填好學(xué)校名字);

　　2、加入到“三峽學(xué)院”的微群：t.itc.cn/55g5;

　　3、發(fā)表作品(如果作品過大不方便在群中發(fā)表，就使用連接方式，方便大家投票)

　　4、請在稿件上注明聯(lián)系方法,若有團(tuán)體支持請注明代表團(tuán)體，如**級**班或****協(xié)會(部門)

　　(3)征集： 時間：3月6日到3月11日;方式：以傳單、海報、QQ群、社團(tuán)宣傳

　　(4)要求：標(biāo)志要求簡潔大方、設(shè)計新穎、真實感人、和諧并能夠結(jié)合大學(xué)特有的校園氛圍，體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的精神風(fēng)貌

　　(5)獎勵：感動校園作品獎：大禮包+100元獎金

　　最佳創(chuàng)意獎：大禮包+50元獎金

　　幸運小記者：享有校園小記者待遇

　　(6)賽后：獲獎人及作品，經(jīng)其本人同意后，做成展板置于校園中或轉(zhuǎn)交編輯部，編輯在校刊及校網(wǎng)上等等

　　(7)參賽者不限男女

　　注：如有不懂者、需要幫助者，請咨詢：轉(zhuǎn)

　　(二)、工作安排(三號之前完成)

　　1、科技協(xié)會設(shè)計、打印、展示海報;就業(yè)協(xié)會設(shè)計、打印、發(fā)放傳單;青年志愿者協(xié)會設(shè)計、制作、懸掛橫幅

　　2、在本月活動中，為了讓三峽學(xué)院搜狐微博的活躍度得到保證，在活動期間分時間有三個部門保證活躍度：

　　活動項目 活動時間 負(fù)責(zé)部門 活動量

　　星語心愿 3月6日 青年志愿者協(xié)會 不低于30

　　3月7日 大學(xué)生就業(yè)協(xié)會

　　3月8日 科技協(xié)會

　　才藝展示 3月67日 科技協(xié)會 不低于20

　　3月89日 青年志愿者協(xié)會

　　3月1011日 大學(xué)生就業(yè)協(xié)會

　　(三)、活動費用預(yù)算

　　項目 數(shù)量 預(yù)算金額

　　彩繪 20 300

　　傳單 20xx 160

　　橫幅 3 120

　　獎金(1) 3 300

　　獎金(2) 1 50

　　總計 930

　　(四)、通訊錄：

　　搜狐微博校園主管 ：

　　大學(xué)生科技協(xié)會會長 ：

　　大學(xué)生就與協(xié)會副會長：

　　青年志愿者協(xié)會會長 ：

活動策劃 篇3

　　活動主題：酒吧萬圣節(jié)化妝舞會

　　活動目的：提升酒吧的市場知名度

　　活動時間：20xx年10月30日31日

　　活動口號：驚聲尖叫萬圣節(jié)

　　活動宣傳文稿：

　　酒吧touch

　　驚聲尖叫萬圣節(jié) 10月30日31日

　　酒吧，xx首家新奇萬圣節(jié)化妝舞會，完美的音效、眩目的燈光，血腥的天使、另類的現(xiàn)場，令人毛骨悚然的演出，足以讓你瘋狂至極。還在等待什么?ok!來吧!讓我們一起來創(chuàng)造恐懼，因為恐懼讓我們更加美麗!

　　用行動挑戰(zhàn)你的膽量，用尖叫發(fā)泄你的不安，就在萬圣之夜，就在太子酒吧，讓我們一起恐怖!一起快樂!

　　活動當(dāng)晚酒吧門口，為參加活動的`朋友免費化妝，同時還有豐富的精靈面具、時尚禮品免費提供給您。

　　注：心臟病、高血壓、心理脆弱、對恐怖反感者嚴(yán)禁入場，入場者一切后果自負(fù)

　　恐怖熱線：

　　尖叫地址：·········

　　1、 印刷dm宣傳單5000張，pop海報10張，x展架18幅，在店內(nèi)及外聯(lián)單位進(jìn)行宣傳(以冷色及公司紫色為主);

　　2、 針對性的進(jìn)行手機(jī)短信宣傳;

　　3、 提前做好本次活動的網(wǎng)站宣傳頁面。

　　活動現(xiàn)場布置：

　　1、 鬼臉面具300個(發(fā)放給客人)

　　2、 羽翼面具200個(發(fā)放給客人)

　　3、 南瓜燈籠10個(場內(nèi)裝飾)

　　4、 骷髏頭5個(場內(nèi)裝飾)

　　5、 蜘蛛8個(場內(nèi)裝飾)

　　6、 黑披風(fēng)5件(進(jìn)門口2+1位、舞臺邊2位保安著裝)

　　7、 斧頭大刀道具各1套(舞臺兩邊保安)

　　8、 整人小道具(蛇、蟲、鼠、)100個(隱藏在卡座與色盅)

　　9、 紅、黑、白、化妝顏料各一瓶(面部著妝用)

　　活動注意事項：

　　電視屏幕、舞臺背景、現(xiàn)場音樂、燈光效果突出萬圣節(jié)主題;

　　男女歌手、舞蹈ds從著裝到表演必須配合節(jié)日的氛圍;

　　酒吧所有工作人員都必須進(jìn)行簡單的節(jié)日化妝和造型;

　　對本次的活動宣傳必須做到提前、切實、有效;

　　各部門必須嚴(yán)格執(zhí)行本活動方案所有流程。

　　活動操作流程：

　　1、 本活動方案必須在10月14日前定稿(策劃部負(fù)責(zé))

