活動策劃范例(10篇)

活動策劃 篇1

　　第一章前言

　　一、活動背景

　　為響應(yīng)襄樊學(xué)院提高專業(yè)技能的號召，教育學(xué)院組織了一系列相關(guān)的專業(yè)活動，這是我們教院人展現(xiàn)自己專業(yè)風(fēng)采的良好契機。當(dāng)代社會需要的專業(yè)人才并不是只會專業(yè)理論的大學(xué)生，而是精通專業(yè)技術(shù)的技能型人才，所以應(yīng)廣泛開展各項與專業(yè)相關(guān)的活動來夯實我們的專業(yè)技能以求更好的使自己滿足社會的需求。

　　二、活動目的

　　提高學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生的專業(yè)技能，提升本專業(yè)學(xué)生的專業(yè)意識和應(yīng)用水平。構(gòu)建和諧豐富的學(xué)前教育專業(yè)文化氛圍。

　　第二章活動安排

　　一、活動定位

　　通過一系列專業(yè)技能比拼，提高學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生的專業(yè)技能，提升本專業(yè)學(xué)生的專業(yè)意識和應(yīng)用水平。

　　二、活動名稱

　　學(xué)前教育技能比拼之唱兒歌比賽

　　三、活動時間

　　20xx年4月14日晚上6:00

　　四、活動地點

　　新區(qū)6棟JT02

　　五、主辦單位

　　教育學(xué)院學(xué)科辦

　　六、策劃承辦單位

　　教育學(xué)院學(xué)前教育0911班

　　七、籌備委員會

　　指導(dǎo)老師：劉天娥

　　專業(yè)顧問：李國毅

　　1.綜合協(xié)調(diào)組

　　負責(zé)人：楊延云馮丹

　　工作職責(zé)：

　�。�1）負責(zé)活動的整體統(tǒng)籌安排；

　　（2）負責(zé)督促各工作組落實籌備委員會下達的各項任務(wù)；

　�。�3）負責(zé)起草“學(xué)前教育技能比拼之唱兒歌比賽”活動的策劃方案及實施方案；

　�。�4）負責(zé)班級所有人員的臨時調(diào)配及比賽當(dāng)天的人員簽到。

　　2、宣傳組

　　負責(zé)人：歐雪麗（組長）呂微賀紅芬王麗戴雪艷李瓊

　　工作職責(zé)：

　　（1）負責(zé)統(tǒng)籌活動的整體新聞宣傳方案的起草及實施；

　�。�2）負責(zé)寫通訊稿、現(xiàn)場采集圖片；

　�。�3）負責(zé)比賽當(dāng)天會場的布置及所需小道具的制作。

　　3、劇務(wù)組

　　負責(zé)人：

　　工作職責(zé)：

　　（1）負責(zé)活動期間工作人員所需物品的調(diào)動及使用安排；

　�。�2）負責(zé)確保比賽現(xiàn)場的秩序；

　�。�3）嘉賓的邀請及比賽當(dāng)天嘉賓的接待。

　　4、監(jiān)察組

　　負責(zé)人：張霞（組長）張瑞星張佳曼張玉萍郭海英熊雙

　�。�1）負責(zé)各個班級的通知工作；

　�。�2）負責(zé)組織各班報名并進行分組；

　�。�3）負責(zé)比賽現(xiàn)場簽到工作；

　�。�4）負責(zé)獎品及證書的采買。

　　5、主持人：孫雅慧

　�。�1）主持的起草稿及比賽當(dāng)天的全程主持。

　　6、領(lǐng)唱員：熊曉云劉海薇

　�。�1）選取負責(zé)環(huán)節(jié)所需歌曲并打印及熟唱選取歌曲。

　　7、后勤組:祝元王泉

　　（1）負責(zé)財務(wù)支出及做賬。

　　（2）負責(zé)嘉賓的服務(wù)及配合主持人進行互動環(huán)節(jié)。

　　8、音響組：喻珍珍肖媛

　　（1）負責(zé)選取比賽所需要的所有歌曲并進行整理。

　�。�2）負責(zé)比賽當(dāng)天所需音樂的播放。

　　八、比賽內(nèi)容：

　　第一環(huán)節(jié):“無限歡唱”

　　每組依次上臺，然后由領(lǐng)唱唱一首歌，當(dāng)領(lǐng)唱停下的時候從第一隊選手開始接唱，唱對了加一分然后換歌在繼續(xù)，唱不上來的，由下一隊選手接唱。每組8首兒歌，得分高者進入下一輪。

　　第二環(huán)節(jié)：“兒時的旋律”

　　由每組選出的優(yōu)勝隊伍參與，本環(huán)節(jié)分為必答和搶答環(huán)節(jié)，必答環(huán)節(jié)由音響組播放兒歌旋律每小隊限時唱出本歌曲的任意兩句并報出歌名得一分，搶答環(huán)節(jié)同樣由音響組播放兒歌旋律哪個小隊首先舉手搶唱正確并報上歌名的得一分。

　　第三環(huán)節(jié)：“我是歌庫”

　　工作人員將給現(xiàn)場嘉賓每人一張帶有一個主提的卡片，并由各個隊伍在第二環(huán)節(jié)中的名次來選擇卡片，并與所選卡片的持有嘉賓一同加入到最后的`比賽環(huán)節(jié)。

　　本環(huán)節(jié)要求各小隊依次唱出與所持卡片主題相關(guān)的兒歌，如果某個小隊唱不出來便被淘汰，由剩下的小隊繼續(xù)進行比賽一直到只剩下一只隊伍。

　　九、活動流程

　　1、3月29日~4月14日，在教育學(xué)院給學(xué)前教育專業(yè)對本次活動進行宣傳，參加者每三人為一小隊（自由組隊進行報名）。

　　2、4月14日在襄樊學(xué)院6棟JT02舉辦本次比賽。

　　十、注意事項：

　　1、各小組組長負責(zé)管好組員，做好自己的本質(zhì)工作。

　　2、部員們要維護現(xiàn)場秩序。

　　3、負責(zé)聯(lián)系參賽團隊的組員，保證參賽選手準時到場參加參賽。

　　4、負責(zé)布置會場的部員，必須與七點之前布置好一切。

　　5、負責(zé)嘉賓接待的部員做好嘉賓的迎接工作。

　　6、負責(zé)劇務(wù)的同學(xué)協(xié)調(diào)好比賽過程中話筒以及道具的擺放傳送。

7、監(jiān)察組做好分數(shù)的校對與統(tǒng)計以及禮品及證書的保管和分類。

　　十一、獎項設(shè)置

　　一等獎一名（獎品+院級證書）

　　二等獎兩名（獎品+院級證書）

　　三等獎兩名（獎品+院級證書）

　　優(yōu)秀獎四名（獎品+院級證書）

　　十二、經(jīng)費預(yù)算

　　宣傳板：30×1=30元

　　證書+獎品：30×1+70×1=100元

　　會場布置：50×1=50元

　　道具租賃及相關(guān)小道具采買50×1=50元

　　相關(guān)紙張的打印30×1=30元

　　共計：260元

活動策劃 篇2

　　一、活動前言: 一個漫長的寒冬阻礙了我們各專業(yè)志愿者們許多溝通交流的機會，之間似乎已經(jīng)慢慢的疏遠，曾經(jīng)我們一起當(dāng)過交通協(xié)管員；一起去過敢興當(dāng)支教；一起去過漓江邊搞過衛(wèi)生…… 在烈日下暴曬，那個相互支持，相互鼓勵的人也許已經(jīng)忘記了姓名，在敢興教室上寫粉筆字的印象也許早已模糊，那在漓江邊撿垃圾的身影也許早已在記憶中慢慢褪去…… 不是我們走得太遠，而是我們的溝通出現(xiàn)了障礙，為了挽回，加深我們的友情，一切從溝通開始，讓我們一起踏青去吧。

　　二、活動的目的及活動意義：野外踏青，爬堯山給各專業(yè)志愿者們創(chuàng)造一個溝通交流的平臺，讓個專業(yè)志愿者之間有更多的了解，更多的.交流，使其更加齊心協(xié)力將志愿者事業(yè)做得更加美好。

