活動(dòng)策劃錦集(9篇)

活動(dòng)策劃 篇1

　　一、 活動(dòng)背景

　　近幾年來，我國汽車產(chǎn)業(yè)迅速發(fā)展，社會(huì)保有量超過了1400萬輛，這大大增加了碳的排放，給環(huán)境造成了巨大的負(fù)擔(dān)。隨著 20xx年世界氣候大會(huì)的召開，綠色、節(jié)能減排、低碳等詞匯正逐步進(jìn)入我們的生活，所謂的.低碳生活是指我們生活作息時(shí)所耗用能量要減少，從而降低了碳，特別是二氧化碳的排放。

　　二、 活動(dòng)目的、意義和目標(biāo)

　　在社會(huì)對(duì)“低碳生活”的倡導(dǎo)下，我們社區(qū)將對(duì)居民進(jìn)行低碳環(huán)保宣傳，讓人人都過上健康環(huán)保的“低碳生活”。日常生活中我們應(yīng)該積極提倡并去實(shí)踐低碳生活，注意節(jié)電、節(jié)油、節(jié)氣，從點(diǎn)滴做起。因此，我們將低碳環(huán)保知識(shí)和一些生活中節(jié)能減排的好習(xí)慣做成宣傳板，通過宣傳板的展示，讓居民學(xué)習(xí)低碳節(jié)能環(huán)保理念，讓居民養(yǎng)成好習(xí)慣，保護(hù)我們的地球母親。

　　三、 資源需要

　　已有資源：活動(dòng)主持：瑞安市大中學(xué)生暑期實(shí)踐活動(dòng)成員若干名

　　活動(dòng)場(chǎng)地：預(yù)定于沿江社區(qū)會(huì)議室

　　需要資源：宣傳展板

　　四、 活動(dòng)開展

　　準(zhǔn)備工作：大學(xué)生暑期實(shí)踐成員準(zhǔn)備低碳環(huán)保展板內(nèi)容資料

　　社區(qū)聯(lián)系廣告公司制作展板，約15塊

　　將會(huì)議室桌椅進(jìn)行整理搬空或另擇空地

　　活動(dòng)時(shí)間：待定（建議選在下午2:30~5:00）

　　活動(dòng)地點(diǎn)：沿江社區(qū)會(huì)議室

　　活動(dòng)對(duì)象：沿江社區(qū)部分居民，以中小學(xué)生為主

　　活動(dòng)流程：1.主持人做活動(dòng)簡(jiǎn)介

　　2.現(xiàn)場(chǎng)觀看低碳環(huán)保新生活展板

　　3.大中學(xué)生暑期實(shí)踐活動(dòng)成員陪同觀看并進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)解說

　　4.鼓勵(lì)觀看者提問并由解說員進(jìn)行解答

　　5.主持人做活動(dòng)總結(jié)

　　五、 經(jīng)費(fèi)預(yù)算

　　宣傳展板制作費(fèi)用

　　六、 活動(dòng)負(fù)責(zé)人及主要參與者

　　負(fù)責(zé)人：瑞安市20xx年大中學(xué)生暑期實(shí)踐玉海分部沿江社區(qū)成員吳昊、趙文婷

　　解說員：瑞安市20xx年大中學(xué)生暑期實(shí)踐玉海分部成員

　　參與者：沿江社區(qū)學(xué)生及其他居民

　　策劃人：瑞安市20xx年大中學(xué)生暑期實(shí)踐玉海分部沿江社區(qū)成員吳昊、趙文婷

　　20xx/7/19

活動(dòng)策劃 篇2

　　活動(dòng)主題：彼此相愛

　　活動(dòng)時(shí)間：xx年x月1日~2日

　　活動(dòng)地點(diǎn)：xx區(qū)十三陵水庫

　　參與人員：xx學(xué)院路弟兄姊妹

　　行程安排：

　　1、考察：提前1天由2~3名同工前往露營地點(diǎn)實(shí)地考察，根據(jù)策劃和實(shí)際場(chǎng)地情況進(jìn)行具體規(guī)劃;

　　2、通知事項(xiàng)：a提前分組，每組選出組長(zhǎng)，負(fù)責(zé)本組活動(dòng)前前后后的各項(xiàng)事宜及照顧小羊(建議分4組，具體如何分需要同工商議);b帳篷的住宿分配(提前通知的原因是有突發(fā)情況以便調(diào)整);c各自以及集體攜帶物品;d分配各人負(fù)責(zé)事項(xiàng)(建議盡量人人參與);

　　3、出發(fā)：各組長(zhǎng)負(fù)責(zé)本組的`行程時(shí)間和路線安排(建議路線：地鐵西二旗站乘昌平線在南邵下車，a口出至地鐵南邵站乘643到十三陵水庫下車)，并于xx年6月1日16:00準(zhǔn)時(shí)在露營地點(diǎn)集合;

　　4、人員到齊后，由陳皓致辭，介紹本次活動(dòng)主題，勉勵(lì)大家在這次露營中團(tuán)結(jié)互助、彼此相愛;由向東介紹本次活動(dòng)的時(shí)間安排，各主要負(fù)責(zé)人職責(zé)，組織大家安放好物品(建議急需貴重物品隨身攜帶，其它暫時(shí)放在車上)，組織破冰小活動(dòng);

　　5、16:30支搭帳篷，按小組進(jìn)行，負(fù)責(zé)人進(jìn)行指導(dǎo)及幫助，并充分調(diào)動(dòng)各組成員積極主動(dòng)參與;

　　6、17:30~19:00點(diǎn)，晚飯時(shí)間;準(zhǔn)備篝火晚會(huì)時(shí)間;

　　7、19:30~21:30，晚上集體活動(dòng)時(shí)間;之后集體善后;

　　8、22:00，自由安排時(shí)間，各組可以組織小組分享(建議);洗漱休息;

　　9、第二天早7:00~7:40，早起靈修時(shí)間;

　　10、7:40~9:00，洗漱時(shí)間，早餐時(shí)間;

　　11、9:00~11:00，禮拜時(shí)間;

　　12、11:00~12:00，分享時(shí)間，建議按小組分享;收拾行李;

　　13、12:00~13:00，午飯時(shí)間，去農(nóng)家樂午餐，需要預(yù)定午餐;

　　14、13:30，返程。

　　分工：

　　1、 接待：xx等。職責(zé)：需要提前到達(dá)，提前熟悉環(huán)境，接待陸續(xù)趕來的弟兄姊妹，介紹、引導(dǎo)大家參觀周邊風(fēng)景;

　　2、 飲食：xx等。職責(zé)：集體食物的準(zhǔn)備、晚餐、早餐、午餐的安排;

　　3、 住宿：xx等。職責(zé)：指導(dǎo)大家支搭帳篷，洗漱地點(diǎn)確定，衛(wèi)生間確定;

　　4、 篝火晚會(huì)：xx等。職責(zé)：活動(dòng)時(shí)間、時(shí)長(zhǎng)、內(nèi)容、結(jié)尾等;

　　5、 主禮、贊美：xx等。職責(zé)：組織弟兄姊妹禮拜;打印當(dāng)天需要的贊美;

　　6、 圣經(jīng)：xx等。職責(zé)：帶當(dāng)天需要的部分人的圣經(jīng);或者根據(jù)講道內(nèi)容打印;

　　7、 講道：xx等。職責(zé)：當(dāng)天的講道;

　　8、 醫(yī)療：xx等。職責(zé)：負(fù)責(zé)帶醫(yī)藥箱、預(yù)防和醫(yī)治當(dāng)天弟兄姊妹突發(fā)疾病;

　　9、 攝影負(fù)責(zé)人：xx等。職責(zé)：拍照或攝影，記錄露營的全過程，留念合影等;

　　10、 組長(zhǎng)：xx等。職責(zé)：小組的組織、通知、調(diào)動(dòng)等各項(xiàng)事宜。

　　人員：

　　1、參加人員名單：xx等及兩位朋友(1男1女)、xx等。共24人，其中住帳篷20人男7人女13人，住農(nóng)家樂4人;

　　2、 出發(fā)分組：xx等;3xx等;5xx等;第一個(gè)人為組長(zhǎng);

　　3、 到達(dá)后分組：出發(fā)分組做部分調(diào)整合成4組(建議);

　　4、 帳篷分組：需要同工商議。

　　備注：

　　此策劃系在xx的協(xié)助下完成，如有不妥或考慮不周之處以及有更好的建議，望同工間及時(shí)溝通，暫定5月29日晚9:30同工電話會(huì)議(由楊莎負(fù)責(zé))。