　　2、 所有廣告宣傳圖樣必須在10月18日前完成(美工負(fù)責(zé))

　　3、 廣告宣傳載體必須在22日前完成并進(jìn)行市場推廣(外聯(lián)負(fù)責(zé))

　　4、 活動現(xiàn)場布置所需物品必須在25日前入庫(采購負(fù)責(zé))

　　5、 10月28日前必須擬定好活動音樂、燈光、背景(娛樂部負(fù)責(zé))

　　6、 10月29日進(jìn)行短信宣傳(咨客部負(fù)責(zé))

　　7、 10月30日中午開始酒吧現(xiàn)場布置(工程部負(fù)責(zé))

　　8、 舞臺節(jié)目流程由娛樂總監(jiān)負(fù)責(zé)提前編排落實。

　　注：活動當(dāng)晚7：30以前，酒吧所有的工作人員，必須按要求著裝、造型，各就各位緊密配合策劃部，保證此次活動順利進(jìn)行。

活動策劃 篇4

　　近幾年來，我鄉(xiāng)教育質(zhì)量整體穩(wěn)中有升，但與“人民滿意的教育”仍存在較大距離。為了實現(xiàn)我鄉(xiāng)教育質(zhì)量新跨越，把我鄉(xiāng)教育辦成真正意義上的人民滿意教育，結(jié)合這次省廳、市縣局開展“提升質(zhì)量年”的活動要求，我鄉(xiāng)教育系統(tǒng)擬從今年4月份開始至年底結(jié)束全面開展“提升質(zhì)量年”活動，現(xiàn)提出如下實施方案：

　　一、指導(dǎo)思想和總體目標(biāo)

　　指導(dǎo)思想：以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，圍繞，堅持以提高“五率”為目標(biāo)，以提升教育質(zhì)量為中心，牢固樹立以質(zhì)量求發(fā)展、以質(zhì)量促發(fā)展、以質(zhì)量檢驗發(fā)展的意識，努力提高教育工作質(zhì)量，辦人民滿意的教育。

　　總體目標(biāo)：認(rèn)真分析我鄉(xiāng)教育工作質(zhì)量現(xiàn)狀，進(jìn)一步理清提升質(zhì)量的思路，研究提升質(zhì)量的措施，探索建立教育質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)體系、教育質(zhì)量評價體系、教育質(zhì)量監(jiān)控體系、教育質(zhì)量保障體系。既立足當(dāng)前，又著眼長遠(yuǎn)，使“提升質(zhì)量年”活動成為全鄉(xiāng)教育質(zhì)量深入調(diào)研的過程，促進(jìn)教育質(zhì)量全面提升的過程，探索建立教育質(zhì)量長效機(jī)制的過程。

　　二、主要內(nèi)容

　　1、提升學(xué)校德育工作質(zhì)量。堅持育人為本、德育為先，把立德樹人作為教育的根本任務(wù)。堅持全員育人、全面育人、全過程育人，加強(qiáng)德育工作隊伍建設(shè)，充分挖掘校內(nèi)外德育資源，把社會主義核心價值體系融入教育全過程，把德育滲透于教育教學(xué)的各個環(huán)節(jié)，貫穿于學(xué)校教育、家庭教育和社會教育的各方面。構(gòu)建中小學(xué)有效銜接的德育體系，加強(qiáng)馬克思主義中國化最新成果教育、理想信念教育、民族精神和時代精神教育、社會主義榮辱觀教育、公民意識教育XX縣情鄉(xiāng)情教育，豐富德育內(nèi)容，創(chuàng)新德育形式，不斷提高德育工作的吸引力和感染力，增強(qiáng)德育工作的針對性和實效性。

　　2、提升課堂教育教學(xué)質(zhì)量。把課堂作為提升教育教學(xué)質(zhì)量的主陣地。向四十五分鐘要質(zhì)量，努力提高課堂教學(xué)的有效性。深化課堂教學(xué)改革，努力構(gòu)建自主高效的課堂教學(xué)模式。注重學(xué)思結(jié)合，倡導(dǎo)啟發(fā)式、探究式、討論式、參與式教學(xué)，幫助學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)，營造獨立思考，自由探索的良好環(huán)境。堅持集體備課制度，重視教學(xué)設(shè)計檢查評定，定期開展聽課評課活動，加強(qiáng)常態(tài)課的管理與監(jiān)控，提升課堂教學(xué)質(zhì)量。

　　3、提升科研成果轉(zhuǎn)化質(zhì)量。全鄉(xiāng)中小學(xué)校要積極開展多形式的校本教研活動，組織教師開展有實效的課題研究，引導(dǎo)教師把教育教學(xué)中的實際問題轉(zhuǎn)化為課題去研究，并通過課題成果交流、展示、評比等活動激發(fā)研究熱情，加快教育科研成果的轉(zhuǎn)化，直接推動教育質(zhì)量的提高。

　　4、提升信息技術(shù)保障質(zhì)量。大力推進(jìn)教育信息化，以教育信息化帶動教育現(xiàn)代化，為穩(wěn)步提升教育質(zhì)量提供技術(shù)支撐，實施好全省農(nóng)村中學(xué)實驗室工程等項目建設(shè)，加強(qiáng)基礎(chǔ)教育資源中心建設(shè)，促進(jìn)優(yōu)質(zhì)資源共享。做好電教經(jīng)費統(tǒng)籌管理與使用工作，加快推進(jìn)教學(xué)手段現(xiàn)代化，讓現(xiàn)代教學(xué)手段充分為音、體、美、信息技術(shù)、英語教育、綜合實踐活動等課堂開設(shè)提供服務(wù)。

