實(shí)用的活動(dòng)策劃范例【9篇】

活動(dòng)策劃 篇1

　　活動(dòng)目的：

　　教師節(jié)的到來(lái)，同學(xué)們?yōu)榱吮磉_(dá)自己對(duì)于老師的尊敬及祝福，特別舉辦的這次班會(huì)。希望通過(guò)自己的.手和所學(xué)到的技術(shù)（PS）表達(dá)出自己對(duì)于老師的感覺(jué)和看法，打造出最美的老師。

　　活動(dòng)單位：

　　北京z學(xué)院文秘系媒體資產(chǎn)管理班20xx級(jí)

　　活動(dòng)對(duì)象：

　　北京z學(xué)院文秘系相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及班主任、輔導(dǎo)員、相關(guān)任課老師，媒體資產(chǎn)管理班20xx級(jí)全體同學(xué)。

　　活動(dòng)地點(diǎn)：

　　北京z學(xué)院主樓3408會(huì)議實(shí)訓(xùn)室

　　活動(dòng)流程：

　　1.由文藝委員展示網(wǎng)絡(luò)評(píng)選及其各大電視臺(tái)所推舉的最美教師相關(guān)視音頻材料。

　　2.為在場(chǎng)的所有老師獻(xiàn)上鮮花和同學(xué)們親手準(zhǔn)備的祝�？ㄆ�。

　　3.在多名作品中選取最具代表的作品進(jìn)行展示，并由作者結(jié)合自己的創(chuàng)作理念和老師特點(diǎn)進(jìn)行陳述。

　　4.班長(zhǎng)進(jìn)行最后的總結(jié)和邀請(qǐng)系主任進(jìn)行最后陳述。

　　人員分配：

　　1.搜集網(wǎng)絡(luò)評(píng)選及其各大電視臺(tái)所推舉的最美教師相關(guān)視音頻材料由文藝委員準(zhǔn)備。

　　2.聯(lián)系邀請(qǐng)相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)老師由團(tuán)支書(shū)解決。

　　3.準(zhǔn)備相關(guān)商品，如水、水果、鮮花由組織委員負(fù)責(zé)。

　　4.評(píng)選最后的展示作品由學(xué)生干部和專(zhuān)業(yè)老師進(jìn)行評(píng)選。

　　5.現(xiàn)場(chǎng)秩序維持和應(yīng)急預(yù)案由班長(zhǎng)擔(dān)當(dāng)。

　　6.卡片制作由生活委員準(zhǔn)備。

　　活動(dòng)經(jīng)費(fèi)：325元

　　1.水：50元

　　2.水果：100元

　　3.卡片：25元

　　4.鮮花：150元

活動(dòng)策劃 篇2

　　一、指導(dǎo)思想：

　　為進(jìn)一步提高我校教育教學(xué)質(zhì)量，優(yōu)化課堂教學(xué)，提高課堂教學(xué)的有效性，搭建學(xué)科組內(nèi)教師交流、探討、研究的平臺(tái)，促進(jìn)青年教師的成長(zhǎng)。學(xué)校決定在本學(xué)期第四、第五周開(kāi)展青年教師優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng)。望各教研組開(kāi)展宣傳和發(fā)動(dòng)工作，動(dòng)員全體任課教師積極參與組內(nèi)的初評(píng)活動(dòng)，以本次優(yōu)質(zhì)課評(píng)比為載體，在全校掀起課堂教學(xué)有效性探究的高潮。

　　二、評(píng)比領(lǐng)導(dǎo)小組：

　　組長(zhǎng)：xxx

　　副組長(zhǎng)：xxx

　　成員：xxx

　　各教研組組長(zhǎng)：xxx

　　語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)各備課組組長(zhǎng)

　　三、評(píng)比程序

　　1、第一階段：備課組內(nèi)初評(píng)（第2周）

　　一線(xiàn)教師人人參與，以組內(nèi)公開(kāi)課形式和備課組為單位，組內(nèi)教師共同探討，交流和商榷共同上好優(yōu)質(zhì)課，然后推薦一位教師參加本教研組內(nèi)優(yōu)質(zhì)課選拔賽。

　　2、第二階段：教研組內(nèi)評(píng)比（第3周）

　　各教研組組內(nèi)開(kāi)展評(píng)比活動(dòng)，各教研組在各個(gè)備課組推薦的優(yōu)質(zhì)課中評(píng)比產(chǎn)生代表本教研組參賽的優(yōu)質(zhì)課。各教研組要組織好本組的'優(yōu)質(zhì)課選拔賽，并在周五前將選拔人員、地點(diǎn)、科目等信息的名單報(bào)教導(dǎo)處，屆時(shí)教導(dǎo)處將進(jìn)行統(tǒng)一安排。

　　3、第三階段：校內(nèi)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比（第4—5周）

　　由教研組組長(zhǎng)組織本組教師聽(tīng)課后，在本教研組評(píng)比的基礎(chǔ)上，推選出參加校優(yōu)質(zhì)課人員，代表本教研組進(jìn)行校內(nèi)的優(yōu)質(zhì)課評(píng)選。

