活動(dòng)策劃【經(jīng)典8篇】
活動(dòng)策劃 篇1
一、活動(dòng)內(nèi)容
征集大家的金點(diǎn)子。金點(diǎn)子可以包括：
小成本創(chuàng)業(yè)金點(diǎn)子——小成本起手，瞄準(zhǔn)一個(gè)切合實(shí)際、頗具前景的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目，去全面開展行動(dòng)。
節(jié)能環(huán)保金點(diǎn)子——從身邊小事出發(fā)，發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，提出節(jié)能環(huán)保的建議。
健康生活金點(diǎn)子——分享生活經(jīng)驗(yàn)，搜集創(chuàng)意有趣的生活小貼士，讓生活更方便、健康。
快樂學(xué)習(xí)金點(diǎn)子——我們要學(xué)習(xí)，我們更要快樂。發(fā)散思維，結(jié)合切身體會(huì)，講授獨(dú)具創(chuàng)意的快樂學(xué)習(xí)方法。
只要你的金點(diǎn)子頗具創(chuàng)意又切實(shí)可行，皆可入題！
二、活動(dòng)形式——征文，用文字去描述你的.金點(diǎn)子。
三、征文要求
1.題材不限，內(nèi)容要求積極健康，不得抄襲、套作，字?jǐn)?shù)須1000字以上。
2.投稿方式：一份打印版文檔由每班負(fù)責(zé)人收齊或直接交到a5—109辦公室，一份電子版文檔須以附件的形式發(fā)送到j(luò)yqjsmile@sina.cn 3.所有參賽作品須注明班級(jí)、姓名和聯(lián)系方式。
四、活動(dòng)意義
搭建創(chuàng)意平臺(tái)，征集創(chuàng)意金點(diǎn)子，鍛煉文字寫作能力，使同學(xué)們更加關(guān)注細(xì)節(jié)，留心身邊小事，成為一個(gè)學(xué)習(xí)和生活上的有心之人。
五、策劃主辦方——經(jīng)濟(jì)學(xué)部經(jīng)議求精報(bào)社
六、活動(dòng)對(duì)象——全體經(jīng)濟(jì)學(xué)部學(xué)生
七、活動(dòng)時(shí)間安排：
1.作品征集4月14日—4月24日
2.作品評(píng)審4月25日—4月27日
3.獎(jiǎng)項(xiàng)頒發(fā)4月28日
八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:
一等獎(jiǎng)2名
二等獎(jiǎng)4名
三等獎(jiǎng)6名
最佳金點(diǎn)子獎(jiǎng)2名
�。ǐ@獎(jiǎng)選手將統(tǒng)一由主辦方頒發(fā)經(jīng)濟(jì)學(xué)部級(jí)榮譽(yù)證書）
九、活動(dòng)安排：
1.準(zhǔn)備：宣傳單
宣傳海報(bào)
獲獎(jiǎng)證書（編輯部）
2.征文通知：通知各班宣傳委員，每班領(lǐng)取3張宣傳單（指導(dǎo)老師）
3.宣傳：a4教學(xué)樓下經(jīng)濟(jì)學(xué)部宣傳欄和a5—109辦公室外宣傳欄處張貼宣傳海報(bào)（宣傳部）
4.征稿：在a5-109辦公室或各班負(fù)責(zé)人處收集稿件并整理（新聞部）
5.評(píng)審：初審——各部長，終審——指導(dǎo)老師
6.獲獎(jiǎng)選手通知——新聞部
7.獲獎(jiǎng)名單張榜公示——宣傳部
8.頒獎(jiǎng)及合影留念：由指導(dǎo)老師為獲獎(jiǎng)選手頒獎(jiǎng)并合影留念（記者團(tuán)）
9.獲獎(jiǎng)作品展示：獲獎(jiǎng)選手名單及其作品將刊登于《經(jīng)議求精報(bào)》，a4宣傳欄也將進(jìn)行獲獎(jiǎng)作品展（宣傳部）
10.活動(dòng)總結(jié)——記者團(tuán)
十、附件：作品評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)
1.完整性20％(文章內(nèi)容起承轉(zhuǎn)合，結(jié)構(gòu)完整)
2.創(chuàng)意性60％（題材、內(nèi)容、角度和觀點(diǎn)新穎性）
3.文學(xué)性20％（語言邏輯、修辭合理性）
活動(dòng)策劃 篇2
一、活動(dòng)背景：
春暖花開時(shí),魅力四射日, 為豐富校園文化生活，關(guān)懷我校廣大女生，增進(jìn)男女生交流;同時(shí)展現(xiàn)廣大在校大學(xué)女生風(fēng)采，建設(shè)和諧校園。通過調(diào)動(dòng)同學(xué)們參與活動(dòng)的積極性，培養(yǎng)同學(xué)們的自主創(chuàng)造能力，綻放美麗風(fēng)采，讓女生的魅力在三月的春風(fēng)里隨夢(mèng)想一起放飛。特以“meeting yourself”為主題舉辦本屆女生節(jié)活動(dòng)，為女生們搭建一個(gè)展示自我的舞臺(tái)，送上溫情的節(jié)日祝福，使我校區(qū)女大學(xué)生獨(dú)特的美麗和智慧成為一道靚麗的風(fēng)景線。