　　倡議：

　　彼此相愛，從同工做起。

　　把為教會(huì)的服侍當(dāng)做同工們集體的事情及彼此互助互通的難得機(jī)會(huì)來看待，共同努力，積極主動(dòng)參與。

　　請(qǐng)同工為本次活動(dòng)能夠成功圓滿舉辦多多預(yù)備、禱告。

　　共勉。

活動(dòng)策劃 篇3

　　大學(xué)生心理健康教育是全面推進(jìn)素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，是培養(yǎng)高素質(zhì)人才的重要環(huán)節(jié)。為深入貫徹落實(shí)中共中央、國務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的意見》、教育部《關(guān)于加強(qiáng)普通高校大學(xué)生心理健康教育工作的意見》和《普通高校大學(xué)生心理健康教育工作實(shí)施綱要》文件精神，推動(dòng)我校大學(xué)生心理健康教育工作的深入開展，促進(jìn)大學(xué)生健康成長(zhǎng)，進(jìn)一步提高我校大學(xué)生的整體素質(zhì)水平，經(jīng)研究決定，開展第四屆“5.25”大學(xué)生心理健康節(jié)系列活動(dòng)�，F(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

　　一、活動(dòng)宗旨

　　通過豐富多彩的心理健康宣傳活動(dòng)，營造我校良好的心理健康教育氛圍，幫助大學(xué)生樹立正確的心理健康觀念，掌握必要的心理調(diào)適方法，培養(yǎng)大學(xué)生良好的個(gè)性心理品質(zhì)和社會(huì)適應(yīng)能力，拓展大學(xué)生心理素質(zhì)，切實(shí)落實(shí)我校的“質(zhì)量水平年”建設(shè)目標(biāo)，建設(shè)聊大文化，彰顯聊大精神。

　　二、活動(dòng)主題

　　我愛我---和諧心靈

　　三、活動(dòng)時(shí)間

　　20xx年5月5日---5月31日

　　四、活動(dòng)內(nèi)容

　　（一）開幕式暨5.25活動(dòng)成果展示會(huì)

　　1、時(shí)間：5月25（星期日）上午

　　2、地點(diǎn)：團(tuán)委多功能廳

　　3、特邀嘉賓：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各學(xué)院分管學(xué)生工作副書記、各學(xué)院團(tuán)委書記、心理輔導(dǎo)員、大學(xué)生心理咨詢中心兼職教師、心理輔導(dǎo)員助理、

　　4、參與學(xué)生：

　　心理部部長(zhǎng)、心理協(xié)會(huì)各部部長(zhǎng)、班級(jí)心理委員、宿舍心理預(yù)警員、部分學(xué)生代表、各社團(tuán)代表。

　　5、儀式議程

　�。�1）領(lǐng)導(dǎo)講話

　　（2）倡議書

　�。�3）剪彩啟動(dòng)

　�。�4）分管學(xué)生工作副書記、心理輔導(dǎo)員聘用儀式

　�。�5）節(jié)目匯演

　�。�6）簽名活動(dòng)

　　6、要求

　　在開幕式現(xiàn)場(chǎng)，每個(gè)學(xué)院須擺放兩個(gè)展板，兩條橫幅，以展現(xiàn)學(xué)院特色，營造良好的'氛圍。如有更好的宣傳形式，在總結(jié)表彰時(shí)會(huì)酌情獎(jiǎng)勵(lì)。

　　（二）大型廣場(chǎng)活動(dòng)

　　1、時(shí)間：5月25（星期日）

　　2、地點(diǎn)：東校區(qū)大學(xué)生事務(wù)中心

　　3、活動(dòng)內(nèi)容

　　（1）展覽區(qū)

　　a心理健康教育中心展板展覽：包括第四屆大學(xué)生心理健康宣傳活動(dòng)月相關(guān)活動(dòng)安排、心理健康教育中心簡(jiǎn)介、心理健康教育中心工作職責(zé)、心理咨詢中心專家檔案、心理健康知識(shí) (作者編輯：admin)

　　承辦：校心理健康發(fā)展部、心理協(xié)會(huì)

　　b學(xué)院展板展覽：各學(xué)院活動(dòng)安排、心理健康教育工作成果展示、各學(xué)院自辦的活動(dòng)成果展示

　　承辦：各學(xué)院

　　C活動(dòng)成果展覽：各學(xué)院承辦的活動(dòng)所評(píng)出的優(yōu)秀作品或活動(dòng)成果展示

　　承辦：各學(xué)院

　　d 心理協(xié)會(huì)成員檔案、心理健康發(fā)展部成員檔案、心理協(xié)會(huì)章程

　　承辦：校心理健康發(fā)展部、心理協(xié)會(huì)

　　（2）現(xiàn)場(chǎng)咨詢區(qū)

　　有心理健康教育中心兼職教師和心理咨詢師助理為同學(xué)做現(xiàn)場(chǎng)心理輔導(dǎo)

　　承辦：校心理健康發(fā)展部、心理協(xié)會(huì)

　　（3）心理測(cè)試區(qū)

　　在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)設(shè)有用桌椅擺成的迷宮，上面有心理測(cè)驗(yàn)，參與者可以一邊走迷宮一邊做心理測(cè)試。心理健康測(cè)試問卷包括氣質(zhì)、性格測(cè)試；人際關(guān)系測(cè)試；職業(yè)傾向測(cè)試；情商測(cè)試；愛情觀測(cè)試等等。

　　承辦：教育科學(xué)學(xué)院

　　（4）心理體驗(yàn)區(qū)——（一）

　　主要活動(dòng)：與增強(qiáng)團(tuán)體凝聚力有關(guān)的團(tuán)體活動(dòng)

　　指導(dǎo)教師：梁鳳蘭

　　注：提前面向全校同學(xué)招募成員

　　承辦：建工學(xué)院

　　（5）心理體驗(yàn)區(qū)——（二）

　　主要活動(dòng)：與自我探索有關(guān)的活動(dòng)

　　指導(dǎo)教師：代輝

　　注：提前面向全校同學(xué)招募成員

　　承辦：管理學(xué)院

　　（7）大型廣場(chǎng)簽名區(qū)

　　簽名橫幅：我愛我---和諧心靈，攜手奧運(yùn)

　　承辦：農(nóng)學(xué)院

　　（8）心理健康宣傳冊(cè)及精美卡片發(fā)放區(qū)

　　a《心理健康教育中心宣傳冊(cè)》

　　b心理健康知識(shí)、心理咨詢知識(shí)、心理咨詢中心簡(jiǎn)介等宣傳單

　　c印有心理咨詢中心信息及心理格言的精美卡片一套

　　D 有關(guān)心理健康書目和心理健康網(wǎng)站的宣傳單

　　承辦：校心理健康發(fā)展部、心理協(xié)會(huì)

　　（9）真情告白區(qū)

　　通過卡片，為同學(xué)們提供一個(gè)袒露心聲，抒發(fā)情感的平臺(tái)

　　承辦：校心理健康發(fā)展部、心理協(xié)會(huì)

　　（三）校外活動(dòng)

　　1、心理健康知識(shí)宣傳

　　2、免費(fèi)心理健康測(cè)試

　　3、免費(fèi)廣場(chǎng)心理咨詢活動(dòng)

　　4、團(tuán)體心理游戲

　　時(shí)間：5月

　　地點(diǎn)：聊城市高校、中學(xué)

　　承辦：校心理健康發(fā)展部、心理協(xié)會(huì)

　　（四）心理健康系列專題活動(dòng)

　　1、專家報(bào)告 (作者編輯：admin)

　　系列之一《大學(xué)生心理健康輔導(dǎo)》

　　主講：張洪英

　　時(shí)間、地點(diǎn)：見海報(bào)

　　系列之二《大學(xué)生心理健康教育》

　　主講：張華

　　時(shí)間、地點(diǎn)：見海報(bào)

　　系列之三《大學(xué)生心理問題與調(diào)試》

　　主講：趙富才

　　時(shí)間、地點(diǎn)：見海報(bào)

　　系列之四《大學(xué)生心理危機(jī)干預(yù)》

　　主講：曹暉

　　時(shí)間、地點(diǎn)：見海報(bào)

　　系列之五《大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃與自我管理》

　　主講：劉敏

　　時(shí)間、地點(diǎn)：見海報(bào)

