活動(dòng)策劃

時(shí)間：2026-02-02 08:04:37 策劃書我要投稿

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活動(dòng)策劃范例（5篇）

活動(dòng)策劃篇1

　　為發(fā)揚(yáng)“五四”光榮傳統(tǒng)，弘揚(yáng)校本精神，激發(fā)學(xué)生愛校的熱情，促進(jìn)我校可持續(xù)發(fā)展。校團(tuán)委經(jīng)研究決定舉辦本次演講比賽。

活動(dòng)策劃范例（5篇）

　　一、參加對(duì)象：

　　全校在校學(xué)生

　　二、比賽時(shí)間：

　　5月12日晚7：00

　　三、比賽地點(diǎn)：

　　校會(huì)議室

　　四、演講主題：

　　學(xué)校讓我感動(dòng)、立志成材回報(bào)學(xué)校

　　五、參賽要求：

　　1、每班至少推薦2人，多者不限。

　　2、演講題目自擬，內(nèi)容真實(shí)，思想健康。

　　3、脫稿演講。

　　4、普通話標(biāo)準(zhǔn)。

　　5、時(shí)間不超過10分鐘。

　　六、比賽安排

　　1、5月9日前，各班將參賽選手名單以及演講題目報(bào)校團(tuán)委，

　　2、5月12日中午抽簽。比賽采用抽簽制，按參賽號(hào)依次進(jìn)行比賽。

　　七、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：

　　1、演講內(nèi)容：觀點(diǎn)鮮明，內(nèi)容緊扣主題，充實(shí)生動(dòng)，情感真摯，能聯(lián)系自身實(shí)際，實(shí)例典型（4分）

　　2、語言表達(dá)：語言流暢、生動(dòng)，普通話標(biāo)準(zhǔn)；節(jié)奏優(yōu)美，富有感情（2分）

　　3、儀態(tài)表情：衣著整潔、儀表大方，舉止得體，能靈活運(yùn)用語速、語調(diào)、手勢(shì)等演講技巧（2分）

　　4、演講效果：富有感染力，富有啟發(fā)性。（2分）

　　八、評(píng)分辦法及設(shè)獎(jiǎng)

　　1、去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，其余的平均分為選手最后得分。

　　2、本次大賽設(shè)一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名，優(yōu)秀獎(jiǎng)5名。

　　九、評(píng)委：待定

　　十、照像：待定

　　十一、計(jì)分：待定

　　十二、計(jì)時(shí)：待定

活動(dòng)策劃篇2

　　一、活動(dòng)的目的和活動(dòng)背景

　　本次挑戰(zhàn)賽旨在鼓勵(lì)在校大學(xué)生積極參與挑戰(zhàn)賽主要是為了鍛煉學(xué)生的社會(huì)適應(yīng)能力。此次生存考驗(yàn)挑戰(zhàn)賽的目的在于培養(yǎng)參賽隊(duì) 員熱愛生活，獨(dú)立自主，艱苦奮斗的精神。從實(shí)際出發(fā)，展現(xiàn)大學(xué)生的實(shí)際操作能力，更好的啟發(fā)大學(xué)生的思維，展現(xiàn)大學(xué)生的創(chuàng)新能力，并更好的了解社會(huì)現(xiàn)實(shí)，展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)采。當(dāng)今時(shí)代賦予大學(xué)生的使命和要求再也不僅僅局限于書本知識(shí) 和課堂上的知識(shí)學(xué)習(xí)，面對(duì)當(dāng)今較嚴(yán)峻的大學(xué)生就業(yè)形勢(shì)，我們大學(xué) 生如何更好的提升自己的能力以便在日后的工作、社會(huì)中擁有成功，如何更好的實(shí)現(xiàn)自己的創(chuàng)業(yè)夢(mèng)想，關(guān)鍵在于如何提高自身的能力。當(dāng) 代大學(xué)生更應(yīng)該多參加一些社會(huì)實(shí)踐相關(guān)的挑戰(zhàn)賽。