　　三、活動時間：20xx年4月23日

　　四、活動地點：堯山

　　五、參與人員：職業(yè)技術(shù)學(xué)院全體青年志愿者

　　六、主辦單位：廣西師范大學(xué)職業(yè)技術(shù)學(xué)院青年志愿者協(xié)會

　　七、活動準備：

　　1、 先鋒部負責(zé)確定爬山路線以及物品的購買（黃志嬋負責(zé)）

　　2、 宣傳部負責(zé)策劃本次活動（陳康祥負責(zé)）

　　3、 辦公室負責(zé)統(tǒng)計參加此次活動的人數(shù)（華楊蕭負責(zé)）

　　4、 各部門準備好此次要弄的文藝活動，宣傳部負責(zé)選取，確定文藝節(jié)目，安排好人員。

　　5、 外聯(lián)部負責(zé)討論確定是否要包車去目的地（莫春鳳負責(zé)）

　　6、 宣傳部負責(zé)前期海報工作（何維競負責(zé)）

　　7、 宣傳部負責(zé)活動過程中的拍照工作（陳康祥負責(zé)）

　　8、 確定活動主持人（莫春風(fēng)、莫榮樑負責(zé)）

　　八、活動流程：

　　1、 全體人員在圖書館前集合，會長發(fā)言，交代注意事項，拍照后集體出發(fā)

　　2、 全體人員乘車到達目的地后,清點人數(shù)結(jié)伴爬山。

　　3、 到達山頂時辦公室清點人數(shù)，確認無誤后，由主持人宣布活動開始

　　4、 根據(jù)策劃小組安排的活動進行互動：

　　a.“猛回頭” b.“一塊半” c.“同生共死” d.個人表演節(jié)目

　　5、活動結(jié)束后清點人數(shù)，合影留念，集體下山， 返回學(xué)校。

　　九、注意事項：

　　1、參加活動的志愿者要服從安排，不可私自行動，注意安全。

　　2、在野外要注意保護環(huán)境，不可隨意亂扔垃圾。

　　3、要注意文明禮貌問題，佩戴會徽。

　　十、活動經(jīng)費：

　　1.棒棒糖：20元 2.水性筆：20元 總計：40元

　　十一、后期工作：

　　1、宣傳部出展板展示活動成果。

　　2、相關(guān)負責(zé)人做好相關(guān)總結(jié)

　　十二、活動總負責(zé)人及聯(lián)系電話：XXXXXXXX

活動策劃 篇3

　　活動名稱：“街頭巷尾，我們的青色日記”唱片征集活動

　　引言

　　當(dāng)我們走在街頭，忽然一段熟悉的旋律傳來，周圍的嘈雜全部被抽離，風(fēng)吹過，仿佛回到了那個年代。那時，下巴下面的胡須還是青色的；那時，額頭還冒著青春痘；那時，會為走過某人的教室邊而緊張；那時，我的未來充滿夢的香味；那時，還會寫長長的苦苦的詩。那時，那時 ------

　　如果你看見一個中年人駐足街頭，嘴角浮著青澀的笑意，請別打擾他，他一定是被歌聲帶去最美的記憶里了。“同桌的你”，“外婆的.澎湖灣”，一首一首他們那時的校園歌曲作為他們故事的背景一起被存進了最美的記憶專欄。時間磨去身體的青澀，也一并將那時的愛戀，那時的夢想，那時的熱血塵封。昔日的風(fēng)景被實際的家庭責(zé)任，社會地位，安穩(wěn)生活一一取代。隨之是疲憊，是厭倦，是爾虞我詐，是圓滑世故，成為連自己討厭的自己，飄蕩的舟兒迷茫于大海。那旋律撫平躁動的心，安慰失落的靈魂，那歌詞牽出太多的往事。夢想開始清晰，那個人，現(xiàn)在好嗎。

　　校園歌曲總是以其清新的曲調(diào)，內(nèi)心獨白似的歌詞，喚起人們心中最純的思維，仿佛教堂里的禮贊詩，讓疲憊的心，迷茫的心得到休憩與力量。

　　每一代的青年都有各自的時代烙印，較之“同桌的你”，現(xiàn)代的青年人面對愛情仿佛更灑脫了，較之當(dāng)年的“外婆的澎湖灣”，現(xiàn)在哪里是年輕人的心靈港灣。我們也有很多過去要回憶，很多的現(xiàn)在要感慨，很多的未來要期盼，我們將我們這一代的刺青刻錄下來，在十幾年，幾十年之后，在街頭輕輕喚醒青春，安慰我們的心靈。

　　“街頭巷尾，我們的青色日記”，用我們自己的歌曲，自己的歌詞銘記屬于我們的青色青春，這一張唱片就像一本我們這一輩人共同的一本不會泛黃的日記本。

　　活動主題

　　根據(jù)我們的身邊故事，用我們的感悟譜曲寫詞，用我們自己的聲音紀念我們自己的大學(xué)生活。

　　活動對象

　　全國大學(xué)生及各地青年

　　主辦單位 湖州師范學(xué)院文學(xué)院

　　策劃單位 太湖文學(xué)社 千尋文學(xué)社

　　合辦單位 校園十佳歌手

　　協(xié)辦單位 校園十佳歌手

　　贊助單位 湖州音樂協(xié)會

　　活動時間

　　10月下旬——

　　活動目的

　　通過這次活動給有寫次作曲的熱愛歌唱的年輕人一個更高的舞臺，圓他們一個出唱片的夢想。為我們的將來留一個回憶。

　　活動流程

　�。ㄒ唬� 聯(lián)系校園十佳歌手負責(zé)單位

　�。ǘ�） 聯(lián)系湖州音樂協(xié)會作評委老師

　�。ㄈ�） 前期宣傳工作

　�、� 張貼海報開始征集詞曲

　　⒉ 聯(lián)系校廣播和校報作宣傳

　�、� 借湖州音樂協(xié)會的名氣在湖州專業(yè)媒體向整個湖州的青年征稿

　　4 網(wǎng)絡(luò)聯(lián)系各大文學(xué)社，進行網(wǎng)絡(luò)征稿

　�。ㄋ模� 賽選詞曲并進行曲詞匹配

　　由湖州音樂協(xié)會音樂專家進行選評

　　（五） 聯(lián)系校報校廣播進行跟蹤報到 在博客及時刊登近況

　�。�六） 選定演唱歌手

　�。ㄆ撸� 在校報校廣播及湖州專業(yè)媒體進行后期宣傳

　�。ò耍� 錄制樣品唱片

　�。ň牛� 聯(lián)系贊助商出小批量的唱片

　�。ㄊ�） 將唱片在各大商場商店分發(fā) 寄送各入選選手

　　活動預(yù)期效果

　　能夠得到歌詞歌曲歌手的完美結(jié)合，在音樂協(xié)會和贊助商的協(xié)助下成功出唱片。在街頭巷尾的分發(fā)播出能得到認同，并有制片廠愿意購買版權(quán)大量出版。

　　經(jīng)費預(yù)算

　　現(xiàn)不能做出準確預(yù)算，按照網(wǎng)上資料，27000可以出個人專輯

　　太湖文學(xué)社 千尋文學(xué)社

　　xx年9月23日

活動策劃 篇4

　　一、導(dǎo)語

　　11月11日光棍節(jié)即將到來，你還是一個人嗎，你還在孤單嗎？生活在繁華的城市里讓你感到壓抑了嗎！那么不要猶豫了，和我們一起走近大自然放松一下吧！一起迎接這個屬于我們單身一族的節(jié)日！

　　二、光棍節(jié)簡介

　　1、光棍節(jié)的日期同由來

　　11月11日，是單身一族的一個另類節(jié)日，因為這一天的日期里面有連續(xù)四個“一”的緣故，這個日子便被定為“光棍節(jié)”。

　　光棍節(jié)產(chǎn)生于校園，并通過網(wǎng)絡(luò)等媒介傳播，逐漸形成了一種光棍節(jié)的文化。

　　如：1月1日是小光棍節(jié)，1月11日和11月1日是中光棍節(jié)，11月11日是大光棍節(jié)

　　2、光棍們的宣言

　　光棍節(jié)，既然是節(jié)，當(dāng)然不能讓它白白渡過，如今單身也是一種時尚！不管是不是光棍都得支持一下！看看光棍們的宣言吧：

　　網(wǎng)友無事生非：在光棍節(jié)，變回光棍！

　　本次戶外燒烤活動的整體預(yù)算大約為600元，人均消費10元。騎自行車去的過程中大家要注意安全，切實落實好負責(zé)人，沒有自行車的同學(xué)請去借車，實在借不到的請?zhí)崆吧蠄蟀辔�，盡量保證班級每人都有一輛自行車。