　　2、研究生心理講壇

　　時(shí)間：20xx年5月5日---5月31日

　　內(nèi)容：各學(xué)院根據(jù)自身實(shí)際情況，選擇一個(gè)主題，并于5

　　，＂我愛我-5.25”大學(xué)生心理健康節(jié)活動(dòng)策劃書

　　月15號(hào)之前將講座的主題、時(shí)間報(bào)liumin1@lcu.edu.cn。

　　3、心理健康知識(shí)培訓(xùn)

　　時(shí)間：20xx年5月

　　培訓(xùn)對(duì)象：各學(xué)院心理輔導(dǎo)員、心理部部長(zhǎng)、班級(jí)心理委員、宿舍心理預(yù)警員、班主任及學(xué)生干部

　　培訓(xùn)目的：以心理健康為主題，認(rèn)真組織開展培訓(xùn)，以構(gòu)建和諧、安定、健康、積極向上的校園心理文化氛圍為宗旨，推廣和普及心理健康知識(shí)，提高心理健康教育工作水平，努力提高全校大學(xué)生心理健康。

　　4、心理危機(jī)干預(yù)工作研討會(huì)

　　主題：心理危機(jī)干預(yù)工作研討會(huì)

　　參加對(duì)象：校領(lǐng)導(dǎo)，心理健康教育專家組成員，校部機(jī)關(guān)有關(guān)部處領(lǐng)導(dǎo)，各學(xué)院分管學(xué)生工作負(fù)責(zé)人，全體心理輔導(dǎo)員

　　時(shí)間：20xx年5月

　　地點(diǎn)：東校大學(xué)生事務(wù)中心二樓會(huì)議室

　　5、陽光心理文化廣場(chǎng)

　　活動(dòng)目的及意義：提高大學(xué)生的心理健康水平，增強(qiáng)大學(xué)生的心理保健意識(shí)，積極有效地促進(jìn)校園學(xué)習(xí)、生活健康成長(zhǎng)。豐富校園生活，讓更多的人參與，使更多的人認(rèn)識(shí)到心理保健的意義所在

　　具體時(shí)間、地點(diǎn)以宣傳海報(bào)為準(zhǔn)

　　6、“心之旅”心理影院（包括露天影院）

　　時(shí)間：每周六晚上19：00—21：30；露天影院：5月24、25日晚上

　　地點(diǎn)：以活動(dòng)當(dāng)天宣傳海報(bào)為準(zhǔn) 每周六晚將播放一場(chǎng)心理電影，讓同學(xué)們?cè)谝暵牭恼鸷撑c沖擊中感悟心靈。每場(chǎng)電影之后將有專家點(diǎn)評(píng)，啟發(fā)同學(xué)們思考生活的真諦。 (作者編輯：admin)

　　7、大學(xué)生心理沙龍活動(dòng)

　　活動(dòng)目的：以“認(rèn)識(shí)自己――我是一個(gè)怎樣的人”為題，使同學(xué)們學(xué)會(huì)客觀認(rèn)識(shí)自己、悅納自己和包容他人、欣賞他人，讓同學(xué)們學(xué)會(huì)互相理解，相互包容，相互信任，相互幫助。使參與者了解寢室、大學(xué)只是一個(gè)小的社會(huì)，是進(jìn)入更加復(fù)雜的大社會(huì)的前奏。培養(yǎng)學(xué)員的人際交往技巧，從學(xué)會(huì)與同寢室同學(xué)相處開始，學(xué)會(huì)與人溝通交流，學(xué)會(huì)適應(yīng)。

　　參與對(duì)象：全校學(xué)生

　　指導(dǎo)老師：李洪梅

　　具體時(shí)間、地點(diǎn)以宣傳海報(bào)為準(zhǔn)

　　8、心理健康報(bào)第一期

　　時(shí)間：20xx年5月

　　承辦：理工學(xué)院

　　9、網(wǎng)絡(luò)心理健康知識(shí)宣傳和網(wǎng)絡(luò)心理咨詢

　　開通網(wǎng)絡(luò)心理咨詢、加大網(wǎng)絡(luò)心理健康知識(shí)宣傳

　　10、“心理健康教育先進(jìn)學(xué)院、優(yōu)秀心理輔導(dǎo)員、優(yōu)秀心理輔導(dǎo)員助理、優(yōu)秀心理部部長(zhǎng)、優(yōu)秀班級(jí)心理委員、優(yōu)秀宿舍心理預(yù)警員”評(píng)選活動(dòng)

　　11、閉幕式暨“溫馨，溫情，溫暖你我他”心靈茶坊

　　時(shí)間：5月31日

　　地點(diǎn)：東校大學(xué)生事務(wù)中心二樓會(huì)議室

　　舉辦心理茶坊，并對(duì)前期的活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)表彰。

　　（五）各學(xué)院承辦活動(dòng)項(xiàng)目

　　1、心理漫畫圖片設(shè)計(jì)比賽

　　時(shí)間：5月25日前

　　承辦：外國語學(xué)院、建工學(xué)院

　　2、心理征文比賽

　　時(shí)間：5月25日前

　　承辦：生命科學(xué)學(xué)院、社會(huì)體育部

　　3、心理健康知識(shí)展板制作比賽

　　時(shí)間：5月25日前

　　承辦：計(jì)算機(jī)學(xué)院、材料學(xué)院

　　4、青春健康知識(shí)主題演講比賽

　　時(shí)間：5月25日前

　　承辦：管理學(xué)院、商學(xué)院

　　5、大學(xué)生心理健康教育與咨詢中心標(biāo)志設(shè)計(jì)大賽

　　時(shí)間：5月25日前

　　承辦：藝術(shù)學(xué)院

　　6、心理健康報(bào)設(shè)計(jì)大賽

　　時(shí)間：5月25日前

　　承辦：理工學(xué)院、化學(xué)化工學(xué)院

　　7、“相會(huì)在春天”——心理詩會(huì)比賽

　　時(shí)間：5月25日前

　　承辦：文學(xué)院、環(huán)境與規(guī)劃學(xué)院

　　8、心理攝影大賽 (作者編輯：admin)

　　時(shí)間：5月25日前

　　承辦：傳媒技術(shù)學(xué)院、后備軍官學(xué)院

　　9、心理情景劇劇本創(chuàng)作大賽

　　時(shí)間：5月25日前

　　承辦：法學(xué)院、思政與馬克思主義學(xué)院

　　10、“微笑大使”選拔大賽

　　時(shí)間：5月25日前

　　承辦：汽車學(xué)院、農(nóng)學(xué)院

　　11、手語操大賽

　　時(shí)間：5月25日前

　　承辦：體育學(xué)院、歷史文化學(xué)院

　　12、心理健康知識(shí)競(jìng)賽

　　時(shí)間：5月25日前

　　承辦：教育科學(xué)學(xué)院、數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院

　　五、活動(dòng)組織方式：

　　學(xué)校成立聊城大學(xué)第四屆大學(xué)生心理健康活動(dòng)月組委會(huì)，負(fù)責(zé)本屆活動(dòng)月的統(tǒng)一組織和協(xié)調(diào)工作。具體組織實(shí)施由組委會(huì)秘書處負(fù)責(zé)，秘書處設(shè)在打?qū)W生心理咨詢中心。

　　本屆心理健康活動(dòng)月的所有校級(jí)項(xiàng)目均由學(xué)生工作處、大學(xué)生心理健康教育與咨詢中心主辦，各學(xué)院承辦。組委會(huì)負(fù)責(zé)活動(dòng)的總體協(xié)調(diào)和表彰工作。

　　六、活動(dòng)宣傳

　　1、請(qǐng)學(xué)院在活動(dòng)期間充分利用校園媒體做宣傳。

　　2、大學(xué)生心理咨詢中心將在心理在線網(wǎng)頁建立5.25專欄�；顒�(dòng)期間各學(xué)院

　　活動(dòng)方案、活動(dòng)開展情況在心理在線各學(xué)院板塊及時(shí)報(bào)道。

　　3、大學(xué)生心理咨詢中心將制作第四屆5.25系列活動(dòng)宣傳冊(cè)。

　　，＂我愛我-5.25”大學(xué)生心理健康節(jié)活動(dòng)策劃書

　　七、總結(jié)表彰

　　1、本屆大學(xué)生心理健康活動(dòng)節(jié)總分由各學(xué)院承辦項(xiàng)目（占總分60%）和自辦項(xiàng)目（占總分40%）兩部分組成，依據(jù)總分評(píng)選出優(yōu)秀組織獎(jiǎng)10名。另外評(píng)選優(yōu)秀心理輔導(dǎo)員、心理部部長(zhǎng)、班級(jí)心理委員、宿舍心理預(yù)警員若干名。