　　推薦人數(shù)：語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)各備課組推選1人組成語(yǔ)文競(jìng)賽組、數(shù)學(xué)競(jìng)賽組、英語(yǔ)競(jìng)賽組，其余學(xué)科各教研組各推選1人，政治、歷史、地理組成文科競(jìng)賽組，物理、化學(xué)、生物、體育組成理科競(jìng)賽組共5組。

　　四、參賽課題

　　現(xiàn)行教材，具體內(nèi)容根據(jù)教學(xué)進(jìn)度自定。

　　五、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)及獎(jiǎng)勵(lì)辦法

　　本次評(píng)比將采用評(píng)委在教室課堂聽(tīng)課打分，根據(jù)《金瑞二中優(yōu)質(zhì)課評(píng)比細(xì)則》，分別去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分，最后根據(jù)分?jǐn)?shù)高低確定名次，將給教師頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)，并有機(jī)會(huì)推薦參加教育局評(píng)比。

　　獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：一等獎(jiǎng)5名二等獎(jiǎng)5名三等獎(jiǎng)10名

　　六、要求：

　　1、評(píng)委必須聽(tīng)組內(nèi)每位參賽教師的課，根據(jù)評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)，給參賽教師打分（上限95分，下限60分）。

　　2、評(píng)審組長(zhǎng)在每位參賽教師上完課后收齊《評(píng)分細(xì)則》結(jié)果，統(tǒng)一交教導(dǎo)處。

　　3、在多媒體教室進(jìn)行參賽的老師要求學(xué)生在上課預(yù)備前到達(dá)多媒體教室，準(zhǔn)時(shí)上課，準(zhǔn)時(shí)下課，不準(zhǔn)拖堂，以免耽誤其他老師（多媒體教室要連續(xù)使用）。

　　4、學(xué)科內(nèi)成員同時(shí)參加聽(tīng)課活動(dòng)。

　　5、各教研組必須進(jìn)行評(píng)課活動(dòng)。

活動(dòng)策劃 篇3

　　一、活動(dòng)目的：

　　1、引導(dǎo)學(xué)生自覺(jué)主動(dòng)地學(xué)習(xí)、積累、運(yùn)用成語(yǔ)，體會(huì)成語(yǔ)的魅力，鍛煉學(xué)生的.思維能力，激發(fā)學(xué)生讀書(shū)的興趣。

　　2、培養(yǎng)學(xué)生積極的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)與合作能力。

　　二、活動(dòng)主題： 趣味成語(yǔ)接龍比賽

　　三、活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)：

　　1、時(shí)間：20xx年10月 日

　　2、地點(diǎn)：

　　四、活動(dòng)過(guò)程：

　　10名選手，每人至少說(shuō)出三個(gè)含有自己數(shù)字的成語(yǔ)，越多越好。

　　12名選手，每人至少說(shuō)出三個(gè)含有自己數(shù)字的成語(yǔ)，越多越好。

　　每班派一名會(huì)表演的小朋友上臺(tái),根據(jù)提供的成語(yǔ)作出表演。（得意洋洋，抱頭痛哭，捧腹大笑，齜牙咧嘴，專(zhuān)心致志，手舞足蹈，東倒西歪，昂首挺胸，狼吞虎咽，張牙舞爪，一瘸一拐，垂頭喪氣）

　　比賽規(guī)則：每班選兩位選手根據(jù)主持人出示的成語(yǔ)，進(jìn)行一組成語(yǔ)接龍，裁判根據(jù)選手的表現(xiàn)進(jìn)行打分，在準(zhǔn)確、流暢的基礎(chǔ)上“接龍”最多者為獲勝。比賽將選出3個(gè)一等獎(jiǎng)，5個(gè)二等獎(jiǎng)，6個(gè)三等獎(jiǎng)。

　　五、活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、周三上午課間操彩排，請(qǐng)下面成員準(zhǔn)時(shí)到體育館集合：