二 活動(dòng)目的：
1、豐富校園文化生活，促進(jìn)男女同學(xué)間真摯的交流，建設(shè)和諧校園
2、關(guān)愛女生，給每位在校女生送上節(jié)日的祝福。
3、為女生們提供展現(xiàn)自我的舞臺(tái)，展現(xiàn)女大學(xué)生獨(dú)特的美麗和智慧。
4、展現(xiàn)當(dāng)代女大學(xué)生的青春亮麗、積極向上的風(fēng)采，樹立女生自立, 自強(qiáng), 自愛的意識(shí)，永遠(yuǎn)開拓進(jìn)取，努力成為最幸福的魅力女性，最優(yōu)秀的女性。
三、活動(dòng)時(shí)間：
活動(dòng)時(shí)間：20xx年3月底至4月初
四、活動(dòng)主題：
meeting yourself ：與自己邂逅，讓心靈在碰撞中綻放光彩。擁有公主情結(jié)的女生喜歡浪漫的氛圍;帶有女子主義的女生則喜歡簡潔的風(fēng)格;喜歡居家的女生喜歡安靜;鄰家女孩則活潑清純。我們以meeting yourself為主題，讓或嬌柔或野蠻，或知性或嫵媚的女生們能從中認(rèn)識(shí)真正的自我。
五、活動(dòng)內(nèi)容
1、派發(fā)溫馨卡片
2、瞬間轉(zhuǎn)移
4、心電反應(yīng)大賽
六、具體活動(dòng)
1、派發(fā)溫馨卡片
卡片按顏色類型大概分為兩種，分別送給男女生。其中，男生卡片為藍(lán)、綠色，女生為粉紅、黃色等�？ㄆ戏謩e寫上送給異性的禮物應(yīng)該注意的細(xì)節(jié)。
2、瞬間轉(zhuǎn)移
目的：使同學(xué)們本次的活動(dòng)從別人身上認(rèn)識(shí)自我，同時(shí)學(xué)會(huì)換位思考。
內(nèi)容：
1)觀看相關(guān)的電影節(jié)選(如：父女七日變、女男變錯(cuò)身)
2)心理老師對(duì)電影內(nèi)容以及人物進(jìn)行現(xiàn)場點(diǎn)評(píng)，并引出我們要在認(rèn)識(shí)自我的基礎(chǔ)上了解他人，學(xué)會(huì)換位思考。
3)請(qǐng)觀眾上來進(jìn)行現(xiàn)場的角色換位。
工作準(zhǔn)備：準(zhǔn)備時(shí)間為活動(dòng)的前兩個(gè)星期，主要負(fù)責(zé)邀請(qǐng)老師，借場地，選取電影，以及講座前的宣傳。
3、心電反應(yīng)大賽
參賽方式：四人為一組，以組為單位報(bào)名
活動(dòng)內(nèi)容：
part1：心有靈犀
1)首先在現(xiàn)場每個(gè)小組的成員排好一列面對(duì)觀眾，在大屏幕上出現(xiàn)一個(gè)名詞每個(gè)小組的第一名同學(xué)可以轉(zhuǎn)過頭來看大屏幕。其它組員還是面對(duì)觀眾不許知道名詞的答案。
2)由抽到名詞的組員用動(dòng)作描述名詞的樣子展示給第二個(gè)同學(xué)看，第二同學(xué)以該動(dòng)作展示，以此類推，每組參賽人員一樣。
3)最后小組的第三個(gè)成員展示給第四個(gè)看，第四個(gè)猜這個(gè)名詞是什么。
4)猜對(duì)的組加分。(我們將會(huì)給每組三次猜名詞的機(jī)會(huì))
在這個(gè)環(huán)節(jié)中沒有猜中的同學(xué)將被我們淘汰出局，不能進(jìn)入下一環(huán)節(jié)。
part2：心理透視(真假分辨)
1)在現(xiàn)場我們會(huì)邀請(qǐng)出我們事先約好我們校區(qū)的四個(gè)同學(xué)。
2)主持人會(huì)就某一個(gè)主題問這四個(gè)同學(xué)大概二、三個(gè)問題，參賽選手要認(rèn)真聽這些同學(xué)的回答。
3)在這四個(gè)同學(xué)中，有三個(gè)同學(xué)說的話是真的，一個(gè)是假的。這四個(gè)同學(xué)為了證明自己說的話是真實(shí)的還做相關(guān)的表演。
4)比賽人員小組根據(jù)表演者的回答和表演來商量哪一個(gè)同學(xué)說的話是假的。小組討論時(shí)間限制為3分鐘。
5)比賽人員把小組最終討論的結(jié)果寫在比賽提供的答案卡上，并且舉起讓現(xiàn)場的觀眾知道答案。最后我們將會(huì)給出正確答案。
part3：你行我“塑”
1)在現(xiàn)場我們會(huì)提供各種不同的衣服和飾品，初賽入選的選手在自己的小組中隨機(jī)抽出一位同學(xué)最為小組model。
2)各小組成員可在十五分鐘內(nèi)利用現(xiàn)場提供的各種飾品以及服裝，根據(jù)對(duì)改組員的了解為該位同學(xué)挑選最適合其個(gè)性的服飾，通過為該位同學(xué)的現(xiàn)場造型打扮，最大程度的表現(xiàn)該位同學(xué)的個(gè)性魅力。
在小組準(zhǔn)備的過程中我們會(huì)邀請(qǐng)現(xiàn)場的觀眾做一個(gè)游戲：(心心相印)
我們會(huì)在現(xiàn)場邀請(qǐng)幾對(duì)比較要好的朋友也可以男女搭配，我們將會(huì)讓這些同學(xué)，兩人背靠背并發(fā)他們每人一