　　“一元生存”挑戰(zhàn)賽,既是對(duì)當(dāng)代嬌生慣養(yǎng)的大學(xué)生們是一種很好的鍛煉!本次挑戰(zhàn)賽不僅可以讓他們明白父母賺錢的辛苦,也能讓他們知道想要在這個(gè)社會(huì)生存不是那么容易的,從而可以讓他們?cè)趯W(xué) 校更加努力的學(xué)習(xí),用豐富的知識(shí)來武裝自己,同時(shí)可以讓自己更好的適應(yīng)這個(gè)社會(huì)!相信通過這個(gè)挑戰(zhàn)賽定能使參賽者有所收獲！

　　二、挑戰(zhàn)賽時(shí)間：XX 年 11 月 07 日到 XX 年月 11 月 25 日

　　三、挑戰(zhàn)賽對(duì)象

　　本次挑戰(zhàn)賽的覆蓋范圍包括福建工程學(xué)院、福州大學(xué)、閩江學(xué)院、福建師范大學(xué)、江夏學(xué)院等 5 所院校的全日制在校大學(xué)生。

　　四、挑戰(zhàn)賽組織單位

　　主辦：福建工程學(xué)院學(xué)生聯(lián)合委員會(huì)

　　策劃承辦：福建工程學(xué)院創(chuàng)業(yè)者聯(lián)盟

　　協(xié)辦：閩江學(xué)院福州大學(xué) 福建師范大學(xué) 中醫(yī)藥大學(xué)

　　贊助單位：優(yōu)習(xí)網(wǎng)、大學(xué)生精英論壇

　　五、挑戰(zhàn)賽宣傳

　　1、挑戰(zhàn)賽覆蓋 5 大高校，影響力能進(jìn)一步擴(kuò)大，直接影響大學(xué) 生人數(shù)預(yù)期超過歷屆。

　　2、直接參賽大學(xué)生規(guī)模：600 到 800 人

　　3、可輻射到福建省其它高校,有望打造出品牌挑戰(zhàn)賽

　　六、流程安排

　　“一元生存” 挑戰(zhàn)賽將于 XX 年 11 月 7 日在福州廣大學(xué)子的期待中隆重拉開帷幕，歷時(shí)將近半月。賽前，我社團(tuán)將對(duì)本次挑戰(zhàn)賽進(jìn)行各種形式的全面宣傳，以鼓勵(lì)同學(xué)們積極參賽。挑戰(zhàn)賽采取直接決賽，依據(jù)團(tuán)隊(duì)總評(píng)得分由高到低評(píng)出一，二，三等獎(jiǎng)，設(shè)置若干優(yōu)秀獎(jiǎng)。隊(duì)伍和選手的勝負(fù)與去留由我社團(tuán)邀請(qǐng)的評(píng)委評(píng)分最終決定。評(píng)委將由相關(guān)老師擔(dān)任，保證挑戰(zhàn)賽的'公平性和權(quán)威性。