　　小主持人，1-10數(shù)字成語(yǔ)、十二生肖成語(yǔ)表演的小朋友，沒(méi)課務(wù)的老師。

　　2、周四下午第六節(jié)課后各班開(kāi)始整隊(duì)，爭(zhēng)取17：30開(kāi)始。

　　3、各班利用假期復(fù)習(xí)集體成語(yǔ)接龍內(nèi)容。

　　5、獎(jiǎng)品：

　　一等獎(jiǎng)（每人6色水彩筆），二等獎(jiǎng)（每人10支HB鉛筆），三等獎(jiǎng)（每人2塊橡皮）。

　　六、人員安排：

　　成語(yǔ)接龍比賽評(píng)委： 方案制定：

　　班級(jí)口號(hào)、動(dòng)作訓(xùn)練：

　　拍照、上傳資料： 獎(jiǎng)狀領(lǐng)取、書(shū)寫(xiě)：

活動(dòng)策劃 篇4

　　椒江校區(qū)：

　　（一）活動(dòng)時(shí)間：3月22日—4月5日

　　（二）活動(dòng)方式及要求：

　　1.文明寢室：

　　第一輪：3月23號(hào)報(bào)名結(jié)束后，組織干事到各報(bào)名寢室抄寫(xiě)各寢室衛(wèi)生考評(píng)表的得分，根據(jù)寢室宿管阿姨以及公寓自律委員會(huì)同學(xué)對(duì)各寢室平時(shí)衛(wèi)生等各項(xiàng)的打分以及寢室集體的獲獎(jiǎng)狀況進(jìn)行第一輪篩選，選出平時(shí)分較高的寢室進(jìn)入二輪評(píng)比，并及時(shí)通知入圍寢室準(zhǔn)備二輪評(píng)比。

　　第二輪：第二輪的比賽形式是PPT展示，以寢室設(shè)計(jì)理念、寢室文明為主題，照片加文字形式進(jìn)行展示。在通知發(fā)出后的三天內(nèi)將PPT以“專(zhuān)業(yè)+名字+寢室號(hào)+短號(hào)”形式發(fā)送到xx郵箱，由評(píng)委組共同投票選出前二十名。

　　決賽：決賽以寢室突擊檢查為主，由辦公室干事到寢室一起突擊檢查，評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)為寢室衛(wèi)生占60% ，寢室布置占30%，寢室氛圍占10%（廢物利用、學(xué)習(xí)環(huán)境等）。

　　2.金牌阿姨：將參選阿姨的編號(hào)編為“寢室樓+A/B/C”，同學(xué)們根據(jù)“金牌阿姨”評(píng)比表格設(shè)點(diǎn)現(xiàn)場(chǎng)投票、短信投票等方式進(jìn)行評(píng)選，根據(jù)票數(shù)高低評(píng)選。

　　（三）獎(jiǎng)勵(lì)辦法：

　　文明寢室評(píng)選出前十名給予其一定的.物質(zhì)和精神獎(jiǎng)勵(lì)。

　　金牌阿姨每棟樓評(píng)選出一名金牌阿姨（11、12號(hào)樓每幢樓評(píng)選兩位阿姨），給予其一定的物質(zhì)和精神獎(jiǎng)勵(lì)。

　　聯(lián)系人:馮永強(qiáng)（682998）

活動(dòng)策劃 篇5

　　一、活動(dòng)時(shí)間：xxxx年 3月 28 日下午2：00-4：30

　　二、活東地點(diǎn)：馬寨鎮(zhèn)敬老院

　　三、活動(dòng)宗旨：去敬老院就能為老人們?cè)黾右环菘鞓?lè)，少一份孤獨(dú)。

　　帶去溫暖，年輕人的活力，快樂(lè)，驚喜。

　　帶回一種愛(ài)的付出精神、升華自我的力量。傳遞了志愿者的精神。

　　四、活動(dòng)目的：為老年人獻(xiàn)上自己的一份愛(ài)心，為老年人做一些力所能及的事，送上大學(xué)生對(duì)老年人的一份關(guān)懷，讓我們的志愿精神傳遍于社會(huì)的每一個(gè)角落。尊老愛(ài)幼一直以來(lái)是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，作為當(dāng)代的大學(xué)生，更要繼承和發(fā)揚(yáng)這一傳統(tǒng)，同時(shí)更有力地促進(jìn)我院精神文明建設(shè)和良好道德風(fēng)尚的`形成。該活動(dòng)意義深遠(yuǎn)。弱勢(shì)群體已經(jīng)成為社會(huì)關(guān)注的熱點(diǎn)!作為新世紀(jì)的大學(xué)生，我們有必要和義務(wù)去幫助他們、關(guān)愛(ài)他們，讓他們感受到社會(huì)的溫暖。同時(shí)增強(qiáng)我們的社會(huì)責(zé)任感。

　　五、活動(dòng)口號(hào)："關(guān)愛(ài)老人，培養(yǎng)社會(huì)責(zé)任感"

　　六、活動(dòng)單位：鄭州科技學(xué)院-繼續(xù)教育學(xué)院-青年志愿者分會(huì)

　　七、活動(dòng)內(nèi)容：

　　1)、幫助老年人打掃房間、清理敬老院 ;

　　2)、陪老年人聊天、散步、鍛煉身體 ;

　　3)、為老年人奉上豐富多彩的文藝表演活動(dòng) ;

　　4)、進(jìn)行各種各樣的小活動(dòng)。

　　八、活動(dòng)流程：

　　出發(fā)：下午1：30在四號(hào)樓下集合，步行前往，在2：00準(zhǔn)時(shí)出發(fā)。以輕松愉快的心情走進(jìn)敬老院，一切以計(jì)劃中的方案實(shí)行，各志愿者都有自己任務(wù)，以小組活動(dòng)為單位。同時(shí)進(jìn)行下面各項(xiàng)目：

　　1)、布置活動(dòng)場(chǎng)地 ;