個(gè)答案板和筆，主持人在現(xiàn)場問一些問題，看兩者的默契程度，雙方把答案寫在各自的.答案板上，最后以一對(duì)答案相同的最多者為勝出者，并派發(fā)禮物。
3)由各個(gè)小組的model按順序進(jìn)行個(gè)人展示，形式自由，以最能體現(xiàn)個(gè)人風(fēng)采與作品的搭配方式最佳。
4)由各個(gè)小組的成員對(duì)其針對(duì)小組model的設(shè)計(jì)進(jìn)行說明，通過小組的說明更好的了解小組model個(gè)人的真我個(gè)性。
5)最后在現(xiàn)場隨機(jī)抽取一定數(shù)量的觀眾并發(fā)給他們每人一個(gè)卡片，投給他們認(rèn)為最優(yōu)秀和最展示個(gè)性的模特�？ㄆ瑸樽疃嗾邽閯俪稣摺�
6)由專業(yè)評(píng)委對(duì)各個(gè)小組model的裝扮提供意見，幫助同學(xué)更好的改善自我。
七、活動(dòng)工作安排
(一)籌備工作：
1、 組建籌備委員會(huì)。
本次活動(dòng)由經(jīng)管系第二、第三學(xué)生委員會(huì)承辦，我們還會(huì)邀請(qǐng)校區(qū)心理協(xié)會(huì)參與合作。合作前我們充分作好溝通與協(xié)商工作，由兩個(gè)學(xué)生委員會(huì)級(jí)委組建成立活動(dòng)籌備委員會(huì)，為活動(dòng)合作奠定良好的基礎(chǔ)。
2、 廣泛征集意見建議。
為了使活動(dòng)更為突顯我們的特色、活動(dòng)方案更為新穎、切合同學(xué)們的興趣，我們以班級(jí)為單位，廣泛聽取同學(xué)們對(duì)本次活動(dòng)形式的寶貴意見，并及時(shí)進(jìn)行信息反饋整理，確定活動(dòng)形式。
3、 積極作好活動(dòng)策劃工作。
我們高度重視本次活動(dòng)，在活動(dòng)籌劃委員會(huì)的指導(dǎo)下，活動(dòng)主要負(fù)責(zé)人精心策劃本次活動(dòng)。在規(guī)定時(shí)間內(nèi)向本屆女生節(jié)主辦方遞交活動(dòng)策劃書，參加女生節(jié)競標(biāo)活動(dòng)。
4、聯(lián)系贊助商
聯(lián)系周邊的醫(yī)院，心理咨詢機(jī)構(gòu)，學(xué)校精簡超市，盡量爭取他們出錢或出力。
(二)宣傳工作
1、目的及意義：
通過宣傳欄海報(bào)，活動(dòng)傳單，廣播臺(tái)報(bào)道及網(wǎng)站采訪報(bào)道等形式，在全校范圍內(nèi)加大宣傳力度。使同學(xué)們了解本次活動(dòng)的主要節(jié)目，吸引全校學(xué)生參與到我們的活動(dòng)。以此擴(kuò)大本次活動(dòng)在學(xué)校的影響力，并為我校每位女生送上溫情的節(jié)日祝福。
2、宣傳地點(diǎn)：
院宣傳欄，商業(yè)街，各學(xué)生宿舍宣傳欄，各班級(jí)、q群、廣播臺(tái)
3、宣傳形式：
(1) 宣傳暨動(dòng)員大會(huì)
各學(xué)生委員會(huì)內(nèi)部召開宣傳暨動(dòng)員大會(huì)。介紹本次活動(dòng)的具體情況及落實(shí)工作安排。通過動(dòng)員工作贏取同學(xué)們的支持與協(xié)助。
(2)海報(bào)宣傳
a. 由經(jīng)管系第二、第三學(xué)生委員會(huì)組建海報(bào)宣傳小組負(fù)責(zé)海報(bào)設(shè)計(jì)制作。
b. 完成院宣傳欄，團(tuán)委宣傳欄，移動(dòng)宣傳欄等的申請(qǐng)工作。
(3)媒體宣傳
我們將會(huì)在校區(qū)網(wǎng)站(如廣播臺(tái)、經(jīng)管系網(wǎng)站等)及校內(nèi)刊物如藍(lán)點(diǎn)文學(xué)社，學(xué)生工作通訊，風(fēng)華報(bào)等)各大q群上及時(shí)發(fā)布有關(guān)這次活動(dòng)的最新消息和資訊，以便讓同學(xué)們更及時(shí)地了解活動(dòng)的進(jìn)展情況。
(4)活動(dòng)傳單
宣傳單張起草后經(jīng)學(xué)生委員會(huì)和協(xié)會(huì)共同審核通過后方可印刷。
活動(dòng)前一周內(nèi)將宣傳單貼于學(xué)生公寓宿舍樓公告欄，介紹本次女生節(jié)的活動(dòng)項(xiàng)目。
八、 活動(dòng)要求
1、活動(dòng)籌備過程中與主辦單位學(xué)生會(huì)和協(xié)辦單位保持緊密聯(lián)系，親密合作。定時(shí)向校區(qū)學(xué)生會(huì)活動(dòng)負(fù)責(zé)人匯報(bào)活動(dòng)籌備的進(jìn)度情況。
2、承辦方經(jīng)管系第二、第三學(xué)生委員會(huì)思想上必須高度重視，在全校范圍內(nèi)廣泛宣傳，形成影響力。
3、科學(xué)分工，團(tuán)結(jié)一致。各學(xué)生委員會(huì)全體成員高度重視此次活動(dòng)，做到科學(xué)分工，團(tuán)結(jié)一致。
