實用的活動策劃（匯編4篇）
活動策劃 篇1
一、活動前言：
時間在消逝，感恩和愛的記憶卻依然深深地鑲嵌在腦海里。愛心社永恒的宗旨就是奉獻(xiàn)自己，服務(wù)社會，弘揚雷鋒精神，參與志愿服務(wù)。所以在愛心社宗旨的號召下，同時也是為了讓社會更加關(guān)注留守兒童的身心健康情況，號召大家參與“關(guān)愛農(nóng)民工子女志愿幫扶“活動中來。我們將特邀社團指導(dǎo)老師、社聯(lián)負(fù)責(zé)人和愛心社社長一同去楓景小學(xué)附近的村莊看望農(nóng)民工留守子女，給他們帶去愛的關(guān)懷。
二、活動主題： 關(guān)注留守兒童，參與志愿服務(wù)
三、活動時間：
4月9日上午（8:00——10:00）
四、活動地點：
楓景小學(xué)附近的`村莊（主要是黎家和孫家）
五、活動意義：
1、我們號召給農(nóng)民工給子女帶去關(guān)懷，帶動全校師生關(guān)注留守兒童。
2、社團指導(dǎo)老師、社聯(lián)負(fù)責(zé)人和社長親自去看望農(nóng)村農(nóng)民工留守兒童，給我們留守學(xué)生以鼓勵，讓孩子們感受到我們社會的關(guān)懷。
3、社長、指導(dǎo)老師、社聯(lián)負(fù)責(zé)人等關(guān)注我們幫扶事業(yè)的開展，給我們幫扶隊員進(jìn)行工作上的指導(dǎo)，有助于隊員的工作能力的提高，更能讓我們隊員體會到我們的關(guān)懷活動意義重大。
六、活動的前期準(zhǔn)備：
1、張莉召開會議做好具體的活動安排，并且邀請黃書記、譚老師和社聯(lián)相關(guān)負(fù)責(zé)人；
2、冷啟芬制定好行動路線和確定將進(jìn)行家訪的小孩詳細(xì)家庭住址；
3、關(guān)愛農(nóng)民工子女志愿幫扶部分負(fù)責(zé)人準(zhǔn)備好相關(guān)事宜，通知本部門的隊員做好準(zhǔn)備，確定好當(dāng)天去的會員人數(shù)；
4、“二幫一”隊員聯(lián)系好小學(xué)生家長并告知他們此次活動；
5、辦公室準(zhǔn)備好需要用的相關(guān)物品（如旗幟等）。
七、活動的中期流程策劃：
1、（8：00—8：10） “二幫一”負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)安排本部門會員在規(guī)定時間和地點（北區(qū)文化廣場）集合，準(zhǔn)備好相關(guān)物品，并點到；
2、（8：10—8：20）張莉負(fù)責(zé)聯(lián)系好社團指導(dǎo)老師和社聯(lián)負(fù)責(zé)人和社長到達(dá)集合地點，做好一些相關(guān)準(zhǔn)備工作；
3、（8:20—8:40） “二幫一”負(fù)責(zé)人組織好全體出發(fā)，并在向楓景小學(xué)行進(jìn)途中，向指導(dǎo)老師等介紹我們的幫扶情況以及小孩家庭的一些情況，讓老師們有個基本的了解；
4、（8:40—9:20） 帶領(lǐng)指導(dǎo)老師等人在黎家附近小孩家進(jìn)行家訪；
5、（9：20—10：00） 帶領(lǐng)指導(dǎo)老師等人在孫家附近小孩家進(jìn)行家訪；
6、（10：00—10:10）請指導(dǎo)老師給我們提一些有助于我們活動開展的意見，并啟程返回學(xué)校；