　　2)、打掃衛(wèi)生：清潔院區(qū)的衛(wèi)生，掃地一遍，倒垃圾，集體清潔。

　　3)、聊天：和老人聊天，讓他們回憶起美好的往事，注意傾聽(tīng)，捶背要有經(jīng)驗(yàn)(最好事先決定這些人員)。

　　4)、男生可與老人們下棋、打牌等娛樂(lè)活動(dòng);開(kāi)展才藝表演活動(dòng)(在會(huì)議大廳);

　　5)、小活動(dòng)：進(jìn)行星語(yǔ)心愿"幸運(yùn)大抽獎(jiǎng)"：給現(xiàn)場(chǎng)的每位老人發(fā)些書(shū)簽，寫(xiě)上(或由學(xué)生幫寫(xiě))自己的心愿或者祝福語(yǔ)，并簽上自己的名字，抽出約10張"幸運(yùn)大獎(jiǎng)"，獎(jiǎng)與小禮物(可以是些花或者掛幅)。

　　6)、在4：30左右院區(qū)門(mén)口集中，清點(diǎn)人數(shù)，回校。一共歷時(shí)約兩小時(shí)。搞活動(dòng)，盡量時(shí)間長(zhǎng)，也要緊湊。讓所有老人都能參與，氣氛要熱烈。玩一些互動(dòng)小游戲，讓老人們回到童年時(shí)光。

　　八、注意事項(xiàng)：

　　1、各位同學(xué)必須服從組織的分配安排，有紀(jì)律。

　　2、注意個(gè)人行為，注重集體形象與學(xué)校形象。

　　3、不可擅自行動(dòng)，要集體行動(dòng)。

　　九、相關(guān)事項(xiàng)：

　　帶上胸卡、相機(jī)(事后沖洗部分給老人留念)、準(zhǔn)備水果。

活動(dòng)策劃 篇6

　　一、 背景及目的

　　1、現(xiàn)階段，在國(guó)家計(jì)劃生育的政策下，獨(dú)生之女越來(lái)越多。而由于大部分家庭的生活條件日益提高，幼兒的德、智、體、美等的學(xué)習(xí)越來(lái)越受到家長(zhǎng)的重視。跆拳道作為一項(xiàng)大眾體育項(xiàng)目，真在被越來(lái)越多的人接受。

　　2、 由于家長(zhǎng)的溺愛(ài)等原因，導(dǎo)致城市里的孩子在課余時(shí)間很少能有充足的時(shí)間在外面游戲和運(yùn)動(dòng)，而更長(zhǎng)的時(shí)間待在家中，孩子缺少鍛煉，將會(huì)影響孩子的體質(zhì)。

　　3、 跆拳道在各類(lèi)體育項(xiàng)目中是最容易上手，且危險(xiǎn)度最低的一個(gè)項(xiàng)目。但是，它需要頭 手 腳等的高度配合，而且跆拳道最注重的就是禮儀和品德。因此，除了能加強(qiáng)孩子的鍛煉外，還能加強(qiáng)孩子禮儀與品德的教育。

　　可行性分析

　　大家可能覺(jué)得跆拳道踢踢打打，對(duì)抗激烈，只適合青少年和成人練習(xí)。其實(shí)不然，經(jīng)過(guò)實(shí)踐，有專(zhuān)家表示：讓少兒練習(xí)跆拳道好處很多，具體表現(xiàn)在四個(gè)方面：

　　健體：跆拳道的健體作用不言而喻。其動(dòng)作中的各種踢腿、手臂的上格、下截、拉伸等動(dòng)作，可使幼兒的肌肉和力量得到增強(qiáng)，肌腱、韌帶、肌肉的彈性得以提高，從而增強(qiáng)幼兒的體力和柔韌性。

　　啟智：跆拳道可給大腦許多良好刺激。練習(xí)過(guò)程不單是骨骼肌肉的收縮，而是空間感知、經(jīng)驗(yàn)、類(lèi)型識(shí)別等右腦功能的綜合發(fā)揮，因此非常有利于發(fā)展幼兒的空間轉(zhuǎn)換、形體感知等右腦功能，提高了形象思維和創(chuàng)造力。

　　育心：跆拳道需要通過(guò)做變換方向的動(dòng)作來(lái)明確方位，從而發(fā)展了幼兒的空間知覺(jué);此外，孩子們還要主動(dòng)想辦法克服困難，這鍛煉了意志，培養(yǎng)了勇敢精神，學(xué)會(huì)了對(duì)人、事、物的正確態(tài)度。

　　知禮：跆拳道推崇“禮始禮終”的尚武精神，講究未曾學(xué)藝先學(xué)禮，未曾習(xí)武先習(xí)德。通過(guò)師幼間的互敬、活動(dòng)時(shí)的敬禮儀式、少兒之間的相互禮讓等，讓少兒理解了“禮”的含義，知道怎樣做才是“禮”的表現(xiàn)。