　　5、提升教育教學(xué)評價質(zhì)量。根據(jù)人才培養(yǎng)目標(biāo)和現(xiàn)代人才成長規(guī)律，改進(jìn)教育教學(xué)評價，建立科學(xué)、多樣的評價標(biāo)準(zhǔn)。完善學(xué)生成長記錄，做好綜合素質(zhì)評價。探索促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的評價方式。要在改變百分制、減少考試數(shù)量、評語改革等方面進(jìn)行探索。

　　6、提升校園文化建設(shè)質(zhì)量。培育積極向上、催人奮進(jìn)的校園文化，形成良好的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、教風(fēng)。開展豐富多彩的校園文化活動，打造校園文化品牌，形成良好的人文環(huán)境。建設(shè)一批寓意深刻、內(nèi)涵鮮明的校園文化景觀和設(shè)施，優(yōu)化美化亮化校園環(huán)境，努力建設(shè)綠色生態(tài)校園，把教學(xué)育人與環(huán)境育人緊密結(jié)合起來。注重加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，培養(yǎng)勤奮、刻苦、自主學(xué)習(xí)的品質(zhì)。

　　7、提升學(xué)校后勤服務(wù)質(zhì)量。不斷改善師生學(xué)習(xí)、工作和生活條件，提升校園后勤管理水平。留守兒童較多的學(xué)校要提供更多更好的后勤服務(wù)。不斷創(chuàng)新服務(wù)模式，擴(kuò)展服務(wù)功能，提升服務(wù)效能，圍繞師生需求提供便利、高效、優(yōu)質(zhì)服務(wù)，提高師生員工對后勤的滿意度。

　　8、提升安全穩(wěn)定工作質(zhì)量。學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)要切實承擔(dān)起學(xué)校安全穩(wěn)定第一責(zé)任人的責(zé)任，做到安全穩(wěn)定工作與教育教學(xué)業(yè)務(wù)工作一同部署、一同檢查。完善工作機(jī)構(gòu)，健全維穩(wěn)制度，加強(qiáng)隊伍建設(shè)。加強(qiáng)形勢研判，定期排查安全隱患，提高維穩(wěn)工作的針對性。建立健全信訪制度，暢通師生意見反映渠道，及時化解矛盾，建設(shè)和諧平安校園。

　　9、提升班子辦學(xué)治校質(zhì)量。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)加強(qiáng)自身建設(shè)，樹立先進(jìn)辦學(xué)理念，掌握先進(jìn)管理方法，遵循教育規(guī)律，勤于管理、嚴(yán)格管理、科學(xué)管理，努力提升推動學(xué)�？茖W(xué)發(fā)展、建設(shè)和諧校園的能力。

　　10、提升師資隊伍建設(shè)質(zhì)量。嚴(yán)格教師資格準(zhǔn)入制度，把好教師入口關(guān)。加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，完善有利于實施素質(zhì)教育的教師考核、聘任和評價辦法，引導(dǎo)教師聚精會神教書育人。中小學(xué)校要鼓勵教師參加繼續(xù)教育、提升學(xué)歷，積極開展校本培訓(xùn)、教學(xué)互助組、教學(xué)競賽、技能比武等活動，不斷提升教學(xué)能力。

　　三、實施步驟與方法

　　“提升質(zhì)量年”活動從20xx年4月開始，年底結(jié)束。分三個階段實施。

　　動員階段

　　1、制度方案。各中小學(xué)要結(jié)合實際，制定。各中小學(xué)的實施方案，請于20xx年4月12日前報中心學(xué)�！疤嵘�質(zhì)量年”活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。

　　2、組織動員。全鄉(xiāng)各中小學(xué)要召開“提升質(zhì)量年”活動動員會，部署活動實施工作。

　　3、開展學(xué)習(xí)討論。采取召開交流會、研討會、座談會、專題輔導(dǎo)、專家講座以及個人自學(xué)等形式，圍繞“十個提升”的.要求，廣泛深入開展學(xué)習(xí)討論，把思想統(tǒng)一到提升質(zhì)量，提高“五率”，辦人民滿意教育上來。

　　實施階段

　　1、開展五項活動。圍繞“十個提升”內(nèi)容，努力在教育督導(dǎo)迎省檢、教育教學(xué)工作評估、特色學(xué)校創(chuàng)建、解放思想大討論活動、教師專業(yè)成長課題研發(fā)等活動中提升工作質(zhì)量，檢驗活動成效。

　　2、組織調(diào)查研究。各中小學(xué)要結(jié)合實際，廣泛深入征集意見和建議，深入查找、分析影響工作質(zhì)量的原因，提出提升教育質(zhì)量的思路和對策。

　　3、提出質(zhì)量報告。全鄉(xiāng)各中小學(xué)要寫出有價值、有份量的教育質(zhì)量分析報告，于10月20日前上報中心學(xué)�！疤嵘�質(zhì)量年”活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。

　　4、探索建立提升質(zhì)量的長效機(jī)制。為鞏固“提升質(zhì)量年”活動成效，探索建立提升質(zhì)量長效機(jī)制，中心學(xué)校和全鄉(xiāng)各中小學(xué)要積極參與由局機(jī)關(guān)相關(guān)股室牽頭的探索建立科學(xué)的教育質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)體系和教育質(zhì)量評價體系、完備的教育質(zhì)量監(jiān)控體系、有效的教育質(zhì)量保障體系。各校要把公用經(jīng)費最大限度地向提高教育質(zhì)量傾斜，將公用經(jīng)費的一定比例用于獎勵提升質(zhì)量。