　　2 、各學(xué)院承辦項(xiàng)目評(píng)選方法：根據(jù)各學(xué)院活動(dòng)方案設(shè)計(jì)，活動(dòng)總結(jié)、組織實(shí)施，活動(dòng)效果，宣傳報(bào)道等情況進(jìn)行綜合評(píng)比，設(shè)一等獎(jiǎng)3名、二等獎(jiǎng)6名、三等獎(jiǎng)8名。所得分值按一、二、三等獎(jiǎng)依次為6、4、2計(jì)分，列入大學(xué)生心理健康活動(dòng)節(jié)總分。

　　3、自辦項(xiàng)目評(píng)選方法：根據(jù)各學(xué)院活動(dòng)方案設(shè)計(jì)，特色項(xiàng)目、活動(dòng)總結(jié)、組織實(shí)施，參與范圍，活動(dòng)效果，宣傳報(bào)道等情況進(jìn)行綜合評(píng)比，第一名以100分記，每減少一個(gè)名次減1分，前十個(gè)學(xué)院授予學(xué)院特色獎(jiǎng)。 (作者編輯：admin)

　　4、上述12個(gè)校級(jí)比賽項(xiàng)目，只設(shè)個(gè)人獎(jiǎng)和集體獎(jiǎng)，不列入大學(xué)生心理健康活動(dòng)節(jié)組織獎(jiǎng)總分

　　5、優(yōu)秀心理輔導(dǎo)員、優(yōu)秀心理部部長(zhǎng)評(píng)選方法：優(yōu)秀組織獎(jiǎng)得主的學(xué)院心理輔導(dǎo)員和心理部部長(zhǎng)均會(huì)被評(píng)為優(yōu)秀心理輔導(dǎo)員、優(yōu)秀心理部部長(zhǎng)。另外根據(jù)學(xué)院情況和心理輔導(dǎo)員、心理部部長(zhǎng)的工作表現(xiàn)再評(píng)選出若干名優(yōu)秀者。

　　6、優(yōu)秀班級(jí)心理委員、宿舍心理預(yù)警員評(píng)選方法：請(qǐng)各學(xué)院根據(jù)其工作表現(xiàn)，自行評(píng)選，建議評(píng)選條件包括工作責(zé)任心、工作積極性、工作成果（有具體資料可查）等。各學(xué)院評(píng)選人數(shù)按學(xué)院班級(jí)心理委員、宿舍心理預(yù)警員總數(shù)的60%進(jìn)行，四舍五入進(jìn)行。上報(bào)大學(xué)生心理咨詢中心時(shí)，需分別說明學(xué)院班級(jí)心理委員、宿舍心理預(yù)警員的總?cè)藬?shù)、評(píng)選人數(shù)、姓名、照片、年級(jí)、班級(jí)等個(gè)人資料。

　　八、活動(dòng)要求

　　1、各學(xué)院要提高認(rèn)識(shí)，認(rèn)真組織，采取切實(shí)措施，精心策劃，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)

　　既要根據(jù)自身特色，抓特色項(xiàng)目，又要抓活動(dòng)普及，確保整個(gè)心理健康活動(dòng)月的質(zhì)量和效果。

　　2 、各學(xué)院本屆“5.25”大學(xué)生心理健康節(jié)活動(dòng)項(xiàng)目分為兩部分：

　　一是上述12個(gè)學(xué)院承辦項(xiàng)目。其中承辦項(xiàng)目方案（包括通知）由承辦學(xué)院來撰寫。上述學(xué)院承辦項(xiàng)目的活動(dòng)方案，心理咨詢中心已初步擬定好，請(qǐng)到“心理在線”主頁的“中心動(dòng)態(tài)”一欄內(nèi)下載，僅供參考，請(qǐng)各學(xué)院具體修改后（確定好具體時(shí)間、地點(diǎn)、比賽規(guī)則、承辦學(xué)院的聯(lián)系郵箱等），把最終方案電子版發(fā)送到xinli@lcu.edu.cn. 文本形式送到西校4c-B區(qū)306，截止時(shí)間為5月8日。

　　二是學(xué)院自辦項(xiàng)目。請(qǐng)各學(xué)院盡快擬定學(xué)院自辦活動(dòng)項(xiàng)目及其方案（包括活動(dòng)主題、時(shí)間、地點(diǎn)等），把最終方案電子版發(fā)送到xinli@lcu.edu.cn. 文本形式送到西校4c-B區(qū)306，截止時(shí)間為5月8日。

　　九、宣傳橫幅參照內(nèi)容（請(qǐng)于開幕式前完成）

　　1、熱烈祝賀我校第四屆“5.25”大學(xué)生心理健康節(jié)活動(dòng)拉開帷幕

　　2、構(gòu)建和諧校園，讓心靈充滿陽光

　　3、悅納自我、尊重他人、感恩生活、理解社會(huì)

　　4、快樂的自我、心靈的歸宿

　　5、放飛心理之翼塑造理想自我

　　6、快樂融于集體，進(jìn)步源于自信

　　7、用“心”呵護(hù)心的健康 (作者編輯：admin)

　　8、關(guān)注心理健康助人自助共同成長(zhǎng)

　　9、心心相融欣欣向榮

　　10、認(rèn)識(shí)自我，感恩他人，健康人生

　　11、敞開心扉，讓陽光灑遍心房

　　12、了解自我，正視自我，欣賞自我，完善自我

　　13、助人自助自強(qiáng)不息

　　14、健康心理快樂成長(zhǎng)

　　15、助人自助 心理健康

　　16、關(guān)注心理健康助人自助共同成長(zhǎng)

　　17、快樂融于集體，進(jìn)步源于自信

　　18、健康從“心”開始，成功從“心”做起

　　19、我愛我心 飛揚(yáng)青春

　　20、放飛煩惱 擁抱快樂

　　21、珍愛生命 笑對(duì)人生

　　22、塑造健康人格 成就完美人生

　　23、敞開心扉，你會(huì)擁有美麗人生

活動(dòng)策劃 篇4

　　一、活動(dòng)思想：

　　指導(dǎo)大學(xué)生對(duì)心理學(xué)專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)和心理健康知識(shí)的宣傳、普及。心理劇劇本創(chuàng)作及表演必須結(jié)合表演藝術(shù)（音樂、舞蹈、聲樂等）心理學(xué)與心理健康理論，以豐富大學(xué)生的第二課堂活動(dòng)內(nèi)容。

　　二、活動(dòng)目的：

　　把大學(xué)生微妙的心理活動(dòng)搬上舞臺(tái)，幫助同學(xué)們感悟生活，學(xué)習(xí)心理調(diào)適方法，鍛煉學(xué)生的心理素質(zhì)，提高大學(xué)生的適應(yīng)能力。

　　三、活動(dòng)主題：

　　“與陽光做伴、和健康同行”

　　四、主辦單位：

　　機(jī)電一體化1、2、3班，應(yīng)用電子5班

　　五、活動(dòng)方案

　�。�1）活動(dòng)時(shí)間：20xx年4月 20日下午：14：XX—15：30

　　（2）活動(dòng)地點(diǎn)：民政學(xué)院休閑草坪

　�。�3）參與人員：有關(guān)教師及全體學(xué)生

　　前期準(zhǔn)備：

　　20xx年4月1日：提交策劃書。

　　20xx年4月5日通知各班班長(zhǎng)進(jìn)行校園心理情景劇劇本創(chuàng)作。

　　20xx年4月6日—14日：校園心理情景劇劇本創(chuàng)作階段。

　　20xx年4月14日晚上十點(diǎn)之前在學(xué)生宿舍2—2—512上交心理情景劇劇本（打印稿）。

　　20xx年4月15日—19日：各班心理情景劇排練階段，由應(yīng)電五班查找好有關(guān)心理學(xué)專業(yè)知識(shí)的資料和心理健康知識(shí)有獎(jiǎng)問答的題目并確定好相應(yīng)的獎(jiǎng)品。

　　20xx年4月19日之前申請(qǐng)好活動(dòng)場(chǎng)地。四個(gè)班的生活委員一起采購好布置會(huì)場(chǎng)的材料。

　　20xx年4月19日晚上7點(diǎn)在6棟901教室進(jìn)行心理劇彩排，由各班組織委員負(fù)責(zé)審核（羅江圖 谷福軍李金波 毛智煒）。

　　活動(dòng)開展：

　　13：00由各班班委會(huì)成員齊力布置好活動(dòng)場(chǎng)地，由二班班長(zhǎng)直接負(fù)責(zé)。

　　14：00各班學(xué)生進(jìn)場(chǎng)，由各班紀(jì)檢委員共同維持入場(chǎng)秩序，三班肖華虎負(fù)責(zé)。

　　14：XX主持人宣布活動(dòng)正式開始

　　15：30活動(dòng)結(jié)束，各班學(xué)生有秩序的離場(chǎng)。

　　活動(dòng)流程：

　　一、主持人介紹到場(chǎng)嘉賓、心理劇評(píng)委和活動(dòng)主要流程，宣讀心理健康知識(shí)