　　二、 項(xiàng)目簡(jiǎn)介

　　跆拳道是來(lái)自于韓國(guó)的一種武道，其修煉者最注重的是“道”。跆拳道五大精神：禮儀，廉恥，忍耐，克己，百折不屈。是跆拳道的真諦，是一名跆拳道修煉者在練習(xí)跆拳道動(dòng)作前先要學(xué)習(xí)的東西。

　　跆：用腳踢，踩。拳：用手擋，擊。道：精神修煉，三者合一的武道。跆拳道中，最重要的還是跆拳道精神。不欺騙，尊敬長(zhǎng)輩師長(zhǎng)，不穿著道服吸煙飲酒，不在道場(chǎng)及道場(chǎng)附近吸煙，非危急情況下不得用跆拳道技術(shù)殺傷他人，而且要做一個(gè)為真而生，為義而亡的堂堂正正的跆拳道人。

　　跆拳道的'動(dòng)作，干凈利落中帶有帥氣和實(shí)用，練習(xí)它可以讓身體更加強(qiáng)健，還有減肥的功效，而且還可以練習(xí)反應(yīng)力等等。在我校，不僅是女生，更有許多男生體質(zhì)較為差，渴望接觸跆拳道，了解跆拳道文化，因此開(kāi)展跆拳道培訓(xùn)班滿(mǎn)足了廣大學(xué)生們的要求。

　　教學(xué)分析

　　本期暑假培訓(xùn)班從策劃到活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)的困難我們都能克服，并且得到了邵陽(yáng)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，并有體育指導(dǎo)老師XXX等老師的指導(dǎo)。以學(xué)生為主體，采用教學(xué)計(jì)劃內(nèi)容：

　　A、跆拳道的禮節(jié) B、跆拳道的步法 C、跆拳道的拳法

　　D、跆拳道的腿法 E、跆拳道的品勢(shì)練習(xí)F、跆拳道身體素質(zhì)練習(xí)組織形式：以小班教學(xué)的培訓(xùn)班形式進(jìn)行的，每周X次。

　　三、合作明細(xì)

　　我培訓(xùn)部在邵陽(yáng)學(xué)院開(kāi)設(shè)培訓(xùn)點(diǎn)的形式進(jìn)行，面向邵陽(yáng)市各大中小學(xué)校招收學(xué)員(與院方直接合作)，合作學(xué)校負(fù)責(zé)招生，培訓(xùn)、收費(fèi)等事務(wù)均由我培訓(xùn)部負(fù)責(zé)。

　　四、活動(dòng)的開(kāi)展

　　1、我方派遣一位資深的教練到合作學(xué)校，以興趣活動(dòng)課或公開(kāi)實(shí)驗(yàn)課的形式先進(jìn)行一段時(shí)間的免費(fèi)培訓(xùn)，待家長(zhǎng)接受后進(jìn)行正式的收費(fèi)培訓(xùn)。

　　2、正式培訓(xùn)后，我方將收取500元/人的培訓(xùn)費(fèi)，場(chǎng)地的提供及課程的安排由我培訓(xùn)部提供，我方將會(huì)實(shí)現(xiàn)安排好培訓(xùn)計(jì)劃，并按照計(jì)劃開(kāi)展跆拳道的培訓(xùn)。

　　3、貴幼兒園有類(lèi)似的比賽及節(jié)目演出，訓(xùn)練及指導(dǎo)由我方負(fù)責(zé)。合作學(xué)校在需在培訓(xùn)招生時(shí)提供一定的幫助和宣傳。

活動(dòng)策劃 篇7

　　活動(dòng)前言：你渴望徜徉在漢字和成語(yǔ)的海洋嗎？你期待在PK的舞臺(tái)上大放異彩嗎？你想要與各位高手一決高下嗎?或以文會(huì)友結(jié)識(shí)更多志趣相投的人。對(duì)于漢字/成語(yǔ)你了解多少?你能準(zhǔn)確說(shuō)出每個(gè)漢字/成語(yǔ)的含義嗎？快來(lái)漢語(yǔ)橋漢字成語(yǔ)大賽吧！一樣的漢字一樣的成語(yǔ)不一樣的比拼形式······

　　一、活動(dòng)對(duì)象

　　安徽師范大學(xué)漢語(yǔ)橋協(xié)會(huì)會(huì)員、文學(xué)院 在校生

　　其他非會(huì)員名額為100人

　　二、活動(dòng)策劃主辦方

　　安徽師范大學(xué)漢語(yǔ)橋協(xié)會(huì)

　　三、活動(dòng)協(xié)辦方

　　安徽師范大學(xué)XX級(jí)對(duì)外漢語(yǔ)

　　四、活動(dòng)形式介紹

　　1、初賽

　　初賽采取筆試答題、個(gè)人晉級(jí)模式，從所有參賽的選手中選出排名前32人進(jìn)入決賽，并隨機(jī)分為8隊(duì)（每隊(duì)4人），初賽得分最高的'8為選手分別為8隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)。（初賽成績(jī)達(dá)60分或成績(jī)?cè)谇?0%的給予認(rèn)證學(xué)分）