九、活動過程中注意事項：
1、王思琪監(jiān)管好在步行路途中的紀(jì)律和隊形并做好全程拍照片的工作；
2、通訊小組成員參與此項活動以方便寫通訊稿；
3、“二幫一”負(fù)責(zé)人和張莉負(fù)責(zé)全過程的協(xié)調(diào)和組織工作；
4、注意途中安全和整體性；
5、注意協(xié)調(diào)社團指導(dǎo)老師的路線。
十、活動后期工作：
1、組織召開會議，對活動中的問題進(jìn)行分析，暢談活動感想；
2、及時在微博上對本次活動進(jìn)行跟蹤報道；
3、農(nóng)民工志愿幫扶部門組織好隊員交流并且要寫好活動總結(jié)；
4、通訊小組成員寫好通訊稿，及時在校報和廣播站發(fā)稿。
十一、經(jīng)費預(yù)算：
物品
單價（元）
數(shù)量
總計（元）
海報
5
2
10
照片
0.6
10
6
總計
16
活動策劃 篇2
活動目標(biāo)：
1、學(xué)習(xí)理解兒歌內(nèi)容，喜歡朗誦兒歌。
2、掌握國旗的主要特征，懂得尊敬國旗。
活動準(zhǔn)備：
國旗一面，國歌磁帶，錄音機。
活動過程：
1、出示國旗。
師：小朋友們看，老師手里拿的什么？這是國旗。（學(xué)習(xí)詞語：國旗）誰能告訴我國旗是什么顏色的？（紅色的）上面有什么？（五角星）有幾個五角星呢？我們一起來數(shù)數(shù)。國旗上有五顆金星，我們叫它五星紅旗。（學(xué)習(xí)詞語：五星紅旗）
2、學(xué)習(xí)兒歌。
師：老師這里有一首關(guān)于國旗的兒歌，你們想聽嗎？（想）
教師示范朗誦兒歌。
師：這首兒歌好聽嗎？你們想學(xué)嗎？那老師要問你們幾個問題：
�、攀裁醇t？（國旗紅）
�、茋焐饋淼臅r候是怎樣的？（學(xué)習(xí)詞語：紅彤彤）
�、鞘裁戳粒浚ń鹦橇粒�
�、冉鹦氰傇谑裁瓷厦�？（金星鑲在紅旗上）
師：小朋友們真棒，現(xiàn)在跟老師一起把兒歌念一遍好嗎？（帶領(lǐng)幼兒邊拍手邊完整地念一遍兒歌）
師：我現(xiàn)在要來比比是男小朋友念得好聽還是女小朋友念得好聽。（分組念兒歌）
3、組織幼兒談話。
師：小朋友們真厲害。那吳老師又有問題想問問你們了，你們在什么地方見過國旗呢？（天安門、學(xué)校、商店、電視里等等）那你們知道什么時候會升國旗呢？（天安門廣場每天早晨舉行升旗儀式，學(xué)校每周一早晨會舉行升旗儀式。）
4、告訴幼兒國旗是國家的標(biāo)志，我們都應(yīng)該尊敬國旗。
師：國旗是國家的標(biāo)志，每個國家的國旗都是不一樣的，每個國家的人民都很尊敬國旗。五星紅旗是我們中國的國旗，我們也應(yīng)該尊敬五星紅旗，每當(dāng)舉行升旗儀式的時候，不同的人就用不同的方式表現(xiàn)對國旗的尊敬，比如解放軍會行軍禮，戴上紅領(lǐng)巾的少先隊員會行隊禮。在升旗的時候會放國歌（豐富詞語：國歌）讓我們一起起立學(xué)一學(xué)解放軍行軍禮吧！
�。ǚ艊瑁┘w練習(xí)行軍禮和行隊禮。
師：可是我們既不是解放軍也不是少先隊員，那我們應(yīng)該行什么禮呢？讓老師告訴你們吧，我們普通人在升旗的時候只要行注目禮就行了。跟老師一起立正，眼睛看著國旗慢慢升起來。
（放國歌）集體練習(xí)行注目禮。
5、教師跟幼兒一起朗誦兒歌《國旗紅》，活動結(jié)束。
師：這節(jié)課我們學(xué)到了好多知識呀，還記得剛才和老師一起念的兒歌嗎？讓我們再念一遍吧！