　　二、機(jī)電一班情景劇表演

　　三、應(yīng)電五班節(jié)目

　　四、第一次心理知識(shí)競(jìng)答

　　五、機(jī)電二班情景劇表演

　　六、機(jī)電三班節(jié)目表演

　　七、心理游戲

　　八、應(yīng)電五班情景劇表演

　　九、機(jī)電二班節(jié)目

　　十、機(jī)電三班情景劇表演

　　十一、第二次心理知識(shí)競(jìng)答

　　十二、機(jī)電一班節(jié)目

　　十三、統(tǒng)計(jì)出比賽結(jié)果，由主持人對(duì)比賽分?jǐn)?shù)和名次進(jìn)行公布

　　十四、進(jìn)行頒獎(jiǎng)儀式（一二三名、優(yōu)勝獎(jiǎng)）

　　十五、主持人致閉幕詞

　　六、劇本要求

　　1、劇本創(chuàng)作：主題圍繞“愛”，如愛心、愛情、關(guān)愛、友愛等等，注重教育性、趣味性、知識(shí)性、藝術(shù)性。

　　2、心理劇表演：班級(jí)應(yīng)不少于一個(gè)節(jié)目進(jìn)行排練、表演，每個(gè)劇目表演時(shí)間在XX—15分鐘；

　　3、宣傳活動(dòng)：各班應(yīng)進(jìn)行心理劇宣傳海報(bào)制作。要求有獨(dú)創(chuàng)性、新穎性，能抓住校園心理情景劇劇本的主題并使之得到深化，宣傳學(xué)院特色。

　　七：經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

　　物品 數(shù)量 單價(jià) 總計(jì)

　　條幅 1條 20元 20元

　　海報(bào) 1張 5元 XX元

　　會(huì)場(chǎng)布置 無 無 50元

　　攝影及沖印 無 無 30

　　獎(jiǎng)品、獎(jiǎng)狀 無 無 50元

　　總計(jì)： 160元

　　八、資金來源

　　四個(gè)班每班申請(qǐng)四十元班會(huì)，由機(jī)電一班生活委員管理

　　九、活動(dòng)標(biāo)準(zhǔn)：

　　1，活動(dòng)前準(zhǔn)備工作協(xié)調(diào)一致，無影響活動(dòng)進(jìn)程的`差錯(cuò)。

　　2，主持人熟練把握節(jié)目表演進(jìn)度，無明顯錯(cuò)誤及冷場(chǎng)現(xiàn)象。

　　3，后勤人員能將舉目所需道具準(zhǔn)備到位，比賽過程無中斷現(xiàn)象。

　　4，評(píng)委以"公平，公正，公開"的原則評(píng)選出參加比賽的劇目。

　　5，觀眾對(duì)比賽的滿意度超過85% 。

　　機(jī)電專業(yè) 應(yīng)電五班班委會(huì)

活動(dòng)策劃 篇5

　　一、活動(dòng)目的

　　1、利用大學(xué)生的知識(shí)資源服務(wù)農(nóng)村小學(xué)教育，提高人民受教育的水平，豐富農(nóng)村小學(xué)生的文化生活。拓寬農(nóng)村學(xué)生的視野，對(duì)其人生態(tài)度等方面產(chǎn)生積極的影響，對(duì)他們的人生觀、價(jià)值觀起到正確的引導(dǎo)作用。

　　2、了解民族風(fēng)情與歷史文化，豐富對(duì)農(nóng)村的認(rèn)識(shí)。讓大學(xué)生發(fā)揮個(gè)人才能，獲得鍛煉，培養(yǎng)大學(xué)生吃苦精神和奉獻(xiàn)精神。

　　3、激發(fā)更多社會(huì)力量參與支教活動(dòng)。

　　二、活動(dòng)的主要內(nèi)容

　　本次活動(dòng)的主要內(nèi)容以初等教育為核心展開，主要包括：

　　1、對(duì)小學(xué)學(xué)生體育，音樂，美術(shù)的輔導(dǎo)。

　　2、面向社會(huì)宣講，呼吁社會(huì)支持教育，為發(fā)展農(nóng)村教育尋求最大的社會(huì)支持。

　　三、舉辦單位

　　共青團(tuán)榆林學(xué)院委員會(huì)

　　四、承辦單位

　　榆林學(xué)院學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)

　　五、活動(dòng)背景

　　志愿服務(wù)是一項(xiàng)高尚的事業(yè)，大學(xué)生所體現(xiàn)和倡導(dǎo)的“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的精神是中華民族助人為樂、扶貧濟(jì)困的傳統(tǒng)美德和雷鋒精神的傳承、創(chuàng)新和發(fā)展。進(jìn)入了大學(xué)，我們有了更充足的時(shí)間去做些比書本學(xué)習(xí)更有意義，更能鍛煉和證明自己實(shí)際能力的'社會(huì)志愿服務(wù)活動(dòng)。

　　六、支教團(tuán)隊(duì)的組織、管理和結(jié)構(gòu)

　　1、支教團(tuán)隊(duì)成員組成以及人員規(guī)模

　　參加本次支教活動(dòng)的成員是榆林學(xué)院學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)的十二名同學(xué)，也是本次活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)核心，為了組織的更加有序，人員規(guī)模將會(huì)盡量控制在十二名以內(nèi)。

　　2、支教團(tuán)隊(duì)成員的專業(yè)構(gòu)成

　　本次活動(dòng)對(duì)支教人員的專業(yè)沒有嚴(yán)格的要求，支教團(tuán)隊(duì)在充分考慮各成員特長(zhǎng)的情況下以能者優(yōu)先的原則選出團(tuán)隊(duì)管理人員

　　3、支教團(tuán)隊(duì)的組織管理

　　本次支教活動(dòng)是本著自愿、民主、公開、奉獻(xiàn)的原則，由共青團(tuán)榆林學(xué)院委員會(huì)和榆林學(xué)院學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)管理為主，同時(shí)接受榆林市教育局，共青團(tuán)榆林市委員會(huì)，榆林市榆陽區(qū)各行政村村委會(huì)的支持及社會(huì)人士的監(jiān)督。我們的想法是：以支教隊(duì)員為領(lǐng)導(dǎo)核心，全面策劃、分工合作。在校廣泛得到同學(xué)的支持與參與,幫助團(tuán)隊(duì)用各種形式搞宣傳。發(fā)揮在校學(xué)生的個(gè)人才能，提供鍛煉機(jī)會(huì)，人盡其能。支教對(duì)員必須有強(qiáng)烈的奉獻(xiàn)精神和負(fù)責(zé)態(tài)度，以團(tuán)體利益為重，遵守紀(jì)律，不允許個(gè)人以其它目的參與。

　　我們會(huì)努力把支教團(tuán)隊(duì)建設(shè)成組織結(jié)構(gòu)合理，制度完善，工作誠實(shí)，管理透明；成員廉潔自律，具有共同的理想，奮斗目標(biāo)和奉獻(xiàn)精神的一流團(tuán)隊(duì)。

　　七、支教地點(diǎn)

　　榆林市榆陽區(qū)趙莊小學(xué)

　　榆林市榆陽區(qū)王家樓小學(xué)

　　八、 活動(dòng)步驟

　　1．活動(dòng)策劃：社聯(lián)辦公室負(fù)責(zé)策劃書

　　2．活動(dòng)申請(qǐng)：將策劃書交由共青團(tuán)榆林學(xué)院委員會(huì)審核。

　　3．準(zhǔn)備工作：

　�。�1）社聯(lián)主席團(tuán)前往各小學(xué)與學(xué)校負(fù)責(zé)人聯(lián)系，并說明本次活動(dòng)目的，征求同意，以便日后順利選派志愿者進(jìn)行服務(wù)。

　�。�2）社聯(lián)交流與合作中心負(fù)責(zé)為本次活動(dòng)選擇學(xué)校。

　�。�3）社聯(lián)宣傳與活動(dòng)注冊(cè)中心負(fù)責(zé)相關(guān)宣傳，使得全校學(xué)生都知曉我們本次的支教活動(dòng)。