　　方法：將一副撲克牌給酒桌上的每個人平均分發(fā)，但是不能看自己和他人手里的牌。然后以酒桌上的人為序，按照人數(shù)排列。例如，酒桌上有5個人，可編為1—5的序號。如果該人出的牌和自己的序號相同，那大家的手就是拍向那張牌，可以手疊手的拍，最后拍上去的人是輸家。

　　在光棍節(jié)分手了，心里還是默默祈禱他要好好對待自己，千萬不要意氣做事，他的平安，是我最大的心愿。

　　網(wǎng)友無惡不作的葡萄：我是光棍我過光棍節(jié)！

　　有情人節(jié)，就得有光棍節(jié)！情人節(jié)的來歷大家都知道嗎？那可是為了紀念一個勇敢的傳教士。光棍節(jié)的由來可不用想那么多，1111，我是光棍，我來過節(jié)！

　　三、活動的背景

　　11月11日，光棍節(jié)，沒有哪一天比這一天更形象、更貼切了。當(dāng)光棍成了“光貴”，王老五也有了黃金級和鉆石級之分的.今天，“光棍節(jié)”自然而然地流行開來�！肮夤鳌眱蓚�字，不僅不是大齡男女的忌諱，而且在很多人眼里也變得可愛了許多。讓我們一起共渡這個屬于我們單身一族的節(jié)日，感受單身的快樂！

　　四、活動的意義

　　"汽車運用"這樣一個專業(yè)還不夠長，但在我校的影響里卻極大，我認為一個優(yōu)秀專業(yè)，好的班級，凝聚力促使這個專業(yè)有如此大的成就的一個很重要的因素。本班自開建以來，目前趨勢已片良好，在漸漸地進步之中，我想現(xiàn)在鼓舞士氣，培養(yǎng)班級團結(jié)，增強本機凝聚力的好時期了。所以，我遵從班上同學(xué)的一致建議一起去燒烤。

　　你累了嗎？你寂寞了嗎？曾經(jīng)讓你引以為豪的自由，在光棍節(jié)到來的這一天讓你陡感凄涼了嗎？在充滿費氣污染的環(huán)境里生活讓你想回歸大自然了嗎？那就參加我們的活動吧！一起感受大自然的美好！迎接節(jié)日的到來！

　　活動在禪城區(qū)南莊翠竹園燒烤場舉辦，在那里我們可以欣賞到南莊水鄉(xiāng)的特色、飽覽自然的風(fēng)光，讓我們暫時遠離都市的生活回歸大自然，時間定在節(jié)日的前兩天（即11月9日）考慮是周未方便大家按排時間！本次活動不設(shè)任何含酒精成份的食品！

　　五、活動主題：與你同行回歸大自然

　　六、活動的時間：11月9日（10：30———5：00）

　　七、活動的地點：××××

　　八、活動的內(nèi)容

　　1、11月9日早上10：30在×××集中！我們會按排人員等候

　　2、10：50到達目的地整理好所有事情準備燒烤，在過程中大家一起合作互相自我介紹！

　　3、11：30—————1：30燒烤時間

　　4、1：30—————2：30自由活動時間大家可以到燒烤場附近的河邊或竹樹林欣賞風(fēng)景（請注意安全）

　　5、2：30————4：50集體活動時間，到5：00活動正式結(jié)束！

　　集體活動的簡介：

　�。�4）與撫州日報社、校記者團、院記者團、廣播站以及通訊社等聯(lián)系并合作，對活動進行跟蹤報道，加大宣傳力度

　　重點活動：小禮物大心意！請大家先準備好一份小禮物，讓這份小禮物來代表您自己的一份心意/對節(jié)日的問候同時表達我們的友誼，到時我們會以抽簽的形式來交換禮物！會當(dāng)時拆開噢！禮物的要求：禮物代表著自己的一份心。所以不要準備有惡意成份或不合中教禮儀的東西！準備一份可以表達心意的小禮物就可以了！禮物一定要打好包裝表達對大家這份友誼的重視！還有就是準備的禮物要男女都適用的，因為禮物可能會送到他/她的手上哦！選男女生都合適的就不會尷尬了！

　　九、活動經(jīng)費預(yù)算

　　以AA制形式，暫定45元/人，實際收費視報名人數(shù)而定實行多除少補�；顒雍蠊�開財務(wù)支出明細。

　　5）輪流來唱支歌8：50—9：30{8：30—9：30這段時間在13棟的草坪，拿出所以吃的喝的，當(dāng)然走的時候要把所以垃圾都帶走。

活動策劃 篇5

　　金秋送爽，丹桂飄香。在個收獲的季節(jié)里，我們迎來了同學(xué)們放松是身心外出游覽的最佳時節(jié)。我們乘著國慶之風(fēng)，以愉悅和激動的心情舉辦此次西湖游活動，希望通過此次西湖游活動，讓同學(xué)們更好的親近自然，欣賞美景，擴寬視野，同時鍛煉自理能力，培養(yǎng)團隊精神。我們相信此次活動在經(jīng)管院各級領(lǐng)導(dǎo)的支持下會取得圓滿勝利。

　　一.主辦單位：經(jīng)濟管理學(xué)院經(jīng)濟與貿(mào)易專業(yè)1101班

　　二.活動組織：1活動負責(zé)人：團支部書記（張偉）協(xié)助負責(zé)人:班長（陳傲）

　　2活動策劃：班級組織委員：（黃盟）

　　3活動組織者

　　三 .活動地點：甘肅省蘭州市七里河區(qū)西湖公園

　　四.活動時間：;

　　五.活動對象:國貿(mào)1101班全體同學(xué)

　　六．活動目的.：1減輕學(xué)習(xí)壓力，放松美好心情

　　2深入自然陶冶情

　　3了解蘭州文化長廊

　　4同學(xué)之間增加了解，增進友誼

　　七．活動具體安排

　　1集合。由班長學(xué)委（夏佳瑩、尤世梅）點名。沒有準時到的同學(xué)電話通知，了解情況后作出具體處理；

　　2到達后進行商務(wù)活動

　�。�1） 文化長廊的了解及學(xué)習(xí)：組織后奧全體同學(xué)后，帶領(lǐng)他們了解蘭州文化，了解更多歷史，欣賞文化瑰寶的魅力

　�。�2） 參觀完后，到公園閑逛，拍照留念（將班里的體育器材帶去可以）

　�。�3） 進行午飯準備（自帶午飯）

　　4.中午12:30開飯，飯后進行短暫休息

　　5、2:00開始下午活動

　�。�1） 真心話大冒險：全班分成11組，選派一名隊長，可由其中的任意一成員參加活動，進行成語接龍（其他成員可以幫忙）其中一組或機組，只有一次機會求助于本組成員，一次機會選擇跳過，最后未能接出的那組被判罰為輸，退書。以此類推，可以選擇患處賽者，最后剩余三組隊伍，決出冠亞季軍后，對其余隊伍進行獎勵，對于推出的八組隊伍進行懲罰（真心話、朗誦、唱歌、跳舞、笑話等）

　　（2） 互換卡片：可以將自己自制的卡片送給自己陌生活著熟悉的人。（卡片上說你想說的話0

　　（3） 班級凝聚力；通過本次活動希望讓同學(xué)們互相認識。相互了解，提高班級集體優(yōu)越感、班級自信心、自豪感，為今后的學(xué)習(xí)創(chuàng)造一個更加積極樂觀的學(xué)風(fēng)。將每個人的名字前到班級自制的橫幅上（班級口號可以征集）表達自己對班級的美好祝愿，四年后大家飛黃騰達

　　（4） 集體照六年：作為辦理的第一次活動，我們將用照片記錄下著美好的時刻，永遠珍藏在記憶中

　　6、17點返校，原則上不許自由離開

　　7、返校后，可在班級群上反映本次春游情況

　　附錄

　　一：1為了方便活動，提前做好準備。在人數(shù)方面，我們本著自愿的原則

　　2提前了解天氣信息，如有變化，及時調(diào)整相關(guān)安排

　　3在人員編制方面，以團支書、班長為主要負責(zé)人，個部室為單位

　　4在交通方面，可以選擇從公交公司租賃，根據(jù)實際人數(shù)進行具體安排

　　5提前安排好吃飯問題，可以自帶飯識貨預(yù)訂飯店，走勢帶走垃圾

　　6出游費用（汽車租賃、門票購買、吃飯費用）有班費和同學(xué)出自共同承擔(dān)