　　總結(jié)階段

　　“提升質(zhì)量年”活動基本結(jié)束時，各校要對活動開展情況進(jìn)行認(rèn)真總結(jié)。著重總結(jié)通過活動查找到什么問題、提出了什么思路，采取了什么措施、建立了什么制度、解決了什么問題、取得了什么成效，并形成總結(jié)報告。全鄉(xiāng)各中小學(xué)的總結(jié)報告請在20xx年12月5日前上報中心學(xué)�！疤嵘�質(zhì)量年”活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。

　　四、工作要求

　　加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，狠抓落實。中心學(xué)校成立“提升質(zhì)量年”活動領(lǐng)導(dǎo)小組，程節(jié)新校長任組長，陳希平、汪恒龍二位副校長為副組長，其他班子成員為成員。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，全面負(fù)責(zé)活動的組織協(xié)調(diào)和督查落實。

　　全鄉(xiāng)各中小學(xué)都要成立相應(yīng)機(jī)構(gòu)，把此項活動納入年度工作總體目標(biāo)，確�！疤嵘�質(zhì)量年”活動取得實效。

　　廣泛宣傳，營造氛圍。各校要充分利用新聞媒體以及校園廣播、板報、班會等宣傳途徑，宣傳“提升質(zhì)量年”活動的有效做法、成功經(jīng)驗和涌現(xiàn)出來的先進(jìn)典型。

　　強(qiáng)化督查，務(wù)求實效。中心學(xué)校及各中小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組要對本地、本校開展“提升質(zhì)量年”活動情況適時進(jìn)行督查，全面了解活動開展情況，及時改進(jìn)工作，確保活動有效開展。

活動策劃 篇5

　　一、活動背景

　　繼《非誠勿擾》《非常了得》等一系列金牌欄目后，江蘇衛(wèi)視再接再厲，在20xx年3月2日推出全新益智答題類節(jié)目《一站到底》，這是一檔形式新穎，趣味十足，在挑戰(zhàn)中挖掘個性，又充滿懸念的全新益智攻擂節(jié)目。作為江蘇衛(wèi)視幸福節(jié)目帶中周末檔的后起之秀，全新益智答題類節(jié)目《一站到底》從3月2日起每周四、每周五晚22點在江蘇衛(wèi)視播出，這檔節(jié)目打破以往答題類節(jié)目的固定模式每檔節(jié)目中將會有各種年齡層次，不同身份，各異性格的10位守擂者和1位攻擂者參加，以PK的方式獲得別人手中的獎品，一旦失敗，就將掉下擂臺，能否“一站到底”，成為節(jié)目中最大懸念�？茖W(xué)協(xié)會根據(jù)“一戰(zhàn)到底”欄目的播出，在仔細(xì)欣賞和研究了它的節(jié)目流程后，有意效仿舉辦。

　　二、活動目的

　　將“一站到底”的.精神進(jìn)行到底，形成示范效應(yīng)；充實學(xué)校文化底蘊，營造積極陽光的校園氛圍；提高學(xué)生的審美情趣，展示財大人蓬勃向上的精神面貌，豐富財大人的課余生活；給財大人一個展示自我、提高自我的舞臺。

　　三、活動分析

　　1.將熱門的電視節(jié)目“一站到底”搬到現(xiàn)實生活中，對于喜歡該節(jié)目的同學(xué)一般都會躍躍欲試，而且該節(jié)目在學(xué)生中比較受歡迎，報名人數(shù)可觀，而且更容易拉到喜歡該節(jié)目的商家的贊助，增加該活動的可度；

　　2.這種活動在校園中比較少，加強(qiáng)了活動本身的新鮮感；

　　3.活動中采用通俗，簡單題，考察學(xué)生基本知識，減少同學(xué)們的畏懼心理，使活動更有意義；

　　4.有電視節(jié)目作為參照，活動基本規(guī)則為大眾所熟悉，操作更為可靠。

　　四、活動流程

　�。ㄒ唬┣捌跍�(zhǔn)備

　　1活動宣傳

　　1）設(shè)計宣傳單、海報、報名表；

　　2）在新餐廳門口進(jìn)行為期三天的宣傳

　　3）設(shè)立現(xiàn)場報名或電話報名方式。

　　2賽前準(zhǔn)備

　　1）根據(jù)報名人數(shù)把參賽者分成十一個組；

　　2)比賽前一天開一個賽前交流會，主要是再強(qiáng)調(diào)一下比賽規(guī)則，然后抽簽分組。會前需有一人做好抽簽所需的紙條，一人負(fù)責(zé)簽到表和登記表并負(fù)責(zé)簽到，一人負(fù)責(zé)講解比賽規(guī)則（會前做好所需的PPT,比賽規(guī)則人手一份）；

　　3）訂好時間地點，比賽前一晚由兩個人負(fù)責(zé)通知選手；

　　4）賽前開會定好工作人員的工作：全員提前到場負(fù)責(zé)布置場地，兩個人負(fù)責(zé)簽到、催場，一個人負(fù)責(zé)當(dāng)主持人（初賽時的主持人由部門內(nèi)部人員擔(dān)任，決賽時的主持人請校內(nèi)口才較好，形象較好的人員擔(dān)任），一人負(fù)責(zé)PPT制作和操作。