　　4．篩選及培訓(xùn)：由社聯(lián)主席團(tuán)負(fù)責(zé)對(duì)參加支教人員進(jìn)行考核。通過考核的志愿者在進(jìn)行簡(jiǎn)單的培訓(xùn)后再進(jìn)行支教。

　　5．衛(wèi)生員：覃露絲 郭崯

　　九、支教活動(dòng)具體內(nèi)容

　　1、思想教育

　　教學(xué)生唱歌，為爸爸、媽媽、爺爺、奶奶等唱支歌，或者給他們洗腳，洗衣服，做飯等教孩子們懂得感恩;

　　教學(xué)生畫全家福。讓他們把對(duì)爸爸媽媽的思念和愛通過彩筆傳達(dá)出來，感受親情；

　　教學(xué)生折紙鶴或者其他簡(jiǎn)單的手工藝品，親手為爸爸媽媽做一份禮物；

　　和學(xué)生一起做游戲，加強(qiáng)他們之間的友誼；

　　2、科普知識(shí)教育

　　為學(xué)生上課，并解決他們當(dāng)下遇到的學(xué)習(xí)上的困難；

　　為學(xué)生們講解一些生活常識(shí)、安全知識(shí)；

　　3、贈(zèng)送學(xué)習(xí)用品。

　　十、課程安排

　　1、開設(shè)美術(shù)、音樂、體育、拓展等四門課程；

　　2、下午共四個(gè)班分別上三節(jié)課，每節(jié)課四十五分鐘，每節(jié)課中間休息十分鐘；

　　3、（1）班第一節(jié)上音樂，第二節(jié)上美術(shù)，第三節(jié)上體育；

　�。�2）班第一節(jié)上美術(shù)，第三節(jié)上音樂，第三節(jié)上體育；

　�。�3）班第一節(jié)上音樂，第二節(jié)上美術(shù)，第三節(jié)上拓展，

　�。�4）班第一節(jié)上美術(shù)，第二節(jié)上音樂，第三節(jié)上拓展，

　　十一、行程安排

　　1、星期四中午十二點(diǎn)半從學(xué)校出發(fā)，中午一點(diǎn)半到達(dá)，三十分鐘準(zhǔn)備時(shí)間，下午兩點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)開課。

　　2、下午六點(diǎn)整返校。

　　十二、上課內(nèi)容安排

　　1、音樂課給學(xué)學(xué)生講一些關(guān)于音樂的常識(shí)及簡(jiǎn)單樂理；教學(xué)生唱兒歌；

　　負(fù)責(zé)人：田曉娟、郝素芳、應(yīng)田闊

　　2、美術(shù)課給學(xué)生講一些關(guān)于美術(shù)的相關(guān)常識(shí)；教學(xué)生畫漫畫或素描；

　　負(fù)責(zé)人：趙斌、王超、郭崯

　　3、體育課和學(xué)生一起做一些體育游戲；

　　負(fù)責(zé)人：劉洋、任浪、史遙旺

　　4、拓展課給學(xué)生宣傳環(huán)保低碳小常識(shí)。

　　負(fù)責(zé)人：關(guān)鑫、覃露絲、王靖愉

　　5、給學(xué)生們贈(zèng)送學(xué)習(xí)用品

活動(dòng)策劃 篇6

　　活動(dòng)主題：

　　關(guān)注專業(yè)動(dòng)向，明確人生目標(biāo)

　　一、活動(dòng)介紹

　　1、背景：從目前我國的高等院校外語教學(xué)和專業(yè)設(shè)置的現(xiàn)狀分析中，我們發(fā)現(xiàn)我國每年僅需要少量外語與文學(xué)、外語與語言相結(jié)合的專業(yè)人才以從事外國文學(xué)和語言學(xué)的教學(xué)科研和翻譯工作，而大量需要的則是外語與其他有關(guān)學(xué)科相結(jié)合的應(yīng)用型人才。改革開放以來，我國對(duì)外經(jīng)貿(mào)發(fā)展速度，在經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)中具有重要的戰(zhàn)略作用。加入wto以來，我國經(jīng)濟(jì)進(jìn)一步融入世界經(jīng)濟(jì)體系，更多的國際性企業(yè)看好中國，國際各類投資及貿(mào)易更趨活躍，從而產(chǎn)生更多的涉外就業(yè)崗位。國際商務(wù)人才出現(xiàn)多層次、多樣化需求，大批操作性和服務(wù)性較強(qiáng)的金融、保險(xiǎn)、服務(wù)等涉外工作崗位也將吸納更多應(yīng)用型英語專業(yè)畢業(yè)生。市場(chǎng)對(duì)英語加商務(wù)等應(yīng)用型人才的需求量越來越大。 而市場(chǎng)所緊缺的正是具有高水平實(shí)踐技能的人才。傳統(tǒng)英語專業(yè)人才培養(yǎng)計(jì)劃所培養(yǎng)的`學(xué)生，由于只具備單一的英語技能，已經(jīng)不能滿足用人單位的需要，人才市場(chǎng)對(duì)單一類型的英語畢業(yè)生的需求日漸減少。因此，英語專業(yè)人才培養(yǎng)必須轉(zhuǎn)向復(fù)合型人才培養(yǎng)模式，只有這樣才能滿足國家建設(shè)和社會(huì)發(fā)展的需求。

　　2、目的：通過本次團(tuán)日活動(dòng)的開展，我們希望同學(xué)們能更加清楚自己的專業(yè)性質(zhì)，了解社會(huì)的動(dòng)態(tài)，明確這個(gè)社會(huì)對(duì)英語專業(yè)人才的需求，從而更好定位自己，更明確自己的人生方向，人生目標(biāo)，明確自己應(yīng)該怎樣充分利用這四年大學(xué)的時(shí)間去學(xué)習(xí)跟生活，最終實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。

　　3、活動(dòng)人數(shù)：英語092班全體同學(xué)，共30位，以及活動(dòng)考核人：黃廣麗

　　4、具體事項(xiàng)：

　　我們班于5月9號(hào)將進(jìn)行“關(guān)注專業(yè)動(dòng)向，明確人生目標(biāo)”主題團(tuán)日活動(dòng)，將與廣州外語外貿(mào)大學(xué)白云校區(qū)外國語學(xué)院商英091班進(jìn)行一次聯(lián)誼，以及參觀其外語學(xué)院建設(shè)。旨在通過聯(lián)誼，互相交流學(xué)習(xí)，討論專業(yè)，從而達(dá)到互相學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短的作用。通過同學(xué)之間的討論，發(fā)表談話等形式，幫助我們更好認(rèn)識(shí)專業(yè)動(dòng)向，專業(yè)性質(zhì)。以及樹立人生目標(biāo)。

　　二、前期準(zhǔn)備

　　1.選出三名主要策劃負(fù)責(zé)任人為：班長(zhǎng)胡小青 副班謝菲菲 團(tuán)知書張雪駒

　　2. 由團(tuán)支書張雪駒與外語外貿(mào)大學(xué)的同學(xué)進(jìn)行聯(lián)系，確定時(shí)間，地點(diǎn)，流程以及形式，并在4月20號(hào)之前確定下來。

　　3．了解前往廣外的路線，制定方案確保全班同學(xué)安全，準(zhǔn)時(shí)到達(dá)目的地開展活動(dòng)。

　　4. 4月24號(hào)由班長(zhǎng)胡小青親自到外語外貿(mào)大學(xué)與對(duì)方進(jìn)行商議，踩點(diǎn)以及各項(xiàng)事宜的討論

　　5：物資準(zhǔn)備：制作橫幅，卡紙，游戲用的道具，以及購買團(tuán)徽，聯(lián)誼當(dāng)天的零食。

　　三、活動(dòng)過程

　　1、活動(dòng)時(shí)間：5月9號(hào)上午10:00~12:00

　　2、活動(dòng)地點(diǎn)：廣州外語外貿(mào)大學(xué)白云校區(qū)

　　3、活動(dòng)過程：

　　（1）早上八點(diǎn)由團(tuán)支書張雪駒與四位同學(xué)首先出發(fā)到廣外，與廣外同學(xué)一起布置活動(dòng)場(chǎng)所，包括掛橫幅等。由班長(zhǎng)胡小青帶領(lǐng)剩余同學(xué)前往廣外，確保全部安全準(zhǔn)時(shí)到達(dá)。