　　2、決賽

　　第一輪：團(tuán)隊(duì)風(fēng)采展示（親友團(tuán)數(shù)量及團(tuán)隊(duì)的微博支持率會(huì)納入團(tuán)隊(duì)表現(xiàn)考評(píng)并適當(dāng)加分）

　　第二輪：漢字模塊：每組派出一名選手在規(guī)定時(shí)間內(nèi)寫(xiě)出相應(yīng)拼音的漢字，60秒的時(shí)間根據(jù)寫(xiě)出漢字的正確率進(jìn)行加分。

　　第三輪：成語(yǔ)模塊

　　1.限時(shí)不限描述字?jǐn)?shù)的猜詞

　　2.限制雙音節(jié)詞匯

　　提示的猜詞

　　（從成語(yǔ)本意、引申義、典故、出處等進(jìn)行描述，描述過(guò)程不能出現(xiàn)題目中的任何一個(gè)字，不能出現(xiàn)同音字或任何口型

　　提示，也不能用其他語(yǔ)種的同義詞

　　提示）

　　第四輪：搶答題，主持人說(shuō)出《論語(yǔ)》中的一句話(huà)，各隊(duì)搶答其中的成語(yǔ)。

　�。ㄗⅲ好筷�(duì)只有2次向在場(chǎng)評(píng)委及親友團(tuán)尋求幫助的機(jī)會(huì)，但援助者不得有明確的

　　提示，有明顯

　　提示者此題作廢。2次選擇“過(guò)”的權(quán)力，2次犯規(guī)機(jī)會(huì)。決賽的成語(yǔ)大部分都出自《論語(yǔ)》）

　�。ㄒ罁�(jù)現(xiàn)場(chǎng)情況可能附加成語(yǔ)接龍環(huán)節(jié)）

　　五、活動(dòng)時(shí)間

　　報(bào)名：5月12日星期一中午一食堂門(mén)口報(bào)名

　　初賽：XX年5月14日星期三下午2:30-4:30

　　決賽：XX年5月17日星期六下午2:30-4:30

　　六、學(xué)分認(rèn)證（C模塊）

　　有效參與者0.3 組織者0.4 優(yōu)秀獎(jiǎng) 0.5 三等獎(jiǎng)0.6 二等獎(jiǎng) 0.8 一等獎(jiǎng)1.0

活動(dòng)策劃 篇8

　　1、海報(bào)宣傳、展覽

　　這里的海報(bào)分兩種，一種是宣傳海報(bào)，用來(lái)宣傳此次活動(dòng)的意義和各項(xiàng)主題活動(dòng)，分別在主要教學(xué)樓、寢室宣傳欄粘貼。

　　一種是展覽海報(bào)，用文字和圖片表達(dá)活動(dòng)的主題，貼在展版展出。展覽海報(bào)分8幅，分別為自然地理類(lèi)2幅、人文地理類(lèi)2幅、生態(tài)環(huán)境類(lèi)2幅、污染危害/環(huán)保宣傳類(lèi)2幅。在6月5日之前，我們的展板將在四個(gè)宿舍區(qū)輪流展出2副。

　　2、進(jìn)行“環(huán)境與生活”征文活動(dòng)

　　要求與貴刊的征文要求相符，并選出優(yōu)秀作品參加貴刊的征文活動(dòng)。

　　前期主要以海報(bào)宣傳為主。

　　6月5日當(dāng)日

　　時(shí)間：11:30――13:00，17:20――19:00

　　地點(diǎn)：學(xué)校中區(qū)廣嘗西區(qū)超市門(mén)口

　　1、展板宣傳展覽

　　將此前準(zhǔn)備好的8塊大展版一字排開(kāi)分別放在中區(qū)廣場(chǎng)和西區(qū)超市門(mén)口，這邊是學(xué)生放學(xué)主要路過(guò)的地方，人氣比較興旺。

　　2、雜志義賣(mài)/橫幅簽名

　　在中區(qū)廣場(chǎng)和西區(qū)食堂設(shè)置兩個(gè)點(diǎn)，進(jìn)行橫幅簽名和雜志義賣(mài)活動(dòng)，配上橫幅簽名的目的`，一是號(hào)召大家從身邊點(diǎn)滴做起，保護(hù)共同生活的家園。二是突出我們這次活動(dòng)的主題，是為了宣傳“世界環(huán)境日”，而不是為賣(mài)雜志而義賣(mài)，淡化金錢(qián)色彩。

　　3、進(jìn)行環(huán)保講座

　　由我們邀請(qǐng)的環(huán)境工程專(zhuān)業(yè)的教授在11棟的演講廳做一次環(huán)保講座，題目暫定“環(huán)保與可持續(xù)發(fā)展”。 起用這個(gè)主題是因?yàn)榍岸螘r(shí)間做論文看到這樣一段材料，中國(guó)的“重型”發(fā)展模式雖然促使我國(guó)的經(jīng)濟(jì)持續(xù)增長(zhǎng)，但這種模式是以嚴(yán)重污染自然環(huán)境和損耗大量資源為代價(jià)的，從長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)看，“重型”發(fā)展模式不能持久，而保護(hù)生態(tài)環(huán)境，建立可持續(xù)發(fā)展的和諧社會(huì)才是最重要的。