　�。ㄒ唬┨魬�(zhàn)賽籌備程序：

　　10 月 20 日，確定參賽社團(tuán)，開始社團(tuán)的聯(lián)絡(luò)工作。

　　10 月 25 日，確定大會(huì)組委會(huì)人員并開第一次項(xiàng)目組會(huì)議,全面展開籌備工作。

　　10 月 25 日，開始商家聯(lián)系、媒體聯(lián)系，各社團(tuán)信息部在網(wǎng)上進(jìn)行前期宣傳工作。

　　11 月 05 日，最終確定所有參賽會(huì)社團(tuán)，確定各個(gè)組委會(huì)人員名單。

　　11 月 07 日，全面展開學(xué)校內(nèi)的宣傳工作，包括大海報(bào)、橫幅和各類海報(bào)。

　　11 月 07 日—11 月 19 號(hào)，全面展開最后的挑戰(zhàn)賽籌備工作。

　　（二）挑戰(zhàn)賽日程安排：

　　挑戰(zhàn)賽前期準(zhǔn)備：10 月 15 日至 11 月 6 日

　　2.挑戰(zhàn)賽造勢(shì)日（啟動(dòng)儀式）：11 月 9 日

　　3.賽前宣傳報(bào)名：11 月 7 日至 11 月 17 日

　　4.挑戰(zhàn)賽前統(tǒng)一培訓(xùn)：11 月 18 日

　　5.決賽：11 月 19 日（戶外）

　　6.閉幕儀式 11 月 25 日

　�。ㄈ┚唧w流程安排

　　1、前期準(zhǔn)備

　　(1)成立挑戰(zhàn)賽組委會(huì) 建立挑戰(zhàn)賽專用 q 群及上傳相關(guān)挑戰(zhàn)賽附件

　　(2)場(chǎng)地的借用，贊助商的聯(lián)系，評(píng)委的邀請(qǐng)，培訓(xùn)講師的邀請(qǐng)，宣傳品的制作等。

　　2、挑戰(zhàn)賽安排

　　（1）報(bào)名

　　a. 報(bào)名時(shí)間：XX 年 11 月 7 日至 11 月 17 日

　　b. 報(bào)名范圍：全日制在校大學(xué)生

　　c. 報(bào)名形式：以團(tuán)隊(duì)形式報(bào)名參加挑戰(zhàn)賽，六人組隊(duì)參加，其中一人負(fù)責(zé)監(jiān)督他組成員情況，保證公平性。

　　d. 報(bào)名方式：11 月 9 號(hào)當(dāng)天設(shè)點(diǎn)宣傳，可當(dāng)天現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名；或在 11 月 17 日 19：00 之前發(fā)送報(bào)名表至挑戰(zhàn)賽專用郵箱 yiyuanshengcu@163.com（報(bào)名表）。

　　e．報(bào)名須知：

　�、倜恐①愱�(duì)伍應(yīng)仔細(xì)閱讀主辦方事先公布的相關(guān)挑戰(zhàn)賽事宜

　　②報(bào)名隊(duì)伍需提交詳細(xì)資料和簽訂選手參賽保證書。

　�。�2）挑戰(zhàn)賽啟動(dòng)儀式（限福建工程學(xué)院）

　　a.創(chuàng)業(yè)者聯(lián)盟迎新舞會(huì)暨“一元生存”啟動(dòng)儀式

　　b. XX 年 11 月 12 日。于福建工程學(xué)院南北區(qū)文化廣場(chǎng) （教室）舉行挑戰(zhàn)賽啟動(dòng)儀式。

　　c.啟動(dòng)儀式挑戰(zhàn)賽流程（詳見附件二）

　�。�3）各高校初賽（邀請(qǐng)賽）： XX 年 11 月 01 日至 11 月 15 日。各高校對(duì)所報(bào)名的參賽隊(duì)伍采取自主選拔方式進(jìn)行參賽隊(duì)伍賽眩各高校最終選定一到兩支參賽隊(duì)伍進(jìn)入工程學(xué)院決賽。

　�。�4）決賽：（戶外實(shí)戰(zhàn)） XX 年 11 月 19 日 7:30——19:00。進(jìn)入挑戰(zhàn)賽的參賽隊(duì)伍，依照挑戰(zhàn)賽挑戰(zhàn)賽當(dāng)日現(xiàn)場(chǎng)抽取的挑戰(zhàn)地點(diǎn)進(jìn)行一元生存戶外體驗(yàn)挑戰(zhàn)賽。

　　a.戶外實(shí)戰(zhàn)具體說明：本階段挑戰(zhàn)賽的啟動(dòng)物資【除由贊助商統(tǒng)一提供的統(tǒng)一出行標(biāo) 志及挑戰(zhàn)賽當(dāng)日上午離開學(xué)校的車費(fèi)(每人自帶 5 元交通費(fèi)) 外】每位隊(duì)員只發(fā)放由社團(tuán)提供的一元錢。各參賽隊(duì)伍均有一個(gè)參賽地點(diǎn)，進(jìn)行為期一天的生存挑戰(zhàn)。各隊(duì)伍靈活安排自己的集資模式，可以采用營銷、打工等多種模式。挑戰(zhàn)賽所得金額在挑戰(zhàn)賽結(jié)束后可自行處理，或者在征得參賽隊(duì)伍的允許下也可以由本社團(tuán)統(tǒng)一捐贈(zèng)給校紅十字會(huì)愛心基金。在戶外實(shí)戰(zhàn)具體進(jìn)行過程中，挑戰(zhàn)賽的主辦方要做好記錄工作，以便為挑戰(zhàn)賽評(píng)選做好準(zhǔn)備工作。