　　7出游照問題有學(xué)生自己解決

　　二、應(yīng)急預(yù)案

　　1突發(fā)事件處理

　�。�1） 保持冷靜

　　（2） 就地槍就

　�。�3） 報警，請求援助

　�。�4） 班委維持秩序，迅速疏散

　　2、同學(xué)發(fā)生意外傷情：班委視情況作出決定，嚴重者就進送醫(yī)院救治

活動策劃 篇6

　　一、活動名稱：

　　拔河友誼賽

　　二、活動宗旨：

　　增進同學(xué)之間的交流、集體榮譽感及凝聚力。

　　三、活動目的：

　　豐富學(xué)生的校園生活，增強師生之間的`相互了解，促進同學(xué)之間的友好相處，使校園氣氛更加活躍。

　　四、活動對象：

　　各系的所有班級

　　五、活動時間：

　　**年3月17日---3月20日

　　六、活動地點：

　　本校操場

　　七、主辦單位：

　　北京青年政治學(xué)院

　　八、活動策劃:

　　學(xué)生會體育部

　　九、參賽要求：

　　1、以班級為單位組成各參賽隊伍。

　　2.每班限報一隊，每隊共20人，男生10人，女生5人及老師一名，還有5人自行安排。

　　3.參賽隊員必須是本班人員，其余人不的參加。

　　十、活動流程：

　　第一輪：比賽均采取淘汰制,每隊抽成組，每組比賽采用三局兩勝制，每局后雙方交換場地，當(dāng)兩局即分出勝負時，比賽宣布結(jié)束,各取前八名參加第二輪比賽。

　　第二輪：比賽均采取積分制,由隊長進行抽簽分組，每對按三局兩勝制進行拔河比賽.按勝一場得3分，平一場得2分，負一場得1分，各取積分前四者進入第三輪。

　　第三輪：比賽均采取積分制,由隊長進行抽簽分組，每對按三局兩勝制進行拔河比賽.按勝一場得3分，平一場得2分，負一場得1分，分別決出冠軍、亞軍、季軍。

　　十一、注意事項：

　　1、每場17：35準時開始，各隊在17：25之前必須到達比賽場地。

　　2、比賽前5分鐘點名檢錄，三次點名不到的隊伍視自動棄權(quán)。

　　3、參加人員不得冒名頂替，啦啦隊不得上場幫忙，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)取消該隊所以成績及參賽資格。

　　4、比賽前由各隊負責(zé)人抽簽次定對陣（抽簽時間另行通知）。

　　5、必須聽從裁判員的裁判及工作人員的指揮，遵守比賽規(guī)則，友誼第一，比賽第二。

活動策劃 篇7

　　20xx年2月12日，我大學(xué)生藝術(shù)團舞蹈節(jié)目《豐碑》代表西華師大參加第三屆四川省大學(xué)生藝術(shù)節(jié)榮獲一等獎。新的一年里，為了提高藝術(shù)團的總體水平，充實中堅力量，在今后更多活動與比賽中創(chuàng)造佳績，張揚新一代大學(xué)生風(fēng)采，茲決定在各學(xué)院招收新成員，以壯大我舞蹈隊隊伍，為藝術(shù)團今后發(fā)展做好充實準備。

　　一、招新要求及方向

　　1、方向：面向全校并針對各院系有志參與舞蹈學(xué)習(xí)與表演的女生

　　2、要求：身高160cm以上，五官端正，身材勻稱，肢體協(xié)調(diào)度高。有舞蹈功底者優(yōu)先。課程不緊，能夠保證按時參加藝術(shù)團組織的培訓(xùn)課。

　　活潑開朗、有責(zé)任心、有團隊合作精神。

　　二、招新時間

　　20xx年2月27日到3月4日

　　三、招新途徑

　　1、張貼海報

　　在一期綜合樓和食堂出口處、二期大學(xué)生活動中心和食堂處張貼大海報

　　在各女生公寓下張貼宣傳單頁

　　2、學(xué)院上聯(lián)系篩選

　　根據(jù)課表及學(xué)院組成情況，與各院系文娛部負責(zé)人溝通后到文娛部內(nèi)部挑選適合的人。

　　3、通過校園廣播站宣傳

　　大致以宣傳單頁為準，聯(lián)系校園廣播站為我們宣傳。

　　4、深入寢室宣傳

　　各辦公室干事根據(jù)所處區(qū)域分工深入各寢室進行宣傳，爭取招到適合條件的同學(xué)。

　　5、私人推薦

　　由藝術(shù)團成員的交往圈子中推薦出確實符合招新條件的人選，并爭取直接納入我團

　　四、具體安排

　　1、從下周一（即27日）開始正式進入招新階段，在此前應(yīng)做好通訊錄收集和海報、宣傳單頁制作等準備工作。

　　2、制作及張貼海報：4人

　　3、學(xué)院上聯(lián)系篩選：分三批，分工負責(zé)聯(lián)系相應(yīng)的.學(xué)院文娛部負責(zé)人，在洽談好時間后分別由梅朵、王靈義及鄒倩分別陪同前往招新。

　　4、深入寢室宣傳

　　辦公室干事分別佩戴工作證利用空暇時間下達各寢室宣傳并發(fā)掘可能適合招新條件的人。

　　5、本周五（24日）或周日（26日）召開準備會議，將各項工作分工具體安排到人，需要用錢的地方把錢發(fā)放到相關(guān)負責(zé)人手中。準備會議之后立即落實以上第一條。

　　五、注意事項

　　1、工作過程中須有責(zé)任心，不怕苦不怕累，認真確保每一環(huán)節(jié)均落實進行到位，保證招新工作順利進行。

　　2、秉持寧缺勿濫的原則，切不可降低招新條件

　　3、在宣傳招新過程中，注意言行舉止，尊重他人。為喜愛舞蹈的同學(xué)提供學(xué)習(xí)機會。

活動策劃 篇8

　　活動目標

　　1．通過欣賞美麗的鳥，感受鳥的圖案美和色彩美。

　　2．能大膽想象，運用點、線畫出心目中五彩鳥的美麗造型。

　　3．學(xué)習(xí)客觀評價自己或別人的作品，從而獲得愉快的情緒體驗。

　　活動準備

　　1．鳥兒裝飾進程畫三幅。

　　2．音頻：鋼琴曲《水邊的阿迪妮娜》。

　　3．每人一張鉛畫紙，記號筆、油畫棒若干，幼兒每人一張貼畫，一塊空的黑板，磁鐵若干。

　　4．獎品：大紅花3朵。

　　活動過程

　　1．欣賞美麗的鳥，感受鳥兒的圖案美、色彩美。

　　(1)老師提問：“鳥王今天要進行選美比賽，小鳥們都忙著打扮自己，誰都想做那只最美的鳥。你覺得它們會怎么打扮自己呢?”“頭上可以怎么打扮?脖子上、身上可以用什么打扮呢?請你們想一想，說一說!”

　　教師引導(dǎo)幼兒用花、帽子、彩帶打扮頭；用絲巾、項鏈等打扮脖子；用圖案、色彩裝飾身上的羽毛；最后打扮漂亮的尾巴。

　　(2)老師提問：“有一只鳥正在打扮。我們來看看，它是怎么打扮自己的�！�

　　出示五彩鳥圖片一，提問：“說一說，這只小鳥是怎么打扮自己的?”“你認為這樣的小鳥漂亮嗎?能得第一嗎?”“為什么?”幼兒討論。

　　出示五彩鳥圖片二：提問：“小鳥覺得自己不美，繼續(xù)打扮自己。說一說，它又干什么了?”幼兒個別回答。(小鳥穿上鞋子，戴上帽子，把頭發(fā)弄卷，扎上花朵，尾巴插上孔雀的羽毛……)“現(xiàn)在這只鳥，你看了覺得怎樣?”“能得第一嗎?”

　　重點擴散幼兒思維：除圖案外，還可以從外形、動作上裝扮。

　　出示五彩鳥圖片三：老師提問：“這只小鳥還覺得自己不夠美，看，它又給自己穿上了五彩衣�！薄白屑毧纯�，它的衣服上有哪些漂亮的顏色?”“請你用一個詞來形容一下!”重點引導(dǎo)幼兒從色彩上裝飾鳥。

　　2．請幼兒畫出自己心目中自的五彩鳥。

　　(1)老師提問：“你心目中的五彩鳥是什么樣的呢？想一想，說一說!”幼兒個別說。(從圖案、小鳥形態(tài)、色彩方面引導(dǎo)。)

　　(2)“請你用筆畫出你心目中的五彩鳥吧!”交代要求，幼兒繪畫，教師巡回指導(dǎo)。

　　3．幼兒互相評價作品，找出自己喜歡的鳥兒，并說出理由。

　　(1)“請畫好的小朋友將作品放到黑板上展覽，讓大家欣賞!”