　　（2）聯(lián)誼流程：

　�、偃雸�(chǎng)時(shí)兩班同學(xué)按一對(duì)一的形式就坐，進(jìn)行自我介紹以及互相認(rèn)識(shí)。

　�、谟筛靼鄬�(shí)現(xiàn)選出的幾名同學(xué)代表發(fā)表講話，內(nèi)容為關(guān)于英語專業(yè)的動(dòng)向，就當(dāng)今我國發(fā)展，就業(yè)形式談?wù)動(dòng)⒄Z專業(yè)人才的需求現(xiàn)狀以及培養(yǎng)方案。以及談?wù)勛约涸谶@樣的形式下怎樣樹立自己的人生目標(biāo)。

　�、壑袌�(chǎng)互動(dòng)游戲

　�、苣�擬招聘會(huì)現(xiàn)場(chǎng)：由兩個(gè)班各選出幾位同學(xué)充當(dāng)外貿(mào)公司招聘會(huì)負(fù)責(zé)人，再由同學(xué)進(jìn)行應(yīng)聘工作的模擬面試。形式為兩班的同學(xué)進(jìn)行交換面試，即我班同學(xué)去廣外同學(xué)模擬的招聘會(huì)面試，廣外的同學(xué)到我班同學(xué)模擬的現(xiàn)場(chǎng)面試。扮演招聘者的同學(xué)對(duì)應(yīng)聘人提問問題，且問題必須具代表性。以及最后個(gè)挑出一位受聘者并說明理由。希望通過這個(gè)環(huán)節(jié)讓大家了解現(xiàn)在公司所需要的人才應(yīng)具備怎樣的才能以及面試時(shí)需要的技巧。

　�。�3）參觀廣外的外語學(xué)院建設(shè)，互相學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短。

　　四、應(yīng)急方案

　　一、天氣不好，如果出現(xiàn)下雨情況：則取消在戶外的活動(dòng)，改為在室內(nèi)進(jìn)行。

　　二、場(chǎng)地不能及時(shí)申請(qǐng)到的情況：班委應(yīng)該事先與場(chǎng)地申請(qǐng)的負(fù)責(zé)人溝通好，保證場(chǎng)地的及時(shí)申請(qǐng)。

　　三、出現(xiàn)人員分散走失情況：應(yīng)確保每一個(gè)小群體內(nèi)有一個(gè)班干負(fù)責(zé)，并且每個(gè)小組負(fù)責(zé)人保持聯(lián)系。

　　五、預(yù)算

　　所需物品

　　數(shù)量

　　總價(jià)（元）

　　團(tuán)徽

　　30個(gè)

　　5

　　硬卡紙

　　20張

　　20

　　零食

　　75

　　總計(jì)

　　100

　　六、活動(dòng)后期

　　1、每位同學(xué)各寫一份總結(jié)，包括對(duì)通過本次活動(dòng)自己對(duì)自己本專業(yè)的認(rèn)識(shí)以及談?wù)勛约旱娜松�目�?biāo)等問題。

　　2、開一次總結(jié)班會(huì)。

活動(dòng)策劃 篇7

　　活動(dòng)目的：

　　讓同學(xué)領(lǐng)略交誼舞的魅力的同時(shí)，加強(qiáng)同學(xué)之間的交流，明確自己的人生目標(biāo)。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、xxx負(fù)責(zé)寫出策劃書

　　2、xxx負(fù)責(zé)邀請(qǐng)交誼舞協(xié)會(huì)的5個(gè)會(huì)員，作為我班同學(xué)的老師。

　　3、xxx負(fù)責(zé)確定活動(dòng)地點(diǎn)以及會(huì)場(chǎng)的布置。

　　4、xxx和方影負(fù)責(zé)采購食品和飲料玫瑰花五朵、礦泉水5瓶。

　　5、班干部負(fù)責(zé)會(huì)場(chǎng)的物品和垃圾清理。

　　活動(dòng)流程：

　　1、將本班同學(xué)分為5個(gè)組，每個(gè)組一個(gè)老師。

　　2、每組各自的老師教授恰恰，三十二步，兔子舞等集體舞。

　　3、一段時(shí)間之后，每組進(jìn)行比賽，和著音樂跳恰恰，三十二步，角逐1、2、3名以及優(yōu)勝者。

　　4、比賽完后，感謝老師的指導(dǎo)，并送給老師禮物。

　　5、同學(xué)們圍坐在教室里，聊聊進(jìn)入大學(xué)后的收獲以及自己的人生目標(biāo)。

　　6、清理活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)。

　　活動(dòng)意義：

　　這次活動(dòng)能讓同學(xué)們學(xué)會(huì)基本的交誼舞動(dòng)作。作為旅管專業(yè)的學(xué)生，這是一項(xiàng)必須掌握的基本技能，交誼舞能提高他們的競(jìng)爭(zhēng)力。這次活動(dòng)還可以加強(qiáng)同學(xué)之間的交流，讓那些困惑的人不再困惑，讓那些沒目標(biāo)的人重樹目標(biāo)。在大二這個(gè)關(guān)鍵階段，很多人覺得茫然，沒有目標(biāo)，很容易墮落，所以這次活動(dòng)可以起到懸崖勒馬的作用，很重要，意義非凡。

　　班級(jí)大聯(lián)歡活動(dòng)總結(jié)：

　　本次舞會(huì)大家都很積極，參與程度很高。在舞會(huì)中，同學(xué)們都用心學(xué)舞，不會(huì)的就向老師請(qǐng)教。這次舞會(huì)激起了大家的潛在的激情，釋放出前所未有的豪情表現(xiàn)出對(duì)大學(xué)生活的'熱愛。最后，全班同學(xué)都學(xué)會(huì)了恰恰、三十二步、兔子舞等集體舞。舞會(huì)結(jié)束后，大家圍坐在一起，暢所欲言，談兩年大學(xué)的收獲和人生目標(biāo)，坦誠相言，拉近了彼此的距離促進(jìn)了班級(jí)的和諧�？傊�，這次活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期的效果，以后，我班將創(chuàng)造更多交流機(jī)會(huì)。

　　活動(dòng)收獲如下

　　1、增加了同學(xué)之間的相互了解，同學(xué)之間通過本次活動(dòng)都愿意表達(dá)自身的觀點(diǎn)，消除了他們之間的隔閡。

　　2、增加了同學(xué)之間的集體榮譽(yù)感以及他們對(duì)班級(jí)的熱愛，班級(jí)的食事物他們時(shí)時(shí)關(guān)注配合班委的工作

　　總之，通過本次舞會(huì)大家都找到了自己的快樂提高了大家的覺悟，讓大家成長(zhǎng)了很多。

活動(dòng)策劃 篇8

　　一. 活動(dòng)主題與背景

　　奉獻(xiàn)愛心、回饋社會(huì)是我們愛心社的一貫宗旨。而義務(wù)家教活動(dòng)就是對(duì)這一宗旨很好的詮釋。我們社團(tuán)已經(jīng)成功開展了多次義務(wù)家教活動(dòng)，得到了受助學(xué)生和家長(zhǎng)的廣泛好評(píng)。為了更好地傳承和發(fā)展這一宗旨，今年我們繼續(xù)積極舉行義務(wù)家教活動(dòng)。

　　二. 活動(dòng)目的

　　為激勵(lì)小學(xué)生勤奮好學(xué)，努力進(jìn)取，豐富和充實(shí)學(xué)生的第二課堂，打好學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，同時(shí)體現(xiàn)青年志愿者“為人民服務(wù)”的精神，也為我們大學(xué)生提供一個(gè)鍛煉自我的'實(shí)踐平臺(tái)。

　　三. 活動(dòng)對(duì)象

　　湘湖中心小學(xué)小學(xué)生

　　四. 活動(dòng)時(shí)間

　　每周周六下午

　　五. 活動(dòng)地點(diǎn)

　　湘湖中心小學(xué)

　　六. 活動(dòng)具體安排

　　1.XX年xx月外出聯(lián)系此活動(dòng)，并與學(xué)生學(xué)校和家長(zhǎng)談好，每周六下午安排志愿者去幫住他家的小學(xué)生輔導(dǎo)功課。

　　2、志愿者由學(xué)生自主報(bào)名，通過選拔合格者才能擔(dān)任義務(wù)家教的志愿者。擔(dān)任義務(wù)家庭的學(xué)生，必須學(xué)有余力，品德高尚，作風(fēng)正派，組織紀(jì)律性強(qiáng)，腳踏實(shí)地地完成家教工作，并且愿意服從愛心社理事會(huì)管理。