　�。�5）頒獎(jiǎng)暨交流儀式：

　　流程：

　　1、主持人開場(chǎng)陳述（5 分鐘）

　　2、播放挑戰(zhàn)賽花絮即挑戰(zhàn)賽過程相關(guān) dv（10 分鐘）

　　3、頒獎(jiǎng)（邀請(qǐng)嘉賓頒獎(jiǎng)合影留念）（10 分鐘）

　　4、選手獲獎(jiǎng)感言,邀請(qǐng)本屆選手分享心得，隨機(jī)采訪獲勝者（拍成 dv）（25 分鐘）

　　5、評(píng)委對(duì)整場(chǎng)挑戰(zhàn)賽進(jìn)行點(diǎn)評(píng)、嘉賓總結(jié)發(fā)言（3 分鐘）

　　6、主持人宣布結(jié)束，主持人致結(jié)束詞，宣布挑戰(zhàn)賽完滿結(jié)束

　　7、拍照留影（計(jì) 60 分鐘）

　　校社聯(lián)經(jīng)濟(jì)系分會(huì)職業(yè)發(fā)展協(xié)會(huì)

　　XX 年 11 月 7 日

活動(dòng)策劃篇3

　　父母每天摸黑起床，出去打拼，為的就是要讓孩子過上幸福的生活，但是大部分父母往往只注重工作，忽略了與孩子們的交流，導(dǎo)致父母與小孩的關(guān)系出現(xiàn)小問題。為了緊密圍繞xx村“青色關(guān)愛青少年”社區(qū)品牌主題，現(xiàn)籌劃舉辦xx村“我家我xx、大手牽小手”親子活動(dòng)。希望通過舉辦這次的親子活動(dòng)能拉近父母與小孩的關(guān)系，有效增進(jìn)孩子與父母的感情交流，同時(shí)利用舉辦親子活動(dòng)的契機(jī)，促進(jìn)xx村村民之間、本地群眾與外來新市民之間的交流，增進(jìn)他們之間的感情，推進(jìn)村和諧文明社區(qū)建設(shè)。

　　活動(dòng)主題：我愛我，大手拉小手

　　活動(dòng)時(shí)間：六月下旬

　　活動(dòng)目的：

　　1。家長、孩子共同分享親子活動(dòng)的樂趣，增進(jìn)彼此之間的感情

　　2。通過活動(dòng)使本地孩子和家長與新市民孩子和家長、村社工互動(dòng)起來，增進(jìn)情感，加強(qiáng)村家園間的溝通、交流，促進(jìn)家園和諧。

　　3。幫助家長創(chuàng)造與小孩交往、交流的平臺(tái)，從而促進(jìn)小孩健康發(fā)展。

　　項(xiàng)目?jī)?nèi)容：

　　活動(dòng)地點(diǎn)：村村民委員會(huì)

　　活動(dòng)參與對(duì)象：村轄區(qū)內(nèi)5歲—14歲青少年及至少一名家長

　　活動(dòng)主要流程：

　�。ㄒ唬┥鐓^(qū)成員入場(chǎng)。

　�。ǘ┐鍟浀阮I(lǐng)導(dǎo)致詞。

　�。ㄈ┲鞒秩诵蓟顒�(dòng)注意事項(xiàng)并介紹游戲名稱。

　�。ㄋ模┟總€(gè)家庭分別上臺(tái)進(jìn)行一分鐘的自我介紹，并給

　　予每個(gè)家庭獎(jiǎng)勵(lì)一包糖等小禮品。

　�。ㄎ澹┗顒�(dòng)開始。

　　第一個(gè)活動(dòng)小環(huán)節(jié)感謝有你

1、二人三足

　　2、大腳小腳

　　第二個(gè)活動(dòng)環(huán)節(jié)一路有你

　　1、心靈感應(yīng)