　　(2)“現(xiàn)在每人發(fā)一張貼畫，你覺得黑板上哪只鳥最漂亮，就將貼畫貼在這幅畫上。最后哪幅畫得的貼畫多，它就是最美的鳥!”

　　(3)幼兒投票表決

　　“你為什么投票給它?說出你的理由。”

　　根據(jù)得票情況，選出“最美的五彩鳥”，并發(fā)放獎品。

　　組織幼兒收拾整理桌面。

　　課堂實錄

　　1．幼兒欣賞美麗的鳥。

　　(1)教師：“鳥王今天要進行選美比賽，小鳥們一聽都忙著打扮自己，誰都想做那只最美的鳥。你覺得它們會怎么打扮自己呢?”“頭上可以怎么打扮?脖子上、身上可以用什么打扮呢?請你們想一想，說一說!”

　　(幼兒思維沒打開，只是單調(diào)地說，可以穿上漂亮的裙子、衣服等。)

　　(2)教師：“有一只鳥已經(jīng)打扮好了，我們來欣賞一下，仔細看一看，說一說，它是怎么打扮自己的�！�

　　出示圖片一，教師：“說一說這只小鳥是怎么打扮自己的?”“你認為這樣的小鳥漂亮嗎?能得第一嗎?”“為什么?”

　　幼兒：小鳥用一些花、樹葉、草打扮。

　　幼兒：小鳥可以用圖形等打扮自己，讓圖形排隊。

　　(孩子開始對活動感興趣了，說出了可以用三角形、圓形、長方形、半圓形等裝飾身體．打扮翅膀等。)

　　教師：對，我們可以用圖形、點、線、花草、樹葉等來打扮。

　　出示圖片二，教師：“小鳥覺得自己還不美，又繼續(xù)打扮自己。說一說，它又干什么了?”

　　幼兒：它戴上了花帽子。

　　幼兒：燙起了頭發(fā)。

　　幼兒：戴上了花兒，臉上還搽了東西。

　　幼兒：小鳥穿上鞋子，戴上帽子，把頭發(fā)弄卷，扎上花朵，尾巴插上孔雀的羽毛。

　　教師：“現(xiàn)在這只鳥，你看了，覺得怎樣?”“能得第一嗎?”

　　幼兒：現(xiàn)在應(yīng)該能得第一了。

　　幼兒：不能得第一。

　　教師：“為什么呢?”

　　幼兒：漂亮是漂亮，就是沒顏色。(其他小朋友點頭贊同。)

　　出示圖片三，教師：“是呀，這只小鳥還覺得自己不夠美。看，它又給自己穿上了五彩衣!”“仔細看看，它的衣服上有哪些漂亮的顏色?”“請你用一個詞來形容一下。”

　　幼兒：五顏六色。

　　幼兒：五彩繽紛。

　　(3)教師：“你心目中最漂亮的鳥是什么樣的呢，想一想，說一說!”幼兒個別說。

　　幼兒：我想給它戴上王冠。

　　幼兒：我想給它扎上三根辮子。

　　幼兒：我想給它圍上媽媽的絲巾。

　　(我想給它穿上媽媽的高跟鞋，我想給它裝上孔雀的尾巴、鴛鴦的羽毛……)

　　(4)教師：“請你用筆畫出你心目中的五彩鳥吧!”

　　2．交代要求，幼兒繪畫，教師巡回指導(dǎo)。

　　同時播放音樂《水邊的阿迪妮娜》。

　　重點指導(dǎo)：用各種圖形裝飾鳥，注意色彩的協(xié)調(diào)。

　　3．幼兒互相批評作品，找出自己喜歡的鳥兒，并說出理由。

　　(1)教師：“請畫好的小朋友將作品放到黑板上展覽，讓大家欣賞!”

　　(先畫好的幼兒在相互評價，竊竊私語，有的收走了油畫棒，自己整理桌面，有的畫好后，幫著旁邊的小朋友涂色。)

　　(2)教師：“現(xiàn)在每人發(fā)一張貼畫，你覺得黑板上哪只鳥最漂亮，就將貼畫貼在這幅畫上。最后哪幅畫得的貼畫多，它就是最美的鳥!”

　　(3)幼兒投票表決。

　　教師：“你為什么投票給它?說出你的理由!”

　　幼兒紛紛發(fā)表自己的見解，有的說鳥兒身上的花紋漂亮，有的說小鳥的尾巴五顏六色的很好看，有的說小鳥的脖子長，戴了項鏈了，所以美……

　　只有周子聞將票投給自己。

　　老師問他：“你為什么投票給自己？”

　　“我就覺得我的鳥好!”

　　“哪兒好?”

　　“尾巴漂亮。”

　　根據(jù)得票情況，選出“最美的鳥”，并發(fā)放獎品大紅花。

　　組織幼兒收拾、整理桌面。

　　活動反思

　　剛接手這一課題，就有種無從下手的感覺。后來請教了許多老師，有的說可從色彩上著手，鑒于孩子平時玩水彩經(jīng)驗不夠，行不通；有的說可從圖案裝飾上入手。經(jīng)過反復(fù)考慮，才設(shè)計了此活動，將教學(xué)定位在裝飾畫上。因為線和各種圖案是繪畫中最基本的元素，它既能表達簡單的圖形，又能展示復(fù)雜的形態(tài)，是塑造物體最重要的語言之一。在用各種線條擴散了孩子的思維后，再涂色，體驗五彩，效果會怎么樣呢?事實證明我對了。

　　1．放手讓孩子畫，開闊了孩子的思路。

　　“說一說你心中的五彩鳥的.模樣，再畫一畫!”結(jié)果孩子的畫真是出乎我的意料，特別是鳥兒發(fā)型的設(shè)計真是千變?nèi)f化：有漂染的直發(fā)，有方便面式的彩發(fā)，有擦了摩絲的沖天發(fā)，也有披肩的波浪發(fā)……鳥兒身上的圖案也是豐富多彩，有花式鳥裙子，有用孔雀羽毛打扮的，……可以說全班的小朋友沒有一只鳥是雷同的，而且在整個作畫的過程中幼兒的情緒始終是積極的。

　　2．活動評價的公平性，能讓孩子積極參與其中。

　　活動評價再不是老師的“一言堂”，孩子自己投票，選出最美的鳥，這是我對一個活動評價的嘗試。孩子們紛紛投票，將票投給自己認為最美的畫。孩子有了自主權(quán)，感覺自己是活動的主人，一個個積極發(fā)表自己對畫的見解。

　　3．示范畫的演示。

　　新《綱要》中指出“幼兒的創(chuàng)作過程和作品是他們表達自己的認識和情感的重要方式，應(yīng)支持幼兒富有個性和創(chuàng)造性的表達，克服過分強調(diào)技能技巧和標準化要求的傾向�！泵佬g(shù)活動中示范和范畫都是必不可少的，而示范和范畫又往往會束縛幼兒的思想，影響他們創(chuàng)造性地發(fā)揮，如何處理好這兩者之間的關(guān)系是個值得思考的問題。《五彩鳥》是讓幼兒用各種線條和各種圖案對鳥兒進行裝飾，并涂色。活動開始時我給幼兒展示了一幅畫的不同裝飾進程，請幼兒欣賞。再請孩子畫鳥，要求幼兒用不一樣的線條、圖案進行裝飾，作品要求和老師的不一樣，只要漂亮就可以。孩子們聽了我的話都很有興趣，他們畫出來的鳥五彩斑斕，各有千秋。作品中既有我示范時的元素，如花、圓點、曲線、折線、直線，又有他們不同于我的獨特構(gòu)思，達到了我預(yù)期的目標。

　　通過這一活動，我發(fā)現(xiàn)創(chuàng)造性的繪畫需要做到以下幾點：

　　1．興趣是幼兒的學(xué)習(xí)動力。一般來說，幼兒對畫畫都有興趣，但并不會持久。因此，在教學(xué)活動中要通過各種方式不斷地激發(fā)和保持幼兒對繪畫的興趣。在《五彩鳥》這個活動中我就是讓幼兒畫出心中最美的鳥，引起孩子繪畫的興趣。

　　2．培養(yǎng)幼兒的觀察力。在活動開始欣賞范畫這一環(huán)節(jié)，就是讓幼兒通過觀察了解了示范鳥上用到了哪些線條和圖案，為接下來的作畫奠定了基礎(chǔ)。