　�。ǘ�）賽程安排

　　1初賽

　　時間：11月15日

　　地點：教學(xué)樓教室

　　2決賽

　　時間：11月20日

　　地點：教學(xué)樓報告廳三

　　附：比賽規(guī)則

　　五、活動結(jié)束

　　1.參賽選手與嘉賓合影留念

　　2.清掃現(xiàn)場；

　　所有人員進(jìn)行活動總結(jié)。

活動策劃 篇6

　　開展“中華魂”讀書活動，加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)，關(guān)心下一代健康成長，是全面實施素質(zhì)教育，培養(yǎng)一代新人的客觀要求，是歷史賦予我們教育工作者的神圣使命。多年來，在縣關(guān)工委、縣教育局和上級有關(guān)部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體教師的辛勤努力下，已初步形成了具有我校德育特色的運行機(jī)制。以“中華魂”讀書活動為載體，加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)，關(guān)心下一代健康成長，促進(jìn)學(xué)生道德水平的全面提升。

　　本學(xué)年，我校繼續(xù)貫徹落實“中華魂”讀書活動，回顧一學(xué)年的工作，我們深深感到：發(fā)揮“三個”作用，堅持“四個結(jié)合”，在活動中尋找差距，調(diào)動領(lǐng)導(dǎo)、教師和學(xué)生的積極性，是搞好讀書活動的根本保證�，F(xiàn)將具體做法匯報如下：

　　一、發(fā)揮“三個作用”，使讀書活動成為廣大師生的自覺行動。

　　一是發(fā)揮學(xué)校的主導(dǎo)作用。學(xué)期初制訂了切實可行的活動方案，做到有計劃、有措施，中間有檢查，學(xué)期末有總結(jié)。在學(xué)習(xí)活動中倡導(dǎo)“閱讀文化，建設(shè)書香校園”的理念，并建立了讀書、考核、獎勵等三項制度，保證活動的順利開展。

　　二是發(fā)揮教師的引導(dǎo)作用。

　　教師是學(xué)生讀書的引導(dǎo)者和組織者，教師的積極性是學(xué)生讀好書的關(guān)鍵。我校積極安排有關(guān)教師為學(xué)生導(dǎo)讀。一些青年教師還利用網(wǎng)絡(luò)與學(xué)生一起上網(wǎng)查找資料，拓寬知識面，有的還開通了個人電子信箱，與學(xué)生網(wǎng)上交流。為引導(dǎo)學(xué)生愛讀書，學(xué)做人，我校十分重視在讀書活動中加強(qiáng)師德建設(shè)，要求教師為人師表，以身作則，以高尚的人格魅力為學(xué)生樹立道德風(fēng)范。在教師中開展了“兩愛、三心、四個一”活動，即：愛事業(yè)、愛學(xué)生;具有責(zé)任心、事業(yè)心、進(jìn)取心;在與學(xué)生溝通時給學(xué)生一個微笑，在學(xué)生犯錯誤時給學(xué)生一點寬容，在學(xué)生遇到問題時給學(xué)生一些理解，對后進(jìn)生和特困生多給一份關(guān)愛。我們提出“鑄就中華魂，塑造世紀(jì)人”的工作目標(biāo)并孜孜不倦地為之努力。在教師的影響下，學(xué)生們講理想，講道德，嚴(yán)守紀(jì)律，刻苦學(xué)習(xí)的良好校風(fēng)正在形成。 三是發(fā)揮學(xué)生的主體作用。開展“中華魂”讀書活動，學(xué)生是主體，必須充分調(diào)動學(xué)生的積極性、主動性、創(chuàng)造性。我們組織讀書活動時提出了“三個放手”，即：放手讓學(xué)生參與活動的策劃;放手讓學(xué)生在活動中唱主角;放手讓學(xué)生參與總結(jié)。學(xué)生們解放思想，自主創(chuàng)新，圍繞今年的“中華魂”主題教育活動主題，提出了許多有益的活動意見，很受同學(xué)們的歡迎。

　　二、堅持“四個結(jié)合”，把讀書活動作為德育教育的有效載體。 一是讀書活動與課堂教學(xué)相結(jié)合。課堂不僅是傳授科學(xué)文化知識的陣地，也是德育教育的重要渠道。課堂教學(xué)融入讀書活動內(nèi)容，增強(qiáng)了學(xué)生動力，啟發(fā)學(xué)生思維，培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)新能力、競爭意識和健康的心理狀態(tài)，師生互動，既提高了教學(xué)質(zhì)量，又提升了學(xué)生素質(zhì)。

　　二、是讀書活動與道德養(yǎng)成教育相結(jié)合。我校圍繞以八大習(xí)慣養(yǎng)成教育為核心的德育工作目標(biāo)，把讀書活動與道德養(yǎng)成教育緊密結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生從我做起，從小事做起，因人施教，循序漸進(jìn)，持之以恒。

　　三、是讀書活動與校園文化建設(shè)相結(jié)合。

　　校園文化對學(xué)生的`身心健康有潛移默化的影響。為了給學(xué)生創(chuàng)造良好的讀書環(huán)境，我校確定了以校園文化建設(shè)為突破口，融讀書活動、養(yǎng)成教育和校園文化建設(shè)于一體的工作目標(biāo)。激發(fā)學(xué)生讀書興趣，開闊學(xué)生視野，形成了“以讀輔德，以讀輔智”的教育，使學(xué)生的思想道德素質(zhì)有明顯提高。

　　四、是讀書活動與體驗實踐教育相結(jié)合。在讀書中學(xué)到知識，在實踐中增長才干，這是我校師生的共識。我們在組織讀書活動中，十分重視對學(xué)生的體驗實踐教育，讓學(xué)生在實踐中感悟做人的道理，通過參觀訪問、社會調(diào)查、公益勞動等，使學(xué)生在體驗中學(xué)到本領(lǐng)，在實踐中快樂成長。