　　2、角色扮演

　　第三個(gè)活動(dòng)愛我大家庭

　�。楹⒆雍图议L頒獎(jiǎng)

　　（七）主持人致詞，活動(dòng)結(jié)束

　　活動(dòng)內(nèi)容：

　　1。第一個(gè)活動(dòng)小環(huán)節(jié)感謝有你（破冰游戲）

　　游戲1：二人三足（15分鐘）

　　方法：家長與孩子并排站在起跑線上，二人內(nèi)側(cè)的腿用繩子綁住，負(fù)責(zé)人員喊開始后，先到終點(diǎn)的一方勝出

　　游戲2：大腳小腳（15分鐘）

　　方法：孩子的小腳踩在家長的大腳上在起點(diǎn)做好準(zhǔn)備，向前進(jìn)經(jīng)過5米至中點(diǎn)線，由孩子從中點(diǎn)線出發(fā)繼續(xù)向前跑2米到終點(diǎn)線敲鑼，最先敲到鑼者為勝

　　分享感受：給每個(gè)家長、小孩準(zhǔn)備一張紙條，讓父母與孩子把想說的'話寫在紙條上，互相交流，派家長代表總結(jié)此次活動(dòng)心得體會(huì)。

　　2。第二個(gè)活動(dòng)環(huán)節(jié)一路有你

　　游戲1、心靈感應(yīng)（20分鐘）

　　活動(dòng)目的：體驗(yàn)親子分離時(shí)的感受，學(xué)會(huì)珍惜。

　　活動(dòng)過程：將所有家庭分為2組，每組圍成2個(gè)圓，分2個(gè)圓進(jìn)行。工作人員發(fā)給每人一個(gè)眼罩蒙住眼睛，然后把父母和孩子分散，讓他們只憑相互撫摸對(duì)方來判斷自己的親人。找到親人后，站在原地，待結(jié)束時(shí)按導(dǎo)師要求取下蒙眼布。結(jié)束后圍成大圓分享。

　　分享內(nèi)容：

　�。�1）請(qǐng)父母和孩子說說在尋找過程中自己的感受。

　�。�2）血緣把父母與孩子緊緊聯(lián)系在一起，你們相互關(guān)心、相互扶持共同度過了風(fēng)風(fēng)雨雨。父母與孩子不可分割，讓我們彼此珍惜，多一些關(guān)懷少一些爭(zhēng)吵，多一些理解少一些誤會(huì)。現(xiàn)在請(qǐng)我們的家長給自己的孩子一個(gè)愛的擁抱！

　　游戲2、角色扮演（30分鐘）社區(qū)親子活動(dòng)策劃方案

　　活動(dòng)目的：通過角色扮演，引導(dǎo)家長和孩子換位思考。家長和孩子都站在對(duì)方的立場(chǎng)上，設(shè)身處地體驗(yàn)孩子或父母的真實(shí)感受，加深對(duì)彼此的理解，使子女與父母的心貼得更近。

　　活動(dòng)過程：所有組員分成2組，分2組在小組內(nèi)進(jìn)行。每組準(zhǔn)備2個(gè)情境，由家長或孩子自愿抽取情境，抽到情境以后親子必須在組前表演出來，表演完畢后開始分享。

　　規(guī)則：每個(gè)情境都包括父母和孩子兩個(gè)角色，必須互換角色表演，孩子扮演父母，父母扮演孩子。

　　情境一：孩子考完試回家，這次雖然考的很差，才考了78分，但相對(duì)于上次來說，進(jìn)步了10分，孩子滿心希望可以得到家長的獎(jiǎng)勵(lì)。于是放學(xué)后孩子蹦蹦跳跳地回到家，告訴你他考了78分，可是你聽完后，臉一沉，說：“才考了這么點(diǎn)分，你是怎么學(xué)的？平時(shí)都去干什么了？”

　　情境二：你今天上班時(shí)被領(lǐng)導(dǎo)批判了，偏偏今天工作還很多，你忙了一天，拖著疲倦的身體回到家�？纯幢恚鞍�！孩子快放學(xué)了！”你不顧身心疲憊，抓緊時(shí)間做飯，等著孩子回家。孩子進(jìn)家后，你讓孩子趕快洗手吃飯，可是孩子一回家就開始看動(dòng)畫片，怎么叫都不理你。你很生氣，想發(fā)火，可是你想起來了自己受批評(píng)時(shí)的感受，于是只是埋怨了孩子幾句，但是孩子生氣了，摔門而出！