　　3．正確評價幼兒作品，激發(fā)幼兒再創(chuàng)作的信心。恰當(dāng)?shù)脑u價能激發(fā)幼兒的作畫興趣和創(chuàng)作熱情，使幼兒體驗成功。

活動策劃 篇9

　　一、活動宗旨

　　發(fā)揮校園資源優(yōu)勢、專注校園才藝領(lǐng)域、推進“校園之星”進程。

　　二、活動目的

　　挖掘優(yōu)秀作品，發(fā)現(xiàn)音樂人才，造就校園之星。

　　選拔企業(yè)代言，推廣企業(yè)品牌，成就營銷輝煌。

　　三、活動概述

　　“一起來飛才藝展示平臺”聚焦校園，為引導(dǎo)校園文藝風(fēng)尚、提升校園文化品味、發(fā)揚校園才藝精神，特此籌辦 “***校園原創(chuàng)音樂大賽”。本次大賽將以“校園原創(chuàng)音樂”為原點，凝聚校園新元素，展現(xiàn)時尚新坐標。只要您創(chuàng)作的音樂可以反映校園文化生活、發(fā)揚校園才藝精神就可以參與擂臺大戰(zhàn)。通過才藝展示，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)作精神，挖掘?qū)W生的創(chuàng)新能力。

　　“一起來飛才藝展示平臺”憑借自己獨特的高校資源優(yōu)勢，力求創(chuàng)辦中國最具影響力校園原創(chuàng)音樂盛宴，奏響中國校園文化新樂章。同時也將通過本次大賽，尋找校園“星”聲音，打造校園“星”偶像，最終形成“校園之星”新檔平臺，為廣大“校園原創(chuàng)音樂”人提供全新的自我發(fā)展空間，為所有有著音樂才華和音樂夢想的人提供一個施展才華的舞臺。優(yōu)秀的校園原創(chuàng)音樂作品也將通過“一起來飛才藝展示平臺”強大的宣傳優(yōu)勢在全國高校范圍內(nèi)進行廣泛的傳播。

　　本次大賽將以高校校園為出發(fā)點，秉承公平、公正、公開的賽事原則，在全國范圍內(nèi)評選出10首最佳原創(chuàng)音樂作品進行電視直播，掀起新一波的音樂創(chuàng)作潮流。

　　“音樂，讓夢想插上翅膀！”

　　四、活動組織（主辦單位、承辦單位、協(xié)辦單位逐個確定）

　　大賽的組委會：由一起來飛才藝展示平組建，負責(zé)大賽各方面協(xié)調(diào)工作。

　　大賽官方網(wǎng)站辦單位：誠邀各地方衛(wèi)視、黑龍江衛(wèi)視、新晚報、音樂雜志、沈陽演出網(wǎng)、mop娛樂網(wǎng)、北京音樂雜志、上海一月雜志、娛樂報紙、163娛樂頻道、tom音樂頻道、搜狐音樂、知名網(wǎng)絡(luò)電臺作為合辦單位。（增加娛樂性）

　　大賽評委團：將由大賽組委會邀請著名音樂人及音樂愛好者組成。（確定名單）

　　大賽協(xié)辦單位：誠邀社會各界知名企業(yè)加盟，讓您的企業(yè)與產(chǎn)品隨音樂流傳。

　　五、基本參賽條件

　　1、參賽人員必須是大賽官方網(wǎng)站一起來飛才藝展示平正式注冊并同意大賽章程的會員。

　　2、具備自有版權(quán)或得到原作者授權(quán)參賽的完整原創(chuàng)音樂作品、原創(chuàng)歌詞、以及具備音樂功底的歌手。

　　3、對參賽作品的要求詳見《大賽參賽作品要求》。

　　六、大賽報名方式

　　選手報名參賽前及整個大賽期間，不能與任何唱片公司、經(jīng)紀公司、制作公司簽訂任何合約；不存在與任何唱片公司、經(jīng)紀公司、制作公司未了結(jié)的糾紛事宜。參賽者必須網(wǎng)的正式注冊會員，參賽者可以通過網(wǎng)絡(luò)報名和郵寄報名兩種方式報名。

　　為保證大賽舉辦的嚴肅性，大賽要求參賽者在通過網(wǎng)絡(luò)報名的同時，需要通過手機驗證，每條信息一元。

　　七、大賽賽段及比賽形式

　　（一）大賽初賽：原創(chuàng)歌曲海選階段XX年年3月1日至XX年年10月31日歷時8個月。

　　大賽初賽設(shè)有原創(chuàng)大擂臺、原創(chuàng)歌詞擂、歌曲競唱擂（網(wǎng)站中設(shè)有可供歌手選擇配唱的歌曲即“競唱歌曲庫”）三大亮點賽區(qū)。

　　其中以原創(chuàng)大擂臺為主，此賽區(qū)是為完整的原創(chuàng)音樂作品（自有版權(quán)或經(jīng)過原作者授權(quán)參賽的）而設(shè)，所有進入復(fù)賽的作品都是由此產(chǎn)生。參賽者可直接通過大賽官方網(wǎng)站將參賽作品上傳至“原創(chuàng)大擂臺”參與比賽；

　　原創(chuàng)歌詞擂是專門為有詞無曲的作品（暫時不具備將原創(chuàng)歌詞制作成完整的原創(chuàng)歌曲條件的）所設(shè)立的區(qū)域。每個人有一個不同尋常的經(jīng)歷，都有一段與眾不同的感覺，當(dāng)你偶爾把這些寫下來的時候，或許那就是一首美麗動聽的音樂。無論你是專業(yè)的作詞者還是普通的音樂愛好者，都可以將您最得意的原創(chuàng)歌詞上傳到此賽區(qū)參與比賽，歌詞統(tǒng)計總得票數(shù)評選出前10名給與入圍獎品。參賽者提交歌詞后可以選擇“尋找配曲配唱”服務(wù)，廣大網(wǎng)友可以聯(lián)系歌詞作者為其歌詞配曲配唱。對于入圍歌詞，前3名大賽組委會將為其配曲制作伴奏，推薦到競唱歌曲庫中供參賽歌手下載配唱。（同意提交章程，即認可作者授權(quán)給網(wǎng)站及其歌手免費使用，競唱歌曲庫中的歌曲收益權(quán)歸大賽組委會所有）

　　歌曲競唱擂是為具有美好嗓音的歌手開設(shè)的，歌手可以在網(wǎng)站的競唱歌曲庫中選擇適合自己的歌曲下載伴奏進行配唱，之后將經(jīng)過自己配唱的作品上傳至歌曲競唱擂參與比賽。每首競唱歌曲的冠軍，將在10月份被推薦到原創(chuàng)大擂臺中參與打擂。

　　大賽初賽晉級復(fù)賽評選辦法

　　1、大賽初賽評選綜述

　　大賽初賽不設(shè)評委打分，只通過網(wǎng)上投票和手機短信投票兩種方式對初賽作品進行投票，以單曲獲得的投票總數(shù)作為評選的依據(jù)。所有進入復(fù)賽的作品均從原創(chuàng)大擂臺中產(chǎn)生。

　　大賽初賽歷時8個月，共產(chǎn)生100名選手進入復(fù)賽。為盡量保證大賽評選個公平性，大賽原創(chuàng)大擂臺采取月榜加總榜的評選方式，即每月得票數(shù)量前3直接進入復(fù)賽，并退出初賽評選，共計產(chǎn)生24名進入復(fù)賽的選手。其余未進入前3選手則每個月都重新參與當(dāng)月的打擂，最后一個月結(jié)束時。通過對不在月排行榜前3的選手在初賽時間段內(nèi)的最高月得票數(shù)統(tǒng)計，取前76名進入復(fù)賽。

　　2、大賽初賽評選細則

　　參賽作品從上傳起即進入當(dāng)月“原創(chuàng)音樂月爬行榜”打榜。

　　大賽初賽分“原創(chuàng)音樂月爬行榜”及“原創(chuàng)音樂總爬行榜”兩大榜，分別對單曲的月票數(shù)和單曲在初賽時間段內(nèi)的最高月票數(shù)進行打榜統(tǒng)計。初賽歷時8個月時間，直接晉級24名選手（每月3名），選拔晉級選手76名。