　　6月6日

　　由于雜志不一定會(huì)全部義賣(mài)出去，在少部分保留下，我們將事先與武漢特殊教育學(xué)校聯(lián)系，保證100的最少數(shù)量捐給學(xué)校圖書(shū)館或是高年紀(jì)的學(xué)生，一來(lái)倡導(dǎo)特殊教育學(xué)校的同學(xué)保護(hù)環(huán)境，第二可以擴(kuò)大活動(dòng)影響，第三以免沒(méi)能賣(mài)掉的雜志堆積在辦公室不能發(fā)揮作用。

　　在事后宣傳方面：

　　1、由于校會(huì)會(huì)刊《旭日》就是承辦方，所以肯定會(huì)做一個(gè)特別企劃的方式宣傳“環(huán)境日”以及報(bào)道這次活動(dòng)。

　　2、我們會(huì)事先聯(lián)系校報(bào)和校廣播臺(tái)進(jìn)行相關(guān)報(bào)道。

　　3、聯(lián)系《武漢晨報(bào)》校園版塊的責(zé)任編輯，如果他認(rèn)為有新聞價(jià)值，可以做一篇消息。

　　3、將現(xiàn)場(chǎng)過(guò)程用照片記錄下來(lái)，配上文字發(fā)給sohu，以方便

活動(dòng)策劃 篇9

　　一、活動(dòng)背景及目的：

　　作為青春的代言人，21世紀(jì)的大學(xué)生總洋溢著年輕的活力，充滿(mǎn)激情，他們對(duì)大學(xué)生活充滿(mǎn)了期待。寢室是我們?cè)谛４髮W(xué)生聯(lián)系最為緊密，交流最頻繁的場(chǎng)所之一。寢室文化的好與壞，直接反映著在校大學(xué)生成長(zhǎng)情況。為了進(jìn)一步陶冶大學(xué)生情操，強(qiáng)化大學(xué)生管理，優(yōu)化我們大學(xué)生的生活，培養(yǎng)大學(xué)生優(yōu)質(zhì)生活態(tài)度，促進(jìn)大學(xué)生全面發(fā)展，養(yǎng)成良好生活習(xí)慣，使宿舍成為同學(xué)們真正的棲息地和避風(fēng)港，真正讓宿舍成為我們的大家庭，結(jié)合我系實(shí)際情況，特此舉辦此次星級(jí)宿舍評(píng)比活動(dòng)。

　　二、活動(dòng)主題：“創(chuàng)建文明雅室，共展絢麗電氣”

　　三、活動(dòng)對(duì)象：新科學(xué)院電氣系大一、大二及大三學(xué)生

　　四、活動(dòng)時(shí)間：20xx年10月29日——20xx年11月12日

　　五、主辦單位：電氣工程系團(tuán)委

　　六、承辦單位：電氣工程系團(tuán)總支

　　七、活動(dòng)籌備人員：電氣工程系學(xué)生會(huì)全體成員

　　八、活動(dòng)安排：

　　本次評(píng)比活動(dòng)共分三輪進(jìn)行，每周一輪。由實(shí)踐部、學(xué)習(xí)部、文體部成立各年級(jí)評(píng)比小組，參與每次評(píng)比的檢查打分工作第一輪（10月29日）由衛(wèi)生部成員帶領(lǐng)評(píng)比小組進(jìn)行第一輪的初選。第二輪（11月5日）由學(xué)生會(huì)八個(gè)部門(mén)的部長(zhǎng)參與評(píng)比打分的工作。第三輪（11月12日）由相關(guān)負(fù)責(zé)老師、主席團(tuán)成員帶領(lǐng)評(píng)比打分。

　　九、星級(jí)評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)細(xì)則：

　　(一) 精神風(fēng)貌（20分）

　　1. 宿舍內(nèi)有積極向上、朝氣蓬勃

　　2. 生活健康文明的良好氛圍

　　3. 桌面物品擺放整齊有條理

　　4. 宿舍成員間和諧相處、友愛(ài)互助

　　5. 宿舍成員能夠尊敬師長(zhǎng)、禮貌待人

　　6. 言行文明、愛(ài)護(hù)公物、勤儉節(jié)約

　　7. 宿舍成員積極參加或主動(dòng)開(kāi)展宿舍區(qū)公益活動(dòng)

　　(二) 學(xué)習(xí)風(fēng)氣(20分)