教學(xué)反思：
在決定上這節(jié)課之前被很多老師告知有點難度，造成較大的心理壓力，不過既然選擇了，能做的只有盡量讓整個活動順利進(jìn)行了�；顒咏Y(jié)束后，孩子們學(xué)習(xí)兒歌的.情況還是較好的，上課時的情緒也較積極。當(dāng)然不足的地方還有很多：首先，由于本課的教學(xué)準(zhǔn)備比較簡單，所以在這一環(huán)節(jié)我在課前沒有做到充分準(zhǔn)備，為了幼兒能夠更加直接的感知舉行升旗儀式的場面，在練習(xí)集體行注禮的時候我應(yīng)該和孩子們一起做行禮的動作，那樣孩子們的表現(xiàn)應(yīng)該會更棒；其次，在組織幼兒談話這一環(huán)節(jié)中，我忽略了兩邊的幼兒，沒有面向全體孩子，使得一部分幼兒失去了回答問題以及得到表揚的機會；最后，由于情緒緊張的原因，在講解某些細(xì)節(jié)的時候言辭不夠緊湊嚴(yán)謹(jǐn)，這種錯誤其實是不應(yīng)該發(fā)生的，我會努力改掉這些毛病，多向老教師學(xué)習(xí)，讓自己的教學(xué)水平能更上一層樓。
活動策劃 篇3
一、活動目的
為弘揚國粹，改善學(xué)校的文化氛圍，提高同學(xué)們的審美素質(zhì)，挖掘同學(xué)們的潛能，培養(yǎng)同學(xué)們認(rèn)識美、發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美的能力，鼓勵同學(xué)們將有限的課余時間投入到更加積極有益的興趣愛好中來，建設(shè)學(xué)院的優(yōu)良學(xué)風(fēng)，特舉辦本次專題講座。旨在以講座的形式宣傳書畫知識，構(gòu)造和諧文明校園。此次活動不僅是激發(fā)每位學(xué)生的想象力，創(chuàng)造力的平臺，更是學(xué)子們培養(yǎng)自身素質(zhì)的機遇。
二、活動主題
中國傳統(tǒng)文化——書法繪畫專題講座
三、主辦單位
社團聯(lián)合管理委員會
四、策劃承辦單位
大學(xué)生書畫協(xié)會
五、活動事項
1、活動時間
10月下旬
2、活動地點
教學(xué)樓教室
3、參加對象
書畫協(xié)會會員和全校書畫愛好者
4、主講人
張國成老師
5、宣講內(nèi)容
關(guān)于書畫方面的相關(guān)的知識和一些入門技巧
六、活動流程
1、前期工作
（1）由協(xié)會內(nèi)部安排相關(guān)人員出海報、聯(lián)系老師以及相關(guān)宣傳工作。
（2）由協(xié)會內(nèi)部提前一周確定好教室聯(lián)系聽講座的'觀眾，以確保聽眾的數(shù)量和質(zhì)量
（3）設(shè)立維護現(xiàn)場秩序的人員以及現(xiàn)場各年級到場人數(shù)的紀(jì)錄
2、中期工作（講座過程）
（1）聽眾提前15分鐘入座，由維持現(xiàn)場秩序的人負(fù)責(zé)
�。�2）迎接老師（包括迎接、中途端水、開關(guān)投影儀、拿一些老師的物品等）
�。�3）會長對講座進(jìn)行簡單介紹
�。�4）講座開始（穿插老師繪畫作品）；可加互動環(huán)節(jié)，如老師以實際作品向同學(xué)提問，并進(jìn)行賞析，同學(xué)們也可就有疑問的地方進(jìn)行提問
3、后期工作