　　為避免先報名選手的`累積票數(shù)過高，網(wǎng)站在初賽階段的每月一日0點00分對“原創(chuàng)音樂月爬行榜”數(shù)據(jù)清零，重新計數(shù)�！霸瓌�(chuàng)音樂月爬行榜”每月前三甲的歌曲可直接晉級復(fù)賽，并且不需要進入下月的“原創(chuàng)音樂月爬行榜”打榜。每月前十名選手將有機會印制精美海報。除直接晉級復(fù)賽的原創(chuàng)歌曲外，其余原創(chuàng)歌曲以在初賽時間段內(nèi)的最高月票數(shù)，進入“原創(chuàng)音樂總爬行榜”，根據(jù)排名，取前76名選手進入復(fù)賽。

　　大賽將于7月1日關(guān)閉原創(chuàng)歌詞擂，頒布獲獎名單，同時為人氣前3作品配曲，制作小樣，提交進入歌曲競唱擂參與比賽。

　　大賽在9月1日0點0分關(guān)閉歌曲競唱擂，將此擂中每首競唱歌曲的人氣冠軍移入原創(chuàng)音樂擂參與月打榜。

　　10月31日網(wǎng)站將同時關(guān)閉“原創(chuàng)音樂月爬行榜”及“原創(chuàng)音樂總爬行榜”，并在11月1日根據(jù)“原創(chuàng)音樂總爬行榜”的最終結(jié)果公布復(fù)賽名單。

　�。ǘ�）大賽復(fù)賽：針對選手的綜合素質(zhì)進行比賽XX年年11月1日至XX年年12月1日

　　方案一：

　　1、大賽組委會將全國劃分為七個賽區(qū)，進入復(fù)賽的選手首先在臨近賽區(qū)進行比賽。

　　2、復(fù)賽將在每個賽區(qū)最終評選出3名選手進入賽前培訓(xùn)階段，并準備決賽。對于在某賽區(qū)被淘汰的選手，可以在剩余的任何賽區(qū)進行pk復(fù)活賽，以獲得進入決賽的機會。

　　3、設(shè)置評委團對參賽選手現(xiàn)場打分，最后選手前21名選手參加賽前培訓(xùn)。評委團人員由大賽組委會邀請知名音樂人士，對復(fù)賽歌曲進行現(xiàn)場的點評和打分。

　　4、復(fù)賽結(jié)束到?jīng)Q賽之間對這21名選手做專題采訪視頻，放到網(wǎng)站中，投票得分以及培訓(xùn)得分最多的前10名將最終參加電視決賽。

　　賽區(qū) 華北賽區(qū) 華東賽區(qū) 華中賽區(qū) 華南賽區(qū) 西南賽區(qū) 東北賽區(qū) 西北賽區(qū)

　　城市 北京 上海 武漢 廣州 成都 哈爾濱 西安

　　4、每一賽區(qū)的比賽都與當(dāng)?shù)仉娨暸_、電臺、其他媒體密切配合，廣泛宣傳。

　　方案二：

　　1、大賽將根據(jù)選手集中程度，最后選定特定城市作為比賽現(xiàn)場。

　　2、設(shè)置評委團對參賽選手現(xiàn)場打分，最后選手前20名選手參加賽前培訓(xùn)。評委團人員由大賽組委會邀請知名音樂人士現(xiàn)場指導(dǎo)。

　　3、復(fù)賽結(jié)束到?jīng)Q賽之間對這20名選手做專題采訪視頻，放到網(wǎng)站中，投票得分以及培訓(xùn)得分最多的前10名將最終參加電視決賽。

　　4、與全國性質(zhì)的各大媒體合作，廣泛宣傳賽事進程及贊助商家品牌。

　　方案三：

　　1、大賽復(fù)賽在網(wǎng)上進行，通過各大網(wǎng)絡(luò)媒體強力宣傳賽事進程以及贊助商家品牌。

　　2、進入復(fù)賽的100名選手將自己的歌曲mtv或生活dv作品上傳至“一起來飛網(wǎng)”原創(chuàng)音樂大賽專區(qū)，與歌曲邦定。

　　3、大賽組委會負責(zé)安排復(fù)賽選手視頻制作，每一選手的視頻中含有贊助商家品牌廣告。

　　4、通過各大合作網(wǎng)絡(luò)媒體進行視頻短片宣傳。

　　5、評選方式：在一定時間段內(nèi)網(wǎng)友投票和手機短信投票以支持復(fù)賽選手；評委在線對復(fù)賽選手進行點評打分，滿分為30分。

　　6、評選規(guī)則：取最終得分最高的前20名選手進入決賽。

　　分數(shù)項 公 式

　　選手最終得分 選手人氣得分（70%）+評委打分（30%）

　　選手人氣 （單曲投票總次數(shù)*1+單曲試聽總次數(shù)*1+單曲短信息投票總數(shù)*5）*70/選手最高票數(shù)

　　評委打分 （評委總分-最高分-最低分）/（評委人數(shù)-2）

　�。ㄈ�）賽前培訓(xùn)：XX年年12月份至20xx年3月中旬（具體時間見網(wǎng)站通知）

　　大賽主辦方將在決賽前對參加決賽的20-21名選手進行集中培訓(xùn)，并最終挑選出10名選手進入決賽。培訓(xùn)項目包括造型設(shè)計、文學(xué)訓(xùn)練、情感訓(xùn)練、體質(zhì)訓(xùn)練、才藝訓(xùn)練、決賽流程說明等，具體內(nèi)容將在選手培訓(xùn)前另行通知。

　　（四）大賽決賽XX年年12月份至20xx年3月中旬（具體時間見網(wǎng)站通知）

　　1、“黑龍江衛(wèi)視”將現(xiàn)場直播“一起來飛原創(chuàng)音樂大賽總決賽”，評出一等獎2名、二等獎3名、三等獎5名。

　　2、決賽評選方式：在一定時間段內(nèi)網(wǎng)友投票和手機短信投票以支持決賽選手；評委現(xiàn)場對決賽選手進行點評打分，滿分為30分。形成即時的觀眾與現(xiàn)場互動聲勢。

　　3、決賽評選規(guī)則：根據(jù)選手的最終得分評出本次大賽決賽的各個獎項。

　　分數(shù)項 公式

　　選手最終得分 選手人氣（70%）+評委打分（30%）

　　選手人氣 （單曲投票總次數(shù)*1+單曲試聽總次數(shù)*1+單曲短信息投票總數(shù)*5）*

　　評委打分 （評委總分-最高分-最低分）/（評委人數(shù)-2）

　　4、決賽現(xiàn)場設(shè)置贊助商家方陣，懸掛贊助商家宣傳牌。同時決賽比賽實況將通過網(wǎng)絡(luò)傳播到各大合作網(wǎng)絡(luò)媒體上，廣泛宣傳。

　　八、大賽投票

　　1、網(wǎng)站投票

　　本次大賽作品評選將以作品的大眾認可度為基礎(chǔ)。廣大網(wǎng)友可以通過網(wǎng)絡(luò)來為自己喜愛的音樂作品投票。所有參賽選手的作品將在大賽官方網(wǎng)上展出，進入“原創(chuàng)音樂月爬行榜”和“原創(chuàng)音樂爬行總榜”。最后大賽將選出人氣最佳的作品晉級。每個用戶最多為一個歌曲投10票網(wǎng)絡(luò)投票。

　　2、手機短信投票

　　廣大音樂愛好者還可以通過手機發(fā)送短信的方式，為自己喜歡的原創(chuàng)歌曲和選手投票。每條短信投相當(dāng)于5倍網(wǎng)上投票，每條短信1元。每個手機號碼通過短信方式最多為一個歌曲投10票。

　　九、大賽評委團

　　本次大賽評委會將由大賽組委會邀請資深音樂人士組成，在評選過程中，評委將會根據(jù)選手歌唱功底給予專業(yè)點評。（同時還將使參賽的原創(chuàng)音樂作品有更多的機會得到網(wǎng)絡(luò)原創(chuàng)音樂人的在線點評）。

　　十、大賽獎項說明

　　1、原創(chuàng)歌詞擂獲得人氣前10者，即可獲得精美禮品。獲得人氣前3者，將由大賽組委會為其配曲，提交進入競唱歌曲庫參與比賽。

　　2、進入復(fù)賽的100名選手，可以獲得大賽協(xié)辦單位提供的超值大禮。

　　3、大賽復(fù)賽階段將選出20名選手進入大賽決賽賽前培訓(xùn)階段，接受轉(zhuǎn)業(yè)老師的指導(dǎo)。此20名選手參加培訓(xùn)的費用由大賽協(xié)辦單位承擔(dān)，同時大賽協(xié)辦單位將報銷參賽選手參賽其間的往返差旅費(以火車硬座為主)。