　　1. 熱愛(ài)所學(xué)專(zhuān)業(yè)，宿舍成員整體學(xué)習(xí)濃重

　　2. 宿舍成員互幫互助，勤奮好學(xué)，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)良

　　3. 無(wú)考試違紀(jì)或考試作弊現(xiàn)象

　　4. 宿舍成員無(wú)沉迷電腦游戲現(xiàn)象

　　(三) 內(nèi)務(wù)衛(wèi)生（20分）

　　1. 建立衛(wèi)生值日制度

　　2. 床位卡按指定位置粘貼，個(gè)人信息填寫(xiě)規(guī)范、清晰，無(wú)損耗，人卡一致

　　3. 個(gè)人物品擺放整齊有序，室內(nèi)無(wú)垃圾堆積，無(wú)蜘蛛網(wǎng)及亂貼亂畫(huà)現(xiàn)象，無(wú)私拉亂扯電線(xiàn)網(wǎng)線(xiàn)現(xiàn)象，宿舍無(wú)異味

　　4. 宿舍平時(shí)衛(wèi)生及成員個(gè)人衛(wèi)生狀況保持良好

　　(四) 安全秩序

　　1. 宿舍成員對(duì)本宿舍存在的不安全因素和事故隱患能夠及時(shí)消除并積極防范

　　2. 在學(xué)院組織的歷次宿舍庵前工作檢查中無(wú)安全隱患

　　3. 防盜意思強(qiáng)

　　(五) 遵章守紀(jì)

　　1. 宿舍成員能夠自覺(jué)遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度及學(xué)生公寓各項(xiàng)管理規(guī)定

　　2. 自覺(jué)維護(hù)公共秩序和學(xué)習(xí)、生活秩序，無(wú)違紀(jì)行為

　　(六) 文化建設(shè)

　　1. 寢室長(zhǎng)及其他成員能夠共同努力營(yíng)造“團(tuán)結(jié)向上、安全文明、衛(wèi)生整潔、和諧愉快”的宿舍文化氛圍，積極參加學(xué)院和系部組織的各項(xiàng)宿舍文化建設(shè)活動(dòng)

　　2. 室內(nèi)高雅文明，宿舍文化建設(shè)特色鮮明

　　3. 積極參與和執(zhí)行禁煙工作

　　(七) 無(wú)違反學(xué)生公寓安全管理規(guī)定的行為

　　對(duì)存在亂拉亂扯電源、私用大功率電器、在宿舍使用明火、在宿舍內(nèi)圈養(yǎng)寵物、出租出借等違紀(jì)現(xiàn)象，或受過(guò)通報(bào)批評(píng)、不服從有關(guān)部門(mén)管理和檢查的，或人為原因造成安全事故的宿舍，一票否決，不得參評(píng)“星級(jí)文明宿舍”

　　十、活動(dòng)方式：

　　本次活動(dòng)分三次進(jìn)行，每周一次，由系主任及各級(jí)輔導(dǎo)員作為評(píng)委對(duì)宿舍進(jìn)行檢查工作，由各部部長(zhǎng)跟隨并協(xié)助工作開(kāi)展。檢查人員分為三組，分別對(duì)大一、大二、大三宿舍進(jìn)行評(píng)定工作。每組需兩名衛(wèi)生部干事協(xié)助老師開(kāi)展檢查工作。

　　十一、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)立：

　　各年級(jí)分別設(shè)立五星級(jí)宿舍1個(gè)，四星級(jí)宿舍1個(gè)，三星級(jí)宿舍2-3個(gè)，給予獲獎(jiǎng)宿舍加分以及一定的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)（具體獲獎(jiǎng)宿舍個(gè)數(shù)、加分和物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)待定）

　　十二、其他狀況：

　　1. 檢查工作開(kāi)展中如有宿舍室門(mén)緊鎖情況，則立即取消該宿舍的星級(jí)宿舍評(píng)比的資格。

　　2. 檢查期間，確保每宿舍留有一人配合開(kāi)展檢查工作。

　　3. 檢查小組人員較多，容易造成擁堵的情況。應(yīng)由自律部提前疏通好宿舍樓道，幫助評(píng)比小組的'評(píng)比工作順利進(jìn)行。

　　4. 活動(dòng)中與老師溝通好。并提前邀請(qǐng)各老師參加本次活動(dòng)。

　　十三、活動(dòng)意義：

　　冰心說(shuō)：“愛(ài)在左，情在右，走在生命路的兩旁，隨時(shí)播種隨時(shí)開(kāi)花，將這一俓長(zhǎng)途點(diǎn)綴的花香彌漫，珍惜便是緣�！蔽覀冸m來(lái)自五湖四海，但緣分讓我們聚在一起，共同創(chuàng)造我們的溫馨的家，這次活動(dòng)正加強(qiáng)了這個(gè)意念，并且讓我們更加的努力去創(chuàng)造學(xué)習(xí)的佳境，生活中的雅室，交流的平臺(tái)，也更加強(qiáng)化了大學(xué)生的團(tuán)隊(duì)思想，營(yíng)造了大學(xué)生美好的課下時(shí)光，增強(qiáng)自主學(xué)習(xí)意識(shí)，濃厚了宿舍文化氛圍，提高了大學(xué)生生活品質(zhì)，促進(jìn)了宿舍人員團(tuán)結(jié)和諧健康發(fā)展，讓我們正真把宿舍當(dāng)成溫馨之家。

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