�。�1）活動結(jié)束及時總結(jié)。
4、具體責(zé)任分工
組織部：負(fù)責(zé)聯(lián)系教室、組織入場、維持會場秩序以及組織學(xué)生聽講座。
宣傳部：負(fù)責(zé)宣傳海報、聯(lián)系老師以及后期宣傳工作。
網(wǎng)絡(luò)編輯部：負(fù)責(zé)講座的拍照，以及講座后及時上傳至新浪博客、微博、人人主頁、qq群分享。
總負(fù)責(zé)人：許婕
副負(fù)責(zé)人: 劉葛磊 郭涵
維持秩序負(fù)責(zé)人：江培江順 劉建華 謝成林
老師接待人:嚴(yán)磊章興
5、活動物資
宣紙 、粉筆 、毛筆、鋼筆
七、注意事項
1、講座開始,老師進(jìn)場時觀眾要鼓掌以示歡迎；
2、場上觀眾要提前15分鐘到場。講座期間不得隨意走動,交頭接耳,大聲喧嘩；衣著要整潔,不能穿拖鞋；
3、講座期間，保持會場紀(jì)律；講座過程中，責(zé)任到人來協(xié)助維持秩序，對嚴(yán)重違反者，工作人員可以警告并予以制止，甚至責(zé)令退出會場。
八、備注
1、社團聯(lián)合管理委員會老師、相關(guān)負(fù)責(zé)人及校、各學(xué)院學(xué)生會宣傳部部長
2、應(yīng)急措施：指導(dǎo)老師沒到的話，會長及時給大家講解一下書畫小常識。
3、做好總結(jié)、考勤表填寫及整理。
大學(xué)生書畫協(xié)會
xx年10月9日
活動策劃 篇4
一、活動前言
為了加強班級間的聯(lián)系，增強班級的凝聚力，增強學(xué)生之間的相互了解，豐富同學(xué)們的`課余生活，增進(jìn)同學(xué)之間的友誼。同時，在寒冷的冬日也為校園增添一抹青春的活力。
二、活動內(nèi)容
1.四人五足迎面接力。
2.“下餃子”（跳大繩）
三、活動地點
操場
四、活動時間
第14周星期五的第7—8節(jié)課
五、參加人員
144001—144006班全體同學(xué)
六、活動內(nèi)容及比賽規(guī)則策劃
1.四人五組——10組迎面接力
比賽規(guī)則：每班各出10組，每組4人，共40人，左右各5組迎面交叉接力，往返距離為10米，10組均跑完，用時最少的班級獲勝。
場地準(zhǔn)備——由 負(fù)責(zé)
2.“下餃子”（跳大繩）
比賽規(guī)則：每班兩人掄大繩，3分鐘時間，每班選10人，在3分鐘內(nèi)各班所跳的次的最多即可獲勝。
大繩——由負(fù)責(zé)從體育部器材室借
3.50米短跑
每班選出2男1女，6人一組，共3組，計時獲勝。
七、裁判人員：
由每班的文體委員組成裁判組，屆時將負(fù)責(zé)比賽的裁判事宜。由每班的宣傳委員組成督導(dǎo)組，對裁判的工作進(jìn)行監(jiān)督。
八、注意事項
1.安全第一，友誼至上。
2.請同學(xué)們事先做好充足的準(zhǔn)備活動，以免受傷。
3.四人五足需要的綁繩各班自行負(fù)責(zé)。
4.照相——由 負(fù)責(zé)，新聞報道——由 負(fù)責(zé)。
5.總負(fù)責(zé)人：xx
【活動策劃】相關(guān)文章：
活動策劃方案活動策劃和活動方案08-29
活動策劃[經(jīng)典]07-28
活動策劃07-29
活動策劃07-30
（精選）活動策劃07-28
活動策劃07-21
活動策劃07-21
活動策劃03-14
活動策劃03-17
活動策劃03-22