　　分享內(nèi)容：

　　（1）今天扮演的場(chǎng)景，在你家里上演過嗎？現(xiàn)在演出來，你的感受如何？

　　（2）作為父母，你可能習(xí)慣了叫孩子做這做那，現(xiàn)在扮演孩子的角色，你的感覺如何？

　�。�3）作為孩子，你扮演父母角色的感覺是怎樣的？

　　3、第三個(gè)活動(dòng)愛我xx大家庭

　　1、常州話大比拼（15分鐘）

　　活動(dòng)目的：傳播地方傳統(tǒng)文化，增進(jìn)本地青少年家庭與新市民青少年家庭之間的交流與感情。

　　活動(dòng)過程：將本地青少年家庭與新市民青少年家庭結(jié)對(duì)成組，共同合作將常州話翻譯成普通話，并協(xié)助新市民家庭孩子用常州話講出來。

　　1、東邊牛來咧，西邊馬來咧，隔壁張家大姐家來咧，帶個(gè)嗲花，帶個(gè)草花，牛郎踏殺老鴉，老鴉告狀，告著和尚；和尚念經(jīng)，念著觀音；觀音射箭，射著河線；河線唱歌，唱著阿哥；阿哥吊水，吊著小豬；小豬扒灰，扒著烏龜；烏龜放屁，彈穿河底；買塊牛皮，補(bǔ)補(bǔ)河底；河里做戲，岸上看戲；長子看戲，矮子吃屁

　　2、從來勿說顛倒話，說來說去不順口。肩了秧田鋤犁耙，鮮魚跳梁貓滿溝。滿天亮月一顆星。忽聽門外狗來擲磚頭，反被磚頭咬一口。

　　3、斗斗蟲，蟲蟲飛，飛到高高山上吃白米，只吃干來勿吃稀。

　　4、從前頭，有個(gè)老老頭，跛到吳橋頭，一慣一個(gè)大跟頭，夕著兩個(gè)大饅頭，剝開來有兩個(gè)小丫頭，小丫頭又有兩個(gè)小饅頭。

　　5、炒黃豆，炒蠶豆，噼里啪啦翻跟頭。

　　6、組長下田頭，耕牛在前頭；村長下田頭，手上捏煙頭；鄉(xiāng)長下田頭，秘書在后頭；縣長下田頭，記者搶鏡頭。

　　7、天上星星一顆顆地上花兒一朵朵星星眨眼花兒笑笑得花兒彎下腰活動(dòng)物資：

　　備注：

　　1、前期準(zhǔn)備：各村發(fā)放公告，組織報(bào)名工作，有才藝展示（書法、繪畫、聲樂等優(yōu)先參加）。

　　2、現(xiàn)場(chǎng)抽獎(jiǎng)細(xì)則：準(zhǔn)備獎(jiǎng)券（2套抽獎(jiǎng)號(hào)）。

　　（1）參加活動(dòng)的每位參加者發(fā)放獎(jiǎng)券1張。

　�。�2）有才藝展示的另發(fā)獎(jiǎng)券1張（現(xiàn)場(chǎng)展示多一張）。

　�。�3）游戲勝方獲獎(jiǎng)券1張。

　�。�4）其他特殊情況。

　　應(yīng)急措施

　　為了我村舉行親子活動(dòng)中發(fā)生一些特殊情況時(shí)，我們能夠及時(shí)、有序、高效地作出相應(yīng)處理，限度控制特殊情況造成的損害，維護(hù)本次活動(dòng)的穩(wěn)定和有序地開展，作出以下活動(dòng)安排：

　　1、事先熟悉活動(dòng)地點(diǎn)的環(huán)境，了解周圍是否有安全隱患，若有應(yīng)及時(shí)整改。

　　2、做好活動(dòng)的組織工作，強(qiáng)化活動(dòng)紀(jì)律，確定負(fù)責(zé)人，事先制訂好計(jì)劃，照顧孩子的安全，注意孩子活動(dòng)時(shí)的安全。