4、工作人員安排合理，責(zé)任落實(shí)到位，及時(shí)監(jiān)督。
5、在活動(dòng)期間維護(hù)好活動(dòng)秩序，促使活動(dòng)順利進(jìn)行。
6、強(qiáng)而有力的宣傳。相關(guān)人員特別是宣傳組在活動(dòng)開展前和開展期間搞好活動(dòng)宣傳，在不違反主辦方學(xué)生會(huì)相關(guān)規(guī)定的基礎(chǔ)上做合理的相關(guān)的宣傳活動(dòng)，使活動(dòng)取得更好的反響。
7、各項(xiàng)活動(dòng)的承辦單位必須籌辦好各項(xiàng)活動(dòng)，保證取得預(yù)期效果。同時(shí)對(duì)活動(dòng)的情況做好記錄，并及時(shí)總結(jié)上報(bào)。
九、可行性分析
1.女生節(jié)是本校區(qū)的傳統(tǒng)節(jié)日，其成功的舉辦可以活躍校園文化氛，展現(xiàn)現(xiàn)代大學(xué)女生風(fēng)采。
2.本活動(dòng)多為女生服務(wù)，讓女生感受節(jié)日的溫馨，而且可以促進(jìn)男女生的交流。
3.本活動(dòng)簡單有趣，對(duì)舉辦和參與的要求都比較低，而且在預(yù)算方面大部分可以接受。
4.活動(dòng)的舉辦可以增大學(xué)生會(huì)的影響力。
5.此活動(dòng)能讓同學(xué)們都學(xué)到將來出社會(huì)很多有用的事
十、備注說明
1、系列活動(dòng)都會(huì)在各班宣傳征集工作人員
2、整個(gè)meeting yourself系列活動(dòng)由統(tǒng)一的財(cái)務(wù)組、文書組負(fù)責(zé)
3、整個(gè)系列活動(dòng)的宣傳工作分為4part：
part1：女生節(jié)開幕式當(dāng)天出大海報(bào)一張，放在咨詢臺(tái)附近并通過派發(fā)溫馨卡片進(jìn)行宣傳，
part2：meeting yourself系列活動(dòng)開始前在各宿舍樓下張貼小宣傳單進(jìn)行宣傳
part3：在每個(gè)活動(dòng)開始前都有一張中海報(bào)
part4：在我們系列活動(dòng)期間，每天都在飯?zhí)瞄T口擺放食譜，持續(xù)一周。
活動(dòng)策劃 篇3
一、 活動(dòng)目的：
書是人類的朋友，書籍是人類進(jìn)步的階梯！為了拓寬學(xué)生的知識(shí)面，通過開展"讓書香飄逸校園"系列讀書活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生讀書的興趣，讓每一個(gè)學(xué)生都想讀書、愛讀書、會(huì)讀書，從小養(yǎng)成熱愛書籍，博覽群書的好習(xí)慣，并在讀書實(shí)踐活動(dòng)中陶冶情操，獲取真知，樹立理想！
二、活動(dòng)目標(biāo)：
1、組織學(xué)生開
展課外閱讀，開闊視野，增長知識(shí)，發(fā)展智力，陶冶情操，充實(shí)學(xué)生文化底蘊(yùn)，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。
2、通過活動(dòng)，在校園內(nèi)形成熱愛讀書的良好風(fēng)氣；通過活動(dòng)，使學(xué)生養(yǎng)成博覽群書的好習(xí)慣。
3、通過活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生知識(shí)更新、思維活躍、綜合實(shí)踐能力的提高。
三、實(shí)施辦法
1.組織領(lǐng)導(dǎo)。小學(xué)20xx年暑假讀書活動(dòng)方案小學(xué)20xx年暑假讀書活動(dòng)方案。為使讀書活動(dòng)順利有效開展，設(shè)立讀書活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。
組 長：曹正軒
副組長: 焦紅亮
成 員：各班班主任、語文教師
2.宣傳發(fā)動(dòng) 。運(yùn)用多種渠道、多種方式全面展開宣傳讀書活動(dòng)，做到人人知曉。
①向教師宣傳：教工會(huì)議上讓全體教師知道并要發(fā)揮老師的力量把這次活動(dòng)搞好。
②向?qū)W生宣傳：利用班會(huì)課發(fā)動(dòng)學(xué)生參加讀書活動(dòng)。
3.活動(dòng)保障
（1）學(xué)校圖書室按時(shí)開放，充分利用圖書室的'書籍為活動(dòng)的順利開展提供保障。
�。�2）建立班級(jí)圖書角。
�。�3）發(fā)動(dòng)學(xué)生互相換書。
�。�4）鼓勵(lì)學(xué)生個(gè)人購書。
三、活動(dòng)安排 ：
1、第一階段為宣傳發(fā)動(dòng)階段（三月份）：各班組組織開展關(guān)于讀書活動(dòng)的主題班會(huì)，進(jìn)行宣傳、發(fā)動(dòng)，組織、討論和落實(shí)。如在班級(jí)中組織學(xué)生討論： ①每天花多少時(shí)間讀課外書為宜？ ②在什么地方讀書？ ③讀些什么書為好？ ④怎樣讀？等等。小學(xué)20xx年暑假讀書活動(dòng)方案文章小學(xué)20xx年暑假讀書活動(dòng)方案出自，此鏈接！。讓學(xué)生真正做讀書的主人。