　　4、決賽10名選手將評選出一等獎2名，獎金10000元；二等獎3名，獎金5000元；三等獎5名，獎金3000元。同時由大賽協(xié)辦單位安排其各地演出。

　　5、針對投票網(wǎng)友，大賽設(shè)置短信中獎方案，在支持你喜歡的選手的同時會獲得意外驚喜哦！獲獎名單將會在大賽官方網(wǎng)站公布，大賽將為獲獎投票者制作語音采訪視頻放到網(wǎng)站及合作單位給予報道。

　　十一、參賽選手相關(guān)事宜

　　進入復(fù)賽的選手將受到大賽官方網(wǎng)站密切關(guān)注，網(wǎng)站開辟選手專訪欄目，對參賽選手的各方面特點進行搜集，制作選手視頻（視頻配有協(xié)辦單位宣傳要素）供網(wǎng)友充分了解其人，達到不在身邊卻熟悉其人的效果，活躍網(wǎng)站氣氛。同時網(wǎng)站將視頻節(jié)目推薦到新浪播客欄目中去，讓宣傳面更大。復(fù)賽選手的視頻材料版權(quán)歸大賽官方網(wǎng)站所有，復(fù)賽選手的形象使用權(quán)歸大賽組委會無償使用三年。

　　通過本次比賽使具備音樂才能的人在全國重點高校中脫穎而出，我們將利用公司大區(qū)的宣傳優(yōu)勢，在公司業(yè)務(wù)人員走訪客戶的同時，將月冠軍及入圍作品宣傳海報張貼到各個學(xué)校。以此達到對參賽歌手的宣傳力度。

　　十二、組委會宣傳資源

　　1、金龍卡媒體資源：

　　（1）金龍卡：是在校大學(xué)生，不得不用的卡．

　　金龍卡是主要應(yīng)用在國內(nèi)高校的一種信用卡，被廣大的高校學(xué)生所持有，通過刷卡進行食堂就餐、機房上機、浴室洗浴、圖書館借書、門禁考勤、綜合收費等需要身份識別的各項活動，真正一卡在手，走遍校園。

　　該卡片廣告受眾人群是在校大學(xué)生，在校大學(xué)生入校既被指令性的領(lǐng)取該卡，并在校園的四年學(xué)習(xí)生活過程中頻繁使用該卡．

　　（2）新型廣告載體承載您的產(chǎn)品走進全國大專院校

　　? 一經(jīng)使用， ４年時效， 天天見效。

　　? 人手一卡， 使用頻繁， 直通校園。

　　? 年千萬張， 覆蓋全國， 直達目標。

　　? 費用極低， 效益震撼， 市場獨占。

　�。�3）發(fā)行量大，覆蓋面廣

　　全國有7000余家用戶，其中包括1600多家大專院校使用金龍卡。

　　每年發(fā)行量１０００萬張，其中高校用戶900萬張，覆蓋大陸所有省、市、自治區(qū)。

　　市場在省會城市占總量的７０％。

　　2、針對學(xué)生的站

　　針對學(xué)生的一起來飛網(wǎng)才藝展示平臺，將通過文本、flash動畫、視頻等技術(shù)手段全面宣傳本次大賽相關(guān)主題。

　　3、新中新客戶渠道優(yōu)勢。

　　新中新公司總部位于哈爾濱市，在全國建立了七個營銷服務(wù)中心，并有200多家具有緊密合作關(guān)系的代理商及合作伙伴，在行業(yè)內(nèi)有近7000家的客戶資源。針對全國省會城市重點高校，新中新公司營銷服務(wù)人員頻繁拜訪客戶。以此優(yōu)勢資源我們將通過全國七個營銷服務(wù)中心及200多家代理商在全國重點高校食堂中懸掛本次大賽宣傳噴繪及燈箱。并且通過公司的七個營銷服務(wù)中心每月將大賽月入圍選手設(shè)計成形象海報，在省會城市選10所人數(shù)規(guī)模最大的大學(xué)中張貼，每所學(xué)校每月張貼20份海報。（大區(qū)業(yè)務(wù)人員在拜訪客戶的同時，張貼海報）

　　十三、冠名校園原創(chuàng)音樂大賽

　　冠名單位的名稱將被印在金龍卡表面，進入校園，達到廣告宣傳作用！即“****校園原創(chuàng)音樂大賽”。

　　冠名單位將在校園原創(chuàng)音樂大賽官方比賽網(wǎng)站明顯位置懸動畫廣告一年。

　　冠名單位將在校園原創(chuàng)音樂大賽相關(guān)宣傳中被著重提及。

　　冠名單位將在各大合作媒體中被重點提及。

　　十四、贊助合作項目

　　1、冠名協(xié)辦單位：只選一家，底價200萬元，競標實現(xiàn)

　　2、獎品專項贊助：只選一家，競標實現(xiàn)

　　3、演藝服裝專項贊助：只選一家，競標實現(xiàn)

　　4、培訓(xùn)協(xié)辦單位：只選一家，競標實現(xiàn)

　　5、演藝協(xié)辦單位：只選一家，競標實現(xiàn)

　　6、各地區(qū)音樂錄制、dvmtv制作協(xié)辦單位

　　7、其他協(xié)辦單位贊助：每類只選一家

　　十五、贊助企業(yè)所獲宣傳收益

　　項目名稱 內(nèi)容 數(shù)量

　　金龍卡卡片廣告 印有大宣標題及網(wǎng)址等宣傳字樣。 900萬張

　　宣傳海報 每月一個樣子，將月冠照片印制到海報上。 5萬份

　　卡片式宣傳單 4萬份

　　大賽紀念冊 印有參賽選手照片及介紹的彩色紀念冊 XX份

　　選手明星海報 - -

　　食堂宣傳用燈箱布 1600多所大專院校（冠名企業(yè)或產(chǎn)品名稱） 1600份

　　網(wǎng)絡(luò)廣告 官方網(wǎng)站及合作媒體網(wǎng)站 一年

　　郵件群發(fā) 網(wǎng)站注冊會員

　　宣傳動畫 各大網(wǎng)絡(luò)媒體

　　網(wǎng)絡(luò)媒體合作 鏈接報道

　　校內(nèi)廣播 全國高校校園廣播 1600所

　　各市音樂電臺 31個省市音樂電臺

　　黑龍江衛(wèi)視 大賽舉賽現(xiàn)場方陣，間歇式廣告宣傳

　　各地區(qū)電視廣告 地區(qū)娛樂頻道報道

　　一起來飛大賽名頭使用 促銷產(chǎn)品可以印有一起來飛原創(chuàng)音樂大賽指定贊助產(chǎn)品

　　獲獎選手肖像使用 贊助廠家可以使用獲獎選手的肖像宣傳企業(yè) 使用期限三年

　　十六、大賽組委會合作聯(lián)系方式

　　組委會：

　　地 址：xxx漢水路102號新中新集團大廈

　　電 話：xxxxxxxxxx

活動策劃 篇10

　　為切實提高我校管理人員及教師聽課認識,了解和掌握當(dāng)前教育教學(xué)改革的新情況和新問題,根據(jù)我校具體實際情況，特制定崇崗中心學(xué)校聽課周活動安排：

　　一、組織領(lǐng)導(dǎo)

　　組長：

　　成員：

　　具體組織實施有吳保利負責(zé)。

　　二、具體要求

　　1、本次聽課周活動一定要注重實效，采取聽課周聽課與平時聽課結(jié)合起來。

　　2、學(xué)校校長及中層領(lǐng)導(dǎo)在此活動期間，每天要堅持聽一節(jié)課，一學(xué)期聽課節(jié)數(shù)不少于30節(jié)。

　　3、教師要根據(jù)自己所任學(xué)科，根據(jù)學(xué)校安排，及時、認真聽課，并認真做好聽課記錄。一學(xué)期聽課節(jié)數(shù)不少于15節(jié)。

　　4、聽課領(lǐng)導(dǎo)及教師要認真做好評課交流工作，既要肯

　　定執(zhí)教教師講課過程中所表現(xiàn)出來的個性特點及優(yōu)點，又要指出存在的不足，以此達到相互促進共同提高的目的。

　　5、此次聽課活動本著人人參與的.原則，要將現(xiàn)代遠程教育資源充分運用到教育教學(xué)中，發(fā)揮設(shè)備的應(yīng)有效應(yīng)。

　　三、活動時間

　　20xx年9月17日開始至全部聽完。

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