　　3、活動(dòng)時(shí)，要及時(shí)提醒孩子安全第一，比賽第二。4、隨時(shí)供應(yīng)孩子飲水，在活動(dòng)過程中，安排孩子適當(dāng)休息。

　　5、為了避免不必要的誤會(huì)和傷害，每輪比賽之前都有相應(yīng)的人員作出游戲示范。

活動(dòng)策劃篇4

　　活動(dòng)名稱：

　　“智力達(dá)人”活動(dòng)

　　活動(dòng)時(shí)間：

　　XX年五月17號(hào)下午2.00～4.00

　　活動(dòng)對(duì)象：

　　經(jīng)濟(jì)學(xué)院XX、XX級(jí)全體學(xué)生

　　活動(dòng)舉辦單位：

　　經(jīng)濟(jì)學(xué)院女生部

　　活動(dòng)介紹活動(dòng)前期準(zhǔn)備

　　1 、由各班團(tuán)支書下達(dá)通知，每班推選出一個(gè)宿舍，并統(tǒng)計(jì)報(bào)名人數(shù)。

　　2、提前一周申請(qǐng)教室，開會(huì)商討活動(dòng)細(xì)節(jié)及各流程的注意事項(xiàng)

　　3、準(zhǔn)備整個(gè)活動(dòng)所用到的PPT文件

　　4、出題：你畫我猜題目、知識(shí)競(jìng)答題目

　　5、選擇主持人以及主持詞的編輯

　　6、活動(dòng)策劃修改，統(tǒng)分表的制定

　　活動(dòng)形式及主要流程策劃共分為四個(gè)環(huán)節(jié)：

　　1、主持人進(jìn)行運(yùn)動(dòng)會(huì)式開場(chǎng)介紹，介紹各支隊(duì)伍，同時(shí)隊(duì)伍進(jìn)行集體才藝展示，活動(dòng)開始，選出四位評(píng)委根據(jù)各自的表演進(jìn)行評(píng)分10分制，去掉最高最低取平均。大眾評(píng)委投票選出最具人氣的隊(duì)伍。

　　2.第二環(huán)節(jié)宿舍默契大比拼宿舍成員選出代表進(jìn)行你演我猜，你演我猜不能說出題目里所包含的字眼，否則此題作廢。每組1分鐘輪流上場(chǎng)，采取積分制，每題10分，得分多者獲勝。

　　串場(chǎng)游戲：（娛樂小游戲，全場(chǎng)成員自愿參與）“誰是臥底” 現(xiàn)場(chǎng)找觀眾上臺(tái)，抽詞然后進(jìn)行描述，一輪過后大家猜誰的詞與眾不同，如果未猜對(duì)，則被指人冤死下臺(tái)，再繼續(xù)對(duì)詞進(jìn)行描述直到猜對(duì)為止；如猜對(duì)，則此局結(jié)束，進(jìn)行下一輪

　　3.第三環(huán)節(jié)車輪搶答Duang～Duang～Duang 選出代表進(jìn)行知識(shí)競(jìng)答，可以分文學(xué)、地理、天文、藝術(shù)、腦筋急轉(zhuǎn)彎、視頻題等種類。規(guī)則：綜合前兩輪的積分，積分最高的團(tuán)隊(duì)（若存在積分相同，則猜拳定勝負(fù)）優(yōu)先指定某一隊(duì)伍中的某位同學(xué)回答指定種類的`題目，答對(duì)后該隊(duì)伍指定其他未被提問的隊(duì)伍回答指定種類題，無權(quán)指定特定人回答，被指定隊(duì)伍誰會(huì)誰答，答不出或者答錯(cuò)則淘汰，剩下最多的人數(shù)的宿舍勝利。

　　4、串場(chǎng)游戲：（現(xiàn)場(chǎng)觀眾自愿參與游戲）你是我的小伙伴出一人蒙住眼睛，同時(shí)上場(chǎng)多人，摸出你的搭檔，用時(shí)最短的人獲勝。