2、第二階段（四至五月）：為讀書活動(dòng)開展網(wǎng)階段，以班級(jí)為單位組織學(xué)生開展形式多樣的讀書活動(dòng)。
為了保證學(xué)生閱讀落到實(shí)處，本期特推出"六個(gè)一"活動(dòng)。
清晨一誦： 每天10分鐘晨讀時(shí)間組織晨誦活動(dòng)；
午間一讀： 每天中午30分鐘自由讀書時(shí)間；
晚間一記： 低年級(jí)學(xué)生以口語交際或日記形式，中高年級(jí)學(xué)生以日記隨筆、摘抄、作文等形式，記錄、表達(dá)自己的讀書體會(huì)；
每周一課： 以班級(jí)為單位每周一節(jié)讀書課，開展讀書活動(dòng)；（一、二年級(jí)利用每周的地方課；三至六年級(jí)利用每周的綜合實(shí)踐課）充分發(fā)揮語文教師的作用進(jìn)行閱讀指導(dǎo)課，教給學(xué)生一定的讀書方法，比如：瀏覽讀、快速讀、精讀法、重點(diǎn)讀、邊讀邊批注等等�；蛘叨ㄆ谂e辦"讀書博覽會(huì)" ，以"名人名言"、格言、諺語、經(jīng)典名句、"書海拾貝"、 "好書推薦"等小板塊，向同學(xué)們介紹看過的新書、好書、及書中的部分內(nèi)容 ；
每班一集： 每學(xué)期各班將學(xué)生讀書心得、整理成冊(cè)，并教會(huì)學(xué)生保存好自己的，定期閱讀，也可以將學(xué)生摘錄的名言名句編撰成冊(cè)，供學(xué)生閱讀交流；
每月一評(píng)，每月各班組織一次閱讀總結(jié)評(píng)比網(wǎng)活動(dòng)，評(píng)出當(dāng)月"讀書之星"，報(bào)送教導(dǎo)處進(jìn)行考核，對(duì)考核過關(guān)的"讀書之星"學(xué)校進(jìn)行表彰。
為了讓每個(gè)學(xué)生都能多讀書、讀好書，每學(xué)期開學(xué)初要求學(xué)生每人購買一本書。 同學(xué)與同學(xué)之間定期舉行"好書換著看"的活動(dòng)。
3、第三階段（六月初）：為總結(jié)評(píng)比階段。
學(xué)校根據(jù)各班讀書活動(dòng)的開展情況，評(píng)選本學(xué)期"讀書大王"和"書香班級(jí)"。
總之一個(gè)目的，通過讀書活動(dòng)，讓學(xué)生養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣，讓書香溢滿校園，成為一種校園文化，伴隨每一個(gè)同學(xué)快樂健康成長。
活動(dòng)策劃 篇4
近日，我發(fā)現(xiàn)幼兒對(duì)數(shù)學(xué)角的毛毛蟲玩具特別感興趣，時(shí)�？吹剿麄兡弥x數(shù)數(shù)，有時(shí)還進(jìn)行加減運(yùn)算，為此，特意設(shè)計(jì)了大班數(shù)學(xué)教案――《學(xué)習(xí)7的減法》，提高幼兒的加減運(yùn)算能力，并學(xué)會(huì)看圖編運(yùn)用題。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)看一組實(shí)物圖編應(yīng)用題，重點(diǎn)學(xué)習(xí)應(yīng)用題中的提問。
2、繼續(xù)學(xué)習(xí)用清楚的語言講述算式表達(dá)的圖意。
3、在老師提醒下能注意保持活動(dòng)時(shí)正確的坐姿。
活動(dòng)準(zhǔn)備：算式卡片、7只毛毛蟲。
活動(dòng)過程：
一、游戲：“出拳”，進(jìn)一步鞏固7的分合和加法。
1、介紹游戲玩法：兩人出的手指數(shù)合起來要是7，兩個(gè)人商量好誰先出拳誰后出圈，邊出拳要邊說，如：甲：我出2，我出5。
2、每人每次伸出的手指數(shù)量不能重復(fù)，知道把7的6種合成式說完。
教師：你們有什么辦法保證自己會(huì)不重復(fù)的把7的合成式說完？（啟發(fā)幼兒思考問題的解決方法：每人在白紙寫出7的六種分合式，出拳一次就劃掉紙上的一個(gè)分合式。）
二、學(xué)習(xí)7的減法
1、教師：樹上有7只毛毛蟲，1只大的，6只小的；2只紅色的，5只藍(lán)色的；3只停在草地上，4只在樹干上，你們能根據(jù)這些特征來編減法應(yīng)用題嗎？（請(qǐng)幼兒集體來說一說）
教師：誰能根據(jù)毛毛蟲的'大小來編一道減法應(yīng)用題？（引導(dǎo)幼兒編出樹上有7只毛毛蟲，拿去1只大毛毛蟲，還剩下6只小毛毛蟲）
教師：我們用一道減法算式把這道應(yīng)用題記錄下來�。�7-1=6）誰能來讀讀這道算式表示什么意思？（樹上有七只毛毛蟲，拿去一只大的，還剩下6只大的毛毛蟲）
2、依次類推，根據(jù)顏色、地方不一樣編出剩下的五道減法算式。
3、與幼兒一次讀7的6種減法算式。
教師小結(jié)：7的減法算式一共有六種，加法算式也是六種，分合式也是6種，7減去1就是在7的總數(shù)中，去掉1個(gè)，等于就是7去掉1個(gè)還剩下幾個(gè)，剩下的數(shù)和減去的樹合起來就是7.