　　3、成立監(jiān)察小組，對(duì)參加家教的同學(xué)進(jìn)行督促和監(jiān)督。每月定期對(duì)義務(wù)家教的家庭進(jìn)行家訪和電話回訪，如果發(fā)現(xiàn)有無故不進(jìn)行家教以及其他不符和規(guī)定的情況，將發(fā)出警告，如有第二次將取消其家教資格。

　　4、活動(dòng)兩人一組共同輔導(dǎo)一個(gè)學(xué)生，參加家教的同學(xué)要保證家教質(zhì)量，保證做到每周一次，每次兩小時(shí)，因特殊原因不能前往，應(yīng)及時(shí)與家長(zhǎng)和監(jiān)察小組聯(lián)系。

　　5、若活動(dòng)參加者出現(xiàn)特殊情況，不能及時(shí)參與，需請(qǐng)假。可由愛心社負(fù)責(zé)人調(diào)配后備人員，以保障活動(dòng)順利進(jìn)行。

　　6、為加強(qiáng)與各成員的溝通，愛心社理事會(huì)對(duì)義務(wù)家教設(shè)立例會(huì)制度，例會(huì)每月一次。對(duì)反映上來的問題及時(shí)處理。

　　7、要認(rèn)真執(zhí)行此活動(dòng)，可以在課余時(shí)間開展一些有意義的活動(dòng)。

　　8、期末都要求學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)義務(wù)家教活動(dòng)作出評(píng)價(jià)，以便新的學(xué)期更好的開展活動(dòng)。

活動(dòng)策劃 篇9

　　（一）活動(dòng)主題：

　　"和諧財(cái)稅溫暖之家"財(cái)稅系宿舍文化節(jié)

　　（二）活動(dòng)背景：

　　美麗的新校區(qū)為我們提供了優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境，寬敞的新宿舍為我們提供了溫馨的生活環(huán)境。新的河南財(cái)專，新的財(cái)稅系也為我們的大學(xué)生活留下了新印象。同時(shí)，也為配合我系"三創(chuàng)一樹"系列活動(dòng)中，爭(zhēng)創(chuàng)"文明宿舍"的整體要求，我們需要給這種新印象增添色彩，也需要拉近財(cái)稅系廣大同學(xué)之間的距離。因此，利用宿舍文化節(jié)提供舞臺(tái)，搭建橋梁。

　　（三）活動(dòng)目的，意義和目標(biāo)：

　　目的：

　　1、為了豐富我們的大學(xué)生活，同時(shí)也可以給以后留下美好的.大學(xué)回憶；

　　2、為了拉近財(cái)稅系廣大同學(xué)之間的距離，增進(jìn)大家的友誼；

　　3、為了充實(shí)我們大學(xué)的課余生活，發(fā)揮宿舍集體的想象力與創(chuàng)造力；

　　意義：

　　1、有利于豐富大家的校園生活，創(chuàng)造積極地校園文化；

　　2、有利于增進(jìn)財(cái)稅系廣大同學(xué)之間的友誼，促進(jìn)各宿舍之間的溝通與交流；

　　3、有利于增強(qiáng)宿舍各成員之間的合作精神和集體意識(shí)

　　4、有利于豐富我們大學(xué)的課余生活，發(fā)揮宿舍集體和個(gè)人的創(chuàng)新力；

　　目標(biāo)：通過舉辦和參加財(cái)稅系宿舍文化節(jié)活動(dòng)，使廣大同學(xué)和各宿舍之間增進(jìn)友誼，擴(kuò)大彼此之間的溝通，交流與合作。從而使財(cái)稅系更加和諧，我們的大學(xué)生活更加美好。

　　（四）活動(dòng)開展：

　　以"和諧財(cái)稅溫暖之家"為主題，分為幾個(gè)階段：

　　（1）"我的地盤我做主"宿舍主題設(shè)計(jì)大賽（美化宿舍）

　�。�2）"最強(qiáng)想象超級(jí)制作"宿舍文化創(chuàng)意大賽（PPT制作）

　　（3）"楚漢相爭(zhēng)唯獨(dú)我贏"男生寢室象棋大賽

　　"跳繩舞動(dòng)飛揚(yáng)自我"女生寢室跳繩大賽

　�。�4）"難忘宿舍非常生活"宿舍集體話劇表演大賽

　　（五）活動(dòng)組織過程策劃書：

　　（1）"和諧財(cái)稅溫暖之家"財(cái)稅系宿舍文化節(jié)說明會(huì)

　　1、聯(lián)系會(huì)議要用教室，通知與會(huì)人員（王老師，喬石，郝弘揚(yáng)，楊坤，各班班長(zhǎng)，團(tuán)支書，生活委員，各宿舍長(zhǎng)）開會(huì)具體時(shí)間和地點(diǎn)；

　　2、準(zhǔn)備開會(huì)所用ppt課件，相關(guān)比賽通知及各活動(dòng)簡(jiǎn)介，并準(zhǔn)備簽到冊(cè)，保證及時(shí)全面的了解到會(huì)情況；

　　3、請(qǐng)王老師講話，并宣布活動(dòng)開始，請(qǐng)喬石，郝弘揚(yáng)，楊坤發(fā)言；

　　4、由活動(dòng)具體負(fù)責(zé)人對(duì)整個(gè)活動(dòng)進(jìn)行簡(jiǎn)單介紹，使大家清楚活動(dòng)內(nèi)容；

　　5、活動(dòng)需要各班班長(zhǎng)團(tuán)支書的大力支持，并督促各班宿舍參與，需要各班生活委員在自班宿舍與宿管部之間聯(lián)系，需要各宿舍長(zhǎng)全面積極參與文化節(jié)活動(dòng)；

　　（2）"我的地盤我做主"宿舍主題設(shè)計(jì)大賽（美化宿舍）

　　活動(dòng)簡(jiǎn)介：此次活動(dòng)以美化各自的宿舍為主，裝飾材料自備，鼓勵(lì)采用環(huán)保材料，突出積極向上的思想風(fēng)格。

　　評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)：

　　1、衛(wèi)生方面遵照《寢室衛(wèi)生評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)》；

　　2、文化主題突出個(gè)性，積極向上，陽光開放等相應(yīng)的當(dāng)代大學(xué)生生活風(fēng)采。分為五部分：整體印象，個(gè)性程度，創(chuàng)新程度，環(huán)保程度，主題表達(dá)

　　3、給予每個(gè)宿舍30元經(jīng)費(fèi)，由各班班費(fèi)支付。

　　評(píng)委組成：

　　財(cái)稅系老師，系學(xué)生會(huì)宿管部，每班推薦男生女生各一名（推薦者應(yīng)為各班學(xué)生代表，沒有在班級(jí)和學(xué)生會(huì)擔(dān)任職務(wù)，最終會(huì)將推薦名單予以公布）

　　評(píng)選方式：

　　將每班推薦學(xué)生代表分為兩組，帶著檢查表，在老師和宿管部成員帶領(lǐng)下檢查各宿舍

　　獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

　　評(píng)出檢查前十名，授予"優(yōu)秀文化宿舍"稱號(hào)并頒發(fā)證書和獎(jiǎng)品，其中一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)3名，三等獎(jiǎng)5名（除證書外，獎(jiǎng)品每人一套）

　　一等獎(jiǎng)獎(jiǎng)品：證書，洗衣粉，香皂，照片

　　二等獎(jiǎng)獎(jiǎng)品：證書，毛巾，照片

　　三等獎(jiǎng)獎(jiǎng)品：證書，照片

　　組織流程：

　　1、確定并通知活動(dòng)的準(zhǔn)備時(shí)間，然后確定檢查時(shí)間；

　　2、統(tǒng)計(jì)各班推薦的學(xué)生代表，并對(duì)學(xué)生代表進(jìn)行簡(jiǎn)單培訓(xùn)，最后隨機(jī)分成兩組；

　　3、由老師，宿管部成員及學(xué)生代表組成檢查組，分別評(píng)比男生和女生宿舍；

　　4、每個(gè)檢查組配數(shù)碼相機(jī)一臺(tái)，對(duì)每個(gè)宿舍進(jìn)行拍攝

　　5、將檢查組的檢查分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)平均后，排出前十名，及時(shí)予以公布；

　　資源需要：物質(zhì)資源：10本證書；16袋洗衣粉；16塊香皂；24條毛巾；2臺(tái)數(shù)碼攝像機(jī)；10張照片（獲獎(jiǎng)宿舍各一張）

　　人力資源：兩位老師，10名學(xué)生代表，2名拍照學(xué)生，2名宿管部成員

　　經(jīng)費(fèi)預(yù)算：（詳見預(yù)算表）

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