　　三、積極開展讀書演講比賽活動，在活動中尋找工作差距。

　　每年我校都積極參加市關(guān)工委組織的讀書征文或演講比賽活動，20xx年我校李捷同學(xué)在“中華魂”讀書征文比賽中取得優(yōu)異的成績，受到市、縣表彰，其作品被收集于《中華魂優(yōu)秀征文選》中。通過活動，要讓每一位師生親近書本，養(yǎng)成愛讀書、好讀書的習(xí)慣;在實踐中與大師對話，為人生奠基;引導(dǎo)師生共同讀書，與書為伴，與經(jīng)典為友，與博覽同行，開拓視野，從而享受學(xué)習(xí)的快樂、生活的快樂。通過指導(dǎo)學(xué)生制定讀書計劃，培養(yǎng)學(xué)生讀書的習(xí)慣，提高學(xué)生的讀書能力;引導(dǎo)教師、學(xué)生共同參與，優(yōu)化校園文化環(huán)境，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)和諧發(fā)展;努力構(gòu)建學(xué)習(xí)型校園，通過讀書活動，營造和諧的文化氛圍。

　　總之，我�！爸腥A魂”讀書活動雖然取得了一些成績，但僅僅是

　　開始，更重要的任務(wù)還在后頭。我們有決心在縣關(guān)工委、縣教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，總結(jié)經(jīng)驗，乘勢而上，不斷開創(chuàng)我校讀書活動的新局面。

　　西六支中學(xué)

活動策劃 篇7

　　目標(biāo)：

　　1．學(xué)習(xí)用吹畫和添畫的方法表現(xiàn)各種形態(tài)的小雞。

　　2．在作畫過程中能細(xì)心操作，掌握吹畫的方法、步驟。

　　3．感受畫面的美，體驗泡泡吹畫的樂趣。

　　準(zhǔn)備：

　　1．物質(zhì)準(zhǔn)備。

　　(1)黃色(深淺不同的三種)和黑色的泡泡水(用水、水粉顏料、洗潔精自制而成)，吸管，黑色水彩筆，畫紙，抹布，工作衣，桌上事先鋪上報紙，用KT板制作的“草地”展板一塊，母雞圖片一張。

　　(2)有關(guān)母雞下蛋的演示文稿，投影儀，小雞出殼錄像，音樂磁帶《小小蛋兒把門開》等。

　　2．經(jīng)驗準(zhǔn)備。

　　幼兒有吹泡泡的經(jīng)驗，在班級或家里養(yǎng)過小雞，觀察過小雞的外形和動態(tài)。

　　過程：

　　一、播放錄像，引出主題

　　師(出示演示文稿)：暖和的春天到了，雞媽媽產(chǎn)下了許多蛋寶寶，它多想把這些蛋寶寶孵成小雞呀。雞媽媽于是耐心地孵起蛋來。過了許多天，可愛的小雞終于出殼了!(教師播放小雞出殼錄像并配音：“小雞用尖尖的嘴巴啄破蛋殼，用力往外鉆，哎喲、哎喲，最后用自己的力量破殼而出了!你們看，可愛的小雞‘嘰嘰嘰’地叫著走來了。”)

　　師：小雞的樣子是怎樣的?(幼兒表述后，師幼共同歸納：圓溜溜的頭和身體，尖尖的嘴巴，黑黑圓圓的眼睛，小小的翅膀，還有兩只腳，每只腳的三個腳趾朝前，一個腳趾朝后。)

　　師：這些小雞的姿態(tài)一樣嗎?(有的頭朝下，有的頭朝上；有的面對面，有的靠在一起……)

　　師：多么可愛的小雞啊，我們把它們畫下來好嗎?

　　(析：小雞出殼的錄像既引出了主題，又豐富了幼兒對小雞外形和動態(tài)的認(rèn)識，為幼兒作畫打下了基礎(chǔ)。)

　　二、通過投影，合作示范

　　1．教師通過投影介紹畫紙、吸管、泡泡水等作畫用具。

　　2．師幼合作示范吹泡泡。

　　(1)教師示范吹泡泡。

　　師：今天，老師要請小朋友來吹畫小雞�，F(xiàn)在請先仔細(xì)觀察老師是怎樣在紙上吹出泡泡的。(教師吹出一大一小兩個泡泡靠在一起。小的泡泡可作小雞的頭，大的泡泡可作小雞的身體。)

　　師：老師是怎樣吹出泡泡來的?(引導(dǎo)幼兒觀察教師的示范：豎直拿吸管蘸泡泡水，蘸完之后輕輕抖掉多余的水，最后在距離畫紙一點點高度處輕輕吹出泡泡。)

　　(2)個別幼兒示范吹泡泡。(如幼兒示范成功了，教師可請他介紹自己是如何吹泡泡的。如幼兒示范未獲成功，教師可詢問大家：他為什么吹不出泡泡?為什么吹出來的泡泡很小……從而引導(dǎo)幼兒歸納吹畫的要點：豎直蘸水可以讓吸管吸到水，往下輕抖可以防止顏料水滴落，輕輕吹可以吹出大的泡泡等。)

　　(3)幼兒集體徒手練習(xí)吹泡泡。(教師用兒歌提示：拿起小吸管，豎直蘸點水，往下抖一抖，輕輕吹一吹。)

　　3．教師示范給泡泡添畫，變出各種形態(tài)的小雞。(教師在泡泡上添畫嘴、眼睛、腳、翅膀。表現(xiàn)不同的造型。結(jié)合幼兒的經(jīng)驗，提醒幼兒要把腳畫在表示身體的圓圈下面，三個腳趾朝前，一個腳趾朝后。)