三、鞏固7的減法
1、摘得愛心：瞧，這是老師給大家準(zhǔn)備了一些貼有愛心的卡片，你們想得到這些漂亮的愛心卡片嗎？（出示貼有愛心的算式卡片）仔細(xì)聽好游戲規(guī)則：分小組上來，每人只能摘下一張卡片，摘下卡片后并大聲讀出卡片背后的算式，然后再回答得數(shù)是幾，回答對(duì)了卡片上的愛心就歸你了！
2、搶答：下面我們來換個(gè)玩法，好不好？仔細(xì)聽好游戲的規(guī)則,老師摘一個(gè)卡片并讀出上面的算式，然后說，開始！你們搶答出答案，最先答對(duì)的獲得卡片上的愛心！然后比比誰的愛心多！
四、活動(dòng)結(jié)束：教師小結(jié)，給幼兒發(fā)送愛心小禮物，鼓勵(lì)幼兒繼續(xù)努力，然后結(jié)束教學(xué)活動(dòng)。
活動(dòng)策劃 篇5
一、 活動(dòng)目的
通過“4.23”世界讀書日系列活動(dòng)，弘揚(yáng)尊重知識(shí)、崇尚文明的閱讀理念，養(yǎng)成我縣公眾良好的閱讀習(xí)慣，營造文明的學(xué)習(xí)氛圍。豐富公眾文化生活，提高公眾文化素質(zhì)，營造和諧的圖書館氛圍。通過活動(dòng)讓讀者更進(jìn)一步了解“4.23世界讀書日”，更進(jìn)一步了解圖書館，走進(jìn)圖書館。
二、活動(dòng)主題
這個(gè)春天書香正濃
三、 活動(dòng)時(shí)間
20xx年4月23日
四、具體活動(dòng)安排
1、展板宣傳(時(shí)間：全天 地點(diǎn)：圖書館坪內(nèi))
通過展板的形式，向廣大讀者弘揚(yáng)尊重知識(shí)、崇尚文明的閱讀理念，傳播相關(guān)閱讀及圖書發(fā)展史等知識(shí)，同時(shí)向廣大讀者展示我館近幾年來的發(fā)展勵(lì)程及取得的'成績。讓更多人了解圖書館，關(guān)心圖書館事業(yè)的發(fā)展。
2、數(shù)字化閱讀新體驗(yàn)(時(shí)間：上午9：30開始 地點(diǎn)：電子閱覽室)
由電子閱覽室精選文化信息資源共享工程視頻講座，引導(dǎo)讀者提高廣大讀者的閱讀能力。
3、 新書推介(時(shí)間：全天 地點(diǎn)：外借處)
為新書上架作新書推介，調(diào)動(dòng)廣大讀者的借閱積極性，擴(kuò)大讀者群，對(duì)各類書籍做分類及重點(diǎn)推介，引領(lǐng)讀書借閱高潮。
4、免費(fèi)辦證(時(shí)間：全天 地點(diǎn)：外借處)
在節(jié)日當(dāng)天，我們將對(duì)前來辦證的讀者，給予免工本費(fèi)、年檢費(fèi)(共計(jì)15元)，只需交納50元風(fēng)險(xiǎn)押金(可退)。
5、“文化信息資源共享工程助春耕”活動(dòng)(時(shí)間：下午 地點(diǎn)：電子閱覽室)
送科學(xué)春耕知識(shí)等農(nóng)業(yè)數(shù)字資源到資源共享基層點(diǎn)。
五、活動(dòng)人員安排
活動(dòng)總指導(dǎo)：劉敏強(qiáng) 陳佳林
數(shù)字化閱讀新體驗(yàn)：肖力敏
文化共享工程助春耕：肖力敏 羅海波
展板提供：陳佳林
現(xiàn)場協(xié)調(diào)服務(wù)：段夏歡
安全保衛(wèi)：李容毛
新書推介：陳玲
免費(fèi)辦證：吳菊媛
后勤保障及活動(dòng)用品購置：羅海波
活動(dòng)策劃 篇6
一 活動(dòng)目的
為了增強(qiáng)我院大學(xué)生創(chuàng)業(yè)意識(shí)，提升我院大學(xué)生實(shí)踐能力，提高我院大學(xué)生綜合素質(zhì)，進(jìn)一步豐富校園文化生活，營造積極向上、健康文明的校園文化氛圍，豐富我院學(xué)生的校園文化生活，加強(qiáng)校園精神文明建設(shè)，展示我院學(xué)生團(tuán)結(jié)創(chuàng)新、銳意進(jìn)取、蓬勃向上的精神風(fēng)貌，同時(shí)也給同學(xué)們提供一個(gè)鍛煉自己的機(jī)會(huì)，結(jié)合我院實(shí)際情況，特策劃此次活動(dòng)。
二 活動(dòng)流程
1、海選階段：在校生以團(tuán)隊(duì)（不高于5人）或個(gè)人形式參賽。圍繞“如何在72小時(shí)內(nèi)利用100元賺取更多的利潤”為主題提交創(chuàng)業(yè)策劃方案。
2、篩選階段：由我院就業(yè)指導(dǎo)中心相關(guān)指導(dǎo)老師篩選出優(yōu)秀可行的'12套策劃方案。
3、實(shí)踐階段：給予進(jìn)入實(shí)踐階段的12套策劃方案，每套優(yōu)秀方案100元啟動(dòng)資金，進(jìn)行方案實(shí)踐，實(shí)踐時(shí)間為72小時(shí)。實(shí)踐結(jié)束后遞交詳細(xì)實(shí)踐報(bào)告。
4、評(píng)獎(jiǎng)階段：根據(jù)實(shí)踐階段表現(xiàn)情況及實(shí)踐報(bào)告情況。評(píng)選出具有實(shí)際操作性的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目。
三 注意事項(xiàng)
1、各參賽隊(duì)伍以合理正當(dāng)?shù)男问秸归_活動(dòng)，取得盈利。不得有虛假交易，惡意競爭等不正當(dāng)行為。
2、啟動(dòng)資金為100元，選手不得額外增加啟動(dòng)資金。一經(jīng)發(fā)現(xiàn)取消參賽資格。如有特殊情況需向主辦方遞交申請(qǐng)。3、盈利處理說明：比賽結(jié)束后，校方收回100元本金。剩余盈利及物資歸參賽隊(duì)伍所有；若剩余金額不足100元，則由參賽隊(duì)伍補(bǔ)齊100元現(xiàn)金交還校方。（為公平起見，活動(dòng)期間將會(huì)有學(xué)生會(huì)成員進(jìn)行監(jiān)督，以防作弊）
4、活動(dòng)過程中應(yīng)維護(hù)新科學(xué)院形象，保持活動(dòng)秩序，注意人身財(cái)產(chǎn)安全。
5、參賽隊(duì)伍要在遵守法律法規(guī)，學(xué)校紀(jì)律，公民道德的基礎(chǔ)上，以合理的方式創(chuàng)造利潤。
6、策劃方案上請(qǐng)注明班級(jí)、姓名、聯(lián)系方式。
四 活動(dòng)時(shí)間安排
1、3月4日-3月20日。各參賽小組遞交方案。
2、3月20日-3月25日。篩選優(yōu)秀可行的初賽方案。
3、3月26日-3月28日。72小時(shí)實(shí)踐安排。
4、3月29日-3月30日。遞交詳細(xì)實(shí)踐報(bào)告。
5、3月31日-4月3日。匯報(bào)評(píng)選獲獎(jiǎng)方案。
活動(dòng)策劃 篇7
活動(dòng)引言：圖書漂流，起源于上世紀(jì)六七十年代的歐洲，讀書人將自己讀完的書，隨意放在公共場所，撿獲這本書的人可取走閱讀，讀完后再將其放回公共場所，再將其漂出手，讓下一位愛書人閱讀。是一段文明美麗的書香漂流旅程，讓“知識(shí)因傳播而美麗”。
一、活動(dòng)意義
在中國大陸，“圖書漂流”活動(dòng)，斷斷續(xù)續(xù)已經(jīng)有一、兩年了，卻悄無聲息，xx年以來開始火起來�！皥D書漂流”正逐漸成為一種新的文化時(shí)尚，漂流坊便是以倡導(dǎo)漂流時(shí)尚的一個(gè)網(wǎng)站。xx年初，熱心公益的杭州接力棒網(wǎng)歷經(jīng)一年時(shí)間的準(zhǔn)備，學(xué)習(xí)以前圖書漂流的長處，結(jié)合中國的實(shí)際情況，提出一種新的圖書漂流模式：圖書漂流點(diǎn)結(jié)合公益寄售店，大力發(fā)展有人負(fù)責(zé)的公益圖書館，您拿自己的閑置圖書和接力棒漂流圖書互換，當(dāng)您換回的圖書閱讀完后，又可到接力棒網(wǎng)任何一個(gè)固定圖書點(diǎn)互換。從而保證了圖書漂流的持續(xù)進(jìn)行。為了使每個(gè)圖書的傳遞者都能了解到某一本書的漂流（傳遞）信息，獲取圖書的人需要盡義務(wù)到圖書漂流網(wǎng)站上以該書標(biāo)簽上的`唯一標(biāo)識(shí)碼“漂流號(hào)碼”檢索該書，撰寫獲取日志、趣聞或閱讀筆記。這樣，參與了該書漂流的書友就可以在網(wǎng)絡(luò)上、電話里或聚會(huì)中相互溝通、交流。“圖書漂流”中，難免存在丟失或被私藏的情況。但這只是極少數(shù)的一部分。
西北師范大學(xué)讀者俱樂部自成立起，就把每年一次的圖書漂流作為本社團(tuán)的特色活動(dòng)之一。圖書漂流以分享、信任、傳播為宗旨，不僅讓更多讀者閱讀到自己感興趣的書籍，而且不同讀者可以交流對(duì)同一本書的讀后感悟。
二、漂流方式
西北師范大學(xué)讀者俱樂部通過對(duì)xx年圖書漂流的總結(jié)，在第一屆圖書漂流形式的基礎(chǔ)上，對(duì)今年的圖書漂流做了改進(jìn)和創(chuàng)新：
1、圖書漂流一改第一屆的主要形式，將圖書漂流作為我們的長期不間斷的活動(dòng)。在活動(dòng)發(fā)起當(dāng)天，讀者俱樂部的圖書全部漂流出去，一個(gè)月后（可續(xù)借）讀者把書交還到讀者俱樂部辦公室。此后，所有的讀者都可以在讀者俱樂部辦公室借閱圖書，所有期限為一個(gè)月。
2、每一位讀者可以將自己的創(chuàng)作和感悟另附一張紙貼在圖書的后面，以供交流，我們俱樂部會(huì)從所有作品中挑選好的在西北師范大學(xué)圖書館《圖苑情》上面發(fā)表，或發(fā)表在我們的博客上，并給予作者一定的獎(jiǎng)勵(lì)。
3、我們將漂流的圖書也做了相應(yīng)的處理。首先對(duì)要漂流的書籍做一整體整理，在要漂流的每一本書中粘貼“漂流寄語”卡片，卡片的內(nèi)容包括寄語和我們的聯(lián)系方式（聯(lián)系人電話，郵箱，qq群）。每一本書對(duì)應(yīng)的制作一張“接力卡”，卡的上方著名對(duì)應(yīng)書籍的名稱，卡的下面是每一位持書者的聯(lián)系方式。“接力卡”最后由讀者俱樂部保管。以后每位讀者都可以留下前面所有的讀者的聯(lián)系方式，以便交流。
4、聯(lián)系各大圖書店或圖書供應(yīng)商，定期羅列整理各圖書店的暢銷書籍名單，在圖書漂流期間供師生借鑒。
5、讀者也可將自己平時(shí)的作品投入我們的固定郵箱，我們整理后發(fā)表到博客或網(wǎng)站。
三、活動(dòng)安排
1、活動(dòng)時(shí)間：4月8日——5月
2、活動(dòng)對(duì)象：西北師范大學(xué)全體師生