　　師：老師要把這些一大一小的兩個圓變成小雞，請仔細(xì)看老師是怎么變的。

　　(析：為了幫助幼兒掌握吹畫的方法，教師采取了比較有效的策略，例如，師幼共同運用投影示范；讓幼兒通過探索操作、分析比較得出吹畫的要點；通過徒手練習(xí)和朗誦兒歌相結(jié)合的方法幫助幼兒鞏固吹畫的要點，等等。)

　　三、幼兒吹畫，教師指導(dǎo)

　　1．教師提出操作要求和注意點。

　　師：吸管蘸了顏料水后要輕輕抖一抖，這樣顏料水就不會滴下來；吸管不要碰到紙，要輕輕、慢慢地吹，這樣吹出來的'泡泡才會美。你們可以先在報紙上試吹，成功后再到白紙上吹畫。小心泡泡水弄到衣服上，如果手上碰到了泡泡水，可以拿抹布擦一擦。

　　2．幼兒分組操作，教師指導(dǎo)。

　　(析：吹畫很容易失敗，因此教師在幼兒作畫的桌上墊了一層報紙，給了幼兒一個試驗的機(jī)會。幼兒的成功率明顯提高了。)

　　四、展示作品，共同講評

　　1．教師請幼兒將作品展示到“草地”上。

　　師：請你們將畫好的小雞送到“草地“上來吧。

　　2．師幼共同欣賞。

　　師(出示母雞圖片)：雞媽媽來了。你們覺得雞媽媽會喜歡這些小雞嗎?為什么?(引導(dǎo)幼兒從作品的整潔、造型上來表達(dá)。)

　　師：這些小雞真可愛，讓我們也來學(xué)做一只快樂的小雞從蛋殼里鉆出來吧!(在音樂《小小蛋兒把門開》中結(jié)束活動。)

　　(析：教師事先制作的“草地”背景可以讓幼兒的每幅作品都得到展示，讓幼兒體驗到了成功感；教師以雞媽媽的口吻展開講評，提高了幼兒參與講評的積極性。)

　　點評：

　　美術(shù)活動“可愛的小雞”給人的感覺是靈動活潑，不乏童趣。

　　吹畫這種形式可能大家都不陌生，但是本次活動中的吹畫不同于一般的吹畫，它是在紙上吹出一個泡泡，泡泡通過由大→小→消失這一過程，色彩漸漸發(fā)生變化，有的還會形成一點自然的花紋，非常別致，再添畫上嘴、眼睛、翅膀、腳，造型各異的可愛的小雞就顯現(xiàn)出來了，很有國畫的韻味。在操作過程中，我們發(fā)現(xiàn)幼兒非常喜歡這種作畫方式，真正做到了在玩中學(xué)，在學(xué)中玩。

　　教師在整個活動中非常關(guān)注細(xì)節(jié)的設(shè)計。例如，在該活動中，教師設(shè)計了“小雞出殼”的情節(jié)，有效調(diào)動了幼兒觀察小雞的興趣。吹泡泡的游戲使幼兒樂于探索、操作，最后幼兒又在《小小蛋兒把門開》的音樂中模仿小雞出殼等情景，這一系列的設(shè)計讓幼兒自始至終興趣盎然，樂在其中。為了便于幼兒吹出泡泡，教師經(jīng)過多次嘗試，選擇了不粗不細(xì)的吸管，保證了幼兒操作的有效性。在該活動中，教師的示范清晰到位。她不僅放慢了速度，而且充分考慮到中班幼兒的年齡特點，將操作程序與要求通過簡單有趣的兒歌呈現(xiàn)出來，既激發(fā)了孩子們參與活動的積極性，又便于孩子們理解、記憶。孩子們在邊朗誦邊操作的過程中自然而然地掌握了吹畫的基本要領(lǐng)。為了了解幼兒是否掌握了操作方法，教師還請個別幼兒示范，目的是了解幼兒吹畫時可能發(fā)生的情況，引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)吸管蘸水時的方向、吹的力度等與吹畫是否成功都有關(guān)系，并及時給予提醒，幫助幼兒掌握吹畫的方法。

活動策劃 篇8

　　一、活動名稱：我最喜愛的零食交流會

　　二、活動背景： 十二月的寒風(fēng)即將吹來，風(fēng)華正茂的我們在燦慢的人生路上繼續(xù)尋覓，尋覓我們這個冬日里的暖風(fēng)。牧風(fēng)話劇社帶著它風(fēng)信子一起去幫你們尋找那個有著叫快樂的家。開學(xué)后短暫又忙碌的兩個月過去了。知道大家小品大賽很忙很累�，F(xiàn)在是十二月伊始，在學(xué)習(xí)和工作之余，我們有必要組織這樣一次活動。

　　三、活動目的：

　�。�1）主要目的：通過這樣交流會，促進(jìn)社員之間的交流，增加社員之間的友誼，加強(qiáng)社員之間的團(tuán)結(jié)。

　�。�2）次要目的'：通過這次交流會，社員之間可以有一個一定的互相了解，興趣愛好等

　�。�3）其次目的：南江濱真的很美，很空曠，體驗大自然，體驗生活，發(fā)現(xiàn)美，尋找美，尋找快樂。

　　四、活動時間

　　五、活動地點： 南江濱

　　六、活動參加人員：牧風(fēng)話劇社全體成員（可帶家屬）

　　七、時間安排 12月03日早上8：30全體成員綜合樓集合

　　八、活動前期

　　社團(tuán)會議策劃游戲，道具需要自帶。并派代表到時把游戲規(guī)則和玩法和大家詳細(xì)介紹。（提醒：可以是真心話大冒險拔河等等。最好不要雷同，游戲里面可以穿插 一些節(jié)目 比如頂項帶著他的吉他彈一曲唱一曲、黃寶妹的絕活扭脖子舞、王宜航BBOX等等，實在不行唱首歌、講個笑話、做個鬼臉也行）

　　2、12月01日 購買好草坪鋪，由林志江負(fù)責(zé)。

　　九、活動流程

　　1、12月03日8：30學(xué)校綜合樓集合出發(fā)（注：由社長帶隊、公交路線。需自備好零錢）

　　2、10點左右到達(dá)目的地 -------踩點

　　3、確定好地點 鋪上草坪鋪 圍成一圈

　　4、零食分享

　　5、游戲...

　�。ㄓ亚樘嵝眩耗辖瓰I比較空曠，天氣比較冷，注意保暖）

　　小建議：南江濱比較空曠，可以帶風(fēng)箏，或者紙飛機(jī)去玩。

活動策劃 篇9

　　一、 活動背景

　　在信息技術(shù)高度發(fā)展的今天，大家對于傳統(tǒng)文化的了解和保護(hù)越來越少。我們作為當(dāng)代青年大學(xué)生，更應(yīng)該了解中國傳統(tǒng)文化，關(guān)心傳統(tǒng)節(jié)日。我國的傳統(tǒng)節(jié)日是很豐富的，尤其是節(jié)日中各種民俗民風(fēng)形成的豐富的節(jié)日文化。它是民族文化的重要組成部分。豐富的民族特色和文化底蘊，更是中華文明立身傳承之本。因此，引導(dǎo)學(xué)生探究我國的傳統(tǒng)節(jié)日，并借此了解中華民族的歷史、文化是我們志在必行的。

　　二、 活動主題：

　　了解傳統(tǒng)節(jié)日，增強(qiáng)文化底蘊

　　三、 活動目的

　　我們將以清明節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)、重陽節(jié)等民族傳統(tǒng)節(jié)日來引導(dǎo)同學(xué)們了解中華的民俗風(fēng)情和傳統(tǒng)美德，增強(qiáng)傳統(tǒng)文化底蘊，用心體驗我國傳統(tǒng)節(jié)日中蘊涵的深層意義，從而教育和引導(dǎo)廣大師生、群眾更加積極地去弘揚中華民族優(yōu)秀文化，進(jìn)一步增強(qiáng)愛國熱情、提高文明素質(zhì)。另外此次活動也是為了促進(jìn)同學(xué)之間的交流、增進(jìn)同學(xué)間的感情，培養(yǎng)同學(xué)們的集體主義精神，調(diào)動每個集體成員的積極性，為增強(qiáng)班級體的凝聚力、樹立良好的班風(fēng)打下堅實的基礎(chǔ)，最終實現(xiàn)我們班級的和諧發(fā)展。

　　四、 活動時間：20xx年5月

　　五、 活動地點：待定

　　六、 活動流程：

　　前期準(zhǔn)備：

　　1、 準(zhǔn)備相關(guān)圖片，視頻，音頻等材料；

　　2、 做好班上宣傳工作，好讓大家提前學(xué)習(xí)相關(guān)知識；

　　3、 鼓勵同學(xué)們能夠積極參與到班會活動中，在學(xué)習(xí)傳統(tǒng)知

　　識，增強(qiáng)愛國主義精神的同時，更好的提高班級凝聚力。 活動過程：

　　1、 有關(guān)傳統(tǒng)節(jié)日的故事比拼

　　首先我們可以引入一些傳統(tǒng)節(jié)日畫面的圖片，以此來激起同學(xué)們的思維上的聯(lián)想。接下來，我們就正式進(jìn)入正題，以一個自由開放的方式開場，鼓勵大家主動積極的來講述一些關(guān)于傳統(tǒng)節(jié)日的故事或人物。積極參與者有獎品�；顒赢�(dāng)中，我們可以再加入一個糾錯環(huán)節(jié)。如果有人講的故事是有錯誤的，另一位同學(xué)就可以糾正他，此時獎品就歸糾錯者所有。

　　2、合作競猜

　　這是一個游戲環(huán)節(jié)，兩位同學(xué)搭檔。該環(huán)節(jié)中會有很多道關(guān)于傳統(tǒng)節(jié)日的題目。其中一位同學(xué)看幻燈片中有關(guān)傳統(tǒng)節(jié)日的畫面，并用肢體語言給另一位同學(xué)提示，讓另一同學(xué)猜出這是什么傳統(tǒng)節(jié)日。

　　一輪下來，猜對題目最多的'兩組為獲勝組。獲勝的兩組同學(xué)再進(jìn)行傳統(tǒng)節(jié)日知識大比拼。兩組同學(xué)輪流說出一個有關(guān)傳統(tǒng)節(jié)日的成語、歌詞或是詩句等，直到一方說不出來為止。獎勵歸最終勝利者所得。

　　3、播放視頻片段

　　希望通過一些關(guān)于傳統(tǒng)節(jié)日的視覺，可以激起大家對于傳統(tǒng)節(jié)日的興趣，為班會的進(jìn)一步繼續(xù)做鋪墊。

　　4、 談?wù)劯邢肱c收獲

　　通過這次的班會，你有什么樣的觸動或是感受，可以和大家分享一下，這種感受不局限于班會內(nèi)容，可以是任何的想法或是提議。

　　七、 活動預(yù)算

　　教室布置的氣球：3塊

　　圓珠筆10根：10塊

　　小筆記本5本：5塊

　　10級教育技術(shù)學(xué)班委

　　20xx年3月20日

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