3、活動(dòng)負(fù)責(zé)單位：西北師范大學(xué)圖書館、西北師范大學(xué)讀者俱樂部
活動(dòng)策劃 篇8
一、活動(dòng)名稱：數(shù)計(jì)學(xué)院分團(tuán)委學(xué)生會(huì)第一屆現(xiàn)場寫策劃書大賽
二、活動(dòng)背景：轉(zhuǎn)眼間，新學(xué)期又過去了兩個(gè)月，作為數(shù)計(jì)學(xué)院分團(tuán)委學(xué)生會(huì)中的一份子，大家的工作能力，交際能力都有了很大的提高，對(duì)各種活動(dòng)的舉辦越來越嫻熟。而一個(gè)活動(dòng)的成功與否，很大程度上取決于策劃書的質(zhì)量。因此學(xué)會(huì)寫策劃書對(duì)學(xué)生會(huì)中的各成員來說非常重要。數(shù)計(jì)學(xué)院新聞部特承辦此次現(xiàn)場寫策劃書大賽。
三、活動(dòng)目的：
1、幫助學(xué)生會(huì)中的干部及干事更加了解策劃書，提高對(duì)策劃書的`重視。
2、提升學(xué)院學(xué)生會(huì)中的各成員寫策劃書的能力。
3、想通過此次活動(dòng)開發(fā)成員們的思維，鍛煉大家策劃活動(dòng)的嚴(yán)謹(jǐn)能力。
四、活動(dòng)宗旨：培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)思維，提高策劃能力。
五、活動(dòng)對(duì)象：數(shù)計(jì)學(xué)院全體學(xué)生(分團(tuán)委學(xué)生會(huì)全體成員必須參賽)。
六、活動(dòng)地點(diǎn)：理科樓a-200
七、活動(dòng)時(shí)間：5月7日下午2：00至4:00.
八、活動(dòng)主題：（待定）
九、活動(dòng)流程：1、前期宣傳：充分發(fā)揮宣傳部、網(wǎng)絡(luò)部的作用。
宣傳部負(fù)責(zé)海報(bào)宣傳方面的工作。
網(wǎng)絡(luò)部負(fù)責(zé)微博宣傳方面的工作
新聞部成員負(fù)責(zé)各班qq群的宣傳工作。
2、前期物品準(zhǔn)備：信紙每人四張，預(yù)計(jì)共有40左右（自帶筆）
3、活動(dòng)期間安排：新聞部部長，副部長負(fù)責(zé)告知比賽注意事項(xiàng)，座位安排以及負(fù)責(zé)賽場監(jiān)督。新聞部非參賽干事負(fù)責(zé)賽場布置，座位號(hào)的張貼，紙張的分發(fā)以及最后參賽作品的收集。
4、活動(dòng)后作品審批：由新聞部成員負(fù)責(zé)初選，挑選寫的較好的策劃書交由各年級(jí)輔導(dǎo)員（肖鳳老師，孔德財(cái)老師）評(píng)定分?jǐn)?shù)。最終以新聞部評(píng)分占20%，輔導(dǎo)員各占40%來決定最終分?jǐn)?shù)。
注：如果劉亞輝書記也參與評(píng)分，將采取10%，30%，30%，30%的比例來得出最后分?jǐn)?shù)。
5、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：一等獎(jiǎng)：一名 10元本子一個(gè)+榮譽(yù)證書
二等獎(jiǎng)：兩名 8元本子一個(gè)+榮譽(yù)證書
三等獎(jiǎng)：三名 2元紀(jì)念筆一支+榮譽(yù)證書
最具創(chuàng)意獎(jiǎng)：一名 榮譽(yù)證書
十、資金預(yù)算：宣傳費(fèi)用：主要是海報(bào)（5元）
答題紙：1.5元*10本=15元
活動(dòng)獎(jiǎng)品費(fèi)用：32元
活動(dòng)所需總費(fèi)用：5+15+32=52元
十一、賽場規(guī)則：1、參賽選手需要提前10分鐘到場，按照座位號(hào)對(duì)號(hào)入座。遲到30分鐘視作棄權(quán)。
2、比賽時(shí)間為90分鐘，中途不得離場（除非已經(jīng)完成作品）。離場后不得在附近徘徊或逗留。
3、將手機(jī)關(guān)機(jī)或調(diào)成靜音，比賽期間不得使用通訊工具上網(wǎng)搜索資料，模板。
4、獲獎(jiǎng)選手將會(huì)以電話進(jìn)行告知，并以海報(bào)形式張貼出去。
十二、指導(dǎo)老師：肖鳳老師
十三、活動(dòng)主辦方：數(shù)學(xué)與計(jì)算科學(xué)學(xué)院分團(tuán)委。
活動(dòng)承辦方：數(shù)計(jì)學(xué)院分團(tuán)委學(xué)生會(huì)新聞部。
十四、參賽要求：思想積極向上，方法切實(shí)可行，內(nèi)容豐富，形式創(chuàng)新。
十五、聯(lián)系人：數(shù)學(xué)班：左鈺禾
統(tǒng)計(jì)班：曾慧慧
信計(jì)班：彭瀟航
十六、報(bào)名方式：學(xué)生會(huì)所有成員必須參加，學(xué)院其他學(xué)生統(tǒng)一在班長處報(bào)名，后由班長將名單交給本部門干事，逾期不候！
數(shù)計(jì)學(xué)院分團(tuán)委學(xué)生會(huì)新聞部
XX年4月15日
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